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ESTUDIO DE CASO: C ASO: MOMENTOS EN EL AULA.
Juan Andrés es un excelente estudiante en la materia de tecnología, cada vez que puede le colabora a los docentes en las actividades relacionadas con esta área. Usted, como director director de grado, se dio cuenta cuenta de que la intención de Juan Andrés es robarse las contraseñas de la señal inalámbrica de uso exclusivo de docentes de la nstitución para luego venderla a sus compañeros de colegio.
SOLUCION.
!esde mi apreciación para darle solución a este caso, antes de pasar a otra instan instancia cia discipl disciplinar inaria, ia, se debe debe realiz realizar ar un tratam tratamien iento to positi positivo vo del con"li con"licto cto a través de procesos de mediación # negociación entre docente # estudiante. $ste proceso se realizaría en cuatro pasos% &. ndagar ndagar al estudiante estudiante sobre sobre sus motivos motivos para para realizar realizar dic'o acto acto de "raude( "raude( con con esto esto se busc busca a una comu comuni nicac cació ión n dire direct cta a con con el estu estudi diant ante e para para entender los motivos que lo llevan a cometer el acto, para así empezar un proceso colaborativo entre las dos partes )docente # alumno* que culmine en una solución adecuada. +. erm ermit itir ir que que el estudi estudiant ante e expo exponga nga su punt punto o de vist vista a # lueg luego o el docent docente e analiz analizánd ándolo olo dará dará el propio propio para lograr que el estudi estudiant ante e identi identi"i "ique que # anal analic ice e lo que que su acto acto erró erróne neo o le acar acarre rear ara a en cuan cuanto to a sanc sancio ione nes s disciplinarias( # apelar a la ética # la moral para encaminar al implicado a corregir su accionar( con esto se busca crear un clima de con"ianza # respeto que permita avanzar en el proceso. -. oncer oncertar tar con el implic implicado ado para para llegar llegar a un acuerdo acuerdo(( en este paso lograr lograr brindar un acompañamiento que permita avanzar a un acuerdo entre las partes. 4. Acordar con el implicado la sanción pertinente que logre más que marginar # castigar, incluir # enseñar para recti"icar este tipo de conducta.