Grammatica inglese

AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI

(Possessive (Possessive adjectives and pronouns) Aggettivi Possessivi

Gli aggettivi possessivi sono sempre seguiti da un sostantivo: Questo è il mio  libro.  libro. • mio = aggettivo possessivo • libro = sostantivo In italiano si concordano con il sostantivo a cui si riferiscono. Esempi: Il mio libro La mia amica I miei libri Le mie  amiche  amiche In inglese sono invariabili e non sono mai preceduti dall’articolo. Esempi: Il mio libro I miei libri Mia sorella Le miei sorelle

My book  My books  My sister  My sisters  My sisters 

Pronomi Possessivi I pronomi possessivi non sono seguiti da un sostantivo, ma lo sottintendono: Questo libro è mio . • Mio è un pronome possessivo: sottintende il sostantivo libro. In inglese sono invariabili e non sono mai preceduti da articolo.

This book is mine  These books are mine  È importante distinguere i pronomi dagli aggettivi possessivi, perché in inglese hanno forme diverse.

Pron. Pers. Sogg.

Agg. Possessivi

Pron. Possessivi

I

my

mine

you

your

yours

he

his

his

she

her

hers

it

its

its

we

our

ours

you

your

yours

they

their

theirs

Gli aggettivi e pronomi possessivi di 3°persona 3°persona si ngolare si riferiscono al possessore : • HIS Esempi:

suo/sua/suoi/sue di lui, riferito a persone maschili.

Mark e suo padre Mark e sua madre Mark e i suoi amici • HER / HERS

Mark and his father Mark and his mother Mark and his friends suo/sua /suoi/sue di lei, riferito a persone femminili. Esempi:

Susan e suo padre

Susan and her father

Susan e sua madre

Susan and her mother

Susan e i suoi amici

Susan and her friends

• ITS

riferito a cose o animali

Aggettivi e Pronomi possessivi e articolo In inglese si usano gli aggettivi possessivi al posto dell’articolo determinativo quando ci si riferisce a parti del corpo. Esempi: Mi lavo le  mani-->  mani--> Lavo le mie  mani  mani -->

I wash my hands.

Gli taglio i  capelli- capelli-- Taglio i suoi capelli-> >

I cut his hair.

Pron. Pers. Sogg.

Agg. Possessivi

Pron. Possessivi

I

my

mine

you

your

yours

he

his

his

she

her

hers

it

its

its

we

our

ours

you

your

yours

they

their

theirs

Gli aggettivi e pronomi possessivi di 3°persona 3°persona si ngolare si riferiscono al possessore : • HIS Esempi:

suo/sua/suoi/sue di lui, riferito a persone maschili.

Mark e suo padre Mark e sua madre Mark e i suoi amici • HER / HERS

Mark and his father Mark and his mother Mark and his friends suo/sua /suoi/sue di lei, riferito a persone femminili. Esempi:

Susan e suo padre

Susan and her father

Susan e sua madre

Susan and her mother

Susan e i suoi amici

Susan and her friends

• ITS

riferito a cose o animali

Aggettivi e Pronomi possessivi e articolo In inglese si usano gli aggettivi possessivi al posto dell’articolo determinativo quando ci si riferisce a parti del corpo. Esempi: Mi lavo le  mani-->  mani--> Lavo le mie  mani  mani -->

I wash my hands.

Gli taglio i  capelli- capelli-- Taglio i suoi capelli-> >

I cut his hair.

In inglese l’articolo che si sottintende davanti ad aggettivi e pronomi possessivi è sempre l’articolo determinativo THE. Esempio: My friend −− −−> −> (the) my friend −− −−> −> il mio amico. Se voglio dire “un mio amico”, non posso far precedere l’aggettivo possessivo dall’articolo A, perché nessun articolo può mai precedere aggettivi e pronomi possessivi, né posso dire semplicemente “my “my friend ” perché l’articolo sottinteso è THE. Perciò devo ricorrere ad una costruzione alternativa: Un mio Un amico dei miei amico A friend of mine −− −−> −>

−− −−> −>

Marta e un suo Marta e un amico Martha and a friend of hers . amico −− dei suoi −− −−> −> −−> −>

SOME - ANY - NO Is there any milk left? Yes, there is some milk, but there are no eggs.

SOME

Alcuni, un po’ di, dei/delle , in frasi affermative. Some può essere utilizzato sia come aggettivo che come pronome indefinito. Quando è aggettivo è seguito da un sostantivo che, se si tratta di un countable , deve essere messo al plurale. Quando è pronome non è seguito da un nome, ma lo sottintende. There is some  milk in the fridge. (C'è del latte nel frigo.) In questo caso some  è aggettivo, perché è seguito dal nome milk . There is some . (Ce n'è un po’.) In questo caso some  è pronome, sottintende il nome milk .

ANY

Some  si usa anche in frasi interrogative quando si offre qualcosa o si chiede per avere qualcosa. Would you like some tea? (Vuoi del tè?) Can I have some sugar, please? (Posso avere dello zucchero, per favore?) 1. Alcuni, un po’ di, dei/delle , in frasi interrogative e negative. Come some , anche any  può essere sia aggettivo che pronome. Quando è seguito da un sostantivo countable , questo deve essere messo al plurale. Is there any  milk in the fridge? (C'è del latte nel frigo?) There isn't any  milk in the fridge. (Non c'è latte nel frigo.) There isn't any . (Non ce n'è.) Are there any eggs? (Ci sono delle uova?) There aren't any eggs. (Non ci sono uova) There aren't any. (Non ce ne sono.) 2. In frasi affermative, any  significa qualunque, qualsiasi . Quando è utilizzato con questo

significato ed è aggettivo, è sempre seguito da un sostantivo singolare.

NO

NONE

Which magazine shall I buy? (Quale rivista devo comprare?) Any  magazine, I don't mind. (Qualunque rivista, non importa.) Nessuno, nessuna, niente , vuole sempre il verbo in forma affermativa. No è solo aggettivo, cioè deve sempre essere seguito da un sostantivo. There is no  milk in the fridge. (Non c'è latte nel frigo.) There are no  books on the desk. (Non ci sono libri sulla scrivania.) Nessuno, nessuna, niente , pronome, cioè non seguito da sostantivo. How many English books have you read? (Quanti libri inglesi hai letto? I've read none  (= no English books). (Non ne ho letto nessuno.)

Nota Nelle frasi negative sono possibili due costruzioni: Non c'è nessun libro sulla scrivania. 1. Any  con verbo in forma negativa: There aren't any  books on the desk. 2. No  con verbo affermativo: There are no  books on the desk.

COMPOSTI DI SOME - ANY - NO Is there anybody at home? Yes, there is somebody at home, but there is nobody in the garden. I composti di some , any  e no  si comportano come gli aggettivi indefiniti da cui sono formati: I composti di some si usano in frasi affermative, ed in frasi interrogative quando si offre o si chiede per avere qualcosa. I composti di any si usano in frasi interrogative e negative. In frasi affermative hanno il significato di qualunque, qualsiasi . I composti di no si usano in frasi che hanno significato negativo, ma il verbo deve essere sempre in forma affermativa. Something - anything - nothing (qualcosa, niente) Have you got anything  to do, today? (Hai qualcosa da fare, oggi?) I have got something  to do. (Ho qualcosa da fare.) I haven't got anything  to do. (Non ho niente da fare.) I have got nothing  to do. (Non ho niente da fare.) Somebody - anybody - nobody Someone - anyone - no one (Qualcuno, nessuno) Is there anybody  at home? (C'è qualcuno in casa?) There is somebody  at home. (C'è qualcuno in casa.) There is nobody  at home. (Non c'è nessuno in casa.) There isn't anybody  at home. Somewhere - anywhere - nowhere (Da qualche parte, da nessuna parte) I can't find my book, but it must be somewhere . (Non riesco a trovare il mio libro, deve essere da qualche parte.) I can't find it anywhere . (Non riesco a trovarlo da nessuna parte.) It could be anywhere . (Potrebbe essere in qualunque posto) Where are you going? Nowhere . (Dove vai? Da nessuna parte.)

I DIMOSTRATIVI This is my friend Mike. Look at that picture! In italiano questo/questa questi/queste quello/quella quelli/quelle

In inglese this these that those

I dimostrativi possono accompagnare un sostantivo oppure essere usati da soli. Esempio Guarda quel quadro!  Look at that  picture! In questa frase il dimostrativo that accompagna il sostantivo picture . Questo è il mio amico Mike. This  is my friend Mike. In questa frase il dimostrativo this  non accompagna un sostantivo, ma lo sottintende (this boy/man ). Se non si vuole ripetere un sostantivo che è stato appena espresso, lo si può sostituire con one al singolare ones al plurale. Al plurale, tuttavia, si preferisce utilizzare il solo dimostrativo. Esempio Questa è la mia casa, quella (casa) è di John. This  is my house, that one  is John’s. Questi libri sono i miei, quelli (= quei libri) sono di John. These  books are mine, those (ones ) are John’s.

Usi particolari dei dimostrativi Oltre che per indicare qualcosa o qualcuno, i dimostrativi si usano in inglese anche nelle seguenti circostanze. Circostanza

Esempio

Si usa this  per presentare qualcuno in modo informale. Si usa this is … e that is … al telefono. This  è riferito a chi parla e lo si usa per presentarsi. That  è riferito all’interlocutore ed è solitamente utilizzato per chiedere se si sta parlando con la persona che si cerca. Si usa that  per indicare ciò che qualcuno ha appena detto o che è appena successo.

John, this  is Mike. John, ti presento Mike. Hello, this  is Mike! Pronto, sono Mike! Hello, is that  Susan? Pronto, parlo con Susan? Hello, is that  you, Susan? Pronto, sei tu Susan? Yes, that ’s right! Si, giusto! That  is - that  is to say…

Cioè…

That  was a great party!

È stata proprio una bella festa! Nel linguaggio corrente informale It's this small. un dimostrativo può È piccolo così. accompagnare un aggettivo, It's that easy. assumendo quindi significato avverbiale. È così semplice/ È tutto qui. But that’s wrong! Si possono utilizzare i dimostrativi al posto del soggetto Ma è sbagliato! it  per enfatizzare ciò che si sta dicendo.

COMPORTAMENTO E RUOLO DEGLI AGGETTIVI It is a new history book. Il ruolo di un aggettivo che accompagna un sostantivo è di qualificare meglio il sostantivo, di fornire informazioni in più su di esso: funzione attributiva. Gli aggettivi inglesi a) sono invariabili b) precedono sempre il sostantivo a cui si riferiscono. Esempio: Un libro nuovo  Libro : sostantivo Nuovo : aggettivo che ha il ruolo di qualificare il sostantivo libro . A new book

Alcuni libri nuovi  Some new books

L’aggettivo new , oltre a precedere il sostantivo, non prende il plurale (è invariabile). In inglese il ruolo degli aggettivi non è svolto solo dagli aggettivi in senso strettamente grammaticale, ma da tutte le parole di una frase che ne svolgono la funzione, cioè che qualificano il sostantivo principale. Hanno quindi lo stesso comportamento degli aggettivi e precedono il sostantivo principale. Perciò, ai fini della costruzione di una frase inglese, non bisogna tanto chiedersi "Che cos’è questa parola dal punto di vista grammaticale (sostantivo, aggettivo, verbo, avverbio ecc..)?" ma piuttosto: "Quale funzione svolge questa parola in questa frase ?" Esempio: Un libro di storia  libro: sostantivo principale storia : sostantivo che ha la funzione di dare informazioni in più sul sostantivo principale libro. Perciò si comporta come se fosse un aggettivo: precede il sostantivo libro senza preposizione. A history book . Un libro di 400 pagine . libro : sostantivo principale 400 pagine : aggettivo numerale + sostantivo, con la funzione di qualificare il sostantivo principale libro , perciò si comporta da aggettivo: non solo precede il sostantivo principale ma page non prende neppure la s del plurale. A 400 page book.

Tutte le parole che qualificano il sostantivo principale di una frase possono precederlo, senza interposizione di articoli o preposizioni. Le parole che si trovano più vicine al sostantivo principale sono quelle a cui si dà una maggiore importanza. Normalmente, per stabilire la precedenza degli aggettivi, si tende a seguire il seguente schema: Dimensione + Età + Forma + Colore + Nazionalità + Materiale Gli aggettivi che esprimono un’opinione precedono tutti gli altri aggettivi. Alcuni aggettivi di uso frequente che esprimono opinione: In inglese awful bad beautiful boring fantastic friendly funny good great handsome horrible interesting nice strange wonderful

In italiano orribile

cattivo bello noioso fantastico socievole divertente buono grande (non nel senso fisico ma come importanza, come valore) bello, riferito ad un uomo orribile interessante carino, simpatico, piacevole strano meraviglioso

Esempio: Un interessante vecchio libro di storia di 400 pagine . Libro : sostantivo principale: A book Interessante, vecchio, di storia, 400 pagine : indipendentemente dal loro ruolo grammaticale (aggettivo, sostantivo) tutte queste parole svolgono la funzione di qualificare il sostantivo principale libro , perciò lo precedono e il sostantivo pagine  non prende il plurale. Che tipo di libro è? Di storia , l’argomento di cui tratta è la caratteristica principale del libro, perciò history precederà immediatamente il sostantivo book : A history book. Che età ha? È vecchio : An old, history book.

Di che dimensione è? Di 400 pagine. A 400 page, old, history book. Qual è la mia opinione? È interessante , l’aggettivo interesting  precede tutti gli altri. An interesting, 400 page, old, history book. Nota La parola principale di una frase non è necessariamente un sostantivo. Nella frase Susan is a 15 year old girl la parola principale è il sostantivo girl. Com’è la ragazza? È vecchia . L’aggettivo old qualifica il sostantivo girl , perciò lo precede. Quanto è vecchia? È vecchia di 15 anni . Anche 15 year assume la posizione degli aggettivi e non prende il plurale. Nella frase Susan is 15 years old la parola principale è old, pur essendo grammaticalmente un aggettivo. Di quanto è vecchia? Di 15 anni. 15 years, pur essendo un aggettivo numerale + sostantivo, ha la funzione di qualificare la parola principale old , perciò la precede. Tuttavia, essendo la parola principale un aggettivo anziché un sostantivo, years  prende la s del plurale. Gli aggettivi possono anche seguire un verbo, per completarne il significato: funzione predicativa. Alcuni verbi inglesi che sono frequentemente accompagnati da aggettivi sono: Verbo To be (essere)

Esempio I am tired. Sono stanco. To become / to get (diventare) He’s getting old. Sta invecchiando. To feel (sentirsi) I feel sad. Mi sento triste. To look (sembrare, di aspetto) You look happy! Sembri felice! To seem (sembrare) It seems interesting. Sembra interessante. To smell (odorare, avere un That soup smells good! odore) Quella minestra ha un buon odore. To sound (suonare, avere un That music sounds terrible! suono) Quella musica è orribile! (letteralmente: ha un suono tremendo) To taste (gustare, avere sapore) That cake tastes wonderful! Quella torta ha un sapore magnifico!

IL COMPARATIVO DEGLI AGGETTIVI Mark is taller than John. John is less tall than Mark. John isn’t as tall as Mark. In una frase comparativa si mettono in relazione due cose o persone (detti termini di paragone) tramite un aggettivo. Mark  è più alto  di John . Mark e John  sono i due termini di paragone. Alto è l’aggettivo che li mette in relazione. L’aggettivo viene espresso in forma comparativa: a. di maggioranza (più alto ) b. di minoranza (meno alto ) c. di uguaglianza (tanto alto quanto ).

Comparativo di maggioranza Come si forma Per formare il comparativo di maggioranza degli aggettivi si applica il seguente schema. Come si forma Aggettivi monosillabici: aggettivo  –er .

Esempio tall >>>taller (alto, più alto)

Casi particolari: - Gli aggettivi che terminano per nice >>> nicer  –e  aggiungono solo la –r. (carino/simpatico, più carino/più simpatico) - Gli aggettivi che terminano per hot >>>hotter una consonante preceduta da (caldo, più caldo) vocale raddoppiano la consonante e aggiungono la er . happy >>> happier - Gli aggettivi monosillabici o (felice, più felice) bisillabici che terminano per –y cambiano la y in i e aggiungono  –er. Aggettivi con più di due sillabe*: interesting >>> more

more + aggettivo  Aggettivi irregolari

interesting (interessante, più interessante) good (buono) >>> better bad (cattivo) >>> worse far (lontano) >>> farther (più lontano) - further (ulteriore)

*Nota Gli aggettivi bisillabici possono avere sia la forma in –er che essere preceduti da more : narrow (stretto) >>> narrower / more narrow. Normalmente si usa la forma in –er se si vuol dare maggiore importanza all'aggettivo, la forma con more se si vuole mettere in evidenza la parola più. At the junction, follow the narrower  path. Al bivio, segui il sentiero più stretto. (Tutti e due i sentieri sono stretti.) The path to the right is more  narrow but less  steep. Il sentiero a destra è più stretto, ma meno ripido. (In questo caso, more  è in contrapposizione con less.) Il secondo termine di paragone è sempre preceduto da than. Mark è più alto di John. Mark is taller than  John. Questo libro è più costoso di quello. This book is more expensive than  that one. Quando il secondo termine di paragone è un pronome personale, si utilizza il pronome personale complemento (non il pronome soggetto). He is taller than me / you / him / her / us / them. Egli è più alto di me / te  etc…

Usi particolari del comparativo di maggioranza •

Molto / poco più…

Il comparativo di maggioranza può essere preceduto da uno dei seguenti avverbi allo scopo di modularne l’intensità. much / a lot / far + comparativo = molto più… We’re going to Paris by car. It’s much cheaper . Andremo a Parigi in auto. È molto più economico.

Travelling by plane in far more expensive . Viaggiare in aereo è molto più costoso. a little / a bit / slightly + comparativo = poco più… My suitcase is slightly  heavier than yours. La mia valigia è leggermente più pesante della tua. Mark is a little  taller than John. Mark è poco più alto di John. •

Sempre più…

comparativo + and + comparativo = sempre più… It’s getting colder and colder . Si sta facendo sempre più freddo. Its becoming more and more difficult  to find a permanent job. Trovare un lavoro stabile sta diventando sempre più difficile. •

Quanto più…tanto più…

the + comparativo + the + comparativo The sooner  you leave, the sooner  you will arrive.

Quanto prima parti, tanto prima arriverai.

In queste espressioni il verbo to be viene frequentemente sottinteso. The sooner, the better. Quanto prima sarà, tanto meglio sarà. •

Old >>> older / elder

L’aggettivo old (vecchio) ha due forme comparive: a) Older si può usare sempre. My house is older than yours. La mia casa è più vecchia della tua. He is older than me. È più vecchio di me. I have an older brother. Ho un fratello più vecchio. b) Elder, utilizzato per paragonare l’età di membri di una stessa famiglia. Può essere usato solo se seguito direttamente da un sostantivo. My elder brother is a teacher. Il mio fratello maggiore è un insegnante.

Comparativo di minoranza Come si forma Come si forma Less + aggettivo

Esempio tall >>> less tall alto, meno alto expensive >>> less expensive costoso, meno costoso

Il secondo termine di paragone è sempre preceduto da than. John is less tall than  Mark. John è meno alto di Mark. Come il comparativo di maggioranza, anche il comparativo di minoranza può essere preceduto da un avverbio che ne modula l’intensità. John is slightly  less tall than Mark. John è leggermente meno alto di Mark. Travelling by train is far  less expensive than travelling by plane. Viaggiare in treno è molto meno caro che viaggiare in aereo.

Comparativo di uguaglianza Come si forma Come si forma Esempio as + aggettivo + as + secondo Mary is as tall as Susan. termine di paragone Mary è alta quanto Susan. In frasi negative l’aggettivo può essere preceduto da as  oppure da so. This cake is not as / so  good as  the cake my grandmother makes. Questa torta non è buona quanto la torta che fa mia nonna. Quando il secondo termine di paragone è un pronome personale, si utilizza il pronome personale complemento (non il pronome soggetto). He is as tall as me / you / him / her / us / them. Egli è alto quanto me / te  etc… Si usa frequentemente il comparativo di uguaglianza in frasi negative, in luogo del comparativo di minoranza.

John is less tall than Mark. = John isn’t as tall as Mark. John è meno alto di Mark. = John non è alto quanto Mark.

IL SUPERLATIVO DEGLI AGGETTIVI Mark is very tall. Mark is the tallest boy in the classroom. It is the most expensive dress in the shop. Esistono due forme di superlativo: a. superlativo assoluto: Mark è altissimo. b. superlativo relativo: Mark è il  ragazzo più alto  della classe. C’è un termine di riferimento (la classe).

Il superlativo assoluto In inglese il superlativo assoluto di un aggettivo si esprime mediante gli avverbi: very / really / extremely + aggettivo This book is very interesting. Quel libro è interessantissimo / molto interessante. Mark is really tall. Mark è altissimo / veramente alto. Alcuni aggettivi hanno un significato di per sé superlativo: freezing (freddissimo) wonderful (meraviglioso) fantastic (fantastico) marvelous (meraviglioso) perfect (perfetto) essential (essenziale) enormous (enorme) delicious (delizioso) awful (orribile) etc… Con questi aggettivi non si usano gli avverbi very ed extremely . Si può invece utilizzare absolutely o really (meno formale): This cake is absolutely delicious! Questa torta è assolutamente deliziosa! It’s really freezing today. Fa veramente freddissimo oggi.

Il superlativo relativo

Come si forma Per formare il superlativo relativo degli aggettivi si applica il seguente schema. Come si forma Aggettivi monosillabici: aggettivo +  –est .

Esempio tall >>>tallest (alto, il più alto)

Casi particolari: - Gli aggettivi che terminano per nice >>> nicest  –e  aggiungono solo –st. (carino/simpatico, il più carino / simpatico) - Gli aggettivi che terminano per hot >>>hottest una consonante preceduta da (caldo, il più caldo) vocale raddoppiano la consonante e aggiungono -est  . - Gli aggettivi mono o bisillabici che terminano per –y cambiano la y in i e aggiungono –est. Aggettivi con più di due sillabe*: most + aggettivo 

Aggettivi irregolari

happy >>> happiest (felice, il più felice) interesting >>> most interesting (interessante, il più interessante) good (buono) >>> best bad (cattivo) >>> worst far (lontano) >>> farthest / furthest (il più lontano)

*Nota Gli aggettivi bisillabici possono avere sia la forma in –est che essere preceduti da most : narrow (stretto) >>> narrowest / most narrow.

Usi particolari dei superlativi •

old >>> oldest / eldest

L’aggettivo old (vecchio) ha due forme superlative: a) oldest che si può usare sempre That is the oldest building in the town. Quello è l’edificio più vecchio della città.

My oldest daughter is 20 years old. La mia figlia maggiore ha 20 anni. b) eldest  che si può utilizzare al posto di oldest  quando si parla dell’età delle persone di una famiglia. She is my eldest daughter. È la mia figlia maggiore. •

Uso di most

Talvolta most  seguito da aggettivo è utilizzato con il significato di very. It is most interesting = It is very interesting È interessantissimo / molto interessante. Most può anche essere seguito da un sostantivo. In questo caso assume il significato di "la maggior parte di…" Most people: la maggior parte delle persone.

ARTICOLO DETERMINATIVO (Definite article) The Articolo determinativo inglese, che corrisponde agli articoli italiani: • il, lo, la, i, gli, le, l’ The resta invariato, a prescindere dal genere e dal numero del sostantivo che accompagna. Esempi: Il  ragazzo I  ragazzi La  ragazza Le  ragazze

The  boy The  boys The  girl The  girls

The viene pronunciato "the " (dhë) quando la parola che segue inizia per consonante o per acca aspirata*. Esempi: The book The house Viene invece pronunciato "thi " (dhi) quando la parola che segue inizia per vocale o per acca muta*. Esempi: The apple The hour

L’articolo THE non  si usa: REGOLA Davanti ai nomi propri di nazione. Davanti ad aggettivi e pronomi possessivi.

ITALIANO La  Francia L’ Inghilterra Il mio  libro È il mio 

INGLESE France England My  book It is mine 

Davanti ai titoli di cortesia o titoli nobiliari. Davanti a sostantivi che indicano una categoria generica di cose, animali o persone. Davanti agli aggettivi che indicano una lingua. Davanti a giochi e sport. Davanti ai pasti in generale. Davanti al sostantivo television.

Il signor  Brown Il Dottor  Smith La regina  Elisabetta I  cani abbaiano

Mr  Brown Dr  Smith Queen  Elizabeth

Mi piacciono le  caramelle 

I like sweets .

Il cinese  è difficile da imparare.

Chinese  is difficult

Mi piacciono gli scacchi. La cena è alle 7.

I like chess .

Guardo la televisione dopo cena.

Dogs bark

to learn.

Dinner  is at 7

o’clock. I watch television  after dinner.

L’articolo THE, invece, si usa : REGOLA Davanti ai nomi di nazione espressi da nome comune.

Davanti ai nomi di monti o catene montuose. Davanti ai nomi di fiumi e laghi.

ITALIANO

INGLESE

Gli USA (The United States of America) dove la parola States, stati, è un nome comune. Le Alpi

The USA

Il Tamigi

The Thames

The Alps

* Nota importante In Inglese l’h  all’inizio della parola può essere: a) ASPIRATA, viene pronunciata "soffiando" sulla vocale che segue. Esempio: house, horse, hot b) MUTA, non la si sente, per cui ai fini della fonetica è come se

la parola iniziasse per la vocale che segue. Esempio: hour, honest, honour, heir

ARTICOLO INDETERMINATIVO (Indefinite article) A / AN Articolo indeterminativo singolare inglese, che corrisponde agli articoli italiani: un, uno, una, un’. Resta invariato, a prescindere dal genere del sostantivo che lo accompagna. Esempio: Un  ragazzo Una  ragazza

A boy A girl

A Si usa quando la parola che segue inizia per consonante , per acca aspirata *, o per il suono "iu", dato dalla U  o dal dittongo EU Esempio: INGLESE A book A house A university student A European country

ITALIANO Un libro Una casa Uno studente universitario Un paese europeo

AN Si usa quando la parola che segue inizia per vocale  o per acca muta *. Esempio: INGLESE An  orange An  hour

ITALIANO Un’arancia Un’ora

* NOTA In Inglese l’h  all’inizio della parola può essere: a) ASPIRATA, viene pronunciata "soffiando" sulla vocale che segue. Esempio: house, horse, hot b) MUTA, non la si sente, per cui ai fini della fonetica è come se la parola iniziasse per la vocale che segue. Esempio: hour, honest, honour

GLI AVVERBI She is walking slowly. He is very tall.

Quando si usano Uso dell’avverbio Un avverbio può accompagnare un verbo e viene utilizzato per completare o precisare il significato dell’azione espressa dal verbo.

Esempio Mary is walking slowly . Mary cammina lentamente. L’avverbio slowly è utilizzato per descrivere in che modo Mary sta camminando.

Un avverbio può accompagnare un aggettivo o un verbo al participio passato modificandone o precisandone il significato.

Mark is very  tall. Mark è molto alto. L’avverbio very accompagna l’aggettivo tall .

Un avverbio può essere utilizzato per precisare o modificare il significato di un altro avverbio.

He was seriously  injured in the accident. È stato gravemente ferito nell’incidente. L’avverbio seriously accompagna il participio passato injured  per completarne il significato. It’s very  late! È molto tardi! L’avverbio very  accompagna l’avverbio di tempo late.

Come si formano Come si forma l’avverbio La maggior parte degli avverbi di modo si forma aggiungendo il suffisso –ly al corrispondente aggettivo.

Esempio careful >>> carefully (attento, attentamente) quick >>> quickly (veloce, velocemente)

Gli aggettivi che terminano per - happy >>> happily y  cambiano la y in i  prima del (felice, felicemente)

suffisso –ly.

probable >>> probably Gli aggettivi che terminano per (probabile, probabilmente)  –le  preceduta da consonante perdono la e prima del suffisso  –ly. final >>> finally Gli aggettivi che terminano per (finale, finalmente)  –l  preceduta da vocale raddoppiano la l prima del suffisso –ly. Alcuni avverbi mantengono la fast (veloce, velocemente) stessa forma dell’aggettivo. hard* (duro, duramente) straight (dritto, direttamente) late* (tardo, tardi) early (precoce, presto / in anticipo) L’avverbio corrispondente good >>> well (buono, bene) all’aggettivo good è completamente diverso dall’aggettivo. Alla maggior parte degli avverbi now (ora) soon (presto) di tempo e di luogo non today (oggi) corrisponde alcun aggettivo. then (poi) here (qui) there (lì) up (su) down (giù)

*Attenzione

Questi aggettivi hanno anche una forma avverbiale in –ly , che assume tuttavia un significato diverso da quello del corrispondente aggettivo. Lately = recently  = recentemente Hardly  = a mala pena/a stento.

Il comparativo degli avverbi Forma comparativa Come si forma more +  avverbio Comparativo di maggioranza

Esempio quickly >>> more quickly He reads more quickly  than me (opp. than I do). Legge più velocemente di me.

NOTA: nel parlato si può anche dire quicker ossia He reads quicker than me 

Gli avverbi monosillabici e l’avverbio early  (presto) aggiungono  –er.

Well  ha un comparativo irregolare. Comparativo di minoranza

less + avverbio

hard >>> harder He works harder  than me (opp. than I do). Lavora più duramente di me. early >>> earlier He wakes up earlier  than me. Si sveglia prima di me. well >>> better I know Mark better  than you. Conosco Mark meglio di te. hard >> less hard He works less hard  than me Lavora meno duramente di me. NOTA: nel parlato si può anche dire less harder than me 

Comparativo di uguaglianza

as + avverbio + as 

He doesn’t work as hard as me (opp. as I do ). Non lavora duramente quanto me. NOTA: la formula as I do  è preferibile a as me  quando si vuole mettere in particolare evidenza la cosa

Il superlativo degli avverbi Forma superlativa

Come si forma

Esempio

very / really / fast >>> very fast extremely + avverbio (veloce, velocissimo) He can run very fast . Sa correre molto veloce / velocissimo. Superlativo relativo (the) most + fluently >>> most fluently avverbio Spanish is the language he can speak the most fluently . Lo spagnolo è la lingua che parla più fluentemente. Gli avverbi hard >>> hardest monosillabici e early Of all the students, (presto) aggiungono Mark is the one il suffisso –est. who works the hardes t. Di tutti gli studenti, Mark è quello che lavora più duramente. Well  (bene) ha un well >>> best superlativo He is the one I know the best. irregolare. È quello che conosco meglio. Superlativo assoluto

MOLTO I am very tired today. I’ve got a lot of books. I haven’t worked much today. Molto si esprime in inglese in modo diverso a seconda che venga utilizzato con un aggettivo o avverbio, con un sostantivo oppure con un verbo.

Molto + aggettivo / avverbio Quando molto è seguito da un aggettivo o da un avverbio è grammaticalmente un avverbio. In italiano è invariabile (cioè non prende il plurale, né il f emminile). Io sono molto  stanco. Noi siamo molto  stanchi. È molto  tardi. In queste frasi molto precede un aggettivo (stanco) o un avverbio (tardi). Si tratta perciò di un avverbio. In Inglese si usa very: I am very  tired. We are very  tired. It’s very  late. L’intensità di very può essere modulata sostituendolo con uno dei seguenti avverbi: really: veramente; molto utilizzato nell’inglese parlato informale. extremely: estremamente; usato in modo enfatico. quite: piuttosto; un po’ meno forte di very (ma in alcuni casi è anche più forte di very , dipende tutto dal tono e dal contesto in cui viene usato) fairly: abbastanza; usato nell’inglese informale, meno forte di very. Alcuni aggettivi hanno un significato di per sé superlativo: freezing (freddissimo) wonderful (meraviglioso) fantastic (fantastico) marvelous (meraviglioso) perfect (perfetto) essential (essenziale) enormous (enorme) delicious (delizioso) awful (tremendo) etc…

Con questi aggettivi non si usano gli avverbi very, extremely, quite, fairly . Si può invece utilizzare absolutely o really (meno formale): This cake is absolutely delicious! Questa torta è assolutamente deliziosa! It’s really freezing today. Fa davvero freddissimo oggi. Usi particolari di very •

Very + aggettivo superlativo

Nell’inglese informale very può essere utilizzato con aggettivi in forma superlativa, allo scopo di enfatizzare ciò che si sta dicendo. This has been my very best  work. Questo è veramente stato il mio miglior lavoro. •

Very + sostantivo

Very può anche accompagnare un sostantivo, sempre allo scopo di enfatizzare ciò che si sta dicendo. At this very moment  Proprio in questo momento That’s the very thing  he needs. È esattamente ciò di cui ha bisogno.

Molto + sostantivo Quando molto  precede un sostantivo è grammaticalmente un aggettivo e in italiano si concorda con il sostantivo che accompagna. Ho molto  tempo libero. Ho molti  libri inglesi. Ho molte  amiche. In queste frasi molto  precede un sostantivo (tempo, libri, amiche), si tratta pertanto di un aggettivo. In inglese si esprime in modo diverso a seconda che la frase sia affermativa, interrogativa o negativa. Forma della frase frase affermativa

"Molto" in inglese

Esempio

a lot of / lots of / plenty of + sostantivo (sia countable che

I’ve got a lot of  books. I’ve got lots o f

uncountable)

books. Ho molti libri.

plenty of è usato nell’inglese informale per indicare "più del necessario ".

The train is in two hours’ time. We have plenty of  time. Il treno è fra due ore, abbiamo tutto il tempo. I haven’t got many  English books. Non ho molti libri inglesi. Have you got many  English books? Hai molti libri inglesi?

frase negativa Many + sostantivo o interrogativa countable

Much + sostantivo uncountable

Many può anche essere utilizzato in frasi affermative, specialmente nell’inglese informale.

I don’t have much  spare time. Non ho molto tempo libero. Do you have much  spare time? Hai molto tempo libero?

Verbo + molto Quando molto accompagna un verbo è grammaticalmente un avverbio. Ho lavorato molto  oggi. Susan parla sempre molto . In queste frasi molto segue un verbo (lavorare, parlare). Si tratta di un avverbio. In inglese si esprime in modo diverso a seconda che la frase sia affermativa, interrogativa o negativa. Forma della frase frase affermativa

"Molto" in inglese a lot

Esempio I’ve worked a lot  today.

Con i verbi to work e to study si usa frequentemente hard (duramente).

frase negativa much / very much

frase interrogativa

much

I’ve worked hard  today. Ho lavorato molto oggi. Susan always talks a lot . Susan parla sempre molto. I haven’t worked much  today. Non ho lavorato molto oggi. She doesn’t talk very much . Non parla molto. Have you worked much today? Hai lavorato molto oggi?

POCO I am a little tired. I have a few good friends. I have little time to spare. He slept very little last night. Poco  - un po’ si esprime in inglese in modo diverso a seconda che venga utilizzato con un aggettivo o avverbio, con un sostantivo oppure con un verbo. Poco + …. In inglese aggettivo / a little avverbio a bit (nell’inglese informale)

Esempio I am a little confused. Sono un po' confuso. I am a bit tired today. Sono un po’ stanco oggi. He was a bit  anxious. Era un po’ inquieto.

A little e a bit si possono utilizzare anche con i comparativi per modularne l’intensità. sostantivo A few / few + countable (sostantivo numerabile) A little / little + uncountable (sostantivo non numerabile)

Mark is a little  taller than his brother. Mark è un poco più alto di suo fratello. I have got a few  good friends. Ho qualche buon amico.

A little e a few  hanno un significato positivo: qualche , un po’ di , alcuni . Little e few  hanno un significato più negativo: pochi, poco. Si mette in evidenza la carenza di qualche cosa.

I have got few  good friends. Ho pochi buoni amici.

Nell’inglese parlato little e few vengono frequentemente sostituiti dall’espressione hardly any = quasi niente,

I’ve got hardly any  good friends. Non ho quasi nessun buon amico.

quasi nessuno.

Forme comparative : few >>> fewer = meno + countable little >>> less = meno + uncountable

Forme superlative: very few = pochissimi/e + countable very little = pochissimo/a + uncountable verbo

I have got a little  spare time. Ho un po’ di tempo libero. I have got little  spare time. Ho poco tempo libero. I’ve got hardly any  spare time. Non ho quasi niente tempo libero. There were fewer  people than I expected. C’erano meno persone di quanto mi aspettassi. I have less  spare time than you. Ho meno tempo libero di te.

I have got very few friends. Ho pochissimi amici. I have got very little spare time. Ho pochissimo tempo libero. a little / little It rained a little  yesterday. È piovuto un po’ ieri. He slept very little  Anche con i verbi si può utilizzare la forma superlativa  last night. Ha dormito very little = pochissimo. pochissimo la notte scorsa.

TROPPO It’s too late! There is too much sugar in my coffee. There are too many people in this room. I’ve drunk too much! Troppo si esprime in inglese in modo diverso a seconda che venga usato con un aggettivo o avverbio, con un sostantivo o con un verbo. Troppo + …. aggettivo / Too avverbio

In inglese

sostantivo Too many + countable (sostantivo numerabile)

Too much + uncountable (sostantivo non numerabile) verbo

Too much

Esempio He is too  young to drive. È troppo giovane per guidare. It’s too  late! È troppo tardi! There are too many  people in this room. Ci sono troppe persone in questa stanza. There is too much  sugar in my coffee. C’è troppo zucchero nel mio caffè. I’ve drunk too much  tonight! Ho bevuto troppo questa sera!

Altri usi di "troppo" •

Troppo poco

Too few + countable (sostantivo numerabile) Too little + uncountable (sostantivo non numerabile) The party was boring. There were too few  people. La festa è stata noiosa. C’erano troppo poche persone. We’ve had too little  snow this year. Abbiamo avuto troppa poca neve quest’anno. Talvolta anziché too few o too little  è preferibile utilizzare not enough (non abbastanza).

There isn’t enough sugar to make the cake. Non c’è abbastanza zucchero per fare la torta = C’è troppo poco zucchero. It hasn’t rained enough this year. Non ha piovuto abbastanza quest’anno = Ha piovuto troppo poco. •

Di gran lunga troppo

Much / far too + aggettivo / avverbio Far too many + sostantivo numerabile Far too much + sostantivo non numerabile Verbo + far too much This car is much too  expensive for me. Questa macchina è di gran lunga troppo costosa per me. There are far too many  people in this room. Ci sono decisamente troppe persone in questa stanza. We’ve had far too much  rain this year. Abbiamo avuto decisamente troppa pioggia quest’anno. I drank far too much  last night. Ho bevuto decisamente troppo ieri sera. •

Troppo tempo

Too long I’ve been waiting for too long. Aspetto da troppo tempo.

PREPOSIZIONI DI LUOGO Preposizioni di stato in luogo

Le preposizioni di stato in luogo seguono sempre un verbo di stato  (vivere, essere, trovarsi etc…). Non possono mai essere utilizzate con verbi di moto (andare etc…). Preposizione Quando si usa In si usa normalmente per IN esprimere il concetto di all’interno di…, per indicare una posizione in uno spazio in qualche modo delimitato, anche se non ha un preciso confine fisico:

Esempio

Una nazione

I live in Italy. Vivo in Italia.

Una città

I live in Rome. Vivo a Roma.

Un luogo delimitato da un confine

In the swimming pool Nella piscina (nell’acqua)

Un edificio

In the school All’interno della scuola In the house All’interno della casa

Una strada

Un ambiente naturale Nota: con mare, fiume, lago, la preposizione in  indica nell’acqua.

In the street Nella strada In the mountains In montagna In the forest Nella foresta He is swimming in the sea. Sta nuotando nel mare.

Una zona geografica

In un libro* AT

In the Himalayas Nella zona della Himalaia Look it up in the dictionary! Cercalo nel dizionario!

At  ha un significato più generale di in. Lo si usa con: Casa, ufficio, scuola etc. intesi non come edifici fisici, ma come luogo dove si vive, si lavora, si studia

He is at home. Egli è a casa

Un punto preciso

He is at the swimming pool. Egli è in piscina (non necessariamente nell’acqua). At the North Pole Al Polo Nord At the bus stop Alla fermata dell’autobus

Una città, quando si tratta di una tappa nell’ambito di un percorso

This train calls at Reading. Questo treno si ferma a Reading.

We have got a Mare, lago, fiume, quando si cottage at the seaside. intende il luogo in generale Nota: At sea = On a ship ( su Abbiamo una villetta al mare. di una nave) *Nota Quando ci si riferisce ad un libro o ad un testo scritto: In  the book: nel libro It’s the fourth word in  the second line. È la quarta parola della seconda riga (la parola si trova all’interno della riga ). The picture is on  the first page.

La figura si trova sulla prima pagina (sulla superficie della pagina , vedi uso di on nella tabella altre preposizioni di luogo ). He stopped at  page 43. Si è fermato a pagina 43 (è un punto lungo il percorso della lettura).

Preposizioni di moto a luogo

Le preposizioni di moto a luogo vengono sempre utilizzate con verbi che indicano movimento (verbi di moto ). Preposizione TO

INTO

ONTO

TOWARDS

Quando si usa

Esempio

I’m going to  Rome. Sto andando a Roma. I’m going to  the office. Sto andando in ufficio. Fino a… I walked to  the end of the road. Ho camminato fino alla fine della strada. Si entra in un luogo chiuso, He went into  the o in qualche modo delimitato house. (all’interno di…). Entrò in casa. He went into  the water. Entrò nell’acqua. I stepped down Ci si sposta verso una from the train onto  superficie piana. the platform. Sono sceso dal treno sul binario. Verso  He was heading towards  that building. Si stava dirigendo verso quell’edificio. Ci si sposta verso un luogo preciso.

Preposizioni di moto da luogo e di origine Preposizione

Quando si usa

Esempio

FROM

La preposizione from esprime sia il complemento di moto da luogo  (vengo da…) che quello di origine  (sono originario di…).

OFF

Giù da…

The train from  London arrived 5 minutes ago. Il treno da Londra è arrivato 5 minuti fa. Jacques is from  Paris. Jacques è di Parigi. He fell off  the ladder. È caduto dalla scala.

Altre preposizioni di luogo Preposizione Quando si usa Sopra , riferito ad una ON superficie, quando c’è contatto fisico.

OVER

Esempio The book is on the desk. Il libro è sulla scrivania. Indica una posizione su di On the border una linea. Al confine Sopra , quando non c’è The plane is flying over  the contatto fisico. Alps. L’aereo sta volando sopra le alpi. Sopra , quando si copre She put the blanket over  the completamente o sleeping baby. parzialmente una superficie. Mise la coperta sul bambino addormentato. Da una parte all’altra, The bridge over  attraverso  the river Po Il ponte sul fiume Po Oltre, più di… riferito ad un She is over 70. numero. Ha più di 70 anni. There were over 2000 people. C’erano più di 2000 persone.

Sopra , come over , quando The plane is flying above  the non c’è contatto fisico. Alps. L’aereo sta volando sopra le alpi. Sopra, riferito ad una The picture is superficie verticale (pagina above  the door. scritta, muro, tabella etc.). Il quadro è sopra la porta. Do not write above this line. Non scrivete sopra questa riga. Oltre, maggiore di…, 300 feet above  rispetto ad un punto di sea level riferimento. 300 piedi sopra il livello del mare 15° above  zero 15°sopra lo zero Children aged above  12 con fly on their own. I bambini di età superiore ai 12 anni possono volare da soli. Sotto  UNDER The cat is under  the table. Il gatto è sotto il tavolo. Meno di…(= less than ), All the players are under  18. anche riferito all’età. Tutti i giocatori hanno meno di 18 anni. UNDERNEATH Sotto , usato per indicare The ball had qualcosa che è totalmente rolled underneath  o parzialmente coperto da the bed. qualcos’altro. La palla era rotolata sotto il letto. Sotto , riferito ad una BELOW Do not write superficie verticale (pagina below  this line. scritta, muro, tabella etc.). Non scrivere sotto questa linea. He was swimming below  ABOVE

NEAR NEXT TO

BESIDE*

BY

BETWEEN

AMONG

OPPOSITE

the surface of the water. Nuotava sotto la superficie dell’acqua. Vicino a… I live near  here. Abito qui vicino. Accanto a…(confinante Sarah is sitting next to  Robert. con…) Sarah è seduta vicino a Robert. A fianco di…, utilizzato Sarah was sitting beside  Robert. spesso con lo stesso significato di next to. Sarah era seduta a fianco di Robert. Vicino a …, quando si parla I have a beautiful di cose o persone che sono house by  the molto vicine, usato anche river. con il significato di next to . Ho una bella casa vicino al fiume. She was sitting by  the window. Era seduta vicino alla finestra. Fra due cose o persone. Susan is sitting between  Mary and John. Susan è seduta fra Mary e John. Fra più di due cose o It is a lovely cottage among  persone. the trees. È una graziosa villetta fra gli alberi. Di fronte a…, dal lato The car is parked opposite the opposto rispetto ad una strada, un corridoio etc. house. L’auto è parcheggiata di fronte alla casa (dal lato opposto della strada). I sat opposite him during the dinner. Ero seduto di fronte a lui durante

IN FRONT OF Davanti a…

ACROSS

Attraverso, da una parte all’altra Dall’ altra parte di…

THROUGH

Attraverso, da una parte all’altra di qualcosa di chiuso o delimitato.

ROUND / AROUND

Attorno a…

BEHIND

Dietro 

la cena (dal lato opposto del tavolo). The car is parked in front of  the house. L’auto è parcheggiata davanti alla casa (sullo stesso lato della strada). The cat is sleeping in front o f the fireplace. Il gatto sta dormendo davanti al caminetto. He ran across  the field. Corse attraverso il campo. The bookshop is right across  the street. La libreria è proprio dall’altra parte della strada. He got in through  the window. Entrò attraverso la finestra. I could hear them talk through  the wall. Riuscivo a sentirli parlare attraverso il muro. The moon moves round (o around)  the earth. La luna gira attorno alla terra. Who is sitting behind John? Chi è seduto dietro

a John?

*Nota

Non confondere con besides, che significa inoltre, oltre a…

PREPOSIZIONI DI TEMPO Preposizione Quando si usa Si usa la preposizione on ON davanti a parole che esprimono un singolo giorno , in qualunque modo venga espresso:

Esempio

Giorno della settimana

On  Monday*

Giorno della settimana + momento preciso della giornata

On  Monday

Parte di un giorno specifico

On  that

Data

Lunedì

morning Lunedì mattina particular afternoon Quel (particolare) pomeriggio On  3rd April

Il 3 aprile Festività

On  Christmas

Ricorrenza particolare

day Il giorno di Natale On  my birthday

Il giorno del mio compleanno

On  the day I met

AT

him Il giorno in cui l’ho conosciuto On  holiday Davanti a holiday  In vacanza On time : in orario, puntuale The train was on  time. Il treno era in orario. Si usa la preposizione at At  the weekend davanti a parole che indicano Nel fine settimana At  Christmas un gruppo di pochi giorni.

IN

Per Natale (il periodo di Natale) Si usa at davanti alle ore, in At  5 o’clock qualunque modo siano Alle 5 At  midday espresse. A mezzogiorno At  lunch time All’ora di pranzo At  dawn All’alba Si usa at con la parola night. At  night Di notte (Tuttavia si usa on  se ci si riferisce ad una notte specifica: on that night ) Si usa in per: I was born in  November. Sono nato in Mesi novembre. I always go to Stagioni the seaside in  summer. Anni Vado sempre al mare d’estate. Secoli I moved to France in  1993. Mi sono trasferito in Francia nel 1993. My greatgrandfather was born in  the 19th century. Il mio bisnonno è nato nel XIX secolo. In significa anche fra. The film will start in  ten minutes. Il film comincerà fra dieci minuti. Si usa in con morning, I get up early in  afternoon, evening. the morning. Mi alzo presto al mattino. In time : in orario per un I was just in  time for the 8.15 train. evento specifico. Ero appena in orario per il treno

BY

By significa entro quando viene specificato il termine entro il quale si fa qualche cosa.

WITHIN

Within significa entro quando viene espresso l’intervallo di tempo entro il quale si fa qualche cosa.

FROM…TO… Da…a….

TILL / UNTIL Finché 

AFTER

Dopo 

BEFORE

Prima 

SINCE

Da , quando è espresso il momento di inizio dell’azione. (Vedi Present Perfect  e Past Perfect )

FOR

Da / per quando è espressa la durata dell’azione. (Vedi Present Perfect  e Past Perfect )

DURING

Durante 

delle 8.15. I must read this book by  next Saturday. Devo leggere questo libro entro sabato prossimo. I must finish this book within  a week. Devo finire questo libro entro una settimana. I work from  8 o’clock in the morning to  5 in the afternoon. Lavoro dalle 8 del mattino alle 5 del pomeriggio. I’ll be at home until  3 o’clock. Sarò a casa fino alle 3. I’ll ring you up after  lunch. Ti telefonerò dopo pranzo. I’ll be back before  lunch time. Sarò di ritorno prima dell’ora di pranzo. I have been living in Italy since  1998. Vivo in Italia dal 1998. I have been living in Italy for  10 years. Vivo in Italia da 10 anni. During  the summer

Durante l’estate During  his childhood Durante la sua infanzia *Nota On Mondays / Every Monday Tutti i lunedì On Monday mornings / Every Monday morning Tutti i lunedì mattina

PRONOMI INTERROGATIVI In inglese Who?

In italiano Chi?

Esempio e note Utilizzato per le persone Who is that girl?

Whose?

Di chi?

(Chi è quella ragazza?) Quando si chiede "Di chi è…? " sono possibili due costruzioni: a. Whose book is this? b. Whose is this book?

What?

a) Che cosa?

(Di chi è questo libro?) a) What are you doing? (Che cosa stai facendo?)

b) Quale?

b. What car do you like? (Quale  automobile ti piace? tra tutte le possibili automobili)

Which?

Quale?

What è usato con il significato di quale quando si propone una scelta tra un numero indefinito di cose. Which si usa per chiedere quale , quando la scelta è tra un numero definito di cose o persone. Esempio: Stiamo passando davanti alla vetrina di un concessionario di auto. Ti chiedo: Which car do you like?

How?

a) Come? b) Quanto?

(Quale  automobile ti piace? di quelle che vedi nella vetrina) a) How are you? (Come stai?) b) How tall are you?

(Quanto sei alto?)

What is …like?

Com'è…?

How  significa quanto  quando è seguito da aggettivo o da avverbio (tall = alto, aggettivo). Si usa questa espressione quando si chiede di descrivere qualcosa o qualcuno. What is your new car like? (Com'è la tua nuova auto?)

Where?

Dove?

When?

Quando?

How long?

Da quanto tempo?

Why?

Perché?

What's the weather like? (Com'è il tempo? >>>Che tempo fa?) Where is George? (Dov'è George?) When did you meet him?(Quando lo hai conosciuto?) In frasi con how long  il verbo si mette al Present Perfect . How long have you known him? (Da quanto tempo lo conosci?) Why don't you look for a better job? (Perché non cerchi un lavoro migliore?) Nota: nelle risposte si usa because : Because I love my job. (Perché amo il mio lavoro)

PRONOME INTERROGATIVO SOGGETTO Quando il pronome interrogativo è il soggetto della frase, il verbo non prende la forma interrogativa. Chi  è andato al cinema sabato scorso? Chi pronome interrogativo, soggetto di è andato .

Who went to the cinema last Saturday? Talvolta in italiano la stessa domanda può avere due significati: Chi ama Susan? 1. Chi  è soggetto. Risposta: John  ama Susan. Poiché il pronome interrogativo chi  è il soggetto della frase, la frase non prende la costruzione interrogativa: Who loves Susan? (John loves Susan)

2. Chi è complemento oggetto, il soggetto è Susan (Chi è che Susan ama?). Risposta: Susan ama John. Poiché il pronome interrogativo non è il soggetto della frase, il verbo assume la normale forma interrogativa: Who does Susan love? (Susan loves John) Quindi la stessa domanda in italiano può essere espressa in inglese in due modi diversi a seconda del suo significato e della funzione del pronome interrogativo.

PREPOSIZIONE E PRONOME INTERROGATIVO Nella frase interrogativa il pronome interrogativo va sempre all'inizio della frase. Se si deve utilizzare una preposizione, questa viene spostata dopo il verbo. Con chi stai parlando? • •

Con preposizione Chi pronome interrogativo

Who are you talking to? Di dove  sei? • •

Di preposizione Dove pronome interrogativo

Where are you from?

PRONOMI PERSONALI SOGGETTO (Personal pronouns - subject)

In inglese, in linea di massima, va sempre espresso il soggetto dei verbi coniugati, perché, essendo la coniugazione dei verbi estremamente semplice, con poca o nessuna differenza tra una persona e l’altra, se non si esprime il soggetto, non si sa a quale persona si riferisce il verbo. Il Presente Indicativo  italiano del verbo lavorare  è: Io lavoro Tu lavori Egli lavora Noi lavoriamo Voi lavorate Essi lavorano Se io dico semplicemente "lavoriamo " è evidente che sto parlando di "noi "; se dico "lavorano " è evidente che sto parlando di "essi ", perciò non è indispensabile esprimere il soggetto. Il Simple Present  inglese del verbo To work è : I work You work He works We work You work They work Se dico semplicemente " work " non so di chi sto parlando, perciò il soggetto in inglese non si può omettere. Quando manca il soggetto si deve usare il PRONOME PERSONALE corrispondente al soggetto sottinteso. I pronomi personali soggetto inglesi sono: INGLESE I

ITALIANO io

you he

tu egli

she

ella

it

esso/essa

NOTA sempre maiuscolo, anche se non è all’inizio di una frase usato solo per il maschile riferito a persone usato solo per il femminile riferito a persone pronome neutro, usato per animali e cose

we you

noi voi

they

essi/esse

è uguale al pronome di 2° persona singolare usato per il maschile ed il femminile di persone, animali e cose.

PRONOMI PERSONALI COMPLEMENTO (Personal pronouns - object)

Sono pronomi personali che nella frase hanno la funzione di complemento diretto o indiretto*. • Tu studi con loro . Tu = Pronome personale soggetto Loro = Pronome personale complemento In Italiano ogni pronome personale complemento  ha diverse forme. In Inglese c’è una sola forma per ogni pronome complemento, che deve sempre seguire il verbo: ITALIANO Io lo  guardo Io gli  parlo Io parlo con lui 

INGLESE I’m watching him  I’m talking to him 

I pronomi personali soggetto e complemento inglesi  sono i seguenti: Pron. Pers. Soggetto I You He She It We You They

Pron. Pers. Complemento Me You Him Her It Us You Them

*NOTA Complemento diretto : complemento oggetto, non è preceduto da preposizione. Complemento indiretto : è preceduto da preposizione (con lui )

PRONOMI RELATIVI Tipo di Riferito soggetto complemento possessivo Pronome a relativo whose  1) Defining persona who / that  who / whom / that può essere sottinteso which / that which / that  whose / of cosa which  può essere sottinteso who  who / whom  whose  2) Non persona defining which  which  whose / of cosa which  Per esprimere correttamente un pronome relativo in inglese, occorre porsi tre domande: • • •

Si riferisce ad una persona o ad una cosa? Che ruolo ha nella frase? È un pronome relativo defining  o non defining ?

Pronome relativo riferito a persona o cosa? Il pronome relativo si riferisce sempre alla parola che lo precede immediatamente. Questa può indicare una persona o una cosa. Che : pronome relativo riferito a libro , cioè ad una cosa. Che : pronome relativo riferito a bambino , cioè ad una persona.

Qual è il ruolo del pronome relativo nella frase? Il pronome relativo può avere il ruolo di soggetto del verbo che lo segue oppure di complemento. Se si tratta di un pronome relativo complemento può essere un complemento diretto (complemento oggetto) oppure indiretto (con preposizione). Che : pronome relativo riferito a persona, soggetto del verbo gioca . Che : pronome relativo riferito ad una cosa, complemento oggetto del verbo ti ho prestato (io ti ho prestato…che cosa ? >>>il libro, rappresentato dal pronome relativo che ).

Con cui : pronome relativo riferito a persona, complemento indiretto. Il pronome relativo è preceduto dalla preposizione con .

Pronome relativo defining o non defining? Pronome relativo defining Il pronome relativo si dice defining  quando introduce una proposizione relativa che è indispensabile ad individuare la persona o la cosa di cui si sta parlando. Senza la proposizione relativa la frase non ha senso. Senza la proposizione relativa che gioca con la palla  la frase non ha senso, perché non si sa di quale bambino si sta parlando. Il pronome relativo che  si dice pertanto defining , perché definisce ciò di cui si sta parlando. In inglese il pronome relativo defining  si esprime così: Riferito a persona: •

Soggetto : WHO / THAT

Che : Pronome relativo defining  (perché indispensabile ad individuare il bambino a cui mi riferisco), riferito a persona  (il bambino), soggetto  del verbo gioca . In inglese si usa il pronome relativo who  che può essere sostituito da that , particolarmente nel linguaggio parlato e informale. The child who / that  is playing with the ball is my little brother. •

Complemento oggetto : WHO / WHOM / THAT, può essere sottinteso. Whom  è considerato molto formale. Viene comunemente sostituito da who o da that.

Che : pronome relativo defining  (perché indispensabile ad individuare l’uomo di cui sto parlando), riferito a persona , complemento oggetto  del verbo hai visto . The man who / whom / that  you saw yesterday is my boss. Posso anche sottintendere il pronome relativo: The man you saw yesterday is my boss. •

Complemento indiretto: preposizione + WHOM

Con cui : preposizione + pronome relativo defining , riferito a persona. The child with whom  Mark is playing is my little brother. La preposizione può essere spostata dopo il verbo. Il pronome relativo resta al suo posto e può venire sostituito da WHO oppure da THAT.

Nel linguaggio informale viene frequentemente sottinteso, mentre la preposizione resta dopo il verbo. The child whom / who / that Mark is playing with  is my little brother. The child Mark is playing with  is my little brother. •

Possessivo: WHOSE

Il cui : pronome relativo che indica possesso. The film was about a child whose  father was a spy. Riferito a cosa: •

Soggetto : WHICH / THAT

Che : pronome relativo defining  (perché è indispensabile ad individuare di quale libro sto parlando), riferito a cosa  (il libro), soggetto  del verbo è . In inglese si usa il pronome relativo which , che può essere sostituito da that. The book which / that  is on the table is Mark’s. •

Complemento oggetto : WHICH / THAT, può essere sottinteso.

Che : pronome relativo defining  (perché individua il libro di cui parlo), riferito a cosa , complemento oggetto  del verbo ti ho prestato . In inglese si usa il pronome relativo which  che può essere sostituito da that  oppure sottinteso. Did you like the book which / that  I lent you? Did you like the book I lent you? •

Complemento indiretto : Preposizione + WHICH La preposizione viene frequentemente spostata dopo il verbo. In questo caso il pronome relativo può essere sostituito da that  oppure essere sottinteso.

Sulla quale : preposizione + pronome relativo defining , riferito a cosa  (la scala). The ladder on which  Mark was standing began to slip. The ladder which Mark was standing on  began to slip. The ladder Mark was standing on began to slip. •

Possessivo : WHOSE / OF WHICH

Il cui : pronome relativo che indica possesso. Can you see the house whose  roof is red? Can you see he house the roof of which  is red? In frasi di questo tipo si preferisce utilizzare una costruzione che eviti il pronome relativo: Can you see the house with a red roof? (Riesci a vedere la casa con il tetto rosso?)

Pronome relativo non defining Il pronome relativo non defining introduce una proposizione relativa che non è indispensabile ad individuare ciò di cui si sta parlando, ma che ha lo scopo di aggiungere informazioni supplementari. Se si omette la proposizione relativa, la frase ha comunque un senso compiuto. In inglese il pronome relativo non defining : • • •

Segue sempre una virgola. Non può essere sostituito da that. Non può essere sottinteso.

Riferito a persona: •

Soggetto : WHO

Il bambino di cui parlo è già individuato dal suo nome proprio (Mark). La proposizione relativa che sta giocando con la palla  aggiunge informazioni supplementari, ma non è indispensabile alla comprensione della frase. Che : pronome relativo non defining , riferito a persona , soggetto . Mark, who  is playing with the ball, is my little brother. •

Complemento diretto: WHOM / WHO

La proposizione relativa che hai incontrato ieri  non è indispensabile a capire di chi sto parlando, ma aggiunge informazioni supplementari. Il pronome relativo che  è pertanto non defining , riferito a persone , complemento oggetto . Mr. Brown, whom / who  you met yesterday, is my boss. •

Complemento indiretto : Preposizione + WHOM La preposizione può essere spostata dopo il verbo, particolarmente nel linguaggio informale. In questo caso il pronome relativo whom  può essere sostituito da who , ma non sottinteso.

Mr. Brown, for whom  I work, is a very clever man. Mr. Brown, whom / who  I work for , is a very clever man. •

Possessivo : WHOSE

Mary, whose  husband works with Tom, is my best friend. Riferito a cosa: •

Soggetto : WHICH

The 8.15 train, which  is usually on time, was delayed yesterday. •

Complemento diretto : WHICH

This sweater, which  I bought yesterday, is too small. •

Complemento indiretto : preposizione + WHICH La preposizione può essere spostata dopo il verbo, particolarmente nel linguaggio informale, ma il pronome relativo non può essere sottinteso.

This jumper, for which  I paid £30, is too small. This jumper, which  I paid £30 for , is too small. •

Possessivo : WHOSE / OF WHICH (nel linguaggio molto formale)

That house, whose  roof is red, is Mark’s.

PLURALE DEI SOSTANTIVI (Plural of nouns)

Il plurale dei sostantivi inglesi si ottiene aggiungendo una s al sostantivo singolare. Esempio: SINGOLARE book apple boy

PLURALE books apples boys

La s  del plurale è pronunciata /s/ dopo i suoni p, k, f. In tutti gli altri casi è pronunciata /z/. Alcuni casi particolari: REGOLA I sostantivi che terminano per: -s, -ss, -ch, -sh, -x, o aggiungono es 

SINGOLARE bus

PLURALE buses 

match

matches

box

boxes

potato video

potatoes  videos 

I sostantivi che terminano per -o  preceduta da vocale, photo le parole abbreviate che terminano per -o  e le parole straniere che terminano per -o , piano aggiungono normalmente -s : I sostantivi che baby terminano per -y  preceduta da consonante cambiano la y  in i  ed aggiungono - es .: Alcuni sostantivi che calf (vitello) terminano per: -f e -fe  fanno il plurale in leaf (foglia)

photos  (abbreviazione di photograph ) pianos  babies 

calves  leaves

ves 

half (metà)

halves

Plurali irregolari:

Alcuni sostantivi che sono stati presi direttamente dal greco o dal latino, seguono le regole latine e greche per la formazione del plurale: Anche le sigle* possono essere messe al plurale:

knife (coltello)

knives

life (vita)

lives

loaf (pagnotta)

loaves

self (sé)

selves

shelf (scaffale)

shelves

thief (ladro)

thieves

wife (moglie)

wives 

wolf (lupo) man (uomo)

wolves  men

woman (donna)

women

child (bambino)

children

mouse (topo)

mice

ox (bue)

oxen

fish (pesce)

fish

sheep (pecora)

sheep

deer (cervo)

deer

foot (piede)

feet

tooth (dente)

teeth

goose (anatra)

geese

person (persona) people crisis (crisi) crises  oasis (oasi)

oases

phenomenon (fenomeno)

phenomena

datum (dato) VIP

data  VIPs 

UFO

UFOs 

Anche i cognomi possono essere messi al plurale:

Mrs Anderson

The Andersons (gli Anderson, la famiglia Anderson)

*NOTA Le sigle si leggono lettera per lettera, non come parola unica. La s del plurale si aggiunge all’ultima lettera

COUNTABLES - UNCOUNTABLES I sostantivi inglesi si dividono in due grandi categorie, countables  e uncountables . Countable nouns Sono i sostantivi numerabili, cioè che si possono contare, davanti ai quali si può mettere un numero. Esempi: Book  (libro) è countable , i libri si possono contare: posso dire "due libri, tre libri". Coin (moneta) è countable , le monete si possono contare. Litre  (litro) è countable , i litri si possono contare.

Davanti ai countables  si può mettere l’articolo indeterminativo singolare A /AN. Es. a book, a coin, a litre of milk. Uncountable nouns Sono i sostantivi non numerabili, cioè che non si possono contare. Sono sostantivi davanti ai quali non può essere messo un numero. Esempi: Milk  (latte) è uncountable , non si può contare. Si possono contare i litri di latte, i bicchieri

di latte, ma davanti alla parola "milk " non posso mettere un numero.

Money  (denaro) è uncountable . Posso contare le monete, le banconote, le sterline, ma

davanti alla parola "money " non posso mettere un numero. Davanti agli uncountables  non si può usare l’articolo indeterminativo singolare A / AN. (Non si può dire "A milk " - un latte) Per quantificare i sostantivi non numerabili si ricorre ad espressioni come : A drop of milk  - una goccia di latte (la parola drop , goccia, è countable ). A glass of milk  - un bicchiere di latte Some milk  - del latte

GENITIVO SASSONE (Possessive case)

La costruzione inglese del genitivo sassone esprime una relazione di appartenenza che può riguardare: SITUAZIONE Persone, espresse da nome proprio o comune Animali Espressioni di tempo Nazioni o città

ESEMPIO La casa di Martha La casa di mia sorella La festa del papà  Il nido dell’aquila  Il giornale di oggi  I parchi di New York 

Il genitivo sassone si costruisce secondo il seguente schema:

POSSESSORE + ’S + COSA POSSEDUTA Esempio: SITUAZIONE ITALIANO Persone, espresse • La casa di Martha da nome proprio o • La casa di mia sorella comune • La festa del papà  Il nido dell’aquila  Animali Il giornale di oggi  Espressioni di tempo Nazioni o città I parchi di New York 

INGLESE Martha’s house My sister’s house Father’s day The eagle’s nest Today’s newspaper New York’s parks

I sostantivi plurali che terminano per s prendono solo l’apostrofo: ITALIANO INGLESE L’appartamento degli studenti  The students’   flat

I nomi propri che terminano per s  possono prendere sia ‘s  che il solo apostrofo.

ITALIANO L’auto del Sig. Jones 

INGLESE Mr. Jones’s  car oppure Mr. Jones’  car

Nella costruzione del genitivo sassone si possono sottintendere i seguenti sostantivi: SOSTANTIVO House (casa)

ITALIANO C’è una festa a casa di Mark

INGLESE There’s a party at Mark’s house 

Oppure: There’s a party at Mark’s . Shop (negozio)

Devo andare dal panettiere

I must go to the baker’s (shop)

Office (ufficio)

È nell’ufficio del commercialista

He is at the

Surgery (ambulatorio)

Sto andando dal dentista

I’m going to the dentist’s (surgery)

Church (chiesa)

La cattedrale di St. St. Paul’s  Paul (cathedral)

Cathedral (cattedrale)

accountant’s 

(office)

Uso dell’articolo con il genitivo sassone Per l’uso dell’articolo con il genitivo sassone, tenere presente le seguenti regole: REGOLA Non si mette mai l’articolo prima della cosa posseduta (cioè dopo ‘s ). I nomi propri, gli aggettivi possessivi, gli

ITALIANO Il libro dell’insegnante

INGLESE The teacher’s

L’ambulatorio  del dottore Il libro del mio insegnante 

The doctor’s

book 

surgery  My teacher’s

book (l’aggettivo

avverbi di tempo e i titoli di cortesia non possono mai essere preceduti da articolo (vedi capitoli "Articolo Determinativo " e "Aggettivi Possessivi "). Quando non si può esprimere l’articolo, si sottintende sempre l’articolo "the " Se si vuole utilizzare l’articolo indeterminativo a/an occorre modificare la costruzione

possessivo non vuole l’articolo) L’ambulatorio del Dott. Smith 

Dr. Smith’s

surgery (non si mette l’articolo davanti ai titoli di cortesia)

L’amico  di mia sorella

My sister’s friend 

Un amico  di mia sorella

A friend of my sister’s

(letteralmente: un amico di quelli di mia sorella)

NOTA Se si vuole esprimere una relazione di appartenenza con sostantivi che non rientrano nella costruzione del genitivo sassone, si possono utilizzare due costruzioni: REGOLA

ITALIANO

INGLESE

Utilizzare la preposizione of 

La copertina del libro

The cover of the book

Utilizzare la costruzione degli aggettivi (vedi capitolo "Uso e ruolo degli aggettivi ")

La copertina del libro

The book cover

PARADIGMA DEI VERBI INGLESI Il paradigma è l’insieme delle voci fondamentali di un verbo, da cui si formano tutti i tempi verbali. Il paradigma dei verbi inglesi è costituito da tre voci verbali: FORMA BASE

SIMPLE PAST

da cui si formano:

PARTICIPIO PASSATO utilizzato per formare: Infinito passato  Present Perfect  Past Perfect  Futuro anteriore  Condizionale passato  Tempi passivi 

Infinito  Simple Present  -ing form  Imperativo  Futuro  Condizionale 

La Forma Base di un verbo è quella data dal dizionario. Esempi: Se cerco il verbo lavorare essere andare

il dizionario mi dà la sua forma base: work be go

Il Simple Past ed il Participio Passato dei verbi regolari si ottengono aggiungendo -ed alla forma base, tenendo presente quanto segue: REGOLA

FORMA BASE

I verbi regolari work (lavorare) aggiungono -ed alla forma base walk (camminare) smoke (fumare) I verbi che

SIMPLE PAST e PARTICIPIO PASSATO worked  walked  smoked 

terminano per -e  aggiungono solo la -  d  I verbi che terminano per -y  preceduta da consonante, cambiano la y in i e aggiungono -ed. I verbi che terminano per una sola consonante preceduta da una vocale accentata raddoppiano la consonante finale e aggiungono -ed . I verbi che terminano per -l  (elle) preceduta da una sola vocale raddoppiano sempre la l.

cry (piangere)

cried 

admit (ammettere)

admitted 

stop (fermarsi)

stopped 

travel (viaggiare)

travelled 

Il paradigma dei verbi irregolari non segue nessuno schema e va imparato a memoria. Esempi: INFINITO ITALIANO

PARADIGMA INGLESE

essere andare correre avere

be - was - been go - went - gone run - ran - run have - had - had

Per il paradigma dei verbi irregolari  vedi il relativo capitolo.

PARADIGMA DEI VERBI IRREGOLARI Paradigma dei verbi irregolari inglesi di uso comune: Forma base arise awake be bear (be) born beat become begin bend bet bid

Simple Past

Participio Passato arose arisen awoke awoken was/were been bore (was/were) born born beat beaten became become began begun bent bent bet/betted bet/betted bid bid

bind bite bleed blow break breed

bound bit bled blew broke bred

bound bitten bled blown broken bred

bring broadcast build burn burst buy can cast catch choose

brought broadcast built burned/burnt burst bought could cast caught chose

brought broadcast built burned/burnt burst bought === cast caught chosen

In italiano sorgere  svegliare  essere  portare essere nato  battere  diventare  cominciare  piegare  scommettere  fare un'offerta ad un'asta  legare (insieme) mordere  sanguinare  soffiare  rompere  allevare, riprodursi  portare  trasmettere  costruire  bruciare  scoppiare  comperare  potere  lanciare  afferrare  scegliere 

cling come cost creep cut deal dig do draw dream drink drive dwell eat fall feed feel fight find flee fling fly forbid forget forsake freeze get give go grind grow hang

aggrapparsi  venire  costare  avanzare furtivamente  tagliare  cut cut trattare  dealt dealt scavare  dug dug fare  did done disegnare, tirare  drew drawn dreamed/dreamt dreamed/dreamt sognare  bere  drank drunk guidare  drove driven dimorare  dwelled/dwelt dwelled/dwelt mangiare  ate eaten cadere  fell fallen nutrire  fed fed sentire, provare  felt felt combattere  fought fought trovare  found found fuggire  fled fled gettare  flung flung volare  flew flown proibire  forbade forbidden dimenticare  forgot forgotten abbandonare  forsook forsaken gelare  froze frozen ottenere, got got diventare  dare  gave given andare  went gone macinare  ground ground crescere, grew grown coltivare  appendere, hung hung clung came cost crept

clung come cost crept

have hear hide hit hold hurt keep

(appese)/hanged (impiccò) had heard hid hit held hurt kept

(appeso)/hanged (impiccato) had heard hidden hit held hurt kept

kneel knit

knelt knit

knelt knit

know

knew

known

lay

laid

laid

lead lean

led leaned/leant

led leaned/leant

leap learn leave lend let

leaped/leapt learned/learnt left lent let

leaped/leapt learned/learnt left lent let

lie (down) light lose make mean meet

lay (down) lit/lighted lost made meant met

lain (down) lit/lighted lost made meant met

pay put read rid

paid put read rid

paid put read rid

impiccare  avere  udire  nascondere  colpire  tenere  far male  tenere, trattenere  inginocchiarsi  lavorare a maglia  sapere, conoscere  stendere, poggiare  condurre  pendere, essere inclinato  saltare  imparare  lasciare, partire  prestare  lasciare, permettere  sdraiarsi  accendere  perdere  fare  significare  incontrare, conoscere  pagare  mettere  leggere  liberare 

ride ring rise

rode rang rose

ridden rung risen

run say see seek sell send set

ran said saw sought sold sent set

run said seen sought sold sent set

shake shed

shook shed

shaken shed

shine shoot show shrink shut sing sit sink sleep slide smell speak speed spell spend

shone shot showed shrank shut sang sat sank slept slid smelled/smelt spoke sped/speeded spelled/spelt spent

shone shot shown shrunk shut sung sat sunk slept slid smelled/smelt spoken sped/speeded spelled/spelt spent

spill

spilled/spilt

spilled/spilt

spin spit split

spun spat split

spun spat split

cavalcare  squillare  aumentare, sorgere  correre  dire  vedere  cercare  vendere  inviare  stabilire, ambientare  scuotere  perdere (foglie, pelle) risplendere  sparare  mostrare  restringersi  chiudere  cantare  sedersi  affondare  dormire  scivolare  odorare  parlare  affrettare  compitare  spendere, trascorrere  versare, rovesciare  ruotare, girare  sputare  dividere 

spread spring stand steal stick sting stride

spread sprang stood stole stuck stung strode

strike string

struck strung

strive swear

strove swore

sweep swell

swept swelled

swim swing take

swam swung took

teach tear tell think thrive throw thrust

taught tore told thought thrived/throve threw thrust

tread understand undertake wake wear weave weep

trod understood undertook woke/waked wore wove wept

spargere  saltare  stare in piedi  rubare  appiccicare  pungere  camminare a grandi passi  colpire  struck appendere con strung la corda  sforzarsi di... striven giurare, sworn imprecare  spazzare  swept swollen/swelled gonfiare, gonfiarsi  nuotare  swum oscillare  swung prendere, taken portare  insegnare  taught strappare  torn dire  told pensare  thought prosperare  thrived/thriven gettare  thrown spingere con thrust forza  calpestare  trod/trodden comprendere  understood intraprendere  undertaken svegliare  woken/waked indossare  worn tessere  woven piangere  wept spread sprung stood stolen stuck stung stridden

wet win wind wring write

wetted/wet won wound wrung wrote

wetted/wet won wound wrung written

bagnare  vincere  serpeggiare  strizzare  scrivere

PREMESSA SULL’USO DEI TEMPI VERBALI INGLESI L’uso dei tempi verbali inglesi non corrisponde sempre all’uso dei tempi italiani. In altre parole non si può tradurre un verbo utilizzando il tempo inglese corrispondente a quello italiano. Ogni tempo verbale inglese ha un suo uso molto specifico, perciò di fronte ad un verbo italiano non bisogna chiedersi "che tempo verbale è?", ma piuttosto: "Con quale significato questo verbo è utilizzato in questa frase?" 

Per esempio, la frase "Che cosa fai? " può essere usata in due contesti diversi: CONTESTO - Che cosa fai ? (in questo momento) - Scrivo ad un amico. - Che cosa fai?  (di lavoro) - Faccio il panettiere.

INGLESE What are you doing? What do you do?

In entrambe le frasi c’è lo stesso verbo (fare ) nello stesso tempo italiano (presente indicativo ), ma in inglese si usano due tempi diversi perché il contesto è diverso nelle due frasi. Anche nelle due frasi seguenti si usa lo stesso verbo italiano (leggere ) nello stesso tempo verbale (passato prossimo ), ma in inglese vengono utilizzati due tempi diversi. CONTESTO Ho letto quel libro. Ho letto quel libro l’estate scorsa.

INGLESE I’ve read that book. I read that book last summer.

La coniugazione dei tempi verbali inglesi è molto semplice, ma occorre fare molta attenzione ad usarli in modo corretto. Per esprimersi correttamente in Inglese non si può tradurre direttamente dall’Italiano, occorre ragionare "all’Inglese". Per questo motivo, nel corso della trattazione sistematica dei singoli tempi verrà dato ampio spazio all’uso  del tempo verbale in oggetto.

GENERALITÀ SUGLI AUSILIARI Gli ausiliari inglesi sono: INGLESE To be To have

ITALIANO essere avere È ausiliare solo quando: a. è seguito da GOT (I have got = io ho, nel senso di "possiedo") b. è ausiliare di un tempo composto (Present Perfect e Past Perfect)

Will / Shall

ausiliari del futuro

Would / Should Can (potere)

ausiliari del condizionale verbi modali (potere, dovere)

May (potere) Must (dovere) Ought (dovere) Do / Did

ausiliari delle forme interrogative e negative del Simple Present e del Simple Past

La caratteristica principale degli ausiliari inglesi è quella di fare la forma interrogativa e negativa secondo il modello del verbo to be . Forma negativa: SOGGETTO + AUSILIARE + NOT

Forma interrogativa: AUSILIARE + SOGGETTO

Esempi:

FORMA AFFERMATIVA You are  a student

FORMA NEGATIVA FORMA INTERROGATIVA You are not  a Are you  a student? student I have got  a new car I haven't got  a new Have you got  a new car car? You can  swim You cannot  swim Can you  swim?

GENERALITÀ SULLE FORME INTERROGATIVE E NEGATIVE In italiano è sufficiente dare alla frase un'intonazione interrogativa perché un'affermazione assuma il significato di una domanda. Federico è il fratello di Giovanni . (affermazione) Federico è il fratello di Giovanni?  (domanda: l'ordine delle parole non è cambiato) In inglese non è sufficiente cambiare l'intonazione della frase per formulare una domanda, occorre cambiarne la struttura. Solo gli ausiliari possono fare le forme interrogative e negative in modo autonomo, sul modello del verbo to be : Forma Costruzione forma SOGGETTO + affermativa AUSILIARE forma negativa SOGGETTO + AUSILIARE + NOT AUSILIARE + forma interrogativa SOGGETTO?

Esempio I am  tired (sono stanco) I am not  tired (non sono

stanco)

Are you  tired? (sei

stanco?)

Nei tempi composti, essendo presente un ausiliare, è l’ausiliare che prende la forma interrogativa o negativa, il verbo della frase resta invariato al suo posto. Esempio: Futuro: tempo composto, formato dall’ausiliare WILL + forma base  del verbo. It will rain (pioverà) It will not rain  (non pioverà) Will it rain? (pioverà?) Present Perfect: tempo composto, formato dall’ausiliare TO HAVE + Participio Passato  del verbo. Mark has gone to work (Mark è andato al lavoro) Mark has not gone to work (Mark non è andato al lavoro) Has Mark gone to work? (Mark è andato al lavoro?) Present Continuous: tempo composto, formato dall’ausiliare TO BE al Simple Present  + ing form  del verbo.

You are going to work  (stai andando al lavoro) You are not going to work (non stai andando al lavoro) Are you going to work? (stai andando al lavoro?) Per i verbi non ausiliari usati nei tempi semplici, non è possibile fare le forme interrogative e negative, perché non è presente nessun ausiliare. I tempi semplici coniugati inglesi sono il Simple Present , il Simple Past  e l' Imperativo . Occorre perciò introdurre un ausiliare nella frase, che si incarichi di prendere la f orma interrogativa o negativa. A tale scopo si usa il verbo TO DO, che perde il suo significato di "fare", e serve solo per far assumere alla frase un senso interrogativo o negativo. In presenza dell’ausiliare DO, il verbo della frase resta invariato nella sua FORMA BASE (Infinito senza to ). È l’ausiliare DO che: •

Nella forma negativa prende Il not .

I do not work  (io non lavoro) •

Nella forma interrogativa precede il soggetto.

Do you work ? (lavori?) •

Alla 3°persona sing. del Simple Present diventa does.

Does Mark work ? (Mark lavora?) •

Al Simple Past diventa did.

Did you work yesterday ? (hai lavorato ieri?)

TO BE - SIMPLE PRESENT A differenza degli altri verbi inglesi il cui uso del Simple Present  non coincide sempre con il Presente Indicativo  italiano, il Simple Present  del verbo To be traduce generalmente il Presente Indicativo  italiano del verbo essere .

Forma affermativa Forme estese I am you are He is She is It is We are You are They are

Forme contratte I’m You’re He is She’s It’s We’re You’re They’re

Le forme interrogative e negative del verbo To be fungono da modello per tutti gli ausiliari inglesi che formano le loro forme interrogative e negative allo stesso modo.

Forma interrogativa Si inverte la posizione del soggetto rispetto al verbo, perciò il soggetto segue il verbo. Forma affermativa I am you are He is She is It is We are You are They are

Forma interrogativa Am I ....? Are you .....? Is he .....? Is she .....? Is it .....? Are we .....? Are you .....? Are they .....?

Forma negativa Il S. Present  di To Be è seguito dalla negazione NOT. Forma affermativa I am You are He is She is It is We are You are They are

Forma negativa

Contrazioni

I am not You are not He is not She is not It is not We are not You are not They are not

You aren’t He isn’t She isn’t It isn’t We aren’t You aren’t They aren’t

Uso delle forme estese Le forme estese sia affermative che negative si usano: 1. Nell’inglese scritto formale, per esempio una lettera formale. 2. Nell’inglese parlato, quando si vuole mettere in particolare evidenza ciò che si sta dicendo. Infatti nelle forme estese il tono della voce cade sia sul soggetto che sulla prima vocale del verbo, in questo modo la frase risulta ben scandita.

Uso delle forme contratte Le forme contratte affermative e negative si usano: 1. Nell’inglese scritto informale, per esempio una lettera ad un amico. Anche l’inglese giornalistico o letterario è spesso informale. 2. Nell’inglese parlato corrente. Il tono della voce nelle forme contratte cade sul soggetto, il verbo "scivola via", per cui la frase risulta molto scorrevole.

USI PARTICOLARI DI TO B  Il verbo To be è talvolta utilizzato in Inglese in espressioni in cui in Italiano si usano altri verbi. 1. Si usa il verbo To be per chiedere e dire il proprio nome. ITALIANO Come ti chiami? (= Qual è il tuo nome? ) Mi chiamo Mark. (= Il mio nome è Mark )

INGLESE What is your name? My name is Mark.

2. Si usa il verbo To be per dire che lavoro si fa. ITALIANO Che lavoro fai? (= Che cosa sei? ) (= Qual’ è il tuo lavoro? ) Faccio l’insegnante. (=Sono un insegnante )

INGLESE What are you? What is your job? I am a* teacher.

*NOTA Prima dei mestieri si usa sempre l’articolo indeterminativo A / AN:  A teacher, an engineer

3. Si usa il verbo To be per parlare della provenienza o origine. ITALIANO Da dove vieni? (= Di dove sei? ) Vengo da Parigi. (= Sono di Parigi )

INGLESE Where are you from? I am from Paris.

4. Il verbo To be si usa per chiedere e dire l’età. ITALIANO Quanti anni hai? (= Quanto vecchio sei ?)

INGLESE How old are you?

Ho vent’anni. (= Sono vecchio di vent’anni )

I am twenty years old.

5. Si usa il verbo To be per chiedere e dire come si sta. ITALIANO Come stai? (= Come sei tu ?) Sto [molto] bene. (= Sono molto bene ) […] bene […] abbastanza bene […] non molto bene […] malissimo

INGLESE How are you? I am very well. I am well / fine. I am not so bad. I am not very well. I am terrible

6. Si usa il verbo To be nelle seguenti espressioni. ITALIANO Avere fame Avere sete Avere sonno Avere fretta Avere paura Avere caldo Avere freddo Aver ragione Aver torto

INGLESE To be hungry To be thirsty To be sleepy To be in a hurry To be afraid / scared To be hot / warm To be cold To be right To be wrong

THERE IS - THERE ARE There is There are

C’è Ci sono

In queste espressioni THERE, pur non essendo grammaticalmente il soggetto* del verbo to be  (è un avverbio di luogo = lì), si comporta come se fosse il soggetto. Forma Forma affermativa

Costruzione There is (there's)

Esempio There is  a book on the desk. (C'è un libro sulla scrivania.)

There are

There are  some

Forma negativa There is not (there isn’t)

Forma interrogativa

Short answers (risposte brevi)

books on the desk. (Ci sono dei libri sulla scrivania.) There isn't  any snow. (Non c'è neve.)

There are not (there There aren't  any aren’t) students in the classroom. (Non ci sono studenti nell'aula.) Is there  anybody at Is there…? home? (C'è qualcuno in casa?) Are there…? Are there  any letters for Mark? (Ci sono lettere per Mark?) Yes, there is/are Is there a good restaurant near here? (C'è un buon ristorante qui vicino?) No, there isn't/aren't

• •

Yes, there is. No, there isn't.

La stessa costruzione può essere utilizzata anche per gli altri tempi del verbo to be :

Tempo verbale Simple Past

Present Perfect

Futuro

Costruzione There was/were

Esempio There was  a good

film on TV last night. There was/were not (C'era un bel film alla televisione ieri sera.) Was/Were there…? There have/has There has been a been storm here. (C'è stata una There have/has not tempesta qui.) been Have/Has there been? There will be There will not be (there won't be) Will there be…?

There will be a lot of people at Mark's party tomorrow. (Ci saranno molte persone alla festa di Mark domani.)

*Nota Il soggetto della frase è il nome che segue il verbo essere, infatti il verbo viene messo al singolare o al plurale a seconda che il sostantivo che lo segue sia singolare o plurale.

ING - FORM La forma in -ing  dei verbi inglesi si ottiene aggiungendo il suffisso - ing alla forma base  del verbo ( la forma base  di un verbo è l’infinito senza to ). Esempio: Infinito to go (andare) to read (leggere)

Forma base go read

-ing form going reading

Occorre tener presente i seguenti casi particolari: Regola I verbi che terminano per -e  perdono la e finale

Esempio write >> writing (scrivere)

•

•

have >> having (avere) •

•

•

I verbi che terminano per una sola consonante preceduta da una sola vocale accentata raddoppiano la consonante finale. I verbi che terminano per -l preceduta da una sola vocale

stop >>stopping (fermarsi) admit >>admitting (ammettere)

travel >>travelling (viaggiare)

Eccezioni be >> being (essere) age >> ageing (invecchiare) dye >> dyeing (tingere) singe >> singeing (strinare) I verbi che terminano per -ee : agree >> agreeing (essere d'accordo)

raddoppiano sempre la l finale. NOTA: I verbi che terminano per -y o per -i  mantengono la y e la i finale prima della desinenza ing. Esempio: To study >> studying  (studiare) To ski >> skiing  (sciare)

USO DELLA -ING FORM 1. La -ing form  si usa per costruire i tempi progressivi. Tutti i tempi verbali inglesi hanno un corrispondente tempo progressivo. Per costruire i tempi progressivi si segue sempre il seguente schema: SOGG. + TO BE al tempo corrispondente + -ING FORM del verbo della frase Esempio: Tempo verbale Infinito to go Simple Present I go Simple past I went Future Simple I will go

Tempo progressivo Infinito progressivo to be going Present Continuous I am going Past Continuous I was going Future Continuous I will be going

Alcuni tempi progressivi (Present Continuous, Present Perfect Continuous, Past Continuous ) hanno un uso proprio, altri si usano al posto del tempo corrispondente per dare l’idea dell’azione colta nel corso del suo svolgimento. Solitamente nel tradurre dall’inglese si usa in italiano il tempo corrispondente. Tutti i verbi hanno la -ing form , ma non tutti i verbi possono essere utilizzati nei tempi progressivi. I verbi che indicano uno stato di fatto , una condizione in cui ci si trova e non un'azione dinamica, non vengono utilizzati nei tempi progressivi. I principali verbi che non vengono utilizzati nei tempi progressivi (state verbs ) sono:

•

To want (volere) To like (piacere)

•

I verbi che indicano sentimenti (to love , amare - to hate , odiare ecc…)

•

I verbi di percezione (to hear , udire - to see , vedere ecc…)

•

•

•

I verbi che indicano attività intellettuale (to know , sapere - to understand , capire ecc…) I verbi che indicano possesso (to have , avere - to own , possedere)

2. La -ing form si usa per esprimere il Participio Presente. Il participio presente  non è molto usato in italiano, perché solitamente si preferisce l’uso di perifrasi con il pronome relativo. Esempio: An ageing  population >> una popolazione invecchiante  >> una popolazione che invecchia (To age = invecchiare) 3. Si usa la -ing form  per esprimere il Gerundio di un verbo. Esempio: Playing  >> giocando 4. Si usa la -ing form  per esprimere l’Infinito sostantivato di un verbo, cioè quando un verbo svolge nella frase il ruolo di un sostantivo. Esempio: Leggere  libri inglesi è utile per imparare l’inglese. Leggere = la lettura Reading  English books is useful to learn English. 5. Si usa in inglese la -ing form  quando un verbo è preceduto da una preposizione. Esempio: Mark è bravo a nuotare . Mark is good at swimming . (at  è una preposizione) 6. Alcuni verbi inglesi reggono la -ing form , cioè sono seguiti da un altro verbo che viene messo nella -ing form . Esempio: Stop laughing ! Smetti di ridere! (Il verbo to stop regge la -ing  form)

INFINITO L’Infinito inglese è un modo che comprende tre tempi verbali: Infinitive (infinito presente) Perfect Infinitive (infinito passato) Progressive Infinitive (infinito progressivo) Tutti i verbi inglesi costruiscono l’Infinito allo stesso modo. Tempo verbale Infinitive

Forma affermativa to  + Forma Base

Forma negativa not to + Forma Base

To be (essere)

Not to be (es:To be or not to be) To go (andare) Not to go not to have + Perfect Infinitive to have  + Participio passato Participio Passato

Progressive Infinitive

To have been (essere stato) To have gone (essere andato) to be + -ing form Non è possibile costruire l’infinito progressivo dei verbi che non sono utilizzati nei tempi progressivi. To be going (stare andando)

Verbi che non hanno l’infinito I verbi modali  non hanno l’infinito: Can Must May Will Shall

Not to have been Not to have gone not to be + -ing form

Not to be going

Si tratta di verbi difettivi che mancano di alcuni tempi, tra cui l’infinito. Se è necessario mettere un verbo modale all’infinito, occorre ricorrere ad una forma sostitutiva (vedi capitolo relativo ai verbi modali ).

Quando si usa l’Infinito presente Non sempre l’uso dell’Infinito in inglese corrisponde all’italiano. I casi in cui più comunemente si usa l’Infinito in inglese sono schematizzati nella seguente tabella.

•

•

•

Circostanza L’Infinito inglese si usa per esprimere la proposizione finale, cioè quella parte del discorso che risponde alla domanda: "A quale scopo?" In italiano l’infinito finale è preceduto dalla preposizione per , in inglese l’infinito non può mai essere preceduto da preposizione.

Esempio I am here to study  English. Sono qui per studiare  l’inglese. (Infinito affermativo) I use the umbrella not to get wet  .

Uso l’ombrello per non bagnarmi. (Infinito negativo)

Si usa l’Infinito in inglese I have many things to do . Ho molte cose da fare . per tradurre la preposizione da  seguita da infinito in italiano. Si usa l’infinito dopo i verbi che reggono l’infinito in inglese.

Non tutti i verbi che in italiano reggono l’Infinito lo reggono anche in inglese (vedi capitolo relativo ai verb patterns ).

I want to learn  English. Voglio studiare l’inglese. Il verbo to want  regge l’Infinito. We are planning to go  to the mountains next summer. Stiamo programmando di andare in montagna l’estate prossima.

SIMPLE PRESENT Quando si usa Il Simple Present è il tempo verbale inglese che esprime il concetto generale di un’azione che, pur svolgendosi nel presente, non è limitata al momento in cui si sta parlando. Lo si deve usare per esprimere un’azione presente quando si verifica almeno una delle seguenti circostanze. 1) L’azione esprime un fatto permanente, cioè qualcosa che è generalmente sempre vera. Esempio I live  in Italy Vivo in Italia

Lavoro in una banca Parlo l'Inglese

I work  in a

bank

I speak 

English

Note Non vivo in Italia solo nel momento in cui sto parlando, è una situazione stabile della mia vita. È il mio lavoro stabile. Sono sempre in grado di parlare Inglese.

2) Il verbo esprime un’azione ricorrente, che viene cioè ripetuta con una certa frequenza, espressa nella frase o nel contesto da un’espressione di tempo del tipo: in the morning in the afternoon in the evening at night every day every Monday on Mondays at weekends/at the weekend once a week twice a month three times a year

al mattino al pomeriggio alla sera di notte ogni giorno / tutti i giorni tutti i lunedì (Nota: every + sostantivo singolare) tutti i lunedì nei fine settimana una volta alla settimana due volte al mese tre volte all’anno

Posizione delle espressioni di tempo In inglese le espressioni di tempo vanno messe all’inizio o alla fine della frase. Esempio: Vado al cinema TUTTI I SABATI con i miei amici. a) ON SATURDAYS I go to the cinema with my friends . b) I go to the cinema with my friends ON SATURDAYS . Nelle frasi interrogative e negative vanno messe sempre alla fine della frase. Esempio: Do you go to the cinema ON SATURDAYS ? I don’t often go to the cinema ON SATURDAYS .

3. Nella frase al presente c’è un avverbio di frequenza. Gli avverbi di frequenza sono quegli avverbi di tempo che rispondono alla domanda "quanto spesso? "

I principali avverbi di frequenza inglesi sono: always often usually sometimes seldom rarely hardly ever never ever

sempre spesso di solito qualche volta ogni tanto raramente quasi mai (vuole sempre il verbo nella forma affermativa) mai (vuole sempre il verbo nella forma affermativa) mai (nelle frasi interrogative)

Posizione dell'avverbio di frequenza:

Gli avverbi di frequenza vanno messi tra soggetto e verbo. Es. Mark OFTEN works at home . Nella forma interrogativa l’avverbio di frequenza rimane tra soggetto e verbo. Es. Does Mark OFTEN work at home ? Nella forma negativa l’avverbio di frequenza va tra ausiliare e verbo. Es. Mark doesn’t OFTEN work at home . Quando il verbo della frase è un ausiliare, l’avverbio di frequenza segue l’ausiliare. Es. Mark is OFTEN tired . (Il verbo to be  è un ausiliare)

4. Si usa il Simple Present per esprimere il presente di alcuni verbi inglesi che non vengono utilizzati al Present Continuous, anche se si tratta di azioni limitate al momento in cui si parla. I principali verbi che non vengono utilizzati nei tempi progressivi sono:

•

To want (volere) To like (piacere)

•

I verbi che indicano sentimenti (to love , amare - to hate , odiare ecc…)

•

I verbi di percezione (to hear , udire - to see , vedere ecc…)

•

•

•

I verbi che indicano attività intellettuale (to know , sapere - to understand , capire ecc…) I verbi che indicano possesso (to have , avere - to own , possedere)

Perciò se devo dire: "Voglio un gelato " non potendo utilizzare il Present Continuous con il verbo to want , devo usare il Simple Present anche se il gelato lo voglio in questo momento: "I want an ice-cream "

Come si costruisce

Forma affermativa: Il Simple present è un tempo semplice, cioè non si avvale di nessun ausiliare nella forma affermativa. Il soggetto, che va sempre espresso, è seguito dalla forma base del verbo. (forma base  = infinito senza to  >>vedi paradigma dei verbi inglesi ) Alla 3°persona singolare si aggiunge una s  alla forma base, nelle altre persone il verbo resta invariato.

Forma negativa e interrogativa: Essendo il Simple Present un tempo semplice, i verbi non-ausiliari hanno bisogno dell’aiuto di un ausiliare. Si usa il verbo TO DO che perde il suo significato di "fare" e serve solo ad aiutare il verbo della frase ad assumere la forma interrogativa e negativa. (Vedi generalità sulle forme interrogative e negative )

Forma forma affermativa

Costruzione SOGGETTO + FORMA BASE (+ s  alla 3°persona sing.)

Esempio I work you work he/she/it works we work you work they work

forma negativa

SOGGETTO + DO / DOES + NOT + FORMA BASE

I do not work (I don’t work)

DO NOT = DON'T DOES NOT = DOESN'T

He does not work (He doesn’t work)

forma DO/DOES+SOGGETTO+FORMA Where do you work ? interrogativa BASE Where does he work ?

Eccezioni alla 3°persona singolare Poiché l'unica variabile del Simple Present è la terza persona singolare, le uniche eccezioni riguardano la terza persona singolare. Regola Esempio I verbi che terminano per -ss , - to kiss (baciare)>> kisses sh , -ch , -x , -o  aggiungono -es to watch (guardare)>>watches to go (andare)>> goes I verbi che terminano per -y  preceduta da consonante, cambiano la -y in i  e aggiungono -es. Ciò non accade quando la -y è preceduta da vocale. I verbi modali (can - may must ) restano invariati Il verbo to have  (avere) diventa has 

to relax (rilassarsi)>> relaxes  to study (studiare)>> studies

to play (giocare)>> plays  I can swim >>He can  swim I have a new car >> He has  a new car

PRESENT CONTINUOUS Quando si usa Il Present Continuous si usa per esprimere un’azione presente quando si verifica una delle seguenti circostanze. Circostanza Esempio Che cosa fai ? 1. Now: Il verbo esprime un’azione che si sta svolgendo Scrivo  una lettera. (Sto nel momento in cui si parla scrivendo in questo momento) Che cosa fai  in questi giorni ? 2. Around now: Il verbo esprime un’azione che si svolge nel limitato periodo di tempo di Studio  inglese, perché fra un cui si parla, anche se non mese avrò l’esame. ( Non sto necessariamente nel momento studiando in questo momento, in cui si parla ma in questo periodo) Partirò  domani alle 15.45. 3. Future plan: Il verbo esprime un programma preciso per il futuro NOTA: Non è possibile fare il Present Continuous dei verbi che non vengono utilizzati nei tempi progressivi (vedi uso della -ing form  - tempi progressivi)

Come si costruisce Il Present Continuous, come tutti i tempi progressivi, è un tempo composto. Utilizza l’ausiliare to be al Simple Present e la forma in -ing  del verbo della frase. Se il verbo deve essere messo in forma negativa o interrogativa, si fa la forma negativa o interrogativa del verbo to be , mentre il verbo nella -ing  form rimane invariato al suo posto (vedi generalità sulle forme interrogative e negative ). Forma forma affermativa forma negativa forma

Costruzione soggetto + to be  al Simple Present + verbo-ing  soggetto + to be  al Simple Present + NOT + verbo-ing  to be al Simple Present

Esempio I am writing  a letter I am not writing  a

letter

Are you writing  a

interrogativa

+ soggetto + verbo-ing  letter ?

IMPERATIVO L’imperativo è l’unico tempo coniugato inglese che non vuole il soggetto. Esiste solo in seconda persona singolare e plurale: Ascolta! Ascoltate! Per la costruzione dell'imperativo inglese si segue il seguente schema: REGOLA Forma affermativa:

ESEMPIO Listen! (ascolta/ascoltate!)

FORMA BASE (infinito senza to ) Forma negativa:

Be quiet! (stai calmo/state calmi!) Don’t talk (non parlare/non parlate!)

DON'T + FORMA BASE

Don’t be silly! (non essere sciocco/non siate sciocchi!)

IMPERATIVO ESORTATIVO (LET'S) L’imperativo esortativo è l’imperativo della prima persona plurale, più che di un ordine si tratta di un'esortazione: Cominciamo! Andiamo! Per la sua costruzione si segue il seguente schema: REGOLA Forma affermativa:

ESEMPIO

LET'S + FORMA BASE

Let’s go ! (andiamo!)

Forma negativa:

Let’s not go  there! (non

LET'S + NOT + FORMA BASE

Let’s start ! (cominciamo!)

andiamoci!)

SIMPLE PAST Quando si usa Il Simple Past  è il tempo verbale inglese che esprime il concetto generale di un’azione che si è svolta nel passato e non ha più nessun rapporto con il presente. Per poter mettere un verbo al Simple Past devono verificarsi contemporaneamente tre condizioni. 1. L’azione deve essersi svolta nel passato ed essere finita nel momento in cui si parla. 2. Il tempo in cui l’azione si è svolta deve essere espresso nella frase o nel contesto. Ho visto quel film .

L’azione di vedere il film è passata e finita, perché in questo momento non lo sto più guardando, ma il tempo in cui si è svolta non è espresso: non dico quando ho visto il film. Perciò il verbo "vedere" non può essere messo al S. Past in inglese.

3. Il tempo espresso deve essere passato e finito mentre si parla. Ho visto quel film questa settimana  Ho visto quel film la settimana scorsa 

Il tempo è espresso, questa settimana , ma la settimana non è ancora finita, perciò non posso usare il S. Past. L’azione è passata (1°condizione). Il tempo è espresso (2° condizione). Il tempo espresso è finito (3° condizione). >>> Devo mettere il verbo al S. Past. I saw that movie last week.

Le espressioni di tempo che collocano l’azione in un momento definito del passato possono essere di diverso tipo. Posso esprimere il tempo mediante Avverbi di tempo. •

•

Complementi di tempo

Esempio Yesterday (ieri) Last week (la settimana scorsa) During my summer holidays (durante le mie vacanze estive)

•

Proposizioni temporali

Three days ago (tre giorni fa) When I was a child (quando ero bambino) When I was three years old

•

Un evento storico

(quando avevo tre anni) During World War II  (durante la seconda guerra mondiale)

Nota Si usa il Simple Past anche in assenza di espressione di tempo passato, nei seguenti casi:

•

•

•

Circostanza Nelle domande al passato con WHEN, perché si presuppone nella risposta la collocazione dell’azione in un momento preciso del passato.

Esempio Quando hai visto quel film?

Nelle proposizioni temporali introdotte da WHEN

Quando lo conobbi…..

Quando si parla di una persona che non vive

Shakespeare scrisse molte opere teatrali.

When did you see that movie ?

When I first met him …..

più.

Shakespeare wrote many plays.

Come si costruisce Il Simple Past, nella forma affermativa, è un tempo semplice, che è dato dalla seconda voce del paradigma ed è uguale per tutte le persone.

Infinito italiano Lavorare

Paradigma inglese work - worked - worked

Andare

go - went - gone

Per i verbi regolari il Simple Past si ottiene aggiungendo -ED alla forma base del verbo, tenendo presente quanto segue. Regola Forma Base I verbi regolari work (lavorare) aggiungono ed alla forma base walk (camminare) smile (sorridere) I verbi che terminano per -e  aggiungono solo la d  cry (piangere) I verbi che terminano per -y  preceduta da consonante, cambiano la y in i e aggiungono es. I verbi che admit (ammettere) terminano per una sola consonante stop (fermarsi) preceduta da una vocale accentata raddoppiano la consonante finale. I verbi che travel (viaggiare) terminano per -l preceduta da una

Simple Past worked  walked  smiled  cried 

admitted  stopped 

travelled 

sola vocale raddoppiano sempre la l. Per i verbi irregolari il paradigma è dato dal dizionario, e bisogna impararlo a memoria (vedi paradigma dei verbi irregolari ). Esempio: Infinito italiano essere andare correre avere

Paradigma inglese be - was - been go - went - gone run - ran - run have - had - had

Essendo un tempo semplice, il S. Past dei verbi non-ausiliari ha bisogno dell’aiuto di un ausiliare per fare le forme interrogative e negative. Si usa l’ausiliare DID, in presenza del quale il verbo dalla frase resta invariato nella sua forma base. Forma Forma affermativa

Costruzione SOGGETTO + 2°VOCE DEL PARADIGMA

Esempio I worked you worked he / she / it worked we worked you worked

Forma interrogativa

Forma negativa

DID + SOGGETTO + FORMA BASE

(Hai lavorato ieri sera?) SOGG. + DID + NOT + I didn’t work  last night FORMA BASE DID NOT>>>DIDN’T

Nota:

they worked Did you work  last night?

(Non ho lavorato ieri sera)

Ieri mattina Ieri pomeriggio Ieri sera Ieri notte / sera tardi

Yesterday morning Yesterday afternoon Yesterday evening Last night

TO BE - SIMPLE PAST A differenza di tutti gli altri verbi inglesi che, al Simple Past, utilizzano la stessa forma per tutte le persone, il verbo to be  ha due forme per il Simple Past: WAS e WERE. Forma affermativa I was

Forma negativa I was not

Forma interrogativa was I ?

you were

you were not

were you?

he-she-it was

he-she-it was not

was he-she-it?

we were

we were not

were we?

you were

you were not

were you?

they were

they were not

were they?

Nella forma negativa si utilizzano frequentemente le seguenti contrazioni: WAS NOT → WASN'T WERE NOT → WEREN'T Nota Si utilizzano le forme contratte nell'inglese parlato corrente e nell'inglese scritto informale.

USED + INFINITO Quando, in un contesto di Simple Past  (azione passata - tempo espresso e finito), si parla di un’azione che si svolgeva abitualmente nel passato, in luogo del Simple Past si può utilizzare la formula: SOGGETTO + USED + INFINITO Esempio: L’anno scorso mi alzavo alle sette del mattino. Il contesto è di Simple Past (l’anno scorso), ed il verbo esprime un’abitudine nel passato. Last year I used to get up  at seven o’clock in the morning. Nel tradurre dall’inglese "used" non viene solitamente tradotto, il verbo della frase viene in genere espresso in Italiano all’imperfetto (mi alzavo ). Può anche essere utilizzata l’espressione "essere solito": L’anno scorso ero solito alzarmi alle sette.

PAST CONTINUOUS I was watching TV last night, when the telephone rang

Quando si usa Il Past Continuous  è il tempo verbale che si utilizza per esprimere un'azione che era in corso di svolgimento in un momento definito del passato. Esempio: At 11.30 last night I was watching  a film on TV. Ieri sera alle 11.30 stavo guardando un film alla televisione. (Avevo iniziato a guardare il film prima di quel momento ed ho continuato a guardarlo dopo. L'azione non si è esaurita nel momento di cui parlo - le 11.30 di sera - ma era in corso di svolgimento.) This time yesterday I was flying  to London. (To fly  = volare, andare in aereo) Ieri a quest'ora stavo andando in aereo a Londra. (Il viaggio era iniziato prima di quest'ora, ed è proseguito dopo.) Frequentemente il Past Continuous  è associato al Simple Past  quando si descrive un'azione che si è prolungata per un certo periodo di tempo nel passato e che è stata interrotta da un'azione breve. L'azione lunga è espressa al Past Continuous, quella breve che la interrompe al Simple Past. Esempio: I was watching TV last night, when the telephone rang. Guardavo la televisione ieri sera, quando è squillato il telefono. Sto parlando di un evento collocato nel passato: last night. I was watching TV : azione prolungata nel tempo, espressa al Past Continuous. The telephone rang : azione breve (il telefono è squillato) che la interrompe, espressa al Simple Past . I saw her in the library yesterday, she was reading a book. L'ho vista ieri in biblioteca, stava leggendo un libro. L'azione è collocata nel passato: yesterday. She was reading a book : azione che si è prolungata per un certo tempo, espressa al Past Continuous. I saw her : azione breve al Simple Past . Nota Naturalmente non si può usare il Past Continuous con i verbi che

non vengono utilizzati nei tempi progressivi (vedi: uso della -ing form >>>tempi progressivi ).

Come si costruisce Il Past Continuous  è un tempo composto che utilizza l'ausiliare to be  al Simple Past  ed il verbo nella -ing form  (vedi: uso della -ing form >>>tempi progressivi ). Forma Forma affermativa

Costruzione SOGGETTO + WAS/WERE + -ING  FORM

Esempio To read (leggere) I was reading you were reading he/she/it was reading

etc… Forma negativa SOGG. + WAS/WERE I was not reading + NOT + -ING  FORM you were not reading WAS NOT >>> WASN'T he/she/it was not reading WERE NOT >>>WEREN'T etc… Forma WAS/WERE + SOGG. Were you reading…? interrogativa + -ING  FORM Was he reading…? etc…

PRESENT PERFECT I have seen that film

Quando si usa Il Present Perfect  è il tempo verbale inglese che esprime il concetto generale di un’azione che, pur essendosi svolta nel passato, ha ancora qualche tipo di rapporto con il presente. Tale rapporto con il presente può riguardare: • •

Il tempo in cui l’azione si è svolta. L’azione stessa, che non è finita mentre si parla.

In pratica, si deve usare il Present Perfect  quando si verifica almeno una delle seguenti condizioni. 1. L’azione si è svolta nel passato, ma il tempo non è espresso (non dico quando ). Esempio: Ho visto quel film.

L’azione di vedere il film è passata, ma non dico quando l’ho visto, perciò uso il Present Perfect . I have seen that film.

2. L’azione è passata, il tempo è espresso, ma non è finito mentre si parla. Esempio: Ho visto quel film questa settimana.

L’azione di vedere il film è passata e finita, il tempo è espresso, questa settimana , ma la settimana non è ancora finita. Uso il Present Perfect . I have seen that film this week.

3. In una frase al passato è presente uno dei seguenti avverbi di tempo: In inglese In italiano

Esempio

Already

Just Ever

Never

Recently

I have already  met  met him. (usato in frasi affermative (L'ho già conosciuto.) e interrogative) Have you already  met  met him? (Lo hai già conosciuto?) I have just  met  met him. appena (L'ho appena conosciuto.) mai Have you ever  met  met him? (Lo hai mai conosciuto?) (usato in frasi interrogative) mai I have never  met  met him. (Non l'ho mai conosciuto.) (vuole sempre il verbo nella forma affermativa) I have met him recentemente già

recently.

a) ancora (in frasi negative)

(L'ho conosciuto recentemente.) a) I haven't met him yet . (Non l'ho ancora conosciuto.)

b) già (in frasi interrogative)

b) Have you met him yet ? (Lo hai già conosciuto?)

Lately Yet

Nota: Nota: Already, just, ever, never si collocano tra l'ausiliare have/has  e  e il verbo. Esempio: Ho appena finito. I have just  have just  finished.  finished. Non l'ho mai visto. I have never  seen  seen him. Yet, recently, lately si mettono alla fine della frase. Esempio:

Non ho ancora finito. I haven’t finished yet.

4. L’azione è iniziata nel passato ma non è ancora finita nel momento in cui si parla. Sono frasi in cui in italiano si usa il presente indicativo ed un'espressione di tempo introdotta dalla preposizione da: Esempio: da quattro - Vivo in Italia da  quattro anni. dal 1985 - Lo conosco dal  1985 tempo lo conosci? - Da quanto tempo lo In inglese il verbo viene messo al Present Perfect , mentre l'espressione di tempo è introdotta da: SINCE quando è espresso il momento di inizio dell’azione: "da "da quando? " Esempio: Lo conosco dal 1995. I have known him since 1995. Il momento di inizio dell’azione può anche essere espresso da un’intera proposizione temporale. Esempio: Lo conosco da conosco da quando ero bambino. I have known him since I was a child. FOR quando è espressa la durata dell’azione: "da " da quanto tempo? " Esempio: Lo conosco da tre anni . for three years . I have known him for three Nelle domande l’espressione "da quanto tempo / da quando…?" s i esprime in inglese con HOW LONG? Esempio: Da quanto tempo lo conosci? How long have you known him?

Nota Queste frasi sono ingannevoli anche quando si trovano in inglese: "I have been married for five years ". ". La maggior parte degli italiani it aliani capirebbe che sono stata sposata per cinque anni (adesso non lo sono più). Invece la frase significa: "Sono sposata da cinque anni" (sono ancora sposata).

Come si costruisce Il Present Perfect  è  è un tempo composto che utilizza l’ausiliare TO HAVE al Simple Present  ed il Participio Passato  (3°voce  (3°voce del paradigma) del verbo della frase. Essendo un tempo composto, è l’ausiliare have  a  a prendere la forma interrogativa e negativa, il verbo rimane al suo posto al participio passato. Forma Forma affermativa

Costruzione Esempio See-saw-seen SOGGETTO + HAVE/HAS + (vedere) PARTICIPIO PASSATO I have seen you have seen he/she/it has seen we have seen you have seen

Forma negativa

SOGGETTO + HAVE/HAS + NOT + PART. PASS. HAVE NOT >>> HAVEN'T

Forma interrogativa

they have seen I have not seen you have not seen he/she/it has not seen

HAS NOT >>> HASN'T etc… HAVE/HAS + Have I seen…? SOGGETTO + PART. PASS. Have you seen…? Has he/she/it seen…?

PRESENT PERFECT CONTINUOUS It has been raining for two hours

Quando si usa 1. Si usa il Present Perfect Continuous  per esprimere un'azione che è appena terminata, che si è prolungata per un certo tempo e la cui conseguenza è evidente in questo momento. Esempio: I have been working very hard. I'm exhausted! Ho lavorato molto. Sono esausto! (Ho appena finito di lavorare e la conseguenza è evidente: sono esausto.) 2. Si usa il Present Perfect Continuous  al posto del Present Perfect nelle frasi con FOR o SINCE e nelle domande con HOW LONG con i verbi che possono essere coniugati nei tempi progressivi. Esempio: How long has it been raining? Da quanto tempo sta piovendo? It has been raining for three hours. Piove da due ore. Nota: Naturalmente non si può usare il Present Perfect Continuous con i verbi che non vengono utilizzati nei tempi progressivi (vedi: uso della -ing form >>>tempi progressivi ).

Come si costruisce Il Present Perfect Continuous  è un tempo composto che si costruisce utilizzando il Present Perfect di to be  e la -ing form  del verbo. Forma Forma affermativa

Costruzione Esempio SOGG. + HAVE/HAS + To read (leggere) BEEN + -ING  FORM I have been reading you have been reading he/she/it has been

reading we have been reading you have been reading

Forma negativa

they have been reading SOGG. + HAVE/HAS I have not been NOT + BEEN + -ING  reading FORM You have not been reading he/she/it has not been reading

Forma interrogativa

etc… HAVE/HAS + SOGG. + Have you been reading? BEEN + -ING FORM Has he/she/it been reading? etc…

PAST PERFECT When I got to her house, she had gone out. Quando si usa 1. Si usa il Past Perfect  per esprimere un'azione che si è svolta precedentemente ad un'altra espressa al Simple Past.

•

Situazione In inglese Quando sono arrivata a When I got to Susan's house casa di Susan ieri, lei era yesterday, she had gone  out. uscita.

Sono arrivata a casa di Susan : devo usare il Simple Past , perché si tratta di un'azione passata, avvenuta in un tempo passato e finito (ieri) >>> I got to Susan's house. Era uscita : Susan era uscita prima che io arrivassi a casa sua, quindi devo usare il Past Perfect  >>> she had gone out.

•

Non sono andata al ristorante con loro ieri sera, perché avevo già cenato.

I didn't go to the restaurant with them last night, because I had already had  dinner.

Non sono andata : devo usare il Simple Past , perché l'azione si è svolta ieri sera >>> I didn't go. Avevo già cenato : avevo cenato prima che gli altri andassero al ristorante, quindi devo usare il Past Perfect >>> I had already had dinner. Nota Gli avverbi di tempo just (appena), already (già), ever  (mai, in frasi interrogative), never (mai, con verbo in forma affermativa) precedono il verbo al participio passato (vedi Present Perfect ).

Esempio: Ero molto nervoso sull'aereo perché non avevo mai  volato  volato prima. I was very nervous on the plane because I had never  flown  flown before. 2. Si usa il Past Perfect in frasi al passato con since, for  e  e how long. Si sta parlando di una situazione passata e si vuole esprimere un'azione iniziata precedentemente e ancora in corso nel momento passato di cui si parla.

•

Situazione In inglese Quando lo conobbi nel When I met him in 1990, 1990, he 1990, faceva had been  a  a teacher for 10 l'insegnante da 10 anni*. years.

Sto parlando di un'azione passata (nel 1990), quindi il verbo lo conobbi  va  va al S. Past : I met him. him. Lui aveva iniziato a fare l'insegnate dieci anni prima, ed era ancora insegnante. Faceva l'insegnante (=era un insegnante ) va messo al Past Perfect : he had been a teacher. teacher. *Nota In frasi di questo genere, l'espressione di tempo in italiano è preceduta dalla preposizione da . In inglese si usa: • • •

since quando è espresso il momento di inizio dell'azione (since 1980);  quando è espressa la durata dell'azione (for 10 years); for quando for how long traduce long traduce sia l'espressione Da quando…?  che  che Da quanto tempo…?  nelle  nelle frasi interrogative.

(Vedi anche Present anche Present Perfect )

Come si costruisce Il Past Perfect è un tempo composto che utilizza l'ausiliare l' ausiliare to have  al  al Simple Past  (HAD)  (HAD) e il Participio Participio Passato  del  del verbo (3°voce del paradigma). Resta invariato in tutte le persone. Essendo un tempo composto, è l'ausiliare had  a  a prendere la forma interrogativa e negativa.

Forma forma affermativa

Costruzione Esempio soggetto + had  +  + Participio I had gone Passato you had gone he/she/it had gone

forma negativa

soggetto + had not  +  + Participio Passato HAD NOT >>> HADN'T

etc… I had not gone you had not gone he/she/it had not gone

etc… had  +  + soggetto + Participio Had you gone…? forma interrogativa Passato Ha he/she/it gone…? etc…

PAST PERFECT CONTINUOUS The ground was wet yesterday morning. It had been raining all raining all night. Quando si usa Il Past Perfect Continuous è il corrispondente "passato" del Present Perfect Continuous . Lo si usa quando si verifica una delle seguenti circostanze. 1. Si sta raccontando un evento passato e si vuole parlare di qualcosa avvenuto immediatamente prima, che si è protratto per un certo periodo di tempo e le cui conseguenze sono ancora evidenti nel momento passato di cui si sta parlando. Esempio:

•

Circostanza "Quando sono uscito ieri mattina il terreno era bagnato. Aveva piovuto tutta la notte".

Sono uscito … il terreno era bagnato : azione avvenuta in un momento preciso del passato (ieri mattina), perciò si usa in inglese il Simple Past : I went out … the ground was wet .

In inglese "When I went  out  out yesterday morning, the ground was  wet.  wet. It had been raining  all  all night."

Aveva piovuto : azione avvenuta in precedenza, che si è protratta per un certo periodo di tempo, le cui conseguenze sono evidenti nel momento di cui parlo (ieri (ieri mattina il terreno era bagnato ), ), perciò in inglese si usa il Past Perfect Continuous: it had been raining .

2. Si sta parlando di un evento passato, e si menziona un'azione iniziata precedentemente e ancora in corso nel momento passato di cui si sta parlando. Sono frasi in cui in italiano l'espressione di tempo è preceduta dalla preposizione da , resa in inglese con since se è espresso il momento di inizio dell'azione (da (da quando? ) o da for  se è espressa la durata dell'azione (da (da quanto tempo? ). ). Esempio: Circostanza

In inglese

•

"Ieri ho incontrato Mark nel parco. Stava correndo da 20 minuti".

Ho incontrato : azione passata, avvenuta in un momento preciso del passato, si usa in inglese il Simple Past : I met .

"I met  Mark in the park yesterday. He had been running  for 20 minutes".

Stava correndo : aveva iniziato a correre prima che io lo incontrassi, e stava ancora correndo. Si usa il Past Perfect Continuous: he had been running . Nota Non si può fare il Past Perfect Continuous di quei verbi che non sono utilizzati nella -ing form (vedi Uso della -ing form - tempi progressivi ).

Come si costruisce Come tutti i tempi progressivi, il Past Perfect Continuous  è un tempo composto che utilizza l'ausiliare to be  al tempo principale corrispondente (Past Perfect di to be : I had been ) ed il verbo nella -ing form . Forma forma affermativa

Costruzione Esempio soggetto + had been  + - To run (correre) ing form I had been running You had been running He/she/it had been running

forma negativa

soggetto + had not been + -ing form

etc… I had not been running You had not been running He/she/it had not been running

forma interrogativa

etc… had  + soggetto + been  Had you been running? + -ing form Had he/she/it been running? etc…

FUTURO I will be 18 tomorrow. I am leaving at 8.45 tomorrow morning. It is going to rain soon. Il futuro si può esprimere in Inglese nei seguenti modi: 1. Futuro con WILL/SHALL 2. Present Continuous 3. To be going + infinito

FUTURO CON "WILL/SHALL" Quando si usa 1. Si usa il futuro con will  per esprimere qualcosa che si è deciso di fare nel momento in cui si parla, senza cioè averlo precedentemente programmato. Esempi: Situazione Squilla il telefono: - "Rispondo io !" (Decido di rispondere quando sento squillare il telefono.) - "E’ il compleanno di Tom!" - "Gli comprerò un regalo ." (Decido di comprare il regalo nel momento in cui mi dicono che è il suo compleanno.) - "Non c’è più latte." - "Andrò a comprarne un po’." (Non avevo programmato di uscire a comprare il latte, l’ho deciso in questo momento.) Al ristorante il cameriere mi chiede che cosa voglio. Io guardo il menù, poi dico: "Prenderò una bistecca ."

In inglese "I’ll get it!"

"I’ll buy  a present for him."

"I’ll go  and buy some."

"I’ll have  a steak."

2. Si usa il futuro con will  per esprimere un evento che sicuramente accadrà in futuro e che non dipende dalla volontà di chi parla.

Esempi: Avrò 18 anni domani. I will be  18 tomorrow. Il treno partirà alle 8.30. The train will leave  at half past eight. Nota Per gli orari predefiniti (treni, aerei, apertura e chiusura negozi) si usa frequentemente il Simple Present : The train leaves at 8.30. (Il treno parte alle 8.30.) 3. Si usa il futuro con will  per annunci o previsioni ufficiali, di solito fatti alla radio o alla televisione. Esempi: La nebbia persisterà. The fog will persist . Il presidente aprirà la seduta del nuovo parlamento. The president will open  the new parliament session. 4. Si usa il futuro con will  per esprimere l’opinione di chi parla sul futuro, o ciò che si pensa accadrà. Di solito dopo i verbi: To assume To be afraid To be sure To believe To doubt To hope

To know To suppose To think To wonder

presumere aver paura, temere essere sicuro credere dubitare sperare Nota: con il verbo to hope  si usa frequentemente il Simple Present in luogo del futuro. I hope she phones  me tonight. (Spero che lei mi telefoni questa sera) sapere supporre pensare domandarsi

Oppure in presenza degli avverbi:

Perhaps Probably Surely

forse probabilmente sicuramente

Esempi: Penso che partirò domani. I think I will leave  tomorrow. Sono sicura che Marco verrà. I am sure Mark will come . Forse partirò domani. Perhaps I will leave  tomorrow.

Come si costruisce Il futuro con will  è un tempo composto che utilizza gli ausiliari WILL e SHALL e la Forma Base  del verbo (infinito senza to ). Essendo un tempo composto, per fare la forma interrogativa e negativa occorre mettere nella forma interrogativa e negativa l’ausiliare, seguendo il modello del verbo to be , mentre il verbo nella Forma Base  rimane invariato al suo posto. forma affermativa forma negativa forma interrogativa

soggetto + will  / shall The train will leave  at 8.30. + Forma Base (Il treno partirà alle 8.30.) soggetto + will / shall  The train will not leave + not + Forma Base at 7.30. (Il treno non partirà alle 7.30.) will  / shall  + soggetto What time will the train leave ? + Forma Base (A che ora partirà il treno?)

Come tutti gli ausiliari inglesi, anche will  e shall  hanno delle forme contratte: WILL / SHALL >>> 'LL WILL NOT >>> WON’ T SHALL NOT >>> SHAN’ T Quando si usa WILL

L’ausiliare WILL si dovrebbe usare alla seconda e terza persona singolare e plurale:You He - She - It - They . In pratica però lo si usa comunemente come ausiliare del futuro in tutte le persone: I shall go / I will go You will go He will go She will go It will go We shall go / we will go You will go They will go Nella forma interrogativa, limitatamente alla seconda persona singolare e plurale, WILL può assumere il significato di "Vuoi ...?" oppure "Volete ...?", quando si chiede gentilmente a qualcuno di fare qualcosa. Esempio: Vuoi chiudere la porta per favore? Will you close  the door, please? Quando si usa SHALL L’ausiliare SHALL si dovrebbe usare alla prima persona singolare e plurale, in pratica però lo si usa raramente come ausiliare del futuro, essendo stato sostituito da will  nell’uso corrente. Nella forma interrogativa lo si può usare, limitatamente alla prima persona singolare e plurale, con il significato di: "Devo ...?" oppure "Dobbiamo ...?" quando ci si offre gentilmente di fare qualcosa. Esempio: Devo aiutarti? Shall I help  you? Dobbiamo andare? Shall we go ?

PRESENT CONTINUOUS Quando si usa Il Present Continuous può essere usato con significato di futuro per esprimere un programma preciso per il futuro, per realizzare il quale si è già fatto qualcosa. Esempi: Situazione Darò un esame in ottobre. Se uso il Present Continuous , implico che non ho solo l'intenzione di dare l'esame, l'ho programmato (probabilmente sto già studiando e mi sono già iscritto all'esame). Partirò in treno domani. Se uso il Present Continuous , implico che non ho solo l'intenzione di partire, è un programma preciso che ho fatto (forse ho già il biglietto). Bob incontrerà Susan questa sera. Bob non ha solo intenzione di incontrare Susan, ma probabilmente si è già messo d’accordo con lei.

In inglese I’m taking  an exam in October.

I’m leaving  by train

tomorrow.

Bob is meeting 

Susan this evening.

Come si costruisce Forma forma affermativa

forma negativa

forma interrogativa

Costruzione soggetto + to be  al Simple Present + verbo-ing 

Esempio I am writing  a letter. (Scriverò una lettera.)

soggetto + to be  al I am not writing  a Simple Present + not + letter verbo-ing  (Non scriverò una lettera.) to be al Simple Present Are you writing  a + soggetto + verbo-ing  letter? (Scriverai una lettera?)

TO BE GOING+INFINITO Quando si usa 1. Si usa questa forma di futuro per esprimere l’intenzione di fare qualcosa. Non è una cosa che certamente si farà, ma si mette in evidenza il fatto che questa è l’intenzione o la volontà di chi parla. Esempi : I’m going to take  an exam in October.

Ho intenzione di dare un esame in ottobre. (Non so se darò effettivamente l’esame, ma questa è la mia intenzione.) I’m going to leave  by train tomorrow.

Ho intenzione di partire con il treno domani. (Non è proprio certo che partirò, ma ne ho l’intenzione.) Tom is going to meet  Susan tonight.

Tom ha intenzione di incontrare Susan questa sera. (Non è detto che si sia già messo d’accordo con lei, ma intende incontrarla.) 2. Questa forma di futuro si usa anche per esprimere qualcosa che sta per accadere, o una previsione che si fa sulla base di una constatazione. Esempio: Vedo che il cielo è molto nuvoloso: "Sta per piovere!" "It is going to rain!"

Come si costruisce Si utilizza il Present Continuous del verbo to go , seguito dall’infinito del verbo della frase. Forma forma affermativa

costruzione Esempio soggetto +to be al Simple I am going to leave Present + going  + infinito (Ho intenzione di partire) You are going to leave (Hai intenzione di partire)

forma negativa

soggetto + to be al

etc.... I’m not going to

Simple Present + not + leave going  +  + infinito (Non ho intenzione di partire) You aren’t going to leave (Non hai intenzione di partire) forma interrogativa

etc.... to be al Simple Present Are you going to +sogg. + going  +  + infinito leave tomorrow? (Hai intenzione di partire domani?) Is Bob going to meet Susan tonight? (Bob ha intenzione di incontrare Susan questa sera?)

IN SINTESI La stessa frase può essere espressa con i vari tipi di futuro, assumendo una diversa sfumatura di significato. Esempio: Partirò domani a) I will leave tomorrow. (L’ho deciso in questo momento.) b) I’m leaving tomorrow. (Ho in programma di partire domani, probabilmente ho già comprato il biglietto o fatto la valigia.) c) I’m going to leave tomorrow. (Ho intenzione di partire domani.)

DOPPIO FUTURO I will go for go for a walk when  it  it stops raining. stops raining. Se in una frase in italiano ci sono due verbi al futuro di cui: • •

uno della proposizione principale l’altro di una subordinata introdotta da una congiunzione temporale come se (if ), ), quando (when ), ), finché (until ), ), non appena (as soon as ), ),

nell’esprimere la frase in inglese • •

Il verbo della proposizione principale va al futuro  con  con will , quello della subordinata subordinata va  va al Simple Present .

Andrò a quando smetterà di "Andrò  a fare una passeggiata quando smetterà  di piovere." Andrò a fare una passeggiata : proposizion - Andrò a proposizionee principale (ha un senso compiuto anche senza il resto della frase). Il verbo va in inglese al futuro con will . - Quando Quando smetterà di piovere : proposizione subordinata (non subordinata (non può reggersi da sola, dipende dalla principale) introdotta da quando  (when   (when ). ). In inglese il verbo va al Simple Present . I’ll go for go for a walk when  it stops raining. stops raining. Se avrò abbastanza "Se avrò  abbastanza soldi andrò  negli Stati Uniti l’estate prossima." andrò negli principale. In inglese si usa il futuro con will. - Andrò Andrò negli Stati Uniti : proposizione principale. - Se avrò abbastanza soldi : proposizione subordinata introdotta subordinata introdotta da se (if ). ). In inglese si usa il Simple Present. If I have enough have enough money, I will go to go to the States next summer. Resterò in finché smetterà di "Resterò  in casa finché smetterà  di piovere." - Resterò in casa : proposizione principale >>>futuro principale >>>futuro con will - Finché smetterà di piovere : proposizione subordinata introdotta da introdotta da finché  (until   (until ) >>> Simple Present  I’ll stay at stay at home until it stops raining. stops raining. appena smetterà di "Uscirò non appena smetterà  di piovere." principale >>> futuro con will . - Uscirò : proposizione principale >>> - Non appena smetterà di piovere : proposizione subordinata intodotta subordinata intodotta da non appena (as soon as ) >>> Simple Present. I’ll go out go out as soon as it stops raining. stops raining. Se il verbo della subordinata è in italiano al Futuro Anteriore , in inglese lo si mette al Present Perfect. "Non uscirò finché  non  non avrà smesso* smesso* di piovere." principale >>>futuro con will.  – Non uscirò : proposizione principale >>>futuro – Finché non avrà smesso di piovere : proposizione subordinata al subordinata al Futuro Anteriore >>> Present >>> Present Perfect . I won’t go out go out until it has stopped raining. stopped raining.

*Nota Con till / until  il  il verbo va in forma affermativa. Le congiunzioni temporali che in inglese reggono il Simple Present  o  o il Present Perfect  sono: In italiano se quando finché finché / finché non non appena a meno che non dopo prima una volta che la prossima volta

In inglese if when as long as until / till (+ verbo in forma affermativa) as soon as unless (+ verbo in forma affermativa) after before once next time

IL CONDIZIONALE If it stopped raining, I would go for a walk. If it had stopped raining, I would have gone  for a walk.

Il condizionale è un modo verbale il cui uso in inglese corrisponde all’italiano (ad eccezione del future in the past ). Si distinguono due tempi del condizionale: • •

Condizionale Presente (io andrei ) Condizionale Passato (io sarei andato )

Condizionale Presente Il Condizionale Presente inglese è un tempo composto che utilizza l’ausiliare would  ela forma base del verbo (infinito senza to ). La stessa forma viene utilizzata per tutte le persone. Essendo presente un ausiliare, è l’ausiliare a prendere la forma negativa (essendo seguito da not ) e interrogativa (precedendo il soggetto). Forma forma affermativa

Costruzione Esempio soggetto + would + forma I would go base Io andrei You would go tu andresti etc… forma negativa soggetto + would not + I would not go (I wouldn’t go) forma base Io non andrei You would not go WOULD NOT Tu non andresti >>>WOULDN’T etc… would + soggetto + forma Would you go…? forma interrogativa base Andresti…?

Il condizionale presente dei verbi modali I verbi modali utilizzano forme condizionali particolari. Sono sempre seguiti da un verbo in forma base . Verbo modale CAN (potere,

Condizionale could

Esempio I could leave

avere la possibilità di…) MAY (potere, essere possibile che…) MUST (dovere)

tomorrow. Potrei partire domani. might It might rain tonight. Potrebbe piovere questa sera. should + forma You should ask for base help. ought + infinito You ought to ask for help. Should e ought non Dovresti chiedere aiuto. sono grammaticalmente forme condizionali di must , ma vengono utilizzati con il significato di dovrei, dovresti etc…

Condizionale passato Il Condizionale Passato inglese si costruisce utilizzando il condizionale presente di to have  ed il participio passato del verbo. Forma forma affermativa

Costruzione Esempio soggetto + would have + I would have gone participio passato Io sarei andato You would have gone tu saresti andato etc… forma negativa soggetto + would not I would not have have + participio passato gone (I wouldn’t have gone) Io non sarei andato You would not have gone Tu non saresti andato etc… would + soggetto +have + Would you have forma interrogativa gone…? participio passato Saresti andato…?

Il condizionale passato dei verbi modali Non è possibile costruire il condizionale passato dei verbi modali, perciò si usa il condizionale presente del verbo modale seguito dalla forma base passata del verbo che segue(forma base passata  = have  + participio passato ) Sarei potuto partire >>> Potrei essere partito >>> I could have left. Avresti dovuto chiedere aiuto >>> Dovresti aver chiesto aiuto >>> You should have asked for help.

FUTURE IN THE PAST He told me that the train would leave two hours later. Quando ci si riferisce ad un evento che deve avvenire in futuro rispetto ad un momento del passato, si parla di Future in the Past (futuro nel passato). In italiano si utilizza il Condizionale Passato. < Ieri ho incontrato Mark. Mi ha detto che il treno per Roma sarebbe partito  due ore più tardi.> Sarebbe partito : condizionale passato. Per esprimere il Future in the Past occorre chiedersi che tipo di futuro si userebbe se si trattasse di un vero futuro (vedi capitolo relativo al Futuro ) Futuro Futuro con WILL

Present Continuous

To be (al Simple Present) going + infinito

Future in the past Condizionale Presente

Past Continuous

To be (al Simple Past) going + infinito

Esempio Mark told me that the train to Rome would leave  two hours later. Mark mi ha detto che il treno per Roma sarebbe partito  due ore più tardi. (Azione futura, indipendente dalla volontà di chi parla) Mark told me that he was leaving  to Rome two hours later. Mark mi disse che sarebbe partito per Roma due ore dopo. (Programma per il futuro) Mark told me that he was going to call  Susan. Mark mi disse che avrebbe telefonato a Susan. (Intenzione per il futuro)

I TEMPI PASSIVI This house was built 20 years ago.

Costruzione attiva e costruzione passiva In una frase attiva, il soggetto compie attivamente l’azione espressa dal verbo. Mark  è il soggetto del verbo legge . Compie attivamente l’azione di leggere. Si tratta di una frase attiva. Nella frase passiva, il soggetto subisce passivamente l’azione espressa dal verbo. Il complemento oggetto della frase attiva, il libro , diventa soggetto del verbo è letto . Tuttavia il libro non compie nessun’azione, se ne sta lì fermo e passivamente viene letto. Si tratta di una frase passiva. Chi in realtà compie l’azione è il complemento di agente (da Mark ). Solamente i verbi transitivi , cioè quelli che hanno un complemento oggetto, possono essere messi in forma passiva, poiché è il complemento oggetto attivo a diventare soggetto della frase passiva.

Quando si usa la costruzione passiva in inglese Paragoniamo queste due frasi, la prima attiva, la seconda passiva: Mark legge un libro. Il libro è letto da Mark. Esprimono lo stesso concetto. Notiamo però che la prima frase è più semplice e lineare della seconda. La costruzione passiva risulta sempre più contorta della costruzione attiva. In inglese, dove è sempre preferibile esprimersi nel modo più semplice possibile, si tende a prediligere la costruzione attiva. Esistono tuttavia delle circostanze in cui si preferisce utilizzare la costruzione passiva. Uso il passivo quando… Esempio Non so chi compie Frase attiva: •

l’azione. Quando manca un soggetto attivo concreto, la costruzione passiva consente di dare un soggetto definito alla frase.

Chi ha costruito la casa? Non lo so. Manca un soggetto concreto. Volgendo la frase al passivo, il complemento oggetto, questa casa , diventa soggetto.

Costruzione passiva: In queste frasi Questa casa è stata costruita 20 normalmente il anni fa. This house was built 20 years complemento di agente ago. non viene espresso. La frase attiva ha un Sto parlando di un libro appena soggetto concreto. uscito e dico: Tuttavia, ai fini del <20.000 persone hanno già letto discorso che sto questo libro.> facendo, mi Se, ai fini di ciò che sto dicendo, mi interessa porre interessa maggiormente porre l’accento l’accento sul libro piuttosto che su sull’oggetto su cui chi lo ha letto, giro la frase in forma l’azione ricade passiva, in modo che il libro diventi piuttosto che su chi soggetto ed acquisti una maggior la compie. Poiché importanza nella frase. nella costruzione passiva il complemento oggetto diventa soggetto, viene messo in prima posizione, acquistando maggior importanza nella frase. Questo libro è già stato letto da 20.000 persone. Quando viene espresso il This book has already been read complemento di agente  in by 20,000 people. inglese, questo è preceduto dalla preposizione by . Si esprimono in Si dice che quella donna abbia 105 inglese frasi che in anni. Si dice : costruzione impersonale. italiano sono impersonali, cioè Costruzione attiva  con soggetto che hanno un generico: soggetto generico. They say that woman is 105 years La persona "di cui" old. si parla diventa Nella costruzione passiva  "quella soggetto della frase donna " diventa soggetto. ed il secondo verbo That woman is said  to be 105 •

•

years old. viene messo all’Infinito o all’Infinito Progressivo se nella frase attiva è richiesto il Present Continuous. Si pensa che lui viva a Roma. È anche possibile utilizzare Costruzione attiva : la costruzione attiva con un People think that he is living  in soggetto generico: they, Rome. people. Tuttavia la Costruzione passiva : costruzione passiva è più He is thought to be living  in comune. Rome. Ci si aspetta che lo sciopero finisca Questo tipo di costruzione presto. passiva è frequente con i The strike is expected to end soon. seguenti verbi: To say (dire) to think (pensare) to believe (credere) to consider (considerare) to report (riportare, riferire) to know (sapere) to expect (aspettarsi) to suppose (supporre)

Costruzione dei tempi passivi Tutti i tempi passivi sono tempi composti, che utilizzano l’ausiliare to be  al tempo attivo corrispondente ed il Participio Passato del verbo che si vuole mettere in forma passiva. To be  al tempo attivo corrispondente + Participio Passato Esempio: Il verbo to build (costruire) deve essere messo al Simple Past passivo(l’azione è passata, il tempo in cui si è svolta è passato). Per costruire il Simple Past passivo devo mettere il verbo to be  al Simple Past (was / were )ed il verbo to build al Participio Passato (3°voce del paradigma). This house was built  20 years ago.

I tempi passivi progressivi seguono lo stesso schema, utilizzando il corrispondente tempo progressivo del verbo to be . Il verbo to be  non viene solitamente utilizzato nei tempi progressivi, tranne che quando è ausiliare di un tempo passivo. Esempio: Il verbo costruire va messo al Past Continuous passivo. Perciò si mette il verbo to be  al Past Continuous e il verbo to build al participio passato. When I went to London 20 years ago, their house was being built . Poiché è sempre presente l’ausiliare to be , per mettere il verbo in forma interrogativa  o negativa , si mette il verbo essere  in forma interrogativa o negativa. Quando è stata costruita quella casa? When was that house built ? Quella casa non è stata costruita 20 anni fa, è stata costruita 25 anni fa. That house wasn’t built  20 years ago, it was built 25 years ago. Nella seguente tabella sono mostrati esempi dei tempi verbali di uso più comune per il verbo build-built-built (costruire). Tempo verbale

Forma attiva

Forma passiva

Infinito

To build

To be built

Forma base

build

be built

-ing form

building

being built

Simple Present

I build

It is built

Present Continuous Simple Past

I am building

It is being built

I built

It was built

Past Continuous I was building

It was being built

Present Perfect

I have built

I

Past Perfect

I had built

It had been built

Future Tense

I will build

It will be built

Condizionale Presente Condizionale Passato

I would build

It would be built

I would have built

It would have been built

t has been built

Costruzioni passive particolari Costruzione passiva dei verbi che reggono il doppio oggetto Alcuni verbi reggono in italiano il complemento di termine della persona (a chi? ) ed il complemento oggetto della cosa (che cosa? ). Alcuni di questi verbi sono: Dare (to give ) Dire (to tell ) Mostrare (to show ) Chiedere (to ask ) Offrire (to offer ) Pagare (to pay ) Insegnare (to teach ) In inglese questi verbi, oltre alla costruzione corrispondente all’italiano, possono avere anche una costruzione con il doppio complemento oggetto, della persona e della cosa: Dare qualcosa a qualcuno a) To give something to someone b) To give someone something Poiché nella costruzione b) sono presenti due complementi oggetti, sono possibili in inglese due costruzioni passive. Costruzione attiva They gave Mark the book. (Hanno dato il libro a Mark) Mark : oggetto 1 The book : oggetto 2 Costruzione passiva 1. Mark diventa soggetto della frase passiva. Mark was given the book. Questa frase non ha una traduzione letterale in italiano, perché in italiano non esiste una costruzione passiva in cui figuri il complemento oggetto (the book ). In inglese è questa la costruzione passiva che si usa più comunemente. 2. The book diventa soggetto della frase passiva. The book was given to Mark. Il libro è stato dato a Mark. I was born Il verbo nascere  si esprime in inglese utilizzando le forme passive del verbo bear - bore borne  / born  = portare, generare

La forma born  del Participio Passato è utilizzata solo nelle forme passive che hanno il significato di nascere. I was born in 1958 = sono stato generato >>> sono nato nel 1958 Trattandosi di un evento collocabile in un momento preciso del passato, si utilizza il Simple Past, quindi in questo caso il Simple Past passivo del verbo to bear. Uso di get in frasi passive Il verbo to get  può talvolta essere utilizzato in frasi passive in luogo del verbo to be , quando si vuole mettere in evidenza il passaggio da una condizione ad un'altra. Cinque persone sono state ferite nell’incidente ieri sera. Five people were hurt  in the accident last night. Five people got hurt  in the accident last night. È spesso coinvolto in risse. He is often involved in brawls. He gets often involved in brawls. To have something done Quando si dice che si fa fare qualche cosa a qualcuno , nel senso che si incarica qualcuno di fare qualcosa per noi  (un meccanico, l’idraulico, il parrucchiere etc…), si utilizza in inglese la seguente costruzione: to have + oggetto + participio passato L’oggetto  è la macchina . Il verbo da mettere al participio passato è riparare. Last week I had my car repaired . Dovresti farti tagliare i capelli. You should have your hair cut. Sto facendo imbiancare la cucina in questo momento. I’m having the kitchen decorated at the moment. Questa stessa costruzione si usa anche per esprimere qualche cosa che è accaduto e che non dipende dalla volontà di chi parla (solitamente un fatto spiacevole). Si è rotto la gamba nell’incidente. He had his leg broken in the accident. Gli hanno rubato la macchina. He had his car stolen.

MODAL VERBS I verbi modali esprimono il modo in cui il soggetto si pone nei confronti dell’azione che compie. I verbi modali inglesi sono: Will Shall Ought Can May Must Questi verbi hanno alcune caratteristiche comuni, sintetizzate nella seguente tabella. Caratteristiche dei verbi Esempi modali Tutti i verbi modali si I can swim. So nuotare (forma affermativa ). comportano da verbi ausiliari, cioè seguono il modello del verbo to be  per quanto riguarda la costruzione interrogativa e negativa, l’uso di forme contratte e le risposte brevi. •

Forma negativa : sono seguiti da not.

•

Forma interrogativa : precedono il soggetto. Forme contratte : come il verbo to be , anche i verbi modali hanno forme contratte, utilizzate nell’inglese parlato e nell’inglese scritto non formale. Short answers : essendo ausiliari, i verbi modali vengono ripetuti nelle

I can’t swim. Non so nuotare (forma negativa   – can’t  è la forma contratta di cannot ). Can you swim? Sai nuotare? (forma interrogativa ) Yes, I can. Si (risposta breve affermativa ). No, I can’t. No (risposta breve negativa ).

risposte brevi. •

In italiano sono sempre seguiti da un verbo all’Infinito, in inglese il verbo che segue un verbo modale va nella Forma Base.

So nuotare. Nuotare  è un Infinito. I can swim . Swim : Forma Base.

L’unico verbo modale ad essere seguito dall’infinito con to è ought. I verbi modali sono verbi difettivi, cioè mancano di alcuni tempi. Per i tempi di cui mancano si utilizzano forme sostitutive.

Dovrei partire domani. I ought to leave  tomorrow. To leave : Infinito. I must  get up very early in the morning. Mi devo alzare molto presto al mattino.

Per le forme sostitutive, vedi i capitoli relativi ai singoli verbi.

I had to get up very early yesterday morning. Mi sono dovuto alzare molto presto ieri mattina. He can swim. Egli sa nuotare.

•

•

Alla terza persona singolare del Simple Present non prendono la s .

Will Forma contratta:‘ll  Forma negativa: will not >>> won’t •

•

•

Il verbo modale will  è utilizzato come ausiliare del Futuro (vedi capitolo relativo al Futuro ). Nelle domande in seconda persona singolare e plurale è utilizzato con il significato di volere , quando si chiede gentilmente a qualcuno di fare qualche cosa. Will you open the window, please? Vuoi aprire la finestra, per favore? Il suo Simple Past would è utilizzato come ausiliare del Condizionale (vedi capitolo relativo al Condizionale ). Forma contratta: ‘d Forma negativa: would not >>> wouldn’t Would è utilizzato anche per esprimere un’abitudine nel passato.

My grandmother would always make apple pies for us. La mia nonna faceva sempre torte di mele per noi. Nota Esiste anche un verbo non modale to will . È un verbo regolare (will – willed – willed ), prende normalmente la -s  alla terza persona singolare del Simple Present. Quando è seguito da un altro verbo, questo va all’Infinito con to. Significa volere fortemente, essere fermamente deciso a… They willed to survive. Erano fermamente decisi a sopravvivere.

Shall Forma contratta: ‘ll Forma negativa: shall not >>> shan’t •

•

•

Il suo uso come ausiliare del Futuro alla prima persona singolare e plurale sta progressivamente scomparendo nell’inglese moderno, essendo sostituito da will  (vedi capitolo relativo al Futuro ). Nelle domande in prima persona singolare e plurale assume il significato di dovere  quando ci si offre di fare qualche cosa o si propone di fare qualche cosa. Shall I help you? Devo aiutarti? Shall we go to the pub, tonight? Dobbiamo andare al pub questa sera? Il suo Simple Past should è utilizzato con il significato di condizionale del verbo dovere (vedi capitolo relativo al Condizionale - Condizionale dei verbi modali). Forma contratta: ‘d Forma negativa: should not >>> shouldn’t You shouldn’t drive so fast! Non dovresti guidare così veloce!

Ought È l’unico verbo modale ad essere seguito dall’infinito con to . Forma negativa: ought not >>> oughtn’t È utilizzato con lo stesso significato di should (Condizionale del verbo dovere ) nelle frasi affermative. L’uso di ought nelle frasi interrogative è molto raro. Nelle frasi negative è usato solo in un contesto formale ed è seguito dalla Forma Base (infinito senza to ). You ought to be more careful. Dovresti stare più attento. You ought not work till midnight every night. Non dovresti lavorare fino a mezzanotte tutte le sere. Per l’uso di can, may e must, vedi i relativi capitoli.

Esistono anche due verbi semi – modali : Need Dare Questi verbi hanno alcuni comportamenti tipici dei verbi modali ed altri tipici dei verbi non modali. Per l’uso di need e dare vedi i relativi capitoli.

IL VERBO CAN Significati di "can"

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Can significa Esempio Sapere , nel senso di I can swim. saper fare qualche cosa. So nuotare. Mark can speak English very well. Mark sa parlare inglese molto bene. Potere , quando la My father can come tomorrow. possibilità di compiere un’azione dipende dal Mio padre può venire domani = ha la possibilità di venire , soggetto: ho la possibilità di… dipende da lui (per esempio, ha un giorno di ferie, ha la macchina a disposizione etc…). I can pass the exam. Posso passare l’esame = ne ho la possibilità  (perché ho studiato molto, sono ben preparato etc…). Potere , quando si chiede Can I take the car? il permesso di fare Posso usare la macchina? You can’t smoke at school. qualche cosa (inglese parlato informale) oppure Non puoi fumare a scuola = per dire ciò che è o non non si può fumare a scuola. è consentito fare. Can è utilizzato con i verbi di percezione. In questo caso spesso non viene tradotto in italiano.

Can you hear that noise? Riesci a sentire / Senti quel rumore? I can see him! Lo vedo!

Forme verbali di can •

Can: Simple Present . Forma negativa: cannot >>> can’t

I can swim. So nuotare. Mark can’t swim. Mark non sa nuotare.

•

Could: Simple Past  e Condizionale . Forma contratta: ‘d  Forma negativa: could not >>> couldn’t

She could walk when she was 10 months old. Sapeva camminare quando aveva 10 mesi (Simple Past ). You could pass the exam if you studied harder. Potresti passare l’esame se tu studiassi di più (Condizionale ). •

To be able + infinito è utilizzato per tutti gli altri tempi verbali, per i quali can  non ha una forma propria. Il verbo to be  viene coniugato al tempo desiderato.

I won’t be able to come to your party tomorrow. Non potrò venire alla tua festa domani (Futuro ). Al Simple Present  si possono utilizzare sia la forma can  che to be able + inf. quando significa avere la possibilità di / riuscire a … Can you speak any foreign languages? = Are you able to speak any foreign languages? Sai parlare qualche lingua straniera? Al Simple Past  si usa could  per parlare di un’abilità generica a fare qualche cosa, was/were able + inf . per parlare di qualche cosa che si è riusciti a fare in una particolare occasione. In quest’ultimo caso si può anche usare la forma managed + infinito. When I was 18, I could play tennis really well. Quando avevo 18 anni sapevo giocare a tennis veramente bene (abilità generale ). John and I had a game of tennis last week. In the end I was able to beat him / I managed to beat him. John ed io abbiamo fatto una partita a tennis la scorsa settimana. Alla fine sono riuscito a batterlo (circostanza particolare ). Nella forma negativa del Simple Past si può usare could anche quando ci si riferisce ad una circostanza particolare. I played well last night, but I couldn’t / wasn’t able to  beat John. Ho giocato bene ieri sera, ma non sono riuscito a battere John. Sempre al Simple Past, si usa could (e non was/were able to ) con i verbi di percezione o con quelli che indicano attività di pensiero: - To see (vedere) - To hear (udire) - To smell (odorare, sentire un odore) - To taste (gustare, sentire un sapore) - To feel (sentire, sia in senso fisico che emotivo) - To remember (ricordare) - To understand (capire) Although he was speaking in a low voice, I could understand what he was saying. Sebbene parlasse a voce bassa, riuscii a capire ciò che stava dicendo.

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to be allowed + infinito può essere utilizzato al posto di can n el significato di avere il permesso  di fare qualche cosa. Si tratta di una forma passiva, in cui la persona a cui è consentito qualcosa è il soggetto, e ciò che si hail permesso di fare va all’infinito. Questa forma è solitamente utilizzata al Simple Present  e al Simple Past .

You cannot talk in the library = You are not allowed to talk in the library. Non puoi parlare in biblioteca / non ti è consentito parlare in biblioteca. When I was a child, I wasn’t allowed to ride my bicycle to school. Quando ero bambino non avevo il permesso di andare a scuola in bicicletta.

MAY It may rain today. May I ask you a question?

Significati di may

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May significa Potere , quando si tratta di una supposizione di chi parla: è possibile che…, può darsi che…

Esempio My father may come tomorrow. Può darsi che mio padre venga domani (è una mia supposizione). Mark may be in his office. Può darsi che Mark sia nel suo ufficio. He may not come to the party. Può darsi che egli non venga alla festa. It may rain today. Può darsi che piova oggi. Potere , quando si chiede May I ask you a question? o si ha il permesso di Posso farti una domanda? I may leave the office before fare qualche cosa e quando ci si offre di fare 5 o’clock if I want to. qualcosa per qualcuno. Posso lasciare l’ufficio prima E’ più formale di can . delle 5 se voglio. May I help you? Posso aiutarti?

Forme verbali di may •

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May è la forma del Simple Present.

Forma negativa: may not >>> (mayn’t ) la forma contratta è molto rara. Might è la forma del Condizionale: potrebbe, potrebbe darsi che…Lo si può usare in sostituzione di may  quando si vuole rendere maggiormente l’idea di eventualità. Forma negativa: might not >>> (mightn’t ) la forma contratta è molto rara. It might rain. Potrebbe piovere. Mary might not agree with you. Mary potrebbe non essere d’accordo con te.

May e might  possono essere seguiti dalla Forma Base del verbo (infinito senza to ) oppure dalla Forma Base progressiva (be + -ing ).

It may rain. Può darsi che piova (rain = Forma Base). He might be sleeping. Può darsi che stia dormendo (be sleeping  = Forma Base progressiva). In frasi riferite al passato, may e might sono seguiti da have + Participio Passato. Mark isn’t in his office. He might have gone home. Mark non è nel suo ufficio. Può darsi che sia andato a casa. Nota Nel significato di è possibile che…, può darsi che…, may e might  sono solitamente utilizzati nella forma affermativa, ma non nella forma interrogativa. Per esprimere una eventualità  in una frase interrogativa si utilizza di solito una perifrasi con i verbi to think  e to be likely + Infinito. When do you think he will arrive? Quando pensi che arriverà? When is he likely to arrive? Quando è probabile che arrivi?

MUST I must go to the post office this morning. I had to go to work yesterday.

Significati di must

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Must significa Dovere , per esprimere la necessità o l’obbligo di fare qualcosa, sia quando l’ordine è espresso da chi parla, sia nel caso di cartelli o istruzioni scritte.

Nella forma negativa  ha il significato di proibizione .

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Esempio I must go to the post office this morning. Devo andare all’ufficio postale questa mattina. You must have a permit to enter the park. Devi avere un permesso per entrare nel parco. You must not swim in that river. Non devi nuotare in quel fiume. Cars must not park in front of the bank. Le auto non devono parcheggiare davanti alla banca. You simply must see that film. Devi proprio vedere quel film.

Dovere , per esprimere una forte raccomandazione. Può essere sostituito da should  per mitigare il You must take a day off and tono della frase. have some rest. (You should take a day off.) Devi prenderti un giorno libero e riposare un po’. (Dovresti prenderti un giorno libero.) Dovere , per esprimere You must be thirsty after all una supposizione, that running. qualche cosa che è Devi avere sete, dopo tanto logico e molto probabile correre. che accada. It must be John. He said he would come at three o’clock. Deve essere John. Ha detto che sarebbe venuto alle tre.

Forme verbali •

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Must è la forma del Simple Present ed è l’unica forma propria di questo verbo modale. Forma negativa: must not >>> mustn’t Should + forma base e ought + infinito vengono utilizzati per esprimere il Condizionale di must . Forma negativa: should not >>> shouldn’t – ought not Should  è seguito dalla Forma Base, come tutti i verbi modali. Ought è l’unico verbo modale ad essere seguito dall’infinito con to. You should have a rest. = You ought to have a rest. Dovresti riposare. To have + infinito è la forma sostitutiva che viene utilizzata per tutti i tempi verbali di cui must manca. Il verbo to have viene coniugato al tempo desiderato ed il verbo che segue viene messo all’infinito con to. To have  in queste forme si comporta da verbo non ausiliare, perciò al Simple Present e al Simple Past vuole l’ausiliare do / does  e did  nelle forme interrogative e negative. Simple Past : I had to go to work last Sunday. Sono dovuto andare a lavorare Domenica scorsa. Did you have to get up early yesterday morning? Hai dovuto alzarti presto ieri mattina? Nella forma negativa , quando don’t have to  significa non è necessario che, può essere sostituto dal verbo need  ( vedi capitolo relativo a need ). I didn’t have to get a permit to enter the park. (I didn’t need to get a permit.) Non ho dovuto ottenere un permesso per entrare nel parco. (Non era necessario che io avessi un permesso.) Futuro con WILL: I will have to ask my father to drive his car. Dovrò chiedere a mio padre di guidare la sua auto. You won’t have to get a permit to enter the park. (You won’t need to get a permit.) Non dovrai chiedere un permesso per entrare nel parco.

Simple Present: must o have to? Al Simple Present si possono utilizzare sia must  che la forma sostitutiva to have + infinito , in cui il verbo avere viene coniugato al Simple Present. C’è tuttavia una differenza di significato fra le due forme. Forma verbale must o have to? Esempio forma Must si utilizza quando < Devo telefonare a affermativa la decisione di fare Mary questa sera.> qualche cosa viene Sono io a decidere che

presa da chi parla o l’ordine è impartito da chi parla.

Have / has + infinito si utilizza quando si tratta di una regola imposta dall’esterno, che non dipende da chi parla.

Forma negativa

Must not è usato per esprimere proibizione o proposito di non fare qualche cosa.

Don’t / doesn’t have + Infinito significa non è necessario che. Con questo significato, have può essere sostituito dalla forma negativa del Simple

devo telefonare: I must call Mary tonight. L’insegnante a scuola dice: E’ un ordine impartito dall’insegnante: You must read this book by the end of the week. L’insegnante a scuola dice: < Dovete essere in aula entro le 8.30.> L’orario scolastico non dipende dall’insegnante, è una regola imposta dalla scuola: You have to be in the classroom by 8.30. < Non posso venire alla tua festa, devo lavorare questa sera. > Se non dipende da me, ma viene deciso dall’ufficio dove lavoro: I can’t come to your party, I have to work this evening. < Non devi dirlo a nessuno.> You mustn’t tell anyone. < Non devo dirglielo.> Mi ripropongo di non dirglielo: I mustn’t tell her. Non ti vieto di dirmelo, ma non devi per forza farlo. You don’t have to tell me your secret.

Present del verbo need You don’t need to tell (vedi capitolo relativo a me your secret. need ).

NEED You needn’t tell him the truth. I don’t need any money. Il verbo need è un verbo inglese particolare, detto semi – modale , perché viene utilizzato sia come verbo modale che come verbo non modale (main verb ). Assume un significato diverso nelle due forme, ma spesso i due usi si sovrappongono. Need  – modal verb : essere necessario che… To need – main verb : aver bisogno di…; dovere, essere obbligato a fare qualche cosa.

Need – modal verb È raramente utilizzato in forma affermativa. Lo si usa nella forma affermativa quando è preceduto da un’espressione che rende il significato generale della frase interrogativo o negativo. Do you think I need  wear a coat today? Pensi che io debba indossare (= sia necessario che io indossi)un cappotto oggi? L’espressione do you think  che precede I need  rende la frase interrogativa. I don’t suppose you need  tell him the truth. Non credo che sia necessario che tu gli dica la verità. L’espressione I don’t suppose  rende la frase negativa. Quando need  è utilizzato come verbo modale, si comporta come tutti i verbi modali inglesi (vedi capitolo relativo ai verbi modali ): • •

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È un verbo difettivo: ha solo la forma del Simple Present. È seguito da un verbo nella Forma Base (Infinito senza to ) oppure dalla Forma Base Passata (have  + Participio Passato). You needn’t tell  him the truth. Non è necessario che tu gli dica la verità. (tell = Forma Base) You needn’t have told  him the truth. Non era necessario che tu gli dicessi la verità. Poiché need ha solo la forma del Simple Present, viene lasciato al Simple Present, mentre il verbo che segue viene messo nella Forma Base passata (have told = Forma Base passata) Si comporta da ausiliare per quanto riguarda la forma interrogativa e negativa, cioè segue il modello del verbo essere. Forma negativa: need not >>> needn’t. Forma interrogativa: need I…? / need you…? etc… You needn’t  get up so early in the morning. Non è necessario che tu ti alzi così presto al mattino. Need I  tell him? È necessario che io glielo dica?

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Non prende la s  alla terza persona singolare del Simple Present. He needn’t pay the phone bill until the 31st May. Non è necessario che egli paghi la bolletta telefonica fino al 31 Maggio.

To need – main verb Nel significato di aver bisogno di… si utilizza il verbo non modale to need. To need può anche sostituire la forma have + infinito  nel significato di dovere, essere obbligato a… È un verbo regolare, il cui paradigma è need – needed – needed. Può essere coniugato in tutti i tempi verbali, ma non è utilizzato nella –ing form . Alla terza persona singolare del Simple Present prende normalmente la s. Prende normalmente l’ausiliare do / does e did al Simple Present ed al Simple Past. È seguito dall’Infinito (con to ). I need to buy some fruit for dinner. Ho bisogno di comperare della frutta per cena. Do you need any money? Hai bisogno di soldi? He doesn’t need any help. Non ha bisogno di aiuto. We will need to show our passports (= we will have to show our passports). Dovremo mostrare i nostri passaporti.

Al passato: didn’t need to do oppure needn’t have done? Quando si parla di un’azione passata che non era necessario fare, è possibile utilizzare il Simple Past di to need  (verbo non modale) + Infinito , oppure il Simple Present di need  (verbo modale) + Forma Base passata. C’è tuttavia una differenza di significato. Modale o non modale? Didn’t need + infinito (To need = verbo non modale)

Needn’t + Forma

Quando si usa

Esempio

I didn’t need to do the washing up since my brother did it. Non è stato necessario che io lavassi i piatti poiché li ha lavati mio fratello. (Non ho lavato i piatti.) Non era necessario You needn’t have Non era necessario compiere una determinata azione >>> non è stata compiuta.

Base passata (need = verbo modale)

compiere l’azione, watered the ma è stata compiuta flowers, it had been raining all ugualmente. night. Non era necessario che tu annaffiassi i fiori, aveva piovuto tutta la notte. (Hai annaffiato ugualmente i fiori.)

Nota In inglese USA si utilizza sempre il verbo non modale to need , la forma modale non è usata.

DARE He doesn’t dare to say anything. He daren’t say anything. Il verbo dare  (osare) è un verbo semi – modale in quanto può comportarsi sia da verbo modale che da verbo non modale. Non viene utilizzato nella –ing form. Nella forma affermativa viene coniugato come un verbo non modale: - prende la s alla terza persona singolare del Simple Present - Il suo Simple Past è regolare: dared. Nella forma interrogativa e negativa può comportarsi sia da verbo modale (segue il modello del verbo essere) che da verbo non modale (vuole gli ausiliari do / does e did ). Quest’ultima costruzione è più comune. Quando si comporta da verbo modale non prende la s alla terza persona singolare del Simple Present ed è seguito dalla Forma Base del verbo (infinito senza to ). Quando si costruisce come un verbo non modale dovrebbe essere seguito dall’infinito con to , tuttavia è frequentemente seguito dalla semplice Forma Base. He doesn’t dare (to) say anything. He daren’t say anything. Egli non osa dire nulla. Dared you speak? Did you dare (to) speak? Hai osato parlare?

Usi particolari di dare •

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I daresay / I dare say E’ l’espressione più comune di dare  nella forma affermativa, ed è utilizzata con due significati idiomatici: 1. Suppongo I dare say you already know him. Suppongo che tu lo conosca già. 2. Lo so, ma non fa alcuna differenza.  – But John gave me this book!  – I daresay he did, but it’s my book.  – Ma è stato John a darmi questo libro!  – Lo so, ma è il mio libro. How dare you? Come osi?  Può essere utilizzato anche con he – she – they. How dare you speak like this? Come osi parlare così? How dared she open my letters? Come ha osato aprire le mie lettere?

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Don’t you dare! Non osare! Don’t you dare tell her! Non osare dirglielo!

Il verbo to dare è anche utilizzato come normale verbo transitivo, con il significato di sfidare, quando si sfida qualcuno a fare qualche cosa che richiede coraggio. He dared me to climb onto the roof. Mi sfidò ad arrampicarmi sul tetto.

QUESTION TAGS You worked really hard yesterday, didn't you? Le question tags sono delle domande brevi poste al termine di una frase affermativa o negativa, che hanno la funzione di rafforzare quello che si è detto. In Italiano corrispondono all’espressione "Vero? / Non è vero? " che spesso si aggiunge ad una frase. Esempio: Ieri hai lavorato molto, non è vero?  Non sei uscito oggi, vero?  In Inglese se la frase è affermativa, la question tag  va messa in forma negativa, mentre se la frase è negativa, la question tag  va in forma affermativa. Le question tags  si costruiscono applicando la seguente formula, qualunque sia il tempo in cui è espresso il verbo. Frase principale Affermativa

Negativa

Question tag

Esempio e note

AUSILIARE + NOT + PRONOME SOGGETTO?

Mary is studying, isn’t she ? (Mary sta studiando, vero?) In questo caso nella frase è presente un ausiliare, is , perciò nella question tag lo si ripete, in forma negativa.

Yesterday you worked hard, didn’t you ? (Ieri hai lavorato molto, vero?) Nella frase non c’è un ausiliare (il verbo è worked ) perciò si usa l’ausiliare che ci sarebbe se la frase fosse interrogativa (did , perché il verbo è al Simple Past) AUSILIARE + You haven’t gone out, today, PRONOME have you ? SOGGETTO? (Oggi non sei uscito, vero?) Si ripete lo stesso ausiliare utilizzato per fare la forma negativa. Poiché solo gli ausiliari possono fare la forma negativa, si ripete sempre il verbo che nella frase principale

Imperativo

WILL YOU?

Let's

SHALL WE?

prende il not. Close the window, will you ? (Chiudi la finestra, vuoi?) In frasi all'imperativo, la question tag  ha lo scopo di rendere più "morbido" l'imperativo. Let's have pizza tonight, shall we ? (Vogliamo mangiare pizza questa sera?)

Nota: Il senso della domanda dipende dal tono della voce. •

Se il tono della voce "scende" nella question tag , non si tratta di una vera domanda, ma si invita l'interlocutore ad essere d'accordo: Mark looks really tired, doesn't he ? (Mark sembra veramente stanco, non è vero?) Yes, he is exhausted! (Sì, è esausto.)

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Se il tono della voce sale, si tratta di una vera domanda: You haven't got the time, have you ? (Non hai l'ora, vero?) Yes, it's 10.35. (Si, sono le 10.35)

INTERROGATIVE INDIRETTE (Reported questions)

Le proposizioni interrogative indirette, quelle cioè in cui non è presente un punto interrogativo, sono solitamente introdotte da uno dei seguenti verbi: To ask (chiedere) To wonder (chiedersi) To want to know (voler sapere) To inquire (informarsi, indagare) oppure da espressioni tipo: Can you tell me…(Puoi dirmi…) Do you know…(Sai…) Quando l’interrogativa indiretta è introdotta da un verbo al presente, il tempo verbale rimane invariato rispetto all’interrogativa diretta. Quando è introdotta da un verbo al passato, il tempo verbale dell’interrogativa indiretta subisce le stesse modificazioni del discorso indiretto (vedi capitolo relativo al discorso indiretto ), tuttavia il verbo dell’interrogativa indiretta non prende la costruzione interrogativa. "How much will it cost ?" "Quanto costerà?" I want to know how much it will cost . Voglio sapere quanto costerà. "What time is it ?". "Che ore sono?" He asked what time it was . Chiese che ore fossero. "What time do the shops close ?" A che ora chiudono i negozi? She wanted to know what time the shops closed . Voleva sapere a che ora chiudevano i negozi. Se l’interrogativa indiretta non è introdotta da alcun elemento interrogativo (how, where, when, who, what etc…), viene preceduta da if o whether. Is anybody coming to the party?" "Verrà qualcuno alla festa?" I would like to know if / whether  anybody is coming to the party. Vorrei sapere se qualcuno verrà alla festa. If e whether  possono essere utilizzati indifferentemente, anche se if  è più comune. Si usa sempre whether  quando si tratta di una scelta. He asked me whether  I wanted to go to the cinema or to the theatre. Mi chiese se volessi andare al cinema o al teatro. I wonder whether  he will come or not. Mi domando se verrà oppure no.

PHRASAL VERBS I phrasal verbs  sono strutture verbali inglesi costituite da: Verbo + particella In queste strutture la particella  costituisce parte integrante del verbo in quanto è indispensabile affinché il verbo assuma un particolare significato. La particella può essere costituita da una preposizione  oppure da un avverbio . Lo stesso verbo può combinarsi con diverse preposizioni e avverbi, assumendo significati diversi. I get on very well with my brother. La preposizione on  è indispensabile affinché il verbo to get assuma il significato di andare d’accordo . I couldn’t get back to sleep. L’avverbio back è indispensabile affinché il verbo to get assuma il significato di riprendere a compiere un’azione  che si stava facendo precedentemente. Alcuni phrasal verbs  hanno un significato che ricorda il significato del verbo e quello della particella che lo segue. Altri assumono un significato completamente diverso da quello del verbo originale. Talvolta lo stesso phrasal verb  può avere significati diversi. You should take off your coat. The plane took off. Il verbo to take off  ha sia il significato di togliersi , riferito ad un indumento, che quello di decollare. In base al loro rapporto con le altre parti della frase, si possono distinguere quattro tipi di phrasal verbs. Tipo Tipo 1

Tipo 2

Tipo 3

Comportamento Phrasal verb  non seguito da alcun oggetto.

Esempio The plane took off. L’aereo decollò. I always get up early. Mi alzo sempre presto. Verbo + particella + She looked after my children  oggetto  last night. Ha badato ai miei bambini ieri sera. Mary takes after her mother . Verbo e particella Mary somiglia a sua madre. sono inseparabili. Verbo + particella + You should take off your coat .

Tipo 4

oggetto  oppure: Verbo + oggetto  + particella

You should take your coat  off. Dovresti toglierti il cappotto.

L’oggetto può seguire la particella oppure interporsi tra verbo e particella. Tuttavia, quando l’oggetto è costituito da un pronome, questo deve essere messo tra verbo e particella. Verbo + due particelle + oggetto 

Le due costruzioni si equivalgono. Se tuttavia si usa il pronome it  al posto di coat , il pronome va messo tra verbo e particella. You should take it  off. Dovresti togliertelo.

Le due particelle sono inseparabili.

Children usually look up to great athletes . I bambini solitamente ammirano i grandi atleti.

Quando un phrasal verb  è seguito da un secondo verbo, questo va espresso nella –ing form . Mary has given up smoking . Mary ha smesso di fumare.

VERB PATTERNS Quando un verbo è seguito da un secondo verbo che esprime un’azione svolta dallo stesso soggetto del primo, il secondo verbo in italiano viene messo all’infinito. In inglese sono possibili diversi verb patterns  (modelli verbali) a seconda del primo verbo e del senso che si vuole dare alla frase. Talvolta lo stesso verbo può essere seguito da strutture diverse mantenendo lo stesso significato, oppure può assumere un diverso significato a seconda della struttura da cui è seguito.

Verbo + -ing form Alcuni verbi inglesi reggono la –ing form  del verbo che li segue. I più comuni sono: To admit (ammettere) To avoid (evitare) To consider (considerare) To deny (negare) To enjoy (piacere, godere di) To finish (finire) To hate (odiare) To keep / keep on (continuare a…) To like (piacere) To love (amare) To miss (mancare) To postpone (posticipare) To practise (esercitarsi) To risk (rischiare) Can’t stand (non sopportare) Not to mind (non importare) Phrasal verbs (verbo + preposizione / avverbio) He denied stealing  the money. I have just finished reading  this book. I can’t stand queuing  for hours. I verbi to like, to love, to adore, to hate sono solitamente seguiti dalla –ing form , tuttavia possono essere seguiti da un verbo all’infinito con to  quando si riferiscono ad una circostanza specifica (vedi anche il capitolo relativo al verbo to like ). I like reading  detective stories.

I like to read  detective stories before going to sleep. Mi piace leggere libri gialli in una particolare circostanza.

Verbo + infinito (con to ) I più comuni verbi inglesi che sono seguiti dall’infinito con to  sono: To agree (essere d’accordo) To choose (scegliere) To decide (decidere) To deserve (meritare) To expect (aspettarsi) To fail (non riuscire a…) To forget (dimenticare) To help (aiutare) To hope (sperare) To learn (imparare) To manage (riuscire a…) To need (necessitare) To offer (offrire) To plan (programmare) To pretend (fingere di…) To promise (promettere) To refuse (rifiutare) To seem (sembrare) To tend (tendere a…) To threaten (minacciare) To want (volere) Would like / love / prefer / hate I forgot to post  the letter. He promised to help  me. I would like to have  pizza for dinner. A seconda del senso della frase, l’infinito può anche essere messo in forma progressiva, o passata (vedi capitolo relativo all’Infinito ). He pretended to be reading  a book. Mary seems to have lost  weight. Alcuni di questi verbi possono anche essere seguiti da una proposizione esplicita introdotta da that  (= che). That può essere omesso.

He pretended (that ) he was reading  a book. I verbi to agree e to suggest possono anche essere seguiti dalla costruzione that + should. In questa costruzione that  può essere omesso. He agreed to meet  her. He agreed that they should meet . I suggest to meet  at 9.30. I suggest we should meet  at 9.30.

Verbo + -ing form / infinito – stesso significato I seguenti verbi possono essere seguiti indifferentemente dalla –ing form  oppure dall’Infinito  con to. Se tuttavia questi verbi sono espressi in un tempo progressivo , sono solitamente seguiti dall’Infinito  con to . To begin (cominciare) To bother (darsi il disturbo di…) To continue (continuare) To intend (intendere) To prefer (preferire) To start (cominciare) It started to rain . It started raining . It is starting to rain .

Verbo + -ing form / infinito – diverso significato I seguenti verbi possono essere seguiti dalla –ing form  oppure dall’Infinito  con to , a seconda del significato che si vuole dare alla frase. To remember (ricordare) To regret (rammaricarsi) To stop (fermarsi) To try (provare a…/cercare di…) I verbi to regret e to remember sono seguiti dalla –ing form  quando si riferiscono ad un evento passato, dall’Infinito  quando si riferiscono ad un’azione che si deve ancora compiere.

I remember meeting her at the party. L’ho già conosciuta. You must remember to post  the letter. Devi ancora impostarla. I regret telling  him the truth. Gli ho già detto la verità. I regret to tell  you that… Non te l’ho ancora detto. Il verbo to stop è seguito dalla –ing form  quando la frase significa smettere di fare qualcosa. E’ invece seguito dall’Infinito  quando la frase significa fermarsi per fare qualcosa. Stop talking ! He stopped to talk  to her. Il verbo to try è seguito dall’Infinito  quando si parla di un tentativo non riuscito di fare qualcosa oppure quando si suggerisce a qualcuno di fare uno sforzo per fare qualcosa. È seguito dalla –ing form  quando si parla di una prova, un esperimento. I tried to move  the wardrobe, but it was to heavy. Non sono riuscito a spostarlo. You should try to eat  more vegetables! Ti invito a fare uno sforzo: l’uso dell’infinito lascia intendere che le verdure non ti piacciono molto. If you want to improve your English, try reading  English books. Ti invito a fare una prova, vedi se funziona.

Verbo + forma base (infinito senza to) I verbi modali  reggono la forma base (vedi capitolo relativo ai verbi modali ). I can swim . You shouldn’t work  so hard.

Verbo + persona + infinito Quando si vuole dire che si consiglia / si dice / si chiede / si ordina etc… a qualcuno di fare qualcosa, se la persona di cui si parla è espressa da un pronome si usa in inglese il pronome complemento . Il verbo che segue va all’Infinito . I principali verbi che reggono questa costruzione sono i seguenti.

To advise (consigliare) To allow (permettere) To ask (chiedere) To beg (implorare) To encourage (incoraggiare) To expect (aspettarsi) To help (aiutare) To invite (invitare) To order (ordinare) To remind (ricordare) To tell (dire) To want (volere) Would like / love / prefer I reminded him to post  the letter. I asked her to help  me. I would like them to help  me with the housework. Vorrei che essi mi aiutassero con i lavori domestici.>

Verbo + persona + forma base (infinito senza to) To let (consentire) >>> lasciare / permettere che qualcuno faccia qualcosa To make (fare) >>> far fare qualcosa a qualcuno To help (aiutare) >>> aiutare qualcuno a fare qualcosa Se la persona è espressa da un pronome personale, si utilizza in inglese il pronome complemento . Il verbo va sempre nella forma base . I let him read  my newspaper. I made him do  his homework. Will you help me organise  the party?

TO HAVE I have got a new car. I usually have lunch at midday. Il verbo to have  (have-had-had ) ha una posizione intermedia fra gli ausiliari e tutti gli altri verbi inglesi, perché può comportarsi sia da ausiliare (e quindi avere la forma interrogativa e negativa come il verbo to be ), sia come un verbo non ausiliare.

To have – ausiliare È ausiliare quando… Esempio Al Simple Present  è seguito da I have got  a new car. got*, nelle seguenti circostanze: (Ho una macchina nuova.) •

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•

•

Significa possedere. Si parla di caratteristiche fisiche.

I have got  blue eyes.

(Ho gli occhi azzurri.)

Si parla di familiari.

I have got  one brother and

Si parla dello stato di salute.

I have got  a headache.

È ausiliare di un tempo composto (Present Perfect Past Perfect ).

two sisters. (Ho un fratello e due sorelle.) (Ho il mal di testa.)

I have worked  all day.

(Ho lavorato tutto il giorno.) When I got to her home, she had gone  out. (Quando arrivai a casa sua, lei era uscita.)

Quando il verbo to have  è ausiliare: a. Segue il modello del verbo to be  per la costruzione interrogativa e negativa:

Forma forma affermativa

Costruzione Esempio soggetto + have/has/had (+ I have got a new got ) car. (Ho una macchina

nuova.) He has worked

forma negativa

all day. (Ha lavorato tutto il giorno.) soggetto + have/has/had  + I have not got a not (+ got ) new car. (Non ho una macchina nuova.) He has not

forma interrogativa

worked all day. (Non ha lavorato tutto il giorno.) have/has/had  + soggetto (+ Have you got a new car? got) …? (Hai una macchine nuova?) Has he worked

all day? (Ha lavorato tutto il giorno?) a. Può essere usato in forma contratta: Forma estesa HAVE HAS HAD HAVE NOT HAS NOT HAD NOT

Forma contratta ‘VE ‘S ‘D HAVEN’T HASN’T HADN’T

*Nota Got non è un semplice rafforzativo del verbo to have , è il participio passato del verbo get  – got – got, che, tra gli altri significati, ha anche quello di ottenere. Perciò in realtà I have got non è altro che il Present Prefect  del verbo to get . I have got = ho ottenuto >>>possiedo >>>ho Quindi anche in questo caso have è ausiliare di un tempo composto.

To have - verbo non ausiliare To have si comporta da verbo non ausiliare in tutti gli altri casi. Quando non è ausiliare ha bisogno degli ausiliari DO/DOES e DID per fare la forma interrogativa e negativa nei tempi semplici (Simple Present, Simple Past, Imperativo) e non viene usato in forma contratta. Forma forma affermativa forma negativa

Costruzione Esempio soggetto + have/has/had  I have  lunch at midday. (Pranzo a mezzogiorno.) soggetto + do/does/did + I don’t have  lunch at not +have  midday. (Non pranzo a mezzogiorno.) I didn’t have  lunch

at midday yesterday. (Ieri non ho pranzato a mezzogiorno) forma interrogativa

do/does/did + sogetto + Does Mark have  have  …? lunch at midday? (Mark pranza a mezzogiorno?) Did you have  lunch

at midday yesterday? (Hai pranzato a mezzogiorno ieri?)

Usi particolari del verbo To have Il verbo to have  si usa in inglese nelle seguenti espressioni in cui in italiano si usano altri verbi: Casi particolari Il verbo to have  sostituisce frequentemente i verbi to eat  e to drink (in italiano corrisponde ai verbi mangiare , bere  e prendere  riferito al cibo). Si usa il verbo to have  nelle

Esempio I usually have tea at five o'clock. (Di solito prendo il tè alle cinque.) Let’s have pizza tonight! (Mangiamo pizza questa sera!)

seguenti espressioni riferite ai pasti : To have breakfast: fare colazione To have lunch: pranzare

What time do you usually have breakfast? (A che ora fai colazione di solito?)

To have dinner / supper: cenare To have a snack: fare uno spuntino Si usa il verbo to have nelle seguenti espressioni:

Let’s have a snack! (Facciamo uno spuntino!)

To have a holiday: fare una vacanza

We had a wonderful holiday last summer. (Abbiamo fatto una bellissima vacanza l’estate scorsa.)

To have a party: dare una festa To have a rest: fare un riposino To have a nap: fare un pisolino I had a nap, then I felt better. (Ho fatto un pisolo, poi mi sono sentito meglio.) To have a chat: fare una chiacchierata

I had a nice chat with him. (Ho fatto una bella chiacchierata con lui.)

To have a look: dare un'occhiata

Let’s have a look! (Diamo un’occhiata!)

To have a bath: fare il bagno To have a shower: fare una doccia To have a swim: fare una nuotata To have a good time / To have Did you have a good time at fun: divertirsi the party last night? (Ti sei divertito alla festa ieri sera?)

TO LIKE Il verbo to like (piacere) si costruisce in inglese nel seguente modo. La persona a cui piace qualcosa o qualcuno è il soggetto di like , ciò che piace è il complemento oggetto. Susan : in inglese è il soggetto di like . Le torte al cioccolato è il complemento oggetto. Susan likes chocolate cakes. Like + verbo Quando il verbo to like è seguito da un altro verbo, questo in italiano viene messo all’infinito. In inglese può essere messo nella –ing form  oppure all’infinito , a seconda della circostanza. a. Viene messo nella –ing form  quando esprime un’azione in generale, solitamente quando l’infinito italiano potrebbe essere sostituito da un sostantivo. Mi piace ballare in generale >>>mi piace il ballo. I like dancing . Anche se specifico che tipo di libri mi piace leggere, si tratta sempre di un’azione generica >>> mi piace la lettura  di libri gialli. I like reading  detective stories.

b. Se il verbo esprime un’azione che avviene in una circostanza particolare, si preferisce utilizzare l’infinito  (con to ). Mi piace ballare, purché sia in quella particolare circostanza. I like to dance  rock and roll with my friends on Saturday nights. Mi piace leggere un libro giallo prima di andare a letto. I like to read  a detective story before going to bed. Si usa l’infinito anche quando vogliamo esprimere qualche cosa che non necessariamente ci piace  fare, ma che facciamo perché lo riteniamo giusto . I like to go to the dentist twice a year. Mi piace andare dal dentista due volte all’anno >>> ci vado perché ritengo che sia opportuno.

I like going to the dentist. Mi piace andare dal dentista >>>lo ritengo piacevole. Would like Il condizionale di like  è utilizzato nel significato di vorrei  ed è sempre seguito dall’infinito con to . È seguito dall’infinito passato quando si vuole esprimere rimpianto. Vorrei aiutarlo. I would like to help  him. Vorrei averlo aiutato (ma non l’ho fatto). I would like to have helped  him. Quanto ti piace? Per esprimere quanto ci piace fare qualcosa, si possono utilizzare i seguenti verbi, elencati in ordine di intensità, dal più negativo al più positivo. In inglese To hate

Can’t bear / can’t stand To dislike To mind

To quite like To like To really like To enjoy

To love

In italiano Odiare Il verbo to hate  è usato più frequentemente di quanto non venga utilizzato l’italiano odiare. I hate pizza. Non mi piace affatto la pizza. Non sopportare Non piacere Importare Utilizzato in forma negativa, I don’t mind, significa non mi dispiace. I don’t mind working at night. Non mi dispiace lavorare di notte. Piacere abbastanza Piacere Piacere molto Piacere, riferito ad una situazione in cui si sta bene. I really enjoyed the party. Mi è veramente piaciuta la festa. Amare Il verbo to love  è usato più frequentemente di quanto non venga usato amare  in italiano. I love chocolate!

Mi piace moltissimo il cioccolato! Nota •

•

I verbi To love, to hate, can’t bear possono essere seguiti sia dalla –ing form  che dall’infinito . I verbi to enjoy, to dislike, to mind e can’t stand sono sempre seguiti dalla –ing form .

TO TELL - TO SAY He told his friend he was tired. He said he was tired. Sia to tell  che to say  significano dire , ma vengono usati in modo diverso.

Tell - told - told Significato Raccontare

Esempio To tell a story (Raccontare una storia) To tell a joke (Raccontare una barzelletta)

Dire, quando viene espressa la persona a cui si parla. Si costruisce nel seguente modo: Dire qualcosa a qualcuno To tell someone something (La costruzione to tell something to someone è corretta ma meno comune.)

Mark told his friend he was tired. (Mark disse al suo amico che era stanco.)

Alcune espressioni idiomatiche di uso quotidiano: Tell me: dimmi, come introduzione di una frase più lunga

So, tell me, what did he say? (Allora, dimmi, che cosa ha detto?) Go ahead, tell me! (Dai, dimmi tutto!)

I told you so: te l'avevo detto I tell you: credimi, te lo dico io I tell you, that guy is crazy! (Credimi, quello è matto!) I told you a thousand times: te l'ho già detto un'infinità di volte Si usa il verbo to tell  nelle seguenti espressioni, anche se non viene espressa la persona

a cui si parla: To tell the time: time: dire/leggere l'ora

He can't tell the time yet. (Non sa ancora leggere l'ora.)

To tell a lie:dire lie:dire una bugia

Don't tell lies! (Non dire bugie!)

To tell the truth: truth: dire la verità To tell off: off: sgridare To tell the difference: difference: dire la differenza

Tell me the truth. (Dimmi truth. (Dimmi la verità.) He told the child off. (Sgridò off. (Sgridò il bambino.) I can't tell the difference between the two versions. (Non so dire la differenza fra le due versioni.)

Say - said - said Significato Dire, quando non è espressa la persona a cui si parla. Se viene espressa la persona a cui si parla, questa è preceduta to. (In dalla preposizione to. (In questo caso, tuttavia, si preferisce usare to tell .) .) Si usa to say nelle seguenti espressioni:

Esempio He said he was tired. (Disse che era stanco.) What did you say to him?/what did you tell him? (Che cosa gli hai detto?)

To say hello/goodbye: hello/goodbye: salutare

He left without saying goodbye. (Se ne andò senza salutare)

To say yes/no: yes/no: dire di si/no

She said yes. (Disse di si.)

That is to say: say: cioè To say sorry: sorry: chiedere scusa

Costruzione passiva di to say e to tell

To say  e  e to tell  possono  possono essere utilizzati in una costruzione passiva in cui la persona a cui viene detto qualcosa o la persona di cui si parla è il soggetto della frase. Questa costruzione consente di evitare le frasi impersonali e le frasi in cui manca un soggetto concreto (in inglese è sempre preferibile scegliere le costruzioni in cui è presente un soggetto concreto). Si dice che lei sia una bravissima insegnante. Si dice è dice è una costruzione impersonale, perché manca un soggetto concreto (chi lo dice?). In inglese si può usare la costruzione passiva del verbo to say , in cui il soggetto è la persona di cui si parla: She is said  to  to be a very good teacher.

Mi dissero di aspettare. In questa frase manca un soggetto concreto (chi me lo ha detto?). In inglese si può utilizzare la costruzione passiva del verbo to tell , in cui io  diventa  diventa soggetto: I was told  to  to wait.

TO DO - TO MAKE She is making a making a cake. What are you doing? doing? Sia to do  che  che to make  significano  significano fare , ma vengono usati in circostanze diverse.

Make - made - made Quando si usa Esempio To make  significa  significa fare nel senso di She's making a cake. produrre, creare, preparare . (Sta facendo una torta.) She's making breakfast. (Sta preparando la colazione.) Made in Germany (Fabbricato/prodotto in Germania) To be made from…Essere from…Essere fatto con (a partire da)…

Wine is made from grapes. (Il vino è fatto con l'uva.)

To be made of…Essere of…Essere fatto di…

That skirt is made of cotton. (Quella gonna è di cotone.)

Si usa to make  nelle  nelle seguenti espressioni: To make a mistake: mistake: fare un errore You make too many mistakes. (Fai troppi errori.) To make a phone call: call: fare una telefonata To make a difference: difference: fare differenza

It doesn't make any difference. (Non fa alcuna differenza.)

To make friends: friends: farsi degli amici

I made a lot of friends last summer. (Mi sono fatto molti amici l'estate scorsa.)

To make money: money: fare soldi To make a decision: decision: prendere una I can't make a decision. decisione (Non riesco a prendere una

decisione.)

To make an effort: fare uno sforzo The teacher made me read Far fare qualcosa a qualcuno: To make someone do something that book. (L'insegnante mi fece leggere quel libro.) Nota: si utilizza anche la costruzione passiva , in cui la persona a cui si fa fare qualcosa diventa soggetto e il verbo che segue va all'Infinito  (cioè con il to ), anziché nella Forma Base  (senza to ).

Forma passiva: I was made to read that book. (Mi è stato fatto leggere quel libro.) He made her cry. (Egli la fece piangere.)

Do - did - done Quando si usa To do  significa fare in generale, senza specificare esattamente di che cosa si tratta. Si usa to do  quando si parla del lavoro, degli studi, di un compito specifico che si svolge.

Si usa to do  per gli sport praticati senza l’uso della palla, espressi da un sostantivo. Si usa to do  nelle seguenti espressioni:

Esempio What are you doing tonight? (Che cosa fai questa sera?) What do you do? (Che lavoro fai?) I'm doing a research on this subject. (Sto facendo una ricerca su questo argomento.) I must do the ironing. (Devo stirare.) I do aerobics. (Faccio/ pratico l’aerobica.)

To do an exercise: fare un esercizio To do someone a favour: fare un favore a qualcuno

Could you do me a favour? (Potresti farmi un favore?)

To do one's best: fare del proprio meglio To do the shopping: fare la spesa To do the homework: fare i compiti To do the washing up: lavare i piatti

You should do your best. (Dovresti fare del tuo meglio.)

I have a lot of homework to do. (Ho molti compiti da fare.)

Can you do the washing To do the cleaning: fare le pulizie up? (Puoi lavare i piatti?) Si usa do/does/did  come ausiliare Do you like dancing? delle forme interrogative e negative (Ti piace ballare?) dei verbi non ausiliari al Simple Present , al Simple Past  e I don't like dancing. all'Imperativo . (Non mi piace ballare) I didn't go to the party last night. (Non sono andato alla festa ieri sera.) You don't speak German, do you? (Non parli tedesco, vero?) Lo si può usare anche in frasi affermative, in questo caso ha lo scopo di enfatizzare ciò che si sta dicendo.

Yes, I do speak German! (Ma si, parlo tedesco! Do usato come ausiliare in frase affermativa rafforza ciò che si sta dicendo.)

DISCORSO INDIRETTO (Reported speech)

Esistono due modi per riferire ciò che una persona ha detto: 1. Mediante il discorso diretto: vengono riportate le parole esatte che sono state pronunciate, tra virgolette. "Che bella giornata!", disse Mark. "What a beautiful day!", Mark said. 2. Mediante il discorso indiretto: viene riferito ciò che è stato detto senza riportare le parole esatte. Il discorso indiretto è introdotto da un’espressione tipo disse che , oppure spiegò che etc…Rispetto al discorso diretto, il discorso indiretto subisce alcune trasformazioni. < Egli disse che era una bella giornata. > He said (that) it was a beautiful day.

Verbi che introducono il discorso indiretto Il verbo che introduce il discorso indiretto è solitamente espresso al Simple Past, perché viene riferito ciò che è stato detto in un momento preciso del passato. Normalmente si usano i verbi to tell e to say (dire). Dopo tali verbi si può omettere that  (= che). Si usa to tell quando si dice a chi  è stato detto qualcosa. La persona segue direttamente il verbo tell  senza l’interposizione di alcuna preposizione. Mark told me  (that) he was tired. Mark mi disse che era stanco. Si usa to say quando non è espressa la persona alla quale era rivolta la frase. Mark said (that) he was tired. Altri verbi che possono introdurre il discorso indiretto sono: To add (aggiungere) To admit (ammettere) To answer (rispondere) To argue (argomentare, obbiettare) To assure* (assicurare) To complain (lamentarsi, reclamare) To deny (negare) To explain (spiegare) To object (obbiettare) To observe (osservare) To point out (far notare) To promise (promettere) To remark (notare) To remind* (ricordare)

To refuse (rifiutare) To relpy (rispondere, replicare) *Questi verbi devono sempre essere seguiti dalla persona a cui si parla, senza l’interposizione di alcuna preposizione (vedi costruzione di tell ). Talvolta l’utilizzo di un verbo diverso da say o tell  richiede che venga completamente modificata la costruzione della frase, pur lasciando inalterato il senso del discorso. "Would you lend me £10 please?" (Mi presteresti 10 sterline, per favore?) "No, I won’t lend you any more money." >>> He refused to lend me any more money. ("No, non ti presterò altro denaro." >>> Si rifiutò di prestarmi altro denaro.)

Il verbo nel discorso indiretto Quando il discorso indiretto è introdotto da un verbo al Simple Past, il tempo verbale del discorso indiretto subisce alcune modifiche che generalmente consistono nel tornare indietro di un tempo , secondo il seguente schema. Discorso diretto Simple Present*

Discorso indiretto Simple Past

"I am  tired", Mark said. "Sono stanco", disse Mark. Present Continuous

Mark said (that) he was  tired. Mark disse che era stanco. Past Continuous

"I’m writing  a letter", Mark said. "Sto scrivendo una lettera", disse Mark. Simple Past*

Mark said (that) he was writing  a letter. Mark disse che stava scrivendo una lettera. Past Perfect / Simple Past

"I saw  her on Monday", Mark Mark said (that) he had seen  said. her on Monday. "L’ho vista lunedì", disse Mark. Mark disse che l’aveva vista lunedì. Nota: nell’inglese parlato corrente il Simple Past rimane frequentemente tale nel discorso indiretto.

Nell’inglese parlato si può dire: Mark said (that) he saw  her on Monday.

L’espressione used to  rimane invariata nel discorso indiretto. Le proposizioni temporali introdotte da when  rimangono solitamente invariate.

Mark said (that) he used  to ride his bike to school when he was  a child. Mark disse che quando era bambino andava a scuola in

"When I was  a child I used  to bicicletta. ride my bike to school", Mark said. "Quando ero bambino andavo a scuola in bicicletta", disse Mark. Present Perfect Past Perfect "I have seen  that film", Mark Mark said (that) he had seen  said. that film. "Ho visto quel film", disse Mark. Mark disse che aveva visto quel film. Past Continuous Past Continuous "I was thinking  of going on holiday", Mark said. Stavo pensando di andare in vacanza, disse Mark. Futuro con will

Mark said (that) he was thinking  of going on holiday. Mark disse che stava pensando di andare in vacanza. Condizionale Presente

"I will buy  a present for her", Mark said. "Le comprerò un regalo", disse Mark. Condizionale Presente

Mark said (that) he would buy  a present for her. Mark disse che le avrebbe comperato un regalo. (Vedi anche capitolo relativo al Future in the Past .) Condizionale Presente

"I would like  to see that film", Mark said. "Vorrei vedere quel film", disse Mark. Imperativo

Mark said (that) he would like  to see that film. Mark disse che avrebbe voluto vedere quel film. Infinito con to

"Listen  to me!", the teacher said. "Ascoltatemi!", disse l’insegnante. Infinito

The teacher told the students to listen  to her. L’insegnante disse agli studenti di ascoltarla. Infinito

"I’m here to learn  English", Maria said. "Sono qui per imparare l’inglese", disse Maria.

Maria said (that) she was there to learn  English. Maria disse che si trovava lì per imparare l’inglese.

* Nota Quando il verbo del discorso indiretto esprime una situazione che è ancora vera nel momento in cui si parla, si può anche lasciare lo stesso tempo (Simple Present o Simple Past) del discorso diretto.

"I love living in London", Mark said. "Mi piace moltissimo vivere a Londra", disse Mark. A Mark piace ancora vivere a Londra: Mark said (that) he loves living in London. Mark disse che gli piace moltissimo vivere a Londra.

Aggettivi e pronomi possessivi Dimostrativi Espressioni di luogo e di tempo Oltre al soggetto, anche gli aggettivi e pronomi possessivi, i dimostrativi e le espressioni di tempo e luogo cambiano nel passaggio dal discorso diretto al discorso indiretto. Discorso diretto my - mine your - yours his / her / its – his / hers / its our - ours their - theirs this these here today yesterday the day before yesterday tomorrow next week / month / year last week / month / year a week ago

Discorso indiretto his / her – his / hers dipende dal contesto his / her / its – his / hers / its their -theirs their - theirs that those there that day the day before two days before the next day / the following day the following week / month / year the previous week / month / year the previous week / the week before

Nell’inglese parlato corrente, tuttavia, le espressioni del discorso diretto vengono spesso lasciate inalterate nel discorso indiretto.