PROTOCOLO DE APLICACIÓN DEL TEST DE LA FAMILIA Nombre del Niño________________________________ Niño___________________________________________________ ___________________________ ________ Edad__________ Escolaridad _________Fecha _________Fecha de de aplicación_____________ aplicación________________ ___ MARCA CON UNA X SI EL DIBUJO PRESENTA LOS SIGUIENTES RASGOS (Basados en los textos de Louis Corman y Lluis Font)
TAMAÑO Proyecta la vivencia de la relación dinámica entre el individuo y el medio ambiente y más concretamente entre el individuo y las figuras parentales. La forma de responder a las presiones ambientales y el sentimiento de autoestima GRA GRANDES DES Reac Re acci cion onan an habi habitu tua almen lmentte a las las pres presio ione ness am ambi bien enttales ales co con n actitud agresiva y expansiva. Demasiado grandes, desbordando la página, denotan sentimiento de constricción ambiental acompañado de fantasía sobrecompensatoria. El orgullo, la vanidad y el deseo de superar el sentimiento de inferioridad, la necesidad de demostrar algo. PEQU PEQUEÑ EÑOS OS Se asoc asocia ia a una una auto autoim imag agen en insuf insufic icie ient nte, e, a sent sentim imie ient ntos os de infe inferi rior orid idad ad,, a form formas as auto autoco cont ntro rola lada dass de resp respon onde derr a las las presiones ambientales y al retraimiento. EMPLAZAMIENTO No es hec echo ho al azar azar,, sino ino que reve revela lan n carac aracte terí ríssticas icas psicológicas de los sujetos que las realizan. SUPE SUPERI RIOR OR Repr Re pres esen enta ta el el mund mundo o de las las ide ideas as,, la fant fantas asía ía,, lo espi espiri ritu tual al.. Se huye de la realidad, buscando satisfacción en la fantasía. INFE INFER RIOR IOR Repr Re pres esen entta lo firm firme, e, lo conc concre reto to.. Ta Tamb mbié ién n refl refle ejan jan tende endenc ncia iass depresivas, inseguridad, necesidad de apoyo y dependencia. CEN CENTR TRO O La zona zona del del cor coraz azón ón,, de de lo los afec afecto toss y de la la sens ensibil ibilid ida ad. Si el tamaño del dibujo es normal indica seguridad, pero si es pequ pequeñ eño, o, es indi indici cio o de una una vive vivenc ncia ia de proh prohib ibic ició ión n de la expansión vital sobre el medio ambiente IZQU IZQUIE IERD RDO O Tend Te nden enci cia a regr regres esiv iva a , espe especi cial alme ment nte e si el tama tamaño ño globa globall del del dibujo es pequeño SOMBREAD Indicador inconsciente de conflicto emocional. O Debe estudi estudiars arse: e: la extensión, la intensidad y la localización de la parte del sombreado de los dibujos, ya que alerta sobre la existencia de conflictos emocionales: angustia, ansiedad y si es vigoroso, refleja descarga de agresividad. BORRAD BORRADURA URA Refleja Refleja conflic conflicto to emocion emocional, al, pero pero un tipo de ansieda ansiedad d diferente diferente,, ya que se debe a una insatisfacción consiente. DISTANCIA Dibujo en estratos: La representación de los personajes en ENT ENTRE LOS estratos diferentes refleja algún grado de falta de comunicación, PERSONAJES a no ser que los distintos distintos planos se justifique justifiquen n por la presencia presencia de un elevado número de personajes. DISTANCIA FALTA DE COMUNICACIÓN,Se encuentra distancia física entre los FÍSICA personajes, lo cual refleja la distancia emocional, que sugieren incomunicación ya que los elementos de la familia no comparten nada ni se observa ningún tipo de interacción o diálogo.
VALORIZACIÓN Y DESVALORIZACIÓN Uno de los indicios más claros de
valorización de un personaje cualquiera, consiste en que aparezca dibujado en primer lugar, generalmente a la izquierda de la página. El niño dibuja primero al personaje que considera más importante al que admira, envidia o teme. El hecho de dibujarlo primero indica identificación consciente o inconsciente. Otros indicios pueden ser: el tamaño, ubicarlo al centro, etc.
EN PRIMER LUGAR Según Lluis, el orden jerárquico normal es dibujar primero al padre, después a la madre y a continuación a los hermanos por orden de mayor a menor PADRE MADRE
Generalmente el que es dibujado inicialmente por el niño Dependencia, identificación, relación edípica, sobre todo si se elimina al padre HERMANO Indicador de conflicto. Puede ser admirado y envidiado. Puede ser a menudo el causante principal de la tensión familiar o personal. . Proyecta también una cierta desvinculación afectiva de los padres que en muchos casos parecen devalorizados y separados entre sí, quedando roto el bloque parental. A SI MISMOS Proyecta cierto egocentrismo. Se observa cierta interrelación entre el tamaño y el dibujarse en primer lugar.
EN ÚLTIMO LUGAR PADRE MADRE HACIA EL MISMO HACIA UN HERMANO
Devaluación hacia esta figura Devaluación y conflicto edípico no resuelto Devaluación propia
ALGÚN OTRO MIEMBRO DE LA FAMILIA
Responde a un mecanismo de defensa consistente en negar la realidad que produce angustia. Indica problemas relacionales importantes.
Celos, rivalidad fraterna
SUPRESIÓN (A veces no se suprime, sino que se dibujan más pequeños, se colocan lejos de los otros o no se identifica dentro del resto de la familia) FAMILIARES Eliminar a un elemento de la propia familia es la máxima expresión de la desvalorización e indicará siempre problemas relacionales importantes. Cualquier tipo de desvalorización de un hermano o progenitor, es una reacción agresiva hacia el personaje desvalorizado. HERMANO Rivalidad que si no es atendida, puede generar trastorno graves de desadaptación a la vida familiar, aunque también pueda corresponda al deseo pasajero de tener más atención de alguno de los padres y la adaptación siga siendo buena. DE MANOS
Puede atribuirse incapacidad analítica dependiente del desarrollo intelectual. Si están ocultas puede ser sentimiento de culpa. Dificultades de contacto o sentimientos de culpa en relación con actividades manipulatorias o de masturbación
(Machover). DE RASGOS Perturbaciones en las relaciones interpersonales y puede ir FACIALES acompañada de dibujos pequeños, que tiene relación con el pobre autoconcepto. ADICIONES ABUELOS, Pueden tener diferentes significados de acuerdo a cada caso PRIMOS, TIOS DIBUJAR En lugar de personas: tendencias impulsivas que no se expresan ANIMALES abiertamente. Animales domésticos: Tendencias pasivas Animales salvajes: simbolizan tendencias agresivas CONSIDERACIONES GENERALES EN LA INTERPRETACIÓN DE CONTENIDO Y PSICOANALÍTICA: 1. Debe interpretarse con base a la historia del niño y con otras técnicas como la entrevista (con los padres) y otras pruebas psicológicas. Nunca de forma aislada. 2. Nos permite observar su percepción interna con respecto a la dinámica familiar. 3. Puede servir para los efectos de un tratamiento psicoterapéutico.
