Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Taller Ciencias. C iencias. Profesora: Katherine Urzúa. ELECTIVO FÍSICA 1) La ersiste ersistenc ncia ia !e un soni!o soni!o en un recinto recinto cerra!o" cerra!o" !esu#s !esu#s !e suri$ suri$i!a i!a la fuente fuente sonora" se !eno$ina: A) absorción. B) transmisión.
C) refexión.
D) reverberación.
E) intererencia.
%) Las &guras &guras rere reresen sentan tan ob'etos ob'etos ( sus sus resec resecti tias as i$*gen i$*genes es re+e'a re+e'a!as !as en un ese'o ese'o lano, -Cu*l.es) !e las &guras $uestra.n) correcta$ente la i$agen obteni!a or re+e/ión0 A) olo !!! B) olo ! " !! C) olo ! " !!! D) olo !! " !!! E) !# !! " !!!
) Se 2ace ibrar ibrar el e/tre$o e/tre$o !e una cuer!a" ro!uci#n!ose ro!uci#n!ose una on!a 3ue se roaga 2acia la !erec2a" co$o $uestra la &gura,
-Cu*l -Cu*l !e los siguien siguientes tes es3ue$ es3ue$as as reres reresent enta a $e'or $e'or la !irecc !irección ión !e las oscila oscilacio cione nes s !e P cuan!o la on!a ase or ese unto0
4) Cuan!o Cuan!o se escuc2a el soni!o soni!o 3ue e$ite la sirena !e una a$bulanci a$bulancia a en reoso" el tono !el soni!o 3ue se ercibe es !iferente al 3ue se o(e cuan!o la a$bulancia se ale'a, -Cu*l !e las siguientes ociones er$ite e/licar este fenó$eno0 A) $a intensi%a% %el soni%o emiti%o &or la sirena ale'(n%ose %ismin"e &ro*resivamente. B) $as on%as sonoras emiti%as &or la sirena +e se ale'a se &ro&a*an m(s lentamente. C) $as on%as sonoras emiti%as &or la sirena +e se ale'a se &ro&a*an m(s r(&i%amente. D) $os rentes %e on%a sonora +e emite la sirena ale'(n%ose lle*an m(s 'ntos. E) $os rentes %e on%a sonora +e emite la sirena ale'(n%ose lle*an m(s se&ara%os.
5) Cuatro Cuatro 'óenes 'óenes 3ue 'uegan en una iscina se encuentra encuentran" n" en un instante" instante" en las osiciones osiciones 3ue $uestra la &gura, 6uan ro!uce ro!uce un soni!o golean!o golean!o la suer&cie !el agua, agua, Sabien!o 3ue la rai!e7 !el soni!o en el agua es cuatro eces la !el aire" -3ui#n escuc2ar* ri$ero ( 3ui#n escuc2ar* 8lti$o" resectia$ente" el soni!o ro!uci!o or 6uan0 A) ,e%ro - os/ B) ,e%ro - Die*o C) Die*o - os/ D) Die*o - ,e%ro E) os/ 0 Die*o
9) La &gura reresenta reresenta la osición !e una una lente con sus focos" f" ( un ob'eto, Al resecto" el obsera!or er* una A) B) C) D) E)
virtal " %e ma"or tama1o +e el virtal e inverti%a en relación al orma%a en el oco %el la%o %el real " %el mismo tama1o +e el real " %e ma"or tama1o +e el
i$agen ob'eto. ob'eto. observa%or. ob'eto. ob'eto.
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa.
) ;n 2a7 !e lu7 a$arilla $onocró$ica" !e longitu! !e on!a 9<1<=> $?s se roaga en el ac@o asan!o or cierto unto !el esacio, Si la rai!e7 !e roagación !e la lu7 en el ac@o es /1< $?s" el tie$o ara 3ue !os $*/i$os consecutios !e la on!a asen or !ic2o unto es:
) Cuan!o un 2a7 !e lu7 asa !el aire al i!rio" su rai!e7 !e roagación ca$bia, Por otra arte" si se obsera una on!a suer&cial en el agua" su rai!e7 !e roagación !een!e !e la rofun!i!a! !el agua, ;na 2iótesis co2erente con a$bos 2ec2os es 3ue" al igual 3ue la lu7" una on!a suer&cial en el agua: A) se &ro&a*a en l2nea recta. B) &e%e ormar on%as estacionarias. C) tiene na ener*2a +e %e&en%e %e la am&lit%. D) se refe'a al &asar %e na zona &oco &ron%a a na m(s &ron%a. E) no cambia s recencia al &asar %e na zona &oco &ron%a a na m(s &ron%a.
>) Bes!e el unto !e ista !e la f@sica" -en cu*l !e las siguientes frases la alabra fuer7a est* $al e$lea!a0 A) El ol e'erce erza sobre la $na. B) Enri+e a&licó na erza %e *ran ma*nit% al em&'ar el ato. C) ,e%ro tiene m(s erza +e ,ablo. D) $as erzas %e acción " reacción tienen senti%os o&estos. E) $a sma %e las erzas +e actúan sobre n e%i3cio es cero.
1<) ;n cuero se $uee circunferencial$ente en un lano 2ori7ontal" co$o se $uestra en la &gura, -Cu*l !e las siguientes ociones reresenta $e'or el ector eloci!a! angular !el cuero0
11) La le( !e ooDe se ue!e e/resar co$o F D/, -Gu# reresenta el signo $enos0 A) 4e la erza el(stica es ne*ativa. B) 4e la elon*ación %el resorte es ne*ativa. C) 4e la constante el(stica %el resorte es ne*ativa. D) 4e el senti%o %e la erza el(stica es o&esto al senti%o en +e se %eorma el resorte. E) 4e la erza el(stica tiene senti%o o&esto al senti%o %e la aceleración %e *rave%a%.
1%) Bos eatones" P ( G" aan7an en l@nea recta" !es!e un se$*foro 2asta llegar al se$*foro siguiente, Luego" P se !euele or el $is$o ca$ino" 2asta 3ue llega nuea$ente al unto !e arti!a" $ientras G sigue su ca$ino, Entonces" se ue!e a&r$ar correcta$ente 3ue A) la ra&i%ez me%ia %e , es menor +e la %e 4. B) la ra&i%ez instant(nea %e , es menor +e la %e 4. C) las aceleraciones %e , " 4 son nlas. D) la ma*nit% %el %es&lazamiento %e , es menor +e la %el %e 4. E) , ex&erimenta aceleraciones# &ero 4 no.
1) ;na niHa ( su a!re P sostienen" ca!a uno" un !ina$ó$etro ( los enganc2an !e los e/tre$os" co$o se $uestra en la &gura,
Consi!eran!o 3ue F es lo 3ue $arca el !ina$ó$etro 3ue sostiene la niHa ( 3ue F P es lo 3ue $arca el !ina$ó$etro 3ue sostiene su a!re" se a&r$a correcta$ente 3ue: A) si la ni1a tira %e s %inamómetro " s &a%re solo lo sostiene# entonces 5 6 7 5,. B) si la ni1a sostiene el %inamómetro &ero s &a%re lo tira# entonces 5 6 8 5, C) siem&re ocrrir( +e 5 6 8 5, # &es el &a%re &e%e e'ercer ma"or erza +e la ni1a. D) en cal+ier sitación se veri3car( +e 5 6 9 5 , E) en cal+ier sitación se veri3car( +e 5 6 es %istinta %e 5 , .
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa.
14) Bos globos con aire se encuentran susen!i!os !el tec2o ( un seca!or !e elo se !isone ba'o ellos" co$o $uestra la &gura, ;na e7 3ue el seca!or !e elo se 2ace funcionar: A) la &resión %el aire entre los *lobos amenta " los a&roximan. B) la &resión %el aire entre los *lobos amenta " los ale'an. C) la &resión %el aire entre los *lobos %ismin"e " los a&roximan. D) la &resión %el aire entre los *lobos %ismin"e " los ale'an. E) no cambia la &resión %el aire entre los *lobos.
*lobos se *lobos se *lobos se *lobos se
15) Bentro !e un auto$óil 3ue ia'a a %5 $?s se encuentra una $osca 3ue en cierto instante uela a $?s" resecto !el auto$óil" en senti!o ouesto al $oi$iento !e este, Con resecto a un obsera!or ara!o en la ere!a" -cu*l es la rai!e7 !e la $osca0
19) ;n $óil !escribe una tra(ectoria circunferencial con rai!e7 constante" !e tal for$a 3ue co$leta 4 ueltas en % s, Entonces" la frecuencia !e giro" en reoluciones or $inuto .r$)" ara ese interalo es: A) :.
1) L a &gura $uestr a una barra r@gi!a 2o$og #nea" !e e/tre$ os J ( S" 3ue ue!e rotar libre$e
B) : ;
n t e
en torno a su unto
C) <=.
D) <= ;
$e!io K" sosteni !a or
E) >:=.
ertical &'o,
un e!est al
En el e/tre$o J se cuelga un cuero !e 9< !e eso, -Cu*l es la $agnitu! !el eso 3ue !ebe tener el cuero colga!o a L?4 !el e/tre$o S ara 3ue la barra er$ane7ca en e3uilibrio 2ori7ontal0 A) >? 6
B) @? 6
C) <= 6
D) = 6
E) :@= 6
1>) El siguiente gr*&co reresenta la rai!e7 en función !el tie$o t ara un ob'eto en $oi$iento rectil@neo, La !istancia recorri!a or este ob'eto entre los instantes < s ( 9 s es A) < m.
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa. B) m. C) >= m. D) >: m. E) > m.
%<) Las &guras $uestran un ob'eto 3ue cuelga !e un !ina$ó$etro en tres situaciones !iferentes,
En la &gura 1" el !ina$ó$etro registra 1< en la &gura %" cuan!o el ob'eto se su$erge en agua" el !ina$ó$etro registra ( en la &gura " cuan!o el ob'eto se su$erge en un l@3ui!o !esconoci!o" registra 9 , -Cu*l !e las siguientes e/resiones correson!e a la !ensi!a! !el l@3ui!o !esconoci!o" l@3ui!o" en función !e la !ensi!a! !el agua" agua0
%<) Bos lanc2as" !istantes %<< $" se aro/i$an con eloci!a!es constantes ( se cru7an en el unto P !esu#s !e 5 s" a 5< $ !e !on!e inicial$ente estaba la lanc2a $*s lenta, i la misma sitación se re&itiera &ero ba'o n erte viento " olea'e a avor %e la lancha m(s lenta " +e aecta las veloci%a%es %e las lanchas en : ms# +/ %istancia alcanzar2a a recorrer la lancha m(s lenta antes %e crzarse con la otra lancha A) >= m
B) @= m
C) <= m
D) >@= m
E) ><= m
%1) En un e/eri$ento !e colisiones" !os cueros se $ueen uno 2acia el otro en una $is$a l@nea recta con igual rai!e7, Estos c2ocan en un unto" 3ue!an!o uni!os, Entonces" en ausencia !e roce" se a&r$a correcta$ente 3ue la rai!e7 &nal I) es $enor 3ue la rai!e7 inicial si las $asas son !istintas, II) es nula si las $asas son iguales, III) es $a(or 3ue la rai!e7 inicial si una !e las $asas es $uc2o $a(or 3ue la otra, A) olo !
B) olo !!
C) olo !!!
D) olo ! " !!
E) olo !! " !!!
%%) Tres carros" 1" % ( " !e $asas $" %$ ( $" resectia$ente" est*n uni!os entre s@ co$o $uestra la &gura, Los carros son acelera!os" en ausencia !e roce" $e!iante una fuer7a F !e $agnitu! 9 , Si $ientras esto suce!e se corta la cuer!a 3ue une los carros 1 ( %" entonces la $agnitu! !e la fuer7a F 3ue 2a( 3ue alicar ara 3ue la aceleración !el carro no ca$bie es !e: A) : 6.
B) 6.
C) @ 6.
D) ? 6.
E) < 6.
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa. %) En reciiente con agua" abierto en su arte suerior" se encuentra en un lugar !on!e la resión at$osf#rica es P<, En la &gura se $uestra el lugar !on!e se !e'a caer un cubo, -Cu*l !e los siguientes gr*&cos correson!e a la resión P sobre el cubo" en función !e la rofun!i!a! 2" a $e!i!a 3ue se 2un!e0
%4) Para 3ue !os cueros interca$bien energ@a en for$a !e calor" es necesario 3ue los cueros: A) ten*an %ierente masa. B) est/n a %ierente tem&eratra. C) ten*an %istinto calor es&ec23co. D) &osean coe3cientes %e con%cción t/rmica i*ales. E) inicialmente ten*an %ierente canti%a% %e calor.
%5) -Por 3u# ra7ón la su!oración cororal 2u$ana er$ite controlar la te$eratura !el cuero0 A) ,or+e absorbe calor %el cer&o me%iante la eva&oración %el s%or. B) ,or+e elimina l2+i%o cor&oral +e est( a ma"or tem&eratra +e el me%io ambiente. C) ,or+e reresca la &iel con el s%or +e est( a m(s ba'a tem&eratra +e el cer&o. D) ,or+e lo*ra n e+ilibrio t/rmico a menor tem&eratra *racias al ma"or calor es&ec23co %el s%or. E) ,or+e %ismin"e la transerencia %e calor %el cer&o hacia el ambiente %ebi%o a +e el s%or actúa como aislante t/rmico.
%9) ;n 'uego !e un ar3ue !e !iersiones consiste en el !escenso !e un carrito or un riel sin roce !es!e una altura " asan!o or un tra$o circular ( luego continuan!o or un lano 2ori7ontal" co$o se $uestra en la &gura, -En cu*l !e los untos seHala!os la energ@a cin#tica !el carro es $*/i$a0 A) En , B) En 4 C) En F D) En E) En T
%) Si ara au$entar en 1< MC la te$eratura !e % Dg !e alu$inio se necesitan 1<<< 6" -cu*l es el calor esec@&co !el alu$inio0
%) Bos cueros" K ( " !e $asas iguales se $ueen con rai!eces K ( " resectia$ente, Si el cuociente entre la energ@a cin#tica !e K ( la !e es 4:%5" resectia$ente" entonces la ra7ón K : entre sus rai!eces es A) @G:?
B) :G?
C) :?G@
D) >
E) ?G:
%>) Bos ersonas" P ( G" reali7an traba'os $ec*nicos N ( %N" resectia$ente, Si se sabe 3ue los tie$os e$lea!os en !esarrollar N ( %N est*n en la relación 1:%" resectia$ente" entonces es correcto a&r$ar 3ue la otencia !esarrolla!a or P es: A) i*al a la &otencia %esarrolla%a &or 4. B) el %oble %e la &otencia %esarrolla%a &or 4. C) la mita% %e la &otencia %esarrolla%a &or 4. D) el c(%r&le %e la &otencia %esarrolla%a &or 4. E) la carta &arte %e la &otencia %esarrolla%a &or 4.
<) Para efectuar un reingreso seguro a la at$ósfera" los transbor!a!ores esaciales tienen lacas cer*$icas en su arte inferior" co$o $uestra la &gura" 3ue se calientan !ebi!o al roce con el aire at$osf#rico,
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa. e a3rma +e# &ara minimizar el amento %e la tem&eratra %e la nave# !) la con%ctivi%a% t/rmica %e las &lacas cer(micas %ebe ser alta. !!) la con%ctivi%a% t/rmica %e las &lacas cer(micas %ebe ser ba'a. !!!) la ca&aci%a% calórica %e las &lacas cer(micas %ebe ser m" alta. C(lHes) %e las a3rmaciones anteriores es Hson) correctaHs) A) olo !
B) olo !!
C) olo !!!
D) olo ! " !!!
E) olo !! " !!!
1) En un estu!io sobre aislación t#r$ica !e $ateriales ara su uso en construcciones 2abitacionales" se reali7a un e/eri$ento controla!o" con 5 $onta'es !e recintos aisla!os a !istintas te$eraturas" seara!os or uno !e los $ateriales en estu!io, Si ca!a oción correson!e a uno !e los $onta'es" -en cu*l !e ellas se clasi&can correcta$ente las ariables inolucra!as0
%) Jesecto !e las escalas !e Jic2ter ( !e Kercalli ara $oi$ientos s@s$icos" -cu*l !e las siguientes a&r$aciones es correcta0 A) $a escala %e Iercalli se sa ca%a vez menos %ebi%o a ss im&recisiones. B) Ambas se mi%en con sismó*raos# &ero %e %ierente ti&o. C) $a escala %e Fichter se &e%e em&lear con sismos %e cal+ier intensi%a%# &ero no la %e Iercalli. D) $a escala %e Fichter mi%e la intensi%a% %el sismo# " la %e Iercalli mi%e la ener*2a libera%a. E) $a escala %e Fichter mi%e la ener*2a libera%a en el sismo# " la %e Iercalli ss eectos %estrctivos.
) En relación con la liberación !e energ@a 3ue !a lugar a la actii!a! s@s$ica" es correcto a&r$ar 3ue: A) se *eneran on%as transversales " lon*it%inales. B) to%as las on%as tienen i*al veloci%a% %e &ro&a*ación. C) se *eneran on%as exclsivamente transversales. D) la liberación %e ener*2a comienza en el e&icentro. E) en la s&er3cie terrestre " sobre el e&icentro se bica el hi&ocentro.
4) Be acuer!o a la 2iótesis nebular" el Sol ( los lanetas !el Siste$a Solar se for$aron: A) simlt(neamente con el Universo. B) a &artir %e na nbe com&esta solamente &or hi%ró*eno. C) a &artir %e %ierentes nbes %e &olvo " *as. D) &ro%cto %e la colisión %el ol con na nbe %e &olvo " *as. E) &ro%cto %el cola&so *ravitacional %e na nbe %e &olvo " *as.
5) La constante en la e/resión correson!iente a la Le( !e raitación ;niersal !e eton !) tiene el valor J# ms: !!) tiene el mismo valor en to%o el Universo. !!!) es inversamente &ro&orcional a la %istancia al centro %el ol.
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa. Es Hson) correctaHs) A) solo !.
B) solo !!.
C) solo !!!.
D) solo ! " !!.
E) solo !! " !!!.
9) Bes!e 3ue fuera rouesta or Isaac eton en el siglo QVII" la Le( !e raitación ;niersal 2a er$iti!o e/licar !iersos fenó$enos tales co$o el lan7a$iento !e ro(ectiles" la órbita !e los lanetas en torno al Sol ( las $areas, Sin e$bargo" cierto inestiga!or !el siglo QQI reali7a una serie !e cui!a!osas $e!iciones" ( conclu(e 3ue cuan!o las $asas !e los cueros inolucra!os son $u( gran!es" la atracción graitatoria entre ellos no satisface !ic2a Le( !e raitación, Esta situación ser@a: A) im&osible# "a +e la $e" %e ravitación Universal %e 6eLton ha si%o com&roba%a exitosamente &or casi catro si*los. B) im&osible# "a +e la $e" %e ravitación Universal no es el único a&orte cient23co exitoso %e 6eLton. C) im&osible# "a +e no se &e%e ase*rar +e las me%iciones %el investi*a%or menciona%o ha"an si%o s3cientemente ci%a%osas. D) &osible# "a +e la &recisión %e los instrmentos %is&onibles en la /&oca %e 6eLton era menor +e la %is&onible en el si*lo MM!. E) &osible# "a +e 6eLton no realizó nin*ún ex&erimento &ara veri3car ss teor2as.
) Burante arias !#ca!as" la naturale7a !el ca$bio cli$*tico en nuestro laneta 2a si!o !iscuti!a" !ebi!o a la e/istencia !e estu!ios 3ue suger@an 3ue !ic2o ca$bio es causa!o or el ser 2u$ano" ( otros 3ue es un ca$bio natural, Esta situación $uestra 3ue: A) la ciencia no &e%e entre*ar res&estas a &roblemas contin*entes. B) no ha" s3cientes %atos " &or lo tanto no corres&on%e tomar nin*na me%i%a. C) los &roblemas %i2ciles %e res&on%er %eben ser evita%os &ara no %a1ar el &resti*io %e la ciencia. D) n solo traba'o cient23co &e%e no ser s3ciente &ara resolver las controversias. E) las controversias cient23cas han comenza%o a ocrrir recientemente.
) Jesecto !el n8cleo !el Sol" se a&r$a 3ue: !) en /l se &ro%ce helio. !!) s tem&eratra es %el or%en %e los millones %e *ra%os Celsis. !!!) &arte %e s masa corres&on%e a hi%ró*eno. Es Hson) correctaHs) A) solo !!!.
B) solo ! " !!.
C) solo ! " !!!.
D) solo !! " !!!.
E) !# !! " !!!.
>) Lo ( Euroa son sat#lites !e 68iter, Si el er@o!o orbital !e Euroa fuera el !oble 3ue el 3ue tiene Lo" -cu*l es la relación 3ue e/istir@a entre los ra!ios $e!ios !e las órbitas !e a$bos sat#lites0 A) El ra%io %e la órbita %e Ero&a ser2a la mita% %el ra%io %e la %e !o. B) El ra%io %e la órbita %e Ero&a ser2a @ veces el ra%io %e la %e !o. C) El ra%io %e la órbita %e Ero&a ser2a : veces el ra%io %e la %e !o. D) El ra%io %e la órbita %e Ero&a ser2a veces el ra%io %e la %e !o. E) El ra%io %e la órbita %e Ero&a ser2a @ veces el ra%io %e la %e !o.
4<) La Le( !e O2$ se re&ere a: A) la relación +e &ermite calclar la resistencia e+ivalente en n circito el/ctrico. B) la transormación %e ener*2a +e se &ro%ce en na resistencia el/ctrica %e n circito el/ctrico. C) la %ierencia %e &otencial necesaria &ara &ro%cir na intensi%a% %e corriente el/ctrica en n circito el/ctrico. D) los eectos +e &ro%ce# en n circito el/ctrico# na combinación %e resistencias en serie " en &aralelo. E) la relación entre la %ierencia %e &otencial# entre los extremos %e na resistencia el/ctrica# " la intensi%a% %e corriente el/ctrica +e circla &or ella.
41) La ri$era a$olleta 8til ara uso !o$iciliario fue inenta!a en 1> or T2o$as E!ison, Su funciona$iento se basaba en un ala$bre en su interior" 3ue se calienta 2asta encen!erse cuan!o una corriente el#ctrica circula or #l, Los ri$eros e/eri$entos 3ue obtuieron lu7 al 2acer asar corriente el#ctrica con un ala$bre se reortaron en 1<%" $ientras 3ue el roceso f@sico 3ue e/lica este fenó$eno fue !escrito or 6a$es 6oule en 141, -Gu# se ue!e concluir correcta$ente !e este e'e$lo resecto a la relación entre los $o!elos cient@&cos ( los aances tecnológicos0 A) $os avances tecnoló*icos siem&re comienzan antes %e +e se ten*a n mo%elo cient23co +e los ex&li+e. B) olo tenien%o n mo%elo cient23co se &e%e convertir na i%ea en n avance tecnoló*ico. C) ,ara +e n invento sea ace&ta%o %ebe tener n mo%elo cient23co +e lo res&al%e. D) $os avances tecnoló*icos ocrren in%e&en%ientemente %e los avances cient23cos. E) Un avance tecnoló*ico &e%e ocrrir antes o %es&/s +e los mo%elos cient23cos +e lo res&al%an.
4%) Bos cueros" 3ue se encuentran seara!os una !istancia %!" tienen cargas 43 ( 3?, -Cu*l es la $agnitu! !e la fuer7a el#ctrica entre ellos0 .Consi!ere D co$o la constante !e Coulo$b,)
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa.
4) ;n ala$bre recto $u( largo con!uce una corriente el#ctrica constante 3ue sale !el ael" co$o se in!ica en la &gura, El vector cam&o ma*n/tico en el &nto ,# &ro%ci%o &or la corriente en el alambre# +e%a me'or re&resenta%o &or
44) Al co$arar una estufa el#ctrica !e %<<< N con una a$olleta !e 1<< N" a$bas funcionan!o !urante 1 2ora conecta!as a la re! !o$iciliaria" es correcto a&r$ar 3ue A) la esta %isi&a menos ener*2a. B) la esta consme menor canti%a% %e ener*2a. C) la esta tiene menor resistencia el/ctrica. D) &or la esta circla menor canti%a% %e corriente el/ctrica. E) la esta est( someti%a a na menor %ierencia %e &otencial.
G;ÍKICA 45)
El n8$ero cu*ntico !e es@n electrónico se asocia co$8n$ente con:
A) el nivel %e ener*2a en +e se encentra el electrón. B) la orientación es&acial %e n orbital. C) la canti%a% %e electrones en n nivel. D) el *iro %el electrón en torno a s &ro&io e'e. E) el tama1o %el orbital.
49) La notación orbital 3ue reresenta el niel energ#tico rincial $*s e/terno !el a7ufre .R 19) en el esta!o fun!a$ental es:
4) La re!icción !e las roie!a!es !e un ele$ento en función !e la osición 3ue ocua en el siste$a erió!ico es una: A) le". B) teor2a. C) inerencia. D) conclsión. E) observación.
4) En las siguientes &guras" el senti!o !e las +ec2as reresenta un au$ento !e una roie!a! erió!ica, -Cu*l oción contiene las roie!a!es erió!icas 3ue ar@an !e acuer!o al es3ue$a correson!iente a ca!a colu$na0
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa.
4>)
Las reresentan
&guras
es3ue$*tica$ente a !os esecies: Al resecto" se ue!e a&r$ar correcta$ente 3ue entre ellas se for$ar* un enlace
A) iónico. B) covalente &olar. C) covalente coor%ina%o. D) covalente sim&le " a&olar. E) covalente %oble " a&olar.
5<)
51)
La estructura !e Leis correcta ara el *ci!o cian2@!rico es:
El ra!ical al3u@lico !eno$ina!o isoroilo correson!e a:
5%) Para !eter$inar las roie!a!es !e las $ol#culas org*nicas" es i$rescin!ible conocer su estructura esacial, Para ello se anali7a el n8$ero !e electrones !e alencia !e los *to$os ( su !istribución en la $ol#cula" !e tal for$a" 3ue se $ini$ice la reulsión electrost*tica, Lo anterior constitu(e un $o!elo ( su i$ortancia ra!ica en 3ue A) entre*a inormación &recisa " %e3nitiva. B) &ermite inter&retar observaciones " tiene ca&aci%a% &re%ictiva. C) es innecesario someterlo a &rebas em&2ricas. D) es niversal e irretable# "a +e re&resenta la solción total a n &roblema. E) %escribe na relación constante entre %os o m(s &ro&ie%a%es %e la materia.
5)
La siguiente reresentación:
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa.
e*ún la !U,AC# corres&on%e al A) -&enteno. B) @-he&teno. C) -he&teno. D) :-&enteno. E) >-etil&enteno.
54)
-Cu*l !e las siguientes reacciones correson!e a una reacción !e 2i!robro$ación0
55)
-Cu*l !e los siguientes ares !e co$uestos son isó$eros entre s@0
59)
Para 1 $ol !e Cl ( 1 $ol !e r" es correcto a&r$ar 3ue a$bos tienen igual,
!) masa. !!) número %e mol/clas. !!!) número %e (tomos. A) olo !
5)
B) olo !!
C) olo !!!
D) olo !! " !!!
E) !# !! " !!!
Ba!a la siguiente ecuación 3u@$ica: %SO4 % aO a%SO4 % %O
i reaccionan com&letamente >?= * %e N:O@ Hmasa molar 9 J *mol)# c(l %e las si*ientes ex&resiones &ermite %eterminar la masa %e 6a:O@ Hmasa molarG >@: *mol)# +e se orma
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa. 5)
Las aleaciones son" general$ente"
A) mezclas hetero*/neas %e metales. B) mezclas %e %os o m(s no metales. C) metales +e n%en &or %eba'o %e >== PC. D) mezclas homo*/neas %e %os o m(s metales. E) óxi%os met(licos +e con%cen la corriente el/ctrica.
5>) La siguiente &gura resenta tres soluciones !e una $is$a sal 3ue est*n en una relación !e olu$en !e 4:%:1" resectia$ente, En relación a sus concentraciones" se ue!e a&r$ar correcta$ente 3ue: A) las tres solciones &resentan i*al concentración molar. B) la solción > es %e ma"or concentración molar +e las solciones : " . C) la solción es %e menor concentración molar +e las solciones > " :. D) la solción > es %e menor concentración molar +e las solciones : " . E) la solción es %e ma"or concentración molar +e las solciones > " :.
9<) Se !isuelen > g !e aCl en 1<< $L !e agua, Si la solubili!a! $*/i$a !el aCl en este solente es !e <"9 g?$L" -3u# $asa !e aCl se !ebe agregar ara saturar esta solución0 A) @#? *
B) J#= *
C) >#= *
D) :Q#= *
E) <#= *
91) Si se tienen las siguientes soluciones acuosas !e un $is$o soluto" es correcto a&r$ar 3ue la solución !el aso %" con resecto a la solución !el aso 1" tiene: A) menor concentración. B) ma"or &nto %e con*elación. C) menor &nto %e ebllición. D) ma"or &resión %e va&or. E) la misma canti%a% en mol %e solto.
9%) Si se rearan !os soluciones !e !os solutos !e !iferente $asa $olar" !isolien!o la $is$a $asa !e ca!a soluto en ol8$enes iguales !e agua" entonces es correcto a&r$ar 3ue a$bas soluciones: A) tienen %istinta concentración masavolmen. B) tienen %ierente concentración masamasa. C) &resentan i*al racción molar. D) &resentan %istinta molari%a%. E) &resentan i*al &nto %e ebllición.
IOLOÍA 9) En una c#lula $uscular" -3u# organelo resente" en gran canti!a!" satisface su alto re3ueri$iento energ#tico0 A) Com&le'o %e ol*i B) Iitocon%ria C) Fet2clo en%o&lasm(tico liso D) Fet2clo en%o&lasm(tico r*oso E) $isosoma
94) El es3ue$a $uestra un !inucleóti!o !e AJ,
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa. Con resecto reresentan
al
es3ue$a"
los
c@rculos
A) *r&os osato. B) %esoxirribosas. C) sac(ri%os. D) bases nitro*ena%as. E) &entes %e hi%ró*eno.
95) -Cu*l !e las siguientes &guras correson!e a una c#lula ani$al en $etafase0
99) Si se !esea e/traer el AB nuclear !e una c#lula egetal sin ro$er la c#lula" -cu*l es el or!en !e estructuras" !es!e el e/terior al interior" 3ue se !ebe atraesar0 A) Iembrana &lasm(tica 0 &are% cellar 0 carioteca B) ,are% cellar 0 membrana &lasm(tica 0 carioteca C) Carioteca 0 membrana &lasm(tica 0 &are% cellar D) Iembrana &lasm(tica 0 carioteca 0 &are% cellar E) ,are% cellar 0 carioteca 0 membrana &lasm(tica
9) El !esarrollo !el conoci$iento cient@&co biológico est* $arca!o or !iersos 2itos i$ortantes, -Cu*l !e los siguientes 2itos sentó las bases ara el !esarrollo !e los otros cuatro0 A) 5ormlación %e las le"es %e la herencia B) Descbrimiento %e la v2a %e secreción %e las &rote2nas C) ,lanteamiento %el mo%elo %el mosaico fi%o D) ,lanteamiento %e la teor2a en%osimibiótica E) 5ormlación %e la teor2a cellar
9) El !ibu'o reresenta !os cro$oso$as 3ue se encuentran en la Profase I !e la $eiosis, A artir !e esta infor$ación" es correcto !e!ucir 3ue A) to%os los *ametos +e se ormen llevar(n solo la combinación %e alelos ori*inales %e ca%a cromosoma. B) ambos cromosomas son homólo*os. C) el alelo , se &e%e recombinar con el alelo F. D) se ormar(n solo %os ti&os %e *ametos. E) , es alelo %e r " F es alelo %e &.
9>) En etaas osteriores a la $enoausia" las $u'eres ier!en $asa cororal con $a(or rai!e7 en co$aración con 2o$bres !e e!a! si$ilar, Co$o consecuencia !e a3uello estas $u'eres resentan una $a(or inci!encia !e osteoorosis graes" lo 3ue se !ebe fun!a$ental$ente a la !e&ciencia en los nieles !e estrógenos la frase anterior correson!e a un.a): A) conclsión.
B) ex&erimento.
C) le". D) teor2a.
E) hi&ótesis.
<) Si una 2e$bra !e $a$@fero !esarrolla un tu$or en la a!eno2ió&sis" o!r@a resentar alteración !e la: !) activi%a% ovlatoria. !!) secreción %e estró*enos. !!!) &ro%cción %e ol2clos &rimarios. Es Hson) correctaHs) A) solo !. B) solo !!.
1)
C) solo !!!. D) solo ! " !!.
E) solo !! " !!!.
-Gu# $#to!o anticoncetio eita la oulación0
A) Con%ón B) Diara*ma
Colegio Cristiano Curicó Subsector: Taller Ciencias. Profesora: Katherine Urzúa. C) $i*a%ra %e trom&as D) T %e cobre E) ,astillas anticonce&tivas combina%as
%) El siguiente gr*&co $uestra las oscilaciones 3ue tiene la glice$ia !e una ersona !urante el transcurso !e un !@a, En relación al gr*&co" -cu*l !e las siguientes ociones es correcta0 A) Ralores %e *licemia entre >?= " :== m*%$ son incom&atibles con la vi%a. B) El *lca*ón contrib"e a llevar la *licemia %es%e el ran*o > al ran*o . C) $a hormona res&onsable %e llevar la *licemia %es%e el ran*o : al ran*o es el *lca*ón. D) $a inslina es la hormona res&onsable %e llevar la *licemia %es%e el ran*o > al ran*o :. E) $a inslina a"%a a liberar *lcosa almacena%a en el h2*a%o &ara llevar la *licemia %el ran*o : al .
) En gen#tica $en!eliana" la con!ición !e !o$inante o recesio ara un alelo est* !a!a or: A) el ti&o %e cromosoma en +e est/. B) la &osición +e el alelo ten*a en el cromosoma. C) el ori*en %el alelo en relación al sexo %e los &ro*enitores. D) la re&resentativi%a% %el alelo en na %etermina%a &oblación. E) la ex&resión o no ex&resión %el car(cter en &resencia %e otro alelo.
4) En los acunos" la resencia o ausencia !e cuernos !een!e !e una are'a !e alelos" ( 2, Si se cru7an % acunos sin cuernos ( nace un ternero con cuernos" -cu*l es el genotio !e los a!res0 A) NN " NN
B) Nh " hh
C) hh " hh
D) Nh " Nh
E) NN " hh
5) Be acuer!o al rinciio !e e/clusión co$etitia" !os esecies O ue!en tener si$ult*nea$ente el $is$o: A) h(bitat.
B) nicho.
C) sstrato.
D) ambiente.
E) ecosistema.
9) El gr*&co reresenta la +uctuación 3ue e/eri$enta una esecie !e ae frug@ora en el n8$ero !e in!ii!uos a tra#s !el tie$o, Al res&ecto# es correcto a3rmar +e la &oblación A) exhibe n crecimiento lo*2stico. B) &resenta n tama1o &oblacional ó&timo. C) exhibe n crecimiento ex&onencial. D) alcanza la ca&aci%a% %e car*a en ,. E) &resenta n %ecrecimiento ex&onencial.
) Para escaar !e sus !ere!a!ores en los oc#anos" los crust*ceos se refugian en el interior !e las eson'as" las 3ue no se en er'u!ica!as ni bene&cia!as con esta estrategia, Be acuer!o a esta infor$ación" -3u# tio !e interacción se establece entre el crust*ceo ( la eson'a0 A) imbiosis
B) Comensalismo
C) Italismo
D) Amensalismo
E) ,arasitismo
) En una ca!ena tró&ca" es correcto a&r$ar 3ue entre los organis$os !el tercer niel tró&co se ue!e encontrar A) bacterias.
B) ve*etales.
C) herb2voros.
D) carn2voros.
E) %escom&one%ores.
>) En una co$uni!a! !el $atorral !e C2ile central" 3ue resenta una alta bio!iersi!a!" 2abita una e3ueHa oblación !e $a$@feros 3ue se ali$enta !e !iferentes *rboles e3ueHos ( arbustos, Cuan!o esta esecie est* ausente" un tio !e *rbol ina!e ( $onooli7a el aisa'e !el $atorral, Al resecto" es robable 3ue este 2erb@oro se co$orte co$o un.a) A) es&ecie clave. B) es&ecie invasora. C) es&ecie cosmo&olita. D) com&eti%or %ominante. E) %e&re%a%or es&ecialista.
<) Si se coloca una lanta en un a$biente controla!o" ( solo se !is$inu(e la concentración !e !ió/i!o !e carbono !isonible" -3u# roceso incula!o con la fotos@ntesis se er* !irecta$ente afecta!o0 A) $a s2ntesis %e cloro3la. B) $a hi%rólisis %e a*a. C) $a s2ntesis %e AT,. D) $a s2ntesis %e 6AD,N. E) $a s2ntesis %e *lcosa.