Format Laporan PPG 1 Terkini

BAB 1: MAKLUMAT ASAS SEKOLAH I.

NAMA DAN ALAMAT

NAMA

:

MAAHAD AMIR INDRA PETRA (MAIP)

ALAMAT

:

MAAHAD AMIR INDRA PETRA, JALAN TOK GURU HJ AWANG NOH, BERIS KUBUR BESAR, 16050 BACHOK, KELANTAN DARUL NAIM.

II.

NO. TELEFON

:

09 – 09 – 764 764 9392

NO. FAKS

:

09 – 09 – 764 764 9899

E-MEL

:

[email protected]

LOKASI SEKOLAH

LAPORAN PROGRAM PERANTIS GURU (PPG1)

1

III.

PELAN SEKOLAH

IV.

GRED SEKOLAH

Sekolah Maahad Amir Indra Petra merupakan sekolah gred B. V.

JENIS SEKOLAH

Sekolah Menengah Agama Negeri (SMAN)


2

III.

PELAN SEKOLAH

IV.

GRED SEKOLAH

Sekolah Maahad Amir Indra Petra merupakan sekolah gred B. V.

JENIS SEKOLAH

Sekolah Menengah Agama Negeri (SMAN)


2

VI.

LOGO, VISI DAN MISI VISI

MAAHAD AMIR INDRA PETRA CEMERLANG 2020 MISI

Ke arah melahirkan modal insan yang cemerlang, kami warga Maahad Amir

Indra Petra

berazam dengan bersungguh-

sungguh; i.

Melahirkan

kepimpinan

yang

profesional

dalam

pengurusan dan pentadbiran sekolah. ii.

Berusaha

meningkatkan

kecemerlangan

akademik

melalui aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang kreatif, inovatif dan efektif. iii. LOGO

Melahirkan pelajar yang berdaya saing di dalam bidang ko-kurikulum.

iv.

Melahirkan modal insan yang berketrampilan dan berakhlak.

v.

Mewujudkan persekitaran sekolah yang ceria dan kondusif.


3

VII.

BILANGAN PELAJAR

Tahun

Bil

Tahun

1.

TINGKATAN 1

2.

Jumlah

Lelaki

Perempuan

7

82

142

TINGKATAN 2

7

116

145

261

3.

TINGKATAN 3

7

117

147

264

4.

TINGKATAN 4

9

113

170

283

5.

TINGKATAN 5

9

129

159

288

6.

TINGKATAN 6 Rendah

5

53

74

127

JUMLAH

44

610

837

1447

VIII.

Kelas

224

BILANGAN GURU DAN KAKITANGAN SOKONGAN

MAKLUMAT LANTIKAN GURU

Bil

Kategori Guru

Lantikan KPM

Lantikan MAIN/JAIN

Lantikan Sekolah

Lain Lain

Jumlah Guru

1

Guru Siswazah

13

34

0

0

47

2

Guru Bukan Siswazah

1

43

0

0

44

14

77

0

0

91

JUMLAH

Bilangan Guru

Lelaki

Perempuan

Jumlah

Jumlah

28

63

91


4

Bidang Opsyen

Guru Agama

Guru Akademik

Guru KAFA

Tidak Berkenaan

Jumlah

jumlah

53

38

0

0

91

Kakitangan sokongan

Pembantu Tadbir

Pembantu Makmal

Pembantu Operasi

Pekerja rendah awam

Pegawal Sekolah

Jumlah

jumlah

2

2

2

3

2

11

IX.

SEJARAH SEKOLAH

Salah seorang tokoh ulama Kelantan iaitu Hj. Awang Noh bin Senik adalah merupakan pengasas tertubuhnya sebuah sekolah agama pada tahun 1942M/1362H dipondok Beris Kubur Besar ini. Pada peringkat awalnya sekolah ini dikenali dengan nama sekolah Tok Guru Hj. Awang Noh. Kemudian sekolah ini bergerak dengan bantuan orang kampung sekitar Beris Kubur Besar dan pada tahun 1946 sekolah ini diambil alih oleh Majlis Agama Islam Dan Adat Istiadat Melayu Kelantan (MAIK). Pada tahun 1947 sekolah ini dirasmikan oleh Yang Mulia Tengku Indra Petra Ibni Sultan Ibrahim selaku yang Dipertua Majlis Agama Islam Kelantan seterusnya sekolah ini diberi nama baru iaitu sekolah Arab Amir Indra Petra sempena nama YM Tengku Indra.


5

Pada awalnya sekolah Arab Amir Indra Petra ini dibina berhampiran rumah Tuan Guru Hj. Awang Noh iaitu bersebelahan Balaisah (madrasah). Kemudian apabila sekolah ini mendapat kepercayaan orang ramai dan muridnya bertambah daripada 15 orang kepada 30 orang, maka bangunannya pun terpaksa diperbesarkan. Hasil usaha Tuan Guru Hj. Awang Noh maka tapak baru diperolehi daripada bapa mertuanya sendiri (Hj. Abdullah bin Ab. Rahman) mereka telah mewakafkan 4 ekar tanah untuk dijadikan sebagai tapak sekolah arab, maka terbinalah bangunan baru yang dibina diatas Lot 2736 Mukim Pa’ Pura Daerah Tanjung Pauh Jajahan Bachok, iaitu melalui simpang Beris Kubur Besar jalan utama Kota Bharu – Bachok. Keluasan tapak Amir Indra Petra sekarang ialah hampir 12 ekar, termasuk Lot 2601 dan 2288 yang dibeli oleh Hj. Awang Noh dan diwakaf kan kepada Madrasah Amir Indra. Guru Besar pertama ialah Hj. Yusof Hj. Abdullah seorang penduduk tempatan yang mempunyai ilmu usul fikh dan tausauf dan merupakan pembantu kepada Hj.Awang Noh. Kemudian apabila Majlis Agama Islam dan Adat Istiadat Melayu Kelantan mengambil alih pentadbiran sekolah ini, maka dilantik pula Hj. Wan Ahmad bin Wan Ali sebagai mudirnya. Disenaraikan pengetua-pengetua Maahad Amir Indra Petra sehingga kini:


6

Tahun

Guru Besar

1942-1944

Hj. Awang Noh bin Senik (Pengasas)

1945-1946

Hj. Yusof bin Hj. Abdullah

1947-1949

Hj. Wan Ahmad bin Wan Ali

1950-1954

Hj. Mohd Nor bin Hj. Yusof

1955-1956

Hj.Zakaria bin Latif

1956-1959

Ust.Hassan bin Yusof

1959

Hj. Zakaria bin Hj. Yaacob

1959-1978

Ust. Hassan bin Yusof

1979-1982

Hj. Zakaria bin Latif

1983-1989

Ust. Ashaari bin Ishak

1989-1990

Hj. Wan Omar bin Wan Ismail

1991-1994

Hj. Mohamed bin Ya

1994-1995

Drs. Mohamad bin Yaacob

1995-1997

Hj. Mat Yunan bin Mahmood

1998 1999-2003

Hj. Husain bin Seman Ust. Tajuddin bin Mamat

2004

Ust. Mansur bin Yahya

2005

Ust. Ab. Aziz bin Abdullah

2006-2007

Ust. Muslim bin Yusoff

2008-2010

Ust. Ibrahim Fikri bin Mamat

2011-2015

Hj. Safiain bin Yusoff

2016-sekarang

Ust. Malek Ridzuan bin Hassan


7

X.

TAKWIM SEKOLAH

PENGGAL

1

MULA PERSEKOLAHAN

AKHIR PERSEKOLHAN

JUMLAH HARI

01.01.2017

31.01.2017

23

01.02.2017

28.02.2017

20

01.03.2017

16.03.2017

12

JUMLAH HARI CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 17.03.201 7 25.03.2017

JUMLAH MINGGU 11

55

1

9

26.03.2017

31.03.2017

5

01.04.2017

30.04.2017

21

01.05.2017

25.05.2017

19

9

45

JUMLAH HARI CUTI PERTENGAHAN TAHUN 26.05.201 7 10.06.2017

16

11.06.2017

30.06.2017

15

01.07.2017

31.07.2017

22

01.08.2017

24.08.2017

18

JUMLAH HARI CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 25.08.2017 02.09.2017

55

03.09.2017

30.09.2017

20

01.10.2017

31.10.2017

23

01.11.2017

23.11.2017

17

JUMLAH HARI CUTI AKHIR TAHUN 24.11.201 7 31.12.2017

60

2

11

1

9

2

5

38 359

Jumlah Hari Persekolahan Termasuk Cuti Am Jumlah Hari Cuti Penggal

12

52

287 72


8

XI.

PENGURUSAN DAN KURIKULUM

UNIT PENGURUSAN KURIKULUM Pengerusi

: YBrs. En.Malek Ridzuan bin Hassan

Timb. Pengerusi I

: YBrs. Hjh Norlia bt Hj. Yasin

Timb. Pengerusi II

: YBrs. Kobil bin Sapii

Timb. Pengerusi III

: En. Mohd Azmi bin Draman

Setiausaha

: Hj. Mohd. Amin bin Ab. Aziz

Pen. Setiausaha I

: Pn. Zaimah bt Mohamad

[ Arab/ Agama]

Pen. Setiausaha II

: Hjh. Maziah bt Yaacob

[ Akademik ]

Ahli Jawatankuasa

: Pn. Arma bt Mamat : En. Mohamad bin Daud : En. Ahmad Tarmizi bin Mohd Yusoff : En. Din bin Awang Besar : Hjh. Nik Ruhana bt Nik Hassan : Pn. Naemah bt Jusoh


9

JABATAN BAHASA ARAB Pn. Naemah bt Jusoh

PANITIA BAHASA ARAB 1 [MENENGAH RENDAH, TINGKATAN 1-3 ]

PANITIA BAHASA ARAB II [MENENGAH ATAS , TINGKATAN 4 –5 ]

Hjh. Haizan bt Mohd Idris

Hjh. Hamidah bt Hj. Dollah

Cik Che Noor Hayati bt Che Malik

JABATAN BAHASA Hjh. Maziah bt Yaacob

PANITIA BAHASA MELAYU

PANITIA BAHASA INGGERIS

Pn. Norchek bt Mat Hussin

Hjh. Rohaya bt Kadir


10

JABATAN PENDIDIKAN ISLAM En. Mohamad bin Daud

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM & AKHLAK

PANITIA USULUDDIN

Pn. Sarbani bt Che Harun

PANITIA SYARIAH En. Wan Yusoff bin Wan Musa

Pn. Siti bt Yaacob

JABATAN MATEMATIK & SAINS Hjh. Nik Ruhana bt Nik Hassan

PANITIA MATEMATIK & MATEMATIK TAMBAHAN Pn. Rabihah bt Mustaffar

PANITIA SAINS

Pn. Febnita bt Mustapha


11

JABATAN TEKNIK & PERDAGANGAN En. Ahmad Tarmizi bin Mohd Yusoff

PANITIA TEKNIK & PERDAGANGAN En. Ahmad Tarmizi bin Mohd Yusoff

JABATAN SAINS SOSIAL En. Din bin Awang Besar

PANITIA SAINS SOSIAL En. Ibrahim bin Saad


12

UNIT KECEMERLANGAN Pengerusi


Timb. Pengerusi I


Timb. Pengerusi II

: YBrs. En. Kobil bin Sapii

Timb. Pengerusi III

: YBrs . En. Mohd Azmi bin Draman

Setiausaha

: Pn. Arma bt Mamat

Pen. Setiausaha

: Cik Che Noor Hayati bt Che Malik

Ahli Jawatankuasa

: En. Ubaidillah bin Abdul Rahman : En. Ahmad Tarmizi bin Mohd Yusoff : Pn. Naemah bt Jusoh : En. Mohamad bin Daud : Hjh. Maziah bt Yaacob : En. Din bin Awang Besar : Hjh. Nik Ruhana bt Nik Hassan

JAWATANKUASA PROGRAM

JAWATANKUASA PEMULIHAN & KELAS

KECEMERLANGAN

TAMBAHAN

Hjh. Nor Asiah bt Ab Rahim

( PSU T.1 )

En. Mohd Aznan bin Che Wil @ Ismail

Pn. Suriani bt Mohamad

( PSU T.2 )

Hjh. Nor Asiah bt Ab. Rahim

T1

En. Mohd Yaser bin Ismail

( PSU PT3 )


T2

Pn. Zapinah bt Mohd Ghodin

( PSU SMU )

Pn. Salbanu bt Ahmad Taji din

T3

Pn. Asilawati bt Jusoh

( PSU SPM )

Pn. Zapinah bt Md Ghodin

T4


T5

Pn. Siti Rohana Bt Majid

T6

Pn. Siti Rohana bt Majid

( PSU STAM )


(K)

13

JAWATANKUASA SEMINAR

JAWATANKUASA PEMANTAUAN

PEPERIKSAAN

KEHADIRAN PELAJAR

Pn. Zaleha bt Mohamad

(Ting.6) ( K )

Pn. Zapinah bt Md Ghodin Pn. Ummi Hamidah Jusoh

(Ting.5)

Hjh. Maziah bt Yaacob Pn. Nor Rogayah bt Jusoh

(Ting.4)

Hjh. Nik Ruhana bt Nik Hassan Pn. Rabihah Mustaffar

(Ting.3)

Hj. Mohd Razali bin Konok

(K)

Hj. Ab. Samat @ Solah bin Mat

T1


T2

En. Ab. Razak bin Mat Deris

T3

En. Mohd Hasmaway bin Makhtar

T4

Pn. Yusniza bt Yusoff

T5

Pn. Hamedah bt Mat Jusoh

T6

En. Din bin Awang Besar En. Aziz bin Omar

UNIT PEPERIKSAAN & PENILAIAN Pengerusi


Timb. Pengerusi I


Timb. Pengerusi II


Timb. Pengerusi III


Setiausaha

: En. Ubaidillah bin Abdul Rahman

Pen. Setiausaha

: Pn. Siti Kasuwani bt Mohd Noor

JAWATANKUASA PEPERIKSAAN DALAMAN

Pn. Siti Kasuwani bt Mohd Noor

(K)

Pn. Zaleha bt Mohamad @Hamid Pn. Nisah bt Mat Ail


14

JAWATANKUASA PEPERIKSAAN AWAM

SETIAUSAHA PBS TG. 1

SETIAUSAHA PSKI TG 1

Pn. Nisah bt Mat Ail

(K)

Hjh . Nor Asiah bt Ab.Rahim

Hjh. Nor Asiah bt Ab. Rahim

(K)


SETIAUSAHA PBS TG 2

SETIAUSAHA PSKI TG 2


(K)

Pn. Zainun bt Dollah

Pn. Zainun bt Dollah

(K)


SETIAUSAHA PBS TG 3

SETIAUSAHA PT3

Pn. Salbanu bt Ahmad Taji Din

(K)

Pn. Che Kamariah bt Mohd Noor

Pn. Rabihah bt Mustaffar

(K)


SETIAUSAHA PSIKOMETRIK Hjh. Haizan bt Mohd Idris

SETIAUSAHA SMU (K)

Pn. Yuhanis bt Yusof

Pn. Faridah bt Yunus

(K)

Pn. Zapinah bt Md Ghodin

Pn. Rohimah bt Sulaiman

SETIAUSAHA SPM

SETIAUSAHA STAM

Pn. Rosliza bt Che Hussin

Pn. Sahidatina bt. Zahari

(K)

(K)


Pn. Siti Rohana bt Majid

SETIAUSAHA MUET En. Mohd. Aznan bin Che Will@Ismail

(K)

Hjh. Siti Maisarah bt Hj. Hassan

JAWATANKUASA DATA PEPERIKSAAN [ REKOD & ANALISA ]

Pn. Siti Kasuwani bt Mohamad Nor

(K)

Cik Widad Hanani bt Mahsor JAWATANKUASA BANK SOALAN

JAWATANKUASA PERALATAN PEPERIKSAAN

Pn. Che Kamariah bt Mohd Noor

(Ting.1)


(K)

Pn. Yati bt Che Mat @ Mohamad

(Ting.2)

En. Abd Rahman bin Daud

(Ting. 1)

En. Yusri bin Yusof

(Ting.3)

Pn. Rosyati bt Ibrahim

(Ting.2)

Pn. Yuhanis bt Yusoff

(Ting.4)

Pn. Rabihah bt Mustaffar

(Ting.3)

Pn. Hasiah bt Mohd Noor

(Ting.5)

Pn. Nor Hashidah bt Sidek

(Ting.4)

Pn. Siti Rohana bt Abdul Majid

(Ting.6)

Pn. Yuhanis bt Yusoff

(Ting.5)

Pn. Siti Rohana bt Abdul Majid

(Ting.6)


15

PUSAT SUMBER SEKOLAH Pengerusi

:YBrs. En.Malek Ridzuan bin Hassan

Timb. Pengerusi I

:YBrs. Hjh Norlia bt Hj. Yasin

Timb. Pengerusi II

:YBrs. En. Kobil bin Sapii

Timb. Pengerusi III

:YBrs . En. Mohd Azmi bin Draman

Setiausaha

:Hjh. Siti Maisarah bt Hj. Hassan

Pen. Setiausaha

:Pn. Naemah bt Jusoh

Ahli Jawatankuasa

:Hjh. Nik Ruhana bt Nik Hassan :En. Mohamad bin Daud :Pn. Nor ‘Atikah bt Ibrahim :Hjh. Maziah bt Yaacob :En. Din bin Awang Besar

JAWATANKUASA MAKTABAH

Pn. Naemah bt Mat Jusoh

JAWATANKUASA APD,ABM & SUMBER

Hjh. Ruzilah bt Mohd. Ariffin

(K)


Pn. Yati bt Che Mat @ Che Muhamad

Pn. Norhashidah bt Sidek

En. Nasir bin Abdullah

En. Rosli bin Nik Mat

Pn. Tg. Shahiran Tg. Mahmud

(K)

MULTIMEDIA

En Nik Mohd Munir bin Nik Ab. Kadir

(K)

En. Din bin Awang Besar Pn. Febnita bt Mustapha Cik Widad Hanani bt Mahsor


16

JAWATANKUASA JADUAL WAKTU Pengerusi


Timb. Pengerusi I


Timb. Pengerusi II


Timb. Pengerusi III


Setiausaha

: Hj. Mohamad bin Daud

Pen. Setiausaha I

: Pn. Siti Kasuwani bt Mohd Noor

Pen. Setiausaha II

: Pn. Zaleha bt Mohamad @ Hamid

Ahli Jawatankuasa

: Hj. Mohd Amin bin Abdul Aziz : Pn. Arma bt Mamat : Hjh. Maziah bt Yaacob : En. Mohamad bin Daud : En. Ahmad Tarmizi bin Mohd Yusoff : En. Din bin Awang Besar : Hjh. Nik Ruhana bt Nik Hassan : Pn. Naemah bt Jusoh


17

JAWATANKUASA KELAS KHAS BAHASA ARAB(KKBA) Pengerusi


Timb. Pengerusi I


Timb. Pengerusi II


Timb. Pengerusi III


Setiausaha

: Cik Che Noor Hayati bt Che Malik

Penyelaras

: Pn. Siti Aminah bt Yaacob

: Pn. Nor Asiah bt Rahim : Pn. Salma bt Othman Ahli Jawatankuasa

: Semua Guru Bahasa Arab Kelas Khas

JAWATANKUASA MAKMAL SAINS Hjh. Nik Ruhana bt. Nik Hassan

(K)

Hjh. Salihah Bt Ismail

[ Makmal Ibn Sina ]

En. Yusri bin Md.Yusof Pn. Siti Kasuwani bt Mohd Noor

[ Makmal al Khindi ]

Pn. Febnita bt Mustapha

[ Makmal al Khawarizmi ]


18

SUKATAN PELAJARAN

Sukatan pelajaran bagi aliran agama disediakan oleh Yayasan Islam Kelantan berdasarkan sukatan Univesiti Al-Azhar manakala bagi aliran akademik disediakan mengikut garis panduan daripada Kementerian Pelajaran Malaysia.

SUKATAN PELAJARAN PENILAIAN TINGKATAN 3(PT3)

KOD MP 02 03 12 13 21 23 31 45 50 55 78

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU (UJIAN BERTULIS) BAHASA MELAYU (LISAN) BAHASA INGERIS (UJIAN BERTULIS) BAHASA INGERIS (LISAN) SEJARAH GEOGRAFI BAHASA ARAB PENDIDIKAN ISLAM MATEMATIK SAINS KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (PERTANIAN)

SUKATAN PELAJARAN SIJIL MENENGAH UGAMA (SMU)

KOD MP 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

MATA PELAJARAN AL- QURAN NAHU SORAF BALAGHAH MUTHALAH/INSYA’ TARIKH ADAB NUSUS FEQAH/TAUHID TAFSIR/HADIS AKHLAK/TARIKH ISLAM BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS


19

SUKATAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM)

KOD MP

MATA PELAJARAN UMUM

1103 1119 1249 1449 1511 2361 5227 5228 5226 4531 4541 4551 3472

BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS SEJARAH MATEMATIK SAINS BAHASA ARAB TINGGGI PENDIDIKAN QURAN DAN SUNNAH PENDIDIKAN SYARIAH ISLAM *TASAWWUR ISLAM ALIRAN SAINS TULEN FIZIK KIMIA BIOLOGI MATEMATIK TAMBAHAN ALIRAN LUKISAN KEJURUTERAAN

4531 4541 3472 3759 3472 3756 3755 3755 *

FIZIK KIMIA MATEMATIK TAMBAHAN LUKISAN KEJURUTERAAN ALIRAN PRINSIP PERAKAUNAN MATEMATIK TAMBAHAN PRINSIP PERAKAUNAN PERDAGANGAN ALIRAN SASTERA PERDAGANGAN

*SUBJEK PILIHAN

SUKATAN SIJIL TINGGI AGAMA MALAYSIA (STAM)

KOD MP S101 S102 S103 S104 S105 S106 S107 S108 S109 S110

MATA PELAJARAN HIFZ AL-QURAN DAN FIQH TAUHID/MANTIQ TAFSIR/ULUMUHU HADIS/MUSTALAH NAHU/SORAF INSYA’/MUTHALA’AH ADAB/NUSUS ARUDH/QAFIAH BALAGHAH


20

XII.

AKTIVITI DAN KO-KURIKULUM

1) KEGIATAN KOKURIKULUM 

Semua guru terlibat dengan kegiatan kokurikulum. Tugas ini hendaklah dijalankan dengan teratur mengikut jadual yang ditetapkan.



Semua guru wajib hadir kegiatan kokurikulum dan merekod kehadiran pada buku kehadiran kokurikulum yang disediakan di pejabat sekolah.



Buku ini akan disemak oleh pengetua / guru besar.

2) PENGURUSAN KO KURIKULUM

Aliran pergerakan peralatan sukan hendaklah direkodkan di dalam buku khas.

3) PERALATAN SUKAN

Semua jenis alatan sukan hendaklah disenaraikan oleh guru sukan. Keselamatan peralatan itu perlu diawasi dengan teliti. Hanya guru, pengawas sekolah dan ketua pasukan sahaja yang dibenarkan mengambil alatan itu.


21

4) MAJLIS PENGURUSAN KO KURIKULUM

Pengerusi


Timb. Pengerusi I


Timb. Pengerusi II


Timb. Pengerusi III


Setiausaha

: En. Yusri bin Md Yusuf

Pen. Setiausaha I

: En. Muhamad Aznan bin Che Will @ Ismail

Pen. Setiausaha II

: Hjh. Nik Ruhana bt Nik Hassan

Ahli Jawatankuasa

: En. Abd Razak bin Mat Deris : Cik Widad Hanani bt Mahsor : En. Rahim bin Kadir : Pn. Yusniza bt Yusoff : En. Mohd Hasmaway bin Makhtar : Pn. Che Kamariah bt Mohd Noor


22

5) PENGURUSAN BUKU REKOD PENILAIAN AKTIVITI KO-KURIKULUM

Pengerusi


Timb. Pengerusi I


Timb. Pengerusi II


Timb. Pengerusi III

: YBrs. Kobil bin Sapii

Setiausaha

: En. Yusri bin Md Yusuf

Penyelaras

: Pn. Hamedah bt Mat Jusoh

( Ting 6 )

: Pn. Sarbani bt Che Harun

( Ting 5 )

: Pn. Tg. Shahiran bt Tg Mahmud

( Ting 4 )

: Pn. Zunainiah bt Zakaria

( Ting 3 )

: Pn. Norchek bt Mat Hussin

( Ting 2 )

: Cik Noor Shamira bt Mat Yaakub

( Ting 1 )

6) UNIT BADAN BERUNIFORM

Pengerusi


Timb. Pengerusi I


Timb. Pengerusi II


Timb. Pengerusi III


Setiausaha

: En. Abdul Razak bin Mat Deris

Pen. Setiausaha

: Cik Widad Hanani bt Mahsor

Ahli Jawatankuasa

:


23

PASUKAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA

Pn. Tengku Shahiran bt Tengku Mahmud En. Ahmad Tarmizi bin Mohd Yusoff Pn. Zunainiah bt. Zakaria

(K)

PASUKAN KADET BOMBA

En. Mohd Hasmaway bin Makhtar En. Mohd Yaser bin Ismail Pn. Salma bt Othman

(K)


24

PASUKAN PUTERI ISLAM

Pn. Siti Rohana bt Ab Majid Pn. Norhasidah bt Sidek Pn. Sahidatina bt Zahari

(K)

BRIGED AMAL / KADET REMAJA SEKOLAH

Hj. Abdul Samat @ Solah bin Mat En. Mohd Zainuddin bin Husin En. Hashim bin Ab Rashid

(K)


25

PASUKAN KADET BERSATU MALAYSIA @ PKBM ( L )

En. Abdul Razak bin Mat Deris Pn. Che Kamariah bt. Mohd Nor En. Adanan bin Bakar

(K)

PASUKAN SENI SILAT GAYUNG MALAYSIA ( LELAKI )

En. Mat Zain bin Awang En. Ibrahim bin Saad Pn. Siti bt Yaakub

(K)


26

7) JAWATANKUASA KELAB & PERSATUAN

Pengerusi


Timb. Pengerusi I


Timb. Pengerusi II


Timb. Pengerusi III


Setiausaha

: En. Rahim bin Kadir

Pen. Setiausaha I

: Pn. Yusniza bt Yusoff

Ahli Jawatankuasa

:

PERSATUAN BAHASA MELAYU

Pn. Maziah bt Yaacob En. Rosli bin Nik Mat Pn. Norchek bt Mat Hussin

(K)


27

XIII.

PRASARANA

BIL. 1.

JENIS KEMUDAHAN FIZIKAL Dewan besar

Kantin Tandas Kedai Koperasi Blok Sekolah Asrama Puteri/Putera Rumah Warden Pejabat Tapak Perhimpunan 2.

KEMUDAHAN HUMANISTIK Surau

Bilik Rawatan Bilik kaunseling Bilik Disiplin Bilik Badan Dakwah & Latihan Kepimpinan Pelajar Garaj Motosikal Garaj Kereta Guru 3.

KEMUDAHAN P & P Pusat Sumber

KUANTITI

1 1 8 1 7 2 2 1 1 1 1 1 1 1 3 5

Makmal Sains Makmal Komputer Perpustakaan Bengkel Kayu Bilik Gerakan

1 3 1 1 1 2

Bilik Guru Bilik Darjah Gelanggang Bola Tampar Gelanggang Sepak Takraw Padang Stor Bilik cetak

2 44 2 1 1 3 2


28

4.

5.

PERALATAN UNTUK P & P Komputer

LCD

14 3

OHP Mesin Fotostat Mesin Cetak

1 2 4

KEMUDAHAN KOMUNIKASI Telefon

Faksimili E-mel

2 1 1

*Sebahagian gambar prasarana di bahagian Lampiran


29

BAB 2: PERSEKITARAN DAN BUDAYA SEKOLAH

Sekolah Menengah Agama Maahad Amir Indra Petra (MAIP) menggunakan konsep sekolah dalam taman kerana di dalam kawasan sekolah terdapat banyak pokok - pokok hiasan. Selain mencantikkan sekolah, udara di sini juga segar dengan kehadiran tumbuh - tumbuhan hijau. Memandangkan lokasinya yang berdekatan dengan kawasan laut, jadi tidak hairanlah sekiranya angin bertiup sepoi-sepoi bahasa di kawasan ini. Kebanyakan pelajar di sini belatar belakangkan dari anak-anak nelayan dan petani. Status ekonomi keluarga mereka adalah pada tahap sederhana di mana mereka mampu membiayai yuran dan memenuhi keperluan harian mereka. Guru-guru senior akan membantu guru-guru junior dari segala aspek yang diperlukan. Cara guru di sini mengajar ialah mereka mengamalkan sikap toleransi dengan pelajar dan mengajar dengan penuh dedikasi dan sabar dalam menghadapi kerenah pelajar. Pelajar di sini diterapkan dengan amalan bersalaman dengan guru selepas kelas. Ini akan membangkitkan rasa hormat kepada guru dan orang yang lebih tua. Mereka juga memberi salam kepada guru yang berselisih dengan mereka walaupun berada di luar sekolah. Ini membuktikan bahawa segala usaha guru dalam menyemai nilai-nilai murni dalam diri pelajar telah berjaya. Perhimpunan mingguan diadakan setiap Ahad jam 0730 hingga jam 0830 di tapak perhimpunan. Para pelajar akan dibenarkan duduk selepas nyanyian lagu Negaraku dan bacaan doa. Sekolah ini juga mengadakan bacaan doa di luar kelas dari jam 0730 hingga jam 0735. Ini bagi memastikan pembelajaran mereka diberkati ua dan berjalan lancar. Pas keluar kelas ini hanya boleh digunakan apabila dibenarkan oleh guru yang berada dalam kelas tersebut. Buku laporan disiplin kelas pula digunakan bagi guru-guru menulis nama pelajar yang membuat masalah atau ponteng kelas. Nama-nama ini akan dipanggil pada waktu pulang di tapak perhimpunan untuk dihukum di bilik disiplin oleh PK HEM atau guru disiplin. Ini amat berkesan untuk menangani masalah pelajar yang suka ponteng kelas dan membuat masalah di dalam kelas.


30

Tahap kes disiplin pelajar di sini adalah pada tahap sederhana. Tiada kes buli, ugut atau gangsterisme dilaporkan oleh guru disiplin mahupun pihak kaunseling. Namun kes pelajar ponteng kelas, ponteng sekolah dan mengingkari arahan guru kerap dilaporkan. Bagi mengatasinya, pihak sekolah akan menelefon pihak waris pelajar sekiranya keadaan ini berlarutan sehingga menjejaskan prestasi pelajar itu sendiri. Ini menunjukkan pelajar di sini dalam keadaan terkawal dan semakin baik dari semasa ke semasa.

Sosial

Jasmani

Intelektual

Emosi

Rohani

Rajah 100: J.E.R.I.S. JERIS ialah satu singkatan bagi Jasmani, Emosi, Rohani, Intelektual dan Sosial. Kelimalima aspek ini diberi perhatian oleh pihak sekolah terhadap para pelajar untuk memastikan keselesaan mereka dan pembelajaran mereka tidak terganggu. Jasmani merujuk kepada kecergasan fizikal pelajar semasa di sekolah. Kecergasan ini dilihat daripada penglibatan pelajar dalam aktiviti ko-kurikulum dan sukan. Emosi pula merujuk kepada perasaan dan naluri pelajar. Ini pula dilihat daripada keputusan ujian Psikometriik yang diberi oleh pihak kaunselor.


31

Rohani ialah spiritual pelajar di sekolah yang selalunya dikaitkan dengan kepercayaan dan keagamaan. Ia dilihat melalui aktiviti-aktiviti kerohanian yang dianjurkan oleh pihak sekolah kepada pelajar. Intelektual pula ialah kecerdasan pelajar di sekolah. Ia pula dilihat dari aspek peperiksaan dan ujian yang dijalankan sepanjang tahun. Akhir sekali, sosial yang merupakan asas kepada kehidupan kemasyarakatan. Ia juga dilihat aktiviti kemasyarakatan yang dianjurkan oleh pihak sekolah.

I.

JASMANI

Para pelajar di sini didedahkan dengan pelbagai aktiviti fizikal seperti bola sepak, bola baling, bola keranjang dan banyak lagi. Setiap pelajar diwajibkan menyertai satu jenis sukan samada dari segi ko-kurikulum atau pertandingan. Ini selari dengan gagasan “1 Murid 1 Sukan”. Pelajar di sini juga sangat aktif dalam permainan bola sepak dan mereka mampu kepertandingan peringkat daerah sekali gus mengharumkan nama sekolah. Pelajar dibenarkan membina pasukan bola sepak dan memilih ketua pasukan sendiri. Ini untuk membina semangat kepimpinan dan berdikari dalam diri pelajar supaya kelak mereka mampu membimbing dan mahu dibimbing oleh orang lain. Pemilihan pasukan ini mesti mengikut tingkatan masing – masing supaya memudahkan saringan untuk pertandingan sebenar. Terdapat banyak jenis sukan yang diceburi oleh pelajar terutamanya sukan bola sepak. Meskipun sibuk dengan sukan masing-masing, pelajar di sini tidak pernah melupakan pelajaran mereka. Mereka mempunyai komitmen dan dedikasi untuk belajar dan bersukan di sekolah. Selain bola sepak, sekolah ini juga mempunyai pasukan bola tampar, bola baling, seni silat dan silat olahraga, bola jaring dan bola keranjang. Pasukan-pasukan ini telah melayakkan diri ke peringkat daerah sama seperti pasukan bola sepak. Pada tahun 2013, beberapa orang pelajar telah mewakili sekolah dalam acara badminton di peringkat negeri dan telah menyumbang pelbagai pingat kepada sekolah.


32

Menurut Penolong Kanan Ko-kurikulum, setiap tahun pasti akan ada pasukan baharu bagi menggantikan pasukan yang telah tamat pengajian. Namun, pencapaian mereka tidak pernah mengecewakan pihak sekolah. Di samping penglibatan pasukan yang ditubuhkan, pertandingan peringkat sekolah juga mendapat sambutan dalam kalangan pelajar. Setiap tahun akan diadakan pertandingan olahraga antara rumah sukan. Oleh itu, setiap ketua rumah akan menghantar atlet-atlet mereka untuk meraih kejuaraan tahunan tersebut. Antara pertandingan olahraganya ialah lontar peluru, larian jarak jauh 100m, 4 x 100 m, lompat jauh, lompat tinggi dan banyak lagi yang tidak asing bagi sesebuah sekolah. Pihak sekolah juga akan mengadakan kem-kem untuk memupuk jati diri dalam diri pelajar terutamanya pegawas dan ketua kelas. Kem-kem ini biasanya dianjurkan diluar sekolah bagi mendorong pelajar untuk berseronok sambil menimba ilmu serta pengalaman. Aktivitiaktiviti semasa kem juga merupakan aktiviti lasak yang sesuai dengan pelajar sekolah menengah. Ini membantu dalam mendidik pelajar untuk tahan lasak dalam apa jua keadaan pada masa hadapan. II.

EMOSI

Setiap tahun, pihak kaunseling akan mengadakan sesi bertemu semua pelajar mengikut tingkatan. Ini bertujuan mendekatkan pelajar dan pihak kaunseling selain ingin para pelajar mengenali siapa atau bagaimana diri mereka sebenarnya. Sekiranya ada pelajar yang benar-benar bermasalah, mereka akan memanggil pelajar tersebut untuk dibantu. Keadaan emosi pelajar di sini dalam keadaan baik dan stabil. Tiada masalah emosi yang dilaporkan oleh pihak kaunseling. Segala masalah tentang pelajaran atau perasaan akan dikongsi dengan rakan- rakan pelajar tersebut. Perkara ini merupakan perkara biasa dalam alam keremajaan di mana mereka lebih mempercayai rakan sebaya berbanding orang dewasa. Menurut kaunselor sekolah, tiada kes pelajar kemurungan atau kes- kes serius mengenai pelajar di sini. Kebanyakan klien mereka hanyalah pelajar yang bergaduh dengan kawan-kawan, masalah dalam pelajaran, memerlukan pendapat tentang cara belajar dan sebagainya. Setiap tahun pihak kaunselor akan mengadakan lawatan ke tempat-tempat menarik bagi memulihkan perasaan kecewa dalam diri pelajar selepas mengambil peperiksaan seperti PT3 dan akhir tahun.


33

III.

ROHANI

Di MAIP, para pelajar, guru-guru dan kakitangan sekolah diterapkan dengan budaya solat Zuhur di dewan terbuka sebelum pulang ke rumah masing-masing. Bagi memastikan semua pelajar hadir ke surau untuk solat Zuhur, kehadiran mereka diambil dan pelajar yang ponteng akan dikenakan tindakan sama seperti kes ponteng kelas. Program ini berjaya memupuk disiplin pelajar dan sekali gus menyemai nilai-nilai kerohanian dalam diri pelajar. Selepas solat didirikan, para pelajar mesti menghantar satu wakil untuk memberi tazkirah pendek kepada rakan-rakannya. Ini membina keyakinan dalam diri pelajar untuk berucap dihadapan. Selain itu, pihak sekolah juga mengadakan program qiamulail di mana pelajar yang tinggal di asrama dan berdekatan dijemput hadir pada setiap hari khamis. Alumni dari MAIP akan dijemput untuk berkongsi pengalaman dan ilmu yang bermanfaat kepada para pelajar dan kakitangan sekolah. Program ini mampu membina membina hubungan silaturahim yang kukuh antara pelajar dan alumni. Pada setiap awal pagi persekolahan, pelajar serta kakitangan sekolah akan mengadakan bacaan Quran sebanyak satu muka surat pada jam 0750 pagi. Setiap pelajar perlu membawa Quran masing-masing. Selepas tamat bacaan, akan dibacakan pula terjemaahan dalam bahasa Melayu bagi memberi pemahaman kepada pelajar. Guru atau ketua kelas bertindak sebagai ketua yang akan memerhatikan setiap pelajar mengikuti aktiviti ini. Seorang wakil pelajar akan membaca doa sebelum masuk ke kelas di tapak perhimpunan dan sebelum pulang ke rumah masing-masing. Ini menjadi rutin harian mereka bagi pelajar di MAIP dan bagi membiasakan mereka berdoa sebelum belajar agar segala ilmu mudah difahami. Pihak sekolah juga mengalunkan alunan zikir setiap pagi bagi semua pelajar di sini. Ini dapat membuat mereka membiasakan telinga mereka mendengar zikir-zikir pada waktu pagi.


34

IV.

INTELEKTUAL

GRAF PENCAPAIAN MENGIKUT MATAPELAJARAN

100 90 80 70 S U T A R E P

60 50 40 30 20 10 0 BM BI SEJ M ATSNS BAT AD PDG PA LKJ FIZ KIM BIO TWUPQS PSI M R (A+ , A , A-)

32

2

16 19 17 15

4

4

(B+ , B , C+ , C) 55 29 50 30 69 43 30 23

3

15 10 13 16 19 30

4

0

0

0

0

0

6

69 63 39 66 66 41 62

0

0

0

0

0

(D,E)

12 56 28 32 12 30 26 56 84 15 27 47 18

14 17

0

0

0

0

0

LULUS

99 87 95 81 98 88 59 83 94 100 100 99 100 93 85 83

0

0

0

0

0

GAGAL

1

0

0

0

0

0

13

5

19

2

12 41 17

6

0

0

1

0

8

7

15 17

Graf bar 1: Keputusan SPM 2016 MAIP. Berdasarkan jadual di atas, pencapaian para pelajar di sini pada tahap sederhana sahaja. Prestasi pelajar MAIP di dalam kelas sangat baik di mana mereka sentiasa bertanya kepada guru sekiranya ada yang tidak jelas atau tidak faham. Sekiranya guru melakukan kesilapan dalam penulisan atau pengiraan, mereka segera menegurnya dengan baik. Ini membuktikan bahawa para pelajar ini sangat peka dengan apa yang berlaku. Sama seperti sekolah-sekolah lain, setiap tahun pihak sekolah akan mengadakan program teknik menjawab soalan dengan para pelajar. Pihak sekolah akan menjemput guru-guru cemerlang dari sekolah-sekolah terbaik dan juga penanda peperiksaan untuk berkongsi tips menjawab peperiksaan dengan para pelajar. Bagi memastikan pelajar memahami apa yang disampaikan, pihak sekolah akan mengadakan sesi soal jawab di akhir program.


35

Para pelajar sentiasa berusaha untuk berjaya dan memajukan diri serta mempunyai daya saing yang tinggi dalam kalangan mereka sendiri. Walau bagaimanapun, prestasi akademik di MAIP masih kurang memuaskan. Oleh hal demikian, pihak sekolah perlu mengambil satu insiatif untuk membantu para pelajar untuk membaiki prestasi mereka di sekolah. Selain itu, sekolah juga perlu menghantar pelajar ke kem kem motivasi untuk memberi pelajar semangat untuk terus belajar bersungguh-sungguh. Kem seperti ini sepatutnya diadakan setiap tiga bulan bagi memastikan semangat para pelajar tidak pudar.

V.

SOSIAL

Pelajar di sini terdiri daripada pelbagai bangsa iaitu Melayu, Cina dan Siam. Walaupun pelbagai bangsa dalam satu bumbung, mereka tetap boleh belajar dalam satu kelas.Tiada istilah perkauman dalam kalangan mereka. Guru-guru di sini juga terdiri daripada bangsa Melayu dan Cina. Mereka juga tiada masalah untuk berkongsi ilmu dan pengalaman masing-masing. Aktiviti sosial pelajar di sini dalam keadaan terkawal dan pada tahap sederhana. Pihak sekolah akan mengadakan aktiviti gotong-royong di sekitar kawasan sekolah. Bagi mengimmarahkan suasana aktiviti ini, pihak sekolah telah menjemput waris pelajar dan PIBG untuk turut serta. Ini sekali gus dapat mengeratkan hubungan antara keluarga dengan pihak sekolah. Selain itu, pihak sekolah juga mengadakan Hari Bersama Ibu Bapa untuk memberi peluang kepada ibu bapa berbincang secara terus dengan guru tingkatan tentang anak- anak mereka dari segi akademik, disiplin dan lain-lain. Program ini membantu dalam meningkatkan disiplin dan prestasi pelajar kerana ibu bapa adalah golongan pertama yang akan mendidik dan mendorong mereka dalam semua aspek. Seperti sekolah-sekolah lain, mesyuarat Persatuan Ibu Bapa & Guru (PIBG) di sini juga menjemput ibu bapa bagi membincangkan permasalahan para pelajar di sini supaya mereka dapat mencari jalan penyelesaian bersama-sama. Menurut Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, tiada masalah serius yang pernah dibincangkan semasa mesyuarat sebelum ini. Hanya kes biasa biasa sahaja seperti kes ponteng sekolah, ponteng kelas,pemakaian kurang kemas dan ingkar


36

arahan guru. Ini merupakan perkara biasa bagi sesebuah sekolah, maka tidak menjadi permasalahan bagi pihak sekolah untuk menyelesaikannya. Di samping itu, pihak sekolah juga menyambut sambutan Hari Raya Aidilfitri setiap tahun. Semua alumni dijemput hadir untuk memeriahkan suasana. Setiap kelas akan mengadakan “rumah terbuka” dan menjemput semua hadir ke kelas mereka untuk menjamu selera. Kebanyakan kelas akan mengumpul wang dari setiap ahli kelas untuk kegunaan sambutan Hari Raya Aidilfitri. Ini membuktikan pelajar disini mengamalkan toleransi yang tinggi dan sanggup memberi. Sambutan Hari Guru juga tidak pernah dilepaskan oleh warga MAIP. Seminggu sebelum sambutan, pihak sekolah akan memaklumkan kepada pelajar bahawa akan ada pertandingan – pertandingan beserta hadiah-hadiah menarik untuk dipertandingan pada minggu tersebut. Seperti biasa, sambutannya tidak pernah mengecewakan pihak sekolah. Setiap guru akan menerima hadiah atau kad ucapan khas untuk beliau.

BAB 3: LAMPIRAN

Tapak perhimpunan

Asrama Puteri Al-Amir


37

Asrama Putera Al-Amir

Gelanggang Bola Tampar

Surau Al-Amir

Bilik Cetak

Kantin

Bengkel Kayu


38

Format Laporan PPG 1 Terkini

Recommend Documents