Es un documento muy practico que encontre en la red.Descripción completa
Descripción completa
Descrição: guia
Descripción: la acentuación y tildación de las palabras reglas y formación de palabras
la acentuación y tildación de las palabras reglas y formación de palabras
Descripción completa
Hebreo Basico para PrincipiantesDescripción completa
Descripción completa
Descripción completa
signos de puntuacion y acentuacion
Descripción: GUIA ACENTUACION Y TILDACION DE PALABRAS
examen de manufactura - usatDescripción completa
Examen Literatura NeoclasicaDescripción completa
Descripción: Ejercicios de electronica
Examen de acentuación Español Nombre: _____________________________________________ Periodo: ___ Fecha: _____________________________________________ A. Ponga los acentos acentos sobre las palabras palabras que los requieran requieran.. Luego divídalas divídalas en sílabas y clasifíquelas por el número de sílabas que tengan. 1. insípido 2. altruista 3. caballería 4. increíble 5. cerero
B. Algunas de las palabras palabras de las frases frases que siguen requieren requieren acento acento ortográfico. ortográfico. Pronúnciel Pronúncielas as y luego marque los acentos. 1. Los precios módicos. 2. Ese capitulo corto. 3. Es un método eficaz. 4. Este lápiz no tiene punta. 5. Los pisos son de mármol. 6. El café no tiene azúcar. 7. El día estuvo frio y además lluvioso. 8. Su tío es un mecánico muy hábil. 9. Es un líder muy admirado y también muy carismático. 10. Había muchas personas en la celebración pero apenas se podía oír la música. C. Marque con círculo círculo las palabra palabrass que tengan diptongo diptongo y subraya subraya las que tengan tengan hiato. Aerosol aguacate aorta leal países vehículo Corriente diorama hueco vía suerte cuerno Poema maestro suave piadoso caries soez León miedoso siesta puesta búho baúl D. Lea las oraciones oraciones en voz alta. alta. Luego ponga los acentos acentos a las palabras palabras subrayad subrayadas as de acuerdo al sentido de la oración. 1. Se cortes cortes, no cortes cortes a nadie nadie que este este hablando. hablando. 2. María ya termin termino o su trabaj trabajo o pero yo yo no termi termino no ni en una hora. hora. 3. Todos sintieron sintieron gran gran júbilo júbilo cuando Teresa Teresa se jubilo. jubilo. 4. El maestro maestro estimulo estimulo mucho mucho a sus alumnos alumnos y eso eso fue un gran estim estimulo ulo para ellos. ellos. 5. Si, estimulo estimulo a mis compañe compañeros ros a que lean los los periódicos periódicos.. 6. En un ala ala de ese ese edificio edificio hay hay un templo templo musulmán musulmán dedicado dedicado a Ala. 7. Su papa papa recibi recibió ó una audie audienci nciaa para ver ver al Papa. Papa. 8. La práctica práctica hace al maestro; maestro; el que no practica practica no mejora mejora mucho. 9. Tienen un negocio negocio muy muy prospero, prospero, el cual cual prospero prospero rápidam rápidamente. ente. 10. Yo no participo mucho, pero mi hermano hermano participo en varias competencias. E. Ponga los acentos acentos a los monosíl monosílabos abos que los requiera requieran. n. Explique Explique por qué unos llevan llevan acento y otros no. 1. ─ Teresa, Teresa, mi querida querida amiga, amiga, ¿que te pasa? pasa? Te he preguntado preguntado dos veces veces si este este te es para para mi o para tu mamá; a mi me parece que tu estás distraída hoy. 2. El hijo le le pidió el coche coche al padre padre pero la madre madre no quiere quiere que el se lo lo de si ya es de de noche.
Examen de acentuación Español 3. ─ Se que tienes razón, mas ¿no crees que si aun los mas aburridos están bailando y se están divirtiendo de lo lindo, la fiesta ha sido un éxito? Si quieres que te de un consejo, no te preocupes de lo mas mínimo. ─ Si, es cierto.