http://www.curtisbiologia.com/pa600 ESTA PAGINA TRAE TODA UNA LINEA DEL TIEMPO POR SI LA QUIERES CHECAR VALE TRAE DE LA G ENETICA, ANATOMIA Y VARIAS COSAS QUE A LO MEJOR TE SON UTILIES http://www.slideshare.net/ivraga/historia-de-la-biologa-presentation ESTA PAGINA TRAE UNA PRESENTACION DE LA HISTORIA DE LA BIOLOGIA A LO MEJOR TE SIRVE. http://www.slideshare.net/GenaroMatusOrtega/clase-1-la-biologa MIRA AQUI TAMBIEN HAY UNA PERSENTACION http://lasteologias.wordpress.com/2008/10/02/curso-de-biologia-i-historia-de-la-biologia/ ESTA PAGINA TIENE LAS FOTOS DE CUATES IMPORTANTES Y SUS APORTACIONES VALE DE TODOS MODOS TE PONGO UNA INFO QUE ENCONTRE ENCONTRE TE LA RESUMI, ES Q APARTE SUPONGO QUE LOS DEMAS YA TE ENVIARON TODA LA INFO QUE HAY QUE DE WIKIPEDIA Y TODO ESO Y PS NO QUISE ENVIARTE LO MISMO Y ESPERO NO HABERLO HECHO Y PS ME PUSE A BUSCAR PERO EN NINGUNA PAGINA VENIA ALGO. ESPERO TE S IRVA ESO. HISTORIA DE LA BIOLOGIA
La Biología es una ciencia antigua desde el punto de vista de sus comienzos pero joven desde el punto de vista de los continuos descubrimientos. La complejidad de la materia viva quedo puesta de manifiesto con el descubrimiento del microscopio electrónico y el estudio de los diferentes tejidos del ser vivo. Como ciencia la Biología aparece en Grecia, siendo Galeno el primer fisiologo experimental su estudio se fundamento basicamente en nervios y vasos en animales, de igual manera que la anatomía humana con cadaveres de monos y cerdos, hizo esto pensando en un paralelismo entre estos animales y el hombre, provocando que aparecieran errores importantes en sus conclusiones. En el siglo XVI comienzan a realizarse estudios detallados de todos los seres vivos. Vesalio estudio la estructura y función de los órganos de los animales especialmente en el hombre. Mencionaba que la confianza en trabajos anteriores debía ser limitada, centrándose en las experiencias personales. En el siglo XVII se descubre el microscopio y la biología sufre un avance importante. Malpighi y Leewemhoek estudian la estructura de los tejidos, se observan las bacterias, protozoos y espermatozoides. En el siglo XIX, el avance de otras ramas provoca también otro fuerte impulso para la Biología, sobre todo a nivel de la biología molecular. Desde el punto de vista etimológico biología significa estudio de la vida, estudiando las formas que pueden adoptar los seres vivos, su estructura, función, reproducción, crecimiento, organización y relaciones con el medio que los rodea. Son disciplinas de la Biología: la botánica, estudio de las plantas; Taxonomía, la clasificación de los seres vivos; Zoología, estudio de los animales; Anatomía, estudio de la estructura de los seres vivos; Fisiología, estudio del funcionamiento del ser vivo; Embriología, estudio del d esarrollo del embrión; Genética, Ecología, Evolución,... EL ORIGEN DE LA VIDA Todos los seres vivos están formados por sustancias orgánicas y sin e llas sería imposible la vida. Los carburos y nitruros estuvieron expuestos en la atmósfera que al calentarse desencadenaron en reacciones químicas que dieron lugar a la formación de hirocarburos y amonio. Estos hidrocarburos eran simples de tipo alifático y no saturados con cadena corta. La atmósfera de la tie rra hubiese permanecido de esta forma si no
surgiera la vida. Una vez formados los hidrocarburos y el amonio, se produjeron reacciones secundarias entre ellos y el agua dando lugar a la formación de otras moléculas con mayor complejidad. Después del enfriamiento de la tier ra el agua se condenso formandose los mares y oceanos, el agua tenía compuestos orgánicos siendo por tanto soluciones diluidas de compuestos orgánicos. Las reacciones orgánicas necesitan de la presencia de catalizadores para que se puedan llevar a cabo con la celeridad adecuada, estas reacciones fueron las responsables de la aparición de los aminoacidos los cuales a su vez por reacciones de polimerización formaron las proteinas y a su vez estas se agrupaban formando los sistemas coloidales. Los coloides atraían el agua formando estrechos enlaces y además cargados electricamente, cuando coloides de carga contraria se unían formaban los coacervatos. Desde luego estos carecían de vida pero si tenían la potencialidad de crearla y originar los primeros seres vivos. Los propios coacervatos originaban reacciones de sintesis de manera dinámica, algunos de estos coacervatos dejaron de comportarse de forma heterotrófica y fueron capaces de asimilar la energía del sol, apareciendo los primeros coacervatos autotrofos. Estas formas autotroficas no podían recoger oxígeno atmosferico pero si fueron capaces de fragmentar los oxidos de esta forma el oxígeno pasaba a la atmósfera y así podía ser captado. EVIDENCIAS DE LA EVOLUCION A) Pruebas de morfología comparada, es decir comparar las estructuras de diferentes animales. Las células se especializaron en realizar determinadas funciones, estos se agruparon en tejidos, en órganos y finalmente en sistemas. La organización implica que pueden disponerse en grupos y estos en otros mayores, demostrando la descendencia a partir de un antecesor común. En estos estudios también se pone de manifiesto la presencia de estructuras en principio carentes de f inalidad son las estructuras vestigiales (apéndice, molares) B) Pruebas embriológicas, realizadas a partir del estudio de los embriones por medio de similitudes, aparecieron distintas teorías pero de esta forma se consiguió encontrar troncos comunes entre órganos muy diferenciados. C) Pruebas de fisiología comparada y bioquímica, implican el estudio de prote inas ya que las proteinas de un animal pueden ser no propias para otro. En los animales inferiores las especies difieren unas de otras en menos caracteres de esta forma los tejidos transplantados tienen una mayor frecuencia de éxitos que en individuos superiores. D) Pruebas ecológicas, hay distintos grados de evolución, lo cual se puede v er en las diferencias que se producen en las relaciones de un ser vivo con el medio que le rodea. E) Pruebas de taxonomía y distribución, las áreas geográficas similares que están separadas por barreras físicas, tienen comunidades bioticas muy diferentes, a pesar de presentar caracteristicas comunes debido a una evolución convergente. F) Pruebas paleotológicas, sería el estudio de los fósiles, permite esclarecer la morfología de los seres vivos. G) Pruebas genéticas DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS El examen más superficial sobre los seres vivos nos permite observar que presentan grandes variaciones en todos los aspectos, tamaño, estructura,...Por todo ello debe haber un sistema para nombrarlos e identificarlos. La taxonomía es una rama de la botánica y de la zoología que se encarga de la clasificación y nomenclatura de los seres vivos de tal forma que los seres vivos relacionados entre si se colocan en un mis mo grupo. El taxónomo debe de tener en cuenta a la hora de aplicar un nombre a un ser vivo y asegurar que lo ha aplicado correctamente: que el nombre utilizado no haya sido usado con anterioridad, debe describir a ese ser vivo con el mayor número de datos posibles para que otro taxónomo pueda identificarlo con posterioridad, finalmente debe colocar el organismo dentro de una clasificación o dentro de un grupo con el cual tenga relaciones conocidas o supuestas.
El sistema para dar nombre a los seres vivos ha surgido a lo largo de los siglos basado en un método desarrollado. Aristóteles (384-322 a.c.) clasificó a las especies animales que se conocían en su época basándose en las características externas de los animales. Este sistema permaneció hasta el siglo XVIII. Aristóteles distinguía dos grupos: animales provistos de sangre y animales desprovistos de sangre. Esta distribución se correspondía a grandes rasgos a la actual clasificación en vertebrados e invertebrados. Estos estudios se formalizaron con Linneo (1707-1778) el cual en su obra de la décima edición "Systema Natural" hace la clasificación de 8500 plantas y de 4236 animales conocidas en aquella época. En cuanto a los animales hacía dos grupos: vertebrata que incluía cuatro clases e invertebrata que incluía dos clases. Las cuatro clases serían Mamalia, aves, anfibea y pisces mientras que las dos insecta y vermes. Por lo que se refiere a los vertebrata la clasificación guarda semejanzas con la actual. En la misma época Lamarck (1744-1829) basándose en la clasificación de Linneo subdividió a los invertebrata en 10 clases, otros autores hicieron otras clasificaciones hasta alcanzar la actual. Hoy en día en el reino animal se incluyen 28 tipos, siendo los criterios de clasificación diferentes dependiendo de los autores. En el reino vegetal existen 24 unidades sistémicas. En la obra de Linneo se aplicaba un nombre científico a los organismos que identificaba. El nombre científico consistía en dos palabras latinas o latinizadas de las cuales la primera es el no mbre del genero y la segunda el nombre de la especie, aparece la nomenclatura binomial. Linneo opinaba que una especie es un determinado ser vivo que ha sido creado de forma separada por un poder sobrenatural y que poseía rasgos que la diferenciaban de los de más. A las especies semejantes las agrupó en un sólo género, a los géneros semejantes los agrupaba en órdenes, en clases y las clases dentro de un reino. Se emplean nombres científicos frente a los vulgares, ya que estos pueden tener significados diferentes según el país y por la tendencia a la universalidad de los científicos. Con el paso del tiempo aparece una gran diversidad de animales y plantas así como una gran diversidad de caractéres transmitidos a la descendencia. Los taxónomos empezaron a comprender que las especies no se crean solas ni aisladas sino que son el resultado en la herencia dentro de un mismo tronco común. Se define taxón, " el taxón más pequeño es el de especie", la especie es una población o grupo de poblaciones formada por individuos en su habitat natural y con capacidad real o potencial para cruzarse, se define el género como el grupo de especies que tienen estrechas relaciones ancestrales pero que no son capaces de cruzarse entre si (salvo excepciones). Los géneros se agrupan en familias, las familias en órdenes, las órdenes en clases, las clases en phylum y estos en reino. MECANISMOS DE LA EVOLUCION Aristóteles creía que los seres vivos habían sido creados por separado y que posteriormente fueron cambiando debido a un principio perfecionador. El encuentro de fósiles propuso la teoría del catastrofismo que dice " la v ida ha sido creada muchas veces por diferentes factores ". Las formas que habían muerto eran reemplazadas por otras nuevas algo diferentes. Buffon en el siglo XVIII indicaba que las ideas de Aristóteles no eran ciertas, Darwin agrego que las respuestas dadas a los estímulos externos eran heredadas, Lamarck fue el primero en publicar las teorías generales de la evolución indicando que los animales se dividían en: vertebrados e invertebrados. Se propuso la teoría de la herencia de caractéres adquiridos: los organismos actuales y las partes que lo componen tienden a aumentar de tamaño; si un órgano es usado constantemente tiende a aumentar de tamaño y la falta de uso da lugar a la degeneración; la aparición de un nuevo órgano resulta siempre de una necesidad; estas modificaciones serán heredadas resultando que los cambios son acumulativos. La teoría de Lamarck fue rechazada porque no se logró comprobar sus ideas. Heckel en 1821 dijo que los embriones de animales superiores pasaban por etapas que se asemejaban a las de los inferiores. Van Baer (1829), indicaba que los embriones de animales inferiores y superiores son muy similares a los correspondientes en sus etapas adultas, basándose en que: los caracteres ge nerales de todo ser vivo aparecen antes que los caracteres especiales, los caracteres de un ser vivo aparecen en orden: los más grandes, los menos generales, los especiales; un animal durante su desarrollo sale progresivamente de la forma de otros animales; las etapas jóvenes de un animal superior son como los embriones de los inferiores. TEORIA DE LA SELECCION NATURAL En 1858 se publicaron unos trabajos en los que aparecía un nuevo concepto de evolución, la teoría de la selección natural, basada en los principios de la evolución. Wallace, se dio cuenta de la supervivencia del mejor dotado, publicón un trabajo "acerca de la tendencia de las variedades a apartarse indefinidamente del tipo original", junto a Darwin intentaron conseguir el mayor número de pruebas al respecto. En 1859 Darwin
publicó todos sus descubrimientos en el libro " El origen de las especies por medio de la selección natural o la preservación de razas privilegiadas en la lucha por la vida". La teoría de Darwin se resume: se producen más plantas y animales de los que realmente sobreviven, existen variaciones de todo tipo en los seres vivos, hay una lucha por la existencia y como resultado hay siempre una conservación de las razas privilegiadas. Tras aparecer estas ideas había biologos que las criticaban porque no se explicaban como pasaban las variaciones a la descendencia. En 1868 Darwin explicó esto mediante la teoría de los Pangenes, en la que suponía que todos los órganos y tal ve z todas las células producían miniaturas de ellos mismos en el cuerpo del animal, a estas miniaturas le llamó Pangenes o gémulas, estos eran ver tidos a la sangre que los llevaban a las glándulas sexuales y allí eran asociadas para formar las cél ulas sexuales. De esta forma los cambios ambientales producían órganos modificados y estos pangenes modificados er an transmitidos a la siguiente generación. Galton en 1857 demostró que esto no era cierto. En aquella época había científicos que aceptaban las ideas de Darwin, a esta época se l e denominó período romántico (darwinistas), ejemplos fueron: Huxley, Spencer,... Posteriormente surgió otra época en que fue criticado y se denominó período agnóstico ( época en la que aparecieron las leyes de Mendel ).
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GALENO
Ernst Haeckel
