Fundamentos Epistemologicos Propuesta Preliminar de Investigación.

Fundamentos Epistemológicos e Investigativos de la Educación Ambiental Actividad PROPUESTA PRELIMINAR DE INVESTIGACIÓN.

Presentado Por: Jairo Asprilla Riascos Grupo 8 Buenaventura.

Presentado A: Jose Luis Jimenez Jimenez Rodriguez .

Universidad Popular del Cesar Buenaventura- 2017

PROBLEMA AMBIENTAL N°

Problemática ambiental

Como reconozco la problemática

Diagnóstico de la situación

Qué decisión se debe tomar frente a esta problemática

1

De qué forma contribuir a disminuir la contaminación causada por los residuos sólidos no biodegradables arrojados por los habitantes del barrio bolívar a la quebrada del barrio

Olores nauseabundos que emanan de la quebrada debido a los residuos sólidos arrojados por los habitantes.

Los habitantes del barrio no poseen hábitos correctos de manejo de residuos sólidos. No están capacitado en la reutilización de residuo sólidos.

Brindar capacitación en el manejo de los residuos sólidos y en el uso de estos para que puedan obtenerse recursos

2

Ruido producido por los habitantes del barrio en sus actividades diarias

Daños a la salud de las personas expuestas a ruidos y sonidos muy altos.

Ruido producido por los habitantes por medio de los vehículos y equipo de amplificación de sonido que sobrepasan la tolerancia humana en decibeles

3

Desconocimiento de técnicas de recolección y reciclaje de desperdicios al interior de los hogares del barrio bolívar.

Grandes cantidades de desperdicios que salen delos hogares. Mala clasificación de los residuos solidos

Mucho volumen de elementos desperdiciados, poca eficiencia al clasificar los residuos , mezcla de diferentes tipos de residuos

capacitar y concienciar alos habitantes sobre el daño causado a la demás personas. Dar a conocer el nuevo código de Policía en ese apartado Educar y concientizar a la población sobre la clasificación correcta de los residuos y la reutilización de algunos elementos

2 - la contaminación nos afecta de grana manera debido a los malos hábitos que tenemos porque creemos que no nos está haciendo mucho daño en el momento, pero estamos creando grandes problemas para el futuro a mediano y largo plazo, ya sea por los elementos que depositamos o por el ruido que producimos, debemos adoptar nuevas conductas para dejar de dañar nuestro ambiente, aprender a reciclar a buscar mejores opciones para empacar nuestros alimentos, procurar usar menos materias primas dañinas y darnos el trabajo de investigar qué es lo que más le conviene a nuestro ambiente antes de por desconocimiento afectarlo de mala manera.

INTROODUCCION

Usando el material reciclado se puede generar un espacio donde los alumnos puedan poner en práctica lo que aprenden día a día en los salones de clases y aprovechar los elemento que se pueden reciclar es por eso que es de gran importancia el implementar esta iniciativa en la sede central de la institución pablo Emilio Carvajal Es por eso que la utilización del papel reciclado proveniente delas oficinas y de los cuadernos puede servir para elaborar diversos materiales que se usen en las prácticas educativas y que lleven a adquirir conciencia sobre le medio ambiente Por ello se busca desde la reutilización de las hojas de papel brindar una alternativa que mejore la recuperación de desechos sólidos en la institución de una forma innovadora integrando , el respeto por el medio ambiente y el noble propósito de crear materiales para el el aprendizaje en el aula.

JUSTIFICACION

Con propuestas como esta se promueve el uso delas habilidades y la generación de espacios que incentiven el respeto por el medio ambiente y que puedan a su vez proveer de ingresos a las personas que están involucradas en esta labor y con una inversión de poco monto que pueda avivar el espíritu emprendedor en los estudiantes.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Incentivar el espíritu ambiental y emprendedor en la institución pablo Emilio carvajal por medio de la reutilización de las hojas de papel .

OBJETIVOS ESPECIFICOS

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Incentivar el espíritu ambiental y la protección de los recursos reutilizando desechos.

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Elaboración de adornos y material didáctico en papel y elaboración de artículos en papel maché.

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Generar ingresos por medio del uso creativo de desechos sólidos.

MARCO REFERENCIAL

Reseña Histórica Del Reciclaje De Papel Está documentado que en el año 1031 en Japón se hacían transformaciones de papel en nuevo papel, aunque la primera fábrica como tal, en la que se transformaban otras materias en papel surgió en Pensilvania, Estados Unidos, en 1690, cuando William Ritten house comenzó a usar en su fábrica trapos viejos y algodón para transformarlos en papel. Durante mucho tiempo, hasta 1800 la fabricación de papel con trapos reciclados continuó hasta que Matthias Koops paténtó un proceso que eliminaba la tinta del papel antes de ser reciclados y comenzó a experimentar con la fabricación de papel a partir de fibras diferentes como la paja. Su fábrica cerró en 1803, pero este fu el inicio de la utilización de pasta de celulosa en la fabricación de papel. En 1895 el coronel George Waring instituyó en Nueva York el primer sistema integral de gestión de residuos municipales declarando que diferentes formas de basura debían ser depositadas en contenedores separados para su recogida por la ciudad. Son los inicios del reciclaje y de la recogida selectiva. Comenzaron los primeros centros de reciclaje donde papel, metal entre otros desperdicios eran reutilizados y reciclados. Ya en el siglo XX si podemos empezar a hablar de un movimiento a favor del reciclaje, que se aceleró durante la segunda guerra mundial cuando el gobierno de Estados Unidos creó un Servicio de Recuperación de residuos y las fábricas de papel comenzaron a reciclar miles de toneladas de periódicos, libros y documentos por necesidad.. En 1970 con la celebración del Día de la Tierra se comienza a inculcar una cierta conciencia ambiental y la enseñanza de programas de reciclaje y el año 1993 es el que pasa a la historia por ser el primer año en que se reciclan más toneladas de papel de las que se tiran.