Cole¢o: LinguagemjCritica,
OSWA OSWALD LD DUCR DUCROT OT
Direfao: Charlo Charlotte tte Galves Galves En Pulc Pulcin inel elli li Orla Orland nd Consel Conselho ho Editor Editorial ial
Char Charlo lott tt
Galv Galves es
En Pulc Pulcin inel elli li Orla Orland nd Marild Marild Paul Paul
(pre (presi side dent nte) e)
Cavalc Cavalcant ant Otan Otan
DIZER
F IC IC H A C A T AL A L OG O G R AF AF IC IC A
c ar ar lo lo s d e C a a lo lo ga ga ~o ~o D
Ducr Ducrot ot
u bl bl ic ic at at ;a ;a o vr
(eIP) laternacioaal
Revi Revisa sa Tecn Tecnic ic da Trad Tradtu tuii iio: o: Eduard Eduard Guimar Guimariic iic
Oswa Oswald ld dito
O sw sw al al d
uc ro r ev ev id id o tecaic:a da PODtes. C a m p i D a s , SP
1987. (LiDil (LiDilJaa Jaaeml eml c:riti c:ritica) ca) Bibliografia. ISB 85-7113 85-7113-00 -002-7 2-7 2. L ia ia gi gi l s titi c I. Titu Titulo lo.. .. II serle.
3 . SemiDtic:a CDD-401 -410 -412
87·1898
Indi Indices ces para para catalo catalose se sist sistem emat atico ico 2 . L in in gi gi i i titi c 3 . e ma ma nt nt ic ic a
41 L iD iD gi gi lili st st ic ic a 4 1
1987
no
esta
abandona-Io,
para
admitida r io io r tim enunciado
reestabe1ece-o
in extr extrim imis is
formas do discur discurso so relata relatado, do, . vl vl st st a q u p od od e nao ser
emprega
efetivamente, sujeito
termo
no enun enunci ciad ado, o,
an el
is
ia
aparecer uma pluralidade
.melra .melra pessea pessea), ),
ca
censurarei
empl emplri rico co
produtor
urn locut locutor or
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se que nfio deve ser levado
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te
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geral,
saber porque p or or qu qu e
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no 1.·nte.r;or.da da lingu linguage age
pragmapede
possfv possfvel el servir servir-se -se de palavras p ar ar a e xe xe rc rc e
e er er ta ta s palavras,
er
eu
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esc ri ri ad ad o v er er n qual
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l oc oc ut ut o
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llng llngui uist sta, a,
enqu enquan anto to
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B an an fi fi el el d
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~t
;-
q ua ua l nece necess ssar aria iame ment nt
n fi fi o t er er n o ut ut r
162
tamb tambem em
j us us titi fi fi ca ca ti ti vs vs .
II
q ua ua nd nd o
parte
""'11j
Iala, segu segu do..
este
urna dota-
an as
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lingti lingtils lst~t~-.. ..
t er er m o p ra ra gm gm a titi c
efic eficac acia ia
.l
i nd nd ic ic .a .a ' . o i nc nc on on te te st st av av e
ideo-
respeito
ca~6 ca~6es es semf semfin inti tica ca cont contid idas as no enun enunci ciad ado, o, motlvacao que cuidado saber, leva distin9ao, em manter preco u ni ni ci ci da da d d o s uj uj ei ei t falante, ja que qualquer
c o . .p or or ta ta .
ele
t_r~. t_r~.~l ~l!l~ !l~~s_ ~s_de_. d e_.B.~ B.~kh khtin tine_ e_so sobte bte-a -a.J .Jite iterat ratw" w"
r~g~~!iCa __S_e_'!I_4ntic;-'1., S_e_'!I_4ntic;-'1., u_"p u_"pra ragm gm atk
u je je it it o d e c on on sc sc ie ie n h 8 l oc oc ut ut o ser
'I
,II
justapostos au imbrica-
nao
estilo estilo indire indireto to livre livre fw::~ fw::~nn-
poderia tante tante livre livre
Certam Certament ent
sobre
e. cons cons.c .cie ienc ncia ia". ". M.i. M.i. ha pr6. pr6. ~.:.! ~.:.!,e ,e multo multo aos _!!o _!!ois is al:!t al:!tot~ ot~_s _s_q _que ue_ac _acab, ab,Q_ Q__4 _4t;; t;;_ci _cita. ta.r, r,vis v is
qu
cia nao enunciado ados. s. nestes enunci
de
'7
de consciencia"
II
t.
an
p on on t
expr expres essa sa da pessoa que
'~ente,
poderia ser intr introd oduz uzid id
ur
prop propri rio" o"
Os estudos de Banf Banfie ield ld
.de
sujeitos
xp mi
seja
p ro ro pr pr i
e nu nu nc nc .
f.
a.z..
ti.IiZ. ando.. urn .enu.n .enu.ncia. cia.d. d.
i.
ha :1.
i r o u e st st . o br br ig ig ac ac a . . d e r es es p. p. on on d. d. e r s a enunciafiio.
.s
163
e nu nu nc nc ia ia d
t ra ra z. z. . c on on si si g
p ra ra gm gm a titi c
s er er na na nt nt ic ic a
u m . . q ua ua Ji Ji fi fi c~ c~ ~i ~i i
de
u a e ~u ~u nc nc ia ia ~i ~i io io ,
sentido do e nu nu nc nc ia ia d (au lingufstica)
aqui,
~ Ua Ua li li fi fi -
m - g en en s
sistematicamente-a
et
elili elilifIc fIclar lar;a ;a
qu
de pron pronun uncia cia palavra Pedro, na medida prop propri ri
oc
\ r -C -C " " - l
.L
~;I(.
el\.\ol.Q-(1l
.t
,iJ,..
e.
! ,: .~ \ O
de sta. st a. Ci.e Ci.enc ncia ia part partic icul ular ar
qu
gra.rn. gra.rn.atica... atica...
que
li.ngUista
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r.
t' em
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~ ( ./
que
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nome complete Pedro. de Pedro en
ap
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esta ocor ocorre renc ncia ia eonsiderar esta ia
e-
e n ta ta o
cr
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I. coesso,
cia
nd
renee, para {inv {inven en~a ~a
'tft,IIJ
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total,
tambem
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mensagem
Pedro,
en
enunciado,
gu do
a o escolhidas
t it it ue ue r
I,}
palavra
Pedro it
it mens mensag agem em
coma nao
c ia ia d glob global al
,,11 ,,11 \"
coma Ssu p ar ar a a po po ia ia r vavel, que
c on on st st itit ul ul d suje sujeit it
a" em
I[
d e u rn rn .a . s eq eq ue ue nc nc ia ia . l in in ea ea r d e e nu nu nc nc ia ia d. d. o
A:
fala falant nt
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c ar ar ro ro .
et momento.
rs
56 enunciado
ti
faIante
a pr pr e e nt nt o
to es 164
hu co
er
sujeito
Q -
N o p ri ri me me ir ir o
en to
te
c om om o
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Pedr Pedr
estd estd
d ia ia lo lo go go ,
Eu
esta manh manhii ii atende vi esta
segrnento dado
Eu
c on on di di ef ef l
ma
de
en
ia
prop propos osit ito, o,
(0 conectivo
to dialogo
cada- uma
irnposslvel uj it
Intc Intcio io "diz "dizer er
desde
ria.
po
manifestada uma lingua
segun segundo do
an
ia
ea iz os
tr es
dlferenca e mp mp lr lr ic ic a rd e seria d e o rd e rc rc ep ep ti ti v
estas duas
"texto"
suce sucess ssiv ivos os e xe xe mp mp lo lo ,
enun-
a.
entidade
m , pa
de se
enunc enunciad iado) o)
coesao enun enunei eiad ados os
suscetfvel
Fazer gr ma urna infinidade de enunc enunciad iados os caracterizar ci ca as es ac nt
na verd verdad ade, e,
habi-
e,
que
e nt nt r
u tr tr a
la
grarnatlca,
ja
gramatico
eia
qiie qiie redi redige ge
q U e u rn rn :
e nnuu nc nc ia ia ddoo s
paradi digm gm urn para
cujo cujo d if if er er en en te te s
e le le me me nt nt o
e st st a
disperses
r ea ea lili za za m
rnesma contrario, uma
teoria.
el
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316). a me me n
actus actus exerci exercitus tus
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Bourgeois ois Geniil Geniilhom homme, me, do Bourge al
actus actus design designatu atus, s,
ste
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Cleante: Que Covielle:
ad er n6s,
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[remercier]. A ss ss i
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C!
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lizados CUan CUanle le
16
Covlelle T.).
a,
"Obrigado!", pre-
enun-
giilstica
tr ar
dip ar ar a
( hi hi st st 6r 6r ic ic as as , c u d ad ad e
d er er iv iv a~ a~ ii ii o d el el oc oc ut ut iv iv a do
.)
obrigado agradecer remereier e nt nt r merci
Voce Voce fo muit muit B:
liza liza~i ~iio io do at
~ ~ ~ ~ ; ; . ~ ; ; : ~ ~ ~ = - : ~ / . a r . t . i J 2 J : Lna.
gentil.
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Nao, diga obrigado!
de agra agrade dece ce
[remercier]
apar aparec ec
alguem rrao lesm lesmen en .art .arti. i.do do no n(ve n(ve dest destas as defi defini nir; r;oe oe J !: !: s d o a ut ut o d o. o. .e .e nu nu ac ac 1A 1A -c•.
em
intr introd oduz uzQ, Q, poi. poi.s, s, 19O a.
nest nest penpen-
flca flca expl explic icad ados os se ta dual dualid idad ad fo admi admiti tida da ma pode poderr-se se-i -i deci decidi di que n es es t c as as o d ua ua s u titi li li za za eo eo e d i e re re nt nt e d e u m m e m a f ra ra se se . Se s co co lh lh e o s n sc sc om om br br e u, da e st st e i al al o o s u r v al al o d is is cr cr im im i nat6rio [discriminante] ha pred predic icad ados os dife difere rent ntes es [diz [dizer er "Obr "Obrlg lgad ad "] [diz [dizer er-o -obr brig igad ado] o] que to p la la us us fv fv el el , e m c on on tr tr a a rt rt id id a u e e n n ci ci ad ad o " Di Di g b ri ri ga ga do do " , . p os os sa sa m e r a n f ee ee ta ta cs cs o d e d ua ua s f ra ra s . di di st st i t ae ae . ( Es Es t e xe xe mp mp l 130).
de El pode pode prim primei eira rame ment nt designer ativid atividade ade psieopsieo-fis fisiol iol6gi 6giea ea implic plicad ad pela pela prod produc ucao ao do enun enunci ciad ad (acr (acres esee eent ntad adoo-lh lh even eventu tual alme ment nt ti de c1 ro,
enunciasim-
prel prelim imin inar ares es
e qU qU a
Este Este dois dois dial dialog ogos os de form form nenh nenhur urna na prov provar arn, n, insi insist st
ROyi ROyiiod iod
em rela relar; r;ao ao J10 ,10rr se ur auto autor~ r~
(0 que nao alia alias, s, nern nern nece necess ssar ario io ne sufi sufici cien ente te para para legi legiti tima ma-l -la) a) assi assina na lare lare simp simple lesr srne nent nt qu expr expres esso soes es muit muit bana banais is faze faze veze veze alus alus~o ~o Suponhamos
inte interv rvei ei para para Iazer eu come coment nt a t d iz iz en en do do -I -I he he s p o e xe xe m l o " E t a i nt nt er er ve ve nc nc a m e s u p re re en en de de u u lt lt o e u e nu nu n i ad ad o p od od e s e c om om p e en en di di d d e d i e r sa mane maneir iras as qu q u l if if i u e d e u rp rp re re en en de de nt nt e p od od e s e prop r c on on re re ti ti d d a a la la vr vr a d e dese desemp mpen enho ho apre aprese sent ntad ad po as qual qualid idad ades es inte intele lect ctua uais is mora morais is ment ment do acon aconte teci cime ment nt
enun enunci ciat ativ iv
qu pres presen enci ciei ei (p'o (p'ort rtan anto to_a _a eq_u eq_unn-
n o s e e or or , s ej ej a s i p l s rn rn en en te te , p o q u o r a tm tm en en t vencao toIe toIera rada da em conf confer eren enci cias as dest dest tipo tipo (0
ne hu
i nt nt er er -
se71J.i!!£.
precisamente
Uffill
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8,
10 CIO, CIO,
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i nt nt ro ro du du zi zi r
ante).
SUJe SUJe
d if if er er en en c
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'I c ifif ic ic a d o q u e s o lh lh o s ta ta s d u n 'r i
o u n a t ra ra di di 9i 9i i
i lo lo s f ic ic a
s ig ig ni ni fi fi c r ;: ;: a t i t im im a x pr pr es es s6 s6 e
u an an d
de mo
s e t ra ra t
c ar ar ac ac t r iz iz a e m n e se se rv rv ar ar e ~ e. e. D1 D1 An An ti ti c _ . ~e R1.!o~a_d_o_, .. "n';"l -:'"."f'
~j_fi,~~.icL,_e-. p a a vr vr a
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em o u u r s en en eons eonstr truf ufdo do atra atrave ve
uma i nt nt ui ui c; c; :i :i i
v.em se
distin distin u id id a
ca ao
Irase,
d a h ip ip o. o. te te se se s e .x .x p. p. U. U. ct ct iv iv ~
d es es titi .n .n .a .a da da s a . d a r c ?n ?n t.t. a
da asso associ ciac acao ao
estrutura estrutura lexico-gra lexico-gramatic matical, al,
ec
lado para
mesm mesm dest dest dife difere renc nc meto metodc dclo logi gica ca esta estabe be Independentemente en sent sentid id .~__ .~__a_si a_sign gnif ifi. i.ca caya yao. o. um diferenea de natur naturez eza. a. ln ar
qual
a.
tu za in ci al do la in uz co me.nte;-"vaaifv·eJ;·~;gumentativas". tativa
co
n oc oc aaoo :
apresentado tendo
er te
morfema
enuncia-se um
de
recuso conjunto
que \ fJ fJ r .-.- f t r~~llrf!'" para para interp interpre retata-lo. lo. sig!! sig!!mS mS~y ~yao_ ao_.~ .~Q. Q.!l !lte% te% _PQ! _PQ!.~ .~_I _I!. !.Qt. Qt.-: -:exe exemp mpJ9 J9 ..um.a. ..um.a... .... ._ .. instru\j:iio .sol!E!~~n~0_J .sol!E!~~n~0_Jl!:!~~. l!:!~~...E!9. ..E!9.~!:!~~_,9_ ~!:!~~_,9_Ii;._que Ii;._que_lugarJ _lugarJala. ala. o. locutor._e.~ locutor._e.~ ll,~' instru\j:iio c : ~~!~_~!~~.~ _ e? e? ,i,i st st el el ,1 ,1 ci ci a d e t e p o . bo bo m n e t ~ IU~I'IL.
tempo
ests •o
Paris;
a ze ze n
(mas
e ce ce n t i a m n t a ze ze m
n; ltlt i a variavel 8rg~;ne~-
mesmo)
sernantica da Eras Erases es francesas conur objeto po " ' onde urns desst trop trop
desc descri rica ca
trop *. frase d o nde u rn rn . a dj dj et et iv iv o e xp xp ri ri mi mi nd nd o
um
deveria como um Iimite argumentative.
c c c ep ep c
d a r as as e
on us
sui
Uma
ti
gr
p ro ro pr pr ie ie da da de de ,
atraves des-
r. ultrapassa poderiaainda, ou a pa pa re re c a ss ss i
d eess cr cr ic ic a o i lu lu st st r m i nh nh a c ar ar at at e d e v a i av av e a r u me me nt nt at at iv iv e u e posdo estari ri dizenes trap trap P, na esta q ue ue , n es es t
de
saber
"0
. e .. .. e
Moesch chle ler, r, 1982 1982). ). modos da refutaQao ve Moes propos osic icao ao r, mo considerando uma prop c om om o r ef ef ut ut an an do do nu on tr tr a decisive c on
da
in
rn e x
aq la
pe
sentido do e nnuu nc nc ia ia d . ~ a s ig ig ni ni fifi ca ca ca ca o da f ra ra s e t e m pe pe ra ra d a po algu alguns ns ingredientes emprestados it situacao nc on on tr tr ar ar ia ia m p oi o i s no sentido, ad i gn gn i c ac ac a ceps:ao. s e e nc
i. if a9 io
nt
po
51me5rn 51me5rn.~ .~0.t 0.t's 's.o .o ...e ...ent nt
em rela relaca ca
urn. urn.
c.er c.erta ta cons conseq eqti tien enci ciaa aarg rguu-
)G"'J.".
As", ,,0-
(C
Se
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sujeito
necessario .
N
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te Muit Muito, o, dern dernas asia iado do
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VII.
~u
c on on si si st st ~ e st st ei ei .~ .~ i.i. ~~ ~~ i? i? O) O) ~ o e nu nu nc nc ia ia do do ,
r e .u. ltlt a s ob ob re re tu tu d
d e u rn rn .
d ec ec i j i
~u
j u t if if ie ie s, s, .
a d
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se clade.
aparencia,
al
iio a z a t e st st a a ut ut oo- re re fe fe re re nc nc i
ad
qu
ei la
rn
1in~tiista
u n. n. lc lc ar ar ne ne nt nt e traba$eAt $eAtta ta como la ic tr
enunciacao ja que supfie
enunciado iB
Admitamos,
o A
deste enun-
f.
~t!\
JP
ordenar
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sustentar, entao, que Co comu comuni nica cado do ao inte interl rloc ocut utor or
c oi oi s que
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I a a r (n
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da pergunta),
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I al al an an t r ea ea li li z e xi xi bi bi d n o p r6 r6 pr pr i
sent sent do pode pode apre aprese sent ntar ar
jnt~rlo~~tor~.fJiCemim· ! I . . L l i.i. i g l lLlL C mllm .~_A.rj~t.6t~I~s.~'...!ULquaLquanto-tna.i& .~_!gl!!i_~e.;.i .~_!gl!!i_~e.;. i e e , er am te
mane mane ir
e n un un c ia ia c ao ao ,
quase, e, apen apenas as pouc pouco, o, ur POUCO, etc, c om om o quas ci ti en
fiil_ fiil_~O ~O,}¢ ,}¢~u ~uer er
e nu nu nc nc ia ia d
e nt nt r
se
pela qual
urna obri obriga ga
termino-
c on on si si st st e
e nu nu nc nc ia ia ea ea o
.~%
maneira te
f ix ix a
coisas,
c ar ar yo yo e s ob ob r
051-
···..ftirldicci" ordem),
outras
S
objeta pr6.
ar
lingtifstica
do e~un e~uncla cla~o ~o)~ )~
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enunciacao,
que
(i.~.!~
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Anscombre
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en
a-
(ulll_loposno
sennha _meno _meno su e st st e a: ;-
incit incitar ar
el a , 6e 6e s geral, a s r el
n tr tr e
sentido
ilocut6rio.
173
se reco recorr rrer er
quase
"A ganha
torneio
seja ia
apenas. expressjio
quase
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exclarnativo
ver
C om om o P ed ed r
"~
n ec ec es es sa sa ri ri o
mos
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Como descread
grosso modo Eu mu formacoes ndrlo, ndrlo, Pedro Pedro muito muito inteli inteligen gente) te)
quase
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ra rd ttadi~ao
lingiifstica
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fornecera exemplo, qu
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impe impede de
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l ve ve l ic
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interlocutor t er er ne ne nt nt e a o contrario, xa, caci caci dese deseja jada da pode
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no enta entant nto, o,
a gi gi n piedade.
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id que cruz cruzad ados os
que
sufi sufici cien ente teme ment nt
bai-
ser
ex es
ao Que diferenca a fi fi rm rm a
hI!. entre exclamar
li
Ii
inteligen!l.Q!Lde fotn fotneC eCcC cC[J [Jlm lm
apreca
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tu
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ia
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atribuir
e nu nu nc nc ia ia cj cj i
tanto tanto as inte interje rje.i .iI; I;6e 6e
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q ua ua l l ev ev ar ar i
nu c er er to to s p od od er er e
AM, Xi
er
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(0
conc conclus lusao ao
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obje objeto to
ti!
mesm mesm
cert cert
p ie ie da da de de ,
re .Se
chega-se
l"
P ed ed r
/I
incitar en rc om om o p r c ur ur a us terrninologia,
eu
ti za ilocut6-
contestavel
quase p."ara multo frequen-
li
to ei
estu estudo do
do iloc ilocut ut6r 6rio io,~ ,~ perguntas:
o u c er er ta ta s
*. quan quanto to
c on on se se qi qi ie ie nc nc ia ia s
as excl exclar arna nati tiva va
It
pro-
completas"
anten at at ur ur ez ez a
a qu qu i a tr tr ib ib uf uf d
exempl plos os em frances sao qHIC!. Os exem
174
17
I!
deve incidir constitui pergunta,
munica
satisfaproposito
su
teriza:
(0
enunciado
Se in er cu es inte interr rrog ogac acao ao real realiz izad ad po respei eito to it decisiio di resp que aceito resp respos osta ta se da como como "escolhida". tema, rn po po st st o a o s ui ui e t o f al al a t e p el el a r e r e p ro ro p6 p6 sI sI t p od od e aparecer como i rn sent sentar ar;: ;:ii ii qu Pa r obedecer as regr feita d o t e . . Pa regras as da conv conver ersa saca cao, o,
verar" que
que ei am
sit~ar;:ao (6
la
e sp sp ec ec ff ff ic ic o
us
ti
to
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d a exclamacao), mas
i ac ac a
11m3
ja
IS
ta
ou t a
parte da t a imagem,
D aa- s
•pa
enunciado
p o de de ri ri a
titulo
.,
is
que
chama .Madame Bovary.
escrito por
que
se
atribuir
dito, no sentido
veiculados pela pela enun enunci ciac acra rao, o, as
p oi oi s / .
prop6sito
nlnguem est'
da
representar
at
pr6m pr6m:i :i
sujeito fstante que co,
(nada impede
q ua ua lili fi fi ca ca m
er
el
e l deste
enunclacao
dado
urna c l como p.r6pria no~ao de resposta),
Xi!, sa gu as co da sHua sHuayi yiio io ta ta sentaci sentaciio io surjain surjainopin opinadam adamente ente tins
nv
ci al
vinculado
qu
iv
pa ce
nc ad
il da
caracterizar este estatuto a r i c l a ti exemplo em. Ducrot, outros, te re 1980, Cap. I, Ca VII) utilizado conceito de "mose , em filosofia conceito de "afirmar" [asserted " di di ze ze r" r" . c om om p a a v enunmodo pelo qual
tenho, em trabalhos
tr
om
Ah!)
(e
comp comple letas tas._ ._~tl ~tlnci nciado ado._ ._~~ ~~mu mu_' _'!! !!f_a f_a.u .uma ma
quali qualinca nca~ao ~ao
de.sua ~n~!1~_'
ad ita.
lo
(isto
a"
en
i ac ac a
la s en en ti ti me me nt nt o
{az ~ qu qu a i f
. ;\;\ } -
enu.n. enu.n.clado,_a c lado,_ant.e nt.es. s. de abordar abordar
~'6~':.I'
~nterjoLdo
..KnUdo~~
\I
"fr.t,
id co
to
~HI.
'o-''l,
.'
es
p el el a i nt nt er er je je it it j: j: i
a r gu gu m e n ta ta t iv iv o s. s. _
_\!;J,~ Q.
ao at
ca
l!tO l!tOb1 b1e. e.ma m a do s_uJ s_uJett ett _d en_un en_uncuL cuL9_ 9_a. a. ou~,., E st st ~p ~p _r _r es es en en ta ta ~
_ _d a~ a~ en en .u .u nc nc la la yi yi i . .
c ar ar s u r
p ro ro bl bl e
t eo eo ri ri c
ai
e o p li li ca ca do do ,
sentido,
Berren-
t\9(.
donner
(1981, p. 127
A,............ seja seja ahrma ahrmado, do, qu
c ia ia c o )
af
el
nc ad
sent sentido ido (des (descri cri'Y 'Yio io z Oe Oe s q u
77
.~
realizar realiza-lo. Oaf rninha c cm cm ee ee o deste c ap ap i u l
m a r e x pl pl ic ic i ta ta m e n t
'':II( t"
Dizer-obrigado
Quem Quem veio veio", ", s e e nu nu nc nc ia ia d c o p or or t alguem el s er er v para pressuposicao, Mas impossivel, p or or qu qu e t od od o munenunciado Quem veio?
p re re s u po po st st o
qu
realizar
IX. c"
Um ve apre aprese sent ntad ad ca ct rf ti as ri ip is e~
at
it
it ca
jt ir
"Q]CJda~:
od ue evid eviden enc~ c~ que
it
ar
~?
(I do cu
ci nt
ev ac
or
er ca ac er za ce as es
mti eo at
OU /I
.est .est
ta
ex
qu
p~r~ p~r~ 'emp 'empre reg~ g~
q.ual io
reaH reaH.z .zad ad
fo
emIr
expr expres ess. s.ao ao
*.
~~~\,.~\<.
mas
certamente "0 i l c u
io
es
ca
.~
ia
ar
d e t od od a a ti ti vi vi da da d
p si si co co -f -f is is io io lo lo gi gi c
n ec ec es es sa sa ri ri a
dota~o nun ia
ca
o..A
0 --66 -.- . 0
iP V \ 6 . o .
cli>o.C9~i ~u.,
t e p o e st st d b o
/'v
to
prag pragma mauc ucos os
disj disjun unto tos, s,
J..(j-
pro-
llocutorios, l O " ' ' < i'i' .
n es es t
~f).iP-
a~tor,
r,,)::lr-::;:-.~~\j~ujeito
ca o,
CUlO
eu,
pr ta io
to
\ ,.,. .~ , llll ( l. & >
eu
(j.''>'cJl~#!'
el ce nt
esta bom
at
mais que
~\l;>t(l
.e e-
er
a, mesmo
ir
et
ar
ta
10 em.p. . 10
tempo
\'OIl'
meus, li ad ele C on on si si de de ra ra -s -s e co aqui aqui :. qu prod produz uz
.enunciad.
.ress .ress
pronome
eu
as prom promes essa sas, s,
p ro ro nu nu nc nc ia ia .
M as as ,
XI)
Assirn,
hli uma 56
to
re
rio repelir [repousser] p os os i~ i~ iiii o d es es en en vo vo lv lv id id a
ar te
en
DS
u n. n. ic ic id id ad ad e
do at
e,
eu
ed r de P ed
i ss ss e " e
o " e si si g
la
en da
e nu nu nc nc ia ia d
a-
g lo lo ba ba l s ig ig ni ni ri ri -
venho.
" p
i lo lo cu cu to to reom do
ian
po
em
ni
ro f un un d
o. nt
&D
eoncepcao re
ne s itit u
re
do
ra ba ba lh lh o d e urn t ra totahnente
n um um a p er er sp sp ec ec ti ti v
diferente.
17
17
....
mas.. n he he ccee r
propriedades
tado tado dire direto to
assim, te to
pouco bele belece ce minh minh adve advers rsar arie ie
enuneiados simple simples, s, prod produzi uzi njio njio proc procur urar arei ei disc discut utir ir
es
simp simpli lici cida dade de
na
ei d hi hi lo lo g
ur
refugio.
co
en h alguem que t en
eg
ao am I mp m p ru ru -
autor, no senresponsavel,
ua ue vo co le em nt fs ic ic o d e st st e e n un un c ia ia do do , nao poderia tido f fs
ar a e st st a utilize com efeito p ar eoneessjio
8.
meus
azer
termino-
que
primeira,
corr corrig igid id
pelo pelo
mas, notada-
de e st st ru ru tu tu r replica "N ponder . di di fi fi cu cu ld ld ad ad e
P ed ed e f a~ a~ o d e p a s ag ag e
mas,
(0
mas, dese deseri ri!j !j:a :a
hi
qu
modi modifi fica camo mo
e m a tr tr ib ib ui ui r X.
d es es ig ig na na d
\G
po
eu
maneira P . O S H i . V 8 . . · . d ep ep oi oi . s d e t e. e. rr- .m .m o t ra ra d unicitaria"
ainda
a . clifieu!d8.d.·.s.·d.·con.cep~iio clifieu!d8.d.·.s.·d.·con.cep~iio
sq
enunciado,
Discours, Relembrei
hIi
.I'--
/j
erro erro
retr retruc uca: a:
por·esperar!".
"Ah! na
na ainda el
el
perde i gu gu al al -
eu.
que nte em rela rela!j !j:i :iio io Oqu
assun'le-
ja
apresenta,
po
i ze ze r .a
ob
as
to
io
110
como. c 1 .~ .~ O . .ta como.
t6
util utiliZ iZ.O .O.e .enq nqua uant nt
ling lingti tii. i.st st
introduzit
qu
ar e.
ta lv enunci8d~\
~~f pLP.t-J· ' •
d.e.e d.e.e ..
.0
.>'~
.;t;, . . l :. c
ver
XVIII. to
os
18
er ex
en
ia
co
it ld
at av
a c n j e ji ji o
le da
a p e se se nt nt a p05i~iio
ur
acordo sobre
Nlo poderel
analisado
t81
.1
da
sent sentld ld
do
conte contef; f;-a -a
it iv
abaixo-assinado
enunciado ode
bro qu
neceSSariO]
assinado, outro I.ad ser I.ado, o, sere sere
constitutiva
que
eu
atdbu atdbuiy iyao ao
riam
que
in cons consid ider er
ec ei
"enu "enunc ncia iado do
urna urna s su su m
10 c ut ut or or . d o
j.
prop propri ri enun enunci ciad ad responsabllidade. Por
st
It
a. Urn parente parentesfs sfs
enunciado
to
tin, considerarei
n6s).
Em primeiro
lugar,
locutor, a-
ic
lv
en
en
to
ac
id
(§
li in nt
e rv rv e
r e p on on sa sa bi bi Ji Ji da da d
d es es t
cu ci
m ui ui ta ta s
vezes
e nu nu nc nc ia ia do do .
precede
.,.. id entre
pro-
primeira
legl-
texto que
apre-
en
responsavel, i mp mp ut ut a nome eu
eu
ad
in
existencia,
que
(lem (lem
pessoa,
" lo lo cu cu to to r
ir
enun enunci ciad ad
es
ci l,
eu,
tu
i-
en
em que,
al t,
ta
ia
co
el
conh conhec ecer er quem
to (Cr.
ciado.
seja, quem
d es es ig ig na na d
mor-
p el el o
"Eu").
I;
es
abaixo-assinado ) \" (
Iaze-lo e l
es
a,
I ~" )
Na
efe-
some soment nt od
d e. e. sc sc rh rh a
no
secreraria cerro
18
183
atribuindo,
pois,
nenh nenhum um
locu locuto tor, r,
enun-
es on ab li
V8-se
eia~ao).
jli
sentido, ta qu
et
as
if ca es
ev
te
enunciacao.
segmento
es ar ci sentido
Ioao, Assim, seja seja
e nt nt id id o
sua fizesse i n e r
na m i n h a
'tao, contidas no sentido, necessdrias
rn
lema da
imputado
entre entretan tanto to
de
fala,
enuncia-
Esta Esta poss possib ibil ilid idad ad conheeer produzir urn
de desd desdob obra rame ment nt
alguem,
"Eu
mas tambem
B:
para
quali qualific ficaco acoes es
especificacao
a pr pr es es en en ta ta r
ur
d is is cu cu rs rs o
irnaginario
(liSe alguem
me dissesse
vo
sa r,
senenunciado
h.ist6riCo d4
a.
firo
nu nc nc la la ca ca o sua e nu
s t me em a n e ce ce s sa sa r i urn l em qu
el
"enuncia-
.me
c ar ar ac ac te te rf rf st st ic ic a
ar
se
es nc al
is nao)
af duas
primeira
mesmo II para mim
(o
discurso
Encontrarn-se
:a
atribui
virei" i" disse: eu vire
enunciacao
na sombra
posslvel
esta origem
podem
ci ca
il
Amphitryon, eS
a m n to to d
voz de "embrayeur" a sp sp ec ec t d a r ea ea li li da da d e xt xt ra ra -l -l ln ln gi gi if if st st ic ic a 80 sentido ( qu qu e d iz iz e a~ te io ic do ex -l ii ic ei
r el el at at iv iv a
indi-
lingiiis-
ta to ao
T ar ar t r i
cu em
a-
su
rmte ga
in es
alguem
Iazer-se
eus q u
is
ta
portar e e te te m
a-
l e A lp lp es es . "Ou
eu
itar itaras asco conn nnai aise se
...
e, eu rnesmo.
E m 1 ug ug a d e c on on si si de de ra ra r ap
l~
ce
enunclacfio
tr
ur
lo to
en
ia ra
e sc sc r
18
fal~7
Ienemenos, vistos leva 'a
Ih
um
prop propri ri ..e.d.a.d. a.d.
ur
tarnbem,
procedem
dupla
c ia ia c
es ap e-
das Ialas.
qu
radamente
ele-
tiva tivame ment nt
suscetlvel
i sc sc u
to
if en
ao h a p ar ar ad ad ox ox a para
este
realizado [tenu]
el
to
RE
palavras p ro ro du du zi zi da da s
enunciado
p ro ro cu cu r
a pt pt ox ox im im ay ay a
se
POt exem exemplo plo
conhecer
recor recorre rend nd
n oy oy a
mencao qu
d u~ u~ s
na
r ep ep ro ro du du zi zi r
p el el a pessoa
, de de st st a
1 6g 6g ie ie a
verda-
logico, u rn rn a menciio um
ad
entidade
pois, se lingufstica.
exemplos da
Este nde
palavra
mesa e r ar palavra mesa,
seqiiencia
Pedr Pedr
ar
e st st e
le
to
da
desi design gnam am
ar fala que ele supoe,
de menfQo, c on on st st it it u
ainda de urna urna hier hierar arqu quia ia neste confunde lo suieito experiencia.
(tenu] (tenu]
real realiz izad ad
er
t in in ic ic o
d t d el el a
ja desb desbot otad ado. o.
'.A
.a
das Ialas
caso
discurso
Ii
n gu gu a portuguesa
esse essenc ncia ia
diss disse: e: "est "estou ou coniente"
"e
(pod (podee-se se
sujiciente"},
no estilo direto,
d if if er er en en e a e nt nt r
e st st il il o
direto segu segund ndo, o,
ia go relayiio
enun enunci ciad ad
~~~
'!/i.•.
18
er
atri atribu buir iria ia
lo
en
ia ao
seja seja um
apagarnento
is
cu
es
56
is
to
ev tu
seqi seqile lenc ncia ia
IJ
187
,:
t iv iv id id a
a ra ra t r ia ia .
ao
ra
a fi fi r a eo eo e
u t - el el og og i s a
ue
le
A").
p el el a e n n ci ci a a o o ns ns i e r d o u ni ni c m en en t e nq nq u n t t en en d e st st a r o prie prieda dade de ,\ um pess pessoa oa c o p le le t " , q u p os os s i , n t o ut ut ra ra s p ro ro ~gt'igeuR priedades, enunci'B enunci'B rr=equ na Impe Impe~e ~e ). ej er d is is c r s o ns ns ti ti tu tu i o s n o s en en t d o e nu nu n i a o , cujo cujo esta estatu tuto to meto metodo dol6 l6gi gico co pois pois tota totalm lmen ente te dife difere rent nt daqu daquel el do suie suieit it fala falant nt (est (est ulti ultimo mo deve deve-s -s um repr repres esen enta tar, r,:a :a "ext "exter erna na da fala fala estr estran anha ha aque aquela la qu veic veicul ulad ad pelo pelo enun enunci ciad ado) o) Para Para fa~e fa~e apaapareee reee esta esta dist distin inyR yRO,ret O,retom omar arei ei prim primei eiro ro exem exempl pl da inte interj rjei eiyo yoes es ta como como Iora Iorarn rn desc descri rita ta ha o uc uc o ig u e m a i nt nt er er je je i a o p r s e t a s u e nu nu nc nc i y a o m m ot ot iv iv ad ad a [ de de c e n h ee ee l p el el o e n i m n t q u e x pr ss s t r n l ic ic a q u e st st e s en en t m en en t a pr pr es es e t a na or en orig origem em pret preten endi dida da Ao dize dize ou AM o l r e s e s u r 6 r i f al al a d e t ri ri st st ez ez a na medi medida da II
qu Ih on er I lu lu e c i e nt nt on on a a o c al al o o s da pala palavr vras as os argu argume ment ntos os (0
e ve ve r
sc lh
ef it or l) n i h a t er er m n o o gi gi a d ir ir e u e e th th o s t l ig ig a L, locu locuto to enqu enquan anto to tal: tal: a d o [aJlubJeJ d e e rt rt o a r c t r e q u p a o nt nt r p o t o t or or n a e st st a e n n ci ci a a o c ei ei ta ta ve ve l o u e s g r d a e l qu orad orador or pode poderi ri es ei
A.
locutor
a rt rt ic ic u a r e nt nt e s en en s v e
ua do
a nh nh a
e ne ne v l e c i
N. rada rada po DecJ DecJer ercg cg (1983)
de
explo-
.\ sentimento, a s d o n un un c a d e c a r t iv iv os os , p a e e c o xt ri enundaC; daC;aocom aocom um obje objeto to da enur enurrc rcia iaca cao, o, enqu enquan anto to qu as iilt iilter erje je oe5 ua oefeitolrnediato sen ifrrerrtosentim sentiment ento, o, em u~~"te u~~"terje rjeic; ic;:ii :iio, o, locutor vist vist em se eng~ eng~ja jame me.D .D enun enunci cita tati tiv~ v~ a tr tr i u i o s e nu nu n i a o s d ec ec l r a i v s , i s a _ s e d o u nd nd o q u er qu ,\ reci recime ment nt
pronome eu
ua
e ne ne v l e c i
ar ir Es
A ri ri s 6 t l e i ma ma g r n
110
posslv posslvel el efetua efetua at cons consis isti tind nd tr bu
de dese deseja ja
(aug (augur urar ar), ),
em assu assumi mi
e r a l e nt nt e
signif significa ica primei primeiro ro
a na na li li sa sa d
expl explfc fcit itos os", ", tese tese
ar
su
na
(1981).
188
do "per "perfo form rmat ativ ivos os
a ti ti sf sf a a o alza
como como L)
se re os p er er s a s i o t a c o pa qu sedu seduzl zlra ra uv nt c ap ap t r a orador desi design gnad ad como como ethos. "carliter "carliter que
peit peit
II
es ja ",
en id
P ar ar a f e u a s t a t ar ce qu pare parece ce ser~ ser~fe feit it quan quando do
p si si c 1 6g 6g i
t er er mo mo . D iz iz e
v al al o d e i Ya Ya o, o, e a ss ss e u r ap l. Se 6 r u l p er er mi mi t
f 6r 6r mu mu l p os os si si bi bi l d a ea lz e st st e at de dese deseja jar, r, p or or qu qu e e l 88ser~iio b j t o d es es t es jo sucess cess do inte interl rloc ocut utor or Segu Segura rarn rnen ente te um evol evoluc ucao ao semA semAnt ntic ic levo levo 80 delocutiva verb verb dese deseja ja [souhaiter] valor "efetuar ["Ie Ie s o uh uh a itit e . . . "1 de iv ca o i p r d uz uz i a , t o n ou ou o ss ss f e l r e e r f 6r 6r mu mu l d an an d "189
desejar lsouhaiterl e st st e n ov ov o e nt nt id id o ay ! d e u r a to to . Mas na esta assercao da e a z ay
maa t da efic eficac acia ia p r g m
formula
na origem
to
ic
i.
v er er b
d es es ej ej a
Assim, em ar
ser it
Avarento, .cena 7, os proj projet etos os ~e
e,
1de
li te
adqu adquir iriu iu ct
v er er b
" ps ps ic ic ol ol og og ic ic o
ar
e s Iaceis
em segu seguid ida, a,
ej
combinacao com
te
Iorr Iorrna nati tivo vos, s,
dito dito
considerada
POt
Iol
lo
en
en pertence
co ta e sc sc r
ia ao ei
"exp "explf lfci cito tos" s"
[souha~te~}
L.
XIII.
en
eg
poss possib ibil ilid idad ad
ic
d e e jjaa r [souhatter], co
de al
.11<.,
Tudo
[souhaitl:
sujeito
contida
[souhaitl, [souhaiter],
desejar
realizacso
que
d a f6rmula.
[souhaiter),
ar cu
eficacia
sejar,
possfvel JIJI
~elo fato
de
lo~utor
imagem da enun enunci ciae aeao ao
00y80
dative
crever
ta ic
ma
da
mais
ie e.
em
ur p or or qu qu e
d i t i ; :a :a o
-L
eu). Mas
lhor [souhaiter]
desejar
"I
s ou ou h ' te te : ne:
pronome to lado
to
tenh tenh
as prop propri ried edad ades es
-que
.N
Britannicus, tr
ex
virtude
en
Neron,
Agrippine:
nfio
at deseja. l! 80
[souhatter] ev
a.co
ee
liesde Albi Albine ne
xp diferenca me prev preveni enir" r"
.r.'
me
191
da enunde ur locu neo locuto tor. r. considerados como se ex-
ciac ciac;a ;ao, o, pode pode fazer surgir af Chama "emmciadores" estes seres
enunctacao
v is is t
co
expr expres essa sand nd
se pont pont
a,
qu
m os os tr tr a
x i st st e nc nc i a posieao propria pode
o si si c; c; :
dese]o [augurio],
enunciador.
e xc xc la la ma m a ccaa o
t e h o p o v ez ez e ( Cr Cr . D uc uc ro ro t os u je je it it o d o atos ilocuto-
D e n ic ic i qu enunciacao
pobre
de
n aann i e s a r
se
po qu
locutor, enunCiB.-
8.
assimila (0 enua-
ciador Para Para defi defini ni o cf cf i outr outros os 1981, Cap. I)
personagens analoga, a t ra ra v e s dest.e•.
c om om o s ig ig ni ni fi fi ca ca titi v
rnim, diff-
or qu qu e e sc sc ol ol he he u f az az ee- lo lo s entao entao atuali atualizad zado), o), seja simplesmente p or
re er
a r ; :a :a o
limi limita tar? r?). ). Seri Seri
o,r a o s uj uj ei ei t
an er
lg
en
e x is is te te n c i
l ca ca titi v
es
el
d i sc sc u rs rs iv iv e que lhes d ad ad a a ss ss i alguem posicao, 'd§ m ppoo r a nc nc i si ~a ~a o , m e s m o para aquele que DaO op c oonn t esta p o si leva n a p rro hR alias. m a o u conteiido do lingii lingiilst lstiiimportiincia possfvel p ar ar a u r conteii impossfvel de Iixar ou (8
mesmo POSSIVel e s n sa sa v el
ia
te ia
ti ic
a r l el el o om t ilil i a d persodito
Le
," ciad ciador or
e mm mm e
S av av an an te te «
pert perten ence ce
~aao memento
"0 pOl'
verif verific ica~i a~iio io
parti particul cular. ar.
vo
re ia
in
qu
cx
at /p
ca
le lo to en
ge
ei
tas r ;: ;: oe oe s p ri ri me me ir ir o
1,\
ag " 'p rl rl me me ir ir a
td
co
romance.
semiclogico
polftico, e xe xe rc rc e
u rn rn s a r; r; :a :a o l in in gi gi Hs Hs titi c
papel.
tern, e gu gu nd nd o p en en -
ar
I al al a" a" ,
ia
en
e xt xt ra ra lili ng ng iiii fs fs titi ca ca ,
a c; c; :a :a o
ta
co
er
er na ns
Sera Sera nece necess ssar ario io
jli
eus 1!
m es es m
d is is titi nr nr ,;,; iiii o
que apta e u r ep ep re re se se n a nt nt e ( qu qu an an d
teatro
i r a me me n
da ic
ja
e, e st st i
ir to
la
teatro:
ar ti
; :a :a o e m o l i e
em
al
en
ia
r e a ta ta d neste
mp
d a l in in gu gu ag ag e
o rd rd in in ar ar ia ia ,
eu que ligada
re
en an
pe
em
az do
d is is titi nc nc ,:,: a
.a
ex
co
narrador au
do su
la io
•te
id
ti al
2000,
es a,
in ir
qual qual rese reserv rv
t er er m
in
ob
la
ve-se
extravagancia escrevendo
ator X. sujelto falante:
1.
li ad em
Cid, 80 e s o f e a
if en
ut que fala de
te to
procura
dissimular
undo undo.lo .locu cuto to ..r. ..r. a.. per.50na em
;1
fomecera
al
pa
vivi vivida da
p.el el
procurar
ad
ue a ut ut o
"produtor efe-,
fazer compreender
chamei, n a rr rr ad ad o r
qu
tu
li
t iv iv o" o" ,
e xt xt er er io io r
me ma
G en en et et t
st
niria ou al
et e,
m an an e 80
ad
56
prim primei eira ra
Esta primei primeira ra caract caracterf erfsti stica, ca, respeito dos, dos, Enqu Enquan anto to autor imagina au narrador as relata,
.frBnce,s
uc
u so so u "comedien",
qu
assi assina nala lare re
e fe fe ti ti v
es
la
d es es en en vo vo lv lv id id a
pass pass
pa
Suns Sunset et Boul Boulev evar ar
rr iv
e rn rn p fr fr ic ic a ,
e ne ne tt tt e
rapl raplda dame ment nte, e, di
acon aconte teci cirn rnen ento to rela relata ta estes aconte acontecim ciment entos os inventa estes
er
p r ed ed i ca ca d o ec me aproxirna do qu is
80S
exemplo,
ator,
d o autor,
ia
us f i ct ct f ci ci o . • interior
na obra,seu
bu
er en nt e nu nu nc nc ia ia d
ao
en id
ii iC ad
e-
lt tc
d B d e s ua ua . e nu nu nc nc ia ia ca ca o
Genette, G en en et et t
tradti tradtizi zi po
d i e re re nc nc a
alguern
ag
autor. ai
e rc rc e
que ope-
p ro ro du du to to r
psicologia tr
produtor
permite
enunciado)
~.do enunc enunciad iado, o, ts
n ar ar ra ra t v a c om om o
corr corres espo pond nden ente te
nh pr
e sc sc re re ve ve , que
".in ".inte terp rpre rete te", ", eu "'
'1
"enu "enuno nola lade der" r"
me mo
tu
d c i nt nt er er od
eu 3.
ce
li ano it
"acleur",
d en en om om in in a
que
imlrprt!te.
19
entender
narrador c en en tr tr o
em fa Rech Recher erch ch senta a co co nt nt ec ec i e nt nt o es
do
am
qu
Perdu. um vi
ad
ap
cado, atraves
deve vive-la,
narrador
r ec ec u a r
r e p on on sa sa bi bi lili da da de de . seja, ele
ap
nha
veern do obstrufda e st st e
fala
locutor do co
ca
al
ar
cais id
d e o ut ut ro ro ,
l/Bduc l/Bducati ation on
persSentim Sentiment entale ale
consagradas
rr q ua ua s
en/in.
proximas
Iala
e,
de
cais que
om nc uj al nt lnarrador/Iocutorl.
arti artigo go mult mult Wilson
(1978)
ironia
que
Ie
roule".
mas
importante
tambern
para
er
(l981). Freqiientelo ca tu de Berr Berrend endon onner ner um form se : d iz iz lt ta forma" a" de a n a se para niio-A, s e d o c on on si si de de ra ra do do s i de de nt nt ic ic o responsepor mio-A. Figura,
vado (como
pouco" qu
It
suporei que h 8 a q urn n ar ar r d o se evidente). eniin, primeira nalar certo acontecimento termo
9a
modidade,
[en/ [en/in in Paul Paulo) o)
ap a ut ut o
elas
six
com
esta Cite,
ue
discurso,
nt
primeiras
mme
enunciacso
ta
ser sujeit sujeitos os de consci conscienc encia ia estran estranhos hos ao narrador: e la la c
filerent
narraut
Para ilustrar
19
i st st i t o
ad
da prim primei eira ra pess pessoa oa
na narrative podem
fr
e me me n
ll [j ),
nfvel
enii enii
id
nhuma
que na
assim vezes n ar ar ra ra do do r s ej ej a i de de nt nt if if i
p od od e
para para reto retorn rnar ar
d e p er er sp sp ec ec titi v
t ra ra ns ns fo fo r s -
iron ironic ic
somente de ur
para assidese desenv nvol olvi vime ment nt
insustentavel.
l!
197
ay
mencionar,
ad
sivel, ja
a rt rt if if lc lc i
ej
es
locutor
II
fa
ouvi ouvir" r"
se
Ur
cach cachor orro ro er ca
al
te
ia di
simp simple lesm smen ente te
is ~~ propus, aspecto ic
a cr cr e c en en ta ta re re i
ir
qu
ta
ja
n ec ec e s ar ar io io ,
e ss ss en en ci ci a
p ar ar a i nt nt er er pr pr et et aa- la la ,
enunciador
ar enunciador
nayoes particulates,
it
je
irdnica a ss ss i i -
an
lh
ti
en
comp compet eten enci ci
mete metere reo1 o16g 6gic ica: a:
ad
assimilado
most mostra rand ndoo-lh lhes es d a i ro ro ni ni a
(Cf, enunciacao,
198
.!
199
vist vist
absu absurd rd
A,
e nu nu nc nc i c ao ao ,
pe
escolhe
enunciado,
L, enquanto responsavel njio escolhe agir c o e te te -
reologista: que el faz previsao ao realiz realizada ada uma previs
se dist distan anci ci
isso,
inte intere ress ss
estr estrat ateg egic ic
da auto-ironia:
frase
na
n ec ec e s ar ar i
qu e nu nu nc nc ia ia do do r essencial
a b u rd rd o
las
eu. Se
no tira
i ffii . :a er et ao
a nt nt e
ia el
en
na
em particular, tern tern iden identi tida dade de especificavel.
enunciador clar claram amen ente te insus-
posi posiya ya
(q
su iciente que el marque "enunciador"), ao m e s m o responsavel para mnstjtlljr s en en tjtj do do .
c ha ha m
marca lu~cl!ior, ~ija ~ija aoTr aoTrite iterp rpre retan tante te_m _mntr ntr
e nt nt a
guem,
l oc oc ut ut o la
p ar ar ec ec e
entfio exterior
fora
uma
situ situar ar;: ;:ao ao de disc discur urso so
a ppaa re re nncc i
es in in te te re re ss ss e de d es
po valor semantico ja constitutdo:
defi-
constitui-se
um, t a
it
. e desenpapeis
voltura. nao
XVI. ci
ir ia
urn tinico
it
ex
Iala,
r es es po po n a bi bi lili z
ja i vi vi d p el el a a fi fi rr rr na na ca ca o
ator.
tipi,[
en
co
at
seu suje sujeit it
ir
fala falann-
i nt nt er er e s an an te te ,
d ep ep oi oi s
i ro ro ni ni a) a) .
p ar ar a d e c re re ve ve r
n eg eg ac ac fl fl o
r ec ec or or re re r
es
bebe)".
[rase evldencia
e nt nt e
l a -primeira s ob ob r
(sen (sendo do rara rarame ment nt
200
el o s i nd nd iv iv f
estas
e sp sp on on sa sa ve ve l
r an an d
lo-
hit por-
tal responsavel
ninguem
considera
en te efetivamente
s ej ej a a ss ss i i la la d
ef
ridfeulo
tu
especificaria quem
expressas se-ia,
el de-
ti A lili a
ar
ig ad
A,
alguem precisamente.
ja
significafao
em
lingua)
rneiro, outro, A2 se impu imputa tado do
io 80
es
iv
AI a ut ut or or .
ti
O ra ra . p ar ar ec ec ee- m
di ti ,a
ts
g en en titi Ie Ie z Al
d o l oc oc ut ut o
l s o ur ur s des-
d e P ed ed ro ro ,
G er er al al me me nt nt e
201
~/f!~
gentil" gentil,
Er
la
in la
ag
em
Mo
Di
re
ao can· can·
xp
ta el
" c n tr tr ar ar io io "
pode pode-, -,
segu segund nd
enun enun totalidade, mas
Na •s
e sm sm o t em em po po . O ra ra ve ve st st a p ri ri me me ir ir o e nu nu nc nc ia ia d
ja
er
co
gent gentil il", ",
ciado
Le
te
trdrio.
p os os si si bi bi li li da da d
d ee ee nc nc ad ad ea ea me me nt nt o
cl id gentil, g en en titi ]
entanto,
ia te
nu
perrnanece.
cr ao ad
ix nao
ga iv
ex ic ei
ai
s up up on on d
'rases negativas, enunciados
a d i ti ti d
Isto Isto pols pols [ala,
ao contrdrio.
d es es t
e nu nu nc nc ia ia dc dc r te
enunsignificacjo das ce tf
sentido
er am nt
el atitude deste enunciador
alguem
te
fren frente te porq porque ue
l ug ug a Me rn
te er ge
et
jii
enunciado.
dos 38,J
ve
qu
di
a lg lg o
alguern
»:
pensaria b er er n a o
e nu nu nc nc ia ia do do s
geralrnente
p o i ti ti vo vo s
dizendo-lhe "Pedro
alguma
gentll", suponho
acreditar
responde
qu
"nao hii
ceu",
p ar ar ec ec e r no no st st ra ra r
ce
pode, neste caso, nio
morfema
ndo, na
enunciados negat negativo ivo
seria
"Creio ce urna urna afirm afirmarr arrao ao
tr
ju
esta esta abso absolu lutam tamen ente te
prec precede edente nte
replicassem
inteligente".
i ca ca r m i n h a
strbdivisfio Ch
"m
n gu gu l
da antiga
um
"nega9Ro n eg eg ay ay a
polemica". qu
c on on tr tr ad ad i
c. pr6-
locutor 202
{:,\
~.
positi positive ve corres correspon ponden dente te ... est negaca negaca _"rnetal rnetaling ingufs ufstic tica" a" que permit permite, e, p a x em em pl pl o a nu nu l o s r es es s p os os t d o o si si ti ti v s ub ub j c en en t om caso caso er "Ped "Pedro ro na v id id a s t " nj nj i p ar ar o d e u ma ma r q u n a p re re ss ss up up o f u a v a nt nt e " , locutor s6
It i g a lm lm e t e e st st e u ad ad r d a r e u tac; tac;:a :aode ode ur locutor s eu eu e e it it o h a i tu tu a " d a b i xa xa me me nt nt o u r a lo lo r d e e l v ac ac a . . P o e -s -s e d iz iz e " Pe Pe dr dr o a o inte inteli lige gent nte, e, el g en en ia ia l" l" , a s s om om en en te te , c om om o r e en h e fe fe ti ti va va me me nt nt e q ua ua li li fi fi ca ca d e dr dr o d e I nt nt e locuton q u t en ligente, lis relern relernbre bre
t er er m
" po po l m ic ic o
p ar ar a
e ga ga c a o c u
a na na -
ha
inte inteli lige gent nte" e" assi assimi mila land ndoo-se se ao enun enunciador ciador E2 d a r ec ec us us a enunciador um locutor,
f ei ei t
atit atitud ud POSitiV8 quat locu locuto to se op6e op6e interna cont contes esta tada da Esta Esta nega negaC; C;ao"p ao"pol olsm smic ica" a" tern tern semsemr eb eb ai ai xa xa d r e m a t e o s p r s su su p s to to s
de nega negac; c;ao ao desc descri ritl tlva va cons conser erva vand ndo, o, alia alias, s, se nome nome Acre Acresc scen enta tand ndo, o, simp simple lesm smen ente te qu 8. g ac ac ;a ;a o p o le le mi mi ca ca , S e p o s o e sc sc r v e P ed ed r d iz iz en en d " el el e n a inteligente", p or or q t h a t i bu bu o p r p ri ri ed ed ad ad e q u [ us us ti ti fi fi ca ca ri ri a 8. posicso d o l oc oc ut ut o n o i al al og og o c ri ri s a li li za za d s u j ac ac e t e negaC;ao negaC;ao polemIcs.: polemIcs.: inteligente, atri atribu buir ir-l -lhe he (pse (pseud udo) o) p r p ri ri e a d q u I e i ti ti m r i p or or r n e n n ci ci a q u i ve ve ss ss e f ir ir inte inteli lige gent nt ..A delo delocu cuti tivi vida dade de tern tern nest nest caso caso rnesmo Pedro urn matuvu atribuir-lhe .le t aa- s e sm sm o c o n sc sc o b r m os os tr tr o
Juan?",
d e m a a lu lu s
cur', etc).
segu segund nd
observacao
d ir ir a r es es p i t
o s e no no r e no no s d e pola-
m a s om om en en te te e u r e n n ci ci a m or or fo fo l g ic ic o o u e ma ma n i ca ca m n t n e ze r g r an an d c oi oi sa sa , levaniar d ed ed o p ar ar a a ; gati gativo vo Ta c as as o d e [ a ze france ces, s, pour tc . E st st e f at at o p ar ar e e m c ol ol oc oc a e m dd-lo, e, em fran pour auta autant nt e tc x eq eq u m in in h e sc sc ri ri cj cj o e ga ga c i io io p ol ol e i ca ca , q u l ev ev a l e a fi fi r a r ;: ;: ao ao s o n e a ca ca o a f . r a c; c; ii ii os os ub ub ja ja ce ce n n un un c a d " Pe Pe dr dr o n a s lv lv e e -s -s e i me me di di a a rn rn e t e n o n t an an t ( te te nh nh o r es es u r ;: ;: ii ii o d e s u 6 10) q u b je je c; c; iiii o eler elerne nent nt posi positi tive ve qu cons consid ider er subj subjac acen ente te ao enun enunci ciad ad nega negati tivo vo na ur enun enunci ciad ad (ist (ist enunciador oto locutor,
o p e -s -s e n a
disc discur urso so efet efetiv ivo. o. pr ur
Minh Minh
ridade n eg eg at at iv iv a S ab ab ee- s q ue ue , e m u r r an an d ruimero de Ifng Ifngua uas, s, cert a x pr pr e s ce ce s n a o de de m e r n se se ri ri da da s r n r n n un un ci ci ad ad o a fl fl rm rm at at i o ,
a.ur
r ac ac ej ej o
Do
p en en sa sa me me nt nt o
d a p in in ia ia o s eg eg u d o
q u l . P ed ed r t er er i
u lt lt o
qu faze fazer. r.
fato fato bast bastan ante te urna urna econ econom omia ia saud saudav avel el qu cert certas as expr expres esso soes es sa em ur o nt nt e t o n eg eg at at iv iv o . . M a
util utiliz izad adas as some soment nt
la
d iv iv e s a
" de de pe pe nd nd en en ci ci e
o ne ne ti ti ca ca s a u s i t at at lc lc a
qu
i mp mp ed ed e
ta sa a..
grande tual" [-Aff.] coisa, e m o rt pour pour auta autant nt e m r an rt u u es es , an c s , q u i nt nt er er di di ta ta ti ti a s u i ns ns er er c e m u r o nt nt e t e a fi fi rm rm at at i o . C o p ar ar e s e e s r es es pe pe it it o co iner ineren ente tes" s" prin princi cipa palm lmen ente te (0 de cependant). d if if er er en en c modi modifi fica cado do po pour pour anta antant nt
mesm mesm valo valo sems semsnt ntlc lc e ri ri a s im im p e sm sm e t e q u it n 'e s
"Mais iI ri'est
ai bl bl e p ou ou r a nt nt an an t" t" , il e s f ai
de opos oposiC iC;i ;iio io enunclado
a s f or or t o ur ur t n t . p o it es faib faible le pour pourta tant nt ..
a,
ultimo facilmente pe
pour pour auta autan: n: tern raison, auta autant nt cela cela suii suiiit it
re c [air [air conc conclu lure re Pour Pour auta autant nt a ppaa re 80
e sp sp o
li ad
os
ie
se
a ss ss i
qual
idi
resp respei eito to
iv
r ec ec us us ad ad o
i za za n
a li li a p el el o e nu nu nc nc ia ia do do r id ia
ao
or
cu
id ar
as
la es es
e-
d e e sp sp an an ta ta r
c ri ri c; c; :o :o e b as as ta ta nt nt e
jli
p ro ro xl xl ma ma s
Su
d if if er er en en c
p ri ri nc nc ip ip a
ol id
vist vista. a. qu en ei or
qu
sustenta. enunciado
autant n a
ta
sejam sejam total totalme mente nte
A, mais
p ou ou r B,
en
nitidosv
M in in h
r es es po po st st a
se da
que rno-
proprel,
'e
[oli [oli estado
nc
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N.B.
i st st e
o st st r
al
ad
op
ao
co lu
pour autant
l oc oc ut ut o iron ironic icas as
.. edo
ja
ev s ul ul t
co tr da
i ns ns tr tr uc uc ;:;: oe oe s l ig ig ad ad a
ai
rn
pour pour auia auiant nt
do
sign signif ific icac ac;: ;:ao ao da fras frase, e,
simplesmente qu
Le Monde: " L
apar aparec ece, e, R .A .A . . P
t er er n
artlgo
on e,
palavra panacee vist vist rela relata tado do (0 ja
que
enun enunci ciad ad enun enunci ciad ad js
nega negati tivo vo posi positi tivo vo
.
I'
l iz iz ac ac a d a p al al av av r es ze
panaceia.
te
lo ia
mesm mesm
es
palavra, crenca
lo
servem
fun~ fun~ii iio, o, vend vendoo-se se
referencia,
a bi bi t Minh Minh dente
terc tercei eira ra
ultima
infa infant ntil il
")
observacao visa visa some soment nt
refutada.
c o s id id er er o
II
II
evieu considers
tornar
uma
ridade ridade ideolo ideologie gie nega negari rivo vose se reen reenco cont ntra rado do
traz traz enta entao, o,
cena cena
em certos
segu segund nd
enunciados _declarativos Imperatives nega-
comecou Ia er enunciado penso, pelo meno meno dois dois enunciadores.
primeiro,
caso moti motiva vada da todo caso p re re te te nd nd id id o
ej
Cf
co
dois dois enun enunci ciado adores res
jli iniciado,
8.
situ situar arra ra
evoc evocaa-
enuncia-
voce me abandonard voce me abandona posi positi tive ve niio me aban abando done nel. l. a o i mp mp er er at at iv iv e n eg eg at at iv iv e niio
ei
.H
este
quadro da
E,
1,
enunciado
se deve deveri ria, a,
assimilado
er
to
zoo E2
1980, p. 128). Quando
da por El do decl declar arat ativ ivos os c or or re re sp sp o d en en d
e, ao nos duas para anal analis isar ar duas solu soluco coes es para
qu
EI
assimilado
situaeao entao,
ta
eg
assi-
ei
er
nlio
ultimo
somente
E2, ip
ia
in
t,
1981, p. 17).,
£a
Ialar Ialar
enun enunci ciad ador or
ridi ridicu cule le
E2 seri seri
assl asslmi milad lad
a, de
r BO BO do do s s ab ab io io s
F al al ar ar ei ei ,
p oi oi s
a in in da da ,
d a p ol ol ar ar i a d
s eg eg un un d
c o v er er sa sa ,
na
a rt rt i o , p ar ar a en tao assi assimi mila lado do
80
n eg eg at at lv lv aa- id id eo eo lo lo gi gi c artigo, ar
da
EI
E2 que clara-
es nt
im gl
XV
er
negacao,
solucso colocariarnos p r m e irir o
n fv fv e
se situaria
E1
enunciadores
niveis d i e n e s Eo enunciador ridfculo assi-
urn enunciador
Ell,
ag
ta
tr
ga iv
rn
geral, urn quadro de linguagem,
E2
an
afirmacao.
ir ar um
ur
enunc enunciad iador or
ur
enunc enunciad iador or
evidencia
r az az oa o a ve ve l E i
Eo
encenador.
que se reprova,
cons constr truca uca
(:::: (:::: enqu enquant ant
E2)
lc de imagi-
mas,
ju
te
it a-
insustentavel.
yiio,
em implies
te ic
d a solucao
ev ta
cornparavel
a o e nncc a x e
que
em
e q e n e me me n
i H t ic ic a
mo atas
le
n. Para dirigir-se metafora, ao locu locuto tor) r)
ce ta
declaracoes
de pers person onage agens ns
declaracoes
las tr ic
Misanthrope
al
La p ar ar fa fa it it e
r ai ai so so n I u
ou
e x r em em itit e
que l'on
sobriete, essencial
personagem, Mas
ir -s -s e autor p o d e d i riri g ir
c cn cn te te mp mp or or an an eo eo s
8.
(subordinacao
te
tambem
ad
entao, em N, nao adotar adotar direta diretamen mente te posicoes, recusa recusa irnpli irnplicad cadas as p el el o e nu nu n Eo as duas atitudes,
ciado
ie
te
solucao p r e d t e mais
tu
II
Retornemos
E1
corre naa
ar
ta
artigo artigo consta constatar taria ia que
de Eo atribufdo
d o l oc oc ut ut o
d e M ol ol ie ie r
d en en un un ci ci av av ar ar n
como
uma peca
Irnpia,
segundo
nun 0.
d o s en en ti ti do do , o s " co co nt nt eu eu do do s It,
j et et o
as at tu
e m e st st a a s
ao
en
Philinte: personagem.e
lese
0.
j8U~
ia
210
c r a l z ac ac a
is
ou
co
re
ei
condicoes al za ca diffc diffcil il conci concilia lia (1)
d iz iz e ge
Folha)
lh
d ua ua s coisas, I de de nt nt if if ic ic ad ad a c or or n
(1).
Dist Distin ingu guin indo do m itit iv iv o
locu locuto to
enun enuncl clad ador orva vabr bree-se se
( co co m la
es
em
li e)
eg id
ch
irase
>pa
ar
10 l oc oc ut ut or or ,
e nq nq ua ua nt nt o
inter-
significar;iio,
sentido dos enunclados desta
. re re s frase: xp q ua ua l i nc nc id id e
p r p os os ic ic a imla
ar
to
am
ti
ti
iloc ilocut utor orio io ". possibilidade
s ob ob r
i nt nt er er ro ro ga ga ca ca o to
ii
responder.
tr
it enun enunci ciac acao ao
Folha!",
f ra ra s tern
Folha
l oc oc ut ut o
Folha.
poss possib ibit itid idad ade, e,
r ea ea titi zo zo u
e fe fe ti ti va va me me nt nt e
a to to , p ar ar a ca
ment ment
deri deriva va
V oc oc e
8.
Foilla?"). segu segund nd
Have Havera ra
especialiar e)
ia
qu
I al al e
ci
'I."
ee
tu
ie e) entio. niO'
porque
lando, ~iio s en en t
pres presen enta taca ca
reve revela la uma outr outr dlfe dlfere renc nc
Ve-se
entre
inte intenc ncao ao est
concep concepcao cao
milado,
concepcao habitual.
Inteli Inteligen gente, te, despre desprendi ndido, do, agrada agradavel vel divert divertido ido etc.
co
real realiz izar ar nenh nenhum um ato primi primitiv tivaad e e ri ri a s e i nt nt r d uz uz i na
Segu Segund nd que supde, contra a. e vi vi de de nc nc ia ia , real realiz izad ad pelo pelo locutor,
at primitivo" concepcao atual,
qu
II
deriva ato pelo prop propri ri cena, pelo
conc concep epca ca
a ss ss i i la la d
C, Ans-
exem exempl plo, o,
que
colocacaaem
ei
eg en
um
c on on c u sa sa o
es certamente. eu recuse seu conv convit it resp respon onde dend nd "cer "certa tame ment nt ma esto esto c o u r p ro nos pes". ro bl bl e
a o e nu nu nc nc ia ia do do r
f ra ra s
interroga-
emrm tempo
certamente me
pes" pes" ..
it
ai s e nu nu nc nc ia ia do do re re s cena d ai
Es
ar
en ar
asser~iio
expressar tal
outre,
n c t ez ez a
e-
en
in
nt
ia
ev
de
ad in
e ia ia y
ec
e,
ic
c ia ia e
oc or
co a.
es
ep ic
Moliere
ec ar
i st st i e iiii o
i mp mp os os t
p el el a s ig ig ni ni fi fi cB cB 'r 'a o d a f ra ra se se , iv 0.
certamenie,
", zarro,
It mesm mesm ev
extr extrap apol ol p ri ri me me ir ir o
al
it la
R et et or or n
El
1:
locutor ru al
ls
s uc uc es es si si vo vo s
em en id
E2
21
es ul
esta born,
it
ja
tude tude
Mas
YOCeS,
mas
r io io "
n ve ve rs rs a
distancia:
dos atos indi indire reto tos, s, dizdiz-se se que
habitual
particularl-
efetivarnente
enunciador it cu
enun-
c ia ia r e : situ situac acii iia, a, que certamente
es
ao
e r a me me n
umacordo
[rase, e se se n
es
an el
de nd
e lili g
o)
en
se inter interpr preta eta 215
a rt rt i
d es es t
d is is ti ti nc nc ao ao ,
p ar ar ec ec e u m
d is is t n ca ca o c om om o c or or o a ri ri o enun enunci ciad ad comp comple lexo xo
"certamente c uj uj a r es es po po ns ns a i li li d d e g l b a a tr tr i u ld ld a l oc oc u o r X , c o o c e m c e d oi oi s e nu nu nc nc ia ia do do re re s . . 0 p r m ei ei r a rg rg um um en en t f av av o d e e sq sq ui ui ar ar , d i e nd nd o locu locuto to se assi assimi mila la ur segu segund nd enun enunci ciaaprimeir o s ej ej a a ss ss i n il il a o ut ut r p es es so so a t al al v z , p a x em em pl pl o a o a lo lo c t ar ar i I st st o n a i m e d q u s e r ea ea lili z u r a t l i g ua ua ge ge m t an an t p r m ei ei r p ar ar t d o e nu nu nc nc i d o q u n t n a s eg eg un un da da . N a s e u nd nd a e al al i a -s -s e u r a t " pr pr im im it it i e " a t f lr lr m c ao ao , a i p ar ar tl tl cu cu la la rr rr n n te te , d e a fi fi rm rm a s o cham cham
"ato "ato de conc conces essa sao" o" .ele .ele cons consis iste te em faze faze ouvi ouvi ur enun enunci ciad ador or
t an an ci ci a ( da da n o -l -l he he , n o c as as e p el el o m en en o d a c on on oe oe ss ss ce ce s i nt nt rc rc d z ld ld a por certamente, u r c e t a f or or m d e a c r do do ) D es es t a t t i a -s -s e p r v e it it o
concessiio,
comp compor orta tame ment nt Me
gem. gem. Seja Seja
p os os sf sf ve ve l c on on st st r i rr- s
e rs rs on on ag ag er er n d e u r h o
rela relati tive ve ao feno fenome meno no
mais mais trad tradic icio iona na do enun enunci ciad ados os co
pres pressu supo post stos os
"Ped "Pedro ro
ciad ciador ores es El E2 resp respon onsa save veis is resp respec ecti tiva varn rnen ente te pelo pelo cont conten endo dos, s, pres pres s up up os os t p os os to to . e n n ci ci a o r assi assimi mila lado do ao Jocu Jocuto tor, r, qu er i, segundo q u P e r o f u a v a n e ri ri o m en en te te , e l s si si mi mi la la d ur certo SE locu locuto to esta esta loca loca l iz iz ad ad o ( ut ut i i z n es es t o nt nt o a s i de de ia ia s d e B er er re re nd nd on on ne ne r 1 98 98 1. 1. , C ap ap . I )
21
ON frances frances Est SE, entao,
r es es s p o VOz
E sp sp er er o t e o st st r d o o gi gi a a u r ne ne ta ta fo fo r e at at r giif giifst stic ico. o. Dize Dizend nd qu
dada dada n e h um um a r az az a p a
coletiva
p a t i d es es te te s r es es . e xe xe mp mp lo lo s p od od e f or or ne ne ce ce r a o e st st ud ud o s tr tr it it am am en en t
p ri ri vi vi le le gi gi a
l in in -
dife difere rent ntes es pers person onag agen ens, s,
a q e le le s q u s a
e al al iz iz ad ad o
de
an ir
cons consid ider erar ar como como igua igualr lrne nent nt "nor "norma mals ls aque aquele le qu sa real realiz izad ados os pela pela prop propri ri esco escolh lh do enun enunci ciad ador ores es aque aquele le qu sa reat reatiz izad ados os enqu enquan anto to
enunciadores.
56
de pres pressu supo post stca ca
teal tealiz izac ac;: ;:aope aopelo lo locu locuto to de dois dois atos atos um de pres pressu supo posi sica cao, o, rela relati tivo vo 80 p re re ss ss u o st st o " P d r f um um av av a a n e ri ri o r ne ne n e " o ut ut r d e s se se r a o r el el a desc descre reve vere re hoje hoje
.. Trad Traduzi uzimo mo aqui aqui termina~ao.
at
.B esta estatu tuto to prag pragrn rnat atic ic da nomi nomina nali liza zaco coes es qu enga engaja jame ment nt pess pessoa oa esta esta i m l ic ic a p el el a u ti ti l z ac ac ao ao , c om om o u je je it it o g ra ra m t ic ic a d e u r e nu nu nc nc ia ia do do , od
dito dito "libe "libera ra ".
ulti ultimo mo exem exempl pl
Assim, 110 sica sicao. o. Ma
relative it f or or m
d e i nd nd e
l ev ev an an t
d if if ic ic ul ul d d e
discur discurso so negand negandoa oa uma cara caract cter erfs fsti tico co da no rninalizacao locu locuto to na e st st a a ss ss i i la la d ma ue E. Quando i n l us us a d o l oc oc u o r n es es t SE, f e o me me n s in in t t ic ic o d a n o mina minali liza zaej ejio io na di nada nada resp respei eito to ne posi positi tiva va ne nega negati tiva vame ment nte. e. locu locuto to fa SE, o bt bt er er -s -s e r n a t d e i va va d d e~ e~ pr pr es es s p os os i~ i~ io io , a s i st st o nao sena sena urna urna poss possib ibil ilid idad ad entr entr outr outras as N.B. aind ainda, a, quan quanta ta
o rq rq u
s e p od od e
Dest Destas as obse observ rvac acoe oe
o nt nt i u a
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SE,
r es es s p o
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mitivas", quer dizer, realizadas pela asslmilacao do locutor Para resp respon onde der, r, enunciador, Para necessaria especificar
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do co
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c on on te te ud ud o
r es es su su po po st st o
Il e ta ANSCOMBRE, C. ta i bonne". Semantikos, n,"
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r in in ce ce s e a s s
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Lang Langag ag afir afirma mand ndo, o, na ei
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Societe, delocu delocutiv tivite ite genera generalis lisee" ee"
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