Guia Numero 2 de La Celula

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE IBAGUE AREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: SANDRA MUÑOZ  – CECILIA BARRAGAN¨ GUIA: 2 TEMA: LA CELULA GRADO 6-___ 

LOGRO: Comprender la clasificación celular, su estructura y las funciones básicas de sus componentes.

INDICADORES DE LOGROS :    

Establece diferencias entre células eucariotas y procariotas Identifica diferencias entre células animales y vegetales. Establece relaciones entre organelos celulares e indica su función Explica los procesos que se llevan a cabo en el interior de la celula

EVALUACIÓN: Se evaluara el buen trabajo en equipo, la participación activa en el desarrollo de la guía, el desarrollo organizado de las las actividades en el cuaderno de la asignatura o el portafolio. portafolio. Su valoración depende del del correcto correcto desarrollo de las actividades y su sustentación.

ACTIVIDAD

1___________________ 2____________________ 3___________________ 4.____________________ 5____________________ 6____________________ 7.___________________ 8____________________ 9___________________ 10____________________ 11___________________ 12___________________13___________________

CLASES DE CÉLULAS Sabemos que la célula es la unidad esencial de la vida, sin embargo no todas las células son iguales, pues vemos grandes diferencias entre ellas, por ejemplo si provienen de animales que de vegetales, tienen diferentes organelos y funciones muy especificas que las diferencias, igualmente encontramos otras células mas primitivas que no cuentan con un núcleo definidos, mientras que otras van un paso mas allá y protegen su material genético, de igual forma hay células que prefieren vivir solas mientras que otras viven en grandes colonias.

1. Realizar un cuadro en el cuaderno de ciencias, en donde se especifiquen las diferencias entre la célula procariota y la célula eucariota.

DIFERENCIAS

2. Con ayuda de libros o información buscada en casa, dibujo en el cuaderno una célula vegetal y

una animal. Realizo un cuadro en donde exponga cuales son las diferencias que tienen estas células. 3. responder las siguientes preguntas en el cuaderno:   

Con respeto a la célula vegetal ¿cuál es la importancia de la vacuola? ¿Qué es la clorofila? ¿Dónde se encuentra? ¿Por qué crees tú que la célula vegetal necesita una pared celular?

4. Completa el siguiente crucigrama. Estructura encargada del control de las actividades celulares. Es el lugar en el que se almacena y desde donde se transmite la información genética hereditaria. . Organelos que se encuentran presentes en casi todas las células vegetales y protistas. Dan soporte a la célula y sirven para almacenar agua, enzimas, productos de secreción y desechos. . Estructuras de soporte interno de la célula. Es el encargado de mantener la forma de la célula y de servir como anclaje para los demás organelos . Organelo de la célula cuya función es recibir las proteínas y otros productos del retículo endoplasmático endoplasmático para terminar de procesarlos, hasta su destino final dentro o fuera de la célula . Organelo que contiene la clorofila, que es el pigmento que le da el color verde a las plantas e interviene en el proceso de la fotosíntesis. . Organelo que contiene enzimas, es decir, sustancias capaces de digerir proteínas, azúcares y moléculas de ADN. . Red de membranas aplanadas que divide al citoplasma, y a su vez, lo comunica con el núcleo. Organelo encargado de llevar a cabo la respiración celular, con el fin de obtener la energía necesaria para que la célula cumpla con sus funciones vitales. Organelo que tiene como función la producción de proteínas.

A

E B

U C

D

A E

R F

G

I O

H I

C

T A