Pregunta 1
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En el ejemplo citado en el texto “ASPECTOS DE LA DIMENSIÓN ESTRATEGICA DE LA INVESTIGACIÓN”, donde se menciona que en un programa de estudio de una asignatura hay siete unidades, se puede deducir que una de las siguientes conclusiones NO es válida: Seleccione una: a. a) La calificación final obtenida por el alumno es una estimación obtenida a partir de una muestra de sus conocimientos. b. Cada una de ellas es un elemento de la muestra, muestr a, más no de la población. c. Si se le entrega a un alumno un bolillero y se le pide que extraiga dos bolillas de las siete que están dentro, se está generando una muestra aleatoria. d. Luego de escuchar o leer el examen del alumno, se puede determinar cuánto conoce de cada una de las unidades seleccionadas del programa. Pregunta 2
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La lógica cuantitativa se apoya en el razonamiento deductivo, mientras que la logica cualitativa se apoya en la inducción. Una de las siguientes respuestas NO es una atribución que se le pueda dar a la inducción: Seleccione una:
a. El límite de este tipo de razonamiento es que sólo se puede llegar a la elaboración de juicios generales y a formular explicaciones o descripciones tendenciales. b. La inducción es un tipo de razonamiento que comienza con la observación de los fenómenos, los cuales no se puede repetir. c. Se llega a una conclusión como resultado de la inferencia de similitudes observadas en los casos estudiados. d. A partir de las descripciones logradas en la observación, se trata de establecer ciertos aspectos comunes que llevan a concluir en una generalización. Pregunta 3
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Cuando se efectúa una única medición de situaciones que pertenecen a diferentes grupos, para después poder realizar comparación y establecer tendencias; se esta haciendo referencia a: Seleccione una: a. Investigación explorativa b. Investigación correlacional c. Investigación descriptiva d. Investigación transeccional Pregunta 4
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Uno de los criterios básicos ligados a la lógica de la investigación consiste en tener la posibilidad de aplicar los resultados obtenidos en otras circunstancias para el desarrollo de nuevas investigaciones. Seleccione una: a. Lógica b. Coherencia c. Estrategia d. Paradigma Pregunta 5
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La tarea fundamental de COLCIENCIAS es: Seleccione una: a. Contribuir a la generación de conocimientos locales, regionales, nacionales e internacionales con pertinencia hacia el desarrollo. b. Participar como agente de desarrollo en la difusión del conocimiento, generación de nuevas investigaciones y subsidios para proyectos. c. Proponer e incentivar líneas de investigación que favorezcan la producción de conocimiento que mejores los currículos y los saberes universales. d. Planear, articular y apoyar el desarrollo científico y tecnológico para contribuir al desarrollo social, económico y cultural de país. Pregunta 6
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Cuando en una investigación se puede obtener información relacionada con un fenómeno en un momento dado del tiempo. Se esta hablando de:
Seleccione una: a. Investigación
transversal
b. Investigación descriptiva c. Investigación explicativa d. Investigación transeccional Pregunta 7
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Una de los siguientes investigaciones no se enmarca en su finalidad con respecto a sus alcances, ni a la intención subyacente de producir conocimientos. Seleccione una: a. Investigación descriptiva b. Investigación correlacional c. Investigación exploratoria d. Investigación transversal
Pregunta 8
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Teniendo en cuenta las unidades de análisis de interés para el investigador no es necesario determinar las unidades de observación, debido a que en ellas no se encontrarán los atributos o características empíricas relativas a los conceptos estudiados. Lo anterior es: Seleccione una: a. Completamente falso b. Completamente cierto c. No se cuenta con la información suficiente para emitir un concepto d. No relacionado con la temática estudiada Pregunta 9
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En los ASPECTOS DE LA DIMENSIÓN ESTRATEGICA DE LA INVESTIGACIÓN Investigar supone tomar decisiones acerca de cómo resolver el problema de investigación. Uno de los siguientes postulados, NO es una característica que deba tener el investigador: Seleccione una: a. La definición del tipo de investigación, la determinación de la población y los procedimientos de muestra que son los elementos básicos del diseño de investigación.
b. Ponderar y valorar diferentes caminos que le ofrecen las tradiciones científicas y los enfoques de investigación desarrollados en cada campo del saber científico. c. La determinación de la lógica desde la cual se aborda el problema. d. Tomar las decisiones que se adoptan sin dar forma al diseño de investigación, un plan que no sea lógico ni ordenado en los componentes ligados al trabajo de campo de ningún estudio. Pregunta 10
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En este tipo de investigación se admiten mediciones de todos los casos de estudio al mismo tiempo. Seleccione una: a. Investigación transversal b. Investigación exploratoria c. Investigación observacional d. Investigación correlaciona
