UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Facultad De Ciencias Químicas Ingeniero Industrial Administrador
Ambiente y sustentabilidad Evidencia 1
Nombre: Ignacio Guadalupe Ramón Quiroga Matricula: 1559182 Grupo: 06 Maestra: Judith Valdez
Monterrey, Nuevo León a 26 agosto del 2014.
EL PLANETA TIERRA COMO ECOSISTEMA
Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan ( biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema. También se puede definir así: Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico, gracias a esta definición podemos decir que el planeta tierra es un ecosistema. El primer principio de la naturaleza establece que la Tierra es un ecosistema a sistema viviente caracterizado por ser finito, en homeostasis y sustentable. La Tierra es conocida también como Gaia ya que es un sistema viviente incluyendo la atmósfera, los océanos, a través del control activo de las múltiples formas de vida, donde se determinan las condiciones para el inicio de la vida, es caracterizada por ser finita, por su espacio y recursos disponibles por el ser humano. La tierra es llamada también planeta azul por el color de su superficie vista desde el espacio, está cubierta en un 70% por la hidrósfera donde el 97% son océanos de agua salada y el 2% hielo glaciar de las zonas polares, y solamente el 1% de agua dulce. Los recursos de la tierra son finitos por su disponibilidad y accesibilidad se pueden clasificar en recursos de energía y materia, recursos permanentes o inagotables y los recursos no renovables. Estructura y funcionamiento de la Tierra
La corteza del planeta Tierra está formada por placas que flotan sobre el manto, una capa de materiales calientes y pastosos que, a veces, salen por una grieta formando volcanes. La densidad y la presión aumentan hacia el centro de la Tierra. En el núcleo están los materiales más pesados, los metales. El calor los mantiene en estado líquido, con fuertes movimientos. El núcleo interno es sólido. Las fuerzas internas de la Tierra se notan en el exterior. Los movimientos rápidos originan terremotos. Los lentos forman plegamientos, como los que crearon las montañas. El rápido movimiento rotatorio y el núcleo metálico generan un campo magnético que, junto a la atmosfera, nos protege de las radiaciones nocivas del Sol y de las otras estrellas. El subsistema biológico está integrado por los
organismos productores, consumidores y desintegradores, se encuentran los materiales y sustancias orgánicas. FLUJO DE ENERGIA CICLOS BIOGEOQUIMICOS F l u j o d e e n e r g ía
Para que un ecosistema pueda funcionar, necesita de un aporte energético que llega a la biosfera en forma, principalmente de energía lumínica, la cual proviene del Sol y a la que se le llama comúnmente flujo de energía (algunos sistemas marinos excepcionales no obtienen energía del sol sino de fuentes hidrotermales). La tierra funciona a partir de dos procesos fundamentales: el flujo de energía y el ciclado de las sustancias o materias, ambos procesos son regulados por nosotros los seres vivos. El flujo de energía en el ecosistema es abierto, el sol es la fuente externa de energía en la Tierra, en cambio, el flujo de materia es cerrado ya que los nutrientes son reciclados cuando la materia orgánica del suelo es transformada por los descomponedores en moléculas orgánicas e inorgánicas. Los elementos más importantes que forman la materia prima son la atmosfera, hidrosfera y geosfera. De esta manera siguen un ciclo biogeoquímico que tiene una zona abiótica que suele contener grandes cantidades de elementos biogeoquímicos pero el flujo de los mismos es lento y una zona biótica donde el ciclo es rápido pero hay poca cantidad de tales sustancias formando parte de los seres vivos. Ciclos biogeoquímicos
El cuarto principio establece que la Tierra es un sistema cerrado con respecto al flujo de materia. La importancia de los ciclos biogeoquímicos es que al ciclar las sustancias las renuevan, purifican, conservan y definen la productividad. Miller establece que hay tres tipos de ciclos biogeoquímicos interconectados: Gaseoso. Sedimentario. Hidrológico.
Los seres vivos desempeñan un papel regulador y de renovación de los nutrientes. Las sustancias químicas o nutrientes, no obstantes de ser renovables, son finitos y pueden agotarse o convertirse en factores limitantes cuando las tasas de consumo y contaminación antropogénicas rebasan la tasa de velocidad por el cual se conserva y purifican, se debe respetar y cumplir la regla de sustentabilidad, la cual dice que la velocidad de los procesos de reciclado, renovación, purificación, reemplazo y conservación debe ser siempre mayor que la velocidad de los procesos naturales y antropogénicos de consumo, extracción, contaminación, destrucción, degradación, fragmentación y abatimiento. ROL DE LOS SERES VIVOS EN LOS ECOSISTEMAS El origen de la vida
La abiogénesis se refiere al estudio del origen de la vida partir de materia inorgánica. Es un tema que ha generado en la comunidad científica un campo de estudio especializado cuyo objetivo es dilucidar cómo y cuándo surgió la vida en la Tierra. El quinto principio de la naturaleza define que los seres vivos al interactuar con su entorno físico mantiene la estabilidad del planeta y las condiciones para la vida. Fue fundamentado a partir de la hipótesis de Gaia, en donde se explican que los seres vivos manipulan y regulan el medio ambiente para el sostenimiento de la biosfera. Antes de asumir a la hipótesis de Gaia se asumía que la Tierra disponía de las condiciones apropiadas para que en ella se produjera vida. Los autores de esta hipótesis especifican que a partir de unas condiciones primarias se promovió el inicio de la vida en la Tierra. A partir de la composición de la corteza terrestre se determinó el ambiente geoquímico en el cual se dio inicio a la vida. Los factores determinantes para el surgimiento de la vida fueron la abundancia cósmica de los elementos químicos, su distribución en la formación de la Tierra y su capacidad de combinarse y formar compuestos solubles en agua. En los inicios de la Tierra fue caracterizada por un ambiente con una intensa actividad volcánica el cual generaba en la atmosfera un intenso calor por las altas temperaturas que se presentaban; El inicio a la precipitación del agua en forma líquida se originó desde que la tierra se enfrió a temperaturas promedio menores de 100 °C.
Desde sus principios los seres humanos obtienen de los ecosistemas productos que son esenciales para el mantenimiento de la vida, algunos de los productos que se obtienen de los ecosistemas son:
Alimentos en la cual se incluye el pescado y animales silvestres. Materia prima donde se encuentran los materiales para cualquier tipo de construcción, minerales, madera y combustibles. Recursos energéticos, como petróleo, carbón y gas natural. Medicinas y algunos productos farmacéuticos. Materias primas para la elaboración de cualquier tipo de vestimenta. Recursos energéticos para el cultivo y ganado.
Factor limitante y capacidad de carga
El séptimo principio básico de la naturaleza establece que el factor limitante y la capacidad de carga son determinantes en la dinámica poblacional de las especies. Al hablar de un factor ecológico nos referimos en roso elemento del entorno que actúa directamente en una etapa del ciclo biológico de los seres vivos. Los factores influyen sobre los seres vivos de la siguiente manera:
Eliminan especies Determinan las tasas de natalidad y mortalidad de diversas especies. Favorecen la adaptación de las especies, modificaciones cuantitativas del metabolismo y cualitativas como diapausa, hibernación, estivación y reacciones fotoperiodicas.
Con este principio, todas las especies tienen limitantes mínimos y máximos de tolerancia a los factores que afectan al crecimiento, reproducción e interacción con respecto a su entorno. La tolerancia de las especies a las diferentes condiciones o niveles de recursos varía. Es decir, existe un factor que limita el crecimiento del número de organismos en una población. Algunas especies tienen una amplia tolerancia a algunos factores ambientales (euritópicas), con una curva de tolerancia abierta y un amplio intervalo óptimo, y escasa tolerancia a otros (estenotópicas). También el crecimiento de las especies y la reproducción con frecuencia están regulados por una sola o unas pocas condiciones o recursos escasos. El recurso escaso o la condición sobre la que la especie tiene un intervalo óptimo más corto limitará las
funciones de la especie y se llama el factor limitante. Por ejemplo, las plantas necesitan luz, nutrientes del suelo y agua. En los climas áridos, el crecimiento de la planta está muy correlacionado con la lluvia; hay luz suficiente, pero el agua es el factor limitante. No sólo la escasez de algo puede ser limitante, sino también el exceso. Factores determinantes de los ecosistemas.
El octavo principio básico de la naturaleza establece los diversos ecosistemas del mundo son definidos, determinados y caracterizados por los factores bióticos y abióticos. Los factores que componen un ecosistema son: 1- factores abióticos: son los factores o seres que no poseen vida. Por ejemplo: - luz: es la fuente de energía de los ecosistemas y factor indispensable para el mantenimiento de la vida. La energía luminosa es transformada por los fotótrofos en energía química, la cual queda a disposición de los heterótrofos.
- gravedad; las hojas que se desprenden del árbol caen al suelo atraídas por la fuerza de gravedad. El caballo apoya en el suelo y si se eleva para saltar un obstáculo cae nuevamente atraído por la fuerza de gravedad. - temperatura: es el factor más determinante para la vida de un organismo. Actúa por si mismo o influyendo en la acción que desarrollan otros factores. Cada especie tiene un punto óptimo y un límite de temperatura máxima y mínima, que se convierten en letales si son superadas. Cuando un organismo percibe temperaturas cercanas a los límites suspende la actividad y se aletarga, manteniendo una vida latente. En ciertos hábitats los fuertes cambios de temperatura obligan a los organismos a muy diversas adaptaciones. - agua: es el recurso natural indispensable para la vida de todos los seres vivos. Sin h2o no hay vida, ya que el agua es el disolvente universal, ya que posee gran capacidad para disolver sustancias. Prácticamente disuelve casi todos los cuerpos sólidos. Las plantas se nutren de sustancias minerales que hay en la tierra. Esas sustancias, que son sales minerales, tienen que ser disueltas antes por el agua para poder entrar en la planta. Lo mismo ocurre en los animales, ya que casi todas las sustancias nutritivas que atraviesan las paredes del intestino están disueltas en agua. Algunas están suspendidas en el agua. Si el agua no tuviera esa propiedad, la alimentación de los seres vivos no se podría efectuar.
- precipitación: las lluvias son importantes para los seres vivos como para el suelo - viento: los efectos del viento son indirectos. La acción mecánica del viento impide por ejemplo, que las vegetaciones arbóreas se instalen en las cimas, costas e islas bajas; otra acción es la de producir desecación del sustrato por enfriamiento y evaporación. - altitud: este factor actúa sobre todo provocando el descenso de las temperaturas medias. - aire: el o2 es importante para la respiración de todos los seres vivos. Los vegetales utilizan co2, para realizar la fotosíntesis y eliminan o2 a la atmósfera, que luego será utilizado por los seres heterótrofos. - suelo: la existencia de sales minerales en el suelo es imprescindible para los vegetales, ya que a través de ellos, se puede fabricar el alimento por fotosíntesis. También es importante para los animales que viven dentro de él o sobre el suelo, ya que desarrollan sus vidas dependiendo directamente del suelo.
2- factores bióticos: son los factores o seres que poseen vida, como los animales, vegetales, hongos, bacterias y el hombre.
Los vegetales son llamados productores porque fabrican su propio alimento mediante el proceso de la fotosíntesis. Son por lo tanto, autótrofos. Los productores son todos los vegetales de color verde. Toda planta provista de clorofila es un organismo productor. Los productores se distinguen por su capacidad para retener la energía luminosa y emplearla en la transformación de materia inorgánica en sustancias orgánicas, mediante la fotosíntesis, que sirven de alimento para ellos mismos y para los restantes seres vivos. Los productores son organismos foto sintetizadores y autótrofos. Son los más abundantes en cualquier ecosistema, porque de ellos depende la producción de alimento para toda la biocenosis, ya que los animales son incapaces de elaborar alimentos por sí mismos. Por su capacidad autotrófica son organismos independientes o autosuficientes. Se los ubica en el 1er nivel de los procesos. Los animales son llamados consumidores porque siendo incapaces de sintetizar su propio alimento, obtienen la materia alimenticia de otros seres vivos. Mediante el proceso de digestión forman las sustancias orgánicas que ingieren en un nuevo tipo de materia orgánica, de composición más sencilla, de la que obtienen la
energía para vivir mediante el proceso de combustión. También emplean esas sustancias simples como materia prima para elaborar compuestos orgánicos más complejos que sirven para su crecimiento. Son consumidores todos los animales, algunas bacterias y los hongos. Los consumidores son organismos dependientes, ya que precisan proveerse del alimento que no pueden elaborar y dependen forzosamente de las plantas, que elaboran alimentos. Existen diferentes tipos de consumidores: a) Herbívoros que se nutren de vegetales y son los consumidores de 1er orden b) Carnívoros son los animales que se nutren de otros y son consumidores de 2do orden. C) Omnívoros son los animales que se nutren tanto de vegetales como de carne. Los hongos son descomponedores son organismos capaces de transformar la materia orgánica de los restos de animales y vegetales muertos en materia inorgánica. Son ejemplos los hongos y las bacterias. Se consideran como micro consumidores que aprovechan el escaso resto de energía, acumulada en la materia orgánica de los cadáveres de animales y vegetales. Por su modo de actuar intervienen en la última etapa del ciclo de la materia y se ubican al final de ruta de la energía, devolviendo al ambiente la última porción de la misma retenida en el sistema viviente, convirtiendo al suelo en abono o tierra negra.
Actividad 3.3 Caso1
En el primer caso dicho en el libro donde se introducen en un acuario 2 ratones o hámsteres, especificando que cada 24 horas será alimentado de una manera buena a los animales y se retiraran los desechos generados por cada animal se puede llegar a la conclusión que se van a encontrar en un buen entorno para poder vivir por un largo tiempo gracias a que tendrán la limpieza necesaria para no llegar a contraer alguna enfermedad por la suciedad generada por ellos mismos y no morirán de hambre ya que estarán muy bien alimentados. Desde otro punto de vista al momento de saber que son solo 2 seres en un ecosistema cerrado en un espacio de 10 galones lo cual lo indica el libro, es suficiente para ambos animales pero al ser cerrado una fuerza externa controla la temperatura, hablando desde ese punto de vista podríamos decir que se deben dejar a una temperatura normal, no tan baja o tan alta porque afectarían a los animales y podrían morir. Por ultimo nos podemos dar cuenta que en los espacios en los que están viviendo se pueden llegar a desarrollar plenamente y a seguir viviendo por mucho tiempo ya que están bien asentados en ese entorno y se les da todo con mucha facilidad. si los ratones llegaran a crear una familia ( en dado caso que fueran macho y hembra) siento que aun así podrían seguir viviendo bien en ese entorno, aumentando la comida y pues la limpieza por consiguiente.
Caso 2
En este segundo caso dicho en el libro se muestra que son las mismas variables 2 ratones o hámsteres en 10 galones de espacio, pero ahora se tienen limitantes que son:
Cada 24 horas se añadirán 600 ml de agua y 1000 gramos de alimento.
Esto vendría a afectar directamente a ambos animales ya que en un cierto modo no tendrían la comida suficiente para poder subsistir y tendrían que pelear para poder comer cada uno y causaría el enfado de ambos animales, ellos necesitan una alimentación completa para cada uno para seguir viviendo en paz ambos y tener armonía por así decirlo. Desde otro punto de vista el entorno seguiría siendo limpio y no se degradaría, pero debido a la nueva variable no se podría esperar que los ratones o hámsteres llegaran a construir una familia (en caso de ser macho y hembra), ya que no estarían en un ambiente agradable para ellos mismos y no se contaría con recursos para llegar a mantener a nuevos animales en ese lugar. Aparte que si no comieran de una buena manera los ratones o hámsteres no llegarían a vivir por mucho tiempo ya que les faltarían nutrientes necesarios y no serian desarrollados de una manera buena y morirían a medio plazo o se atacarían entre ellos debido a la falta de alimento, estos casos se han visto entre los peces en una pecera, si tienen falta de alimento comienzan a atacarse entre si para poder seguir subsistiendo.
Actividad 3.4
Principios Básicos de la Naturaleza Para que en la Tierra exista vida y los seres vivos convivan en paz es necesario que la vida se rija por una serie de reglas o principios, que sin los cuales, la vida no se daría en forma equilibrada y los recursos se agotarían de manera rápida y no habría forma de que se repusieran.
El primer principio es la Tierra, el planeta en que habitamos. Este principio nos habla de que la Tierra es un planeta viviente en equilibrio pero sin embargo tiene un límite, esto quiere decir, que si no lo cuidamos en algún momento los recursos de los que la Tierra nos provee se agotarán y la vida como tal dejaría de existir
El segundo principio nos habla de que la Tierra es un sistema físico y biológico que se encuentran en armonía y trabajan juntos para el beneficio de los seres vivos, este proceso es denominado ciclo biogeoquímico.
Los principios cuarto y quinto se refieren al flujo de energía y de materia respectivamente. Esto es que la principal fuente de energía para la Tierra es el Sol, sin embargo esta fuente aunque puede considerarse inagotable llegará un momento en que esta estrella se extinga y la vida en la Tierra será imposible debido a la ausencia de luz.
El sexto punto nos habla de la función de los seres vivos que es mantener la estabilidad del medio ambiente con el que interactúan y de esta manera mantener las condiciones favorables para la vida. Por último pero no menos importante esta la capacidad de carga que nos habla del número máximo de especies que pueden vivir en un espacio específico sin afectar el equilibrio ecológico del planeta.
Promover la creación y mantenimiento de los bienes públicos ambientales que se asocian con el desarrollo sustentable.
REGULACION DEL Establecer los Definir e medios, interpretar formas y bienes o oportunidades recursos para la comunes conservación ambientales, y el uso condiciones de sostenible de manejo y los recursos capacidades de naturales, carga, que sean reconociendo congruentes con su valor real, las modalidades que incluye tecnológicas y los servicios con la calidad ambientales ambiental de los que éstos procesos, brindan, promoviendo las dentro de una tendencias planificación requeridas de nacional ajuste
MEDIO AMBIENTE La utilización Debe ofrecer correcta del certidumbre a espacio físico largo plazo para a través de la inversión, un abrir nuevos ordenamiento cauces de territorial que desarrollo considere los tecnológico y recursos fomentar naturales nuevos como base mercados y para la actividades existencia y productivas en el desarrollo un marco de de las eficiencia y actividades sustentabilidad. humanas.
Actividad 3.5
Propiciar un medio ambiente sano en el que contribuya al sostenimiento de la salud y a la prevención de las enfermedades que puedan afectar al hombre.
fundamentada en el desarrollo sostenible, con equidad y justicia social.
microeconómico.
B) El puercoespín indio crestado excava en la tierra para así buscar su alimento
que son las raíces y los tubérculos y crea hoyos que duran por décadas. Las semillas, el agua y otros materiales orgánicos se acumulan en estos hoyos y se crean micro-hábitats que han incrementado la abundancia y diversidad de las plantas en el mundo. C) Conclusión del tema: al ver como cada animal realiza una función que tal vez muchas personas nunca lleguen a conocer nos damos cuenta que todos somos importantes, hasta la mas diminuta hormiga como hasta el mismo ser humano debemos contribuir para tener un ecosistema que pueda llegar a desarrollarse mas y a tener un mejor lugar para vivir, también como promover las áreas verdes ya que el oxigeno cada vez es menos puro y el agua hay que cuidarla ya que nos la estamos acabando, y no hay que pensar en que nosotros si alcanzaremos sino en que le dejaremos a nuestros futuros.
