Formatos de Plan de Unidad y Plan Anual Secundaria Tecnica

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No_____ 

PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2011-2012  ASIGNATURA: TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS ÉNFASIS EN:________________________________________GRADO:__________ EN:________________________________________GRADO:__________ GRUPO:________TURNO:_________  NOMBRE DEL BLOQUE: FECHA INICIO/TÉRMINO: TEMA

CONCEPTOS RELACIONADOS

SUBTEMA Y SUS DERIVADOS EN EL ÉNFASIS

DESARROLLO

CIERRE

APRENDIZAJE ESPERADO

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y PROYECTO(S)

SECUENCIA DIDÁCTICA DEL SUBTEMA EN FUN CIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y PROYECTOS INICIO

PROPÓSITO

RECURSOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN

OBSERVACIONES

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No_____ 

PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2011-2012

GUÍA DE LLENADO  ASIGNATURA: TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS ÉNFASIS EN COPIAR DE CATÁLOGO/ DOCUMENTO DOCUMENTO OFICIAL NOMBRE DEL BLOQUE: TEMA

COPIAR TEXTUAL DEL PROGRAMA DE ÉNFASIS CONCEPTOS RELACIONADOS

SUBTEMA Y SUS DERIVADOS EN EL ÉNFASIS

COPIAR TEXTUAL DEL PROGRAMA PROGRAMA DE ÉNFASIS ÉNFASIS

GRADO:_______GRUPO:________TURNO:_________  GRADO:_______GRUPO:________TURNO:____ _____  FECHA DE INICIO/TÉRMINO: INICIO/TÉRMINO:

PROPÓSITO SELECCIONAR Y COPIAR TEXTUAL SOLO AQUEL QUE SE RELACIONE CON EL SUBTEMA DEL PROGRAMA DE ÉNFASIS

APRENDIZAJE ESPERADO

SELECCIONAR YCOPIAR TEXTUAL DEL PROGRAMA DE ÉNFASIS

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y PROYECTO(S)

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA O PROYECTO A DESARROLLAR (ACORDE AL NOMBRE DEL PROYECTO QUE SE DEFINIO EN EL PLAN ANUAL COPI COPIAR AR TEXT TEXTUA UAL L DEL DEL CONSIDERANDO SU CARÁCTER TRANSVERSAL) PROG PROGRAM RAMA A DE ÉNFASI ÉNFASIS S DE ACUERDO AL SUBTEMA SECUENCIA DIDÁCTICA DEL SUBTEMA EN FUN CIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y PROYECTOS

RECURSOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN

OBSERVACIONES

INDIQUE LA FECHA DE INICIO Y TÉRMINO DE LAS ACTIVIDADES POR SEMANA INICIO DESARROLLO CIERRE

DETALLAR ACTVIDADES QUE REALIZARÁ EL DOCENTE Y LOS ALUMNOS PROMOV IE IENDO EL TRA BA BA JO JO COLAB OLABOR ORAT ATIV IVO, O, A TRAV TRAVÉS ÉS DE SELE SELECC CCIIÓN DE ESTRATEGIA ESTRATEGIAS S DIDÁCTICAS DIDÁCTICAS (FORTALEC (FORTALECIMIEN IMIENTO TO DE LECTOESCRITURA, LECTOESCRITURA, HABILIDAD MATEMÁTICA, VALORES Y LAS TIC) TÉCNICAS GRUPALES, EJERCICIOS LÚDICOS

MATERIALES, INSUMOS,  APOYOS QUE QUE UTILIZAR UTILIZARÁ Á EL DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA NO HAY LIBRO DE TEXTO

ENUNCIAR LOS INDICIOS OBSERVABLES QUE RESPONDAN AL LOGRO DE LOS  APRENDIZAJES  APRENDIZAJES ESPERADOS ESPERADOS MEDIANTE INSTRUMENTOS INTEGRANDO LA  AUTOEVALUACI  AUTOEVALUACIÓN ÓN DEL ALUMNO ALUMNO  ASÍ COMO COMO SU COEVALUA COEVALUACIÓN CIÓN

REGISTRAR DE MANERA REAL Y SISTEMÁTICA LO SOBRESALIENTE EN LA EJECUCIÓN EJECUCIÓN DEL PLAN Y LOS MOTIVOS QUE LA FACILITARON O ENTORPECIERON

ESCUELA SECUNDARIA SECUNDARIA TÉCNICA No 90 CICLO ESCOLAR 2011-2012

PLAN ANUAL  ASIGNATURA: TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS ÉNFASIS EN: PROPÓSITO DEL CURSO:

BLOQUE

PROPÓSITOS DE BLOQUE

 __________________ _____________ ________ NOMBRE Y FIRMA DE DOCENTE TITULAR

GRADO:

APRENDIZAJES ESPERADOS

GRUPO:

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y PROYECTOS (S)

________________ ______________ _________ NOMBRE Y FIRMA DE DOCENTE AUXILIAR

TURNO:

TEMAS

PERIODO DE REALIZACIÓN

DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO POR SEMANA/TEMA

__________________ _____________ _ VoBo COORDINADOR

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No_____ 

PLAN ANUAL CICLO ESCOLAR 2011-2012

GUÍA PARA EL LLENADO  ASIGNATURA: TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS ÉNFASIS EN_ CONSULTAR/RECUPERAR CONSULTAR/RECUPERAR DEL CATÁLOGO GRADO:______GRUPO:________TURNO:_____  PROPÓSITO DEL CURSO: CURSO: INCLUIRLO DESDE EL PROGRAMA PRELIMINAR SEGÚN EL GRADO BLOQUE

PROPÓSITOS DE BLOQUE

APRENDIZAJES ESPERADOS

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS  Y PROYECTOS PROYECTOS (S)

TEMAS

PERIODO DE REALIZACIÓN

DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO POR SEMANA/TEMA

De acuerdo al documento preliminar  manejarlo textual

Señalar el inicio y término del tiempo-mes que abarca el bloque

Seña Señala larr la se sema mana na (fec (fecha ha)) que abarca el bloque

I II III IV V De acuerdo al grado y bloque manejarlo textual

De acuerd acuerdo o al docume documento nto preliminar manejarlo textual

De acuerdo al documento preliminar manejarlo textual

Anotar Anotar solo solo el N om om br br e d el el problema  /proyecto de acuer acuerdo do a su énfasis énfasis y que coad coadyu yuve ve al logro del proy proyec ecto to de gra do do ( qu que crezc aan n en complejidad según grado)

PROYECTO DE GRADO (ARTESANAL INDUSTRIAL, INNOVACIÓN)