FALACIAS En primer lugar, hay que distinguir entre el sentido habitual en que se usa este término y el sentido técnico, que es el que nosotros vamos a tratar. Una falacia, falacia , en el sentido habitual, es una mentira o una falsedad ; falsedad ; noso nosotr tros os vamo vamos s a ir más más allá allá de eso, eso, una falacia es una afirmación o argumento que no es correcto no por su contenido, sino por la forma que tiene. Esto tiene. Esto quiere decir que una falacia puede mostrar una verdad empírica, real, pero de forma incorrecta, veámoslo con el siguiente ejemplo
Argumento
A
!odos los felinos tienen pelos un gato tiene pelos, luego un gato es un felino
Argumento
B
!odos los felinos tienen pelos un perro tiene pelos, luego un perro es un felino
"unque la conclusi#n del argumento argumento " $que los gatos son felinos% es verdadera, verdadera, el argumento está mal construido. &ijaos que la forma de éste es igual que la del argumento ' Ambos Ambos argumentos argumentos son erróneos erróneos por su conclusió concl usión:est n:estamos amos ante un argumento argumen to fala .
forma, forma, no
por la
verdad verdad de
su
(ay muchas formas de clasificar las falacias; si miráis por internet encontraréis decenas de esquemas, enumeraciones, denominaciones y demás para cada una de ellas. )omo esto es
s#lo una peque*a introducci#n tan s#lo estudiaremos unos cuantos tipos que dividiremos en dos clases: falacias formales e informales . +implemente os dejaré la definici#n y algn ejemplo de cada uno de los tipos.
FALACIAS F!"#AL$S +on aquellas en las que el error est% en la forma lógica del discurso $como en el ejemplo de arriba% "l escucharla si no estamos atentos parece que afirman algo muy -l#gico y ra/onable, pero realmente no es así. 0as más habituales
Petición de principio : consiste en que para afirmar algo usamos como premisa &como elemento de 'ustificación( algo que es o forma parte de lo que queremos demostrar. Es una falacia muy escurridi/a, pues a veces es complicada de detectar. Ejemplo Voy a suspender ésta y otras asignaturas de bachillerato, porque yo no valgo para ir a la universidad. En este caso la petici#n de principio reside en que lo que determina poder ser o no universitario en Espa*a es aprobar las asignaturas de bachillerato entre otras cosas, con lo cual el ra/onamiento no tiene sentido porque de alguna forma -se adelanta al futuro
Afirmación de la consecuencia consiste en afirmar que como A provoca B, si ocurre B entonces es que )a sido provocado por A. El ejemplo típico es si llueve el suelo se moja; el suelo está mojado, luego ha llovido. El argumento es incorrecto porque la consecuencia $el suelo mojado% se puede deber a otras causas, como que lo hemos regado. 1tro ejemplo más cercano a nuestras cosas de clase y que tiene la estructura típica del lenguaje comn sería Hija, si te duele la cabeza es porque has tenido clase de filosofa, porque dices que cada vez que !anu te e"plica a un fil#sofo complicado vienes con jaqueca... 2or supuesto que una clase de &ilosofía puede provocar dolor de cabe/a, pero ello no implica que todos los dolores de cabe/a de alguno de vosotr3s se deba a sesudos ra/onamientos metafísicos.
Negación del antecedente: es parecida a la anterior en c#mo suena, pero el error l#gico es distinto. Consiste en que decimos que A causa B, así que si no sucede A, tampoco B. Un ejemplo sencillo es $i no estudio mucho %&' no aprobaré filosofa %('; pero como he estudiado mucho voy a aprobar filosofa. Es una falacia porque el hecho de que no suceda " no obliga a que no suceda '; puede darse el caso de que uno estudie mucho pero suspenda por ejemplo porque se pone malo antes del e4amen o porque su profesor es injusto y mala persona. !rasladándolo al ejemplo de la falacia anterior, el hecho de que no llueva no obliga a que la calle no se moje...
FALACIAS I*F!"#AL$S
+on aquellas en las que la naturalea errónea del argumento no est% en la estructura lógica del lengua'e, sino en la manera de ser de la misma realidad . 0o que se hace en estas falacias es mostrar realidades o justificaciones que parecen evidentes pero que se constru+en sobre errores en el modo de ser de las cosa s. +on, en mi opini#n, las m%s peligrosas, porque han calado tan hondo en nuestra visi#n del mundo que muchas de ellas las hemos acabado aceptando en forma de t#pico y porque en ocasiones estamos tan poco pendientes de los discursos que nos rodean que al final hay sectores comunicativos totalmente basados en falacias $la publicidad, por ejemplo% sin que sintamos ningn escrpulo al respecto. 1tro aspecto relevante de este tipo de falacia es que, al no poderse anali/ar formalmente, en ocasiones es difícil delimitar el tipo del que hablamos 5es por esto que hay tantas formas distintas de clasificarlas5 aunque en el fondo eso tiene poca importancia. 6eamos los tipos más habituales de falacia informal. Falacia ad populum: sin duda alguna la más e4tendida y usada; consiste en afirmar que algo es correcto o v%lido porque muc)a gente as lo dice o hace. Ejemplos típicos 7 !amá, déjame llegar a las ) porque a todos los de mi pandilla les dejan. 7 *ien millones de fans de +ustin (ieber no pueden estar equivocads. 7 & (enardo se le da fatal la filosofa, pero es que a todos sus compa-eros les pasa lo mismo. 7 a mayora de los espa-oles vot# a favor de la constituci#n, as que no vengas con ideas para cambiarla. Es una falacia tan e4tendida y aceptada que ni siquiera nos chirría al oído e incluso hay quien no es capa/ de entender el error en el que se incurre que es, simplemente, que l a repetición de un )ec)o u opinión no convierte a -sta en raón o causa de nada.
Falacia Ad hominem: e4tendidíma también, y a la que somos especialmente proclives los espa*oles, a saber por qué. Se da cuando se descalifica a una persona para rebatir su argumento o bien se argumenta descalificando a la persona + no a lo que )a )ec)o o dic)o. Ejemplos *#mo quieres que me guste la /ilosofa, si !anu parece lelo... !ira pija de mierda, no me venga con que defiendes ideas de izquierdas 0o hay más que ver la mirada bobalicona de 1ajoy para adivinar que este pas se hunde sin remedio... 2apatero peor no lo pudo hacer, qué se poda esperar de un to tan inculto... • • •
•
Falacia ad vericundiam: este tipo de falacia a veces se subdivide en varios, pero por simplificar las cosas yo os doy una definici#n general es la falacia que consiste en que apelar a la autoridad o a la consideración social o )istórica de una persona para 'ustificar una afirmación, ejemplos 7 7 7
0ietzsche estaba loco porque me lo ha dicho !anu el de /ilosofa. os de 3uitalascabrasdenmedio son todos medio analfabetos, si lo sabrá mi padre, que es de all... *omo dijo &rist#teles, todo el mundo es curioso por naturaleza.
Falacia ad baculum: un báculo es un bast#n de pastor, así que no es complicado intuir de qué va esta falacia... Consiste en una amenaa que se invoca para 'ustificar )ec)os o acciones, as de simple . 2uede ser algo tan sencillo y habitual como tu padre justificando que has de llegar pronto por el castigo que te podría caer, hasta políticos que justifican sus decisiones impopulares en el hecho de que -podría ser peor. )laro que una falacia es un argumento falso, es decir, no es cualquier frase. na simple amenaa no es una falacia, pero si con ella se quiere 'ustificar algo entonces s lo es. Ejemplos los hay innumerables
● 4rohibimos las manifestaciones de los 5indignados6 porque si no aplicamos ahora la ley ●
con rigor, en el futuro la situaci#n podra volverse violenta e insostenible. $i no estudias ahora /ilosofa t7 verás, pero ya te digo que el e"amen de junio no está hecho para ayudar a los que se han tocado las narices durante el curso...
alacias de !falsa causa": este es el nombre que se puede poner a un mont#n de falacias, casi todas con e4tra*os nombres latinos, 5 no sequitur, post hoc ergo propter hoc y otros por el estilo5 y las agrupo bajo el nombre de -falsa causa porque todas consisten en una interpretación errónea de la causalidad/ lo que se )ace en ellas es confundir a la gente mostrando lo que parece una relación de causa0efecto entre dos )ec)os cuando realmente esa relación es otra con la que nuestra intuición puede confundirla. 0os casos más típicos son inferir de dos hechos que se suceden el uno al otro o que coinciden en el tiempo que tienen relaci#n entre sí, ejemplos 8
#uando cambian la hora en primavera $ se alargan los días, es como si la felicidad volviera a mi espíritu. "unque la llegada de la primavera influya en determinados aspectos psicobiol#gicos que todos conocemos, no es ni el cambio de
hora ni la llegada de la primavera en sí lo que nos hace felices, puesto que hay al menos una causa intermedia y sucede aunque a mucha gente no le llega la felicidad cuando llega la primavera o es feli/ en invierno. 8
%esde que me alo&' en la habitación !()" de aquel hotel no han de&ado de ocurrirme desgracias $este ejemplo es interesante para que refle4ionéis sobre que todas las supersticiones consisten en una falacia de este tipo%
8
8
*l encarcelamiento de su padre, que sufrió en la infancia, le ha marcado de tal modo que ahora delinque sin sentir escr+pulos ni temor a ser apresado . "quella circunstancia puede influir en la forja de la personalidad, pero no es la causa directa de los delitos de ahora. #on ranco vivíamos me&or en este caso, 89 &ranco no era entonces la causa de que la vida de cada uno de los espa*oles pueda ser ju/gada como mejor 5 o peor5 que la de ahora y :9 esta frase ignora el c#mo se podría haber vivido entonces y ahora sin &ranco. Esto es lo que se puede llamar una generali-ación improcedente , + es una forma cómoda de quitarse de encima el esfuero de recopilar o aprender a contar argumentos sensatos sobre aquello que defendemos/ los refranes suelen ser también falacias de este tipo.
Falacia del falso dilema: aunque a este tipo no se le presta mucha atenci#n, quiero que lo aprendamos porque es un argumento err#neo y malintencionado al que hoy en día, con la crisis que arrastramos, muc)a gente recurre para 'ustificar sus in'usticias. Consiste en )acer pensar que ante una situación determinada tan sólo )a+ dos alternativas, cuando no es as. 0o que hace quien la usa es presentar sólo dos alternativas: la primera, una terrible desgracia + la segunda, su idea . En la realidad, e4cepto en entornos formales o muy medidos, no hay nunca s#lo dos opciones para cualquier cosa. Esta falacia a veces es terrible porque conduce a personas agobiadas o poco refle4ivas a tomar decisiones absurdas como mínimo. 6eamos ejemplos 7
El primero, las justificaciones que muchos políticos, de 2+1E o 22, han venido haciendo en los ltimos a*os para justificar los recortes $ojo, yo no entro en la conveniencia de éstos, sino en la forma de su defensa% así, e4traigo un párrafo de una noticia en la que se comparan las justificaciones de ambos $http <<< .lavo/degalicia.es noticiapolitica:=8:=>88 /apatero 5rajoy5similitudes 5 justificar5recortes===?8?@:=?==8A=?8>B?>:C. htm% 1ecortes 9imprescindibles:, dijo apatero en <=<; medidas que 9no son agradables, pero son imprescindibles:, que 9duelen:, pero que son 9la 7nica opci#n: e"istente, ha advertido /a&o$ . 4ara ninguno de los dos fue sencillo ser portador de negras noticias> 90o es fácil para un ?obierno dirigirse en estos términos a la *ámara:, asegur# apatero; 9@o soy el primero en estar haciendo lo que no le gusta:, ha admitido hoy /a&o$ .
8
1tro ejemplo es eso que nos ocurre cuando queremos convencer a alguien de que necesitamos algo que nos vamos a comprar y para justificarlo lo comparamos con otro producto peor. !engo dinero ahorrado, mamá, déjame que me compre el Aphone, que los los $amsung son una mierda. (ay otras opciones, entre ellas la de no tener smartphone o m#vil, que ni se contempla.
C!#1L$#$*2!S 3 $4$"CICI!S 8. Se5ala el tipo de falacia que presente en los siguientes argumentos y justifícate. a) ¿Qué puede saber un sacerdote sobre los hijos si no ha tenido ninguno? b) No hay razón para que se pare el coche. Tiene gasolina de sobra c) Los grillos cantan porque estn !i!os" as# que si el grillo de tu huerto sigue !i!o deber#a de cantar. d) $sted es libre de hacer lo que le parezca %ejor... pero usted es consciente de que nuestro &anco es uno de los principales anunciantes de su periódico y estoy seguro de que no desea perjudicarnos publicando ese art#culo. e) 'l (apa" el propio (adre anto ha bendecido hoy al r. *orleone. ¿'s usted %s listo que el (apa? (De la película El Padrino III) +) ¿,ay algo %s tonto que un obrero de derechas? g) i hubieran con!ocado la huelga de autobuses habr#a habido proble%as con el tr+ico" pero co%o no hay huelga" el tr+ico ser +luido.
:. 2on ahora un e'emplo de cada uno de los tipos que )e e6plicado y comenta d#nde está el error, como he hecho yo en los de arriba. ?. (ay muchos tipos de falacias que yo no he querido e4plicar en estos apuntes pero que son igual de interesantes. 6amos a trabajarlas para e4poner en clase como yo diga en su momento, pero ya os digo cuáles son, para que lo tengáis presente porque se os preguntará por ellas igualmente en el pr#4imo e4amen.
a0 alacia ad ignorantiam b0 alacia del mu1eco de pa&a c0 alacia de la pendiente resbaladi-a d% 2ofisma pat'tico $$ofisma significa falacia, más o menos% "$C!#I$*7! •
2ara estudiar este tema hay multitud de páginas y anotaciones dispersas por internet, pero a mí me gusta usar como referencia la página 324 %* 5A /A6N $httpperso.
Elaborada en forma de diccionario que además se puede descargar. Do s#lo clasifica las falacias y otros argumentos falsoo sino que ofrece e4plicaciones detalladas y muchos ejemplos inventados o e4traídos de l ibros, pellículas... "demás, podéis descargaros toda la página como un libro para imprimir.
