IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
JOSE MELQUIADES TELLEZ QUINTANA YULIED TORRES TORRES PEREZ LEIDY ALEJANDRA SANGUÑA STEFANI KATHERINE ORTIZ TRILLOS
CENTRO EDUCATIVO RURAL BENJAMIN QUINTERO ALVAREZ AÑO 2014
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INTRODUCCION
Las preocupacione preocupacioness sobre sobre el medio ambiente irrumpen irrumpen cada día más en la vida cotidiana, cotidiana, donde día a día escuchamos escuchamos con alarma como en el mundo continúan destruyéndose los bosques, contaminándose los ríos y mares y desapareciendo especies que ni siquiera llegamos a conocer, poniéndose en peligro incluso la propia existencia humana. Si el desarrollo sostenible, como meta, supone el cuidado del medio ambiente y el uso racional de los recursos naturales, de forma tal que no se comprometan las necesidades e intereses de las futuras generaciones, el logro de tal desarrollo tiene que pasar necesariamente por una adecuada regulacin de la conducta humana. Las acciones de los hombres son condicionadas de muy diversos modos, factores éticos y morales, la costumbre y otros muchos elementos, influyen constantemente en el actuar humano. !o obst obstan ante te,, si bien bien en una una soci socied edad ad futu futura ra pudi pudier eraa aven aventu tura rars rsee a la prevalencia de elementos no coercitivos en la regulacin del comportamiento del hombre, lo cierto es que, nuestro nivel de desarrollo econmico y social, plantea la necesidad de una efica" infraestructura #urídica. $orresponde así el derecho, de producir cambios en las actitudes de los hombres, inclinándolos a determinados valores y normas de vida, a que #ueguen un papel fundamental en el logro de un verdadero desarrollo sostenible, formar un individuo consciente de su lugar y papel en la sociedad, contribuir a desa de sarr rrol olla larr su pe pers rson onal alid idad ad para para que que sepa sepa y pued puedaa auto autode dete term rmina inars rsee y autorregularse en la sociedad, en la necesidad de cuidar, proteger y me#orar la !aturale"a y el %edio &mbiente.
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OBJETIVO GENERAL.
$rear un blog educativo como estrategia pedaggica para me#orar el mane#o de los residuos slidos y otros, en los estudiantes del grado sexto.
OBJETIVOS ESPECIFICOS. ESPECIFICOS.
'ise(a 'ise(arr el blog blog verde verde dándole dándole caract caracterí erísti sticas cas como) como) nombre nombre,, temát temática ica y frecuencia de publicidad. *erificar el conocimiento que los estudiantes tienen sobre el mane#o de basuras, residuos reciclables entre otros. Sociali"ar y publicar las actividades del blog verde educativos encaminados a la formacin de la conciencia ambientalista en los ni(os.
FORMULACION DEL PROBLEMA
+$mo crear un blog verde educativo, como herramienta tecnolgica que ayude a los estudiantes del grado sexto en el me#oramiento del mane#o de las basuras y en la práctica de conductas conductas ambientalistas del del $olegio San osé de $úcuta.-. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
La falta de concienci concienciaa ambiental ambiental en todos y cada uno de los integrante integrantess de la comunidad educativa quienes arro#an desechos orgánicos orgánicos e inorgánicos, inorgánicos, dando apariencia de suciedad y abandono al establecimiento lo cual se convierte en un proble problema ma de salubr salubrida idad, d, diaria diariamen mente te consum consumimo imoss alimen alimentos tos empaca empacados dos)) envases envases y recipient recipientes es de lata que tardan tardan a(os en descompone descomponerse. rse. Las basuras basuras atraen atraen roedores roedores insectos, insectos, moscas moscas y toda clase clase de animales animales que transmiten transmiten enferm enfermeda edades des,, malos malos olores olores durant durantee la fermen fermentac tacin in y putref putrefacc accin in de de dichos residuos.
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bolsas de basura que sacan de las casas, se se encuentran rotas, por lo tanto las basuras están diseminadas por todas partes, la lluvia arrastra los desechos provocando la obstruccin de alcantarillas n los hogares de los estudiantes no se cuenta con hábitos adecuados sobre recuperac recuperacin in y reutili"ac reutili"acin, in, tampoco tampoco tienen tienen concienci concienciaa del da(o que se ocasiona al ambiente con situaciones que parecen insignificantes. l mismo problema existe en las escuelas y en ambas partes no hay entidades entidades o grupos grupos que se encarguen de concienti"ar a la comunidad sobre la necesidad del recicla#e recicla#e y sobre sobre los beneficio beneficioss que se generan generan tanto a nivel econmico econmico como ambiental. MARCO CONCEPTUAL IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
/mportancia de cuidar el %edio &mbiente $uidar del medio ambiente es cuestin de que cada miembro de la sociedad asuma el compromiso de respetar y cuidar su entorno. La importancia de tomar conciencia de la proteccin de los recursos naturales. $omo familia y entes sociales tenemos el gran compromiso de proteger el %edio &mbiente, ya que de esto depende nuestra calidad de vida y la de nuestros sucesores, así como el desarrollo de nuestro país. l medio &mbiente es el con#unto de todas las cosas vivas que nos rodean, de él obtenemos la materia prima que utili"amos para vivir. s por esto que cuando atropellamos o hacemos mal uso de los recursos naturales, que tenemos a disposicin, lo ponemos en peligro. l aire y el agua ambos indispensables para vivir se están contaminando, por tanto debemos hacer conciencia del uso que les damos. 'efender el medio ambiente es parte de nuestro deber, ya que nos convierte en agente dinámico y así fomentamos la cooperacin que nos garanti"ará un
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ambi ambien enta tall y los los pe peliligr gros os que que repr repres esen enta tann para para el de desar sarro rolllloo de nues nuestr traa sociedad, con la finalidad de contribuir a contrarrestarlos. $ompromisos que podemos asumir 0 1omentar en nuestros hi#os2as la aventura de sembrar un árbol en el entorno. 0 3articipar en actividades relacionadas con la conversacin y preservacin del ecosistem ecosistemaa de país, previendo previendo la deforesta deforestacin cin y la contaminac contaminacin in ambiental. ambiental. 0 &sum &sumir ir resp respon onsa sabi bililida dade dess de prot protec ecci cin n de dell medi medioo ambi ambien ente te,, tant tantoo individuales como de forma colectivas. 0 &nal &nali" i"ar ar crít crític icam amen ente te el ento entorn rnoo soci social al y natu natura ral,l, vinc vincul ulán ándo dono noss a la problemática del ambiente. 0 4acer conciencia sobre la frase 5no hagas a otros lo que no te gusta que te hagan a ti6, esto con el ob#etivo de ver que nuestro entorno está rodeado de seres vivos que sufren nuestra falta de cuidado. 'ebemos recordar que cuando hablamos de medio ambiente nos referimos tanto a los aspectos de la naturale"a como plantas, animales, suelo, aire, agua, así como a aspectos propios del ser humano y su cultura) ciudades, industrias, arte, ciencia, etc. 3reocuparse del medio hoy, significa preocuparse por lograr me#ores condiciones de vida para el ser humano respetando los procesos y componentes naturales del medio. CMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE
s importante tener una conciencia ecolgica, pero lo primero que debemos hacer para contar con ella es darnos cuenta de qué es la naturale"a en realidad. n el mundo hay mucha gente que desea hacer algo por la 7ierra, por la naturale"a, los animales, etcétera, pero las campa(as ecologistas no pueden ganar esta lucha solas, necesitan de la cooperacin de todos nosotros. 3or ello
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no debemos tirar basura, que de#emos de maltratar a los animales o que cuidemos la capa de o"ono, no, tenemos que partir de algo muy simple) de#ar sentir un poquito nuestro cora"n. Slo es preciso sentarnos un momento a rela#arnos para que nuestro cuerpo se libere de tensiones, entonces será la hora de tomar en cuenta todo lo que nos rodea, todo lo que 'ios y la 7ierra nos han dado. n ese instante lo único que tenemos que pensar es en la naturale"a, en su verdadera relevancia, en lo que ha sido desde el inicio de los tiempos. Lo más importante será que no la veamos como nos han ense(ado en la escuela o como nos la han presentado como un simple ob#eto satisfactor, sino que debemos encontrar en nuestro ser su verdadero significado. 'ebemos sentir con el cora"n que no se trata de un ob#eto, que cada elemento de la naturale"a 8animales, plantas, mares, monta(as, etcétera9 es realmente valioso y que merece recibir amor, pero que sobre todo debe ser respetado. La naturale"a también necesita del respeto para desarrollarse en armonía y para evol evoluc ucio iona narr con con feli felici cida dad, d, igua iguall que que noso nosotr tros os.. 3or 3or ello ello es prec precis isoo que que detengamos nuestra crueldad y que nos sensibilicemos para que nuestra mente de#e de ser indiferente ante la verdadera realidad, ante esa realidad que en estos momentos nos grita :;'eténganse, por favor<:. 'ebemos de ver que son seres que necesitan recibir y dar amor, que piden respeto, que necesitan desarrollarse libremente. Sienten como nosotros )7odos los seres de la %adre !aturale"a tienen la necesidad de comunicarse de cora"n a cora"n con noso nosotr tros os para para que que poda podamo moss ente entend nder er quié quiéne ness son son en real realid idad ad.. =usc =uscan an demostrar que son capaces de darnos amor a pesar del da(o que les causamos día a día. & pesar de todo, lo que más desean es que les brindemos la oportunidad de ense(arnos que sienten al igual que nosotros. llos son parte impo import rtant antee para para el de desa sarr rrol ollo lo de dell univ univer erso so,, pe pero ro prin princi cipal palme ment ntee para para el desarrollo de nuestro cora"n. >n paso importante será de#ar de lado las divisiones entre lo animal, lo vegetal o lo humano, de#emos atrás todo lo que nos han impuesto en ese sentido y que ahora nos hace actuar de forma equivocada y ale#ada del amor. Somos una sola creacin en la que no existen estas divisiones que hemos creado y al darnos cuenta de esto seremos capaces de ver la verdadera esencia de nuestros hermanos, quienes a cada segundo nos regalan la ense(an"a de vivir con y para el amor.
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medi medioo amb ambient iente. e. La apar aparic ici inn de hur huracan acanes es,, la creci recida da del mar mar, el recalentamiento global y las lluvias incontrolables, entre otros, son slo una faceta de las repercusiones que puede acarrear la falta de cuidado de nuestro háb hábitat itat.. l mund mundoo está está sien siendo do apal apaleeado ado por por el efec efecto to inver nverna nade dero ro 8recalentamiento global9, que no slo provoca desrdenes ambientales como los ya mencionados sino que también acrecienta la presencia de enfermedades como el dengue, el paludismo y el hanta virus. Los síntomas del planeta tierra son más que obvios. n nuestro país, la reduccin de los glaciares de la 3atagonia y los &ndes, las lluvias más prolongadas, los calores intensos en épocas invernales, las sequías, son slo el principio. Se pronostica que al final de este siglo, el calentamiento global ascenderá entre ?.@ y A grados, slo si los países más generadores de 5gases de efecto invernadero6 reducen la emisin de gases. &demás, que todos los países comiencen a regular la eficiencia energética, ahorrar energía, cuidar los bosques, entre muchas otras opciones. l $uidado del %edio &mbiente) un 'eber de 7odos $ada persona tiene diferentes aspiraciones según su forma de ser y su nivel sociocultural. 3ero existen algunas comunes a todos) vivienda digna, alimentacin adecuada, educacin, atencin de la salud, un traba#o de acuerdo a las propias capacidades y momentos de recreacin. 4oy se agrega otra que es la de vivir en un ambiente sano y equilibrado ecolgicamente. Bltimamente ha comen"ado a crecer el interés internacional por integrar las medidas de conservacin ambiental a las políticas de crecimiento econmico y social.
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con el bienestar de todas las personas) el llamado desarrollo sustentable o sostenido. l desarrollo sustentable es el que se orienta a satisfacer las necesidades del presente, sin comprometer la capacidad de satisfacer las necesidades de las generaciones futuras. +$uáles son las condiciones necesarias para un desarrollo sustentable$recimiento suficiente para satisfacer las necesidades básicas de la humanidad 8alimentacin, vivienda, salud, educacin, reali"acin laboral y desarrollo personal9. 3olíticas para erradicar la pobre"a y planificacin de las tasas de crecimiento poblacional. 3olíticas y leyes para asegurar la reduccin del proceso de agotamiento de los recursos energéticos no renovables y de bienes de consumo general, haciendo uso de ellos en forma racionalD con mecanismos de recicla#e y logrando reempla"ar los recursos no renovables por otros renovables. $ambios institucionales para integrar el medio ambiente y la economía en la toma de decisiones. l logro del desarrollo sustentable exige una nueva forma de cooperacin entre todos los países, por la cual opere un intercambio científico, científico, técnico y financiamiento solidario.
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PROPUESTA A DESARROLLAR ACTIVIDADES A REALIZAR.
?.E 'esconectar los aparatos electrnicos cuando no se estén usando. 3or e#emplo) e#em plo) $omput $omputadora adoras, s, micr microondas oondas,, aires acond acondicio icionados, nados, foto fotocopia copiadoras doras,, impresoras, etcF G.E &pagar las luces cuando se esté ausente de la oficina. >tili"ar focos ahorradores de lu"D éstos son más caros que los normalesD pero duran hasta H veces más y consumen la quinta parte de la energía para dar la misma cantidad de lu" que un bombillo normal. A.E 3rocurar utili"ar pilas recargables o enchufar los aparatos a la red eléctrica. Si es inevitable el uso de pilas desechables, éstas no deben estar revueltas entre la basura. n lugar de ello, sepárelas y colquelas en un recipiente aparteD ya que contienen sustancias químicas que son txicas. I.E >sar racionalmente el agua. >tili"ar el agua caliente slo de ser necesario. /nstalar un filtro o garrafn de agua para ahorrar las botellas. !o de#ar las llllave avess ab abie iert rtas as pa para ra ev evit itar ar el de despi spilf lfar arro ro,, ar arre regla glarr la lass go gote tera ras, s, re repa para rarr inmediatamente cualquier fuga y de ser posible reinvertir el agua para otras actividades. @.E %ane#ar menos y utili"ar el transporte público. Jtra buena opcin, es caminar o usar otros medios de transporte que no contaminen. n caso de que sea imprescindible salir en el automvil para ir al traba#o, compártelo con otros
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H.E !o derrochar artículos desechables como) servilletas, pa(uelos, papel higiénico, etcF N.E Sustituir los vasos de plástico y cartn, los cuales son desechables, por ta"as de cerámica o porcelana o vasos de vidrio que se puedan volver a emplear en otra ocasin. ?O.E vitar usar envolturas de plástico y2o aluminio 8Latas9D en su lugar, utilice recipientes reusables o envases retornables. ??.E 'isminuir la cantidad de impresiones. n ve" de apretar el botn de 5imprimir6 automáticamente, piense en si necesario tener esa informacin en una ho#a de papel. &simismo, se pueden utili"ar otros medios alternativos como el correo electrnico o los S%S para enviar un mensa#e o también se puede guardar la informacin en la memoria del computadorD si se desea almacenar. ?G.E Jtra manera de ahorrar papel, consiste, en colocar anuncios de interés gene ge nera rall en un unaa ca cart rtel eler eraa de dest stin inad adaa pa para ra el ello loDD en ve ve"" de im impr prim imir irlo loss o fotocopiarlos de forma individual. ?A.E &provechar el papel) Si se tienen ho#as que ya no se vayan a utili"ar y que estén escritas o impresas por un slo ladoD es recomendable aprovecharlas usando el lado que está limpio para hacer anotaciones, elaborar borradores o imprimir documentos no oficiales o de carácter informal. ?I.E Separar la basura, organi"arla selectivamente y colocarla en los lugares que están destinados para su recicla#e. ntre los materiales que se pueden
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invern inve rnad ader ero. o. >n >naa bu buen enaa op opci cin so sonn lo loss pu pulv lver eri" i"ad ador ores esDD lo loss cu cual ales es so sonn recargables. ?.E &l comprar productos de limpie"a, es importante leer las etiquetas de los productos para poder elegir aquellos que sean biodegradables. ?H.E Meutili"ar las bolsas de plástico. ?N.E &segurarse de no usar plásticos que sean 3*$ 83roductos de $loruro de 3olivi 3ol ivinil nilo9D o9D por porque que con contam tamina inann el amb ambien iente te dur durant antee tod todoo su cic ciclo lo de vid vida. a. /ncluso, cuando están siendo usados artículos elaborados con 3*$ se pueden desprender de ellos químicos txicos. ntre los productos que contienen 3*$ están) Los pisos, el mobiliario, el plástico para envolver, los marcos de las ventanas y otros materiales de construccin. GO.E 3a GO.E 3art rtic icip ipar ar y or orga gani" ni"ar ar ca campa mpa(as (as co comu muni nica caci cion onal ales es par paraa ma mante ntene nerr informadas a las personas sobre los problemas ambientales y concienti"arlas acerca de la proteccin y el cuidado al medio ambiente. Solamente les pido que reflexionemos y.......si pueden de#ar puntos y comentar les agradecería mucho.
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CONCLUSIONES
l %edio &mbiente es la obra más grande de !uestro Se(or, es por eso que debemos cuidarla y conservarla para bien de nosotros mismos y de todos los seres vivos que habitan nuestro planeta. $ausas como la destruccin de la capa de o"ono, la contaminacin del agua, el dixido de carbono, acidificacin, erosin del suelo, hidrocarburos clorados y otras causas de contaminacin como el derramamiento de petrleo están destruyendo nuestro planeta, pero la :causa que produce las demás causas: somos nosotros nosotros mismo mismos..., s..., hay perso personas nas que no les importa tirar una lata en la calle o un papel, o cualquier otra cosa, sabiendo que cada ve" más están contaminando el ambiente, lo correcto sería colocar la basura los residuos en la papelera o llevarlo al basurero más cercano que se encuentre en la calle, con respecto a la contaminacin del aire los conductores debería buscar la forma de que su vehículo no origine tanto dixido de carbono, que es totalmente da(ino así como también los ácidos usados para las plantas, también los insecticidas y demás sprays químicos, para la capa de o"ono que es muy importante para nosotros porque nos protege de los rayos ultravioletas del sol. %i mensa#e es) :!o tires basura donde no debes,