Abordaje semiótico alternativo de un cuento popular
Descripción: Análisis desde una Semiótica considerada como una lógica del sentido
Descripción completa
Descripción completa
Descripción completa
muy importanteDescripción completa
Descripción: producción de un cuento siguiendo los procesos pedagógicos: planificación, textualizacion y revisión.
Verbos En Ingles RecopilacionDescripción completa
Descripción: Guia
a h c n o C z i r t a e B : a r o t u A
Ochopatas y un cuento Antes de leer ..................
r o t c e l i n i M : l e v i N e d r e V e i r e S
¿Cuánto sabes de las arañas? Responde a las siguientes preguntas antes de leer el libro. ¿Cuántas patas tienen las arañas? ¿Cuál es su alimento preferido? ¿Cuántas crías pueden llegar a tener?
Yo contesto ................
Recuerda algunas cosas del libro que acabamos de leer. ¿Cuántas hijas tuvo la mamá araña?
¿Qué se creía la araña?
¿De qué color era la araña?
Observa el dibujo: ¿Cuál de estos juegos no juegan las mariposas?
Yo dibujo ............... Ayuda a nuestra amiga la arañita a convertirse en mariposa. Usa tu creatividad para ponerle el disfraz que necesita para ser una linda mariposa.
Yo busco .............. Nuestra querida amiga finalmente logró conseguir un disfraz y se ha confundido entre todas las mariposas. ¡Ya ni siquiera podemos reconocerla! Ayuda a sus hermanas a encontrarla.
Señala con flechas a dónde tiene que llegar el insecto. Abeja
Araña
Mariposa
Hormiga
Piojo
Pulga
Yo invento ................
¿Te gustó el cuento que acabamos de leer? ¡Ahora tienes la oportunidad de escribir el tuyo! Te damos una pista para ayudarte, ¡usa tu creatividad! Una mañana estaba la araña Sofía sentada en su cama comiendo sandía. De pronto llegó su tía Sofía, quien gritando le decía:
