guia n 1 conceptos básicos de comunicación

Colegio Andino Antuquelén Departamento de Lenguaje y Comunicación Taller de PSU Profesor Oscar Subiabre

Guía Nº 1 Conceptos generales de comunicación I. Responda brevemente justificando su opinión. 1. Podemos afirmar que existe comunicación entre dos personas que permanecen en silencio ________________________________________________________________________________ 2. Golpear la puerta con distinta intensidad, ¿constituye una forma de comunicación? ________________________________________________________________________________ 3. Defina qué es un código ________________________________________________________________________________ 4. ¿Qué función del lenguaje predomina en una noticia? ________________________________________________________________________________ 5. ¿Los animales se comunican? ________________________________________________________________________________ II. Señale la alternativa correcta 1. De acuerdo a las funciones del lenguaje es correcto afirmar que (justifica las falsas) a) la función apelativa es aquella que está enfocada en el elemento emisor ________________________________________________________________________________ b) en la expresión “¡no tolero a la gente clasista ni prepotente” se está utilizando la función referencial ________________________________________________________________________________ c) “el calamar gigante en su estado natural no ha sido visto por ninguna mujer en el mundo”. En la expresión anterior se ha utilizado la función referencial ________________________________________________________________________________ d) las funciones del lenguaje no son analizables en los medios de comunicación masiva ________________________________________________________________________________ 2. El lenguaje es una capacidad que permite I. II. III.

conceptualizar todo lo que nos rodea preguntar la hora a alguien sentir afecto por otra persona

a) sólo I b) sólo II c) sólo III

d) I y II e) todas son correctas

3. En el siguiente diálogo Tutú: Yo creo que el profe debería hacernos más ejercicios PSU Sebastián: (escuchando música con audífonos) . . . Tutú: (moviéndolo de un brazo) ¡Oye poh!¡Escúchame!

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I. II. III.

en la expresión de Tutú predomina la función emotiva Sebastián está utilizando la función referencial al escuchar un partido de futbol Tutú utiliza la función fática

a) sólo I b) sólo II c) sólo III

d) II y III e) ninguna es correcta

4. La comunicación es un proceso porque (justifica las falsas) a) posee un número determinado de elementos que se interrelacionan ________________________________________________________________________________ b) porque toda comunicación es un proceso ________________________________________________________________________________ c) porque el emisor debe ser capaz de recibir alguna señal que le indique que su mensaje fue comprendido ________________________________________________________________________________ d) porque las funciones del lenguaje determinan a los factores de la comunicación ________________________________________________________________________________ 5. De acuerdo a la comunicación es cierto afirmar que (justifica las falsas) a) el emisor es quien decodifica el mensaje ________________________________________________________________________________ b) el contexto temático es aquel que se relaciona con el entorno ________________________________________________________________________________ c) un semáforo puede ser un código ________________________________________________________________________________ d) el contexto no determina la interrelación de los hablantes ________________________________________________________________________________ 6. De acuerdo al signo lingüístico es correcto señalar que (justifica las falsas) a) el ser arbitrario indica que posee significado y significante ________________________________________________________________________________ b) es lineal porque perdura en el tiempo ________________________________________________________________________________ c) el significado y el significante corresponden a concretización material e idea mental respectivamente ________________________________________________________________________________ d) mediante los signos se genera la comunicación ________________________________________________________________________________ 7. En sentido amplio podemos definir comunicación como (justifica las falsas): a) un lenguaje específico del ser humano ________________________________________________________________________________ b) cualquier acto o acción suyo propósito sea transmitir algo a alguien ________________________________________________________________________________

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c) la capacidad del hombre de conceptualizar todo lo que lo rodea ________________________________________________________________________________ d) un sistema de signos ________________________________________________________________________________ 8 En la siguiente viñeta:

I. II.

Predomina la función referencial Es necesario poner atención al referente para poder comprender el mensaje III. El mensaje es de carácter explícito a) b) c) d) e)

sólo I sólo II sólo III I y II I, II y III

9. De los siguientes casos determine en cuál de ellos predomina la función metalingüística (justifica las falsas) a) un noticiero informando acerca de la nueva edición del Diccionario de la Real Academia Española ________________________________________________________________________________ b) pedir permiso para salir de la sala en una clase de lenguaje ________________________________________________________________________________ c) preguntar por una aclaración ortográfica de una palabra ________________________________________________________________________________ d) desear buena suerte en una prueba de gramática ________________________________________________________________________________ 10. Cuál (es) de las siguientes concisiones resulta (n) imprescindible (s) para que se produzca la comunicación I. II. III.

que ésta se produzca en el marco de un acto volitivo que tanto emisor como receptor conozcan el código utilizado que emisor y receptor hablen el mismo idioma

a) sólo I b) sólo I y II c) sólo I y III

d) sólo II y III e) I, II y III

y 3