OKVIRNI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ZA FIZIKU
1.
SVRHA I CILJ PREDMETA
-
ovladava ovladavanje nje učenik učenikaa suvremen suvremenim im spozna spoznajama jama iz fizike fizike i upoznav upoznavanje anje njihov njihovee primjene primjene u tehnici, znanosti i svagdanjem životu
-
razvijanj razvijanjee učeniko učenikove ve sposo sposobno bnosti sti proma promatranj tranja, a, apstrah apstrahiranj iranjaa i zaključi zaključivanja vanja
-
razvij razvijanj anjee učeni učenikov kovee mašte mašte i želje želje za stva stvaral ralašt aštvom vom
-
razv razvij ijan anje je cjel cjelok okup upne ne osob osobno nost stii učeni učenika ka
-
upoznava upoz navanje nje učenika učenika s najva najvažniji žnijim m spozna spoznajama jama iz različi različitih tih oblas oblasti ti fizike fizike
-
upoz upozna nava vanj njee učen učenik ikaa s dopr doprin inos osom om i ulog ulogom om fizi fizike ke u razv razvoj ojuu znan znanos osti ti,, tehn tehnik ike, e, tehnologije i društva
-
upoznava upoz navanje nje učenika učenika s metod metodama ama kojima kojima se dolazi dolazi do do znans znanstven tvenih ih otkrića otkrića
-
osposobl osposobljava javanje nje učenika učenika za rješavanj rješavanjee raznov raznovrsnih rsnih fizikalni fizikalnihh zadata zadataka ka
-
razvij razvijanj anjee zanim zanimanj anjaa za prou proučav čavanj anjee i očuva očuvanje nje prir prirode ode
1
2.
PROGRAMSKI SADRŽAJI
NASTAVNI PREDMET: PREDMET: Fizika RAZRED: prvi (1.) TJEDNI/GODIŠNJI FOND SATI: dva (2)/sedamdeset (70) ZADAĆE -
upozna upo znavan vanje je najvaž najvažnij nijih ih mehani mehanički čkihh pojava pojava,, veličin veličinaa i zakona zakona
-
razvij razvijanj anjee spos sposobn obnos osti ti za za prom promatr atranj anjee i mjeren mjerenje je
-
uvođenje uvođ enje učenika učenika u znanstven znanstvenii način način mišljenja mišljenja,, čitanj čitanjee i izrađivanj izrađivanjee grafika grafika
-
osposo osposoblj bljava avanje nje učen učenika ika za rješav rješavanj anjee problem problemski skihh zadatak zadatakaa
-
razvijanj razvijanjee učeniko učenikova va kritič kritičkog kog mišlje mišljenja nja pri prouč proučavan avanju ju fizika fizikalnih lnih pojava pojava
-
ospo osposo sobl blja java vanj njee učen učenik ikaa za samo samost stal alno no služ služen enje je lite litera ratu turo rom m i prim primje jenu nu fizi fizika kaln lnee spoznaje u suvremenom životu, tehnici i proizvodnji
PROGRAMSKE CJELINE I TEME
BROJ SATI
Uvod Kinematika Dinamika Gravitacijsko polje Energija, rad, snaga Mehanika obrtnog gibanja Mehanika fluida Laboratorijski rad učenika
6 7 12 6 9 9 15 6
Napomena: Navedeni su demonstracijski demonstracijski pokusi i laboratorijske vježbe s ciljem ostvarenja onih pokusa i vježbi za koje postoji oprema u školskom laboratoriju. Ukoliko u školskom laboratoriju nema opreme za izvedbu neke od navedenih vježbi, dopušteno je, umjesto tih vježbi, izvesti labora laborator torijs ijske ke vježbe vježbe i demons demonstra tracij cijske ske pok pokuse use iz mehani mehanike ke za koje koje postoj postojii oprema oprema u školskom laboratoriju. PROGRAMSKE PROGRAMSKE CJELINE I PROGRAMSKI SADRŽAJI TEME
Uvod
Predmet fizike Promatranje, pokus, teorija 2
Fizikalne veličine, mjerne jedinice, mjerenja, međunarodni sustav (SI) Skalarne i vektorske veličine Kinematika
Pogrješke pri mjerenju Osnovni pojmovi (referentni sustav, radijus vektor, brzina) Jednoliko pravocrtno gibanje Promjenjivo pravocrtno gibanje Slobodan pad, vertikalan hitac
Dinamika
Kružno gibanje, centripetalno ubrzanje Gustoća tijela Newtonovi zakoni Inercijski i neinercijski sustavi Impuls tijela i impuls sile Slaganje i razlaganje sila (sila elastičnosti, sila trenja, centripetalna sila)
Gravitacijsko polje
Centrifugalni efekt Horizontalni hitac Kosi hitac Newtonov zakon gravitacije Keplerovi zakoni
Energija, rad, snaga
Kozmičke brzine Energija (kinetička energija, gravitacijska potencijalna energija, potencijalna energija opruge) Mehanički rad Snaga Stupanj korisnog djelovanja Zakoni održanja Moment sile, moment tromosti, moment impulsa
Mehanika obrtnog gibanja
Analogije pravocrtnog gibanja i rotacije Kinematika obrtnog gibanja Dinamika obrtnog gibanja Energija rotacije
Mehanika fluida
Zakoni održanja Tlak Hidrostatički tlak 3
Spojene posude Krvni tlak Uzgon Arhimedov zakon Atmosferski tlak Mjerenje tlaka Jednadžba kontinuiteta Bernoullijeva jednadžba Specijalni slučajevi Bernoullijeve jednadžbe Realni fluidi Laboratorijski rad učenika
Otpor sredine Određivanje koeficijenta trenja klizanja Provjera zakona o očuvanju mehaničke energije pomoću Grimzelovog pribora Provjera zakona o očuvanju mehaničke energije pomoću elastične opruge
Demonstracijski pokusi
Određivanje koeficijenta viskoznosti glicerina Pravac brzine pri kružnom gibanju Ispitivanje centripetalne sile Težina pri ubrzanom dizanju i padanju tijela Slobodan pad Hitac, horizontalni hitac, kosi hitac Centrifugalni efekt Održanje impulsa Održanje momenta impulsa Održanje mehaničke energije Hidrostatički paradoks
Literatura
1. Labor, J.: Fizika 1, udžbenik za 1. razred gimnazije, ALFA, Zagreb, 2008. 2. Čolić, A.: Fizika 1, Svjetlost, Sarajevo, 2008. 3. Stapić, Ž.: Fizika 1, Dom štampe, Zenica, 2005.
4
NASTAVNI PREDMET: Fizika RAZRED: drugi (2.) TJEDNI/GODIŠNJI FOND SATI: dva (2)/sedamdeset (70) ZADAĆE -
upoznavanje osnova molekularno-kinetičke teorije plinova i njezine primjene
-
crtanje i interpretacija grafika 5
-
upoznavanje s osnovnim statističkim pojmovima
-
upoznavanje s osnovnim termodinamičkim pojmovima, zakonitostima i načinima njihove primjene
-
stjecanje osnovnih znanja o električnim pojavama, veličinama i zakonima
-
razumijevanje povezanosti električnih i magnetskih pojava
-
osposobljavanje učenika za rješavanje teorijskih i eksperimentalnih zadataka iz molekularne fizike, elektriciteta i magnetizma
-
osposobljavanje učenika za razumijevanje uloge i važnosti fizike za razvoj znanosti, tehnike i tehnologije
PROGRAMSKE CJELINE I TEME
BROJ SATI
Molekularno-kinetička teorija Termodinamika Elektrostatika Istosmjerna struja Elektromagnetizam Laboratorijski rad učenika
11 13 13 13 13 7
Napomena: Navedeni su demonstracijski pokusi i laboratorijske vježbe s ciljem ostvarenja onih pokusa i vježbi za koje postoji oprema u školskom laboratoriju. Ukoliko u školskom laboratoriju nema opreme za izvedbu neke od navedenih vježbi, dopušteno je, umjesto tih vježbi, izvesti laboratorijske vježbe i demonstracijske pokuse iz molekularno-kinetičke teorije, elektriciteta i magnetizma za koje postoji oprema u školskom laboratoriju. PROGRAMSKE CJELINE I
PROGRAMSKI SADRŽAJI
TEME
Molekularno-kinetička teorija
Građa tvari i osnove molekularno-kinetičke teorije Temperatura, unutarnja energija i brzine molekula Tlak idealnog plina Opća jednadžba stanja idealnog plina Izoprocesi Termičko širenje tijela
6
Termodinamika
Osnovni
pojmovi
termodinamike
(sustav, proces,
unutarnja energija) Fazni prijelazi Rad plina Prvo načelo termodinamike Carnotov ciklus Obrnuti Carnotov ciklus Drugo načelo termodinamike Treće načelo termodinamike i entropija bioloških sustava i svemira Elektrostatika
Načelo rada toplinskih strojeva Elektricitet i atomska struktura tvari Coulombov zakon Električno polje Jakost električnoga polja Električni potencijal i napon i rad u električnome polju Električni kapacitet Kondenzatori i vezivanje kondenzatora Energija električnog polja Gibanje naboja u električnom polju Katodna cijev i elektricitet u atmosferi Istosmjerna struja
Istosmjerna struja
Električni strujni krug i električni otpor Otpornici i vezivanje otpornika Ohmov zakon (jednostavni i složeni strujni krugovi) Kirchhoffova pravila Rad, snaga i energija električne struje Električna struja u tekućinama
Elektromagnetizam
Električna struja u plinovima Magnetsko polje i magnetsko polje Zemlje Magnetska svojstva na razini atoma Veličine koje karakteriziraju magnetsko polje Magnetsko polje strujnih vodiča (pravocrtni i kružni vodič) Magnetsko polje zavojnice 7
Djelovanje magnetskoga polja na strujne vodiče i uzajamno djelovanje strujnih vodiča Načelo rada galvanometra, ampermetra i voltmetra Gibanje naboja u magnetskom polju Elektromagnetska indukcija Laboratorijski rad učenika
Samoindukcija i uzajamna indukcija Provjera jednadžbe stanja plina Određivanje
specifičnog
toplinskog
kapaciteta
kalorimetrom Demonstracijski pokusi
Određivanje elektromotorne sile električnog izvora Raspodjela molekula po brzinama Veza temperature i srednje kinetičke energije Izotermna promjena stanja plina Izobarska promjena stanja plina Izohorska promjena stanja plina Elektriziranje tijela Električno polje Vodiči u električnom polju Raspodjela jakosti struje i napona u električnom krugu sa serijskim, odnosno paralelno spojenim otpornicima Magnetna indukcija Izbijanje vodiča iz magnetskog polja Provjera Lenzovog pravila
Literatura
1. Labor, J.: Fizika 2, udžbenik za 2. razred gimnazije, ALFA, Zagreb, 2008. 2. Smailhodžić, H., Sulejmanović, S., Paar, V.: Fizika za 2. razred gimnazije, Sarajevo Publishing, Sarajevo, 2008. 3. Stapić, Ž.: Fizika 2, Dom štampe, Zenica, 2005.
8
NASTAVNI PREDMET: Fizika RAZRED: treći (3.) TJEDNI/GODIŠNJI FOND SATI: dva (2)/sedamdeset (70) NASTAVNA PODRUČJA: a) mehanika b) elektromagnetizam c) optika ZADAĆE -
upoznavanje i povezivanje temeljnih pojmova, veličine i zakona mehaničkog i električnog titranja
-
upoznavanje i povezivanje temeljnih pojmova mehaničkih i elektromagnetskih valova
-
ukazivanje na ljudska osjetila pri uočavanju prirodnih pojava (uho – zvuk, oko – svjetlost) 9
-
osposobljavanje za grafičko i matematičko predočavanje fizikalnih pojava
-
razvijanje učenikovih sposobnosti za razumijevanje i primjenu postupaka i metoda fizike
-
osposobljavanje učenika za samostalno rješavanje zadataka, izvođenje pokusa i mjerenje u navedenim oblastima fizike
-
ukazivanje na važnost fizike za razvoj znanosti, tehnike i tehnologije
PROGRAMSKE CJELINE I TEME
BROJ SATI
Mehaničko titranje Mehanički valovi Zvuk Izmjenična struja Elektromagnetsko titranje i valovi Geometrijska optika Fizikalna optika Laboratorijski rad učenika
9 11 8 10 7 11 7 7
Napomena: Navedeni su demonstracijski pokusi i laboratorijske vježbe s ciljem ostvarenja onih pokusa i vježbi za koje postoji oprema u školskom laboratoriju. Ukoliko u školskom laboratoriju nema opreme za izvedbu neke od navedenih, dopušteno je, umjesto tih vježbi, izvesti laboratorijske vježbe i demonstracijske pokuse iz titranja, valova, izmjenične struje i optike, za koje postoji oprema u školskom laboratoriju. PROGRAMSKE CJELINE I
PROGRAMSKI SADRŽAJ
TEME
Mehaničko titranje
Titrajno gibanje, harmonijsko titranje Titranje tijela obješenog na oprugu Elongacija, amplituda, period i frekvencija kod titrajnog gibanja Model mehaničkog titranja pomoću kružnoga gibanja Mijenjanje mehaničke energije kod harmonijskog titranja 10
Period harmonijskog titranja opruge Jednostavno njihalo Mehanički valovi
Prigušeno titranje Postanak i vrste mehaničkih valova Valovi na vodi Prijenos energije Valna funkcija Brzina valova Širenje valova Huygensovo načelo Odbijanje i prelamanje valova Superpozicija valova Interferencija
Zvučni valovi
Stojni valovi Zvuk, infrazvuk, ultrazvuk Svojstva zvuka Intenzitet zvuka Razina zvuka Izvori zvuka Dopplerov učinak
Izmjenična struja
Ultrazvuk Dobivanje i svojstva izmjenične struje Efektivne vrijednosti struje i napona Otpori u krugu izmjenične struje Snaga izmjenične struje Transformatori
Elektromagnetsko titranje i valovi
Prijenos električne energije Zatvoreni i otvoreni električni titrajni krug Thomsonova formula Elektromagnetski valovi Maxwellova teorija Hertzovi ogledi Teslin transformator
Geometrijska optika
Spektar elektromagnetskih valova Priroda svjetlosti 11
Brzina svjetlosti Odbijanje svjetlosti Ravno zrcalo Sferna zrcala Prelamanje svjetlosti Totalna refleksija Prelamanje svjetlosti kroz planparalelnu ploču i prizmu Razlaganje svjetlosti Leće Fizikalna optika
Optički sustavi Interferencija svjetlosti Interferencija ravnih i sfernih svjetlosnih valova Ogib svjetlosti Optička rešetka Polarizacija svjetlosti
Laboratorijski rad učenika
Raspršenje sunčeve svjetlosti u atmosferi Određivanje ubrzanja Zemljine teže Određivanje brzine zvuka u zraku Određivanje induktiviteta zavojnice Određivanje valne duljine svjetlosti
Demonstracijski pokusi
Određivanje indeksa loma Slobodno harmonijsko titranje Ovisnost perioda njihala o duljini njihala Prinudno titranje Rezonancija Postanak i vrste valova Stojni valovi Zvučna rezonancija Titranje LC-kruga Emisija elektromagnetskih valova Efekti djelovanja Tesline struje Odbijanje svjetlosti Prelamanje svjetlosti Prolazak svjetlosti kroz prizmu Prolazak svjetlosti kroz planparalelnu ploču 12
Totalna refleksija Oblikovanje slike kod zrcala Oblikovanje slike kod leća Interferencija svjetlosti Polarizacija svjetlosti Literatura
1. Labor, J.: Fizika 3, udžbenik za 3. razred gimnazije, ALFA, Zagreb, 2008. 2. Paar, V.: Fizika 3, udžbenik za 3. razred gimnazije, Školska knjiga Zagreb, 2008. 3. Šalaka, Z., Dervišbegović, S., Milošević, D.: Fizika sa zbirkom zadataka, Svjetlost Publishing, Sarajevo, 2007.
NASTAVNI PREDMET: Fizika RAZRED: četvrti (4.) TJEDNI/GODIŠNJI FOND SATI: dva (2)/šezdeset (60) ZADAĆE -
upoznavanje svijeta atoma, molekula i elementarnih čestica
-
stjecanje osnovnih predodžbi o svemiru
-
utvrđivanje spoznaja o temeljnim silama u prirodi i jedinstvu fizikalnoga svijeta
-
uvođenje učenika u znanstveni način mišljenja
-
osposobljavanje učenika za rješavanje problemskih zadataka
-
razvijanje kritičkog mišljenja pri proučavanju fizikalnih pojava
-
osposobljavanje učenika za samostalno služenje literaturom i primjenu fizikalne spoznaje u suvremenom životu, tehnici i proizvodnji
PROGRAMSKE CJELINE I TEME
BROJ SATI
Relativistička mehanika Kvantna mehanika Atomska fizika Fizika čvrstog stanja Nuklearna fizika Elementarne čestice
8 10 8 6 14 4 13
Astrofizika i kozmologija Laboratorijski rad učenika
5 5
Napomena: Navedeni su demonstracijski pokusi i laboratorijske vježbe s ciljem ostvarenja onih pokusa i vježbi za koje postoji oprema u školskom laboratoriju. Ukoliko u školskom laboratoriju nema opreme za izvedbu neke od navedenih vježbi, dopušteno je, umjesto tih vježbi, izvesti laboratorijske vježbe i demonstracijske pokuse za koje postoji oprema u školskom laboratoriju. PROGRAMSKE CJELINE I
PROGRAMSKI SADRŽAJI
TEME
Relativistička mehanika
Invarijantnost brzine svjetlosti u inercijskim sustavima Lorentzove transformacije, relativističko slaganje brzina, kontrakcija duljine, dilatacija vremena Granice primjenjivosti klasične mehanike Impuls čestice, energija čestice, veza između impulsa i
Kvantna mehanika
energije čestice Toplinsko zračenje, emisijska i apsorpcijska sposobnost tijela, Kirchhoffov zakon zračenja Stefan-Boltzmanov zakon zračenja Wienov zakon zračenja Planckova hipoteza Planckov zakon zračenja Fotoelektrični učinak Einsteinovo objašnjenje fotoelektričnog učinka Primjena fotoelektričnog učinka De Broglieva hipoteza Heisenbergova relacija neodređenosti Ogib elektronskog snopa
Atomska fizika
Korpuskularno-valni dualizam Modeli atoma (Thompsonov i Rutherfordov model) Linijski spektri atoma Spektri atoma vodika Bohrovi postulati, Bohrov model atoma vodika 14
Kvantni brojevi Radijus kružne putanje, brzina i energija elektrona u Fizika čvrstog stanja
Bohrovu modelu atoma vodika Vodljivost poluvodiča Građa kristala germanija i silicija Ovisnost otpora poluvodiča o temperaturi Usporedba otpora vodiča, poluvodiča i izolatora Poluvodička dioda
Nuklearna fizika
Tranzistori Atomska jezgra Defekt mase Energija veze jezgre Nuklearne reakcije Zakoni očuvanja u nuklearnim reakcijama α−raspad, β−raspad, γ raspad
Zakon radioaktivnog raspada, vrijeme poluraspada, radioaktivni nizovi Djelovanje radioaktivnog raspada na žive organizme Nuklearna fuzija Elementarne čestice
Nuklearna fisija Razvrstavanje elementarnih čestica Kvarkovi
Astrofizika i kozmologija
Ujedinjenje interakcija Veliki prasak (Big Bang), nastanak i evolucija zvijezda,
Laboratorijski rad učenika
nastanak i evolucija galaktika Određivanje elementarnog električnog naboja Određivanje reda veličine molekule oleinske kiseline Snimanje karakteristike tranzistora
Literatura
1. Labor, J.: Fizika 4, udžbenik za 4. razred gimnazije, ALFA, Zagreb, 2008. 2. Paar V.: Fizika 4, udžbenik za 4. razred gimnazije, Školska knjiga, Zagreb, 2008. 3. Kulenović, F., Vobornik, S., Sliško, J.: Fizika za 4. razred gimnazije, Svjetlost Publishing, Sarajevo, 2000. 15
16
NASTAVNI PREDMET: Fizika (izborna nastava) RAZRED: treći (3.) TJEDNI/GODIŠNJI FOND SATI: jedan (1)/trideset pet (35) ZADAĆE -
upoznavanje
učenika
s
osnovnim
veličinama
i
zakonima
mehanike
i
elektromagnetizma -
osposobljavanje učenika za grafičko i matematičko predočavanje fizikalnih pojava
-
razvijanje sposobnosti učenika za razumijevanje i primjenu postupaka i metoda fizike
-
osposobljavanje učenika za samostalno rješavanje zadataka, izvođenje pokusa i mjerenje u navedenim oblastima fizike
-
ukazivanje na važnost fizike za razvoj znanosti, tehnike i tehnologije
-
osposobljavanje učenika za samostalno služenje literaturom i primjenu fizikalne spoznaje u suvremenom životu, tehnici i proizvodnji
PROGRAMSKE CJELINE I TEME
BROJ SATI
Mehanika Elektromagnetizam
22 13
Napomena: Neki se od navedenih sadržaja ostvaruju kroz ponavljanje i utvrđivanje već obrađenog gradiva. U određenim područjima treba samo izvršiti proširivanje stečenih spoznaja u okviru navedenih nastavnih sadržaja.
17
PROGRAMSKE CJELINE I
PROGRAMSKI SADRŽAJI
TEME
Mehanika
Slaganje i razlaganje sila Načelo neovisnosti gibanja Kosi hitac Kosina Gibanje tijela po kosini uz trenje i bez trenja Dinamika rotacijskoga gibanja Steinerov obrazac Koloture Zakoni održanja Sudari Bernoullijeva jednadžba Osobine tekućina Kapilarnost Površinski napon
Elektromagnetizam
Viskoznost Gibanje naboja u električnom polju Millikanov pokus Složeni strujni krugovi, Kirchhoffova pravila Gibanje naboja u magnetskom polju, akceleratori
Literatura
Udžbenik za izbornu nastavu ne postoji pa profesori mogu koristiti literaturu po izboru.
NASTAVNI PREDMET: Fizika (izborna nastava) 18
RAZRED: četvrti (4.) TJEDNI/GODIŠNJI FOND SATI: dva (2)/šezdeset (60) ZADAĆE -
upoznavanje učenika s osnovnim veličinama i zakonima optike, atomske fizike i astrofizike
-
upoznavanje učenika s pokusnim rezultatima koji su doveli do potrebe uvođenja novih predodžbi o vremenu i prostoru i prihvaćanja korpuskularno-valnog dualizma
-
utvrđivanje spoznaja o temeljnim silama u prirodi i jedinstvu fizikalnog svijeta
-
osposobljavanje učenika za rješavanje problemskih zadataka
-
razvijanje kritičkog mišljenja kod učenika pri proučavanju fizikalnih pojava
-
osposobljavanje učenika za samostalno korištenje literaturom i primjenu fizikalne spoznaje o suvremenom životu, tehnici i proizvodnji
PROGRAMSKE CJELINE I TEME
BROJ SATI
Fotometrija Fizikalna optika Atomska fizika Fizika čvrstog stanja Astrofizika i kozmologija Laboratorijski rad učenika
5 7 13 10 10 15
Napomena: Neki od navedenih sadržaja ostvaruju se kroz ponavljanje i utvrđivanje već obrađenog gradiva. U određenim područjima treba samo izvršiti proširivanje već stečenih spoznaja u okviru navedenih nastavnih sadržaja. Navedene su laboratorijske vježbe s ciljem ostvarenja onih pokusa i vježbi za koje postoji oprema u školskom laboratoriju. Ukoliko u školskom laboratoriju nema opreme za izvedbu neke od navedenih vježbi, dopušteno je, umjesto tih vježbi, izvesti laboratorijske vježbe za koje postoji oprema u školskom laboratoriju. PROGRAMSKE CJELINE I
PROGRAMSKI SADRŽAJI
TEME
Fotometrija
Energija svjetlosti Objektivne (energijske) veličine kod svjetlosti Vizualne (subjektivne, fotometrijske) veličine kod svjetlosti 19
Fotometrijski zakoni osvijetljenosti Fizikalna optika
Fotometri Interferencija svjetlosti Uvjeti opažanja interferentne slike Interferencija na tankim listićima Newtonovi prstenovi Primjena interferencije Ogib svjetlosti Raspodjela intenziteta svjetlosti pri difrakciji na jednoj pukotini i kružnom otvoru Granica razdvajanja oka i mikroskopa Ogib na rešetci i njezina primjena u spektralnim uređajima Holografija i njezina primjena Ogib X-zraka i kristalna struktura Polarizacija svjetlosti Brewsterov zakon Bohrov model atoma vodika
Atomska fizika
Fizikalni smisao Bohrovih orbita Orbitalni magnetski moment elektrona Vlastiti moment (spin) elektrona Kvantno-mehanička slika atoma vodika (energija, orbitalni moment impulsa, projekcija orbitalnog i vlastitog momenta impulsa (spina) na smjer vanjskog magnetnog polja) Raspodjela vjerojatnosti nalaženja elektrona u orbiti oko jezgre (elektronski oblak vjerojatnosti) Paulijevo načelo zabrane i periodni sustav elemenata Karakteristične X-zrake i redni broj elementa Laseri Laserska svjetlost Vrste lasera
Fizika čvrstog stanja
Primjena lasera Kristalno i amorfno stanje tvari Vrste veza u kristalima Polimeri Tekući kristali 20
Energije elektrona u krutim tijelima Vodiči, izolatori i poluvodiči Vlastiti poluvodiči Primjesni poluvodiči PN-spoj (poluvodička dioda, LED-dioda, poluvodički laseri) Tranzistori (PNP i NPN spoj) Supravodljivost Mikroelektronika Integrirani sklopovi (čipovi) Astrofizika i kozmologija
Dijamagnetiam, paramagnetizam i feromagnetizam Astronomija i fizika. Svemirski objekti i astronomske metode. Zvijezde. Naša galaktika. Nastanak svemira. Nastanak atoma i svemirskih objekata. Veza između opće teorije relativnosti i astrofizike. Fizika i treća znanstveno –
Laboratorijski rad učenika
tehnološka revolucija. Osciloskop Određivanje otpora UI-metodom Geomagnetska mjerenja Snimanje karakteristike kristalne vode Određivanje Planckove konstante LED-diodama Određivanje valne duljine transverzalnih valova na zategnutom koncu Određivanje Youngovog modula elastičnosti za gumu Određivanje žarišne duljine sabirne i rasipne leće Provjeravanje zakona puta i brzine pri gibanju niz kosinu Određivanje koeficijenta površinskog napona
Literatura:
Udžbenik za izbornu nastavu ne postoji pa profesori mogu koristiti literaturu po izboru.
21
3.
KADROVSKI UVJETI
1. Profesor/profesorica fizike 2. Diplomirani/a fizičar/fizičarka s položenom pedagoškom skupinom predmeta
22
