Ética y Cultura Universitaria

Ética y cultura universitaria 1. Signif Signifca cado do de la ética ética como oblig obligato atorie riedad dad en la ormac ormación ión proesional La ética ética se trat trata a del del estu estudi dio o de la mora morall y del del acci accion onar ar huma humano no para para promover los comportamientos deseables. Una sentencia ética supone la elaboración de un juicio moral y una norma que señala cómo deberían actuar los integrantes de una sociedad. Por prof profes esió ión n se enti entien ende de una una ocup ocupac ació ión n que que se desa desarr rrol olla la con con el n de colaborar con el bienestar de una sociedad . Para Para reali!a reali!arr dicha labor es necesario que el proesional "persona que ejerce la misma# act$e con responsabilidad% responsabilidad% siguiendo los requisitos que la ley vigente plantee para el desarrollo de esa actividad. La ética proesional  pretende regular las actividades que se reali!an en el marco de una profesión. &n este sentido% se trata de una disciplina que est' incluida dentro de la ética aplicada   ya que hace referencia a una parte especíca de la realidad. (abe destacar que la ética% a nivel general% no es coactiva "no impone sanciones legales o normativas#. )in embargo% la ética profesional puede estar estar%% en ciert cierta a forma forma%% en los códigos deontológicos regulan n una deontológicos que regula actividad actividad profesi profesional onal.. La deontología form forma a part parte e de lo que que se cono conoce ce como como étic ética a norm normat ativ iva a y pres presen enta ta una una seri serie e de prin princi cipi pios os y regla eglas s de cumplimiento obligatorio. obligatorio. Podría decirse% por lo tanto% que la ética profesional estudia las normas vincul vinculant antes es recog recogida idas s por la deonto deontolog logía ía prof profesi esiona onal. l. La ética ética sugier sugiere e aquello que es deseable y condena lo que no debe hacerse% mientras que la deontolo deontología gía cuenta cuenta con las herrami herramienta entas s administr administrativ ativas as para garanti!a garanti!arr que la profesión se ejer!a de manera ética. La ética periodística % por ejempl ejemplo% o% conde condena na que una period periodist ista a recib reciba a dinero para publicar una noticia tendenciosa a favor de una determinada persona% organi!ación o empresa. &n el mundo de los negocios% por otra parte% la ética señala que un vendedor no puede reali!ar operaciones por afuera de la empresa para la cual trabaja como empleado.

2. Elementos Elementos cultural culturales es que condiciona condicionan n el comporta comportamient miento o del ombre *ue la cultura cultura molde moldea a al ser humano es una armación armación que hoy en día nadie nadie cuestion cuestiona. a. +esde +esde la familia hasta los medios de comunicación comunicación%% pasando por toda la gama de agentes sociali!adores% van formando a ese adulto que todos terminamos siendo. &sta es una condición que a muchos muchos hace sentir sentir incómodo. incómodo. Los que creen creen en la posibilida posibilidad d de la absoluta soberanía individual% buscan los mecanismos que le permiten a cada persona liberarse de las trabas que impone el pensamiento y el quehacer colectivos.

&l comportamiento humano es el conjunto de actos e,hibidos por el ser humano y determinados por la cultura% las actitudes% las emociones% los valores de la persona% los valores culturales% la ética% el ejercicio de la autoridad% la relación% la hipnosis% la persuasión% la coerción y-o la genética.  odos los seres humanos a lo largo de nuestra vida % tenemos contacto con todo lo que rodea nuestro ambiente% diferentes personas% creencias% estilos de vida% costumbres% valores inculcados por nuestra familia% entre otra serie de elementos que en conjunto forman lo que denimos como cultura. Lo cual determinar' nuestro comportamiento y conducta en la sociedad% en la familia y en el 'mbito laboral. Por otra parte% las organi!aciones a su ve! cuentan con una serie de elementos o factores que van a determinar su comportamiento en el campo empresarial. / través de normas y valores creados desde el inicio de la organi!ación% los cuales deben ser transmitidos al personal de una forma motivadora para que pueda ser adoptado con é,ito y así cumplir con el objetivo planteado por cada una de ellas. La cultura es la base que puede determinar la conducta diaria de un individuo y al mismo tiempo permite precisar el verdadero contenido social de los seres humanos% siendo in0uenciada por una serie de elementos. &ntre los cuales se encuentran1 a# Elementos materiales 1 Los cuales se reeren a aquellas 2cosas3 físicas como productos de artesanía o todo lo que proviene de la industria. b#

Elementos cinéticos!  )e reere a las conductas maniestas.

c# Elementos psíquicos!  )e reere a todos aquellos conocimientos% actitudes y valores de los miembros de una sociedad. d# Elementos cognitivos1 &n este caso% se habla de los conocimientos teóricos y pr'cticos sobre el mundo físico y social% y los sistemas y métodos de conocimiento. e# "reencias!  )e reere al conjunto de convicciones que no puede ser vericado.

#alores y normas!  )on aquellos modelos de conducta que ya se f# encuentran pautados y orientados por los principios. g# Signos! )uelen ser símbolos y señales que de alguna forma orientan la conducta del hombre y permiten la comunicación entre las personas% principalmente el lenguaje. h# $ormas de conducta no normativas!  )on aquellas conductas que no se rigen por normas o reglas4 sencillamente no son obligatorias pero pueden in0uir en el comportamiento de las personas. Por ejemplo1 los gestos. &n una forma m's concreta% los elementos de la cultura que rigen la conducta del ser humano pueden dividirse en dos ramas1

Elementos %ateriales!  )on aquellos elementos físicos materiales creados por el hombre% que han sido usados para satisfacer sus necesidades. Por ejemplo la tecnología% la vestimenta% los utensilios% la cer'mica% entre otros.

Elementos &nmateriales! )e reere a aquellos elementos intangibles como valores% creencias% tradiciones% comunicación% costumbres% entro otros. odos estos elementos causan un impacto en el comportamiento de las organi!aciones% ya que la forma en la que se realicen las actividades dentro de la empresa dependen en gran parte de la personalidad de cada individuo% su cultura% valores y costumbres. &l rumbo que lleve la organi!ación est' muy ligado a las características de sus líderes% lo cual es transmitido al resto del personal. 5a que denitivamente la cultura de la organi!ación% depende de su gente.

'. &mportancia del ombre como ser umano Los seres humanos somos todos nosotros% que desde la biología% estamos considerados una especie animal% y que nuestra especie recibe el nombre de 6omo )apiens. &sta denominación hace referencia a la principal característica que tiene el ser humano y que no tienen el resto de los seres humanos% y que es la capacidad de ra!onar% ya que 7sapiens7 signica 7sabio7. &l 6omo )apiens% es decir% nosotros como seres humanos% tuvimos algunos antepasados que en la actualidad ya se consideran especies e,tinguidas% como el 6omo 6abilis que fue el primer registro de la evolución humana "y cuyo nombre signica 2hombre h'bil#% y el 6omo &rectus% que es la especie que supone el paso de la postura del hombre de movili!arse con sus cuatro e,tremidades "piernas y bra!os% tal como caminan los animales#% a caminar erguido y hacerlo sólo con las e,tremidades inferiores "piernas#. La capacidad de ra!onar le ha permitido al 6omo )apiens el poder organi!ar el mundo no sólo de manera pr'ctica sino también de manera abstracta% lo cual otros animales no hacen. Por ejemplo% el 6ombre es capa! de organi!arse territorialmente mediante la delimitación de fronteras% de organi!arse mediante leyes y normas jurídicas% mediante formas de gobierno% entre otros. &l lenguaje también es una estructura de organi!ación desde la cual el 6ombre se vale del mismo para establecer las relaciones con otros de su misma especie% que comparten la característica de considerarse 7seres sociales7% porque son capaces no sólo de vivir en sociedad sino también de consensuar y convenir esa convivencia. Pero también el 6omo )apiens tiene una gran capacidad de re0e,ión sobre sí mismo% pudiendo a su ve! re0e,ionar sobre su pasado y tener la capacidad de proyectar hacia el futuro. Pero por otra parte% tiene un gran poder de transformación% ya sea a nivel individual% social% como así también del entorno natural que lo rodea. Por ejemplo% el preguntarse sobre el origen de todas las cosas% y por ende% de él mismo llevó al 6ombre a la re0e,ión que dió paso al pensamiento losóco. Las religiones% como parte de una forma del 6ombre por e,plicar algunos de los fenómenos que acontecen en su entorno% también es un ejemplo de esta capacidad de abstracción por sobre las cosas visibles y tangibles.

/dem's% el desarrollo de las ciencias y de la tecnología por ejemplo% jam's hubiesen sido posibles si el 6omo )apiens no hubiese desarrollado esta capacidad de ra!onar que lo lleve a re0e,ionar y a pensar m's all' de todo lo que ve en su entorno natural% como es lo que ocurre en el caso de los animales.ro