Guia No 2. Sena

Servicio Nacional de Aprendizae! SENA Re"ional San#ander

GUÍA DE APRENDIZAJE N5 67 IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

E$#a G%&a e$ %n In$#r%'en#o In$#r%'en#o (%$ca )or#alecer la$ co'pe#encia$ e$pec&*ca$+ (,$i (,$ica ca - #ra$ #ra$ver ver$a $ale le$ $ a #rav #rav.$ .$ de apre aprend ndiz iza ae$ e$ /% /%e e 'o#i 'o#iven ven++ prop propic icie ien n a'(ien (ien##e$ - e$ce e$cena nari rio$ o$ adec adec%a %ad do$ en don donde el apre apren ndiz diz en# en#ien ienda co"ni#iva'en#e - de 'anera pr,c#ica la i'por#ancia de $% ac#i#%d )ren#e a la na#%raleza+ na#%raleza+ a $% en#orno en#orno la(oral la(oral - $ocial0 En e$#e G%&a #ra(aare #ra(aare'o$ 'o$ la$ $i"%i $i"%ien# en#e$ e$ #e',#i #e',#ica$ ca$11 Al#eri Al#eridad dad++ Di"nid Di"nidad ad 2%'ana 2%'ana++ derec3 derec3o$ o$ 3%' 3%'ano ano$+ $+ principio$ - valore$ .#ico$+ nor'a$ de convivencia+ con$#i#%ci4n pol&#ica0

Programa de Formación: Formación: Gestión Administrativa y Servicios Financieros

Código: 123112 Versión: 100

Nombre Nombre del del Proyect Proyecto: o: Promo Promover ver la nterac nteracció ción n dón dónea ea consi consigo go mism mismo! o! con con los los dem" dem"s s y con con la Código: 2&0201'00 nat#rale$a en los conte%tos laboral y social Fase del (royecto: Ciclo No 1 Actividad )es* del Proyecto: +esarrollo de in,ormes y sociali$ación sociali$ación gr#(al

-es#lta -es#ltados dos de A(rendi$a A(rendi$a.e: .e: As#mir As#mir los deberes y der derec/o ec/os s con con base base en la leye leyes s y la norm normat ativ iva a nstit#cional en el marco del s# (royecto de vida

Com( Com(et eten enc cia: Promov omover er la nte ntera rac cción ión idó idónea nea cons consig igo o mismo! con los dem"s y con la nat# nat#ra rale le$a $a en los los cont conte e%tos %tos laboral y social -es#l es#lta tado dos s de A(re A(rend ndi$ i$a. a.e: e: Gene Genera rarr (roc (roces esos os Com( Com(et etenc encia ia:: raba raba.a .arr en a#tónomos y de traba.o colaborativo (ermanentes! e#i(o ,ort ,ortal alec ecie iend ndo o el e#i e#ili libr brio io de los los com( com(on onen ente tes s raci racion onal ales es y emoc emocio iona nale les s orie orient ntad ados os /aci /acia a el desarrollo /#mano integral -es#ltados -es#ltados de A(rendi$a.e: A(rendi$a.e: desarrollar (rocesos Com( Com(et etenc encia ia:: com# com#ni nica cati tivo vos s e eca cace ces s y aser aserti tivo vos s dent dentrro de (rocesos crite riteri rio os de rac raciona ionallida idad #e (osi osibilit iliten en la asertivos conviv convivenc encia! ia! el estab establec lecimi imient ento o de ac#er ac#erdos dos!! la cons constr tr#c #cci ción ón cole colect ctiv iva a del del cono conoci cimi mien ento to y la resol#ción de (roblemas de car"cter (rod#ctivo y social

4sta 4stabl blec ecer er com#nicativos

G%&a de Aprendizae

+#ración de la g#5a ) en /oras*: 10 /oras CTI:IDADES DE APRENDIZAJE0 In)or'e de inve$#i"aci4n $o(re valore$ - principio$ de convivencia 3%'ana

PRESENTACIÓN

80< Ac#ividade$ de Re=e;i4n inicial0 Eercicio de >edi#aci4n a par#ir de la re$piraci4n0 Re=e;i4n a par#ir del e$cri#o la a$a'(lea en la Carpin#er&a para de$#acar la i'por#ancia del #ra(ao en e/%ipo - en la diver$idad0 Re"la$ del J%e"o para #ra(aar en e/%ipo - $acar concl%$ione$ del in)or'e e;p%e$#o por cada "r%po de #ra(ao0 807 Ac#ividade$ de con#e;#%alizaci4n e iden#i*caci4n de conoci'ien#o$ nece$ario$ para el aprendizae0 Se realizar, %n c%e$#ionario (,$ico de pre $a(ere$ $o(re lo$ $i"%ien#e$ #e'a$1 ?/%. e$ la Al#eridad@ ?%. en#iende por di"nidad 2%'ana@ ?%. $on lo$ derec3o$ 3%'ano$@ ?%. $on lo$ valore$ - lo$ principio$@ ?%. i'por#ancia #iene la Con$#i#%ci4n en %n pa&$@ 808 Ac#ividade$ de apropiaci4n0 Se realizar, %na $opa de le#ra$ $o(re lo$ #e'a$ a de$arrollar donde cada aprendiz #endr, el #ie'po para concen#rar $% a#enci4n0 Se dar, aper#%ra a la pre$en#aci4n de lo$ #e'a$ de e;po$ici4n recordando el pro#ocolo e$#a(lecido para #ener en c%en#a por cada "r%po0 Lo$ e$#%dian#e$ en#re"aran %n in)or'e de la inve$#i"aci4n de lo$ #e'a$ a$i"nado$ Se pre$en#ar, %na concl%$ione$ - e;po$ici4n del docen#e Re)%erzo a #rav.$ de %n video $%'ini$#rado por la docen#e0 80B Ac#ividade$ de #ran$)erencia del conoci'ien#o0 De$arrollar #aller Par#icipa#ivo "r%pal0  #aller el 'odelo (a$ado en la con$#r%cci4n del c%erpo 3%'ano +en donde $e evidencie el #ra(ao en e/%ipo+ lo$ valore$ - lo$ principio$ co'o (a$e de la convivencia pro'oviendo la in#eracci4n id4nea con$i"o 'i$'o+ con lo$ de',$ con la na#%raleza en lo$ con#e;#o$ la(oral - $ocial0

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G%&a de Aprendizae B0 RECURSS PARA EL APRENDIZAJE

:ideo$ >$ica Eercicio$ de A#enci4n - concen#raci4n G%&a Lec#%ra$ de apo-o KiMi$ - (lo""er de la docen#e >edi#aci4n Tra(ao "r%pal In)or'e$ Pro#ocolo de e;po$ici4n0

0 GLSARI DE THR>INS Alteridad! +ignidad 6#mana! +erec/os 6#manos! Convivencia! Constit#ción! Protocolo! 8editación!

Princi(ios!

valores!

7tica!

ILIGRAFÍA  KEGRAFÍA

0$er$a(er$a%da(le0(lo$po#0co' 0$al%din#e"ral3%'ana0(lo"$po#0co' www.upb.edu.co/pls/portal/.../56600EEA58E43E4AE0440003BA8AE9..

Franci$co G4'ez Sierra0 Con$#i#%ci4n Pol&#ica de Colo'(ia Ano#ada0 Le-er+ 76<6 Allan - ar(ara Pea$e0 Por /%. lo$ 3o'(re$ no e$c%c3an - la$ '%ere$ no en#ienden lo$ >apa$0 Edi#orial A'a#arcelona+76<7

CNTRL DEL DCU>ENT

No'(re Co'ple#o1 Ana Graciela Acevedo! Docen#e Dependencia1 Ge$#i4n Ad'ini$#ra#iva - Servicio$ Financiero$ Fec3a de ela(oraci4n de la G%&a0
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