UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA Facultad de psicología PROYECTO: Curso de extensión: “AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA”
Responsable Académico: Psic. Delia Paulina Bournissen
Docentes Integrantes del equipo: Lic. Paola Aimaretto Lic. María G.Bertotti G.Bertotti Lic.Juan M.Conforte Lic. Julio Muro Colaboradores: Prof.Emanuel Yacono Andrea M. Franz
Año 2014 1
AGRESIVIDAD Y VIOLENCIA: FECHAS, TEMAS Y BIBLIOGRAFÍA 2014 PELICULAS: Reality, 2012 dirigida por Matteo Garrone, protagonizada por Aniello Arena, Loredana Simioli y Claudia Gerini.
El niño de barro .
2007, dirigida por Jorge Algora
Bibliografía básica y orientativa: apunte curso 2013:
VIOLENCIA Y ERO TISMO
09-08-2014 A) Psic.Delia P. Bournissen: Introducción al curso. Agresividad y Violencia. La Tecnología, Mass Media y Redes Sociales como generadores de Agresión y violencia –Realidad Virtual: Análisis de la tragedia Ayax de Sófocles- ErosTánatos-Pulsión de Destrucción (Destruktion Trieb) – Formación del Yo: Mecanismos de Represión, Negación y Denegación.
BIBLIOGRAFÍA: SOFOCLES, Ayax – Tomo I – Biblioteca básica Gredos – 2000. KAHLER, Erich, “La Torre y el Laberinto” – CapII “La escisión desde afuera: I La Colectividad” – Edit Compañía General Fabril Editora – 1959.FREUD, Sigmund: Conferencia N°32 “Angustia y Vida Puslional” - Nuevas Conferencias de Introducción al Psicoanálisis [1933-1932] - Editorial Amorrortu – T.XXII.LACAN, Jacques, Seminario “Le moi dans la théorie de Freud et dans la technique de la psychanalyse” sesión XIX del 29 de mayo de 1955 – Hay versión en castellano.Lacan, Jacques, Seminario “Les Écrits techniques de Freud” – sesión VII del 24 de febrero de 1954 – Hay versión en castellano. Wedekind, Franz “Frúhling Erwachen” Insel Verlag “El despertar de la pr imavera” – Hay versión en castellano.GRIMAL, Pierre, Diccionario de Mitología Griega y Romana – Edit.Paidós – 1994.BATAILLE, George: El Erotismo - Cap I “El Erotismo en la experiencia inte rior” y Cap V “La Transgresión” – Edit. Tusquets – 1997.-
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23-08-2014 B) Lic.Juan Manuel Conforte: Pasaje al acto, acting out y acto. 2
Dentro de lo que llamamos las ciencias del comportamiento, un comportamiento violento siempre es interpretado como respuesta a determinados estímulos que se presentan desde el exterior. El psicoanálisis, por el contrario, realiza una diferenciación sutil entre un comportamiento, un acto, un acting out y un pasaje al acto. Esa sutil diferencia está ya prefigurada en Sigmund Freud, cuando en 1920 comienza la elaboración de la segunda tópica a partir del concepto troncal de Repetición, uno de los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis , según su sucesor Jacques Lacan.
BIBLIOGRAFÍA: 1) Freud S., “Repetir, recordar, reelaborar.” Obras Completas, Tomo XII, Amorrortu. ------------ , “Más allá del principio de placer”. Obras completas, Tomo XVIII, Amorrortu. 2) Lacan J., “Pasaje al acto y acting out”, Seminario X, La angustia, Paidós.
06-09-2014 C) Lic.Gabriela Bertotti : “El miedo no es zonzo”: E nsayos sobre la Fobia y su vínculo con la agresión. Fobia-pánico: semejanzas y diferencias tanto en su contenido teórico como en su sentido semántico. Fobia- agresión-Narcisismo. Ausencia de agresión-violencia en lo real.
BIBLIOGRAFÍA: 1) Freud, Sigmund. “Análisis de la fobia de un niño de cinco años”. (1909) 2) Freud, Sigmund. “Introducción del Narcisismo”. (1914). 3) Lacan, Jacques. Seminario 4 “Las relaciones de objeto y las estructuras
Freudianas”. (1956). 4) Kristeva, Julia. “Historias de Amor” Cap. “Narciso: La nueva demencia”. (1987). 5) Henri Ey. “Tratado de Psiquiatría” Cap.III “Neurosis de A ngustia”, Cap. IV Neurosis fóbica.(2000)
20-09-2014 D)
Lic.Julio Muro: Tramas violentas que empujan al sujeto a la adhesión al mandato que propone soluciones al dolor con una sustancia, un objeto de consumo.
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Los relatos de jóvenes en relación a la función de las drogas están dando cuenta de signos de un contexto socio cultural de lógicas de consumo que violentan al contexto y al sujeto. Violencia transmitida a través de ofertas permanentes, mandatos , discursos, estereotipos de cómo ser y que tener, en las que el sujeto se constituye. El consumo problemático de drogas implica situar al sujeto en un lógica de sistema de consumo el que en si mismo construye una problemática y dentro de esto un sistema que ha recortado a los jóvenes como consumidores específicos como un grupo de consumo en especial. Un abordaje centrado en las experiencias de Agresividad, Violencia y obstaculizan el lazo social y lo convierten en una trama que excluye la experiencia personal incitándolo a adherirse al mandato de solucionar el dolor con una sustancia, un objeto de consumo.
BIBLIOGRAFÍA: 1) FREUD, Sigmund “El Malestar en la cultura” (1930) Obras completas. Vol XXI. Editorial Amorrortu. 2) --------- “El Porvenir de una Ilusión” – (1927) Obras completas. Vol XXI
04-10-2014 E) Lic.Paola Aimaretto : La violencia de la nominación diagnóstica. Autismo. Los diagnósticos en expansión, ¿corresponden siempre a los individuos involucrados en ellos? Autismo. Diagnósticos importados que concluyen e imposibilitan, pero también legalizan. Violencia subjetiva vs. violencia objetiva (la violencia del diagnóstico). ¿El malestar en el niño y/o el malestar en los padres? Condiciones de producción de subjetividad como macro contexto que envuelve al ambiente donde se “prod u-
cen” los niños. Eventos y acontecimientos vs. Experiencias. ¿Es el autismo un modelo paradigmático del individuo de época? Elementos que se ponen en juego en el análisis: niño – ambiente – objetos autistas. ¿Cuál es lugar de la agresividad?
BIBLIOGRAFÍA: 1. Bleichmar, S. (2009). Producción de subjetividad y constitución del psiquismo en El Desmantelamiento de la Subjetividad. Estallido del Yo. Ed Topia. 2. Lacan, Jacques (2003). La agresividad en Psicoanálisis (1971) . En Escritos 1, Siglo XXI Editores, Buenos Aires. 3. Žižek, S (2004). Fotografía, documento, realidad: una ficción más real que la realidad misma. Conferencia (no sé cómo se cita la bibliografía de una conferencia) 4. Žižek, S. (2009). Sobre la violencia: seis reflexiones marginales, Paidós, Buenos Aires.
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18-10-2014 F) Psic.Delia Paulina Bournissen-Marisol Franz: Agresividad y violencia obstétrica y perinatal.
La era Industrial y la apropiación del tiempo para la producción. Migración a la ciudad y el comienzo de la familia nuclear. Desconexión de los ciclos de la naturaleza. Pérdida y ruptura de los ritmos. La industrialización del parto y el nacimiento. Rutinas acríticas en la práctica obstétrica. Exceso de intervencionismo y violencia. Análisis de las experiencias de parto y nacimiento en los Registros Imaginario.
Simbólico y Real. Análisis y abordaje del fenómeno de “Reproducción Asistida” alcances y leyes.
BIBLIOGRAFÍA:
FREUD, Sigmund: Conferencia N°32 “Angustia y Vida Puslional” - Nuevas
Conferencias de Introducción al Psicoanálisis [1933-1932] - Editorial Amorrortu – T.XXIIBATAILLE, George: El Erotismo – cap III “La prohibición vinculada a la r e-
producción” – cap IV “La afinidad entre la reproducción y la muerte”
ODENT, Michel: El Granjero y el Obstètra.- Editorial Creavida.- Bs.As. 2006. La Cientificaciòn del Amor-Editorial Creavida-Bs.As. 2006. ANGIER, Natalie: Mujer, una geografia intima-Editorial Debate-Madrid. 2000. DOLTO, Francoise:¿Niños agresivos o niños agredidos?-Editorial Paidos. Argentina. 2003. PRONSATO, Santandreu, Jorge Augusto-Tecnologías apropiadas vs rutinas acrícas en Perinatologia.- Eudecor - Cordoba. 2000 Ley Nacional de Fertilización Humana Asistida Nª 26862
01-11-2014 G) Psic.Delia Paulina Bournissen-Prof.Emanuel Yacono: Abordaje de la problemática del controvertido fenómeno del fútbol infantil. Examen del modelo de campeón instalado. Consecuencias psicológicas del exitismo exagerado que ha contaminado el fin esencial de la práctica deportiva, el cual, debería estar orientado a todos los niños en su conjunto, sin discriminación de edad, sexo, condición física, social o cultural. Examinar los cánones que imponen el sistema de producción y consumo y la distorsión de los objetivos de iniciación deportiva: buena forma física, tiempo libre e inclusión. El “negocio del fútbol” y la distorsión que produce el “fútbol profesionalizado”. Examen de la agresividad y violencia que se producen cuando el fin es salir de la pobreza, dejar esos lugares donde la delincuencia y la droga se encuentran a la orden del día para tener un mejor “pasar económico ”. 5
BIBLIOGRAFÍA: -
Roffé, Fenili, Giscafre, “Mi hijo el campeón” . Bs. As, Lugar Editorial, 2003 Salorio Gerardo, “Secretos del campeón” , Bs. As., Libro Fútbol.com, 2013. Meneses Juan Pablo, “Niños futbolistas” , Bs. As., Blackie Books, 2013.
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08-11-2014: EVALUACIÓN
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