Ficha Tecnica ACRA

l. CARACTERÍSTICAS GENERALES 1.1. FICHA 1.1  TÉCNICA  ACRA. CRA. Escalas de Estrategias de Ap re rendi ndiza za je. Nombre:  A  Au  A utores: José·Marfa Romn !nc"ez  y !agra rario rio #alle #allego Rico. $epa $epartam rtameento de %sicologfa. &ni'ersidad de (alladol (alla dol)d )d. !ignificaci*n: Se trata de cuatro escalas independien independienttes +ue e'a e'al, l,aan el uso +ue siete te estra estrattegi egias as de ad ad+u +uisici* isici*nn de "ab abitituual alm men en-- te "acen "acen los estudi estudiantes /0 de sie inf or maci* maci*n. .//0 de tr ece ece eslfategias de codificaci*n de informaci* formaci*nn1 lll2 de rategias de recuperaci*n de in cuatr  cua tr o est info form rmaci* aci*nn 3 4(0 de nue'e est r ategias strateg estr  ategias rocesa· sa· miento. 5as A#R A pueden ser apl de apo3 o al proce aplica icaddas en distintas fases e' e'aalua luaci*n ci*n inici seguimiento0 miento0 y tipos de in inter ter''enci*n icial1 al1 fifinal nal o de segui e'e nti'a entrenar en deter  psicoe sicoedu duca6J' ca6J'aa: a0 pr e'e deter min minada estrat estrategia egia cognit cogniti'a de de apr endizaje endizaje an antes de de +ue se pre'e pre'eaa su uso uso227 b0 coo cooeectt'a entr  entr enar en al tr as determ det erminada inada estr ategia gener al car encia encia o su incorrecta as constatar +ue su car  áfect ctaa neg estudian udiantes0 tes0 o c0 utiiliz ut izaaci*n áfe egaati(amen ti(amente te al rendimiento de los est optimiz op timizado)a ado)a en entre trenar nar en determin ada estrategia a un alum a lumnno o a un grupo grupo de alumnos alum nos +u +ue aun+u aun+uee ya usan ta estrate- gia, deseamos automatiza utomatizarlrlaa2.  Admiinistrac  Adm stracii*n: 4ndi'idual o col ectiva ectiva

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limitado itado.. Su aplicaci* n completa sue suelle dura rarr unos 89 minuto toss. Si se $uraci*n:: !in tiempo lim $uraci*n timado tim ado la u&liz es el sigu siguie iente nte: &lizaa ca cadda una de escalass por escala por sepa separado1 rado1 el el tiempo es Escala minuttos01 Escala // /8 minut nutos21 os21 Escala ///  minuto minutos0 s0  y Escala 4( /; / /9 minu minutos0.  Aplicaci*n  Aplicaci *n:: El mbi mbito pro roppio de apl aplica icacci*n e el alu alumnado mnado de Ense Enseftanza ftanza !ec !ecuunda ndar  r ia a=os00. No obstan mb--o pued edee ser ampliado a estrate- gias nun partee de los estu estudi diaantes. !i el objeti'o de las Esca Escalas fuer  fuer a la ln ln''es esttig igaci aci*n1 *n1 cada cada )te )tem m adm admtte tte una cuatr  puntuaci*n de uno a cuat r o.

?ipificaci*n: !e "an elaborado baremos para para cad cadaa una de de fas fas esca escallas con @89 estu studdia ianntes de cont  t at at co secuundaria obliga e&e'a&(aa sec e&e'a&( co& & elementos igattoria a fin de con 'ezz fue normatiti'os norma 'os de comparaci*n po fueren ren necesarios . porr si alguna 'e

1."

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F)N*A+ENTACIN  TE  TE, ,RI RIC CA

Ad%itida la -i/ -i/ttei de 0ue los .1i&ci2 .ale .oce ceo o cog&iti3o de de ocea%ie&to de i&fo%aci/& o& dijic cac aciá ián n o lo de adquisición, co2 diji lo ecupera· cián, al%ace&a%ie&to y r ecupera· la etategia cog&iti3a de (a4e e o etategia de a.e&di2 (a4 ocea%ie&to .uede& e e de5&ida co%o ecue& ecue&cia i&tegada de ocedi%ie&to o

acti3idade %e&tale 0ue e acti3a& co& el el o/ o/ito de facilita

a ad0uiici/&, al%ace&a%ie&to y6o utili(a2 ci/& de la i&fo%aci/& !N7 8ett 3 S-uc92 %it-, 1:;<= l

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 Tal -i./tei 8áica e 1ecogida e& el %odelo de ocea%ie&to d>E? At9i&o& 3 S-i@i& !1:$;= e& la teota de los &i3ele de ocea%ie&to  de Cai9 !1:<:= 3 C1ai9 3  Tul3i&g !1:;=, e& la teo7a aceca de ,