Guía Psu 1º Medio

Colegio Mater Dolorosa – Huechuraba – PSU 1° medio Lenguaje y Comunicación

Ejercicio de Lectura

Nombre: ____________________________________ Curso: __________ Fecha: ____________ Objetivos: Leer comprensivamente diversos tipos de textos. Aplicar técnicas de redacción. Aplicar ormas ! or"ani#ación de la inormación del texto expositivo.

Comprensión lectora y conectores Lee atentamente el si"uiente texto ! responde las pre"untas

Los aztecas y sus pasatiempos Los a#tecas o mexicas ueron un pueblo $ue dominó el centro ! sur de %éxico desde el si"lo &'( hasta el &('. )stablecieron un "ran imperio ! constru!eron su capital* +enochtitl,n* en el mismo lu"ar donde ho! en d-a se encuentra la capital de %éxico. Como otras civili #aciones* practicaron dierentes clases de jue"os. no de ellos era el tlachtli o jue"o de pelota* $ue se ju"aba en un campo rectan"ular. )n el centro de unas de las paredes se encontraba una /canasta0* $ue era un anillo de piedra o madera colocado en orma vertical. )l objetivo era hacer pasar la pelota por el oriicio del c-rculo !* al mismo tiempo* impedir $ue el adversario lo lo"rara. Otro de los jue"os era el de los rijoles 1jud-as2. )n él interven-an dos a cuatro personas. 3e empleaba un tablero* $ue estaba dividido en casillas* ! unos rijoles. )l objetivo del jue"o era despla#ar las piedrecitas de colores por el tablero hasta re"resar al punto de partida. Los dados eran los rijoles marcados con dierentes puntos. Los p,jaros voladores eran otro pasatiempo de los a#tecas. )l jue"o consist-a en un "rueso poste $ue ten-a* en su parte m,s alta* una plataorma donde se enrollaban lar"as cuerdas con un la#o en la punta. (arios jóvenes* ataviados con ornamentos coloridos* trepaban a lo m,s alto del poste4 ataban un pie con el la#o ! se lan#aban al vacio. A medida $ue ca-an* las cuerdas se desenrollaban ! provocaban el "iro de la plataorma. As-* simulaban un vuelo en el $ue se acercaban cada ve# m,s al suelo sin lle"ar a tocarlo. Cuaderno de escritura II. '5a6i 7óme#8%oreno. %adrid* 9;.

1

!scribe " si la a#rmación es $erdadera y % si esta es &alsa

'( )) Los me*icas &ueron un +ueblo con,uistado +or los a-tecas .( )) !l tlachtli se jugaba en un cam+o rectangular C( )) !l objeti$o del tlachtli era $olar sin tocar el suelo / 0Con ,u juegos o de+ortes actuales relacionar2as estos +asatiem+os a-tecas3 4usti#ca tu res+uesta
=as"os comunes

II. Conectores )li"e la opción correcta con los conectores $ue permiten restituir el enunciado. >. La narrativa es una de las ormas de la icción literaria _____________ el mundo icticio se nos presenta _____________ el relato de una vo# $ue est, dentro del mundo: el narrador. a. $ue b. $ue c. en $ue d. en $ue

a través de con mediante junto con

9. +odo texto literario es un mensaje ! receptor. a. b. c. d.

como tal en cuanto tal sin embar"o por lo tanto

_____________ supone un emisor ____ _________ un

! o ! o

?. Las mil y una noches es un relato anónimo* _________* no tiene autor conocido* __________ se trata de una compilación de relatos. a. b. c. d.

esto es es decir sin embar"o puesto $ue

entonces !a $ue pues pero

@. )ectuar una dierenciación de los "éneros literarios se convirtió en una cuestión di-cil* principalmente _____________ las van"uardias literarias. a. b. c. d.

en hasta entonces a partir de

;. La caracter-stica principal de los de-cticos es $ue no poseen un si"niicado ijo* _____________ se /llenan0 de si"niicado _____________ son utili#adas. a. b. c. d.

por$ue !a $ue aun$ue sin embar"o*

cada ve# $ue si cuando una ve# $ue

II. Redacción 'ma"ina $ue debes escribir un texto $ue describa en ; a5os m,s al"n deporte $ue se practi$ue en nuestro pa-s en la actualidad. )scribe un texto expositivo como el $ue acabas de leer. No olvides hacerlo con corrección orto"r,ica ! colocar un t-tulo apropiado. Al escribir* considera las ormas ! or"ani#ación de la inormación del texto expositivo.

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