ESP GRADE 7 1
ST
QUARTER EXAM
I. Uri ng pagtutugma ng pagsusulit. Panuto: Iugnay ang sagot sa hanay B sa mga pangungusap sa Hanay A. HANAY A 1. Ang taong ito ay mabilis matututo sa pamamagitan ng paningin at pag-aayos ng mga ideya. Nakagagawa siya nang mahusay na paglalarawan ng mga ideya na kailangan din niyang makita ang paglalarawan upang maunawaan ito. 2. Kadalasan ang mga taong may taglay na talinong ito ay mahusay sa pagbasa, pagsulat, pagkukuwento, at pagmememorya ng mga salita at mahahalagang petsa. 3. Taglay ng taong may talino nito ang mabilis na pagkatuto sa pamamagitan ng pangangatuwiran at paglutas ng suliranin (problem solving). 4. Ang taong may ganitong talino ay natututo sa pamamagitan ng mga kongkretong karanasan o interaksiyon sa kapaligiran. 5. Ang taong nagtataglay ng talinong ito ay natututo sa pamamagitan ng pag-uulit, ritmo, o musika. 6. Sa talinong ito, natututo ang tao sa pamamagitan ng damdamin, halaga, at pananaw. 7. Ito ang talino sa interaksiyon o pakikipagugnayan sa ibang tao. Ito ang kakayahan na makipagtulungan at makiisa sa isang pangkat. 8. Ito ang talino sa pag-uuri, pagpapangkat at pagbabahagdan. Madallas niyang makilala ang mumunti mang kaibahan sa kahulugan (definition). 9. Ito ay talino sa pagkilala sa pagkakaugnay ng lahat sa daigdig. “Bakit ako nilikha?” “Ano ang papel na gagampanan ko sa mundo?”
“Saan ang lugar ko sa aking pamilya, sa paaralan, sa lipunan?” 10. May kakayahan siya na makita sa kaniyang isip ang mga bagay upang makalikha ng isang produkto o makalutas ng suliranin. May kaugnayan din ang talinong ito sa kakayahan sa matematika. 11. Mas madali siyang matuto kung nagbabasa, nagsusulat, nakikinig, o nakikipagdebate. Mahusay siya sa pagpapaliwanag, pagtuturo, pagtatalumpati o pagganyak sa pamamagitan ng pananalita. Madali para sa kaniya ang matuto ng ibang wika. 12. Ito ay talinong kaugnay ng lohika, paghahalaw at numero. Gaya ng inaasahan, ang talinong ito ay may kinalaman sa kahusayan sa matematika, chess, computer programming, at iba pang kaugnay na gawain. 13. Mas natututo siya sa pamamagitan ng paggamit ng kaniyang katawan, tulad halimbawa sa pagsasayaw o paglalaro. Sa kabuuan, mahusay siya sa pagbubuo at paggawa ng mga bagay gaya ng pagkakarpintero. 14. Hindi lamang ito pagkatuto sa pamamagitan ng pandinig kundi pag-uulit ng isang karanasan. 15. Ito ay talino na kaugnay ng kakayahan na magnilay at masalamin ang kalooban. Karaniwang ang taong may ganitong talino ay malihim at mapag-isa o introvert. 16. Ang taong may mataas na interpersonal intelligence ay kadalasang bukas sa kaniyang pakikipagkapwa o extrovert. Siya ay sensitibo at mabilis na nakatutugon sa pagbabago ng damdamin, motibasyon, at disposisyon ng kapwa. 17. Ang talinong ito ay naghahanap ng paglalapat at makatotohanang pag-unawa ng mga bagong kaalaman sa mundong ating ginagalawan.
18. mas malapit ang kaugnayan nito sa kakayahan sa siyentipikong pag-iisip at pagsisiyasat, pagkilala ng abstract patterns, at kakayahang magsagawa ng mga nakalilitong pagtutuos. 19. Mataas ang tinatawag na muscle memory ng taong may ganitong talino.
kaniyang angking mga talento, kakayahan at kahinaan.
HANAY B A. Visual Spatial Bodily/Kinesthetic B. Verbal/Linguistic Musical/Rhythmic C. Mathematical/Logical Intrapersonal D. Interpersonal Existential
E. F. G.
20. Mabilis niyang nauunawaan at H. natutugunan ang kaniyang nararamdaman at motibasyon. Malalim ang pagkilala niya sa LOOP WORD: Hanapin sa loob ng kahon ang mga salita na nag uugnay sa talento,kakayahan o profession. (20 words lahat) S I N I N G E S D F G H J K K R S D F F S D G F D P A G A A R T I S T A F G P D F D P O L I T I K A Q E E F F V C A I E F D I E L K H J U G F D M C B N G O F J F K H P A G T U L A D J V V V S F K O N S T R U K S Y O N R H B C A A D Q C S H F X H F C S D F D G G C X S J S F F F H C C P A G T U T U R O G A H F M A G S A S A K A F W F V V G E Y F F P A G T U T U R O V S C V S T S A E T I B N G V A B O G A S Y A C E W W T Y M U S I C I A N C C C F D C S I Y U D O C T O R F A C F V F C D D X N D E F F H R T K A L A K A L A N W C H P A G S U S U N D A L O F D F C R D I X M P A G S A S A Y A W G D X D F X N J C D G I U S A X D V H D X D G S D Y D E S C I E N T I S T G S C D D D C E J T I F C V N N E G O S Y A N T E F R B G K O M P O S I T O R U T I F D I O
P A G P U P U L I S S C D V C D R D D D
