Un documento para ayudar a la ortografíaDescripción completa
Descripción: la importancia de una adecuada ortografía en el escolar es fundamental para su aprendizaje por lo que en este manual se ofrecen actividades practicas para su guía y adecuada utilización de grafías.
Discutir, debatir, una defensa de la racionalidad sobre las emociones. Las bases de un pensamiento activista.Descripción completa
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Descripción: Libro digital que en sí es una herramienta para aprender un idioma. Es el caso de la lengua mexicana indígena, mixteco. Lengua hablada en el sur de México. Concretamente en los estados de Oaxaca, G...
Vamos a Buscar Un TesoroDescripción completa
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Descripción: Vamos a Buscar Un Tesoro
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evaluacion libro plan lector segundo basico
Titulo: Vamos a Buscar un tesoro Autor: Janosch
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INSTITUTO DE COMPUTACION TLALNEPANTLA NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________. TURNO:___________________ FECHA____________________________.
EXAMEN DE EVALUACION VAMOS A ESCRIBIR Le las siguientes palabras. Observa sus diferencias.
dé camino
de
Trabajo
caminó
Sé
trabajó se
Completa las siguientes oraciones con las palabras que se encuentran en los recuadros anteriores. 1. Espero que me _________ mi recibo___________ luz a tiempo. 2. Juan _____________ en la fabrica, fabrica, pero ahora tiene un nuevo __________. 3. No______________ a que hora llego, pero _________fue muy temprano. 4. El ganador __________ todos los kilómetros; los demás se quedaron a mitad del _______________.
Divide en silabas (grupo de letras que se pronuncian en una sola emisión de voz) y subraya la silaba que se pronuncia con mas fuerza (silaba tónica) Observa el ejemplo. Vegetal
ve- ge- tal
lámpara
Música
bambú
Invento
sofá
Lápiz
cámara
Difícil
díganmelo
Subraya el verbo de las siguientes oraciones. 1. 2. 3. 4. 5.
Creo que se cual es el problema Jorge olvido cerrar la puerta de los víveres. Juanita bebe muchos líquidos para cuidar su salud Ese articulo lo público el próximo mes. La persona de camisa azul tomo el libro.
Escribe el numero correspondiente (1, 2, 3) en el paréntesis, según la regla. Los puntos suspensivos se usan para. 1. Expresar lo que todos ya saben. Por conocido se calla. 2. Expresa las duda de hablante. 3. Manifestar las interpretaciones del propio hablante, aquellos momentos en los que intencionalmente quiere detenerse para expresar su emoción.
(
) Federico« tu« bueno« no se que vamos a hacer contigo.
(
) Como dice el refrán, quien a buen árbol se arrima«
(
) Abro la perta del local y« ¡que sorpresa!... ¡todos estaban ahí!
Relaciona con una línea las siguientes columnas según corresponda. El maíz
