UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO ARTES (EDIFICIO (EDIFIC IO DE ARTISTICA)
TEMA: ``LA GUITARRA COMO RECURSO PEDAGÓGICO DENTRO DEL AULA DE CLASES. ´´
Trabajo d !"#$%!&a'!" Ma%r!a: *!%arra I INTERANTES: CEVALLOS CASTRO CRISTHIAN ADRIAN. CEDEÑO NAV NAVARRETE ARRETE ANDERSON ANTONIO. ZEVALLOS COBEÑA JOSE GREGORIO.
DOCENTE+ PALMA PALMA GARCIA GARC IA YURY VLADIMIR PORTOVIE,O - MANABÍ - ECUADOR ./01
ÍNDICE+ 0+ TEMA .+ INTRODUCCIÓN 2+ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2+0+
DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEM3TICA+
2+.+
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
2+2+
DELIMITACIÓN DE LA INVESTIACIÓN
2+2+0 ESPACIAL 2+2+. TEMPORAL 4+ ANTECEDENTES 5+ ,USTIFICACIÓN 1+ OB,ETIVOS 1+0+
OB,ETIVO ENERAL
1+.+
OB,ETIVOS ESPECIFICOS
6+ MARCO REFERENCIAL 7+ DISE8O METODOLÓICO 7+0+
9IPÓTESIS
7+.+
MATRI DE VARIABLE INDEPENDEINTE
7+2+
MATRI DE VARIABLE DEPENDIENTE
7+4+
INVESTIACION DE CAMPO
7+5+
MÉTODO
7+1+
TECNICAS
7+6+
POBLACION Y MUESTRA
;+ RESULTADOS ESPERADOS 0/+ REFERENCIAS BIBLIOR3FICAS+
0+ TEMA+ ``LA GUITARRA COMO RECURSO PEDAGÓGICO DENTRO DEL AULA DE CLASES. ´´
.+ INTRODUCCIÓN La guia!!a "# i$%&!a'" (a )u" "# u#a*a %a!a g!a' %a!" *" +&# g,'"!&# $u#i-a+"# %&! "++& "# u'a *" +a# $/# %&%u+a!"# a 'i0"+ $u'*ia+ ( $/# 1/-i+ a+ $&$"'& *" a%!"'*"! a &-a!. Ta$2i,' "# u' i'#!u$"'& )u" 3a #i*& %"!1"--i&'a*& & $"4&!a*& *"#*" #u i'i-i& ,#a 1&!$a*& %&! u' -u"!%& *" $a*"!a "' "+ )u" #" "'-u"'!a u' agu4"!& & 2&-a "' "+ -"'!& *" "++a u' $/#i+ )u" "' #u %a!" i'1"!i&! 3a( u'a -a4a a!$5'i-a a+ )u" ++"0a u' *ia%a#5' *&'*" 0a' #"i# -u"!*a# *" '(+&' -a*a u'a *" ,#a# -u"!*a# i"'"' u' '&$2!" "' "#%"-61i-& #"g7' "+ #&'i*& )u" %!&*u-"' "++a# "#/' "'u$"!a*a# *" a2a4& 3a-ia a!!i2a8 +a 9!a. -u"!*a #" ++a$a M6 :*a. Si +a ;!a. S&+ +a <a. R" +a =a. La ( +a >a. Mi. U'& *" +&# &24"i0&# %!i'-i%a+"# *" +a !"a+i?a-i5' *" ,#" !a2a4& "# *a! a -&'&-"! $/# #&2!" +a guia!!a ( *" #u i$%&!a'-ia "' "+ a%!"'*i?a4" "' "+ au+a *" -+a#"# "' +&# "#u*ia'"# (a )u" $u-3a# %"!#&'a# '& "#/' +& #u1i-i"'"$"'" i'1&!$a*a #&2!" ,#" i'#!u$"'&@ #u *"1i'i-i5' %a!"# 3i#&!ia ( 3a#a *" +a# %"!#&'a# )u" 3a' !a2a4a*& "' +a "+a2&!a-i5' *" +a guia!!a -+/#i-a %a!a $"4&!a! -a*a 0"? $/# +a -a+i*a* *" ,#" g!a'*i&#& i'#!u$"'&. E' +a "+a2&!a-i5' *" "#a i'0"#iga-i5' #" %!"#"'a!&' -i"!a# *i1i-u+a*"# %a!a +a !"-&+"--i5' *" i'1&!$a-i5' (a )u" '& #" "'-u"'!a #u1i-i"'"# *a&# a-"!-a *" ,#" "$a "' %a!i-u+a!. P&! "++& 3u2& a+gu'a# -&$%+i-a-i&'"# ( a!*a'?a a +a 3&!a *" +a !"a+i?a-i5' *"+ !a2a4&.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2+0+
DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEM3TICA
A !a0,# *" +a "%"!i"'-ia *" +a %!"#"'" i'0"#iga-i5' -&$& "#u*ia'" *" guia!!a "' +&# /$2i&# 1&!$a+"# i'1&!$a+"# #" 3a %&*i*& i*"'i1i-a! )u" +&# a#%"-&# )u" i"'"' )u" 0"! -&' +a %!&$&-i5' *" +a "%+&!a-i5' +a -!"a-i5' ( +a i$agi'a-i5' %u"*"' ++"ga! a #"! "' $u-3&# -a#&# *"#-ui*a*&# & '& a"'*i*&# "' "+ %!&-"#& *"+ a%!"'*i?a4" i'i-ia+ *"+ i'#!u$"'& "' %!& *"+ a%!"'*i?a4" a !a0,# *" u' !"%"!&!i& -ui*a*&#a$"'" "#-&gi*& %&! %a!" *"+ *&-"'" & -u/+ %u"*" i'-i*i! "' +a 1a+a *" %!/-i-a *" +a -&$%&#i-i5' ( +a i$%!&0i#a-i5' $u#i-a+ *"+ "#u*ia'" "' u' 1uu!& %"!& a$2i,' "' +a *"#$&i0a-i5' !"#%"-& a u' !"%"!&!i& )u" '& -&'&-" & '& +" "# a!a-i0& *a *" "#a $a'"!a %&!)u" "+ "'1&)u" "' +a "'#"a'?a *"+ i'#!u$"'& #u"+" #"! +i'"a+ $/# )u" -6-+i-& +& -ua+ #" !"1i"!" a u'a $a'"!a *" "'#"a! "' +a )u" "+ "#u*ia'" #" "'1!"'a!/ %&! +& g"'"!a+ a u' #5+& a#%"-& *"+ a%!"'*i?a4" #"a ,-'i-& *" %&#i-i5' $u#i-a+ "'!" &!&# ( a u' !"*u-i*& '7$"!& *" *i1i-u+a*"# )u" i!/' i'-!"$"'/'*&#" *" $a'"!a -&'!&+a*a a $"*i*a )u" a0a'-"' "+ %!&-"#& *" a%!"'*i?a4" *"+ i'#!u$"'& +& )u" 2u#-a "#" "'1&)u" "# ai#+a! +a *i1i-u+a* ( !a2a4a!+a a !a0,# *" u' "4"!-i-i& ,-'i-& ( #" 3a ++"ga*& "+ $&$"'& "' "+ )u" #" %!"#"'" *i-3a *i1i-u+a* ,-'i-a "' +a i'"!%!"a-i5' *" u'a &2!a #u%"!a!+a #i' -&$%+i-a-i&'"# "' 2a#" a+ !a2a4& %!"0i& 3"-3& %&! $"*i& *"
+&# "4"!-i-i&# #i' "$2a!g& a !a0,# *" +a "%"!i"'-ia *" "#" !a2a4& *" i'0"#iga-i5' -&$& "#u*ia'" *" +a guia!!a #" 3a "%"!i$"'a*& )u" u#ua+$"'" au')u" +a# *i1i-u+a*"# ,-'i-a# & *" -ua+)ui"! &!& 6'*&+" #" 3a(a' !a2a4a*& a !a0,# *" "4"!-i-i&# "#%"-61i-&# "#/# *i1i-u+a*"# '& %a!"-"' #u%"!a!#" a' 1/-i+$"'" "' +a i'"!%!"a-i5' *" u'a &2!a *a*a. E# *"-i! a %"#a! *" )u" #" "#u*i" *" $a'"!a %!&+&'ga*a ( -&'#a'" "#-a+a# %&! "4"$%+& '& #" %u"*" a#"gu!a! -&' &a+ -"!"?a )u" a+g7' i%& *" "#-a+a# *"'!& *" u'a &2!a '& !"%!"#"'" u'a *i1i-u+a* $u( i$%&!a'" a +a 3&!a *" &-a!+a #i 2i"' #i #" +&g!a u'a $"4&! %!"%a!a-i5' %!"0ia.
2+.+
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
D" )u, $a'"!a i'-i*i!/ "+ i'#!u$"'& $u#i-a+ guia!!a -&$& i'#!u$"'& %"*ag5gi-& *"'!& *"+ au+a *" -+a#"#
2+2+
DELIMITACIÓN DE LA INVESTIACIÓN 2+2+0+ ESPACIAL
La i'0"#iga-i5' #" *"#a!!&++a!/ "' +a -iu*a* *" C3&'" "' +a U'i*a* E*u-ai0a A'62a+ A'*!a*" *" Sa' A'&'i&.
2+2+.+ TEMPORAL E+ i"$%& *" a'/+i#i# %a!a +a %!"#"'" i'0"#iga-i5' "#/ -&$%!"'*i*& "'!" "+ $"# *" ag&#& 3a#a $"*ia*&# *"+ $"# *" #"%i"$2!" *"+ a& :F9>.
2+ ANTECEDENTES La guia!!a -&$& "# -&'&-i*a "' a+gu'&# +uga!"# *" A$,!i-a Lai'a "# u' i'#!u$"'& $u#i-a+ *" +a 1a$i+ia *" +&# -&!*51&'&# -&' u' &!ig"' $u( a'igu& %"!& )u" -&$i"'?a a "'"! u'a i$%&!a'-ia $u( *"#a-a2+" a %a!i! *"+ !"'a-i$i"'&. E# "' "#a ,%&-a -ua'*& #" *"#a!!&++a "+ !"%"!&!i& -&'!a%u'6#i-& *" +&# i'#!u$"'&# *" -u"!*a %u+#a*a 0i3u"+a "' E#%aa ( A$,!i-a ( +a7* "' "+ !"#& *" Eu!&%a )u" a +a %&#!" #"!/' +&# &!6g"'"# *" +a guia!!a -+/#i-a. La guia!!a "# u' i'#!u$"'& $u#i-a+ *" !a6-"# "u!&%"a# E#%aa. Ei#"' *i0"!#a# "&!6a# a-"!-a *"+ 'a-i$i"'& *" +a $i#$a. Au')u" "i#" u' -&'a-& "'!" +a# -u+u!a# 3i#%a'&-!i#ia'a ( /!a2"$u#u+$/' "' +a E*a* M"*ia )u" i'1+u("' -u"#i&'"# &!ga'&+5gi-a# "+ 0"!*a*"!& a%&g"& *"+ i'#!u$"'& #" *"#a!!&++a *u!a'" "+ #ig+& V -ua'*& #" -&$i"'?a' a i$%!i$i! +&# %!i$"!&# +i2!&# *" $7#i-a %a!a 0i3u"+a )u" #" %&%u+a!i?a!6a' "' +a ,%&-a. E' +&# !"i'&# -!i#ia'&# *" E#%aa ( !"#& *" Eu!&%a "i#6a u' i'#!u$"'& -&'&-i*& -&$& guia!!a -&' -ua!& %a!"# *" -u"!*a# *" 1&!$a !"*&'*"a*a ( -a4a a2&$2a*a %a!"-i*& a +a 0i3u"+a. Y "' +&# !"i'&# $u#u+$a'"# *" E#%aa +a guia!!a & guia!!a $&!i#-a *" !"# %a!"# *" -u"!*a# )u" %u"*"' #"! -&'#i*"!a*&# %!"-"*"'"# *i!"-&# *" +a guia!!a "#%a&+a. E+ %!&&i%& *" +& )u" 3&( "# +a guia!!a a+ -&$& +a -&'&-"$&# a3&!a a%a!"-i5 "' "+ #ig+& IV. E+ i'#!u$"'& "!a ui+i?a*& "' E#%aa %&! "+ %u"2+& %a!a a-&$%aa! -a'-i&'"# ( 2ai+"# %&%u+a!"#. Mi"'!a# +a 0i3u"+a #" -&'0"!6a "' "+ i'#!u$"'& *" -u"!*a %!"1"!i*& %&! +&# $7#i-&# -&!"#a'&# a *i1"!"'-ia *" +a# -&!"# "u!&%"a# *&'*" #" i$%&'6a "+ +a7*. La 0i3u"+a )u" "'6a #"i# %a!"# *" -u"!*a# *"'&$i'a*a# 5!*"'"# ( '& #" *i1"!"'-ia2a *"$a#ia*& *" +a guia!!a -&'!i2u(5 %&#"!i&!$"'" a #u *"#a!!&++& "'!i)u"-i"'*& #u ,-'i-a ( "+"0a'*& +a -a"g&!6a *" #u# -&$%&#i-i&'"#. E+ 3"-3& 1u'*a$"'a+ %a!a )u" +a guia!!a %!&g!"#a!a $u#i-a+$"'" 1u" +a i'-&!%&!a-i5' *" u'a )ui'a -u"!*a "' "+ #ig+& VI. Du!a'" $u-3& i"$%& #" 3a a!i2ui*& #u i$%+a'a-i5' a+ %&"a a'*a+u? Vi-"'" E#%i'"+ a$ig& *" Migu"+ *" C"!0a'"# ( g!a' a1i-i&'a*& ( "#u*i&#& *"+ i'#!u$"'&.
4+ ,USTIFICACIÓN+ E+ %!&%5#i& *" 'u"#!a i'0"#iga-i5' "# "+ *" %!&-"*"! a u'a i'#iu-i5' "*u-ai0a -&' "+ 1i' *" !"-&%i+a! i'1&!$a-i5' a-"!-a *" +a "*u-a-i5' )u" #" 2!i'*a "' *i-3a i'#iu-i5' *" +a $i#$a $a'"!a %!&-"*"! a i'0"#iga! #i #" i$%a!" a+gu'a $a"!ia !"1"!"'" a +a $7#i-a ( a +a ui+i?a-i5' *" a+g7' i'#!u$"'& $u#i-a+. S" !"a+i?a "#" i%& *" !a2a4& i'0"#igai0& #i$%+"$"'" -&' "+ a1/' *" *a! a -&'&-"! +& i$%&!a'" )u" "# #a2"! &-a! u' i'#!u$"'& $u#i-a+ "' "#" -a#& +a guia!!a ( -ua+ 2u"'a 1u"!a +a "*u-a-i5' #i -a*a a+u$'& a%!"'*i"#" a "'&'a! "#" i'#!u$"'&.
5+ OB,ETIVOS:
1+0+
OB,ETIVO ENERAL
C&$%!&2a! $"*ia'" u'a i'0"#iga-i5' +a i$%&!a'-ia *"+ i'#!u$"'& $u#i-a+ guia!!a -&$& !"-u!#& %"*ag5gi-& *"'!& *"+ au+a *" -+a#"#.
1+.+
OB,ETIVOS ESPECÍFICOS+
I'0"#iga! "' "#u*ia'"# "+ -&'&-i$i"'& *" +a $7#i-a ( *" +a guia!!a. D"$&#!a! )u" "+ "#u*i& *"+ i'#!u$"'& $u#i-a+ guia!!a #"!6a u'a 2u"'a 1&!$a *" *"#"'0&+0i$i"'& "' +a #&-i"*a*. Da! a -&'&-"! +a i'1&!$a-i5' i'0"#iga*a a-+a!a'*& +a i$%&!a'-ia )u" "'*!6a +a i'!&*u--i5' *" +a guia!!a -&$& $a"!ia "' +a# i'#iu-i&'"# "*u-ai0a#.
1+ MARCO REFERENCIAL+
6+ DISE8O METODOLÓICO+ 7+0+
9IPÓTESIS+
La i'!&*u--i5' *" +a guia!!a -&$& $a"!ia "' +a# i'#iu-i&'"# "*u-ai0a# "+"0a!6a +a "1i-i"'-ia a-a*,$i-a ( "+ *"#"$%"& "' "+ "#u*i& *" +&# a+u$'&#.
7+.+
MATRI DE LAVARIABLE INDEPENDIENTE: UITARRA
MANIFESTACION E+ #"-a*& "# u' %!&-"#& #"'-i++& K"+"0a! +a "$%"!au!a *" u' %!&*u-& )u" -&'i"'" agua %a!a )u" "#a #" "0a%&!" ( *"#a%a!"?-a@ "'!" $/# a+a #"a +a "$%"!au!a )u" #" a%+i)u" a'& $/# !/%i*a$"'" *"#a%a!"-"!/ +a 3u$"*a* %"!& %a!a )u" "+ 0a%&! *"#a%a!"?-a "# '"-"#a!ia )u" "i#a u'a -&!!i"'" *" ai!" %a!a )u" +& !a'#%&!" a +a a$"!a.
CATEORÍA INDICADOR ITEMES 9UMEDAD DE LOS % de conocimientos ¿Conoce cuál es la humedad permisible en RANOS Y DEL AIRE+ sobre las guitarras
TECNICA
los distintos tipos de granos? ncuestas.
Niveles de tamaño 9UMEDAD EN BASE de las guitarras.
9
¿Tiene referencia usted respecto a la humedad en base húmeda y en base seca?
8.3.
MATRI DE LA VARIABLE DEPENDIENTE: RECURSO PEDAÓIVO
MANIFESTACION E+ ai!" "# -a+"'a*& "' u' -&+"-&! ( "# -&'*u-i*& a u'a -/$a!a *" #"-a*& *&'*" #" "'-u"'!a "+ %!&*u-&. E#&# #"-a*&!"# %"!$i"' "+"0a! +a "$%"!au!a *"+ ai!" *" a+ $a'"!a )u" "+ %!&-"#& *" #"-a*& *" +&# %!&*u-&# "# a-"+"!a*& "# %&#i2+" *"1i'i! +a "$%"!au!a $/i$a )u" %u"*" #"! a+-a'?a*a. E+ 1a-&! *""!$i'a'" "# "+ *i#"& *"+ #"-a*&!. D" "#a $a'"!a %u"*" #"! *i#"a*& %a!a "$%"!au!a# $/i$a# *" ;=C
CATEORÍA INDICADOR ITEMES EL SECADOR Niveles de ¿Conoce usted los conocimientos a criterios t!cnicos para el SOLAR+ trav!s de las diseño y modelaci$n de t!cnicas para un secador solar? aprender a entonar guitarras.
CIRCULACIÓN FORADA+
¿Tiene usted conocimientos respecto "arámetros de la a los tipos de pedagog#a dentro mecanismos de del aula para la circulaci$n forada? guitarra.
TECNICA
ncuestas.
NIVEL DE INVESTIACION+ 7+4+
INVESTIACIÓN DE CAMPO+
S" "$%+"a!/ u' i%& *" i'0"#iga-i5' *" -a$%& "' *&'*" +&# $,&*&# ,-'i-a# " i'#!u$"'&# *" !"-&%i+a-i5' *" *a&# )u" #" ui+i?a!/' 2u#-a' a*)ui!i! i'1&!$a-i5' *" 0ia+ i$%&!a'-ia %&! -ua'& a+ &2"'"! *a&# *" -5$& #" "'-u"'!a +a "*u-a-i5' #i' +a ui+i?a-i5' *" i'#!u$"'&# $u#i-a+"# guia!!a ++"0a!6a a #a-a! -&'-+u#i&'"# ( a'a+&g6a# *" -5$& "#&# i'#!u$"'&# *" $7#i-a %u"*"' $"4&!a! +a "*u-a-i5' ( "+ *"#"$%"& "' +&# a+u$'&#.
7+5+
METODO+
La i'0"#iga-i5' %+a'"a*a i'0&+u-!a u' %!&-"#& *" a'/+i#i# ( -&$%!"'#i5' *" u'a *" u'a !"a+i*a* ( +&# %!&2+"$a# )u" "' "++a 3a(@ "' "#" -&'"& #" ui+i?a!/ $,&*&# -i"'61i-&# ( "+ 3i%&,i-& *"*u-i0& *a*& a )u" -&'-"*"!/ 0a+i*"? ( 1ia2i+i*a* "' 'u"#!& %!&("-&. E# i$%&!a'" i'*i-a! )u" "#" "#u*i& i"'" *i0"!#i*a* *" "'1&)u"#8 "5!i-a %!/-i-a a%+i-a*a "'!" &!a# ( "+ "#i+& -i"'61i-& )u" #" !"a+i?a!/ "' "#a $&*a+i*a* *" i'0"#iga-i5' a%&!a!/ a +a #&+u-i5' *" %!&2+"$a#.
7+1+
TÉCNICAS+
S" a%+i-a!/ +a ,-'i-a *" +a "'-u"#a ( #"!/ a%+i-a2+" #&+a$"'" a 0a!i&# a+u$'&# *" %!i$"!& *" 2a-3i++"!a& *"+ -&+"gi& A'62a+ A'*!a*" *" Sa' A'&'i& C3&'".
7+6+
POBLACIÓN Y MUESTRA+
A+u$'&# *" %!i$"!& *" 2a-3i++"!a& *"+ -&+"gi& A'62a+ A'*!a*" *" Sa' A'&'i& C3&'".
;+ RESULTADOS ESPERADOS+ Ba#a*& "' +a# *"*u--i&'"# *" +&# 2"'"1i-i&# ( 0"'a4a# )u" "'*!/ "#a i'0"#iga-i5' %&*"$&# *"-i! )u" #u i$%a-& #"!/ *" g!a' i$%&!a'-ia %a!a 3a-"!+" -&'&-"! a +&# a+u$'&# ( *&-"'"# -u/' i$%&!a'" #&' +&# i'#!u$"'&# *" $7#i-a ( *" -5$& #"!6a 2"'"1i-i&#& "+ u#& *" +a guia!!a -&$& !"-u!#& %"*ag5gi-& *"'!& *"+ au+a *" -+a#"#. Mu-3a# %"!#&'a# a%!"'*"' a !a0,# *" +a $7#i-a ( *"$u"#!a' #u %a#i5' &-a'*& i'#!u$"'&#
0/+ REFERENCIAS BIBLIOR3FICAS+
