Hora 7

HORA 7 TALLER, CUESTIONARIO Y EJERCICIOS CUESTIONARIO

1.- Mencione dos ventajas de concebir un caso de uso. Respuesta: La primera ventaja de la visualización es que usted puede mostrar los casos de uso a los usuarios y lograr que le den información adicional y la segunda ventaja es que puede combinar los diagramas de casos de usos con otro tipo de diagramas.   

Representa los requerimientos desde el punto de vista del usuario. Permite representar mas de un rol (actor) para cada usuario Identifica requerimientos estancados, dentro de un conjunto de requerimientos.

2.- Describa la generalizacion y el agrupamiento, las relaciones entre los casos de uso que ha visto durante esta hora. Mencione dos situaciones en las que usted agruparia los casos de uso. Respuesta: En la generalización un caso de uso hereda el significado y comportamiento de otro. El agrupamiento es la asociación de un conjunto de casos de uso dentro de paquetes. La generalizacion tambien se define como herencia. La herencia de los casos de uso consiste cuando el caso de uso hereda las acciones y significado del primario y ademas agrega sus propias acciones tambien la relacion de generalizacion se puede representar entre actores. La agrupacion se utiliza en determinados diagramas de casos de uso que sea necesario organizar los casos de uso, sobre todo en sistemas grandes que consten de varios subsistemas. La forma mas directa de organizacion será agrupar los casos de uso que estén relacionados en un paquete. paquete . 3.- ¿Cuáles son las similitudes entre las l as clases y los casos de uso? ¿Cuáles las diferencias? Respuesta: Similitudes: Ambos Similitudes: Ambos son elementos estructurales. Ambos pueden heredar Diferencias: La Diferencias: La clase consta de atributos y operaciones. El caso de uso consta de escenarios y cada uno consta de una secuencia de pasos. La clase proporciona una idea estática de las partes del sistema, el caso de uso una idea dinámica. La clase muestra el interior de un sistema. El caso de uso muestra el aspecto del sistema a alguna persona. EJERCICIOS

1.- Bosqueje el diagrama de un modelo de caso de uso para un control remoto de una televisión. Asegúrese de incluir todas las funciones del control remoto como de uso para su modelo.

Buscar control remoto

Tomar control remoto <>

Cambiar canales

Devolver canal <>

Usuario cambiar volumen

 Agregrar mute

Modificar configuracion de la TV

Modificar sistema de entrada de video

2.- En el segundo ejercicio de la hora 6 indicó a los actores y casos de uso de un almacén de cómputo. Esta vez, dibuje un diagrama de casos de uso de alto nivel con base en el trabajo que realizó en tal ejercicio. Luego, genere un modelo de caso de uso para al menos uno de los casos de uso de alto nivel. En su trabajo, intente incorporar las relaciones «incluir» o «extender» que sean necesarias.

Ingrese a sala de computo <>

Estudiante

Recibir clase

Imprimir documentos <>

Investigar  <>

Salir de sala

Recibir cartas solicitud

Ingrese al s istema Depto de Sistemas

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Monitor Sala

Consultar asignacion de salas  Asignar sala de computo para clase  Abrir salas de computo <>

Llamado de atencion por inclumplimiento

Controlar horario de clases

Realizar mantenimiento de computdoras