Facultad De La Salud Humana: Horas

FACULTAD DE LA SALUD HUMANA CARRERA DE MEDICINA

FACULTAD DE LA SALUD HUMANA CARRERA DE MEDICINA GUÍA DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES DE LA CÁTEDRA INTEGRADORA PRÁCTICA NRO: 11 CICLO: II

PARALELO: A

ALUMNO: Ménessis Marloweth Castillo Pardo SILABO: Salud Familiar y comunitaria II CODIGO DE LA ASIGNATURA: Institucional: D1C1A7

Unesco: 3299

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Reconoce al individuo dentro del sistema familia para identificar los factores que afecta a la salud de una comunidad con respeto a sus individualidades con universalidad, integralidad, equidad, continuidad; siendo un ente eficiente, eficaz y de calidad dentro del sistema de salud. describe a la familia para el desarrollo de habilidades de comunicación y relación m e ́ dico paciente, con el equipo de salud y la comunidad, comunidad, con responsabilidad, responsabilidad, ética, honestidad honestidad y respeto frente a todos los actos. TIEMPO PLANIFICADO EN EL SÍLABO: 90 HORAS TIEMPO DE PRÁCTICA POR GRUPO DE ESTUDIANTES: 1 hora li og r ama TEMA: F ami lio

OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA: Identificar el familograma; aspectos básicos y estructura para describir a las familias de nuestra comunidad 

MATERIALES Y REACTIVOS: NORMAS BÁSICAS DE SEGURIDAD. 

Mandil

MATERIALES.

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.












Hoja de Práctica de Familiograma

EQUIPOS: Ninguno 

PROCEDIMIENTO Y FUNDAMENTO TEÓRICO: 1. Hoja del familiograma: con el tipo de familia por tamaño, ontogénesis ontogénesis y numero de generaciones de acuerdo a formato enviado en la plataforma classroom. 2. El familiograma deberá tener todo lo indicado en clase: relaciones, nombres, edades, posibles enfermedades de los integrantes.

CONCLUSIONES: RECOMENDACIONES: Mantener una buena platica entre el entrevistador y el entrevistado 



Ser claros y concretos



Leer despacio y adecuadamente las preguntas pr eguntas

-

PREGUNTAS DE CONTROL: ¿Qué es el Familigrama y cuál es su objetivo cuando se aplica a una familia de nuestra comunidad? Empezaremos definiendo al Familiograma o “Árbol Familiar” como la representación gráfica del desarrollo de la familia a lo largo del tiempo. Es un

“retrato familiar”, su objetivo es aportar información importante no solo de los miembros de la familia presentes en la consulta y que son entrevistados, sino también acerca de aquellos integrantes de la familia que no suelen acudir a la consulta médica o que, por su prolongada ausencia, resulta difícil de recordar. (Quiroz, 2017). -

¿Cómo se clasifica a una familia de acuerdo a su número, ontogénesis y










b) Mediana: de 4 a 6 miembros. c) Grande: de 7 y más miembros. 2. Número de generaciones: a) Unigeneracional. b) Bigeneracional. Bigeneracional. c) Trigeneracional. d) Multigeneracional. 3. Ontogénesis de la familia: a) Familia nuclear: es la integrada por una pareja que tenga hijos o no, o por uno de los miembros de la pareja con su descendencia. Incluye los hijos sin padres en el hogar, los hijos de uniones anteriores, la adopción y el equivalente de pareja. Existen diferentes tipos de familia nuclear: - Pareja sin hijos y pareja sin hijos en el hogar. - Familia monoparental: integrada por uno de los dos padres y uno o más hijos. - Familia biparental: integrada por el padre y la madre, y uno o más hijos. - Familia con padres ausentes: integrada solo por dos o más hermanos. - Familia reconstituida: la característica de que uno o los dos miembros ya tuvieron al menos un matrimonio anterior, hayan tenido hijos o no. - Equivalente de pareja: pareja de homosexuales que se reconoce a sí misma como pareja ante el equipo de salud. b) Familia extensa: aquella aquella que descienda descienda de un mismo tronco, independientemente independientemente del número de generaciones y que esté integrada por una pareja con hijos cuando cuando al menos uno de ellos convive convive en el hogar hogar con su pareja, pareja, o equivalente de pareja, con descendencia o sin ella. ell a. Existen varios tipos de familia extensa: - Familia integrada por padres con hijo(s) casado(s) sin nieto(s). - Familia integrada por padres con hijo(s) casado(s) con nieto(s). - Familia integrada por abuelos y nieto(s) sin la presencia pr esencia de los padres. - Familia integrada por dos hermanos o más, siempre que al menos uno tenga










parientes que no pertenecen al al mismo tronco de descendencia descendencia generacional. generacional. Se pueden considerar considerar otros casos en los que, aunque aunque no existan vínculos vínculos consanguíneos consanguíneos y de parentesco p arentesco entre ellos, sí existen de convivencia y afinidad. (Lauro Bernal, 2002)

BIBLIOGRAFÍA Quiroz, C. (2017). El familiograma. Recuperado de: http://www.medicosfamiliares.com/familia/el-familiograma.html Bernal, L. (2002). Manual para la intervención en la salud familiar. La Habana. Ciencias Médicas. 



FECHA:

______________________ __________________________ ____ ALUMNO

HORA:

_______________________ ____________________________ _____ DR . CÉSAR JUCA AULESTIA











PARALELO: A


Unesco: 3299

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Reconoce al individuo dentro del sistema familia para identificar los factores que afecta a la salud de una comunidad con respeto a sus individualidades con universalidad, integralidad, equidad, continuidad; siendo un ente eficiente, eficaz y de calidad dentro del sistema de salud. describe a la familia para el desarrollo de habilidades de comunicación y relación m e ́ dico paciente, con el equipo de salud y la comunidad, comunidad, con responsabilidad, responsabilidad, ética, honestidad honestidad y respeto frente a todos los actos. TIEMPO PLANIFICADO EN EL SÍLABO: 90 HORAS TIEMPO DE PRÁCTICA POR GRUPO DE ESTUDIANTES: 1 hora TEMA: F ami lio li og r ama OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA: Identificar el familograma; aspectos básicos y estructura para describir a las familias de nuestra comunidad 












Mandil

MATERIALES. 



PROCEDIMIENTO Y FUNDAMENTO TEÓRICO: 3. Hoja del familiograma: con el tipo de familia por tamaño, ontogénesis ontogénesis y numero de generaciones de acuerdo a formato enviado en la l a plataforma classroom. 4. El familiograma deberá tener todo lo indicado en clase: relaciones, nombres, edades, posibles enfermedades de los integrantes.








-

PREGUNTAS DE CONTROL: ¿Qué es el Familigrama y cuál es su objetivo cuando se aplica a una familia de nuestra comunidad? Empezaremos definiendo al Familiograma o “Árbol Familiar” como la representación gráfica del desarrollo de la familia a lo largo del tiempo. Es un

“retrato familiar”, su objetivo es aportar info rmación importante no solo de los miembros de la familia presentes en la consulta y que son entrevistados, sino también acerca de aquellos integrantes de la familia que no suelen acudir a la consulta médica o que, por su prolongada ausencia, resulta difícil de recordar.












generaciones? 1. Tamaño (número de miembros): a) Pequeña: de 2 a 3 miembros. b) Mediana: de 4 a 6 miembros. c) Grande: de 7 y más miembros. 2. Número de generaciones: a) Unigeneracional. b) Bigeneracional. Bigeneracional. c) Trigeneracional. d) Multigeneracional. 3. Ontogénesis de la familia: a) Familia nuclear: es la integrada por una pareja que tenga hijos o no, o por uno de los miembros de la pareja con su descendenc d escendencia. ia. Incluye los hijos sin padres en el hogar, los hijos de uniones anteriores, la adopción y el equivalente de pareja. Existen diferentes tipos de familia nuclear: - Pareja sin hijos y pareja sin hijos en el hogar. - Familia monoparental: integrada por uno de los dos padres y uno o más hijos. hij os. - Familia biparental: integrada por el padre y la madre, m adre, y uno o más hijos. - Familia con padres ausentes: integrada solo por dos o más hermanos. - Familia reconstituida: la característica de que uno o los dos miembros ya tuvieron al menos un matrimonio anterior, hayan tenido hijos o no. - Equivalente de pareja: pareja de homosexuales que se reconoce a sí misma como pareja ante el equipo de salud.










- Familia integrada por dos hermanos o más, siempre que al menos uno tenga pareja. c) Familia ampliada: cuando a la familia nuclear o extensa se integran otros parientes que no pertenecen al al mismo tronco de descendencia descendencia generacional. generacional. Se pueden considerar considerar otros casos en los que, aunque aunque no existan vínculos vínculos consanguíneos consanguíneos y de parentesco p arentesco entre ellos, sí existen de convivencia y afinidad. (Lauro Bernal, 2002)




FECHA:

______________________ __________________________ ____ ALUMNO

HORA:

_______________________ ____________________________ _____ DR . CÉSAR JUCA AULESTIA











PARALELO: A


Unesco: 3299

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Reconoce al individuo dentro del sistema familia para identificar los factores que afecta a la salud de una comunidad con respeto a sus individualidades con universalidad, integralidad, equidad, continuidad; siendo un ente eficiente, eficaz y de calidad dentro del sistema de salud. describe a la familia para el desarrollo de habilidades de comunicación y relación m e ́ dico paciente, con el equipo de salud y la comunidad, comunidad, con responsabilidad, responsabilidad, ética, honestidad honestidad y respeto frente a todos los actos. TIEMPO PLANIFICADO EN EL SÍLABO: 90 HORAS TIEMPO DE PRÁCTICA POR GRUPO DE ESTUDIANTES: 1 hora









FACULTAD DE LA SALUD HUMANA CARRERA DE MEDICINA 

Mandil

MATERIALES. 











-

PREGUNTAS DE CONTROL: ¿Qué es el Familigrama y cuál es su objetivo cuando se aplica a una familia de nuestra comunidad?










1. Tamaño (número de miembros): a) Pequeña: de 2 a 3 miembros. b) Mediana: de 4 a 6 miembros. c) Grande: de 7 y más miembros. 2. Número de generaciones: a) Unigeneracional. b) Bigeneracional. Bigeneracional. c) Trigeneracional. d) Multigeneracional. 3. Ontogénesis de la familia: a) Familia nuclear: es la integrada por una pareja que tenga hijos o no, o por uno de los miembros de la pareja con su descendencia. Incluye los hijos sin padres en el hogar, los hijos de uniones anteriores, la adopción y el equivalente de pareja. Existen diferentes tipos de familia nuclear: - Pareja sin hijos y pareja sin hijos en el hogar. - Familia monoparental: integrada por uno de los dos padres y uno o más hijos. hij os. - Familia biparental: integrada por el padre y la madre, m adre, y uno o más hijos. - Familia con padres ausentes: integrada solo por dos o más hermanos. - Familia reconstituida: la característica de que uno o los dos miembros ya tuvieron al menos un matrimonio anterior, hayan tenido hijos o no. - Equivalente de pareja: pareja de homosexuales que se reconoce a sí misma como pareja ante el equipo de salud. b) Familia extensa: aquella aquella que descienda descienda de un mismo tronco,












pareja. c) Familia ampliada: cuando a la familia nuclear o extensa se integran otros parientes que no pertenecen al al mismo tronco de descendencia descendencia generacional. generacional. Se pueden considerar considerar otros casos en los que, aunque aunque no existan vínculos vínculos consanguíneos consanguíneos y de parentesco p arentesco entre ellos, sí existen de convivencia y afinidad. (Lauro Bernal, 2002)




FECHA:

______________________ __________________________ ____ A

HORA:

_______________________ ____________________________ _____ D CÉSAR J A











PARALELO: A


Unesco: 3299

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: Reconoce al individuo dentro del sistema familia para identificar los factores que afecta a la salud de una comunidad con respeto a sus individualidades con universalidad, integralidad, equidad, continuidad; siendo un ente eficiente, eficaz y de calidad dentro del sistema de salud.









FACULTAD DE LA SALUD HUMANA CARRERA DE MEDICINA 

Mandil

MATERIALES. 




















1. Tamaño (número de miembros): a) Pequeña: de 2 a 3 miembros. b) Mediana: de 4 a 6 miembros. c) Grande: de 7 y más miembros. 2. Número de generaciones: a) Unigeneracional. b) Bigeneracional. Bigeneracional. c) Trigeneracional. d) Multigeneracional. 3. Ontogénesis de la familia: a) Familia nuclear: es la integrada por una pareja que tenga hijos o no, o por uno de los miembros de la pareja con su descendencia. Incluye los hijos sin padres en el hogar, los hijos de uniones anteriores, la adopción y el equivalente de pareja. Existen diferentes tipos de familia nuclear: - Pareja sin hijos y pareja sin hijos en el hogar. - Familia monoparental: integrada por uno de los dos padres y uno o más hijos. - Familia biparental: integrada por el padre y la madre, m adre, y uno o más hijos. - Familia con padres ausentes: integrada solo por dos o más hermanos.










pareja. c) Familia ampliada: cuando a la familia nuclear o extensa se integran otros parientes que no pertenecen al al mismo tronco de descendencia descendencia generacional. generacional. Se pueden considerar considerar otros casos en los que, aunque aunque no existan vínculos vínculos consanguíneos consanguíneos y de parentesco p arentesco entre ellos, sí existen de convivencia y afinidad. (Lauro Bernal, 2002)




FECHA:

______________________ __________________________ ____ A

HORA:

_______________________ ____________________________ _____ D CÉSAR J A












FACULTAD DE LA SALUD HUMANA CARRERA DE MEDICINA GUÍA DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES DE LA CÁTEDRA INTEGRADORA PRÁCTICA NRO: 15 CICLO: II ALUMNO: Ménessis Marloweth Castillo Pardo

PARALELO: A












Mandil

MATERIALES. 













generaciones? 1. Tamaño (número de miembros): a) Pequeña: de 2 a 3 miembros. b) Mediana: de 4 a 6 miembros. c) Grande: de 7 y más miembros. 2. Número de generaciones: a) Unigeneracional. b) Bigeneracional. Bigeneracional. c) Trigeneracional. d) Multigeneracional. 3. Ontogénesis de la familia: a) Familia nuclear: es la integrada por una pareja que tenga hijos o no, o por uno de los miembros de la pareja con su descendenc d escendencia. ia. Incluye los hijos sin padres










- Familia integrada por dos hermanos o más, siempre que al menos uno tenga pareja. c) Familia ampliada: cuando a la familia nuclear o extensa se integran otros parientes que no pertenecen al al mismo tronco de descendencia descendencia generacional. generacional. Se pueden considerar considerar otros casos en los que, aunque aunque no existan vínculos vínculos consanguíneos consanguíneos y de parentesco p arentesco entre ellos, sí existen de convivencia y afinidad. (Lauro Bernal, 2002)




Facultad De La Salud Humana: Horas

Recommend Documents