EXPERIENCIA EFIP II de MAXIMILIANO VILLARREAL GONZÁLEZ JUNIO 2013
Hola compañeros, aquí va mi experiencia acerca del EFIP II. A las 14hs aprox. Rafael Domínguez nos abrió la puerta del aula 202, entramos, éramos alrededor de 50 “cuasi“cuasi -abogados”, nos separaron un poquito, ahí habló un ratito, donde nos dijo que dejemos todo en el escrito, que escriban lo que más podamos, siempre y cuando sea conforme a derecho. Que estamos en las últimas instancias, que ya somos casi abogados. Para esta oportunidad, oportunidad, en el escrito entraron DAÑOS y SOCIEDADES SOCIEDADES (para este turno, al igual que el anterior, nadie sabía de antemano que éstas fueran las materias, distinto lo que pasó para turnos anteriores, que una semana antes, vía mail, les informaba acerca de que materias entraba en el escrito, totalmente injusto) al igual que meses anteriores, pero claro está, que todos los exámenes son distintos. SOCIEDADES: Era un texto de aproximadamente SOCIEDADES: aproximadamente 20 líneas, donde decía decía que unas personas que forman una SRL, van a su estudio para consultarle lo siguiente. Que tienen o que pueden hacer ya que el plazo de duración estaba próximo a vencer (PRÓRROGAart.95); que pasaba si ese plazo se ha vencido y quieren seguir funcionado (RECONDUCCIÓN-art.95). Luego las mismas personas le consultan que es una UTE, cuáles son sus requisitos y cuál es su finalidad. Y por último que pasaría si ellos quieren pasar a funcionar como una SA, explicar el instituto de TRANSFORMACIÓ TRANSFORMACIÓN. N. DAÑOS: El texto era re largo, casi una hoja para leer. Pero tómense su tiempo, lean con cuidado y si quieren pueden ir marcando las cosas más importantes. El caso trataba de un accidente de tránsito en el cual los protagonistas eran los siguientes, por un lado una familia que viajaba en un auto, la misma estaba integrada por el marido, de profesión médico, la mujer y el hijo de 12 años de edad; por el otro lado otra persona que conducía un auto, que pasa un semáforo en rojo y colisiona al otro. Este produce daños a la familia, lesiones físicas, quebraduras, donde acarrea muchos gastos, referidos a los medicamentos, hospitales, traslados, rehabilitación, kinesiología, el menor tiene que tratarse psicológicamente debido al accidente. El auto queda destruido, se rompen cubiertas, llantas de aleación, ejes desalineados, etc. Esto le produce un monto alrededor de $25000 para reparar el auto. El médico (actor) usaba su vehículo para transportarse de un hospital a otro, pero en este caso, tuvo que utilizar taxis, con un gasto diario de $60 durante 15 o 30 días (no recuerdo bien). bien). Al principio del texto, indica los datos datos del actor, tales como nombre, edad, profesión y en una parte dice domiciliado en la ciudad de………………………………… y ahí tenemos que poner la ciudad donde vivimos, o donde queremos, ya que luego una de las preguntas va a ser referida al juez competente.
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Se cita a la garantía. Hay demás datos referidos al caso que no recuerdo, pero siempre refiriéndose a los daños ocasionados, nada de otro mundo. Las preguntas de daños eran las siguientes: 1) La situación planteada, ¿es susceptible de tutela jurídica? 2) ¿Qué tipo de acción le sugiere entablar? 3) ¿Cuál es el competente? 4) ¿Quién es el actor? 5) ¿Quién es el demandado o demandados? 6) ¿Debe citar a algún tercero para que comparezca al proceso? Si, a la aseguradora. 7) ¿Cuál es el objeto de la demanda? Pareciera un poco fácil, pero ese momento, no parece uno, a veces hay cosas que no te salen, que sí te salían en tu casa. Cuando pongan por ejemplo que el actor debe accionar por daños y perjuicios, daño emergente, lucro cesante, no lo nombren solamente, sino que también expliquen su significado. Yo escribí una hoja y media en daños y una hoja en sociedades. Tenemos 2 horas para desarrollar el escrito. (De 14 a 16hs) Aún antes que terminemos había dos profesores que corregían a aquellos que habían terminado. El aula casi nos morimos del calor que hacía, no tenía aire. Aproximadamente a las 17hs. Salió una profesora, dijo 3 apellidos en donde uno era el mío, ahí dijo Uhhhhh no aprobé, pero al instante dijo, ustedes rinden en esta mesa, que alegría y sorpresa a la vez!!!! Dijo, quién pasa primero, nadie quería pasar jajaja entonces pasó una chica de cuyo apellido empezaba con letra B, luego seguía yo, y más tarde la compañera que quedaba… Le dije a la profesora que materias rendimos, me respondió ADMINISTRATIVO y DAÑOS. Salí corriendo rápido para buscar mis apuntes de esa materia, fui acompañado de mis viejos y de mi novia. Contentos ellos porque había aprobado el escrito, porque yo no me tenía fe, pero Dios me demostró que siempre hay que tenerla presente. Quise repasar algunos puntos de administrativo, pero no me salía nada, encima había mucha gente, que esperaba cuál mesa le tocaba, otros chicos de otras carreras que salían de distintas aulas, muchos ruidos, traté de concentrarme lo más que pude.
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La otra chica que esperaba conmigo también estaba nerviosa y me decía a ver, decime que es acto y hecho administrativo, que es daño emergente, que es lucro cesante, y eso me sirvió como una pequeña práctica. Al rato salió la primera, espero unos minutos para esperar la nota, yo ya no sabía qué hacer, a daños ni llegué a repasar nada de nada, le dicen que aprobó, feliz ella! Te toca a vos me dice… entro, eran dos mujeres profesores, que nose sus nombres. Las saludo, me preguntan como para descontracturarme un poco, de donde era, que tal andaba con el TFG, si me había preparado bien para esta instancia, etc. Me empezaron a preguntar: DAÑOS: se enfocaron en el caso, definiciones de lucro cesante, daño emergente. Luego responsabilidad. Atribución objetiva, que es. Riesgo creado, antes de esto, le empecé a hablar de la teoría del riesgo, que surge en Francia a fines del siglo XIX, etc. Etc., bien me dijo. Luego con factores objetivos con el hecho ajeno, le hable de la responsabilidad del principal con respecto a sus dependientes, responsabilidad de los padres con respecto a sus hijos menores. Ahí mismo me dijo que pasaba si el que manejaba era el menor y producto de ello le quieren hacer una denuncia penalmente, a quien se le atribuye, en este caso al menor, porque siempre en lo penal, es personal la imputación. Y creo más que nada eso, con el caso, y luego me decían que pasaba si sucedía esto y yo lo definía o lo explicaba con ejemplos. ADMINISTRATIVO: acto y hecho administrativo, definiciones, si pueden den ejemplos, comparación con hechos y actos de la administración. Responsabilidad extracontractual del Estado en su actor legítimo e ilegítimo, también den ejemplos. Control como ejercicio de función administrativa. Pero esto último cuando dije dos, me dijo que ya estaba bien. Tengo que decir que las dos profesores excelentes conmigo, me supe trabar un poquito, pero cuando no sabía responderle lo que ella me preguntaba, salía yo rápido, y decía, pero también puede pasar esto, y le daba otro ejemplo, y siempre me decía, claro, muy bien, dándole a entender de yo sabía. Luego de todo esto me dijo, bueno salí un minuto que hablamos entre nosotras y vemos que pasa. En ese momento no sabes que pensar, dije casi todo bien, creía que pasaba, me llamó la profe, entré y me dijo, mira diste un buen oral, te sacaste un 6 en daños, un 9 en sociedades, por lo tanto en tu nota final, tenés un 7, yo ahí comencé a llorar, una alegría muy linda, ahora mismo cuando estoy escribiendo me pasa lo mismo, recordando ese momento, y terminó diciendo, tenés todas las condiciones para ser un buen abogado, seguí con el TFG y dale una buena conclusión. Te felicitamos, saludé con un beso a cada profesora. Salí, le dije a la otra chica que pasara, veo a mi viejo, le digo a la distancia que aprobé, lloro, mi viejo llora también, salimos afuera a comunicarle a mi vieja y mi novia, sigo llorando, lloran también conmigo, un momento INOLVIDABLE, reunidos llorando (la gente que pasaba no sabía si me fue bien o mal jeje) y con una alegría por este logro, porque también ellos son parte de mi vida y sin mis viejos no podría haber estudiado. 3
Esto fue lo que pasó todo durante el miércoles 5 de junio de 2013. Ahora van algunas sugerencias/consejos para el que quiera tenerlas en cuenta: Si pueden, vayan un día antes a Córdoba, pasen la noche allá, así van bien descansados el día del examen. No es lo mismo ir ese mismo día. El cuerpo puede estar bien, pero la mente estar cansada, y más que todo con un examen final como este. Lo que hice yo, es estudiar todos los días, de lunes a sábado. Domingo descanso. Tomen descanso, es bueno eso. Le dedicaba 2 o 3 días por materia. Vayan con los puntos del programa y un poquito más, no se vayan por las ramas. Entre martes y miércoles repasé para el escrito, y eso que no sabía que materias entraba.Le daba más importancia a daños, sociedades, dipri, concursos y quiebras, laboral (algunos ejercicios como para sacar SAC, vacaciones, plus vacacional, etc.) y administrativo. Cuando no hay ganas de estudiar, no estudien, no vale la pena, el día siguiente, será mejor. Descansen, salgan a caminar, correr, pasen tiempo con su familia, novia. Si no pasen, no se hagan mala sangre. Lo intentarán el turno siguiente o cuando realmente estén preparados. Eso sí, vayan con todas las materias estudiadas, por lo menos con la mayor cantidad de puntitos, uno nunca va a estar conforme, va a parecer que siempre te falta. Tengan fe. Agradezco a todos mis compañeros, a mis viejos, a mi viejo que me ha tomado examen, a mi novia también que le tocó tomarme unas materias, a mi compañera de siempre, Jesica, que hicimos los resúmenes juntos y tamb me ha tomado. Espero no haber sido tan larga mi experiencia. Pero me gusta contar los detalles, ya que su momento, uno quiere saber todo. VAMOS QUE SE PUEDE. ESTAMOS A UNOS PASITOS NADA MÁS…. SOMOS CUASI ABOGADOS!!! SALUDOS A TODOS.
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