EJE I Historia social Argentina y Latinoamericana Resumen Pierre Chaunu (mirada política): divide la historia en etapas en relación al dominio colonial.
América Latina Colonial Hundimiento del sistema América Latina Libre (?) Hipótesis: pasamos de una colonialidad tradicional a una nueva expoliación; la del imperialismo norteamericano. Tulio Halperín Donghi (mirada económica): divide la historia en etapas según la relación con el dominio colonial. Legado colonial Crisis de la Independencia Una larga espera Surgimiento del Orden Neocolonial La búsqueda de un Nuevo Equilibrio Deterioro económico, social y acentuación de los desequilibrios Hipótesis: comprender América desde su engarce con el mercado mundial y las lógicas políticas internacionales.
José Luis Romero (mirada social): En su libro “Las ciudades y las ideas”, periodiza la vida urbana y los
tipos de sociabilidad y pensamientos de las ciudades. Hidalgas Criollas Patricias Burguesas Masificadas(tipo de urbanización que se desarrolla desde la crisis del ’30 En su libro “Historia de la Argentina” el mismo autor divide la historia en períodos.
Era indígena Era colonial Era criolla Era aluvial(1930-peronismo; república de masas) 1880: modelo agroexportador 1920: jóvenes preguntan por identidad de América Latina 1930: sustitución de importaciones (industrias). Migraciones internas. Conquistas sociales. Depresión económica que reveló la “fragilidad del orden mundial”. Modifica el perfil perfil social de Latinoamérica. Eric Hobsbawm: denomina al siglo XX como “La era de los extremos”, donde se destruye el pasado y se vive en un presente permanente.
“Recorridos históricos de la región” Modificaciones económicas productivas: abarca desde la industrialización por sustitución de
importaciones lo que produce las migraciones del campo a la ciudad con el fin de buscar un mejor futuro (ideal), pero la realidad fue otra; éstos terminan siendo marginados en villas, sin trabajo, sin nada. De la década del ’30 a la del ’70, se incluía a la sociedad por medio del empleo, ya que ésta estaba constituida alrededor del del trabajo. Surge del Desarrollismo en los ’60 con el objetivo de profundizar profundizar la industrialización signada por “La alianza del Progreso” (política norteamericana). “Desarrollo” como alternativa de la idea de un mero crecimiento. “Subdesarrollo” como una etapa inferior, anterior e
inmadura del desarrollo. desarrollo. Podía salirse de allí creando las condiciones adecuadas para para el despegue económico.
Dos Santos : “Teoría de la Dependencia”. Cuatro rasgos: Relación funcional entre subdesarrollo y expansión de los países industrializados. Desarrollo y subdesarrollo como aspectos diferentes del mismo proceso universal. Recusación del desarrollo como condición primera para un proceso evolucionista. Dependencia no solo como un fenómeno externo sino que articula diferentes formas en la
estructura social, ideológica y política interna i nterna Economía del mercado interno: círculo: trabajo, derechos, consumo. Forma de inserción en el orden mundial: articulación de estados benefactores para salir de la crisis.
Surgimiento de las lógicas de acción acción colectiva y la constitución de sectores sectores sociales. Masas como actores de la vida política. Creación de sindicatos. Rebelión juvenil. Populismo: todos los momentos momentos de expansión democrática, democrática, de los derechos sociales sociales y políticos. Los momentos de incorporación incorporación y reconocimiento de nuevos sujetos. Aspectos político institucionales : sucesión de lógicas democráticas, legitimidad del voto universal, memoria como eje central; e instancias dictatoriales, no legitiman el voto, obediencia por la fuerza. f uerza.
“Ideas dominantes del siglo XIX para conocer e interpretar la historia de la región” Idea de progreso lineal: todas las sociedades pasaron por las mismas etapas culminando con el “desarrollo” o con la contraposición entre “civilización y barbarie”, estos nombres son dados según su
cercanía con los modos de vida europeos. Prejuicios etnocéntricos o eurocéntricos : Xavier Albo “Colonialidad del Saber” las ciencias sociales están constituidas alrededor de las categorías que legitiman “El poder de unos grupos sobre otros” y la “Dependencia de América respecto a la Teoría Europea”. Transculturación: para analizar las transformaciones y resignificaciones de palabras, creencias, usos y costumbres originarios de un grupo social cuando éste se encuentra con otro (Fernando Ortiz) “La situación originada por las conquistas europeas fue de transculturación”. En el siglo XIX se estudia la historia positivista , a partir de personajes relevantes, del “progreso de la civilización ”, la racionalidad, la objetividad. El siglo XX comienza a partir de la Primera Guerra Mundial ya que con ella cambia la mirada del estudio de la historia. Pasa de ser positivista a una historia social social , interpretativa y crítica, preocupada por los procesos
sociales colectivos. La historia ya no era algo ajeno al historiador historiador sino que era construido construido por los datos del mismo. La interpretación del pasado pasó pasó a depender depender del presente. Nuevo tratamiento del tiempo . Braduel inventó la presentación de acontecimientos en etapas. La historia social privilegia el estudio de las estructuras estructuras y coyunturas. “Origen de la población americana”
Algunos dicen que se descubrió en el año 12.000 a C. y otros en el 40.000 a C. 1° Teoría: quizás fue en el período de las glaciaciones donde el agua se había juntado en agua y nieve, lo que produjo que el nivel del mar disminuyera, permitiendo el paso del Estrecho de Bering caminando o en canoas. Se dice que unas tribus de cazadores c azadores siguiendo a los animales cruzaron desde el norte hacia Alaska. 2° Teoría: los pueblos navegantes de las islas del Pacífico que provenían de Asia y traían influencias culturales del Medio Oriente, llegaron a las costas de Perú. Se dice que algunos quedaron quedaron en el camino, en las Islas de Pascua, donde hoy se encuentran encuentran los famosos monumentos de de forma humana. El Océano Pacífico fue un gran centro de comunicaciones e intercambios culturales. Brasil lo confirman. 3° Teoría: los fenicios cruzaron el Atlántico. Restos arqueológicos en Brasil (Vikingos) recorrían los mares del Norte tocando tocando Islandia y Groenlandia. Groenlandia. Eric El 4° Teoría: los escandinavos (Vikingos) Rojo desembarcó en partes partes de Canadá y Estados Estados Unidos a los que que llamó Vinland. Por un empeoramiento empeoramiento cíclico se cortó la comunicación con los Vikingos de otras tierras y, en busca de un mejor clima, se desplazaron hacia el Sur. “Pueblos nativos” Se los puede dividir por grupos:
Dos Santos : “Teoría de la Dependencia”. Cuatro rasgos: Relación funcional entre subdesarrollo y expansión de los países industrializados. Desarrollo y subdesarrollo como aspectos diferentes del mismo proceso universal. Recusación del desarrollo como condición primera para un proceso evolucionista. Dependencia no solo como un fenómeno externo sino que articula diferentes formas en la
estructura social, ideológica y política interna i nterna Economía del mercado interno: círculo: trabajo, derechos, consumo. Forma de inserción en el orden mundial: articulación de estados benefactores para salir de la crisis.
Surgimiento de las lógicas de acción acción colectiva y la constitución de sectores sectores sociales. Masas como actores de la vida política. Creación de sindicatos. Rebelión juvenil. Populismo: todos los momentos momentos de expansión democrática, democrática, de los derechos sociales sociales y políticos. Los momentos de incorporación incorporación y reconocimiento de nuevos sujetos. Aspectos político institucionales : sucesión de lógicas democráticas, legitimidad del voto universal, memoria como eje central; e instancias dictatoriales, no legitiman el voto, obediencia por la fuerza. f uerza.
“Ideas dominantes del siglo XIX para conocer e interpretar la historia de la región” Idea de progreso lineal: todas las sociedades pasaron por las mismas etapas culminando con el “desarrollo” o con la contraposición entre “civilización y barbarie”, estos nombres son dados según su
cercanía con los modos de vida europeos. Prejuicios etnocéntricos o eurocéntricos : Xavier Albo “Colonialidad del Saber” las ciencias sociales están constituidas alrededor de las categorías que legitiman “El poder de unos grupos sobre otros” y la “Dependencia de América respecto a la Teoría Europea”. Transculturación: para analizar las transformaciones y resignificaciones de palabras, creencias, usos y costumbres originarios de un grupo social cuando éste se encuentra con otro (Fernando Ortiz) “La situación originada por las conquistas europeas fue de transculturación”. En el siglo XIX se estudia la historia positivista , a partir de personajes relevantes, del “progreso de la civilización ”, la racionalidad, la objetividad. El siglo XX comienza a partir de la Primera Guerra Mundial ya que con ella cambia la mirada del estudio de la historia. Pasa de ser positivista a una historia social social , interpretativa y crítica, preocupada por los procesos
sociales colectivos. La historia ya no era algo ajeno al historiador historiador sino que era construido construido por los datos del mismo. La interpretación del pasado pasó pasó a depender depender del presente. Nuevo tratamiento del tiempo . Braduel inventó la presentación de acontecimientos en etapas. La historia social privilegia el estudio de las estructuras estructuras y coyunturas. “Origen de la población americana”
Algunos dicen que se descubrió en el año 12.000 a C. y otros en el 40.000 a C. 1° Teoría: quizás fue en el período de las glaciaciones donde el agua se había juntado en agua y nieve, lo que produjo que el nivel del mar disminuyera, permitiendo el paso del Estrecho de Bering caminando o en canoas. Se dice que unas tribus de cazadores c azadores siguiendo a los animales cruzaron desde el norte hacia Alaska. 2° Teoría: los pueblos navegantes de las islas del Pacífico que provenían de Asia y traían influencias culturales del Medio Oriente, llegaron a las costas de Perú. Se dice que algunos quedaron quedaron en el camino, en las Islas de Pascua, donde hoy se encuentran encuentran los famosos monumentos de de forma humana. El Océano Pacífico fue un gran centro de comunicaciones e intercambios culturales. Brasil lo confirman. 3° Teoría: los fenicios cruzaron el Atlántico. Restos arqueológicos en Brasil (Vikingos) recorrían los mares del Norte tocando tocando Islandia y Groenlandia. Groenlandia. Eric El 4° Teoría: los escandinavos (Vikingos) Rojo desembarcó en partes partes de Canadá y Estados Estados Unidos a los que que llamó Vinland. Por un empeoramiento empeoramiento cíclico se cortó la comunicación con los Vikingos de otras tierras y, en busca de un mejor clima, se desplazaron hacia el Sur. “Pueblos nativos” Se los puede dividir por grupos:
Cazadores-recolectores: 11.000
a C. Habitaban en mesetas y llanuras. Sus chozas eran toldos fáciles de transportar. transportar. No tenían producción artística. Se organizaban en bandas. Viajaban en pequeños grupos. Su economía era la pesca, pesca, la caza y la recolección. Había un cacique, cacique, pero no tenía mucha autoridad, lo que provoca poca diferencia de clases. Comunidades aldeanas: 7.000 a C. Habitaban Mesoamérica y los Andes Centrales. Practicaban la agricultura sus cultivos eran: maíz, quínoa, mandioca, etc. y domesticaban animales como guanacos, vicuñas y llamas. En la población población se distinguía distinguía una diferencia de clases por riqueza y poder. División del trabajo. Tenían producción producción con excedentes excedentes para almacenar y realizar trueques. trueques. Arte rupestre.
Grandes Imperios Mayas: no
llegaron a ser un Imperio ya que ellos no conquistaban tierras para expandir sus territorios; a las tribus que atacaban las hacían tener personas para la realización de los sacrificios y rituales religiosos
Incas Aztecas
También a los pueblos nativos se los puede dividir por períodos: Período Preclásico o Formativo: primeras civilizaciones se subdivide en: Período Nómade 8.000 a C.-2.500 a C. viajaron desde el Estrecho de Bering hasta Perú. Período Agrícola Antiguo 2.500 a C.-1250 a C. Perú Período Formativo 1250 a C.-850 a C. Perú Puerto de Vera Cruz hasta hasta la laguna de Términos. Luego Olmecas: 1200 a C. Sur de Puerto
expansión por México. San Agustín : Colombia Chavín: 850 a C.-500 a C. Perú Período Clásico : Mochicas: 330 a C.-500 d C. Valles de Chicama, Viru, Moche y Santa. Valle s del Sur de Paracas. Nazca: 330 a C.-700 d C. Valles Mayas: Período Clásico : 292 d C.-889 d C.; Período Posclásico : llegada de los toltecas, Selvas de Petén, Yucatán, Guatemala.
Período Posclásico:
Toltecas 900 d C. hasta la conquista Mesoamericana. Construyeron la ciudad sobre sobre un Aztecas 1168 d C.-1325 d C. Región Mesoamericana.
lago que ellos mismos secaron. Chinampas. hasta Chile. Incas 1440 d C.-1532 d C. Desde Colombia hasta Oxtecas Siglo XV d C. México.
“Características generales de los pueblos” Producción Artística: Arquitectura: todos realizaban arquitecturas monumentales en su mayoría con forma de pirámides o
templos. Estaban ubicados ubicados alrededor de la plaza constituyendo constituyendo un centro ceremonial. ceremonial. Cerámica: exceptuando los pueblos nómades, los pueblos del período agrícola antiguo, Aztecas, Mayas, San Agustín. Agustín. Algunas eran policromáticas, otras sólo negras y otras sin color pero la característica en común de todas las producciones en cerámica es que en ella –con formas de vasijas o vasos- representaban tanto figuras humanas humanas como felinos y otras cosas de la vida cotidiana (Mochicas); otros como los Nazcas, simplificaban la figura fi gura humana hasta llegar a la abstracción. Pintura: los que realizaban este tipo de producción artística eran los aztecas –pinturas vinculadas con la decoración-, los Oxtecas y los mayas, se encontraron murales que representaban una celebración religiosa, con figuras naturalistas, líneas curvas, personajes con rasgos marcados, naturalistas y un poco idealizados. Colores utilizados: utilizados: varios matices del rojo –desde el púrpura hasta el naranja-, rosa, matices de amarillo, azul y varios verdes.
Escultura: los aztecas realizaban esculturas con el objetivo de representar dioses y emperadores. También este tipo de producción era realizada por los Mayas, Chavín –realizaban esculturas abstractas, los Olmecas –realizaron doce cabezas monumentales, figurillas de jade. Personajes “Baby Face” y “Máscara Sonriente” y altares monumentales- y por San Agustín –realizaban dos tipos de monolitos:
antropomorfos y guardianes del templo-. Orfebrería: la realizaban: San Agustín, Chavín, Oxtecas e Incas, estos últimos utilizaban diferentes metales para dar diferentes tonalidades. Piezas sin adorno. Grafismo: San Agustín por incisión, dibujos en piedra cuadrados, rectángulos y cruces de valor simbólico o mágico; Chavín y Nazcas, gigantes. Grabado: los mayas lo hacían sobre madera. Tejidos: los incas utilizaban la lana de llama para hacer mantas, una lana de una calidad media para hacer ropa y la lana de vicuña para realizar tapicería fina. La decoración de los tapices combina dibujos geométricos con figuras humanas. Había tres tipos de tapicería: “corriente” cadenas ocultas por tramas; “brocadas” tramas divisorias y “bordadas” . Éstos tejidos estaban realizados por “Allacunas”, mujeres escogidas por el sol. Los materiales que utilizaban eran lana de alpaca. Los “Cumbi” eran tejidos de mejor calidad, eran el símbolo de la voluntad de ofrendar o emblema de poder. Organización económica : exceptuando los nómades, la base de la economía de todos los pueblos era la agricultura; otros también pescaban, comerciaban –Oxtecas, Aztecas, Olmecas- o domesticaban animales – Mochicas-. Organización político-social y religioso: todos eran politeístas, sus dioses estaban relacionados con elementos de la naturaleza como el sol, la luna, la tierra, el jaguar, etc. A todos ellos les rendían culto a través de rituales y sacrificios. Los Mayas y los Toltecas tenían un juego de pelota que consistía en embocar una pelota de caucho en un aro de piedra colocado en una pared utilizando sólo la cintura. El equipo ganador era sacrificado. En las poblaciones pequeñas: nómades, Mochicas y Nazcas la diferencia de clases sociales no se marcaba demasiado. En cambio, en las grandes poblaciones, como la de los Mayas, la sociedad se dividía en: Nobleza, Sacerdocio, Pueblo y Esclavos. En estas grandes poblaciones había un emperador supremo, generalmente el cargo era por herencia –ciudades estado- y en algunas tribus era el mismo sacerdote –gobierno teocrático- y una clase dirigente, dirigido por el jefe supremo, conformado por sacerdotes y nobles. Generalmente en estas poblaciones las ciudades eran centros religiosos, no un lugar para poblar; en el caso de los Mayas esto cambia cuando llegan los Toltecas y la particularidad de sus ciudades era que estaban todas unidas por calzadas y, al ser un pueblo pacífico, como el resto de las otras tribus –menos los Incas, los Aztecas y Oxtecas- no estaban rodeadas por muros. Los Incas y los Aztecas tenían una organización particular de la sociedad. La población vivía en Ayllus, en el caso de los Incas; y en Calpullis, en el caso de los Aztecas. Estas eran pequeñas comunidades unidas por vínculos de parentesco o alianza. La unidad de producción era la familia –matrimonio más hijos solteros-. Los terrenos a trabajar estaban destinados para la subsistencia de estas comunidades y otros para la religión y el estado. Los Ayllus se agrupaban en jefaturas, en una pirámide que culminaba en la figura del Inca. El jefe de cada Ayllu –curaca- o calpulli era quien distribuía las tierras, organizaba el trabajo y mediaban las diferencias que surgían. La característica principal de los Incas fue la homogeneización de la lengua quechua en todo su imperio, de la religión, de la forma de gobierno y, al igual que los Mayas, la unificación de la arquitectura. Esta tenía dos
tipos fijos, estructuras simples y “planos oficiales” realizados en arcilla de cómo debían ser los edificios. Período Preclásico o Formativo Olmecas Ubicación temporal/espacial : 1200 a C. En la costa del Golfo de México
Arquitectura:
ciudades dispersas con un centro ceremonial de más cuidada arquitectura. El principal monumento es la pirámide, llaman la atención los mosaicos gigantes de serpentina, ofrendas al dios jaguar. Escultura: altares monumentales esculpidos en monolitos. Bloques de planta rectangular, su cara superior en forma de tabla se encuentran decorados con bajorrelieves. Elementos característicos : poseyeron escritura jeroglífica y un calendario de 260 días que utilizaron todas las culturas de Mesoamérica. El elemento plástico preponderante es el cúbico geométrico, al igual que las figurillas de jade. Predominan los volúmenes.
San Agustín Ubicación espacial/temporal :
Colombia; a un centenar de kilómetros de la frontera ecuatoriana en la provincia de Huaila. Arquitectura: 300 monolitos esculpidos en grupos aislados. Templos megalíticos, estos estaban construidos con grandes piedras planas erigidas unas al lado de las otras en forma de corredor techados por otras piedras. Escultura: los monolitos antropomorfos estilizados y naturalistas, se distinguen por su cabeza humana con dientes de felino. Representan probablemente divinidades acompañadas de elementos simbólicos: serpientes, cuchillos, cabezas trofeo y pequeños personajes. También existen otros llamados guardianes del templo, por lo que aparecen en la entrada de los templos megalíticos. Elementos característicos : progreso de las técnicas agrícolas y en la arquitectura monumental; maestría en los medios de expresión. En las tumbas se encontraron objetos de orfebrería y es la primera vez que aparece el oro en las culturas peruanas: máscaras, discos con relieves incisos, brazaletes y pectorales.
Chavín Ubicación temporal/espacial : Andes Peruanos Arquitectura:
el edificio mejor conservado es el llamado castillo, que sería un templo; construido con lajas labradas en hileras y sin argamasa. Los muros exteriores tienen pendientes y están rematadas en su parte superior con terrazas estrechas. Escaleras monolíticas, cuyos muros poseen una hilera de grandes cabezas talladas insertadas por medio de espigas. Escultura: caracterizada por su abstracción y por la reiteración de un único elemento: figura de cóndor o de felino, guarda decorativa. El jaguar, uno de los elementos más reconocibles, con sus garras y dientes muy marcados. Vasijas con asas de estribo, no muy llamativas, negra, con alguna abstracción o figurando un felino. Elementos característicos : los grafismos por incisión son dibujos en la piedra de rectángulos, cuadrados y cruces con valor simbólico o mágico. Objetos de oro tratados con la técnica más depurada lo que posibilitó la perfección de la orfebrería por la variación y finura de sus formas.
Período Clásico Mayas Ubicación temporal/espacial : 300 d C.-900 d C. En la Península de Yucatán. Arquitectura: sobresale la falsa bóveda o bóvedas de piedras saledizas. Techos planos
realizados con vigas y hormigón de cal. Edificios de piedras recubiertos de estuco de cal para tapar las junturas. Los edificios se elevaban sobre subestructuras: terrazas y terraplenes de distintas alturas, escalinatas anchas y empinadas que comunicaban diferentes núcleos de edificación constituyendo así una unificación arquitectónica y de variación visual.
Escultura: los rostros identificables con el tipo racial Maya poseen un aire naturalista, de
esquematismo y de idealismo. Predomina la línea curva y la contracurva; está representada por las estelas dedicadas al embellecimiento de la arquitectura. También se destaca el grabado sobre madera. El estuco se empleó en la decoración exterior de los edificios de la época clásica y posclásica. La escultura en piedra se empleaba ocasionalmente en tableros murales, en las rampas de las escaleras y frente de las gradas donde se grababan inscripciones jeroglíficas. Sobresale la decoración con mosaico de piedra. Pintura: figuras más naturalistas y en posiciones desenfadadas, predomina la curva casi absoluta en los elementos de la pintura. El escorzo y la superposición de figuras producen una sensación de profundidad. Paleta de colores muy extensa, se utilizaban varios matices de rojo, púrpura opaco y el anaranjado brillante. En el contorno de las pinturas un color cobrizo. Se conocían el rosa, amarillo, azul y verde. La sustancia aglutinante era de origen orgánico y los pigmentos eran tanto de origen vegetal como animal. Elementos característicos : elaboraron un sistema jeroglífico muy complejo y la aritmética permitía cálculos astronómicos muy exactos, por ejemplo: el año Maya de 365 días era más exacto que el occidental surgido de la reforma gregoriana. Concibieron y utilizaron el cero, representado por un signo especial.
Mochicas Ubicación temporal/espacial: 330 a C.-500 d C. en los Andes Chilenos
(Norte y Centro) Arquitectura: grupos de casas dispuestos al azar, construidas con elementos perecederos; la arquitectura religiosa era imponente, representada por pirámides. Escultura: la cerámica adopta la forma de asa en estribo conocidas por su carácter escultórico y su estilo naturalista. Pintura: no poseen gran variedad colorística y predomina el modelado sobre la pintura. Los colores tierras, amarillos, ocres y rojizos. La temática en los vasos mochica es muy variada, destacan los vasos retrato de un realismo manifiesto. Otros motivos importantes son el mundo animal de la tierra y el agua: el búho, el cuis y la rana eran los preferidos; el jaguar y el puma simbolizaban la fuerza y figuran tanto en vasijas individuales como en tributos a sacerdotes y guerreros. Elementos característicos : todos los aspectos de su organización social, arquitectura, vida cotidiana y economía aparecen plasmados en los vasos.
Nazca Ubicación temporal/espacial : 330 a C.-700 d C. en los Valles fértiles de Perú. Arquitectura: no
realizaron grandes construcciones en adobe o en piedra. Las casas pequeñas y con paredes de adobe se encontraban agrupadas a manera de aldeas. También se hallaron pequeñas pirámides y terrazas. Escultura: gran variedad y riqueza de cerámica policromada en sus tumbas. Ausencia del naturalismo en las representaciones pictóricas y escultóricas. Entre las divinidades representadas se destaca el felino transformado en dragón, confundido con el puma, convertido en gato de agua, gato demonio y gato lacustre. Pintura: el elemento característico y mejor logrado es el dibujo y el colorido. Abarca diversos colores: negro, blanco, violeta, gris, rosa, tierras. Las tintas puras, sin claroscuros ni gradación de sombras. Ornamentación plana donde cada color es neto y continuo, previamente contorneado, a veces con el mismo color y otras con uno contrastante. Elementos característicos : las tumbas consisten en un pozo que conduce a una cámara; se encontraron muchos cráneos con deformación longitudinal y los cuerpos muestran
indicios de tatuajes; las momias están recubiertas de tejidos. Extraños grafismos trazados en el desierto, las líneas rectas tienen una extensión desde 500 metros a más de 8 km y de una rectitud perfecta, áreas de forma trapezoidal, rectangular, espirales, líneas quebradas y figuras de animales como el gran colibrí destinadas a ser contempladas por las divinidades o tenían significados astronómicos. Algunas líneas señalan equinoccios y solsticios, parecen indicar que se trataba de un calendario.
Período Posclásico Mixteca Ubicación temporal/espacial : 1200 d C.-1519 d C. en el Valle de Oaxaca, en la zona de
Mitla. Arquitectura:
edificios aislados entre sí, de estricta simetría y orden interno. La decoración de sus muros a base de grecas y relieves geométricos. Sus tumbas con una elaborada arquitectura, decoración y ofrendas funerarias muy cuidadas. Escultura: trabajaban gran variedad de piedras duras: jadeíta, ópalo, ónix, amatista, obsidiana, ágata, amazonita para representar hombre y dioses. Maestros en el trabajo del hueso y de la madera. La cerámica de su período más brillante es de carácter pictórico, su forma más característica es la de cuencos trípodes que representan serpientes o cabezas de águila. Elementos característicos : se destacan en la orfebrería, trabajaban mediante el martilleado y la cera perdida.
Aztecas Ubicación temporal/espacial :
en 1325 se establece su capital llamada MéxicoTenochtitlán en el Valle de México. Arquitectura: la ciudad se fue formando alrededor de un islote, en su núcleo se levantaban los templos y edificios principales rodeados por barrios formados por chinampas y unidas entre sí por tres calzadas que llegaban hasta las puertas del Templo Mayor; en su intersección se levantaba la pirámide principal. Existían tres tipos de calles: de tierra, de agua y de tierra y agua. El aprovisionamiento de agua dulce se hacía por medio de dos acueductos. Escultura: constituía un lenguaje simbólico altamente abstracto. El tema principal eran los dioses, son frecuentes las figuras de animales de connotación religiosa, asociados a los dioses, por ejemplo: el jaguar, la serpiente emplumada. El labrado de piedras duras y preciosas pervivió en vasos, máscaras y figuras. Se utilizaban con frecuencia los mármoles y el alabastro así como también el cristal rojizo, el ámbar, el jaspe, la calcedonia, la turquesa y la amatista. Recubrían innumerables objetos: cráneos, máscaras, navajas, cetros, sonajas, yelmos, pectorales, orejeras, escudos e incluso ídolos de gran tamaño. Elementos característicos : demuestran la profundidad de la concepción religiosa que conlleva a una cuidadosa y omnipresente ritualización, alcanzando sus cotas más llamativas, pues, en ella se inscribían los sacrificios humanos. El principal calendario azteca era el “tonalpohualli”, era un calendario adivinatorio, podía predecir desde el carácter de un recién nacido hasta el signo de las más complicadas empresas. Las más brillantes manifestaciones son: el arte del mosaico y el arte plumario, éste último fue muy desarrollado y sofisticado; las plumas provenían de lugares muy alejados de México, eran utilizadas en escudos.
Incas Ubicación temporal/espacial :
alrededor del 1200 d C. en el Sur de Perú y dominaron un extenso territorio desde el Ecuador hasta el Noroeste Argentino.
Arquitectura: fue la forma artística de mayor importancia y magnificencia en el imperio.
Sobresale tanto por su uniformidad como por el refinado trabajo de la piedra, se destaca por el pulido y se vincula al tratamiento de los bloques, éstos serían tres: en piedra irregular, sin tallar, utilizadas en las casas del pueblo, obras civiles sin importancia; megalítica, ciclópea, de inmensas piedras con función defensiva y de significación del poder que se emplea en las fortalezas; formas regulares, pulidas y formando superficies lisas que suele usarse en el recinto urbano, en palacios, templos y edificios estatales y ceremoniales. Las ciudades construidas en terrazas y terraplenes concedían a la fusión de la arquitectura con la naturaleza. Escultura: en la cerámica, los contenidos de pinturas y motivos eran simplificaciones y elaboraciones pertenecientes a otras culturas. Colores muy brillantes: granate, ocre, blanco o el color natural de la arcilla. Su decoración es principalmente geométrica. Vasijas llamados Keros, de madera pintada rico en matices recupera el contenido religioso: jaguares, cóndores y peces en altorrelieve. Elementos característicos: el arte textil fue muy preciado en el imperio incaico. Los tejidos de mayor calidad se convertían en símbolo de ofrendas o en emblemas de poder. Existían tres calidades: de llama, para las mantas; de guanaco, de calidad media para ropas ordinarias y la de vicuña más fina y delicada dedicada a la tapicería. Predominan en éstos el color rojo, azul, violeta y anaranjado. La orfebrería tenía una técnica muy cuidada y mucha imaginación en el uso de formas y piedras. Las piezas destacan por su limpieza de formas y la utilización de distintos metales en el mismo objeto para aprovechar las diferencias de tono.
“Conquista de América” 1° Período:
Primer viaje de Colón, exclusivamente comercial; el fin era hallar una nueva ruta, ya que la que siempre tomaban estaba bloqueada por los Turcos, hacia los países asiáticos, productores de especias. El segundo viaje fue para la explotación de las nuevas tierras. El carácter minero y esclavista era el objetivo principal.
2° Período
Incorporación de la empresa privada como soporte económico y humano. El rey se queda con parte de los beneficios, dirige y controla a través de las capitulaciones.
3° Período
Construcción de ciudades: eje político, económico, administrativo de los grandes imperios. Era el escenario de los trueques locales y del tráfico interregional. Era la sede de la burocracia con la que la monarquía pretende ordenar y centralizar el poder colonial. A partir de 1590 con la acción de los jesuitas, franciscanos, dominicos y mercedarios, la ciudad será el centro religioso, donde se alzarán conventos y talleres alrededor de la plaza central. La organización del territorio gira en torno a la ciudad y en función a ella.
4° Período Expansión del territorio despojando a las tribus de la “Zona Brava”. Surgen dos concepciones con
respecto a la expansión territorial: una concepción es que se busca el Atlántico para alcanzar la salida por dos puertos que se levantarán en Paraná y el Río de La Plata. Ésta idea proponía la creación de un nuevo sistema comercial. La otra se basa en la idea del virrey Toledo sobre asegurar la producción de la plata construyendo dispositivos militares para que disminuya la presión indígena de la frontera. Tucumán actúa como exportador de productos básicos para la zona minera.
“Instrumentos de dominación”
Encomiendas: grupo de aborígenes que le tocaba a cada conquistador. Capitulaciones : tratado del rey con el conquistador que, entre otras cosas, decía que no había que
esclavizar a los nativos. En el siglo XVII España entra en conflicto con Francia y descuida a las colonias; aprovechando la situación, los criollos realizaban contrabando utilizando el puerto de Buenos Aires ilegalmente. Ante esto, la corona hace las reformas Borbónicas, creando dos nuevos virreinatos para establecer el orden. Estos son: el de Nueva Granada y el Río de La Plata. Se habilitan los puertos, pero deben pagar aduana –dinero que va para la corona-. Buenos Aires, primero, como no había mano de obra para trabajar, solo tenía el puerto. Más adelante cambia la ideología y tiene como actividad económica la ganadería, utilizando mano de obra mestiza –gaucho-. “Arte colonial”
Estaba influenciado por el Gótico, el Renacimiento, el Barroco y el Rococó. El arte, tanto la arquitectura como la pintura y las esculturas, solo podían ser la copia del modelo europeo. Venían artistas de Europa para enseñar a los nativos que realizaban las producciones artísticas dentro de talleres. La imagen era utilizada para crear mayor impacto; al principio eran importadas, luego empezaron a crearlas en América Latina. Estas imágenes se realizaban en Misiones, Potosí y Cuzco, por lo que se generaba un gran comercio del arte entre las ciudades que no las producían. Córdoba y Buenos Aires era la ruta de acceso comercial. Casi todas las obras estaban realizadas en madera. La imagen de la virgen era la figura central, lo importante de las imágenes no era la estética, sino el impacto que generaba. Los jesuitas crearon misiones en el norte de nuestro territorio, estados capaces de autoabastecerse y no respondían a las conveniencias españolas. Estos aprendieron la lengua guaraní para poder enseñar el catolicismo; produjeron un proceso de enculturación –imposición del cristianismo a través de imágenes-. Los guaraníes tomaron imágenes relacionadas con sus creencias produciendo un sincretismo entre la cultura nativa y la cristiana. EJE II Historia social Argentina y Latinoamericana 1880: Formación del Estado Nacional. 1° Presidente Julio Argentino Roca , pertenecía al P.A.N. (Partido Autonomista Nacional) P.A.N compuesto por la “elite”:
Grandes terratenientes Intelectuales Iglesia Militares Exportadores
“Desarrollo económico pampeano” (1820 -1850)
El rápido crecimiento de la región pampeana se debió a partir de una explotación extensiva de la tierra. Durante el gobierno de Rivadavia la tierra de la provincia era pública, garantizaba los préstamos de otros países. Para incorporarla a la producción el gobierno aprobó la ley de Enfiteusis por la cual se podía arrendar. Finalizado el período de arrendamiento, gran parte de las tierras quedaba en propiedad de los estancieros. Otras tierras fueron cedidas a estancieros, seguidores del gobierno, militares y funcionarios, tales como las ganadas durante las campañas al desierto en los gobiernos de Rodríguez y Rosas. “Estancias ganaderas y saladeros ”
Las estancias eran la principal producción de cría de ganado de Buenos Aires. Se comercializaba dentro de la misma provincia y exportaban a otros países. El principal mercado eran los saladeros, donde se sacrificaba el ganado, se extraía el sebo, se salaba, se secaba y se preparaba el cuero para la exportación; ésta carne se llamaba tasajo. Principales compradores eran Brasil y Cuba con eso alimentaban a los esclavos de las plantaciones.
Existían fuerzas militares para la defensa contra los indígenas y enemigos políticos. También actuaban como policía rural, controlaban acciones de resistencia de indígenas y gauchos. El aumento de la producción agropecuaria exigió mano de obra. Se obligaba a los trabajadores rurales a trabajar en las estancias y debían llevar consigo un documento llamado la “Papeleta de Conchabo” firmada por el patrón, si no eran considerados delincuentes. En las estancias y saladeros los trabajadores recibían salarios por trabajo. Se mantuvo la esclavitud y el comercio ilegal hasta 1853 donde Rosas abolió la esclavitud. Las guerras de independencia y luchas civiles provocaron la pérdida de capitales. El gobierno pidió un préstamo a Londres, que no se invirtió en las obras previstas debido a los gastos que demandó la guerra con Brasil. La ganadería de exportación, por otro lado, experimentó un mayor crecimiento; los estancieros invirtieron capitales en adquisición de animales y sal para la industria de los saladeros. El libre comercio activó las relaciones comerciales con Inglaterra y significó el ingreso de manufacturas británicas que competían con las del país. También aumentó la demanda exterior de productos agropecuarios que permitió una gran expansión ganadera en Buenos Aires. Argentina. La apertura democrática. “La Ley Sáenz Peña y el comienzo de un sistema político”
- Comienzo del siglo XX Protestas al gobierno del P.A.N. por: Fraude electoral Agotamiento del sistema político Penosa situación económica Falta de libertades políticas Para calmar los descontentos el gobierno realizó modificaciones en el proceso electoral. Por eso, en 1912, el
presidente Roque Sáenz Peña sanciona la Ley General de Elecciones (“Ley Sáenz Peña”) que establecía el sufragio secreto, universal y obligatorio.
Las mujeres no podían votar, al igual que los varones habitantes inmigrantes no nacionalizados, y el senado se mantuvo fuera de la Reforma hasta 1916. “Irigoyen llega a la Presidencia”
Primer prueba de la Ley en Santa Fe para diputados. En 1916, en las elecciones presidenciales gana Hipólito Irigoyen que se consagra como el primer presidente electo de manera democrática. El punto central del gobierno fue una “reparación del sistema” , es decir, renovación de las instituciones en un marco constitucional. Irigoyen tenía en contra que:
Ganó con un estrecho margen de votos Los conservadores controlaban los medios de comunicación Eran mayoría en el senado Gobernaban muchas provincias.
Entonces, Irigoyen: Recurrió al “patronazgo”, aumentó el número de empleados públicos para recompensar la militancia
política. Reforzó el apoyo a las clases medias que de esa manera lograban el ascenso social . Recurrió a la “intervención federal” , es decir, se hizo cargo de los gobiernos provinciales que estaban en contra de su gobierno. Distribuyó los enormes beneficios de la economía agroexportadora.
Durante su gobierno Irigoyen realizó numerosas reformas políticas:
Reforma Universitaria, un referente para muchos países latinoamericanos.
Burocracia estatal, aumentó los roles y las actividades del Estado. Relación con los sindicatos, se acercó y satisfizo sus reclamos.
“El movimiento obrero e Irigoyen”
Conflictividad social causada por una reducción del comercio internacional, en un contexto de guerra, (1° Guerra Mundial). La relación de Irigoyen con el movimiento obrero se dio entre la “negociación” y la “represión”; ésta distinción dependía del sector económico y de la corriente política a la que pertenecían los trabajadores. Agrupaciones políticas: Anarquistas: proponían una nueva sociedad sin jerarquías, sin patrones, ni estado. Su método de lucha: “La huelga general” Socialistas: proponían una sociedad igualitaria y justa. Su método: “reformas legislativas” Sindicalistas: buscaban reformas co ncretas, como el aumento salarial. Sus métodos: “huelgas y negociación” con los patrones (sindicatos ferroviarios y portuarios) “La semana trágica” Conflictos donde estuvieron involucradas organizaciones anarquistas. La empresa metalúrgica Vasena ubicada en el barrio de Nueva Pompeya, redujo el salario de los obreros y
contrataron mujeres y niños; a raíz de esto, los trabajadores hicieron una huelga y fueron violentamente reprimidos por la policía; murieron numerosos trabajadores. La represión fue cometida por un grupo de civiles llamada “Liga Patriótica Argentina” que tenía un ideal nacionalista; incendiaban lugares de reunión como sindicatos y bibliotecas obreras. En la compañía inglesa “La forestal” , empresa que explotaba el quebracho, los obreros realizaron una huelga para pedir la reducción de la jornada laboral y el aumento de los jornales. Al sur, en la Patagonia, los peones organizados en sindicatos anarquistas, se declararon en huelga ante los estancieros por reducción de jornada y mejores condiciones laborales. Irigoyen envió tropas y logró una negociación, pero los patrones no cumplieron y por esa razón se reanudó la huelga. Nuevamente interviene el gobierno y, a cargo de Varela quien dispone la Ley Marcial e inicia una feroz represión dejando un saldo de numerosos muertos y heridos. “Reforma universitaria”
A la universidad accedían jóvenes perteneciente a la élite y a cargo de las cátedras estaban los profesores que pertenecían a su mismo sector social privilegiado. Los docentes no actualizaban los planes de estudio de las carreras y los contenidos eran anacrónicos e influenciados por la iglesia; por esto, los estudiantes formaron un comité de pre-reforma en la Universidad de Córdoba, que se declara en huelga. El gobierno intercede y acciona un plan de reformas, abriendo las Universidades a los sectores medios de la sociedad. “Presidencia de Alvear; un nuevo estilo político”
En 1922 el Partido Radical volvió a ganar, el candidato fue Alvear; era la figura indicada para atenuar los conflictos con los opositores ya que mantenía estrechos lazos con los sectores conservadores. Claras diferencias con el gobierno de Irigoyen:
Gabinete con un solo ministro Irigoyeinista. Mejora la relación con el Poder Ejecutivo (inauguró sesiones legislativas). Se redujo el gasto público (despido de empleados públicos) Avaló procesos contra reformistas en las Universidades del Litoral y La Plata. El comercio exterior se restableció luego de la crisis provocad por la 1° Guerra Mundial. El sistema agroexportador se vio favorecido por el contexto internacional, esto logró la calma social y se pudieron sancionar leyes a favor de los trabajadores. Se implementó el pago de salarios en moneda nacional y se reglamentó el trabajo de mujeres y niños.
Los seguidores de Irigoyen eran llamados “personalistas”. En el año 1924, tras el nombramiento de Gallo como Ministro del Interior , se profundizó la oposición Irigoyeinista hasta derivar en la ruptura del partido. Gallo encabezó la formación de la U.C.R.A. (Unión Cívica Radical Anti personalista). “La economía durante los gobiernos radicales”
Argentina continuaba siendo un país agroexportador que vendía materias primas y alimentos a Europa a cambio de manufacturas. La economía Argentina tenía una dependencia con el mercado internacional, cualquier alteración del comercio repercutía en el país. El comienzo de la guerra provocó la reducción de las exportaciones e importaciones y cesó la entrada de capitales extranjeros. Tras la guerra comienza la recuperación económica, gracias al aumento de las exportaciones agrícolas. En éste proceso, la producción ganadera fue desplazada por la producción agraria. Así se consolidó la “estancia mixta” que combinaba la cría y el engorde de ganado con la producción agrícola. Su aplicación exigía la existencia de “latifundios” (grandes extensiones de tierras) que pertenecían a grandes propietarios absentistas. Los arrendatarios debían pagar un precio elevado para utilizar las tierras y los contratos por períodos breves no les permitían planificar su producción. IRIGOYEN:
Sanciona la Ley de Arrendamientos (respondía a reclamos de pequeños y medianos productores) Propició el libre comercio de los chacareros Creó el Banco Hipotecario Agrícola (otorgaba préstamos para adquirir campos) Con éstas medidas se frenaba la acumulación de tierras en manos de los terratenientes absentistas.
“Una industrialización incipiente”
Se continúa con el proceso de industrialización con capitales provenientes de inversiones extranjeras, en especial U.S.A. Éste país estaba interesado en vender aquí sus manufacturas y en invertir capital. Durante la presidencia de Alvear y el segundo mandato de Irigoyen ingresaron 43 grandes empresas a la Argentina ya que los inversores norteamericanos buscaban mano de obra más barata y jornadas de trabajo más extensas. Se formó un “comercio triangular” , Argentina vendía las materias primas que producía a Gran Bretaña, pero las manufacturas que ingresaban al país eran norteamericana. El crecimiento industrial de la Argentina se centró en la producción de bienes de consumo, es la llamada “industria liviana” y se pudo consolidar dependiendo de inversiones extranjeras. “La política petrolera: nace Y.P.F” Irigoyen en 1922 crea Y.P.F (Yacimientos Petrolíferos Fiscales) en el cual el Estado se hacía cargo de la
explotación, exploración, distribución y producción de petróleo. Comenzó a operar durante el gobierno de Alvear. Durante la conducción de Mosconi la empresa en cuestiones administrativa fue exitosa y la producción local de petróleo aumentó significativamente. Mosconi interpretaba que el aprovisionamiento autónomo de este mineral era esencial para alcanzar la independencia económica y consolidar la soberanía nacional. Standard Oil comenzó a invertir en Argentina para contrarrestar la política de Mosconi. Esto generó una fuerte agitación política, sobre todo cuando Irigoyen se manifestó a favor del monopolio estatal de la producción petrolera. “La segunda presidencia de Irigoyen” El regreso de Irigoyen significó un retorno a su política de patronazgo y el aumento del gasto público .
Irigoyen y algunas reformas sociales: Aumentó el presupuesto asignado al bienestar social Sancionó leyes laborales como la jornada de 8 horas
Intentó nuevamente la “intervención federal en aquellas provincias opuestas a su gobierno
Buscó consolidar su posición frente al ejército y al capital extranjero; removió puestos claves de opositores militares. Proponía anular los contratos con las firmas extranjeras de manera que el Estado controlara toda la producción del combustible nacional Esto suscitó gran rechazo por parte de la oposición conservadora y de las empresas extranjeras, siendo los desencadenantes del Golpe de Estado de 1930.
“Una sociedad movilizada”
Una sociedad dinámica y moderna, especialmente en los centros urbanos. Los niveles de vida eran más altos lo que se reflejaba en el aumento del consumo de automotores. El analfabetismo disminuyó y aumentaron los alumnos en los niveles de enseñanza secundaria y universitaria. “De las huelgas estudiantiles y obreras a la ruptura del orden democrático en 1930” Siglo XX -1900- reclamos estudiantiles.
En 1907 por decreto fueron incorporadas a las Universidades Nacionales: Colegio Montserrat Buenos Aires La Plata A su vez Córdoba reclamaba: Actualización de contenidos Nuevas corrientes de pensamiento Casa de Trejo Una minoría quería mantener el Statu Quo Otros se quejaban porque no tenían espacio de debate Deodoro Roca manifestó que la Universidad era el espejo de la sociedad, por esto debía desarrollarse el espíritu de investigación y filosófico en todos los institutos oficiales de la cultura. En 1910 no asistieron los montserratenses a una función religiosa y dos años después encabezaron una huelga. Se estipuló que aquel estudiante que apoyara esta situación sería expulsado de la Casa de Altos Estudios. La comisión directiva del Centro de Estudiantes, mediante una nota firmada por Deodoro Roca, manifestó su disconformidad y pidió dejar sin efecto la medida; no por mucho tiempo.
“La Reforma Universitaria” Segunda Década
La universidad respondía a la estructura política del momento, preparaban hombres que ejercerían las funciones públicas y aceptarían los lineamientos de la Elite dirigente. Por otra parte, los estudiantes pensaban que la institución debía transformarse y elaborar el pensamiento nacional. Deodoro Roca insistió en esto. El rector de la Universidad dispuso la supresión del internado en el Hospital Nacional de Clínicas. El Centro de Estudiantes de Medicina protestó, y, más tarde, se decretó la huelga nacional. En contrapartida, la Casa de Trejo, decreto la clausura de las clases. Irigoyen decidió la intervención de la Universidad, designado para esta fue Nicolás Matienzo (uno de los redactores del Código Penal), no logró calmarlos, así es que se volvieron a agitar, luego fue electo para el Rectorado Antonio Nores, un integrante del círculo que deseaban eliminar por éste motivo se cerraron las puertas de la Universidad y se declaró una huelga con carácter nacional.
El 1° Congreso General de Estudiantes sentó las nuevas bases: Principios de la Reforma de 1918:
Autonomía y gobierno compartido por docentes, estudiantes y graduados Renovación de la enseñanza Asistencia libre a clase Docencia libre
Cátedras paralelas Enseñanza gratuita Extensión universitaria Publicidad de los actos de gobierno Ésta lucha iba en contra de las oligarquías; por eso abrieron su movimiento a otros sectores: clases medias e intelectuales. Deodoro Roca mediante su proyecto logró: Suprimir la tesis para obtener el título profesional Colegio y Universidad tuvieron una semana de vacaciones en Mayo
“Reformas y Contrarreformas en la Universidad”
1920 se nacionalizó la Universidad de Tucumán Siguen los reclamos en Córdoba Estudiantes enfrentados, por un lado, los partidarios de Irigoyen –personalistas-; por el otro, los de Alvear –antipersonalistas- . Presidencia nuevamente de Irigoyen -1928A diez años de la reforma de 1918, señalan los estudiantes que las conquistas no fueron como se había esperado y plantean una crisis profunda. ¿Qué piden?: Docentes que fuesen verdaderos maestros Defensa del saber científico Renovación de las cátedras Constitución del gobierno universitario: profesores, estudiantes, egresados Gratuidad de la enseñanza El conflicto estalló cuando el consejo consultivo –en la Facultad de Derecho-, permitió el acceso a la escuela a Notarios y Procuradores recibidos con títulos expedidos. Posse fue elegido como rector y apoyaba a los estudiantes y sus huelgas El conflicto se endureció y los estudiantes decidieron no rendir los exámenes finales y Posse decidió la clausura del establecimiento Los reformistas fueron recibidos por el Consejo Superior, éste votó la reforma de los estatutos. Golpe de 1930= repudiaron al nuevo régimen; apoyaron políticamente a la Alianza Demócrata Progresista-Socialista y a la candidatura presidencial de Lisandro de la Torre- N. Repetto. Los avances en la alfabetización ocasionaron el crecimiento de un importante mercado editorial local. Éstas tendencias fueron acompañadas por una vida social y cultural más intensa, también se afianzaron otros ámbitos de sociabilidad y esparcimiento. Se consolidó el deporte como práctica y como espectáculo; el fútbol se profesionalizó. La preocupación por el cuerpo y la vitalidad no sólo contribuyó al desarrollo del deporte sino que provocó la aparición de tónicos y pastillas para el vitalismo. El tango nació en los arrabales de Buenos Aires y su consagración fue en Francia, fue entonces que comenzó a ser aceptado por las clases altas de nuestro país.
“La década infame. La restauración conservadora” 1930-1946 Una vuelta atrás a los ideales del partido político de 1880 (elite)
En 1930 Uriburu lideró un levantamiento militar que derrocó a Irigoyen. Éste primer golpe militar tuvo efectos duraderos en la vida política Argentina, las fuerzas armadas jugaron un rol central para dirimir las rivalidades sociales y políticas. Período complejo marcado por tres factores:
Crisis del ’29 (caída de la bolsa de Wall Street)
Guerra civil española Segunda Guerra Mundial Como consecuencia provocaron modificaciones profundas en la economía y fisonomía de la sociedad.
Importantes disputas políticas:
Intentos de reformar la Ley Sáenz Peña y volver al voto restringido Reinstalación del fraude electoral
El porqué del Golpe Se desata debido a la crisis del ’29. Bajaron los impuestos aduaneros, cayeron los precios de los
productos exportables por lo tanto aumentaron los productos importados, bancos y empresas quebraron y miles de trabajadores perdieron sus empleos. Disminuye el apoyo popular hacia Irigoyen y eso abre paso a la conspiración conservadora que tejieron alianzas con partidos y organizaciones antipersonalistas (opuestos a Irigoyen). Como los miembros antipersonalistas de la U.C.R, el Partido Socialista Independiente y los Nacionalistas. Además los golpistas contaban con el apoyo de importantes medios, empresas petroleras norteamericanas e inglesas, perjudicadas por la política nacionalista petrolera del gobierno.
Existían dos posturas: 1° postura; los sectores nacionalistas aspiraban a reestructurar el régimen político, derogar la Ley Sáenz Peña
y reformar la Constitución Nacional. 2° postura; los sectores más tradicionalistas de la Elite querían mantener el régimen democrático sin Irigoyen. “La dictadura de Uriburu” 1930 -1932
Nuevo presidente de facto; quería construir un gobierno corporativista y autoritario. Apoyó a la legión cívica para silenciar a la oposición y evitar la resistencia; estableció el Estado de Sitio, reimplantó la Ley Marcial y la pena de muerte. La mayoría de los integrantes de las fuerzas armadas y sectores conservadores no estaban de acuerdo y respaldaban las ideas de Justo y exigían un retorno a la normalidad institucional. Luego de un levantamiento armado contra el gobierno estatal Uriburu convocó a elecciones presidenciales. “Presidencia de Justo” 1932 -1938
Mandato caracterizado por enfrentamientos políticos, escándalos y conflictos. A pesar de esto, fue una figura decisiva en la política Argentina hasta su muerte 1943. Justo y la Elite (conservadores) no aceptaban las ideas de Uriburu, sólo querían impedir que los radicales volvieran al poder; para lograrlo volvieron al fraude electoral ahora llamado “Fraude Patriótico”. “La infamia de una década”
A pesar del fraude electoral y de la no participación de la U.C.R hasta 1935, debieron enfrentarse al Congreso de la Nación, allí los conservadores chocaron con los socialistas, liberales y demócratas-progresistas (Alianza Civil) con proyectos como el voto femenino, el divorcio vincular, la represión del comunismo. Otras discusiones eran sobre investigaciones que descubrían corrupciones y negociados de funcionarios; uno de ellos fue en torno a la comercialización de las carnes y frigoríficos. La medida más criticada de Justo: el tratado Roca-Runciman que decía “En el marco de las consecuencias de la crisis económica mundial, Gran Bretaña amenazó con dejar de comprar carne a la Argentina. Luego de extensas negociaciones se llegó a un acuerdo; Gran Bretaña mantendría la cuota de importación de carnes argentinas a cambio de: Que la Argentina tenía que permitir que el 85% fuera exportado por frigoríficos ingleses y el 15% restante por compañías argentinas y que para exportar la producción se utilizaran buques ingleses. Destinar todo el dinero obtenido a la compra de productos ingleses. No reducir las tarifas de los ferrocarriles ingleses. Mantener libres los derechos de aduana del carbón y otros productos británicos para abastecer ferrocarriles y la industria textil. Resguardar los intereses de los frigoríficos británicos limitando los norteamericanos. Lisandro de La Torre (demócrata progresista) inició investigaciones donde se descubrieron manejos fraudulentos de los frigoríficos (evadían impuestos, ocultaban ganancias y favorecían a ganaderos con influencias políticas) y habían contado con la protección de autoridades nacionales.
El pensamiento nacionalista también criticó el tratado. En 1935 , dentro de la U.C.R, surge F.O.R.J.A (Fuerza de Orientación Radical de la Joven Argentina) se definían Irigoyeinista y antimperialistas, realizaron una intensa propaganda denunciando la dependencia económica Argentina respecto de Gran Bretaña. “La economía Argentina durante la Restauración Conservadora” Los efectos de la crisis internacional, conocida como la “Gran Depresión” fueron múltiples:
Las importaciones crecían y las exportaciones disminuían. La caída del comercio provocaba el descenso de los recursos del Estado, pues, éste, obtenía su mayor ingreso de la recaudación aduanera. Se derrumbaba el precio internacional de los productos exportables Argentinos. Quiebra de bancos y empresas que elevó la desocupación, esto conllevó a la pobreza y la miseria.
Las acciones por parte del gobierno para apalear la crisis fueron:
Intervención del Estado en la economía Apoyo a la industria nacional
“La intervención estatal”
Una de las acciones tomadas fue la creación del B.C.R.A (Banco Central de la República Argentina) su objeto era: Controlar la emisión de moneda. Mantener la estabilidad monetaria. Regular el crédito.
Otra medida fue el “control de cambios” su objeto era:
Aumentar la recaudación de divisas. Fomentar la industrialización. Se estableció un mercado oficial y libre (libre comercio) Se crearon “Juntas Reguladoras” ; regulaban el mercado de bienes.
“La industrialización por sustitución de importaciones (I.S.I)
Es decir, el desarrollo industrial buscaba elaborar en la Argentina aquellos productos que antes se compraban en el exterior. El I.S.I se aceleró a partir de la crisis del ’29 por varias razones:
La caída de precios de las exportaciones. El aumento de los impuestos aduaneros para la importación encareció el precio de los productos para el consumo local Argentina contaba con ventajas para profundizar la industrialización: una demanda interna, abundancia de mano de obra y disponibilidad de materias primas. Por el comienzo de la Segunda Guerra Mundial, cayeron las exportaciones industriales; esto llevó a una nueva protección para la industria local e impulsó nuevos programas para su desarrollo. Uno de ellos, el “Plan Pinedo”, implicaba una alternativa al modelo agroexportador. El objetivo era lograr la coexistencia de la industrialización y la economía abierta fomentando el comercio con los Estados Unidos.
Objetivos principales:
Programa de préstamos destinados a la compra y financiamiento de equipos industriales. Mercados externos latinoamericanos (Brasil, E.E.U.U) Promover la exportación de artículos industrializados. Limitar importaciones. Propiciar la adquisición de saldos agrícolas exportables por parte del gobierno.
“Entre edificios y villas miseria”
Los efectos de la I.S.I fue la creación de nuevos puestos de trabajo que hizo que bajaran los índices de desocupación.
El crecimiento industrial en centros urbanos no sólo absorbió la mano de obra desocupada sino que estimuló a su vez la llegada de numerosos trabajadores desde el campo (migraciones internas); provocando cambios en la fisonomía demográfica, social, política y cultural de las ciudades; éstas carecían de las infraestructuras necesarias para ésta migración y surgen asentamientos precarios cercanos a las principales terminales ferroviarias y a las fábricas. Es así que nacieron las villas miseria. “El movimiento obrero”
El programa corporativista de Uriburu facilitó la fundación de la C.G.T (Confederación General del Trabajo). El gobierno de Uriburu estaba dispuesto a aceptar el movimiento obrero centralizado, que mantuviera relaciones con el Estado. Los comunistas, socialistas, anarquistas se opusieron a ésta porque no todos los afiliados habían sido consultados ni se habían discutido las líneas de acción y por otro lado, los líderes de la C.G.T consideraban mantenerse políticamente neutrales y negociar con el Estado; que era autoritario. Hacia 1935, la situación había mejorado; la recuperación económica y el avance de la industrialización mejoraban las condiciones de lucha de los obreros. Surgen nuevos sindicatos. A medida que la situación económica mejoraba, los trabajadores consiguieron grandes triunfos como mejoras salariales, reducción de las jornadas laborales y la eliminación del trabajo a destajo. “De la victoria de Ortiz al golpe de Estado de 1943” 1937, elecciones presidenciales, triunfa Ortiz-Castillo gracias al fraude. Pese a esto, el nuevo presidente estaba dispuesto a terminar con el “Fraude Patriótico”.
1940, asume Castillo en lugar de Ortiz afectado por una grave enfermedad. Ortiz quería anular el fraude, pero Castillo no compartía esa pretensión y quería cuidar o salvar el poder conservador. Como las protestas sociales y las fuerzas políticas aumentaban, Castillo intentó ganar apoyo dentro del ejército, atendiendo los reclamos de los sectores más nacionalistas. Argentina se mantuvo neutral frente al acontecimiento bélico (Segunda Guerra Mundial), sin embargo, Estados Unidos se involucra en el conflicto y comienza a demandar la participación de las naciones sudamericanas. Nuestro país se niega a participar de la guerra y se declaró neutral ante el conflicto lo que generó el disgusto de Estados Unidos que impuso sanciones económicas a nuestro país. Nuevamente las fuerzas políticas se dividían; Castillo apoya a un terrateniente partidario de la causa de los aliados lo que fue decisivo para el ejército; integrantes del sector nacionalista comienzan a planificar la destitución de Castillo. Algunos oficiales se agrupan en el G.O.U (Grupo de Oficiales Unidos) que lleva a cabo el Golpe de Estado de 1943. Asume Rawson y 3 días después es destituido por simpatizar con los aliados . Entra Ramírez envuelto en
numerosos escándalos y tomó medidas muy criticadas, su caída fue por causa de la ruptura diplomática con Alemania y Japón. En su lugar asume Farrell , otro militar que sostuvo la neutralidad. Los objetivos del golpe : Defender la patria, ya que el gobierno de Castillo había caído en la venalidad, el fraude, el peculado y la corrupción. Los militares se comprometen a luchar por la honradez administrativa y reprimir todo hecho doloso. Se preocupan por los capitales que van en contra de los intereses del país, por la ausencia de una política social, por la inmoralidad en la justicia y por la falta de educación religiosa y patriótica. Sin embargo, hay aspectos poco claros en su política.
“Génesis del peronismo” Perón participó del golpe de 1930 , pero impulsó el retorno a la legalidad que llevó al gobierno de Justo. Bajo su presidencia Perón fue Ministro de Guerra y fue enviado en misión oficial a Italia bajo el gobierno de Ortiz. Con la asunción de Ramirez, perón solicita un puesto en el Departamento Nacional del Trabajo, pide que se la eleve al rango de Secretaría, creándose así la Secretaría del Trabajo y Previsión.
Tanto el Ejército como la Iglesia se preocupaban por la “Justicia Social” debido a la pobreza extrema de gran parte de la población. La Iglesia a través de la Caridad organizaba la “Gran Colecta Nacional”. El Ejército controló las masas mediante una moderada política social. “El proyecto de perón”
Perón pensaba, a diferencia de Pinedo, que era indispensable ocuparse de las clases bajas. De su paso por Italia adquirió elementos para organizar la sociedad argentina promoviendo el crecimiento nacional a través de la industria e integrando a la clase obrera a la política. La crítica de la clase media fue que era un modelo tomado de un estado totalitario y trasladado a un gobierno militar, característicos de un Golpe de Estado. Desde la Secretaría se abocó en fortalecer la relación con los sindicatos mediante la concesión de medidas muy concretas: indemnizaciones por despido, jubilaciones, etc. “La propuesta económica”
Pasar de la industrialización espontánea a una industrialización planificada que desde el Estado redistribuye el ingreso, estimula la producción regional, controla las importaciones, aumenta el empleo del sector público, consolida la urbanización, llegando a ampliar el mercado interno para los bienes de consumo que la Argentina ya producía. “Las relaciones con los terratenientes y peones”
Los terratenientes habían tenido grandes ganancias durante los gobiernos conservadores. Con el Estatuto de Perón se obligó al sector agrario a casi duplicar los salarios de los peones del campo, aumentando los costos de producción; Perón intentó sindicalizarlos y podían tener beneficios y derechos. A los arrendatarios se los benefició congelando los arrendamientos, más tarde tuvieron la posibilidad de adquirir esas tierras, pese a la irritación existente. Se crea el I.A.P.I (Instituto Argentino Para la Promoción y el Intercambio) ; fue un duro golpe al agro: partes de las ganancias se las quedaba el Estado para la promoción industrial y la política social. “El vínculo con Evita”
Evita sentía que al lado de Perón podía trabajar por los humildes para recuperar su dignidad humana; acompañando su labor en la Secretaría de Trabajo y Previsión . Cuando se vio que podía influenciar en los nombramientos de los funcionarios se le pidió a Perón la renuncia de sus cargos. “La oposición”
Los sectores industriales estaban disconformes con la política social de Perón; también la Unión Industrial se quejaba. Se organizaba una gran manifestación, acusando a Perón y al gobierno de nazis, donde concurrieron conservadores y comunistas; decían que se debían seguir la línea liberal. La oposición quería que el ejército se retirara y que entregara el gobierno a la Suprema Corte de Justicia. “El confinamiento de Perón”
Como resultado de las presiones, perón debió renunciar a todos sus cargos, sin embargo, para quedarse tranquilos prefirieron encarcelarlo; pensó que comenzaba su muerte política. Los opositores (Farrell) no siguieron la línea política de Perón con respecto a los derechos de los trabajadores. “El 17 de Octubre” La C.G.T organiza un paro general para pedir la liberación de Perón , ante tanta demanda popular, se lo traslada a un hospital. Farrell bajo la presión popular lo traslada a la Casa de Gobierno, Comienza el Movimiento Peronista. “Perón en el poder: la campaña”
Tras el 17 de Octubre, se dedicó de lleno a la campaña para las próximas elecciones. Legalizó su relación con Eva. Lo apoyaron F.O.R.J.A y la Junta Renovadora, se integró el Partido Laborista de los sindicalistas Gay y Reyes. También recibió el apoyo de la Iglesia. “La Unión Democrática”
Todos los partidos políticos de cierto peso en la vida institucional Argentina se unieron en una alianza : “La Unión Democrática”; sus candidatos eran Tamborini-Mosca, apoyados por Braden (el embajador norteamericano); este pensaba que Perón era nazi.
Perón supo aprovechar este apoyo diciendo que quienes votaran a la oposición estarían a favor del imperialismo yanqui; su lema era “Braden o Perón” “Democracia real o democracia formal”
Las elecciones fueron realmente limpias. Las clases medias y altas caratulaban a Perón como fascista y antidemocrático. Perón y sus seguidores contraponían una Democracia Formal: la de los votos, de la Constitución y la Ley a una Democracia Real, donde hubiera justicia social, (la de mayor importancia para él). La oposición se apropió de la palabra “democracia” y el peronismo de la palabra “pueblo”. “La mitología peronista”
Perón quiso dar la imagen de que todo el país era peronista, ignorando a sus contrarios y quiso convencer a los niños y jóvenes a través del aparato del Estado, adoctrinándolos gradualmente en las escuelas y eventos deportivos. Reforzaba su imagen mediante la creación de símbolos y mitos. “El problema de la libertad de expresión”
Desde los comienzos de la primera presidencia de Perón muchos intelectuales y la prensa estuvieron en oposición. Los periódicos principales estaban en poder de las familias oligárquicas. En el proyecto de ley de expropiación de la prensa que pasó a ser manejada por la C.G.T, el diputado Cooke calificó al diario como enemigo de la Nación y de la clase trabajadora. Gracias a esta situación se beneficia un conservador y funda el diario Clarín. Ya, el Estado había comprado una red de emisoras; las presiones a los medios gráficos se ejercían mediante la quita de las cuotas de papel, el retiro de las franquicias, la supresión de créditos, la inspección municipal y la clausura de imprentas, etc. Se creó la Universidad Obrera Nacional. “El apoyo de la clase obrera”
Mediante su política social, Perón había ido ganando el apoyo de la clase obrera. Los obreros luchaban por sus reivindicaciones y desde el gobierno para tratar de controlar las huelgas, reprimían o amenazaban con hacerlo. El poder del sindicalismo había sido alimentado por Perón para contrarrestar a las clases dominadoras, pero Perón no quería ser manejado por éste; entre las medidas que tomó fue primero la de disminuir su poder eliminando el Partido Laborista y transformándolo en el Partido Peronista. En 1950 la C.G.T pasó de tener una función gremial a cumplir una función política. “La Fundación Eva Perón”
Manejada por Eva Perón y con fondos provenientes del Estado y de aportes “voluntarios” de trabajadores y empresas fue también un recurso de Perón para contrarrestar el poder gremial. Su objeto es ayudar al marginado, a los que no contaban con una obra social, a aquellos que no tienen un ingreso estable o se encuentran en situación de emergencia. Según el peronismo, la ofensiva caridad de la Sociedad de Beneficencia (oligárquica) era sustituida por la justicia social. “El voto de la mujer”
La participación de Eva en la política dio acceso a la mujer en el gobierno. En el año 1947 se sancionó el voto femenino, en el año 1949 se incluyó en la Reforma Constitucional y en el año 1951 votaron por primera vez. “La Reforma Constitucional”
Por medio de la Reforma se quería legalizar una economía de tipo social a fin de suprimir el abuso de la gran propiedad. Entre los derechos del trabajador, el primero era el “derecho a trabajar “ La reforma más difundida fue la que permitía la reelección sin período intermedio, que posibilitó la postulación de Perón nuevamente, además, el voto para presidente debía ser directo. Su segundo mandato fue sin evita, fue un espectacular triunfo en el cual la mujer votó por primera vez. “Las medidas económicas: las nacionalizaciones”
Con Perón se nacionalizó el Banco Central y se ponen sus fondos al servicio de la economía nacional. Se reorienta el crédito para ponerlo al servicio del país. Se compran los ferrocarriles, aprovechando el saldo acreedor que tenía Inglaterra con el país, por importaciones efectuadas durante la guerra.
También se nacionalizan los teléfonos, gas del Estado, a la que se impulsó construyendo un gasoducto desde Comodoro Rivadavia; distintas compañías de electricidad, servicios públicos. Las empresas que ye eran nacionales incrementan su patrimonio: como la flota mercante y Aerolíneas Argentinas. El I.A.P.I (Instituto Argentino para la Promoción y el Intercambio) significó la nacionalización del Comercio Exterior. El Estado era el único comprador y el único vendedor para las exportaciones de cereales y oleaginosas al precio que fijara las ganancias en lugar de embolsarlas multinacionales, las tenía el Estado, que las empleaba para dar préstamos a la industria o para hacer la política social. Se declaró en 1949 la “Independencia Económica” “La promoción industrial”
Aumentaron las industrias ocupadas por obreros y los pequeños emprendimientos familiares. La crítica en éste período es que la industria que creció fue la liviana, por ej. La textil. La industria básica determina si un país es industrial o no; y no se desarrolló, prácticamente porque se necesitaba un fuerte apoyo de capital. El gobierno priorizó una intensa política social construyendo hospitales, escuelas, colonias, etc. Luego sobrevino la crisis y se debieron restringir los gastos, es por eso que a pesar del progreso de la industria nuestro país siguió siendo principalmente agropecuario. “La crisis”
Durante los primeros años de la presidencia, el I.A.P.I. obtuvo precios altísimos para los cereales, esto provocó la queja de los países compradores como Francia e Inglaterra. Perón para mantener la independencia económica no se asocia al F.M.I. (Fondo Monetario Internacional) y dificulta la venta de granos a los países europeos auxiliados por Estados Unidos mediante el Plan Marshall. La baja del precio del cereal, junto con otros aspectos de la política peronista hacia el agro había reducido la rentabilidad. El problema se incrementó por las grandes sequías. Las medidas económicas adoptadas fueron las tradicionales: paralización de obras públicas, reducción del gasto público, restricción del crédito, etc. “La política petrolera”
Ante la necesidad de importación del petróleo, que el gobierno subsidiaba y procuraba racionar debido a la escases, presionado por las circunstancias, el gobierno comienza a negociar con Estados Unidos y pone a Y.P.F. en un plano de igualdad con los monopolios. Estos contratos no se llevan a cabo. “La preparación del golpe militar”. La oposición de la iglesia.
La iglesia comenzó a estar molesta por la identificación que hacía el gobierno entre los conceptos “peronismo cristianismo”.
El lenguaje y la simbología religiosa se estaban dejando de lado y el lenguaje católico era utilizado para crear una especie de religión peronista, se festejaba el día de “San Perón” y evita era considerada una santa por el pueblo. Muchos opositores utilizaron a la iglesia para atacar a Perón. Al agudizarse el conflicto decenas de sacerdotes fueron arrestados, se quitaron cinco feriados religiosos; se debe agregar, las leyes de divorcio, la equidad de hijos legítimos y extramatrimoniales, la supresión de la enseñanza religiosa, eliminación de subsidios, legalización de prostíbulos y la nueva Reforma Constitucional donde se establecía la separación de la Iglesia con el Estado. Se ordenó que las celebraciones religiosas se hicieran sólo dentro de los templos. “Conspiración Cívico-Militar”
La Escuela Superior de Guerra conspiró para destituir a Perón. Menéndez consideró que el apoyo por parte de los radicales y socialistas, más las huelgas que debilitaban al gobierno serían suficientes, ésta acción fue sofocada y bajo “Estado de guerra interno” (similar al estado de sitio) oficiales del Ejército, de la Marina y de la Fuerza Aérea fueron detenidos, otros huyeron. En 1953 el terrorismo antiperonista fue consumado por civiles, en plena concentración obrera en Plaza de Mayo estallaron dos bombas. Ante esto Perón alentó la venganza popular y destruyó material cultural y bienes preciados de sus opositores. “Los bombardeos del ‘55”
Tras los enfrentamientos con la Iglesia Católica, la violencia opositora, la Marina de Guerra, lideró el alzamiento contra el gobierno. En el ataque destinado a liquidar físicamente a Perón; los pilotos de la Marina y de la Aeronáutica bombardearon y ametrallaron el centro de la ciudad. La mayoría de las bombas estuvieron dirigidas a sembrar terror entre la población. Tras la concentración de la C.G.T., visualizada en la Iglesia Católica, incendió las iglesias del centro de la ciudad, la quema de las mismas no favoreció al gobierno ya que fue acusado de no haberlo impedido. Perón acusó a los comunistas por los hechos; y por otro lado, la oposición, resaltó el barbarismo por parte de los peronistas. Perón trató de poner paños fríos a estas situaciones pero la violencia aumentó y comenzaba el movimiento definitivo en contra del mismo. “Las causas del golpe”
El enfrentamiento con la Iglesia La intolerancia entre peronistas y antiperonistas La oposición del sector terrateniente agropecuario Las ambiciones de los capitales extranjeros La nueva oposición de sectores nacionalistas Las industrias que sentían demasiada presión sindical Los bajos rendimientos en las cosechas que bajaron los ingresos del país La presión de Estados Unidos y Gran Bretaña en contra de un gobierno nacionalista. Se dice que el golpe fue subsidiado por Inglaterra; el armamento utilizado era de origen inglés El Ejército que parecía totalmente leal a Perón entra en la oposición La Aeronáutica se sumó con el intento de asesinato de Perón La Marina entra en la oposición La clase media con la inflación se estaba descapitalizando y veía más restringida su libertad Perón impuso libros de lectura obligatoria en las escuelas y colegios, donde se exaltaban las figuras de Perón y Evita Los trabajadores no estaban de acuerdo con los sacrificios que se les estaban pidiendo a partir del segundo gobierno de Perón
“La reacción del pueblo ante el golpe”
Los más activos militantes pidieron armas a la C.G.T. para apoyar al gobierno de éstos ataques, pero se las negaron. No se quería una masacre para un país que había logrado grandes mejoras sociales. Perón prefirió evitar la guerra civil y solicitó asilo en la embajada paraguaya. Se alojó en la cañonera paraguaya y finalmente el 3 de Octubre salió en un vuelo a Asunción. (1955) El golpe de estado se denominó Revolución Libertadora, fue un hecho de fuerza, el grupo que toma el poder tenía por misión liberar al pueblo de la democracia de Perón. Sus protagonistas fueron : Leonardi-Aramburu-Rojos (militares). Toma la presidencia Leonardi (G.O.U.) busca superar la división social y destituir a Perón con una línea política sin revanchas. Su mandato duró 2 meses, se interviene la C.G.T., se prohíben todas las publicaciones peronistas. Se toman medidas económicas como:
Plan Previsch Plan de Recuperación Económica
Los peronistas se resisten y se reorganizan:
Células clandestinas C.G.T. busca reorganizarse Surge la figura de John Cooke “operación masacre” es un levantamiento en contra de la revolución, hay fusilamientos. reemplazado por Aramburu, su política es antiperonista. Luego en el ’58 asume Frondizi.
Lonardi es
En el ’62 nuevo golpe de estado queda en el mandato Guido. ’63, elecciones, queda Illia (partido radical) ’66 Revolución Argentina (noche de los bastones largos, Cordobazo) ’70 Onganía ’71 Levingston ’73 Lanusse ’73 Cámpora al gobierno, Perón al poder . (Perón-Isabel) “La Argentina: de La Libertadora a La Argentina” Presidente de facto : Eduardo Lonardi –restaurar el orden constitucional
Apoyado por nacionalistas, católicos y militares Propuso un “Peronismo sin Perón” Lonardi no intervino la C.G.T. ésta adoptó una actitud conciliatoria con el nuevo gobierno ’55 a causa de las diferencias con los grupos antiperonistas , Lonardi fue desplazado por P.E. Aramburu Los sectores antiperonistas tomaron el control, su objetivo, la “desperonización” de la sociedad mediante una persecución política e ideológica que duraría 18 años Perón, por su parte, mantenía su liderazgo entre sus partidarios que habían desarrollado clandestinamente la denominada “resistencia”
“Antiperonismo en el poder” Aramburu:
Disolvió el Partido Peronista Intervino la C.G.T. y los sindicatos Detuvo dirigentes políticos y sindicalistas Depuró las Universidades, la Administración Pública y el Ejército Controló los medios de comunicación Prohibió cualquier publicidad Peronista Política respaldada por la Marina de Guerra Juan José Valle –oficial peronista- lideró un levantamiento y fue duramente reprimido. Walsh escribe
“Operación Masacre” “Revolución Libertadora”
A favor de la democracia En contra del autoritarismo peronista En materia económica las intervenciones estatales habían desaparecido y las políticas ortodoxas impartidas por el F.M.I. (Fondo Monetario Internacional) eran requeridas; paralelamente, la C.E.P.A.L. (Comisión Económica para América Latina y el Caribe) promulgaba una política alternativa: “Los países desarrollados podían ayudar a los que estaban en vías de desarrollo” Raúl Prebisch, director de la C.E.P.A.L. informó que la Argentina atravesaba una grave situación
económica heredada del peronismo: falta de modernización del equipamiento del agro y de la industria petrolera; carencia de infraestructura en el transporte y energía; déficit de la balanza comercial e inflación Prebisch presentó un “Plan de Recuperación Económica” destinado a lograr la estabilidad y profundizar la industrialización Estas políticas económicas se basaron en las exportaciones y su impulso al sector agrario. Se comparó
a la de los años ’30. Los resultados fueron un aumento notable del endeudamiento del país “La Resistencia”
Basada en la reestructuración del sistema de negociaciones salariales y en la fuerte persecución del gobierno Una de las expresiones de la Resistencia eran “los comandos” impulsados por John William Cooke – delegado personal de Perón- que llevaban a cabo sabotajes denominados “terrorismo espontáneo”
También existían células clandestinas que pintaban paredes y distribuían volantes sobre el peronismo : “Perón vuelve”
Los sindicatos (62 organizaciones) se convirtieron en la única institución legal que tuvo el per onismo en el período de la resistencia La resistencia reivindicaba: El nacionalismo económico La justicia social La intervención del Estado Antiperonista=gorila Trabajadores=descamisados
’58 Presidencia de Frondizi
Impulsó la industrialización: energía, petróleo, siderurgia -aceros Criticaba el modelo agroexportador Apertura a las inversiones extranjeras Frondizi buscaba “Desarrollo e Integración” : relación entre los trabajadores, empresarios y el Estado Normalizó la C.G.T. y otros sindicatos Entre 1958 y 1966 el país tuvo una democracia a medias. Perón desde el exilio impidió que cualquiera de los sectores peronistas predominara claramente. El principal inconveniente de Frondizi fueron los militares, ya que éste había llegado a la presidencia con votos peronistas y los militares pensaban que era comunista Uno de los grandes planteos militares se produjo sobre la postura de la Revolución Cubana ’62 Golpe de Estado. Derrocarían a Frondizi; asume Guido quien retoma la idea de La Revolución
Libertadora ’63 Presidencia de Arturo Illia (Partido Radical)
Estilo moderado, evitó conflictos y se mostró tolerante Fue calificado de inoperante En materia económica: creció el mercado interno, progresiva distribución de ingresos, aumento de las exportaciones, reducción de la deuda externa, mejora el índice de empleo Illia tuvo una relación complicada con los militares Conspiraron los militares, empresarios, dirigentes de Frondizi a la organización de un Golpe de Estado Una campaña agresiva de prensa desacreditó su gobierno y al sistema democrático Surge el proyecto “Vandor”, leales al peronismo, que al mismo tiempo buscaban ampliar sus bases independientes de poder El proyecto se trunca
’66 Golpe de Estado=Revolución Argentina a la cabeza del General Juan Carlos Onganía Su objetivo : reorganizar la República, poniendo fin a dos cuestiones/conflictos sociales y políticos:
La construcción de un gobierno fuerte al mando del Ejército Una economía basada en las pautas neoliberales de los países centrales
Esta transformación debía seguir tres pautas:
Tiempo económico: aumento de la productividad y eficiencia Tiempo social: redistribución social de la riqueza Tiempo político: reapertura democrática Esta práctica desató una fuerte censura y represión
La función de los ejércitos nacionales:
Proteger las fronteras territoriales e ideológicas Evitar que el comunismo accediera a la sociedad (comunista o subversivo)
“La noche de los bastones largos”
No permitió el gobierno la intervención estudiantil o docente en la casa de estudios
La política económica se basó en el desarrollo dentro de tres b ases:
La eficiencia productiva La modernización de la industria La contención de la inflación Uno de los blancos fue el Puerto de Buenos Aires: aumento de la jornada de trabajo, ritmo de carga y descarga, disminución de trabajadores. Se continuó con los ingenios azucareros de Tucumán, los ferroviarios y empleados estatales. La represión aseguraba el éxito en las medidas de nacionalización Surge el Plan de Estabilización y desarrollo. Su objetivo era volver competitiva la producción local para aumentar las exportaciones industriales La dictadura no estaba dispuesta a negociar con el movimiento obrero dirigido por Vandor
La C.G.T. se dividió: C.G.T. de los Argentinos : liderado por Ongaro, partidario de enfrentar al Gobierno C.G.T. Azopardo: nucleaba al vandorismo que apoyaba al Gobierno “El Cordobazo” –Luz y Fuerza, Industria Automotriz- por la anulación del “Sábado inglés”, fue un
movimiento masivo de obreros y estudiantes donde reclamaban derechos y fueron brutalmente reprimidos por el Ejército El Cordobazo marcó el comienzo del fin de la Revolución Argentina y fortaleció las tendencias sindicales antiburocráticas y combativas capaces de enfrentar el régimen militar y patronal. Esta tendencia fue llamada “Clasismo”
Marcó, a su vez, un proceso de confrontaciones políticas con la dictadura (1969-1972) y fortaleció organizaciones políticas y guerrilleras
“Nueva izquierda=radicalización política”
Nuevas organizaciones y partidos políticos Lucha armada=guerrillera, para resistir represiones violentas Grupos guerrilleros: F.A.P. (Fuerzas Armadas Peronistas) F.A.L. (Fuerzas Armadas Liberación) F.A.R. (Fuerzas Armadas Revolucionarias) ocupó Garín, montoneros –secuestraron y fusilaron a
“Surge la Cultura Contestataria”
AramburuP.R.T. (Partido Revolucionario de los trabajadores) E.R.P. (Ejército Revolucionario del Pueblo) Jóvenes rebeldes Hombres de pelo largo Mujeres liberadas Música –Rock and Roll-
Renuncia Onganía
Luego de los conflictos en Córdoba es obligado a renunciar. Se designa a Levingston –General-
Política económica:
Proteger la industria nacional Se impulsa el consumo nacional argentino Aumento de los salarios Otorgamiento de créditos Conflictos con grupos sindicalistas cordobeses de “Siltral-Sitram” no querían militares al poder
“Viborazo” movilización protagonizada por sindicatos de Fiat en Córdoba. Huelga General; renuncia Levingston -’70- , asume el General Lanusse -’72-
Siguen los conflictos
“Masacre de Trelew” en la Base Aeronaval Almirante Zar, asesinan a presos y presas luego de rendirse
tras un intento de fuga Se consideró la vuelta de Perón, siendo éste solo capaz de contener las movilizaciones populares: Se implementó que los candidatos debían encontrarse en el país desde el ’72.
cumplía ese requisito Se implementó el “ballotage”, si ningún partido alcanzaba el 50% de los votos, debía hacerse una segunda elección Así, impedían el triunfo peronista Para participar de las elecciones Perón impulsó la formación de F.R.E.J.U.L.I. (Frente Justicialista de Liberación Nacional) integrada por Cámpora. El lema era:”Cámpora al Gobierno, Perón al Poder” ’73 asume Cámpora; hay dos grupos diferenciados: Sectores radicalizados (izquierda) Sectores ortodoxos (derecha) “Plan Gelbard”:
Aumento salarial Congeló los salarios Nacionalización de los depósitos bancarios Control del comercio exterior Nueva ley de inversiones extranjeras Anteproyecto ley de reforma agraria
’73 regreso de Perón
Conflictos entre la derecha peronista y la izquierda Cámpora renuncia toma Lastiri (derecha peronista) Izquierda Peronista: Cámpora como vice Derecha Peronista: Isabelita (María Estela Martínez de Perón) como vice Gana fórmula Perón-Perón Asume Perón 3° presidencia Gelbard continua al frente del ministerio de economía
Se centró en la estructura gremial Se implementó la Triple A (Alianza Anticomunista Argentina) Perón en contra de las tendencias revolucionarias
’74 muere Perón
Perón no
Isabelita fortaleció la derecha peronista y la Triple A intensificando la censura, la persecución a los de izquierda, a sindicatos contrarios y asesinatos políticos. Con el fin de combatir a las guerrillas surge el
“Operativo Independencia”=represión clandestina Síntesis 1880 surge el P.A.N. (Partido Autonomista Nacional) presidente Julio Argentino Roca régimen
oligárquico formado por la Elite: grandes terratenientes, intelectuales, Iglesia, militares, exportadores. Eran conservadores. Proyecto político: legalizar y pacificar al país bajo el lema “Paz y Administración a
través del: fraude electoral, el unicato y el control de cargos de gobierno, implementaban una democracia restringida basada en el clientelismo político. Proyecto económico: modelo agroexportador, sus integrantes eran dueños de grandes extensiones de tierras: dependencia económica del mercado externo, latifundio como unidad de producción, intervención del Estado, capitales extranjeros, inmigración.
Por fuera del P.A.N. estaban los sectores sociales de: pequeños y medianos empresarios, pequeños y medianos chacareros, peones urbanos y rurales, obreros. Y las agrupaciones políticas: U.C.R., socialistas, anarquistas, sindicalistas. 1916 Asume Hipólito Irigoyen (U.C.R.) 1922 Alvear (U.C.R.) 1928 Hipólito Irigoyen 1930 Primer Gobierno de Facto: Causas: caída de la Bolsa de Wall Street- crisis del ’29-, regímenes totalitarios antiliberales –no son democráticos-, presión de compañías norteamericanas petroleras; la edad del presidente -76 años-, fuerte crítica ante la figura de él. Principales grupos del golpe: nacionalistas (grupos de intelectuales), antiliberales, fuerzas armadas, partidos políticos: conservadores, socialistas independientes, demócratas progresistas, U.C.R. 1930 Se crea la C.G.T. (Confederación General del Trabajo) 1932 Presidencia de Justo: Gobierno Constitucional-Democracia Restringida 1933 Pacto Roca-Runciman 1935 creación de B.C.R.A. (Banco Central de la República Argentina) 1938 Presidencia Ortiz-Castillo: Gobierno Constitucional-Democracia Restringida (antiirigoyeinistas)
1940 Plan de Reactivación de la Economía Nacional “Plan Pinedo” 1942 Ortiz muere 1943 2° Golpe de Estado: Presidencia de Rawson dura en el gobierno 3 días 1943 Presidencia de Ramirez: Gobierno de Facto Hasta 1943 es denominada “La Década Infame”=Restauración Conservadora: hay una vuelta atrás al partido político de 1880 (Elite) 1944 Presidencia de Farrel: Gobierno de Facto 1946 1° Presidencia de Perón: Gobierno Constitucional 1952 2° Presidencia de Perón 1955 3° Golpe de Estado: Presidente de Facto Lonardi-Aramburu 1958 Presidencia de Frondizi 1962 4° Golpe de Estado: Presidente de Facto Guido 1963Presidencia de Arturo Illia (U.C.R.) 1966 5° Golpe de Estado: Presidente de Facto Onganía 1970 Presidencia de Levingston 1972 Presidencia de Lanusse 1973 Presidencia de Cámpora/ Presidencia de Perón 1974 Isabel de Perón “Cuadro comparativo” 1880: P.A.N. (Conservadores) Organización Política:
Elite Régimen Oligárquico Democracia Restringida Unicato Fraude Electoral Control de Cargos de Gobierno Objetivos: legalizar el poder y pacificar el país Agrupaciones políticas opositoras: U.C.R., socialistas, anarquistas, sindicalistas
1912 Ley Sáenz Peña voto Universal, Secreto y Obligatorio
Organización Económica
Modelo Agroexportador Dependencia Económica del Mercado Externo Latifundio como unidad de producción Intervención del Estado Capitales Extranjeros Inmigración
1916 Hipólito Irigoyen 1° Presidente Electo Democráticamente (U.C.R.) Organización Política:
Recurre al Patronazgo Intervención Federal Distribuyó los beneficios de la economía agroexportadora Reforma Universitaria Burocracia Estatal Relación con los Sindicatos Semana Trágica: Nueva Pompeya, La Forestal, La Patagonia
Organización económica
Economía agroexportadora: vendía materias primas y alimentos a Europa a cambio de manufacturas Dependencia con el Mercado Internacional 1° Guerra Mundial –reducción del Comercio Internacional-
1922 Presidencia de Alvear (U.C.R.) Organización política
Estrecha relación con los conservadores Un ministro Irigoyeinista en el gabinete Inauguró sesiones legislativas Reducción del gasto público Contrarreformas universitarias (Litoral, La Plata)
Organización económica
Comercio triangular Industria liviana (producción de bienes de consumo) Irigoyen crea Y.P.F Mejoró el comercio exterior (luego de la Primera Guerra Mundial) Pago de salarios en moneda nacional Reglamentó el trabajo de mujeres y niños Sigue la economía agroexportadora Aumento de exportaciones agrícolas
Surge la “estancia mixta” con exigencia de “Latifundios”
Irigoyen sanciona La ley de arrendamientos, libre comercio de los chacareros Se creó el Banco Hipotecario Agrícola
1928 Segunda presidencia de Irigoyen Organización política Otra vez recurre al “Patronazgo”
Aumento del gasto público Aumento del presupuesto al bienestar social Sancionó leyes laborales Intervención federal Removió puestos de opositores militares
Anuló contratos extranjeros para controlar el combustible nacional
1930 Presidencia de Uriburu. Golpe militar “década infame” Organización política
Ideal del partido político de 1880
Intentos de reformar la “Ley Sáenz Peña”
Reinstalación del fraude electoral Gobierno corporativista y autoritario: facilitó la fundación de la C.G.T.
Apoyó “La Legión Cívica”
Estableció el estado de sitio Reimplantó la Ley Marcial Pena de muerte
Organización económica
1932 Presidencia de Juan José Justo Organización política “Fraude Patriótico” para impedir el radicalismo al poder Organización económica
Objetivo: defender a la patria de la corrupción política, de la falta de educación religiosa y patriótica Destituido por simpatizar con los aliados Caída por causa de la ruptura diplomática con Alemania y Japón
1944 Presidencia de Farrell Organización política
Ganó mediante el Fraude Patriótico, aunque lo quería eliminar Segunda Guerra Mundial Argentina se mantiene al margen, es neutral
1943 2° Golpe de Estado: Presidencia de Rawson; Presidencia de Ramirez Organización política
Tratado Roca-Runciman Gran Bretaña mantendría la cuota de importaciones de carnes Argentinas a cambio de algunas cláusulas Investigaciones sobre manejos fraudulentos de los frigoríficos
1937 Presidencia de Ortiz Organización política
Apoyo de medios Empresas petroleras norteamericanas e inglesas
Postura neutral Políticas no muy claras
1946 1° Presidencia de Juan Domingo Perón Organización política
Integración obrera a la política Política social De Partido Laborista a Partido Peronista Justicia social
Se sanciona en el ’47 el voto femenino
Dos sectores: peronistas y antiperonistas Reforma constitucional
Organización económica
1° Plan Quinquenal: nacionalización del Banco Central, del Ferrocarril, de los Teléfonos Mayor impulso a la flota mercante y Aerolíneas Argentinas
I.A.P.I. (Instituto Argentino para la Promoción del Intercambio) significó la nacionalización del comercio exterior Independencia económica Nacionalización de Gas del Estado, compañías eléctricas, servicios públicos Creció la industria liviana
“No” se asocia al F.M.I.
1952 2° Presidencia de Juan Domingo Perón Organización política
Malestar de la Iglesia Fuertes opositores: radicales y socialistas; marina de guerra y aeronáutica
Organización económica
1955 3° Presidencia de Lonardi 3° Golpe de Estado “Revolución Libertadora” Organización política
2° Plan Quinquenal Privatización de algunos servicios Fomenta el capital extranjero en inversiones nacionales (petróleo) Apoyo al agro
Restaurar el orden constitucional Peronismo sin Perón
1955 Presidencia de Aramburu (gobierno de facto -militar-) Organización política
Desperonización de la sociedad Respaldo de la Marina Resistencia (comandos peronistas) Células clandestinas Sindicatos peronistas legalizados
Organización económica
Políticas ortodoxas Plan Prebisch: plan de recuperación económica (lograr la estabilización y profundizar la industrialización) Exportaciones e impulso agrario Notable endeudamiento
1958 Presidencia de Frondizi Organización política
Relación integradora entre trabajadores, empresarios y el Estado Llegó a la presidencia por votos peronistas Rechazo de militares
Organización económica
1962 Presidencia de Guido. 4° Golpe de Estado Organización política
Impulso en la industrialización Críticas al agro Inversiones extranjeras
Ideas de la revolución libertadora
1963 Presidencia de Arturo Illia Organización política
Partido radical Relación complicada con los militares
