Foro Temático No. 3 “Diferencias en Las Rúbricas Utilizadas en La Formación”

Foro Temático No. 3 “Diferencias en las rúbricas utilizadas en la formación”.

¿Cuáles son las diferencias entre las rúbricas de evaluación de ac tividades y la Rúbrica T.I.G.R.E.? Rta: Una rúbrica es una guía educativa que describe los criterios con unas escalas para caracterizar los niveles de ejecución. A fin de j uzgar la calidad de las tareas realizadas por los estudiantes. Tiene como propósito explorar las fortalezas y las limitaciones de los alumnos en su aprendizaje. La rúbrica es un intento de delinear criterios de evaluación consistentes. Permite que profesores y estudiantes por igual, puedan evaluar criterios complejos y subjetivos, además de proveer un marco de auto evaluación, reflexión y revisión por pares. Intenta conseguir una evaluación justa y acertada, fomentar el entendimiento e indicar una manera de proceder con en el aprendizaje/enseñanza consecuente. En palabras más concretas, el equipo de Acompañamiento y Seguimiento usa la rúbrica TIGRE para valorar los niveles de ejecución de los instructores, sin embargo, ustedes instructores serán autónomos en el uso de rúbricas para valorar los niveles de ejecución de sus aprendices.