INSTITUTO IACC INGENIERÍA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS
PORQUE OCURREN LOS ACCIDENTES VEHICULARES EN CARRETERA ILLAPEL SALAMANCA PROYECTO DE TÍTULO
NOMBRE DEL ALUMNO(A): Jua Ca!"#$ E$%#&a! Mu'# NOMB NOMBRE RE PRO PROES ESOR OR(A (A)) E*P E*PER ERTO TO:: S+!,+!,-# # +! +!. ./ /+ + L+L+-0a 0a MES Y AO: O%2u&!+ 315
ÍNDICE PROYECTO DE TÍTULO
14
TÍTULO TÍTULO DEL PROYECTO PROYECTO DE TÍTULO6666666 TÍTULO666666666666666666666666666 6666666666666666666666666666666666666666 6666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666 1 INDICE777777777777777777777777777777777777 7777777777777777763 16 PRESENTACION DE LA INVESTIGACION77777777777777777777777777777777 768 161 INTRODUCCION77777777777777777777777777777777 7777777777776678 163 PRESENTACION TEMA DE INVESTIGACION77777777777777777777777777777764 16361 PRIMERA PARTE: EMPATIA DEL TEMA777777777 TEMA7777777777777777 7777777777777 777777766776677 76677667767774 67774 16363 SEGUNDA PARTE: ACTIBILIDAD DE LA INVESTIGACION77777777777777777776774 36 MARCO TEORICO777777777 TEORICO7777777777777777 7777777777777 7777777777777 7777777777777 777777 7777777777669 86 EL PROBLEMA Y PREGUNTA DE INVESTIGACION7777777777777777777777777777 46 ENUNCIACION DE LA HIPOTESIS7777777777777777777777777777777777 7776; 56 ENUNCIACIÓN DE OBJETIVOS7777777777777777777777777777777777 77666; 77666; 561616 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION77777777777777777777777777777777 76; 561636 OBJETIVOS ESPECIICOS777777777777777777777777777777777 777777; 96 DISEO DE LA INVESTIGACION77777777777777777777777777777777 7777761 <6 DESARROLLO DE LA INVESTIGACION77777777777777777777777777777777 7711 <61 RECOPILACION DE DATOS777777777777777777777777777777777777 77715 <63 ANALISIS DE DATOS777777777777777777777777777777777777 777777615 <68 RESULTADO DE LA INVESTIGACION77777777777777777777777777777777 7661;
PROYECTO DE TÍTULO
14
6 CONCLUSIONES77777777777777777777777777777777 777777777777773 ;6 BIBLIOGRAIA777777777777777777777777777777777 777777777777773
1.
PRESENTACIÓN
DE
LA
INVESTIGACIÓN 1616 INTRODUCCIÓN E" $+! =u>a# ?-+!/+ 0a"-#$#$ >-u2#$ + +" /+$?"aa>-+2#@ /+$/+ "a +/a/ a2-,ua =a$2a u+$2!#$ 2-+>?#$ +" =#>&!+ =a ?+$a/# + %># a=#!!a! 2-+>?# $+! >.$ !.?-/# >#0-/#$+ +$ a$ %#># $+ -0+2 "a !u+/a@ "a %a!!+2-""a@ "a$ %a!!+2a$@ "a$ >#2#$@ 0+=%u"#$@ 2!++$@ a0-#+$ +2%6 E "a a%2ua"-/a/ 2#/#$ +$2#$ -0+2#$ #$ ?+!>-2+ /+$?"aa!#$ a ,!a 0+"#%-/a/ ?a!a a"%aa! u+$2!# /+$2-# a=#!!a!#$ 2-+>?#6 E$2+ +%+$# /+ 0+"#%-/a/ $u>a/# a" a=#!!# /+ 2-+>?# 2!a+ %#># /-F%u"2a/+$ "#$ a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# +$2# %# ""+0a a "a ->?!u/+%-a ?#! ?a!2+ /+ ?+a2#+$ %#/u%2#!+$6 T++>#$ "#$ a%2#!+$ -2+!#$ %#># +2+!#$6 I2+!#$ %#># +" +$2!$@ "a 0-$-@ "#$ +!0-#$@ +" $-$2+>a au/-2-0# +2%6 "#$ +2+!#$ %#># "a$ %#/-%-#+$ %"->.2-%a$6 E2+!#$@ %#># +" %"->a "a$ %#/-%-#+$ /+" 0+=-%u"#0+=%u"#6 La a"2a /+ +/u%a%- 0-a" "#$ +%+$#$ /+ 0+"#%-/a/ %# "#$ a%2#!+$ u+ -u+ + %a/a a%%-/+2+6 La$ >+/-/a$ u+ a?"-%a>#$ ?a!a %#2!a!!+$2a! PROYECTO DE TÍTULO
14
+$2#$ a"2a $# "a F$%a"-a%-#+$ + "a !u2a I""a?+" Sa"a>a%a D1@ ?#! ?a!2+ /+ %a!a&-+!#$ a >- +2+/+! $# $#"# >+/-/a$ ?!#0-$#!-a$ a u+ a?+a$ +" F$%a"-a/#! /+$a?a!+%a /+" !a,# /+ 0-$- /+ "#$ +$?+#$ +" %#/u%2#! $+,u-!. #%a$-#a/# "a$ a"2a$6 C!+# u+ +$ +$+%-a" u/a>+2a" +>?+a! %# %"a$+$ + "a +$+'aa &.$-%a >+/-a $#&!+ +/u%a%- 0-a"6 E$+'a!"+$ %# ?!#+$#!+$ %a?a%-2a/#$ a u+$2!#$ -'#$ $#&!+ "a +/u%a%- 0-a"@ +$+'a!"+$ a !+$?+2a! 0+"#%-/a/+$ $+'a"-a%-#+$ /+ 2!.$-2#6 Cua/# 0+>#$ + "a 2+"+0-$-@ +$%u%=a>#$ + "a !a/-# # "++>#$ "#$ /-a!-#$ #$ /a>#$ %u+2a u+ >-"+$ /+ ?+!$#a$@ + 2#/# +" >u/#@ >u+!+ a /-a!-# + a%%-/+2+$ au2#>#0-"$2-%#$6 Mu%=a$ /+ +$2a$ ?+!$#a$ $u+"+ %#Fa!$+ + "#$ %-2u!#+$ /+ $+,u!-/a/@ $- &-+ au/a a "a =#!a /+ u a%%-/+2+@ # $-+>?!+ +0-2a "a >u+!2+6 P#! "# >-$>#@ $-+>?!+ =a u+ +$2a! a"+!2a a u+$2!# a"!+/+/#!@ + +$?+%-a" a +$#$ %#/u%2#!+$ -+?+!2#$ u+ 0a =a%-+/# %ua"u-+! %#$a@ >+#$ %#/u%-!6 C=-"+ + a" a'# 311@ $+ Fa ua >+2a &a$2a2+ a>&-%-#$a: u2# a #2!#$ ?a$+$ /+" >u/# $u$%!-&- +" %#>?!#>-$# /+#>-a/# KD%a/a ?a!a "a a%%- + $+,u!-/a/ 0-a" /+ "a O!,a-a%- /+ Na%-#+$ U-/a$ (ONU)6 E" #&+2-0# +!a ""+,a! a 33 %# u 5 /+ !+/u%%- + "a$ >u+!2+$ ?#! a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2#6 A$@ "#$ 165<8 u+ $+ %#2a&a =a%+ %ua2!# a'#$ $+ /+&a ""+,a! a << =a%-a +" F /+ "a /%a/a6 S- +>&a!,#@ %-%# a'#$ /+$?u$@ #$ ?#/+>#$ /a! %u+2a u+ u+$2!# ?a$ +$2. "+#$ /+ %u>?"-! +" #&+2-0#@ a u+ + "u,a! /+ !+/u%-! >u+!2+$ ?#! +$2#$ a%%-/+2+$@ "a$ %-!a$ #$ a!!#a -%!+>+2#$6 S+, +" -#!>+ aua" /+ a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# +"a&#!a/# ?#! Ca!a&-+!#$@ +" a'# ?a$a/# $+ %#2a!# 1698 >u+!2#$ + a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# + 2#/# +" ?a$6 La %-!a +$ >a#! + $-+2+ %a$#$ !+$?+%2# /+ "#$ 16938 /+ 318 "a >.->a /+$/+ "#$ 16<3 !+,-$2!a/#$ + 36 E$2a$ +$2a/$2-%a$@ a/+>.$@ >u+$2!a +" -%u>?"->-+2# /+ /-%=a >+2a Fa/a ?#! +" ,#&-+!# a2+!-#! /+ !+/u%-! + 3 "#$ $--+$2!#$ +2!+ 311 314@ %# "a +$2!a2+,-a a%-#a" /+ $+,u!-/a/ 0-a"@ u+ -%"ua "a -$2a"a%- /+ #2#!!a/a!+$#2# !a/a!+$6
PROYECTO DE TÍTULO
14
1636 PRESENTACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN PRIMERA PARTE: EMPATÍA DEL TEMA •
P!+$+2a%- /+" 2+>a: E$ >u ->?#!2a2+ %##%+! "#$ a%2#!+$ %au$a$ /+" ?#!u+ #%u!!+ "#$ a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# ?#! $#&!+ 2#/# "#,!a! %#%-+2-a! a ?+a2#+$ %#/u%2#!+$6 D+&-/# a "# +2+$# %#>?"+# /+" 2+>a + %u+$2-@ #$ +#%a!+>#$ + "#$ a%%-/+2+$ 0+=-%u"a!+$ #%u!!-/#$ +2!+ %a!!+2+!a u+ u+ a /#$ %-u/a/+$ /+ u+$2!a !+,- I""a?+" Sa"a>a%a6
•
P!#+%%- # 0a"#! /+" 2+>a: La ?!#+%%- u+ $+ u-+!+ %#$+,u-! %# +$2a -0+$2-,a%-@ +$ "#,!a! 0-$ua"-a! "a$ %au$a$ u+ #!-,-a "#$ "2->#$ a%%-/+2+$ #%u!!-/#$ + +" 2!a># a2+$ >+%-#a/# +2!+,a/# a",ua$ >+/-/a$ u+ ?u/-+$+ >-->-a! + ?a!2+@ "#$ a%%-/+2+$ 0+=-%u"a!+$ a/+>.$ %##%+! "a$ %au$a$ u+ "# ,++!a6
PROYECTO DE TÍTULO
14
•
A"%a%+$ /+" 2+>a ?a!a +" >+/-# u+ "# ,++!a: E$2a -0+$2-,a%- 0a /-!-,-/a a "#$ %#/u%2#!+$ ?+a2#+$ /+ "a$ %-u/a/+$ u+ $+ $+?a!a $#"# ?#! 8 -">+2!#$ a?!#->a/a>+2+@ I""a?+" Sa"a>a%a@ u&-%a/a + "a %ua!2a !+,- /+ u+$2!# ?a$6
SEGUNDA PARTE: ACTIBILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN •
A2+%+/+2+$ # u+2+$ /+ -#!>a%-: A",u#$ /+ "#$ a2+%+/+2+$ $+!. +2!a/#$ /+ -2+!+2 %#># a",ua$ "++$@ /+%!+2#$ # #!>a$@ a/+>.$ $+ %#$u"2a!. ?+!$#a">+2+ #!,a-$>#$ %#># B#>&+!#$ Ca!a&-+!#$ /+ "a !+,- u-++$ $# "#$ u+ a$-$2+ %a/a 0+ u+ #%u!!+ a", 2-?# /+ a%%-/+2+@ a/+>.$ /+ +%u+$2a$ + "a ?"aa /+ a!>a$ /+ %a/a "#%a"-/a/6
•
E$2a/# /+ "a %u+$2-: E ?!#%+$# /+ -0+$2-,a%-6
•
T-+>?# ?a!a $u /+$a!!#""#: E" 2-+>?# /+?+/+!. /+ "a !+%#?-"a%- +" a."-$-$ /+ "#$ /a2#$ -0+$2-,a/#$6
2.
MARCO TEÓRICO
LEYES QUE APLICAN PARA LA INVESTIGACIOON La "+ /+ T!a$-2# 163; L+ /+ T!.$-2#6 L+ 39 T!.$-2# T+!!+$2!+6 L+ 164; S+,u!# #&"-,a2#!-# %au$a/# ?#! 0+=%u"#$ >#2#!-a/#$6 L#$ !+u-$-2#$ u+ %a/a >u-%-?a"-/a/ +-a ?a!a "a #&2+%- /+ "-%+%-a$ >u-%-?a"+$6 L+ E>-"-a C# +%=a 19 /+ S+?2-+>&!+ u+ ?u&"-%a/a + +" D-a!-# OF%-a"@ "a L+ >+!# 36<< u+ M#/-F%a "a L+ /+" T!.$-2# + "# u+ $+ !+F+!+ a" /+"-2# /+ >a+# PROYECTO DE TÍTULO
14
+ +$2a/# /+ +&!-+/a/@ %au$a/# "+$-#+$ ,!a0+$@ ,!a0$->a$ #@ %# !+$u"2a/# /+ >u+!2+@ >.$ %##%-/a %#># "a L+ E>-"-a6 D+ +$2a #!>a@ "a u+0a #!>a2-0a u+/a #F%-a">+2+ 0-,+2+ + -+$2a Pa2!-a$@ %# $a%-#+$ >.$ /u!a$ a %#/u%2#!+$ u+ + +$2a/# /+ +&!-+/a/ ?!#0#u+ "+$-#+$ # >a2+ a ?+!$#a$6 E$2+ %a>&-# "+,a" a/+>.$ $+ 2!a/u%+ + u au>+2# /+ "a$ ?+a$@ $a%-#a/# %# %.!%+" ++%2-0a /+ a" >+#$ u a'# a "#$ %=#+!+$ u+ -%u!!a + +$2+ /+"-2#6 E$2a$ $# "a$ u+0a$ ?+a$ u+ +2!a + 0-,+%-a %# "a L+ E>-"-a: SIN LEY EMILIA S- "+$-#+$ # "+$-#+$ "+0+$: P!+$-/-# >+#! + $u ,!a/# >-># (91 /a$ a 54 /a$) >u"2a /+ 3 a 1 UTM (469 a 43864)6 L+$-#+$ ,!a0+$ # >+#$ ,!a0+$: P!+$-/-# >+#! + $u ,!a/# >+/-# (541 /a$ a 8 a'#$ u /a) >u"2a /+ 4 a 13 UTM (19;6319 a 5<694)6 L+$-#+$ ,!a0$->a$ # >u+!2+: P+a$ /+ ?!+$-/-# >+#! + $u ,!a/# >.-># (8 a'#$ u /a a 5 a'#$) >u"2a /+ a 3 UTM (886483 a 496) CON LEY EMILIA L+$-#+$ ,!a0+$: P+a /+ ?!+$-/-# >+#! + $u ,!a/# >.-># (8 a'#$ u /a a 5 a'#$)6 R+$u"2a/# /+ >u+!2+: P!+$-/-# >+#! + $u ,!a/# >.-># a ?!+$-/-# >a#! + $u ,!a/# >-># (8 a'#$ u /a a 1 a'#$)6 Mu"2a /+ a 3 UTM (886483 a 496) /+ -=a&-"-/a/ ?+!?+2ua ?a!a %#/u%-! 0+=%u"#$ /+ 2!a%%- >+%.-%a6 A/+>.$@ %!+a "a F,u!a /+" /+"-2# %a"-F%a/# %# ?+a$ /+ 5 a'#$ u /a$ a 1 a'#$ + %a$# /+ !+-%-/+%-a + %a$# /+ u+ $+ 2!a2+ /+ u %#/u%2#! ?!#+$-#a" + ++!%-%-# /+ $u$ u%-#+$@ %#/u%%- %# "-%+%-a %a%+"a/a # -=a&-"-2a/a6 E$2a&"+%+ +" /+"-2# ?#! u,a /+" "u,a! /+" a%%-/+2+ "a +,a2-0a a !+a"-a!$+ "#$ +.>++$ !+$?+%2-0#$ (a"%#=#2+$2 # a"%#=#"+>-a)
PROYECTO DE TÍTULO
14
Accidentes de trnsit! Pa!a ?#/+! %#>+a! u+$2!a -0+$2-,a%-6 P!->+!a>+2+ /+&+>#$ %##%+! /+ u $+ 2!a2a # a u+ "+ ""a>a>#$ a%%-/+2+ /+ 2!.$-2#@ $-+/# +$2+6 K Un evento generalmente involuntario, generado al menos por un vehículo en movimiento que causa daño a personas y bienes involucrados en el e igualmente afecta la normal circulación de los vehículos que se movilizan por la vía o vías comprendidas en el lugar o dentro de la zona o inuencia del hecho”.
Q"e es "n ccidente# U a%%-/+2+ +$ u $u%+$# u+ +$ ?!#0#%a/# ?#! "a 0-#"+2a !+?+2-/a a%%- ?#! u a,+2+ +2+!# -0#"u2a!-#@ u+ ?!#0#%a ua /+$,!a%-a # u /a'#6 E >a2+!-a /+ 2!a$-2# "a /+F-%- $+!-a +" $u%+$# ->?!+0-$2# ?!#/u%-/# ?#! "a ?a!2-%-?a%- /+ u 0+=%u"# # >.$@ + "a$ %a""+$ # %a!!+2+!a$ /+ %=-"+ u+ #%a$-#a /a'#$ >a2+!-a"+$ # "+$-#+$ # "a >u+!2+ a "a$ ?+!$#a$6 La >a#! %a2-/a/ /+ "#$ a%%-/+2+$ $# ?!#/u%-/#$ %# #%a$- /+" 2!a$?#!2+ /+ ?+!$#a$ # 2!a$"a/# /+ >+!%a%a$ ?#! 2-+!!a@ ?#! %a!!+2+!a $-+/# +$2a "a u+ %au$a "a u+ ?!#0#%a "a >a#! %au$a /+ "a$ 0%2->a$6 C"ss de $!s ccidentes de tr%nsit!# E%+$# /+ 0+"#%-/a/6 I>?!u/+%-a /+" %#/u%2#!6 I>?!u/+%-a /+" ?+a26 C#/u%-! &a# "a -u+%-a /+" a"%#=#"6 a""a$ >+%.-%a$6 I>?!u/+%-a /+" ?a$a+!#6 P-$2a + >a" +$2a/#6 a""a /+ $+'a"+$ /+ 2!.$-2#6 E%+$# /+ %a!,a
6
a""a /+ "u%+$6 Ma"a $+'a"-a%- + 0a$ %a!!+2+!a$6 Ed"cci&n 'i$
PROYECTO DE TÍTULO
14
E$2+ 2+>a +$2. &a$a/# + #!>a$ $-$2+>a$ %# "a$ u+ $- $# ->?a!2-/a$ a "a %#>u-/a/ /+ ?+a2#+$ %#/u%2#!+$ ?u+/+ /-$>-u-! "a ?#$-&-"-/a/ /+ %=#u+$@ a0+!a$@ $+'a"2-%a$ 2-++ %#># Fa"-/a/ ?!#2+,+! "a -2+,!-/a/ $-%a /+ "#$ ?+a2#+$ "a /+ "#$ %#/u%2#!+$@ &-++$6 I>?a!2-+/# +/u%a%- 0-a" /+$/+ "#$ ?!->+!#$ %-%"#$ /+ "a$ +$+'aa$ %#># "#$ a!/-+$ -a2-"+$@ +$+'aa &.$-%a@ +$+'aa >+/-a@ +$2u/-#$ $u?+!-#!+$@ +$2# ?+!>-2-!. !+/u%-! "#$ a%2#!+$ /+ !-+$,#$ +"->-./#"#$ # %#2!#"a/# ?a!a u+ $+ ?u+/a !+/u%-! "a %a2-/a/ $+0+!-/a/ + "#$ $--+$2!#$ /+ 2!.$-2#6 Le( E)i$i C#2+>?"a "a %.!%+" ++%2-0a /+ u a'# >.$ ?a!a "#$ %#/u%2#!+$ u+ >a++ + +$2a/# /+ +&!-+/a/ ,++!+ "+$-#+$ ,!a0$->a$6 S- $+ %au$a "+$-#+$ ,!a0$->a$ $+!. $a%-#a/# ?#! ?!+$-/-# /+ 2!+$ a'#$ u /a =a$2a %-%# a'#$6
* EL
PRO+LEMA
Y
PREGUNTA
DE
INVESTIGACIÓN L#$ a%%-/+2+$ 0+=-%u"a!+$ # /+ 2!.$-2# +$ u# /+ "#$ ?!#&"+>a$ >.$ !+%u+2+ =# + /a + u+$2!# Pa$ + +" >u/# +2+!#@ u+$2!a !+,- %-u/a/+$ a"+/a'a$ # $# "a +%+?%-@ +$2# >u%=a$ 0+%+$ +$ /+&-/# a "a a"2a /+ +/u%a%- 0-a" u+ 2-++ "a$ ?+!$#a$@ "a$ %ua"+$ # +$2. ?a!a a/a %#>?!#>+2-/a$ %# "a "++$@ #!>a$ # /+%!+2#$ u+ +-,+ u+$2!# Pa$ + !+-2+!a/a$ 0+%+$ ?#+ + %#$2a2+ !-+$,# $u$ 0-/a$ a $+a +" %#/u%2#! %#># +" ?+a2 >-$># #!>u"a%- /+" P!#&"+>a: Cu."+$ $# "a$ ?!-%-?a"+$ %au$a$ PROYECTO DE TÍTULO
14
u+ #!-,-a "#$ a%%-/+2+$ /+ 0+=-%u"a!+$ # /+ 2!.$-2# + "a %a!!+2+!a ILLAPELSALAMANCA E$ +%+$a!-# /+ ,!a ->?#!2a%-a %##%+! $#&!+ "a$ %au$a$ /+ "#$ a%%-/+2+$ 0+=-%u"a!+$ # /+ 2!.$-2# + +$2+ 2!a># /+ %a!!+2+!a a$ ?#/+! +%#2!a! ua $#"u%- a +""a$6 ¿Si se pudiera agregar conocimientos viales a la educación que reciben los alumnos en jardines, colegios, liceos y universidades de nuestro País, seriamos mejores peatones y conductores?
P!si,$es c"ss ( c!nsec"encis. La$ %au$a$ 0a!a /+$/+ "#$ a%2#!+$ ?+!$#a"+$ %#># +" $u+'#@ "a 0-$-@ +" +%+$# /+ %#Faa@ +" $+! -2!?-/#@ L#$ a%2#!+$ /+" 0+=%u"#@ +u>.2-%#$@ !+0-$- -2+!a +2+!a /+" 0+=%u"#@ !+0-$- /+ "#$ -0+"+$@ a%2#!+$ %"->.2-%#$ ""u0-a@ -+&"a@ -+0+6 La$ %#$+%u+%-a$ u+ 2#/# a%%-/+2+ /+ 2!.$-2# 0+=-%u"a! /+2!# /+ "a$ %a""+$ /+" ?a$ $# "#$ 0#"%a>-+2#$@ a2!#?+""#$@ /a'#$ a "a ?!#?-+/a/ # a 2+!%+!#$@ >u+!2+@ /+$2!##$ /+ "a 0a ?&"-%a ?!-0a/a@ 2#/# +$2# /+!-0a >u%=a$ 0+%+$ %# %.!%+"6
- ENUNCIACIÓN DE LA IPÓTESIS KS- "a$ "++$ + C=-"+ u+!a >.$ /!.$2-%a$@ 2a2# ?a!a +" %#/u%2#! %#># ?a!a +" ?+a2 =a&!a >a$ %u"2u!a 0-a"@ +" >-$># =+%=# /+ u+!+! #?2a! a "a "-%+%-a /+ %#/u%-!@ /+&-+$+ $+! /+ >a+!a >.$ >-u%-#$a >.$ !,-/a %# >.$ !+u-$-2#$ ?a!a a$+,u!a! u+ "#$ ?#$2u"a2+$ +$2 %"a!#$ + u %-+ ?#! %-+2#
PROYECTO DE TÍTULO
14
"# ->?#!2a2+ u+ +$ "a u+0a !+$?#$a&-"-/a/ u+ +$2. a/u-!-+/#@ %# +$2# #2!#$ a%2#!+$ -,ua">+2+ !+"+0a2+$@ $+ ?#/!a +0-2a! >u%=#$ a%%-/+2+$6 N+%+$-2a +$2a %a!!+2+!a ua /#&"+ 0a /+ 2!.$-2# >+#! F$%a"-a%-6
/ ENUNCIACION DE LOS O+0ETIVOS OBJETIVO GENERAL DE INVESTIGACIÓN E$2u/-a! "a$ %au$a$ >.$ !+%u+2+$@ /+" ?#! u #%u!!+ "#$ a%%-/+2+$ + 2!a>#$ /+ %a!!+2+!a ILLAPELSALAMANCA
OBJETIVOS ESPECÍICOS •
D+2+!>-a! u ,!a/# /+ +/u%a%- 0-a" 2-++ "#$ %#/u%2#!+$
•
?+a2#+$ /+ +$2a$ %-u/a/+$6 I2+!?!+2a! a",ua$ !a#+$ ?#! "a$ %ua"+$ #%u!!+ "#$ a%%-/+2+$ /+
•
2!.$-2#6 E2!+,a! a",ua$ >+/-/a$ %#!!+%2-0a$ ?a!a +0-2a! u+ #%u!!a "#$ a%%-/+2+$ ?#! >+/-# /+ >a2+!-a" au/-#0-$ua" /+ "+%2u!a:6 E2!+,a /+ 2!?2-%#$6 Pu&"-%-/a/ ?#! !a/-#$ 2+"+0-$- "#%a"6 M.$ %#2!#"+$ /+ Ca!a&-+!#$ Qu+ "#$ >u-%-?-#$ 2+,a -$?+%2#!+$ + "a$ %a""+$ 0+!-F%a/# a "#$ -!a%2#!+$6 C# %"a$+$ /+ +/u%a%- 0-a" + "#$ a!/-+$ -a2-"+$@ %#"+,-#$ "-%+#$6
DISEO
DE
LA
INVESTIGACIÓN
3METODOLOG4A5 Pa!a "a -0+$2-,a%- /+ "#$ a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2#@ $+!a ua >u &u+a #?%- -%#!?#!a! "#$ /#$ >2#/#$@ +" >2#/# %ua2-2a2-0# ?a!a +?!+$a! + >+!#$@ +$2a/$2-%a$ ,!.F%a$@ "#$ 2-?#$ /+ a%%-/+2+$ #%u!!-/#$@ a'#$ %# >.$ a%%-/+2+$ "a$ $-2ua%-#+$ >.$ !+%u+2+$ >+!# /+ a""+%-/#$@ +$2a/$2-%a$ /+ a%%-/+2+$@ +$2a/$2-%a$ $+>aa"+$@ >+$ua"+$ aua"+$@
PROYECTO DE TÍTULO
14
+%=a$ >.$ %#>?"-%a/a$ /#/+ #%u!!+ "#$ a%%-/+2+$ +!-a/#$ F /+ a'# ?a!a $+?2-+>&!+@ $+%2#! %# 2a$a$ /+ >#!2a"-/a/ >.$ a"2a$6 E2%6 A/+>.$ ?a!a +2!+,a! /a2#$ - $-2u ?#/!+>#$ ,++!a! +%u+$2a$ a "#$ %#/u%2#!+$@ ?+a2#+$@ %-%"-$2a$ >#2#%-%"-$2a$ + "#$ $+%2#!+$ /+ 2!a$-2# >.$ %#>?"-%a/#$6 E" #2!# >2#/# +$ %ua"-2a2-0#@ $# "a$ ?a"a&!a$ %# "a$ u+ $+ +$%!-&+ ua -0+$2-,a%-@ +$ +" >2#/# aa"2-%# /+ 0+! u 2+>a@ !++-0#@ /+$%!-?2-0# /+ "a -0+$2-,a%- +$ /#/+@ +2!+,a!+>#$ !+%#>+/a%-#+$@ %#%"u$-#+$@ $u,+!+%-a$@ /+&+>#$ &u$%a! #?--#+$ /+ +?+!2#$@ ?+!$#a$ a+%2a/a$ ?#! "a$ ->?!u/+%-a$ /+ 2!.$-2# Pa!a +$2a -0+$2-,a%- #%u?a!+>#$ +" >2#/# D+$%!-?2-0# a u+ #&$+!0a>#$ u+ %a/a /a "#$ a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# 0a + au>+2#@ %# u +"+0a/# ?#!%+2a+ /+ ?+!$#a$ >u+!2a$ # u+ 2+!>-a %# ua -%a?a%-/a/ ,!a0+ u+ "+$ ->?-/+ =a%+! $u 0-/a #!>a" ?#! +" !+$2# /+ $u$ 0-/a$ + "a >a#!a /+ "#$ %a$#$ "a F,u!a $+ !+?-2+@ "a ->?!u/+%-a =u>aa6 La +$2a/$2-%a u+ $+ =a ?!+$+2a/# + "#$ "2->#$ 2!+$ a'#$ =a$2a +" /a /+ =# /+ a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# ?#! /-+!+2+$ %au$a$ +$ /+ 5@ + +" a'# 0a a?!#->a/a>+2+ /+ 1@ %# u &a"a%+ +2!+ +" 313 a" 315 /+ 19 a%%-/+2+$ ?#! a'#6 Pa!a +$2a -0+$2-,a%- $+ !+a"-a!# +%u+$2a$ ?a!a %##%+! "#$ !+$u"2a/#$ #&2+-/#$ a" Fa" /+ "a -0+$2-,a%-@ %#$u"2a$ + ?.,-a$ /+
-2+!+2
?!+,u2a$ a ?+!$#a$ /+ #!,a-$>#$ %#># %a!a&-+!#$ &#>&+!#$ /+ a>&a$ %-u/a/+$6 S+ !+a"-a!a +%u+$2a$ u+ $+!. %"a$-F%a/a$ + ,!u?#$@ %#># 0+=%u"#$ -0#"u%!a/#$@ ?+!$#a$ "u,a!+$ #%u!!-/#$6
6 DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
PROYECTO DE TÍTULO
14
D-0+!$a$ a%%-#+$ -!!+$?#$a&"+$ a" 0#"a2+ $# "a$ u+ ,++!a a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# + "a$ %a!!+2+!a$@ au2#?-$2a$ %a""+$ /+" ?a$6 A %#2-ua%-@ +?#/!+>#$ a",ua$ /+ "a$ a"2a$ u+ $# %#>+2-/a$ ?#! "#$ %#/u%2#!+$: E" %+"u"a! S+, +$2u/-#$ /+" M--$2+!-# /+ 2!a$?#!2+ +" %#/u%-! %# u a?a!a2# %+"u"a! # +$ ua /+ "a$ %#>&-a%-#+$ >.$ $+,u!a$ a "a =#!a /+ >a+a!6 Mu%=#$ /+ "#$ a%%-/+2+$@ $+ ?!#/u%+ >+/-a2+ +" u$# /+ >0-"+$@ /+&-/# a u+ u+$2!# -0+" /+ a2+%- /+&+ +$2a! +#%a/# a ua /+ "a /#$ %#$a$ # + a>&a$ $->u"2.+a>+2+@ auu+ %!+a>#$ u+ $#>#$ %a?a%+$ /+ =a%+!"#6 C#2+$2a! "#$ >+$a+$ + =a2$a??@ 0+! "a$ "2->a$ #2-%-a$ + a%+&##@ >a/a! #2#$ a "#$ a>-,#$ 0a I$2a,!a> +2%+2%6@ %#>+2a! "a %#,+$2- /+ au2# ?#! T-22+!@ $# a",u#$ /+ "#$ 2a2#$ +!!#!+$ u+ %#>+2+ "a$ ?+!$#a$ a "a =#!a /+ >a+a!@ a u+@ +$2a$ #2!a$ 2a2a$ a?"-%a%-#+$ u+ +-$2+ ?a!a +" %+"u"a!@ ?!#0#%a /-$2!a%%- + u+$2!a %#/u%%-6 L#$ ++%2#$ /+" a"%#=#" S+, "a C#>-$- Na%-#a" /+ S+,u!-/a/ /+ T!.$-2# + C=-"+@ >.$ /+" 3 /+ "#$ a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# $+ /+&+ a "#$ ++%2#$ /+" a"%#=#" a" %#/u%-!6 Ha 0+%+$ u+ "a %#>#/-/a/ /+ $a"-! + au2#@ #$ ->?-/+ 0+! "a$ %#$+%u+%-a$ u+ ?u+/+ 0+-!6 Nu+$2!#$ $+2-/#$ a" &+&+! $+ 0+ $+!-a>+2+ a+%2a/#$@ ?#! "# >-$>#@ =a u+ $+! ?!+%a0-/# +0-2a! +" ?+$a>-+2# /+ K$- >+ 2#># $"# ua %#?a # ?a$a!. a/a6 E-$2+ /-$2-2#$ >+/-#$ /+ 2!a$?#!2+@ # $->?"+>+2+ a2+$ /+ $a"-! /+$-,+ a", %#/u%2#! u+ # &+&a6 V+"#%-/a/ S+, T#"+!a%-a C+!# a" E%+$# /+ V+"#%-/a/@ %!+a/a ?#! +" M--$2+!-# /+ T!a$?#!2+ T+"+%#>u-%a%-#+$@ 4 /+ %a/a 1 a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# $# %au$a/#$ ?#! +" +%+$# /+ 0+"#%-/a/6
PROYECTO DE TÍTULO
14
a%2#!+$ %"->.2-%#$ Ca!!+2+!a$ !+$&a"#$a$@ ?a!a&!-$a$ >#a/#$@ $# %#$a$ u+ ?!#0#%a "a ""u0-a =a%+ u+ +" >a+a! $+ 0u+"0a ?+"-,!#$#@ /+&-/# a u+ ?u+/+ ,++!a! "a ?!/-/a /+ %#2!#" /+" 0#"a2+6 P#! $u ?a!2+@ "a -+&"a !+/u%+ "a 0-$-&-"-/a/ /+ "# u+ 2++>#$ + !+2+6 P#! "# >-$>#@ $- $+ +%u+2!a + ua %a!!+2+!a %# +&"-a@ # u$+ "a$ "u%+$ a"2a$@ ?#! -, >#2-0# a/+"a2+ a" au2# /+ +!+2+6 N# !+$?+2a! $+'a"+$ /+ 2!a$-2# E-$2+ %#/u%2#!+$ u+ ?#! -! ?+$a/# + /-+!+2+$ %#$a$@ # $+ /a %u+2a u+ "a "u 0+!/+ %a>&-@ ,++!a/# 2+!!-&"+$ %=#u+$ + -%"u$# %au$a/# "a >u+!2+ /+ ?+!$#a$6 La$ $+'a"+$ /+ 2!.$-2#@ "a ,+2+ "a 2#>a a "a "-,+!a@ +$ /+%-!@ "+$ /a >+#$ ->?#!2a%-a@ 2+!!-&"+ +!!#! u+ #%a$-#a "a$ >-$>a$ %#$+%u+%-a$ /+ # !+a! a2+ ua "u !#a6 E$%u%=a! "a !a/-# >u u+!2+ A "#$ aF%-#a/#$ /+ "a >$-%a a "#$ u+ "+$ +%a2a -! %a2a/# $u$ %a%-#+$ a0#!-2a$ a" >.-># 0#"u>+ $- ?+$a! + #2!a %#$a@ # "# =a,a >.$6 A" -! %# "a >$-%a a 2#/# 0#"u>+@ $+ ?-+!/+ u# /+ "#$ $+2-/#$ >.$ ->?#!2a2+$ a "a =#!a /+ -! >a+a/#: e$ !7d!6 T#/# +" >u/# $a&+ u+ "#$ &#%-a#$ $# >#"+$2#$ /+$a,!a/a&"+$@ ?+!# $# +$%u%=a>#$ "# u+ +$2. #%u!!-+/# + "a %a!!+2+!a@ ?#/+>#$ ,++!a! u ,!a a%%-/+2+ + -%"u$# "a >u+!2+6 S#&!+?a$a! + "u,a!+$ -/+&-/#$ Cua/# =a %a!!+2+!a$ /+ u $#"# $+2-/#@ !#,a>#$ a" $a"-! /+ u+$2!a$ %a$a$ u+ # #$ 2#u+ u au2# "+2#@ - >u%=# >+#$ %a>-#+$6 Y@ ?a!a "a >a"a $u+!2+ /+ a",u#$@ "#$ %a>-#+$ au2#$ u+ 0a a K1 -">+2!# ?#! =#!a@ +-$2+@ 2#/# +" 2-+>?# + 2#/a$ "a$ %a!!+2+!a$6 S- &-+@ +$ >#"+$2#@ =a u+ +0-2a! +" $#&!+?a$a!"#$ + "u,a!+$ u+ # $+ /+&+6 P#! ++>?"#@ a/+"a2a! %# "+a $+,u-/a (# %#2-ua) # + %u!0a$@ +$ +" ?+#! +!!#! u+ ?#/+>#$ %#>+2+!6
PROYECTO DE TÍTULO
14
8ct!res de $!s ccidentes de tr%nsit!# Pa!a u+ "#$ a%%-/+2+$ #%u!!a 2++>#$ 2!+$ a%2#!+$: 1.18ct!r 9")n!# 16161 D!#,a: P!#/u%+ /+2+!-#!# "# %ua" /-F%u"2a +" %#/u%-! %# $+,u!-/a/@ +" %#$u># /a'a "a$ +$2!u%2u!a$ ?$-%#$-%a$ >+2a"+$ /+" -/-0-/u#6 16163 a2-,a: E" %#/u%-! u 0+=%u"# /+>a/a +$u+!# $-%# "# u+ $+ 2!a/u%+ + a2-,a@ +" %a$a%-# "# #%a$-#a +$2# $+ !++a + u+ "a$ !+a%%-#+$ $# >.$ "+2a$@ /+$%-+/+ "a %a?a%-/a/ ?a!a /+$?"aa!$+ %# >.$ $+,u!-/a/6 16168 Su+'#: Cua/# # $+ /u+!>+ +" 2-+>?# +%+$a!-# +$ ->?!u/+2+ 2#>a! a %a!,# "a %#/u%%- /+ a", 2-?# /+ 0+=%u"#@ ?!#0#%a a"2a /+ a2+%- a" %a>-#@ >a"a !+a%%-@ $#>#"+%-a6 16164 A"%#=#": E$ +" a%2#! u+ >.$ %au$a a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# /+&-/# a u+ +" a"%#=#" /-$>-u+ +" $-$2+>a ?$-%#>#2#!@ au/-2-0#@ 0-$ua"@ u+ $+ ,++!a + 2#/# +" #!,a-$>#6 16165 La +/a/: +$ u a%2#! u+ %au$a a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2#@ ?+!$#a$ >a#!+$ a" 0#"a2+ u+ "# =a%+$ >.$ "+2# a "a =#!a /+ +%+$-2a! !+a%%-#+$@ # ?+!$#a$ >u 0++$ u+ "#$ =a%+ ->?!u/+2+$ + ->#!2a"+$6 16169 E" ?+a2: ?#! $u ->?!u/+%-a + -!!+$?#$a&-"-/a/6
1.28ct!res c$i)t!$&:ic!s# 16361 N-+&"a@ ""u0-a@ -+0+@ a0a"a%=a$@ +$%a!%=a@ ""#0-a$6 1.*8ct!res )ec%nic!s#
PROYECTO DE TÍTULO
14
16861 N+u>.2-%#$@ !+#$@ +$?+#$ !#2#$@ ?a!a&!-$a$ u+&!a/#@ 0+=%u"# + >a" +$2a/# +2%6
C"ss de $!s ccidentes de tr%nsit!# E%+$# /+ 0+"#%-/a/6 I>?!u/+%-a /+" %#/u%2#!6 I>?!u/+%-a /+" ?+a26 C#/u%-! &a# "a -u+%-a /+" a"%#=#"6 a""a$ >+%.-%a$6 I>?!u/+%-a /+" ?a$a+!#6 P-$2a + >a" +$2a/#6 a""a /+ $+'a"+$ /+ 2!.$-2#6 E%+$# /+ %a!,a6 a""a /+ "u%+$6 Ma"a $+'a"-a%- + 0a$ %a!!+2+!a$6 Pre'enci&n E$+'a/# a %#/u%2#!+$ ?+a2#+$ ?#/!+>#$ +0-2a! a%%-/+2+$:
D-$>-u-! "a 0+"#%-/a/6
P+!>a+%+! + u+$2!# %a!!-"6
C#/u%-! %# a>&a$ >a#$ +" 2+"##6
R+$?+2a! /-$2a%-a +2!+ 0+=%u"#$6
U$a! $-+>?!+ "a$ $+'a"+$ ?a!a 0-!a+@ +$2a%-#a>-+2#@ # /+2+%- P!+0+2-0a6
Ma2++! "#$ ##$ + +" %a>-#6
S-+>?!+ u$a! %-2u! /+ $+,u!-/a/6
N# /-$2!a+!$+6
PROYECTO DE TÍTULO
14
N# %#/u%-! /+ #%=+ + >a"a$ %#/-%-#+$ a >+#$ u+ $+a
+%+$a!-#6
N# %#/u%-! $- $+ +$2. %a$a/#6
Ed"cci&n 'i$ E$2+ 2+>a +$2. &a$a/# + #!>a$ $-$2+>a$ %# "a$ u+ $- $# ->?a!2-/a$ a "a %#>u-/a/ /+ ?+a2#+$ %#/u%2#!+$ ?u+/+ /-$>-u-! "a ?#$-&-"-/a/ /+ %=#u+$@ a0+!a$@ $+'a"2-%a$ 2-++ %#># Fa"-/a/ ?!#2+,+! "a -2+,!-/a/ $-%a /+ "#$ ?+a2#+$ "a /+ "#$ %#/u%2#!+$@ &-++$6 I>?a!2-+/# +/u%a%- 0-a" /+$/+ "#$ ?!->+!#$ %-%"#$ /+ "a$ +$+'aa$ %#># "#$ a!/-+$ -a2-"+$@ +$+'aa &.$-%a@ +$+'aa >+/-a@ +$2u/-#$ $u?+!-#!+$@ +$2# ?+!>-2-!. !+/u%-! "#$ a%2#!+$ /+ !-+$,#$ +"->-./#"#$ # %#2!#"a/# ?a!a u+ $+ ?u+/a !+/u%-! "a %a2-/a/ $+0+!-/a/ /+ "#$ $--+$2!#$ /+ 2!.$-2#6
<61 RECOPILACIÓN DE DATOS La !+%#?-"a%- /+ /a2#$@ $+ =a!. /+ a%u+!/# a +2!+0-$2a$ a "a %#>u-/a/ + ?"aa /+ a!>a$@ a/+>.$ /+ +2!+0-$2a$ ?+!$#a"+$ =+%=a$ a %a!a&-+!#$ &#>&+!#$ /+ "a$ %-u/a/+$ -0#"u%!a/a$6
<63 ANWLISIS DE LOS DATOS La +$2a/$2-%a u+ $+ =a ?!+$+2a/# + "#$ "2->#$ 2!+$ a'#$ =a$2a +" /a /+ =#@ /+ a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# ?#! /-+!+2+$ %au$a$ +$ /+ 5@ + +" a'# 0a a?!#->a/a>+2+ 1@ %# u &a"a%+ +2!+ +" 313 a" 315 /+ 19 a%%-/+2+$ ?#! a'#6
V+=%u"#$ -0#"u%!a/#$ + a%%-/+2+$ +2!+ 313 315 T-?#
/+ NX
V+=%u"#$ Ca>-#+2a Au2#>0-"+$ Ca>-#+$
/+
a%%-/+2+$ 15 3 14
PROYECTO DE TÍTULO
14
Bu$+$
1
Lu,a!+$ -0#"u%!a/#$ + "#$ a%%-/+2+$ +2!+ 313 315 Lu,a!+$
NX /+ a%%-/+2+$
-0#"u%!a/#$ R+%2a$ Cu!0a$ Cu+$2a$ #a$ !u!a"+$
19 1 1 14
PROYECTO DE TÍTULO
14
a%2#!+$ u+ -u+!# + "#$ a%%-/+2+$ +2!+ 313 315 a%2#!+$ C"->.2-%#$ E$2a/# +2"-%# I>?!u/+%-a a""a$ >+%.-%a$
NX /+ a%%-/+2+$ 15 1 15 14
PROYECTO DE TÍTULO
14
P!+,u2a$ $#&!+ %##%->-+2#$ V-a"+$ U# /+ "#$ $+%2#!+$ >.$ %#%u!!-/#$ + %a/a u# /+ +$2#$ ?u+&"#$ +$ "a ?"aa a >+/-#/a@ =#!a + u+ "#$ =a&-2a2+$ 0a /+ !+,!+$# a $u$ =#,a!+$ # 0a a /+a! a $u$ =-#$ a" %#"+,-#@ $+ 2#> ua >u+$2!a /+ 5 ?+!$#a$ +%u+$2a/a$ + %a/a "u,a! %# u 2#2a" /+ 16 La +%u+$2a $+ !+a"- + u 2#2a" /+ < /a$6 La$ ?!+,u2a$ u+ $+ !+a"-a!# ?a!a >+/-! +" %##%->-+2# 0-a" $#: 16 A +$%u%=a/# =a&"a! $#&!+ +/u%a%- 0-a" 36 C##%+ a",ua "+ /+ 2!.$-2# 86 C##%+ "#$ $-2-#$ au2#!-a/#$ ?a!a %!ua! "a$ %a""+$ %# $+,u!-/a/ 46 Ha >a+a/# a",ua 0+ %# a"%#=#" + +" #!,a-$># # =a -/# a%#>?a'a/# a", %#/u%2#! u+ "# =a =+%=# 56 C##%+ "a$ $+'a"+$ /+" 2!a$-2#2!.$-2# 96 A $u u-%-#@ /+&-+$+ $+! >.$ !-,u!#$a "a +2!+,a /+ "a "-%+%-a /+ %#/u%-! <6 Gua!/a "a %a">a a2+ u a"2+!%a/# %# #2!# %#/u%2#! # ?+a2 PREGUNT NO
SI
NO
Ca2-/a/
/+
?+!$#a$
u+
#
$a&+
$#&!+
PROYECTO DE TÍTULO
14
A
S
%##%->-+2# 0-a"
A B E 1 3 8 4 5 9 < T#2a"
55 55 <5 9 5 5 8
1 5 4 35 85 ; 5 355
85 15 5 5 5 95
; ;5 9 <5 95 1 5 445
G!aF%# !+a"-a/# %# "#$ /a2#$ #&2+-/#$ /+ "a +%u+$2a !+a"-a/a6
<68 RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN C#># !+$u"2a/# 2++>#$ u+ +" ,!a ?#!%+2a+ /+ ?+!$#a$ +%u+$2a/a$@ # 2-++ u a/+%ua/# ,!a/# /+ +/u%a%-# 0-a"@ ?#! "# u+ >- "a =-?#2+$-$ # +$2a!-a "+#$ /+ "a !+a"-/a/ "#$ a%%-/+2+$ /+ 2!a$-2# $+ /+&+ a" /+$%##%->-+2# /+ "a$ #!>a2-0a$ /+ 2!.$-2#@ "a a"2a /+ +/u%a%- 0-a" "a a%-"-/a/ + "a +2!+,a /+ "a$ "-%+%-a$ /+ %#/u%-!6 T#/# +$2# $u>a/# a
PROYECTO DE TÍTULO
14
"a a"2a /+ !+$?#$a&-"-/a/ a" %#/u%-! 0+=%u"#$ >#2#!-a/#$ "#$ a%%-/+2+$ ?u+/+ $+! +0-2a/#$6
; CONCLUSIONE S R+$?+%2# a "a$ %au$a$ /+ "#$ a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# + "a %a!!+2+!a u+ %#>u-%a I""a?+" /+ Sa"a>a%a $+ !+a"- u 2!a&a# /+ -0+$2-,a%- u+ !+%#?-"# -#!>a%-@ /+$%!-&-+/# a",ua$ %au$a$ ?#! "a$ %ua"+$ #%u!!+ a%%-/+2+$ 0+=-%u"a!+$ + +$#$ 2!a>#$ +$2#$ "2->#$ 2!+$ a'#$@ -/+2-F%a/# u+ "a a%%-/+2a"-/a/ au>+2a %a/a 0+ >.$@ u+ + "a$ I$2-2u%-#+$ E/u%a2-0a$ # +$2. =a%-+/# a/a ?a!a u+ +$2a $-2ua%- $+ !+0-+!2a +2-/a/+$ %#># >u-%-?a"-/a/+$ 2a>?#%# =a 2#>a/# >+/-/a$ ?a!a >-->-a! "#$ !-+$,#$ $+ "#,!a -/+2-F%a! u+ "#$ 0+=%u"#$ >+#!+$ $# "#$ >.$ a%%-/+2a/#$@ +$2#@ /+&-/# a /-$2-2a$ !a#+$ +%+$# /+ %#Faa@ +$2a/# +2"-%#@ a"2a /+ %u"2u!a ?!+0+2-0a +2%6 E$ +%+$a!-# u+ $+ $+'a"+ "a ->?#!2a%-a /+ 2+>a$ %#># +$2#$ $+a /-$%u2-/#$ a" -2+!-#! /+ "a$ a>-"-a$@ + "#$ %#"+,-#$ +$?+%-a">+2+ +0a"ua! +" >#>+2# + u+ "#$ 0++$ 2-++ "a !+$?#$a&-"-/a/ $uF%-+2+ ?a!a %#/u%-! u 0+=%u"# $- +?#+!$+ a +$2#$ !-+$,#$ $- +?#+! a "#$ /+>.$6 Ha u+ !+%#!/a!@ $- +>&a!,#@ u+ # 2#/#$ "#$ %a$#$ /+ a%%-/+2+$ /+ 2!.$-2# 2+!>-a %# a",ua >u+!2+@ >u%=#$ /+ +$2#$ ?!#/u%+ "+$-#+$ u+ /+a u "a!,# ?!#%+$# /+ !+%u?+!a%- u+ a"2+!a "a 0-/a 2a2# /+ "a 0%2->a@ %#># /+ $u$ a>-"-a$6 PROYECTO DE TÍTULO
14
S- a,!+,.!a>#$ %##%->-+2#$ 0-a"+$ a "a +/u%a%- $+!-a>#$ >+#!+$ ?+a2#+$ %-%"-$2a$@ %!ua!a>#$ + ?a$#$ =a&-"-2a/#$ # a "a >-2a/ /+ "a$ %a""+$@ $#"# %# "a "u 0+!/+@ # ?a$a!a>#$ ?#! a2!.$ /+ 0+=%u"#$ +$2a%-#a/#$ - + >#0->-+2#@ #$ >#0+!a>#$ + &-%-%"+2a + +" $+2-/# /+" 2!.$-2#6 D+ +$2a #!>a %u>?"-!a>#$ "#$ #&+2-0#$ 2!aa/#$ + +$2a -0+$2-,a%-6
< +I+LIOGRA84A u+2+$ /+ -#!>a%- /+ "a >u-%-?a"-/a/ /+ Sa"a>a%a + I""a?+"@ a/+>.$ /+ "a$ ?+!$#a$ +%u+$2a/a$ /+ %a!a&-+!#$ 6
PROYECTO DE TÍTULO
14
