ACTIVIDAD 2 PLAN ESTRATÉGICO TECNOLÓGICO
LIOZNOVA YESNEY GONZÁLEZ ARIAS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER U.D.E.S FACULTAD DE EDUCACION MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA GESTIÓN Y TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN GARAGOA
PRESENTACIÓN La estrategia tecnológica implica la definición de un conjunto de procesos de gestión de la tecnología para identificar, evaluar, seleccionar, adquirir, asimilar y utilizar efi - cientemente, procesos que no terminan cuando ésta es adquirida e incorporada a los proyectos que se ejecuten. Generalmente, es necesario evaluar su uso o proceder a optimizaciones de la misma. En algún momento hay que tomar la decisión de retirarla por obsolescencia u otros motivos
El plan estratégico de gestión tecnológica para el proceso de enseñanza-aprendizaje se diseñó con base en el diagnóstico que entregó la matriz DOFA institucional y a partir de allí se implementaron unas líneas estratégicas que deben fortalecerse desde la selección de estrategias que son los instrumentos para potencializar dicha gestión académica. Este ejercicio académico muy práctico permite hacer un análisis de las estrategias que generen las sinergias entre todos los procesos internos para dale cumplimiento al plan de acción, pero a la vez como todo proceso se debe medir en el tiempo para que su control y seguimiento sea óptimo.
Plan Estratégico de Gestión Tecnológica - Informe de Fase Estratégica
Objetivos Objetivo General. Formular estrategias para incorporar en el Plan de aprovechamiento de las TIC y definir el tipo de control estratégico para implementar la estrategia seleccionada.
Objetivos Específicos.
Identificar tres (3) estrategias que fortalezcan la matriz DOFA institucional del Tecnológico de Antioquia en aprovechamiento de las TIC para el proceso de enseñanza aprendizaje.
Explicar cómo se ejecuta el control estratégico de la estrategia seleccionada institucionalmente.
Diseñar indicadores para evaluar la estrategia seleccionada.
PROPÓSITOS METAS E INDICADORES ÁREA DE
PROPÓSITO
METAS
INDICADORES
GESTIÓN
Construcción
revisión del PEI durante
El noviembre de 2016
del
el año 2016 para incluir
se incorpore en el PEI
Plan de desarrollo
los cambios necesarios
institucional las tic
tecnológico
que
como
que
implican
la
soporte
incorporación de las
institucionalmente la
TIC en los procesos de
incorporación de tics
aprendizaje.
pedagógica.
en el plan de estudios y la maya curricular
herramienta
Porcentaje
de
Implementación en un
desde el año 2017.
A febrero del 2017 la
el plan de desarrollo
institución contara con
tecnológico
un Pla de desarrollo A VI
tecnológico C
T
Liderar un proceso de D
gestión para que se
RI
E
cuente
con
conectividad
Numero de sedes de
A abril del 2017 la
la institución
que
institución contara con
cuentan
con
acceso a internet de alta
conectividad de alta
velocidad en todos sus
velocidad.
sedes Liderar un proyecto
En el 2017 la institución
Porcentaje de áreas
para
la
implementara
un
que
implementación
de
proyecto
de
traversalizado las Tic
las tic.
traversalizacion de las tic en el plan de estudios
han
en el plan de estudio.
Gestionar plan de
Para
noviembre
del
Numero de docentes
capacitación externa,
2017 los docetas habrán
se
encuentran
virtual y presencial.
recibido al menor una
capacitados
En tics para los
capacitación.
manejo de TICS
en
el
docentes Realizar un sistema
Que en junio del 2017 un
de control y
existe
mantenimiento de los
actualizado y digital de
inventario digital y un
equipos existentes
los
sistema
para optimizar su
institución y un sistemas
desempeño.
de
equipos
inventario
cantidad de sedes que
de
cuentan
la
con
un de
mantenimiento
mantenimiento
continuo A R
Realizar la gestión e C
N
inversión para
2018 existan mejores
herramientas
NI
mejorar las
herramientas
tecnológicas
herramientas
tecnológicas.
adquiridas
F
A
C
EI
Para
noviembre
del
tecnológicas de la
Numero
de
por
la
institucion
institución. Mejoramiento de las salas de sistemas
Que al 2018 existan salas modernas dotadas
de
Numero
sedes
que
sistemas
cuenten con sala de
y
informática dotada
bien
Revisar y reconstruir
Al finalizar noviembre
Porcentaje
de
el plan de estudios
del
se
asignaturas que tengan
para la trasversalizar
reformulado el plan de
incorporadas las TIC
las tic como
estudios para incorporar
en los planes de área.
herramienta
las Tic.
pedagógica en el
Para
2017
noviembre
proceso de
2017
los
aprendizaje.
utilizaran
del Número de docentes que
docentes mejoren su manejo de las las Tic en el aula
herramientas CI
A
Involucrar las tic en
tecnológicas de forma
D
las actividades del
adecuada.
C
aula de una manera A
A
É
M
Que el 2018 todos los
eficiente y efectiva.
docentes usen las Tic en
Elaborar una
sus asignaturas
estrategia de formación para los docentes que actualmente no usan las tics. Sensibilizar
a
padres
familia
Los
padres
se
Numero
de
comprometan a apoyar
que
sobre la importancia
el
proyecto Tic.
at
de las TIC
incorporación de tic.
u
proceso C
o
m
n
i
r
ai
de
los
en el de
aprendizaje y su uso adecuado.
proyecto
de
apoyan
padres el
Desarrollar
un
proyecto
Que
exista
canales
Número de personas
para
digitales entre padres
de
fortalecer los canales
docentes y estudiantes
educativa que maneje
de
tales
canales
comunicación
digital
entre
miembros
de
los la
como
correo
la
comunidad
eléctrico, blog , páginas
comunicación
web
digitales.
de
comunidad.
PLAN DE ACCIÓN PLAN DE ACCIÓN Propósito Reorganizar los procesos educativos institucionales en las cuatro áreas de gestión escolar, consolidando a las TIC como herramientas para ofrecer una educación de calidad, mayor cobertura, eficiencia y sostenibilidad.
Oportunidad de mejoramiento Incorporar las TIC en cada una de las áreas de gestión para fortalecer los procesos institucionales
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
TIEMPO DE
OBSERVACIÓN
EJECUCIÓN Revisión y
Equipo de trabajo
3 meses
El consejo directivo
adecuación del PEI
aprobara los ajuste
institucional para
realizados
inclusión del plan de desarrollo tecnológico
Realizar gestión ante El rector
6 meses
la entidades
se debe obtener recurso externos
correspondientes para adquirir un plan de internet institucional Realizar
Auxiliar
2 meses
cotizaciones en las administrativo diferentes empresas de la región. Elabora proyecto de
Equipo de trabajo
8 meses
A partir de las
implementación de
necesidades
las TIC
encontradas en el diagnostico se generara un proyecto
Realizar y contratar
Rector
1 año
capacitaciones sobre
El consejo directivo aprobara el presupuesto
el uso de las Tic para los docentes Socialización del plan
Equipo de trabajo
3 horas
Se realizara en
de desarrollo
asamblea general de
tecnológico con la
docentes
comunidad Reuniones periódicas
Equipo de trabajo
Periódicamente
Contracción del
Rector y auxiliar
2 meses
mantenimiento de los
administrativo
del equipo de trabajo
Se debe realizar anualmente
equipos Elaboración de
Auxiliar
sistemas para manejo
administrativo
5 meses
del inventario. Compra de equipos
Concejo directivo
2 años
Se debe realizar gestión
para dotar las sala de
Rectoría
ante diferentes
informática
entidades
Adecuaciones de la
Personal de
sala de informática
mantenimiento
Revisión del plan de
Los docentes de
estudio
cada área
Adecuaciones al plan
Docentes
2 años 3 meses
El consejo académico realizara seguimiento
6 meses
de área para
El consejo académico realizara seguimiento
traversalizacion de Tic Realizar campaña de
Equipo de trabajo
1 año
Equipo de trabajo
6 meses
concientización para el uso de las tic en el aula Capacitación del uso de las TIC como
Se debe realizar seguimiento
herramienta pedagógica Realizar escuela de
Docentes y
padres para
estudiantes
4 meses
capacitación de uso de las Tic Recolección de
Estudiantes
6 meses
información de correo
información
electrónicos de los padres de familia Elabora blog
Equipo de trabajo
2 meses
Rectoría
1 mes
informativo de las actividades institucionales Fortalecer la página web institucional,
Se debe sistematizar la
pago de los derechos
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Atreves de un formato se debe ir registrando los avances en las actividades propuestas con el objetivo de realizar los ajustes necesarios para cumplir con las metas propuesta.
Meta
Actividad Revisión y
revisión del PEI adecuación del PEI durante el año institucional para 2016
para inclusión del plan de
incluir
los desarrollo
cambios necesarios implican
tecnológico que la
incorporación de las TIC en los procesos
de
aprendizaje.
A abril del 2017 Realizar gestión ante la
institución las entidades
contara
con correspondientes
acceso a internet para adquirir un plan de alta velocidad de internet en
todos
sus institucional.
sedes Realizar
Estado
Observaciones
cotizaciones en las diferentes empresas de la región. Para noviembre del Realizar y contratar 2017 los docentes capacitaciones sobre habrán recibido al el uso de las Tic menor
una para los docentes .
capacitación. Capacitación del uso de
las
TIC
como
herramienta pedagógica
Que en junio del Contracción del 2017
existe
un mantenimiento de los equipos.
inventario actualizado y digital de los equipos de la institución
y
sistemas
un de
Elaboración de sistemas para manejo del inventario
mantenimiento continuo Para noviembre del Compra de equipos existan para dotar las sala de
2018 mejores
informática.
herramientas
Adecuaciones de la sala de informática
tecnológicas
Al
finalizar Revisión del plan de
noviembre
del estudio.
2017
se
reformulado
el Adecuaciones al plan
plan de estudios
de área para traversalizacion de
para incorporar Tic. las Tic.
Para noviembre Realizar campaña de del
los concientización para el
2017
uso de las tic en el
docentes
las aula.
utilizaran
Capacitación del uso
herramientas tecnológicas de forma adecuada.
Que
el
2018
todos
de las TIC como herramienta pedagógica
los
docentes usen las Tic
en
sus
asignaturas
Los padres se Realizar escuela de comprometan a padres para apoyar
el capacitación de uso de
proyecto
de las Tic.
incorporación de tic.
Elabora blog informativo de las actividades
institucionales
Que exista canales Recolección de digitales
entre información de
padres docentes y correos electrónicos de estudiantes como eléctrico, páginas web
tales los padres de familia. correo blog
,
Elabora blog informativo de las actividades
institucionales. Fortalecer la página web institucional, pago de los derechos
Conclusiones y Recomendaciones
Hoy día las instituciones de educación, se gerencia como una organización que debe garantizar su crecimiento y desarrollo en el cumplimiento de sus objetivos estratégicos, misionales, operativos y en su evaluación continua para alcanzar estándares de eficiencia, eficacia y efectividad organizacional.
El tecnológico de Antioquia, aunque es una institución universitaria muy joven, en su proceso de acreditación ha tenido una visión muy clara y va enfocada a sus inversiones en los elementos diferenciadores que generen ventaja competitiva logrando adquirir el conocimiento necesario para alcanzar liderazgo académico y tecnológico.
La infraestructura tecnológica que utiliza y tiende a mejorar es una de las decisiones más importantes, porque a partir de allí se soportan la calidad, cobertura y pertinencia del servicio educativo a todos sus actores involucrados.
El TdeA adelanta una reestructuración en su infraestructura tecnológica que responda a las necesidades de crecimiento y desarrollo en las áreas académicas, de investigación y administrativa para ser eficiente, eficaz y muy efectiva en su quehacer institucional y potencializar el uso de sus recursos en forma integral.
La red de datos y sus elementos de esta institución son dinámicos lo que le permiten en el corto tiempo dar respuesta oportuna a necesidades de cada usuario.
El darle cumplimiento al plan estratégico de TIC institucional requiere de una alta inversión cercana a los 4 mil millones de pesos, entre los años 2016 hasta el 2020.
A la fecha, hay claridad de la necesidad de reestructurar el software que usamos en la gestión administrativa, y para ello se requieren unidades de tecnología que deben contar con tres áreas transversales que soportan la operación del negocio.
La estrategia integral requiere de dos grandes acciones como son un repositorio de aula y un sistema de alertas tempranas que potencialicen el quehacer académico institucional
El repositorio de aula será el mejor instrumento comunicacional entre el docente y el alumno.
Fortalecer las aplicaciones de chat, correo y videoconferencias.
Los beneficios de bienestar institucional serán fortalecidos por medio del sistema de alertas tempranas en la gestión académica que son la herramienta para generar políticas institucionales de calidad de vida del estudiante.
Se recomienda tener presente las acciones más inmediatas para crecer institucionalmente.
La cobertura se debe garantizar al 100% en eficiencia y eficacia para toda la comunidad educativa.
Los equipos y herramientas que se apoyan en TIC deben estar en condiciones óptimas y ser actualizados.
El crecimiento en cobertura, debe significar un incremento en dotaciones y adquisiciones para responder con pertinencia a necesidades específicas.
Los recursos deben ser potenciados tanto para los docentes como para los alumnos.
Capacitación y actualizaciones pertinentes para los docentes de planta, de cátedra y ocasionales.
El apoyo de las TIC, deben generar un impacto evaluable en las pruebas de orden nacional para cumplir con los indicadores fijados por las políticas públicas.
REFERENCIAS
CAMPUS VIRTUAL CV-UDES. (2017). LEM: Gestión Tecnológica y de Innovación. Capítulo 2. Recuperado de: http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.028.ED/cap2.html Castellanos Domínguez, O. (2007). Gestión Tecnológica. bdigital. Recuperado de: http://www.bdigital.unal.edu.co/2081/1/Gestion.pdf Tecnológico de Antioquia (2010). Plan de Desarrollo 2011 – 2015 Tecnológico de Antioquia Institución
Universitaria
“Educación
sin
Fronteras”.
Recuperado
de
http://www.tdea.edu.co/images/noticias/documentos/planeacion/plan_desarrollo_2011 _2015.pdf Ferrer, T., & Pelekais, C. D. (2004). Tendencias gerenciales y la gestión universitaria. Revista de
Ciencias
Sociales.
(Ve)
X
(1),
148-163.
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http://www.produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/rcs/article/download/13246/132 31.
