MCMI-III INVENT I NVENTARIO ARIO CLINICO CLINI CO MULTIAXIAL DE MILLON III.
Prueba Completa con 25 perfles on line por plataorma Q-global. EDITORI! PER"O#. utor$ T%eo&ore 'illon plicaci(n$ In&i)i&ual Tiempo$ Tiempo$ De 2* a +* minutos minutos E&a&$ &ultos !a %erramienta m,s utilia&a para la e)aluaci(n &e la personali&a& patolog/as 0 s/n&romes cl/nicos El In)entario Cl/nico 'ultia1ial &e 'illon 'C'I-III acilita inormaci(n a los psic psic(l (log ogos os cl/n cl/nic icos os 0 or orense enses s psi psiui uiat atra ras s3 3 ue ue nece necesi sita tan n rea eali lia arr e)al e)alua uaci cion ones es 0 toma tomarr &eci &ecisi sion ones es sobr sobre e el trat tratam amie ient nto o &e pers person onas as con con &ifculta&es emocionales e interpersonales. Tambi4n es mu0 apropia&o para in)estiga&ores 0 prueba &e ello es ue m,s &e ** estu&ios lo %an utilia&o. Este enoue lo %a con)erti&o en un importante reerente en el campo &e la psicopatolog/a. El 'C'I-III es aplicable a in&i)i&uos ue presentan problemas emocionales e interpersonales interpersonales 0 para auellos pacientes en psicoterapia. El 'C'I-III se pue&e utiliar para realiar un 6screening7 ,gil 0 r,pi&o 0 para confrmar &iagn(sticos &iagn(sticos sobre salu& mental 0 analiar e in)estigar la personali&a&. Componentes$ 'anual 8it CD nue)o sot9are :25 %o;as &e respuesta< 25 perfles intro&ucci(n < 5 perfles a&min.= Recarga 25 perfles &e a&ministraci(n inormatia&a Recarga 25 perfles &e intro&ucci(n &e respuestas &es&e papel Recarga 25 perfles on-line:plataorma Q->lobal= < 25 %o;as &e respuesta Cua&ernillo &e respuesta :?* uni&a&es= @o;as &e respuestas :25 uni&a&es= Por el contrario el 'C'I-III no es un instrumento &e personali&a& general para ser utilia&o con in&i)i&uos normales o con una fnali&a& &ierente ue la &e e)aluaci(n e)aluaci(n psicol(g psicol(gica. ica. Tampoco ampoco se recomie recomien&a n&a su utiliac utiliaci(n i(n en poblaci( poblaci(n n a&olescente. !a simplici&a& en la aplicaci(n 0 la &isponibili&a& &e un programa inorm,tico &e corre correcci cci(n (n %acen %acen &el 'C'I'C'I-III III una una %err %errami amient enta a mu0 mu0 Atil Atil para para apo0ar apo0ar &iagn(sticos. &em,s al permitir &ierenciar el conte1to &e an,lisis se pue&e emplear en e)aluaciones &e pacientes %ospitalia&os o no en centros &e salu& mental mental en progra programas mas &e orientaci orientaci(n (n uni)ersi uni)ersitaria taria %ospital %ospitales es generale generaless 0 mentales en gabinetes multi&isciplinales 0 en ;uicios. lgunos patrones cl/nicos &e personali&a& ue e)alAa el 'C'I-III Esuioi&e ntisocial
gresi)o uto&estructi)o lgunos s/n&romes cl/nicos ue e)alAa el 'C'I-III nsie&a& := buso &e alco%ol :B= buso &e &roga :T= Pensamiento psic(tico :""= Depresi(n ma0or :CC= Trastorno &elirante :PP= lgunos ,mbitos &e aplicaci(n &el 'C'I-III mbito orense @a si&o utilia&o en ;uicios &es&e las ases tempranas &e la conesi(n %asta las ases m,s tar&/as. 'u0 Atil en el ,rea &e e)aluaciones ue &eterminan custo&ia legal &e nios. mbito Penitenciario E)aluaci(n &el riesgo &e )iolencia ten&encias %acia la &ominaci(n actos impulsi)os rabia 0 brutali&a&. E)aluaci(n &el riesgo &e suici&io. Preparaci(n 0 a&ecuaci(n para la liberta& con&icional. @erramienta para la pre)isi(n &e reca/&a criminal en liberta&. busos &e sustancias - Patolog/a Dual porta un conte1to &e personali&a& en el ue el proesional pue&e enten&er me;or la &epen&encia al alco%ol 0 &rogas. #europsicolog/a 0u&a a &ierenciar entre estilos &e personali&a& &ura&era 0 &isunciones emocionales. E)aluaci(n &e los componentes emocionales &e lesiones cerebrales. Dierenciaci(n &e con&iciones org,nicas 0 uncionales. 0u&a esencial para enten&er la relaci(n entre uncionamiento emocional 0 cogniti)o$ especialmente importante en la re%abilitaci(n cogniti)a :8oli 0 Russel ?FFG=. Conse;o &e Pare;a Htil para enten&er las &in,micas intra e interpersonales ue contribu0en a los problemas &e la pare;a. Planifcaci(n &e Tratamiento 0 Psicoterapia En un enoue inicial &eber/a a0u&ar a ali)iar los s/ntomas ue molestan al paciente$ ansie&a& &epresi(n problemas som,ticos psicosis abuso &e sustancias Trastorno &e Estr4s Postraum,tico :TEPT= 0 ni)el &e acti)i&a&. #ue)o Programa Inorm,tico con inorme &e perfl m,s &esglosa&o Pearson Clinical Talent ssessment %a me;ora&o el programa inorm,tico para la e)aluaci(n &el paciente.
!a utiliaci(n &el sot9are permite agiliar el screaning 0 obtener un inorme &etalla&o &el perfl &el paciente. &em,s posibilita &isponer &e la inormaci(n &el perfl antes &e las entre)istas personales. El inorme ue genera el programa inorm,tico &esarrolla&o por Pearson orece al proesional abun&antes &atos para la emisi(n &e un &iagn(stico &estacan&o 0 &esglosan&o auella inormaci(n rele)ante proce&ente &e las respuestas m,s llamati)as. s/ el proesional no s(lo obten&r, una gr,fca &e perfl si no ue &ispon&r, &e una amplia inormaci(n &espren&i&a &e los )alores &el perfl &el su;eto ue se est, e)aluan&o. I'PORT#TE$ !a intro&ucci(n &e los &atos en el programa se pue&e %acer &e &os ormas$ ?- &ministraci(n inormatia&a :PI#s &e &ministraci(n inormatia&a=$ el paciente respon&e a las preguntas &el test &irectamente en el or&ena&or &on&e se instala el sot9are. 2.- &ministraci(n &es&e las @o;as &e Respuesta &e Pearson :PI#s &e intro&ucci(n &e respuestas &es&e papel=$ El proesional intro&uce en el programa las respuestas ue pre)iamente el paciente %a contesta&o en las @o;as &e Respuesta &e Pearson. Para la utiliaci(n &e los Pins :en ambas )ersiones= es necesario instalar nuestro nue)o sot9are en su or&ena&or.