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JUAN ESTEVE MOJICA IES MEDITERRÁNEO TORREVIEJA

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Juan Esteve Mojica

 Autor: Juan Esteve Mojica Título el curso: E!cel "ara ocentes Este curso es un #$ulo el curso TIC para docentes: Moodle, Hot Potatoes, Excel % i#"artio "or Arturo De la Torre% Manuel Al&aalejo ' Juan Esteve urante el curso ()*+,()*- en el IES Meiterr.neo e Alicante/ Reactao con 0oo1le Docs ' 2i&reO33ice 4riter  4r iter  Eje#"los con 2i&reO33ice Calc

Este te!to es "ro"iea e su autor/ 2icencia: Creative Co##ons Reconoci#iento% No co#ercial% Sin o&ra erivaa +/) C$i1o: *-)(*5)*5()+(

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Juan Esteve Mojica

 Autor: Juan Esteve Mojica Título el curso: E!cel "ara ocentes Este curso es un #$ulo el curso TIC para docentes: Moodle, Hot Potatoes, Excel % i#"artio "or Arturo De la Torre% Manuel Al&aalejo ' Juan Esteve urante el curso ()*+,()*- en el IES Meiterr.neo e Alicante/ Reactao con 0oo1le Docs ' 2i&reO33ice 4riter  4r iter  Eje#"los con 2i&reO33ice Calc

Este te!to es "ro"iea e su autor/ 2icencia: Creative Co##ons Reconoci#iento% No co#ercial% Sin o&ra erivaa +/) C$i1o: *-)(*5)*5()+(

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 Juan Esteve Mojica

Índice  Aclaraci$n "revia//////////////////////////////////////// "revia/////////////////////////////////////////////////////////////////////////// /////////////////////////////////// /////5 ///// 5 Introucci$n////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////5 */ C$#o e#"e7a#os/////////////////////////////////////////// e#"e7a#os//////////////////////////////////////////////////////////////////////////5 ///////////////////////////////5 */*/ 8ro1ra#a "ara crear 6ojas e c.lculo: 2i&reO33ice Calc//////////////9 */(/ Nociones &.sicas/////////////////////////////////////////////// &.sicas/////////////////////////////////////////////////////////////////////////9 //////////////////////////9 */(/*/ E!"ortar co#o 8D//////////////////////////////////////////////////////////////////; */(/(/ Moi3icar el ta#auía e o"eraciones////////////////////////////////////////////////////(+ */-/ Visuali7ar la 6oja//////////////////////////////////////////////////////////////////////// 6oja//////////////////////////////////////////////////////////////////////// (*/-/*/ Ocultar,#ostrar 3ilas o colu#nas/////////////////////////////////////////////(*/-/(/ Diviir "antalla////////////////////////////////////////////////////////////////////////(5 (/ A"licaciones ocentes e una 6oja e c.lculo//////////////////////////////(5 (/*/ Calenario/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////(5 (/(/ ?oja e re1istro/////////////////////////////////////////////////////////////////////////+(/+/ Cuaerno e notas////////////////////////////////////////////////////////////////////+= +/ Ejercicios//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////-@

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Juan Esteve Mojica

Excel para docentes Aclaración previa  Antes e e#"e7ar 6ar una aclaraci$n: se usa usa la "ala&ra Excel  co#o  co#o a&reviatura "ara re3erirnos al conce"to hoja de cálculo / En lu1ar e Microso3t O33ice E!cel utili7are#os 2i&reO33ice Calc "ara las e!"licaciones ' eje#"los/

Introducción Este curso est. estinao a too el "ro3esorao% sin i#"ortar la estre7a in3or#.tica o #ate#.tica >ue se ten1a/ Su sencille7 lo 6ar. accesi&le a cual>uier "ersona >ue se is"on1a a reali7arlo/

1. Cómo empezamos Cuano 6a&la#os e hoja de cálculo % nos re3eri#os a una "arrilla con 3ilas ' colu#nas >ue contienen celas/ Dic6as celas "ueen contener in3or#aci$n/ Bsta "uee #ostrarse en un 3or#ato eter#inao% con color e 3ono% con &ores '% a veces% con 3$r#ulas ocultas/ Un eje#"lo e 6oja e c.lculo sería el si1uiente:

2a 6oja e c.lculo se "uee co#&inar con otras 6ojas e c.lculo ' co#"oner un libro% es ecir% un arc6ivo con varias 6ojas e c.lculo/ Bstas a"arecen en "esta
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1.1. Programa para crear hojas de cálculo: LibreOffice Calc 2i&reO33ice es el "a>uete e o3i#.tica #.s accesi&le al usuario #eio "or el "oco ta#aue ocu"a% "or su calia ' "or>ue es 1ratis e contri&uci$n voluntaria/ Ae#.s% los "ro1ra#aores e 2liure lo 6an ele1io "ara incluirlo en el siste#a o"erativo >ue la Consellería e Eucaci$n e la Co#unitat Valenciana 6a creao "ara su uso en los centros eucativos/ 8or ello% las e!"licaciones >ue vo' a e!"oner a>uí tenr.n eje#"los "r.cticos reali7aos con 2i&reO33ice Calc/ Fo reco#ieno tener instalao 2i&reO33ice en cual>uier orenaor "ara evitar inco#"ati&iliaes con Microso3t O33ice/ 1.2. Nociones básicas  Al a&rir 2i&reO33ice Calc tene#os una 6oja e c.lculo en &lanco "re"araa "ara >ue la eite#os/ 2o "ri#ero >ue e&e ecirse es >ue tiene 3ilas *% (% +G ' colu#nas A% H% CG/ 8oe#os re3erirnos a una cela concreta icieno en >u 3ila ' colu#na se encuentra/ 8or eje#"lo: A*% H+% C+5/ Si >uere#os introucir atos en una cela cual>uiera% selecciona#os en esa cela ' escri&i#os/ 8or eje#"lo: vo' a escri&ir #i no#&re en la cela H-/

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Con esto a"rene#os >ue las celas tienen una re3erencia colu#na ' 3ila ' una in3or#aci$n lo >ue escri&a#os en ellas/ 1.2.1. Exporar como P!"

Una e las 3unciones #.s i#"ortantes e una 6oja e c.lculo es la "osi&ilia e i#"ri#ir una ta&la >ue 6e#os creao o e 1uarar el ocu#ento en 3or#ato 8D 3or#ato e ocu#ento "ort.til "ara "oer a&rirlo en cual>uier e>ui"o aun>ue no ten1a instalao 2i&reO33ice/ Esta 3unci$n se encuentra en el #en  Archio o en un icono en la &arra e 6erra#ientas su"erior/

En el menú Archivo

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 Juan Esteve Mojica En la barra de herramientas

Tras 6a&er 1uarao el ocu#ento co#o arc6ivo 8D% el resultao ser. e!acta#ente lo >ue 6a'a#os escrito en la 6oja e c.lculo% sin la rejilla e color 1ris claro/ Si e!"ortara co#o 8D la 6oja en la >ue 6e escrito cuatro no#&res% la el eje#"lo anterior% el resultao sería el si1uiente:

Nombre de la hoja y datos que aparecen en ella

Se "uee con3i1urar esto "ara >ue a"are7ca un ocu#ento en 3or#ato 6ori7ontal o vertical/ Así "ore#os e!"ortar ta&las ' 1uararlas en 3or#ato 8D% is"oni&les "ara i#"ri#ir en cual>uier #o#ento/ 1.2.2. #odificar el ama$o de las filas % las columnas

Se "uee #oi3icar el ta#a
=

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Pinchar y arrastrar el borde de la fila

Reducir varias filas a la vez Modificar introduciendo la medida con valores numéricos

Otra #anera e ajustar el ta#auere#os aa"tar una 3ila al contenio/ Esta o"ci$n se encuentra e&ajo e  Altura de !ila% >ue 6e co#entao antes/ 2a altura e la 3ila se aa"ta al ta#aue aa"tarla #eiante esta o"ci$n% $pti"ar anchura de colu"na /  A continuaci$n% un eje#"lo e ajuste e colu#na el ajuste e 3ila es auto#.tico/

@

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Antes de optimar la anchura de columna 

!espués

1.2.&. !ar formao a las celdas % a las columnas o filas

Si "inc6a#os con el &ot$n secunario el rat$n en una cela a"arece la o"ci$n %or"atear celda/ Con esta 3unci$n "ore#os esta&lecer la #anera en >ue a"arecen los n#eros en las celas% el ti"o e letra ' su ta#a
"n ejemplo de modificaci#n del formato de las celdas$

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El resultao: H+% 6a ca#&iao el 3ono% el ti"o e letra% la alineaci$n el te!to ' el &ore H-KH=% 6a ca#&iao el &ore colu#na H% ajustaa al contenio e la cela con #a'or contenio/ 8ara seleccionar una colu#na o 3ila "oe#os "inc6ar en el cuaro el no#&re e esa colu#na o 3ila/ De i1ual #anera% si >uere#os seleccionar toa la 6oja "oe#os 6acerlo "inc6ano en el cuaro >ue se encuentra en la es>uina su"erior i7>uiera/ Esto es til "ara ca#&iar el 3or#ato e toa una secci$n a la ve7/

Puntero sobre la esquina superior izquierda

8rote1er una cela es #u' til cuano se crea una "lantilla ' s$lo se van a ca#&iar los atos e ciertas celas% las "ertenecientes a una cate1oría >ue co#ien7a en una cela >ue le a título/ 8or eje#"lo%  Alu"nos/ Si >uere#os "rote1er una cela tene#os >ue seleccionar toa la 6oja "inc6ano en la es>uina su"erior i7>uiera e la 6oja% "inc6ar en el &ot$n secunario el rat$n so&re cual>uier cela% **

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 Juan Esteve Mojica seleccionar %or"atear celdas % seleccionar "estaue toas las celas est.n "rote1ias cuano se a&re una 6oja e c.lculo/ A6ora ire#os al #en ?erra#ientas% en la "arte su"erior e la "antalla% ire#os a Prote'er % Hoja/ En la o"ci$n Per"itir a todos los usuarios de esta hoja % >uitare#os la o"ci$n (eleccionar las celdas prote'idas / A6ora 'a "oe#os seleccionar cual>uier cela ' re6acer el "roceso anterior: 3or#atear la cela% ca#&iar su "rotecci$n activano la casilla Prote'ido) Si >uisira#os ca#&iar una cela "rote1ia% 6a&ría >ue es"rote1er toa la 6oja ese el #en ?erra#ientas/ 8oe#os unir varias celas seleccion.nolas ' "inc6ano con el &ot$n secunario el rat$n so&re ellas/ 2a o"ci$n *nir celdas ter#ina esta #oi3icaci$n/ No es "osi&le unir celas 'a 3usionaas% "ri#ero 6a&ría >ue revertir este "aso seleccionano  +iidir celdas e la #is#a #anera >ue antes/

%e unido las celdas &' y !'

*(

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Reducidas las columnas para ahorrar espacio

1.2.'. "ormao condicional

Tal ve7 >uera#os ar a nuestra 6oja una 3unci$n #.s visual/ Esto se "uee 6acer con el 3or#ato conicional/ Dare#os instrucciones a ciertas celas "ara >ue ca#&ien el 3or#ato al variar el contenio/ 8or eje#"lo: vo' a ca#&iar el color e la 3uente e las notas >ue est.n "or e&ajo e 5% en la cate1oría otas -. E)

L Des"rote1er la 6oja/ L Seleccionar la colu#na E/ L Selecciona#os or#ato en la &arra e 6erra#ientas el "ro1ra#a% or#ato conicional% 0estionar/ L A
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 Juan Esteve Mojica L 8oe#os ca#&iar el no#&re el estilo% "or eje#"lo Sus"ensos K Rojo/ L Selecciona#os la "esta
1.&. "(rmulas Fa sa&e#os introucir in3or#aci$n en una 6oja/ A6ora va#os a a"rovec6ar su ca"acia "ara calcular/ Esta es la i3erencia 3una#ental res"ecto e un "rocesaor e te!tos% el cual "oría 6acer una ta&la con in3or#aci$n/ En la 6oja e c.lculo tenre#os la "osi&ilia e o&tener las notas #eias ' las notas "oneraas sin #.s o"eraciones/ 1.&.1. )esulados

Utili7are#os el si1no  "ara e!"resar resultaos en una cela/ 8or eje#"lo: si >uere#os >ue a"are7ca un n#ero en una cela ' ese n#ero 'a a"arecía en otra cela% "oe#os auto#ati7ar el "roceso a travs e la 3$r#ula #.s &.sica >ue 6a'/ Eje#"lo: >uiero >ue en la cela H- a"are7ca la in3or#aci$n >ue 6a' en A( ine"eniente#ente e >ue la in3or#aci$n ca#&ie/ 8ara ello escri&ire#os en la cela H- lo si1uiente: A(/

Escribimos ()a*+

*-

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Pulsamos Intro y comprobamos el cambio

&ambiamos la informaci#n de A*

&ambia autom,ticamente la informaci#n de -

 Así a"rene#os >ue con el si1no  a#os co#ien7o a una 3$r#ula/ El resultao e"ener. e la 3$r#ula >ue a"li>ue#os ' e las celas e las >ue to#e#os los atos >ue la co#"on1an/ 1.&.2. )ellenar conenido % f(rmulas

Si >uere#os crear una serie e valores correlativos "oe#os 6acerlo con la 3unci$n 1ellenar / Esta 3unci$n nos "er#ite seleccionar una cela o serie e celas ' continuar una serie e atos 6asta one >uera#os% en la #is#a 3ila o colu#na/ 8or eje#"lo: va#os a escri&ir una serie nu#rica "artieno el */ L Escri&i#os el n#ero en una cela/ L 8inc6a#os en el cuarao ne1ro e la es>uina in3erior erec6a/ L Arrastra#os en la irecci$n en la >ue >uere#os >ue a"are7ca la serie/

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El resultao es la serie nu#rica #.s sencilla: avan7ar e uno en uno/ De i1ual #anera "oría ca#&iar la serie ca#&iano el tr#ino 1eneral a "artir e los "ri#eros n#eros ' esarrollar series arit#ticas o 1eo#tricas/ Esto se "oría 6acer en el #en Eitar% 1ellenar /

"na serie de impares

"na serie .eométrica

1.&.&. *uma+ resa+ muliplicaci(n % di,isi(n

Estas o"eraciones son las #.s utili7aas "ara un uso ocente e la 6oja e c.lculo/ Su#a#os notas e una #is#a cate1oría% resta#os "untos "or "enali7aciones iversas% #ulti"lica#os ',o ivii#os "ara 6allar una #eia arit#tica o "oneraa/ 2a i3iculta esa"arece en cuanto sa&e#os >u o"eraci$n e&e#os 6acer ' c$#o escri&irla/ 8onr al1unos eje#"los/

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1.3.3.1. Suma

?a' varias #aneras e su#ar n#eros correlativos/ 2a #.s sencilla es a"licar la 3$r#ula (u"a/ To#ano co#o eje#"lo un su"uesto en el >ue 6a' >ue re1istrar los in1resos e unos alu#nos "ara aelantar el "a1o e una e!cursi$n% va#os a calcular el total aelantao con esa 3$r#ula/

Re.istro de las cantidades adelantadas por cada alumno

8ara a"licar (u"a% selecciona#os las celas e las cantiaes >ue va#os a su#ar en la 3ila el "ri#er alu#no 3ila - ' "ulsa#os en el sí#&olo e su#atorio% la letra 1rie1a si'"a/

/elecci#n de las cantidades que queremos sumar

*;

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Pinchamos en Σ y obtenemos el resultado

Una ve7 >ue 6e#os 6ec6o el su#atorio e la "ri#era 3ila% "oe#os arrastrar la o"eraci$n ese la cela - 6asta la = "ara co"iar la 3$r#ula/ Esto se 6ace to#ano los valores e la #is#a 3ila en la >ue se #uestra el resultao e la o"eraci$n/ Es ecir% en 5 se #ostrar. el su#atorio e H5 6asta E5 en 9 se #ostrar. el resultao el su#atorio e H9 6asta E9 etc/

0 de -1E- hasta 21E2

8oría#os 6acer el #is#o "roceso "ara calcular el total recauao "or activia/ Al ter#inar% va#os a #ostrar el total recauao a&soluto en una 7ona a"arte% "ara no con3unirnos "or el cruce e 3ilas ' colu#nas en 0@/ L Selecciono C** ' escri&o la re3erencia 0@/ L Al ace"tar% notare#os >ue no a"arece naa/ L Tras a"licar el su#atorio e 0-K0= o el e C@K@% a"arece en 0@ la cantia total e inero recauao en las activiaes/ *=

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 Juan Esteve Mojica L Co#o no >uere#os istraer la atenci$n en esa cela% ca#&ia#os el 3or#ato/ A"lica#os un ca#&io e color a la 3uente: vere/ L ?e creao un &ore en los totales "ara resaltarlos/

Otra #anera e su#ar unos valores es utili7ar el si1no P/ No esto' escu&rieno naa nuevo "ero es necesario sa&er las os #aneras e su#ar en una 6oja e c.lculo/ El su#atorio auto#.tico es #.s r."io/ El si1no P lo utili7are#os "ara otro ti"o e 3$r#ulas/

*@

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En la caja e 3unciones "oe#os ver la o"eraci$n: C+PD+PE+P+ Ta#&in se "oría 6acer escri&ieno el intervalo e celas a su#ar% "receio e la oren Su#a: su#ac+:3+

Se co#"rue&a >ue 6a' >ue "oner "arntesis cuano 6a' una instrucci$n con no#&re e 3$r#ula/ 2os "arntesis ' los si1nos e "untuaci$n son i#"ortantes 'a >ue eter#inan >ue la 3unci$n o 3$r#ula est e!"resaa correcta#ente/ A6ora 6e#os a"renio >ue los os "untos : "er#iten esta&lecer un intervalo e celas/

1.3.3.2. Resta

8ara reali7ar o"eraciones sutractivas utili7are#os el #is#o #too "ero con el si1no K/

()

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Sin e#&ar1o% no e!iste una 3unci$n 1esta >ue "oa#os ante"oner a un intervalo/ Tenre#os >ue escri&ir la o"eraci$n a #ano/ 1.3.3.3. Multiplicación y división

El asterisco Q ' la &arra e 3racci$n , son los si1nos >ue utili7are#os "ara 6acer estas o"eraciones/ Va#os a "oner un eje#"lo "r.ctico e ivisi$n: va#os a calcular la nota #eia arit#tica e los e!.#enes e la "ri#era evaluaci$n e un 1ru"o e alu#nos/ */ Su#a#os las tres notas con al1uno e los #toos >ue 6e#os a"renio anterior#ente/ 8one#os la 3unci$n en E-/ (/ El resultao es un n#ero eter#inao/ Co#o 6e#os sa&e#os% la #eia arit#tica se o&tiene al su#ar toas las notas ' iviir el resultao entre el n#ero e notas >ue tene#os/ 8or ello% a6ora e&e#os iviir el resultao e su#ar H-PC-PD- entre +% 'a >ue 6e#os 6ec6o tres e!.#enes/ +/ 8inc6a#os en E- ' reescri&i#os la 3$r#ula aue ivia toa la su#a entre +/ -/ Ace"ta#os ' rellena#os las celas E5KE@ con el #too e arrastrar 3unci$n >ue 6e#os a"renio antes/ 8oe#os reucir eci#ales "ulsano en el icono e la &arra e 6erra#ientas/ A#"lia#os eci#ales con el icono e la i7>uiera ver i#a1en/

(*

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 Juan Esteve Mojica Notas de tres e3,menes

Escribir la f#rmula en la caja de funciones

Rellenar celdas inferiores

Reducir decimales

8oría#os 6acer una #eia "oneraa "ara arle #.s valor a unos e!.#enes >ue a otros/ 8or eje#"lo: 6ace#os un e!a#en e * te#a ' otro e!a#en e + te#as% ae#.s e los anteriores el eje#"lo/ 8ara co#"oner la 3unci$n e la nota #eia "oneraa #ulti"licare#os la nota e caa e!a#en "or el n#ero e te#as evaluaos en esa "rue&a% su#are#os esas

((

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 Juan Esteve Mojica #ulti"licaciones '% too ello junto entre "arntesis% lo iviire#os entre el n#ero e te#as evaluaos en total/ Así nos >uearía la si1uiente 3$r#ula: H-Q(PC-Q(PD-Q(PE-Q*P-Q+,*) 2as notas e H- a D- se #ulti"lican "or ( "or>ue se 6an evaluao os te#as en esos e!.#enes/ E- se #ulti"lica "or * "or ser un te#a el evaluao/ - se #ulti"lica "or + "or ser tres te#as los e!a#inaos/ 2a su#a e toos los te#as es *)/

Este c.lculo no es nin1n secreto "ara los ocentes/ Esta es la 3$r#ula "ara o&tenerlo en una 6oja e c.lculo/ Se "uee 6acer e otras #aneras "ero consiero >ue sta es la #.s clara/ En este a"artao 6e#os a"renio a su#ar% restar% #ulti"licar ' iviir/ Ae#.s% 'a sa&e#os 6acer #eias arit#ticas ' "oneraas/ Ta#&in 6e#os a"renio a reucir ' a#"liar eci#ales/ 1.3.3.. !erar"u#a de operaciones

2a jerar>uía e o"eraciones ice >ue "ri#ero se #ulti"lica o ivie ' lue1o se su#a o resta/ 8or ello% el "arntesis es 3una#ental se"arar o"eraciones/ 8or eje#"lo: no es lo #is#o 23456  >ue 7234856) En el "ri#er caso el resultao es 9)/ En el se1uno% es +5/ Esto es así "or>ue "ri#ero se o"era lo >ue 6a' entro el "arntesis ' el resultao se o"era con lo >ue 6a' 3uera/ 2a cuesti$n el "arntesis es #u' i#"ortante 'a >ue a veces nos encontra#os con 3$r#ulas >ue contienen "arntesis "ara a"ortar el resultao eseao/

(+

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1.'. -isualiar la hoja 1.'.1. Ocular/mosrar filas o columnas

No es necesario eli#inar una 3ila o una colu#na cuano no la va#os a usar/ Es #.s% es reco#ena&le no eli#inarlas 'a >ue "oe#os alterar la estructura e la secuencia e 3$r#ulas ' resultaos >ue 6e#os ise
4cultar filas A5  6 &

(-

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Ocultar ' #ostrar "uee ser una e las o"ciones >ue #.s utilice#os una ve7 >ue ten1a#os nuestra 6oja iseue ver nica#ente los resultaos e una "rue&a o e un alu#no% "ara 3acilitar su visuali7aci$n o "ara "rote1er la in3or#aci$n e los co#"a
1.'.2. !i,idir panalla

En el #en Ventana% en la &arra e 6erra#ientas% 6a' una o"ci$n lla#aa +iidir / Esta o"ci$n sirve "ara "artir la 6oja e c.lculo en cuatro "artes ' "oer es"la7arse en ella e #anera ine"eniente en esas cuatro "artes/ Esto es til cuano >uere#os es"la7arnos "or una 3ila o una colu#na sin "erer e vista el no#&re e la cate1oría consultaa o el no#&re el alu#no so&re el >ue >uere#os ver una anotaci$n/

2. Aplicaciones docentes de una $o%a de c&lculo Meiante una 6oja e c.lculo "oe#os reali7ar ta&las e re1istro ' "lani3icaci$n >ue nos resultar.n tiles "ara nuestra la&or ocente/ Eje#"los: calenario% 6orario% 6oja e re1istro notas% asistencia% es>ue#a% inventario% voca&ulario% cronolo1íaG Va#os a "oner al1unos eje#"los "r.cticos/

2.1. Calendario 8ara reali7ar un calenario% se1uire#os los si1uientes "asos/

(5

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*/ 8one#os Lunes en una cela cual>uiera

(/ Co#"leta#os las seis celas si1uientes e la 3ila + con el "rocei#iento 1ellenar) Coloca#os un * e&ajo el lunes

(9

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+/ Rellena#os el resto e la 3ila -/ Coloca#os un = e&ajo el *

5/ Rellena#os el resto e la colu#na (;

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9/ Coloca#os un @ al lao el =% selecciona#os a#&as celas ' rellena#os el resto e la 3ila

;/ ?ace#os lo #is#o con el resto e 3ilas (=

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=/ Selecciona#os las 3ilas "ara ajustar su altura

(@

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@/ A6ora ca#&iare#os la alineaci$n e los n#ero

*)/ 2os 6e#os "uesto en la es>uina su"erior i7>uiera

+)

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**/ Crea#os un &ore 1eneral

*(/ Fa lo tene#os listo "ara i#"ri#ir  8oría#os 6acerlo #.s "r.ctico con un "ar e "asos #.s: insertar 3ilas entre las 3ilas e las a las @/ 2ue1o seleccionaría#os co#&inano la tecla Ctrl  a la ve7 >ue "inc6a#os con el &ot$n

+*

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 Juan Esteve Mojica "ri#ario el rat$n las nuevas 3ilas ' a#"liaría#os su ta#aue va#os a escri&ir/ Muestro la secuencia a "artir el "aso = e la e#ostraci$n anterior/

Inserta#os 3ilas intercalaas

Ca#&ia#os el ta#a
+(

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Crea#os un &ore 1eneral ' resalta#os la 3ila e los ías e la se#ana

Fa tene#os otra versi$n el calenario

++

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2.2. 0oja de regisro Una 6oja e re1istro "oría ser la utilia #.s estacaa e las 6ojas e c.lculo "ara ocentes/ 8oe#os 6acer ta&las e re1istro #anual ',o re1istro auto#ati7ao/ Un eje#"lo "uee ser una 6oja e re1istro e asistencia/ Va#os a 6acer una/

*/ Escri&i#os el * ' rellena#os 6asta el +*/

(/ Selecciona#os las celas so&re los ías el #es ' las 3usiona#os/

+-

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+/ Escri&i#os el no#&re el #es/ -/ Ajusta#os la anc6ura e las colu#nas/ 5/ Alinea#os los ías en el centro e las celas/

9/ Esta&lece#os la colu#na en la >ue ir.n los no#&res e los alu#nos/

+5

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;/ Colorea#os el 3ono e las celas e los ías% el #es '  Alu"nos) =/ Oscurece#os las 3ilas alternas "ara 1uiarnos #ejor en la cuarícula/

@/ 8ara colorear el 3ono e las celas "oe#os seleccionar #eiante CtrlP&ot$n "ri#ario el rat$n/

*)/ Crea#os una colu#na "ara el recuento total e 3altas AI/ **/ En AI9% escri&i#os la 3$r#ula contar/si9:a693/ Si1ni3ica >ue en esa cela a"arecer. el n#ero e veces >ue a"are7ca la letra 3 e !altas  entre las celas D9 ' A?9/

+9

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*(/ Coloca#os tres 3altas "ara co#"ro&ar >ue 3unciona la 3$r#ula/

*+/ Rellena#os el resto e la colu#na/

*-/ Crea#os una 3$r#ula si#ilar ca#&iano la 3 "or la r e retrasos /

+;

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*5/ Crea#os otra "ara 3altas justi3icaas% con la j e  justi!icadas/

*9/ Fa la tene#os/

2.&. Cuaderno de noas 8ara reali7ar un cuaerno e notas va#os a a"licar lo a"renio en las ".1inas anteriores: */ (/ +/ -/

Anc6ura ' altura e 3ilas ' colu#nas/ or#ato e celas/ Rellenar contenio/ $r#ulas/ a/ O"eraciones &.sicas/ &/ Jerar>uía e o"eraciones/ c/ Meia arit#tica ' "oneraa/ / Contar/

Descri&ir el "roceso/

+=

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*/ Crea#os una ta&la en la >ue coloca#os las cate1orías re3erentes al 1ru"o% los criterios e cali3icaci$n% los no#&res el alu#nao% los instru#entos e evaluaci$n% el resultao 3inal e caa criterio e cali3icaci$n/

(/ Ajusta#os la anc6ura e las colu#nas/ +/ Centra#os el contenio e las celas/ -/ Colorea#os las celas "ara resaltar las i3erentes cate1orías/

+@

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5/ Escri&i#os la 3unci$n "ara 6allar la #eia "oneraa e los cuatro e!.#enes "ara o&tener la nota e Conce"tos/ 2a 3$r#ula ice >ue el "ri#er e!a#en vale *  C-#5-% 'a >ue es e un te#a el se1uno e!a#en vale (  +-#59  etc/ Too ello se ivie entre ;% el n#ero total e te#as evaluaos/ Con esto are#os #.s valor a los e!.#enes e #.s te#as/ 9/ Rellena#os las celas in3eriores/

;/ Escri&i#os la 3unci$n e la #eia "oneraa e los 8rocei#ientos/ ij#onos "ri#ero en las colu#nas a las >ue a3ecta esta 3unci$n/

-)

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=/ 8arti#os e la iea e >ue los criterios e cali3icaci$n "ara el a"artao e 8rocei#ientos es: L 5)% tra&ajo en clase/ L (5% investi1aci$n ' reacci$n/ L (5% li&reta/ 8or ello% en esta 3unci$n "ri#ero se calcula la #eia arit#tica e caa su&a"artao ' lue1o se #ulti"lica "or el "orcentaje >ue le 6e#os asi1nao/ 8or eje#"lo% va#os a 3or#ular el tra&ajo en clase: L 8ri#ero o&tene#os la #eia arit#tica: SUMA0*):J*),L 2ue1o le a"lica#os el "orcentaje: (SUMA0*):J*),-*50) Se o&serva en la 3unci$n >ue se a"lica el #is#o siste#a "ara caa uno e los "rocei#ientos evaluaos "ara% al 3inal% iviir too ello entre *))/

@/ 2a cate1oría Actitudes no re>uiere c.lculo/

-*

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*)/ El si1uiente "aso% la nota 1lo&al e la * Evaluaci$n% tiene un aue nos evitar. tener >ue escri&ir a #ano las 3$r#ulas e esa colu#na/ Si nos 3ija#os en la 3$r#ula e la cela U*)% ve#os >ue 6ace re3erencia a las celas -% 0-% ?-/ Son las celas one 6e#os colocao los "orcentajes e los criterios e cali3icaci$n/

8ara o&tener la nota 1lo&al no tene#os #.s >ue #ulti"licar caa conce"to R*)% S*)% T*) "or  su "orcentaje ' iviir too entre *)) ver 3$r#ula en la i#a1en anterior/ El "ro&le#a sur1iría si >uisira#os rellenar esa colu#na e #anera auto#.tica/ 2a 6oja e c.lculo e#"e7aría a to#ar  atos e 5% 9% ;% =% etc/% celas en las >ue no se encuentran los "orcentajes e Conceptos / 2o #is#o "asaría con toa la colu#na: tenría 3$r#ulas err$neas/ Esto lo solucionare#os creano un lu1ar en el >ue co"iar los "orcentajes e los criterios e cali3icaci$n en 3ilas istintas/ Así% cuano ten1a#os >ue rellenar celas con 3$r#ulas "ore#os re3erirnos a ese lu1ar/ Vo' a #ostrarlo/

-(

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**/ El lu1ar en el >ue va#os a colocar los "orcentajes e los criterios e cali3icaci$n e#"e7ar. en (5/ Allí coloca#os una re3erencia a - "ara >ue a"are7ca auto#.tica#ente el "orcentaje >ue nosotros escri&a#os en -/

*(/ En (9 escri&i#os la 3$r#ula: (5/ Así% cuano va'a#os a rellenar el resto e la colu#na% el siste#a e relleno sie#"re ser. la celda anterior / *+/ Rellena#os en el oren si1uiente: -+

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Colu#na 

ila (5

ila (9

--

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Colu#na 0% a "artir e 0(9

Colu#na ?% a "artir e ?(9

2o 6e#os 6ec6o así si1uieno os "asos: "ri#ero% co"iar los "orcentajes e las celas -K?- se1uno% co"iar en la 3ila (9 lo >ue 6a&ía en la 3ila (5/ Co#o 6e ic6o antes% es el siste#a la celda anterior /

Co#"ro&a#os >ue 3unciona escri&ieno en las celas -K?-

-5

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*-/ Selecciona#os las 3ilas en las >ue 6e#os creao estas re3erencias ' las oculta#os% 'a >ue no nos a"ortan atos nuevos ' s$lo tienen un car.cter 3uncional/ Cuiao: no se e&en eli#inar  las 3ilas 'a >ue la estructura e la 6oja "erería too su sentio ' o&tenría#os resultaos err$neos/

*5/ A6ora "oe#os reescri&ir la 3$r#ula e la nota 1lo&al e la "ri#era evaluaci$n e esta #anera: R*)Q(5PS*)Q0(5PT*)Q?(5,*)) Rellena#os la colu#na ' 'a tene#os la estructura el cuaerno ter#inaa/ Ta#&in ca#&iare#os el 3or#ato e cela "ara >ue a"are7can sola#ente os eci#ales/

*9/ 8or lti#o% "oe#os crear una 3ila en la >ue a"are7can las #eias arit#ticas el 1ru"o "ara caa instru#ento e evaluaci$n/

-9

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Crea#os la 3$r#ula 6acieno el su#atorio e la colu#na ' iviinolo entre el n#ero e alu#nos/

*;/ Rellena#os la 3ila 6asta la colu#na e nota 1lo&al e la * Evaluaci$n/ -;

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*=/ Da#os 3or#ato a esta nueva 3ila con color "ara i3erenciarla e las notas e los alu#nos/

*@/ 8or lti#o% "oe#os seleccionar la cela C*) ' utili7ar la o"ci$n +iidir "ara "oer ver toas las notas e los alu#nos sin "erer e vista la 3ila/ -=

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 Juan Esteve Mojica

3. E%ercicios 8ara consoliar los conoci#ientos a"renios en este curso% 6are#os una 6oja e c.lculo con los re>uisitos si1uientes: */ De&e tener varias "estaue auto#atice al1n "roceso/ 9/ Una e las 6erra#ientas e&e ser un cuaerno e notas/ ;/ El cuaerno e notas e&er. incor"orar co#o #íni#o una 3$r#ula e #eia "oneraa/

-@