Electrónica Analógica Unidad 4

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES

MECATRÓNICA ELECTRÓNICA ANALÓGICA

UNIDAD IV AMPLIFICADORES TRANSISTORES

PRÁCTICA 1 IDENTIFICACIÓN DE TRANSISTORES MT2H

INTEGRANTES: Calixto Pérez Mojarro Miguel Ángel Delgado Gómez José Lucio Marmolejo Campos

PROFESOR: M.I. VOCTOR MANUEL MORA ROMO ENTREGA: 11/MARZO/2015

ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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INDICE: 3.RESUMEN 4.MARCO TEÓRICO 8.OBJETIVOS 9.MATERIAL Y DESARROLLO 12.CONCLUSIÓN 12.DISCUSIÓN 13.REFERENCIAS


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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES RESUMEN: La experiencia obtenida con el multímetro y los transistores NPN y PNP enriquecen nuestro proceso de aprendizaje dentro de la electrónica analógica, otorgando la experiencia en el modo de empleo del multímetro y sus diferentes puntos de medida, como lo son EMISOR, BASE, COLECTOR. De manera sencilla explicó, el transistor se define depende de su base si es negativa o positiva, el emisor brindara una lectura superior al colector. Transistores Transistores Bipolares. PNP y NPN Los transistores son semiconductores que constan de 3 terminales: emisor, colector y base. Aquí tienes imágenes de transistores. En una de ellas, puedes ver a qué patilla corresponde cada terminal. Hay diferentes tipos de transistores, pero en este curso sólo estudiaremos los bipolares. Dentro de ellos, según como sea la conexión de sus componentes, hay dos tipos, los NPN y los PNP. Se simbolizan de la siguiente manera:

El de la izquierda es un transistor NPN y el de la derecha un transistor PNP. En el NPN la flecha que indica el sentido de la corriente sale hacia fuera (la corriente irá de colector a emisor) mientras que en el PNP la flecha entra (la corriente irá de emisor a colector).


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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES MARCO TEÓRICO: TECNICA DE IDENTIFICACIÓN DE TERMINALES DE TRANSISTORES BIPOLARES. Debemos primero definir y conocer la construcción y estructura física de un transistor para saber bien lo que vamos a medir. Como todos saben o han escuchado o leído, los transistores “bipolares” se concentran en dos grandes grupos: los N-P-N y los P-N-P, siendo su simbología también muy conocida y vista en cada lugar que se hable de circuitos electrónicos.

Transistores bipolares básicos No vamos a explicar en este artículo cómo circula una corriente dentro de cada tipo de transistor ni tampoco su principio de funcionamiento. Sí vamos a darte datos claves para que aprendas a medirlos correctamente. Para comenzar, seleccionamos un tipo de transistor al azar (el NPN). Puedes ver en el dibujo siguiente que lo obtenido es muy similar a la estructura que antes conocíamos del diodo. A la unión N-P preexistente le agregamos un nuevo bloque semiconductor (tipo N), y el conjunto resultante se transforma en un dispositivo de tres terminales de conexión y dos tipos de silicio.

Bloques que componen un transistor NPN Si hubiésemos elegido para los extremos el material tipo P (carente de electrones, con exceso de huecos) y para el bloque central uno del tipo N (exceso de electrones), nos hubiera quedado un transistor P-N-P.


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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES Aclaración importante: El dibujo mostrado no tiene nada que ver con la realidad física de un transistor. Lo hemos dibujado así para que puedas apreciar las partes que lo componen y que puedas conocer cómo se denominan. Si observas el dibujo, verás dos líneas rojas que representan a las dos junturas que se han formado a ambos lados del terminal denominado BASE por la unión de los materiales N y P, respectivamente. Si asocias esta particularidad física con los diodos, con sus junturas N y P, lo mostrado equivale a esto:

Equivalencia armada con diodos simples Entonces, puedes darte cuenta que todo se reduce a medir dos diodos. ¡Cosa que ya sabías hacer! Si aplicas el mismo razonamiento, ahora podrás descubrir que un transistor NPN equivale a dos diodos conectados en oposición con sus ánodos unidos. Aclaración importante: Las analogías que te indicamos entre la composición física de un transistor y los diodos comunes es a modo de ejemplo para que te resulte sencillo de analizar lo que medirás. No significa que si tomas dos diodos y los conectas enfrentados trabajarán como un transistor. NO. Es para que tengas una idea de que medir un transistor bipolar común tipo PNP o NPN no es ninguna ciencia oculta; es lo mismo que medir dos diodos enfrentados entre sí.

Medición Base-Colector en polarización directa Medición Base-Colector en polarización directa Medición Base-Emisor en polarización directa Medición Base-Emisor en polarización directa Medición Colector-Emisor Medición Colector-Emisor ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES Si observas la galería de imágenes que figura arriba, comprobarás que el terminal llamado BASE es el que se encuentra a la izquierda del encapsulado. Al centro, se encuentra el COLECTOR y, a la derecha, el EMISOR. Como resultado, tenemos al multímetro con su llave selectora colocada en su posición para medir DIODO; en dicho multímetro leemos que: BASE – EMISOR conduce, BASE – COLECTOR conduce, y COLECTOR – EMISOR lógicamente no conduce. ¿Por qué decimos lógicamente? Porque allí no estamos midiendo una juntura en directa sino que al momento de realizar la medición hay que atravesar dos junturas, según el gráfico antes visto. Una de ellas sí quedaría polarizada en “directa”, pero la otra no; esto hace que la medición sea equivalente a un circuito abierto. Entonces, puedes extraer del análisis hecho que entre COLECTOR y EMISOR nunca habrá conducción en ninguno de los sentidos y en ninguno de los tipos de transistores bipolares NPN o PNP que intentemos medir y controlar. Aclaración importante: No existen sólo dos tipos de transistores bipolares. Nosotros elegimos para la explicación los más elementales que son el NPN y el PNP. Con el tiempo y la práctica descubrirás una cantidad interminable de variantes de combinaciones N y P, que forman transistores de características especiales y que además agregan, dentro del encapsulado, diodos, resistencias y hasta otros transistores creados en el entorno de diseños muy específicos para aplicaciones también muy específicas. El multímetro analógico entra en escena nuevamente. De la misma forma que te dejamos una galería de imágenes con el multímetro digital, ahora verás particularidades del uso del instrumento analógico. Medición Base-Emisor en polarización directa Medición Base-Emisor en polarización directa Medición Base-Emisor en polarización inversa Medición Base-Emisor en polarización inversa Medición Base-Emisor en polarización inversa por alta resistencia Medición Base-Emisor en polarización inversa por alta resistencia En las tres imágenes vemos las posibilidades que nos presenta una medición BASE – EMISOR. En la primera, a la izquierda, tenemos una medición en polarización directa la que, como vemos, conduce normalmente cual si fuera un diodo. En la fotografía central, hemos invertido las puntas de medición, y la juntura se ha polarizado en inversa y ha dejado de conducir. Y en la última imagen, a la derecha, te mostramos la situación verdaderamente importante de la nota, que nos permite el instrumento de aguja. Es muy obvio notar que la juntura examinada está excelente ya que tanto en R X 1 como en R X 10K la aguja no se mueve en absoluto. No existen fugas de corriente a través de las junturas.


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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES Aclaración importante: Cuando realices mediciones en alta resistencia, no toques los terminales del instrumento ya que el mismo indicará la resistencia propia de tu cuerpo a través de tus manos, entregándote mediciones erróneas.

Debes acostumbrarte ahora a poder determinar fácilmente la identificación de los terminales de un transistor. Es decir, cuál es la BASE, cuál es el EMISOR y cuál es el COLECTOR. Para facilitarnos la vida a todos, los fabricantes entregan las famosas hojas de datos o datasheets que te brindan la información completa del encapsulado y de las características eléctricas más importantes del transistor. DatasheetCatalog.com es un sitio muy completo y en castellano que te permite fácilmente acceder a las hojas de datos de millones de transistores. Sólo debes descubrir la característica o nomenclatura correcta del BJT (Bipolar Junction Transistor) que desconoces y buscarlo. Una vez que tengas la data en tu mano, resta la medición y nada más. Con el tiempo y los años te acostumbras a reconocer los encapsulados por la función, la nomenclatura, el package (encapsulado), y cualquier característica física que te indique dónde están los terminales. Por último, cuando debas reemplazar un diodo o un transistor ya que éste ha resultado defectuoso o está dañado, procura hacerlo con otro de la misma nomenclatura para mantener el correcto funcionamiento del equipo que estás reparando.

BETA DE UN TRANSISTOR: Medición del beta de un transistor con un convertidor voltaje-corriente y un convertidor corriente-voltaje El beta () es una característica propia que tiene cada transistor y se encuentran, como dato del mismo, en los manuales como el NTE, ECG o similares. En estos manuales se encuentran valores mínimos o aproximados de los valores reales. Esto significa que el valor del beta de nuestro transistor no lo sabemos con exactitud. Tener en cuenta que dos transistores con el mismo nombre (ejemplo: 2N2222) pueden tener betas diferentes. El siguiente circuito permite obtener el valor del beta de un transistor específico. Funcionamiento del medir del beta () de un transistor Este circuito está constituido por un convertidor de voltaje a corriente, al lado izquierdo del transistor y un convertidor de corriente a voltaje en el lado derecho (ver diagrama). El convertidor voltaje a corriente de la izquierda controla la corriente de emisor del transistor mientras el convertidor corriente voltaje controla la corriente de base del mismo. Este último convertidor se implementa con facilidad con un amplificador inversor sin resistor de entrada. La corriente de base fluye por la tierra virtual (punto X), cuyo potencial (voltaje) no se ve afectado por la corriente, mientras la salida VB es proporcional a esta corriente (Ib) en la entrada del amplificador operacional. El circuito que controla la corriente de emisor es un circuito convertidor voltaje corriente y suministra la corriente de ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES emisor del transistor. La base del transistor se mantiene a cero (0) voltios (tierra virtual entra los terminales inversor y no inversor del amplificador operacional) de manera que el voltaje en el emisor es de –Vbe. La corriente del emisor es establecida con el voltaje de entrada del convertidor voltaje corriente y la corriente resultante (corriente de base) se obtiene de la medición del voltaje de salida del convertidor corrientevoltaje. = 1 + Ie/Ib. Como Ie = VA/ R1 e Ib = VBR2 = 1 + VA/ R1 x R2 / VB = 1 + [VA x R2]/ [VB x R1] Con R1 = R4 = 1k, R2 = R3 = R5 = 100K, = 1 + [VA x 100K] / [VB x 1K]. Con Ven = VA, el beta () del transistor se obtiene con la fórmula: = 1 + 100 Vent / VB.

OBJETIVOS: 

Aprender a identificar los tipos de transistores, PNP-NPN.



Mediante el uso del multímetro identificar en sus terminales, EMISOR, BASE, COLECTOR.


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

Identificar los diferentes tipos de transistores.



Aprender a usar el multímetro (identificar los tipos de transistores mediante el ± del multímetro.

MATERIALES Y DESARROLLO: 1 multímetro digital

1 transistor TIP41

1 transistor TIP42

1 transistor BC548

1 transistor 2N2222A

1 transistor 2N3055

Hojas de datos de cada transistor

DESARROLLO: 1 .Dibuje el encapsulado de cada transistor (por el frente o abajo) numere las terminales 1, 2 y 3. TIP41

TIP42


C2562

2N2222A

A928A

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES 2. Identifique las terminales (colector, base, emisor) de cada transmisor y defina si es PNP o NPN, usando la técnica de identificación de terminales. Para la medición use la sección del diodo del multímetro. TIP41

1

+ + -

Pata 2

Medición 3

+ + -

2N2222A 1

.527

(diodo)

- .535 - 0

+ +

0 + 0 + 0

Nombre pata

(npn/pnp) NPN

Medición 3

1

+ +

0 0 + 0 + .592 + .595 + 0 Nombre pata

Tipo

B C E

Pata 2

B C E

Pata 2

Medición 3

PNP

1

+ +

0 0 + .641 + .631 + 0 + 0 Nombre pata

Tipo

C2562

C B E

Medición 3

B C E

Pata 2

1

.636 0 + 0 + 0 + .637 + 0 Nombre pata

Tipo

NPN

Pata 2

A928A

+ +

NPN

0 .650 + .649 + 0 + 0 + 0 Nombre pata

Tipo

Medición 3

E

Tipo

C B PNP

3 . Ahora junto a los dibujos añada los nombres correctos de las terminales 4.

5.

Identifique y encierre en la hoja de datos los siguiente:



Marca comercial (Ej: Fairchild, Motorola, etc)



Tipo de transistor y uso del componente electrónico (Ej: NPN Power Transistor)



Tipo de encapsulado (Ej: TO220)



Distribución de los pines



ICmax

(Máxima corriente de colector)



VCEOmax

(Máximo voltaje entre colector y emisor)



β o hFE típica

(Ganancia de corriente en emisor común IC/IB)

Reporte los valores anteriores en la siguiente tabla:


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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES Modelo

Marca comercial

Tipo de

Encapsu-

transistor (NPN o PNP)

IC

VCEO

hFE o β

(Máxima corriente de Colector)

(Máximo voltaje entre Colector y Emisor)

(Ganancia de corriente en emisor común IC / IB)

Distribución depines(Dibujo)

lado

TIP41C

PNP

TO-220

BCE

6.0A

100V

TIP42C

PNP

TO-220

BCE

6.0A

100V

BC548

NPN

TO-92

CBE

100mA

30V

2N2222A

NPN

TO-92

CBE

800mA

75V

A928A

PNP

TO-92L

100uA

0V

TIP41

TIP42

BC548

2N2222A

A928A

6.

Ya identificadas las terminales de cada transistor utilice la sección hFE del multímetro para medir la Beta real de cada dispositivo.

Modelo

Beta (hFE)

TIP41

98.64

TIP42

101

BC548

93

2N2222A

2N3055


120.13

87.78

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DISCUSIÓN: Una vez establecidos los transistores, ya sea NPN o PNP logramos comprobar las reglas de cada uno, el hecho de identificar sus terminales mediante el uso del multímetro, cuando identificamos la base ya sea positivo o negativo, es de vital importancia ya que de ahí saldrá la definición de nuestro transistor.

Sin duda la diferencia del valor entre el COLECTOR y EMISOR resulta a veces confuso ya que la diferencia de valores es mínima y para un resultado óptimo debemos prestar atención.

CONCLUSIÓN: JOSÉ LUCIO MARMOLEJO CAMPOS La experiencia obtenida en el laboratorio con los transistores confirma lo expresado durante las clases con el profesor certificando estos datos, trabajando con la BASE, COLECTOR y EMISOR, es de vital importancia identificar su base, tanto como su polaridad ya que puede ser positivo o negativo.

CALIXTO PÉREZ MOJARRO

La relación que existe dentro del multímetro y los transistores (lecturas), relacionan las aportaciones de estos ya que un mal acomodo de los transistores dentro de los circuitos resulta crítico para la función de nuestro equipo o complemento de componentes. ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES MIGUEL ANGEL DELGADO GÓMEZ

Cuando relaciono los componentes con mi circuito, y las patas del transistor se identifican bien encontraremos los resultados obtenidos siempre y cuando lo hayamos hecho bien como con el carrito seguidor de línea, que fue una experiencia interesante.

REFERENCIAS: construwww.taringa.net yasuvideorockola.com www.youtube.com www.tecnopinball.org es.aliexpress.com IMÁGENES DEL CELULAR


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PRÁCTICA 2 POLARIZACIÓN TRANSISTOR EMISOR COMÚN MT2H


PROFESOR: M.I. VOCTOR MANUEL MORA ROMO ENTREGA: 11/MARZO/2015


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INDICE:

16.RESUMEN 16.MARCO TEÓRICO 18.OBJETIVO 18.MATERIALES Y DESARROLLO 21.DISCUSIÓN 22.CONCLUSIÓN 22.REFERENCIAS


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RESUMEN: La polarización consiste en conseguir las tensiones adecuadas en cada punto del circuito, las corrientes deseadas y el punto de reposo (o trabajo) Q. Todo lo anterior implica conectar los transistores a ciertas resistencias que, por medio de las caídas de tensión producidas en ellas, lograrán establecer los valores pretendidos, así como su estabilidad. Todo esto se hará a partir de tensiones continuas. En todo transistor se cumple, respecto a tensiones y corrientes, lo siguiente: Vcb + Vbe = Vce

Ic + Ib = Ie

Además, como un parámetro muy importante, tenemos que: β = Ic/Ib Y es la ganancia de corriente colector-base cuando la resistencia de carga es nula.

MARCO TORICO: Polarización Consiste en conseguir las tensiones adecuadas en cada punto del circuito, las corrientes deseadas y el punto de reposo (o trabajo) Q. Todo lo anterior implica conectar los transistores a ciertas resistencias que, por medio de las caídas de tensión producidas en ellas, lograrán establecer los valores pretendidos, así como su estabilidad. Todo esto se hará a partir de tensiones continuas. El mecanismo eléctrico de este circuito es muy eficaz y se desarrolla del siguiente modo: Si suponemos un aumento de Ic, la caída de tensión en Re aumenta y contrarresta el aumento de la corriente Ic porque se produce un descenso en la tensión de polarización de base Vbe. R1 y R2 son las resistencias que hacen variar el punto de trabajo Q y consecuentemente la zona de trabajo. ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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Obtención del punto Q: Ecuación de corrientes: Ie = Ic+Ib Malla de colector: Vcc-Vce = IcRc+(Ic+Ib)Re Ecuación de tensión en base: Vbb = Vcc R2/(R1+R2) Rb = R1R2/(R1+R2) Malla de base: Vbb-Vbe = IbRb+(Ic+Ib)Re Ecuación del transistor: Ic = BIb (suponemos B = 110) Se pueden realizar circuitos de polarización en los que las posibles desviaciones de los parámetros de los transistores tengan menor importancia. Todos ellos se basan en la presencia de realimentaciones de continua y el mejor ejemplo es el circuito de la figura 4 que es, por otra parte, el más utilizado en circuitos con transistores discretos. Las resistencias R1 y R2 se conocen como resistencias de polarización, RE es la resistencia de emisor y la resistencia RL es la resistencia de carga. Dado que la potencia de la batería se distribuye entre el transistor y la carga en el circuito de la figura 2, es evidente que existe una pérdida de potencia al incluir una resistencia en el emisor en el circuito de la figura 4. Ahora la potencia de la batería ha de distribuirse entre la carga RL (RL×IC2), el transistor (VCE×IC) y la resistencia de emisor (RE×IE2), por lo que el valor de esta ha de ser pequeño.


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OBJETIVO: El alumno identificará el momento de polarización su resultados y como obtenerlos con ayuda del multímetro, obtener su BETA será primordial y complementará la investigación ya que una vez despejados todos sus valores nuestro resultado será optimo. Para que un transistor bipolar funcione adecuadamente, es necesario polarizarlo correctamente. Para ellos se debe cumplir que: - La juntura BASE - EMISOR este polarizado directamente, y

- La juntura COLECTOR – BASE este polarizado inversamente. Ejemplo: Si el transistor es NPN, la base debe tener un voltaje positivo con respecto al emisor y el colector debe tener un voltaje también positivo pero, mayor que el de la base. En el caso de un transistor PNP debe ocurrir lo contrario.

Práctico

Teórico

VC

7.5V

7.53V

VB

0.7V

0.7V

VE

0V

0V

VCE

7.5V

7.53V

IC

10mA

9.96mA

IE

10mA

9.96mA

IB

52.96μA

52.96μA

β

188.82

188

MATERIALES Y DESARROLLO 

1 transistor NPN



1 R=1KΩ, 1.2KΩ, 3.3kΩ, 4.7KΩ, 100kΩ


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

4 caimanes



1 protoboard



1 fuente y extensión



1 multímetro•

•

1 fuente y extensión

•

1 multímetro

1 protoboard

DESARROLLO POLARIZACIÓN FIJA 1 FUENTE

1.

Mida la Beta del transistor.

β

= 98.46

2. Armar el circuito en polarización fija 1 fuente.

Vce= .293V

Vce=9.22-1000(8.9*10-3)=.32V

Ib= .087Ma

Ib

Ic= 8.9Ma

Ic=.087Ma(98.46)=8.56mA

=.090mA

CALCULO: Vce=Vcc-Rc(Ic) Ib=Ic/β Ic=Ib(β)

3. Obtener el punto de polarización.


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IB

Medido .087mA

Calculado .090mA

IC

8.9mA

8.56mA

VCE

.293mA

.32mA

POLARIZACIÓN POR DIVISOR DE TENSIÓN

1.

Mida la Beta del transistor.

β

= 98.46

2. Armar el circuito en polarización por divisor de tensión.

Vce=Vcc-Rc(Ic) Ib=Ic/β Ic=Ib(β) Ie=Ib+Ic VTH

= =2.56V

Vce=14.4V-3.3KΩ(1.661)=8.91V Ib=1.661/98.64]=.017mA Ic=.020(98.64)=1.97mA Ie=.017+1.97=1.98mA

3. Obtener el punto de polarización.


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Medido

Calculado

VTH

2.6

2.56

IB

.020mA

.017mA

IC

1.661mA

1.97mA

IE

1.548mA

1.98mA

VCE

7.15V

8.6V

VTH VCC R2  R1  RVTH Es el diferencial mínimo de puerta a fuente de tensión que se necesita para crear una trayectoria

DISCUSIÓN: El desarrollo de una operación en base a una fórmula comprueba la ayuda de los diferentes medios a utilizar, que funcionan como herramientas dentro del circuito. La variante se comporta irregular de los valores medidos con los calculados es necesario identificar la fórmula correcta y evitar cualquier detalle que no concuerde con el establecido, el margen de error relaciona los establecidos con las resistencias donde nos cerramos a un 10%. Es interesante la reacción de las mediciones con los cálculos establecidos los despejes deben de ayudar siempre y cuando se cumplan con las condiciones del circuito.


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CONCLUSIÓN: Una vez aplicadas las fórmulas no difieren de las mediciones, en cuanto a resultados del circuito a su aplicación, aplicar las fórmulas correctas despeja cualquier duda que pudiera presentarse, comparto las decisiones del acomodo de fórmula. Relacionadas las fórmulas con el circuito se encuentra una variante aunque mínima debemos capturar los datos siempre y cuando sean razonables a los ejercicios.

REFERENCIAS: construwww.taringa.net yasuvideorockola.com www.youtube.com www.tecnopinball.org es.aliexpress.com IMÁGENES DEL CELULAR


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PRÁCTICA 3 IDENTIFICACIÓN DE TRANSISTORES MT2H


PROFESOR: M.I. VOCTOR MANUEL MORA ROMO ENTREGA: 11/MARZO/2015 ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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ÍNDICE: 25.RESUMEN 25.MARCO TEÓRICO 26.OBJETIVOS 27.MATERIALES Y DESARROLLO 29.DISCUSIÓN 30.CONCLUSIONES 30.CONCLUSIONES


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RESUMEN: Se presenta el caso de identificar la corriente y la resistencia en base de transistor, se vuelve interesante el hecho de identificar un valor, considerando que tenemos varias incógnitas, compartir un valor además de que éste presente un valor que concuerde con el circuito debe despejar cualquier duda que se presente en el desarrollo de nuestro circuito. En las configuraciones de polarización como por retroalimentación de Emisor, retroalimentación de Colector y de Base, la corriente Ic y el Voltaje Vce de polarización eran función de la ganancia de la corriente β del transistor. Sin embargo debido a que β es sensible a la temperatura, especialmente para el caso de los transistores de silicio, y a que el valor real de β no se encuentra bien definido, sería muy deseable desarrollar un circuito de polarización que sea menos dependiente, o de hecho, independiente de la beta del transistor. La configuración de polarización por divisor de voltaje es una red que cumple con tales condiciones. Si esta se analiza sobre una base rigurosa, la sensibilidad a cambios de β es muy pequeña. Si los parámetros del circuito son seleccionados adecuadamente, los niveles resultantes de Ic y Vce puede permanecer puede permanecer fijo si se emplean parámetros apropiados del circuito.

MARCO TEÓRICO: Cuando un transistor se utiliza en un circuito, el comportamiento que éste tenga dependerá de sus curvas características. En el diagrama que se muestra hay varias curvas que representan la función de transferencia de Ic (corriente de colector) contra VCE (voltaje colector – emisor) para varios valores de Ib (corriente de base). Cuando el transistor se utiliza como amplificador, el punto de operación de éste se ubica sobre una de las líneas de las funciones de transferencia que están en la zona activa. (las líneas están casi horizontales). Transistor en corte y saturación Zona de corte y saturación para utilizar un transistor como interruptor. Cuando un transistor se utiliza como interruptor o switch, la corriente de base debe tener un valor para lograr que el transistor entre en corte y otro para que entre en saturación.


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- Un transistor en corte tiene una corriente de colector (Ic) mínima (prácticamente igual a cero) y un voltaje colector emisor VCE) máximo (casi igual al voltaje de alimentación). Ver la zona amarilla en el gráfico

- Un transistor en saturación tiene una corriente de colector (Ic) máxima y un voltaje colector emisor (VCE) casi nulo (cero voltios). Ver zona en verde en el gráfico Para lograr que el transistor entre en corte, el valor de la corriente de base debe ser bajo o mejor aún, cero. Para lograr que el transistor entre en saturación, el valor de la corriente de base debe calcularse dependiendo de la carga que se esté operando entre encendido y apagado (funcionamiento de interruptor) Si se conoce cual es la corriente que necesita la carga para activarse (se supone un bombillo o foco), se tiene el valor de corriente que habrá de conducir el transistor cuando este en saturación y con el valor de la fuente de alimentación del circuito, se puede obtener la recta de carga.

Esta recta de carga confirma que para que el transistor funcione en saturación, Ic debe ser máximo y VCE mínimo y para que esté en corte, Ic debe ser el mínimo y VCE el máximo.*

OBJETIVOS: En esta unidad comprenderemos el funcionamiento de se utiliza como interruptor o switch, que valor debe tener la corriente de base para lograr que el transistor entre en corte y otro para que entre en saturación. Compartir una función dentro del circuito de corte de corriente o apertura de carga para la función del circuito. Para lograr que el transistor entre en saturación, el valor de la corriente de base debe calcularse dependiendo de la carga que se esté operando entre encendido y apagado.


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Cuando se tiene el valor de corriente que habrá de conducir el transistor cuando este en saturación y con el valor de la fuente de alimentación del circuito, se puede obtener la recta de carga.

MATERIAL Y DESARROLLO: •

1 transistor NPN

•

4 caimanes

•

1 protoboard

•

1 relevador 12Vcd

•

1 fuente c/extensión

•

1 multímetro

•

4 caimanes

•

1 fototransistor

•

1 R 1kΩ

•

1 foco 12Vcd

•

1 foco CA con clavija DESARROLLO Experimento 1

(Se usa como carga RL un resistor de 1 kΩ que se alimentará con 20V)

1. Mida la Beta del transistor con el multímetro.

β

= 140

2. Determine cuál es el voltaje VCC y la corriente de saturación ICsat, para el transistor: VCC = VL = 20V ICsat = IL = 0.020A 3. Calcule la resistencia de base necesaria máxima para provocar la saturación en el transistor. RB(max) = 19.7Ω 4. Calcule la resistencia práctica y seleccione un valor comercial. RB(prac) = 19.98W 5. Arme el siguiente circuito con los valores obtenidos:


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6. Pruebe con la señal en Base y llene la tabla de atrás con los valores de las mediciones que se piden. Experimento 2 (Activación de un foco) Repetir lo mismo que el circuito anterior.

Experimento 2B (resistencia RB que con cumple)

VCC = VL 20V

=

ICsat = IL

= 0.020A

RB(max)

= 19.7Ω

RB(prac)

= 19.98Ω

RB(com)

= 19.7Ω

Para el circuito anterior vuelva a probar con una resistencia más grande que la máxima RB(max). RB usada = 40K Experimento 3 (Activación de un relevador) Repetir lo mismo que el circuito anterior.


VCC = VL

=

ICsat = IL

= 52.63mA

RB(max)

= 51.466KΩ

RB(prac)

= 50KΩ

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U N IVERSIDA D TECN OLÓG ICA DE AG U ASCALIEN TES

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES RB(com)

= 50KΩ

Sustituya el interruptor por un fototransistor y utilice una señal con un LED infrarrojo para conmutarlo. ¿Anote qué sucede? CUANDO RECIBE MAYOR CANTIDAD DE LUZ ENCIENDE

Experimento Número

Estado de la señal

1

Off

1

On

2A

Off

2A

On

2B

Off

2B

On

3

Off

3

On

VRL 0V

VCE 19.18V

19.05V

0.12V

0V

19.25V

12.9V

6V

0V

19.1V

0.35V

18.70V

0V

19.1V

18.7V

0.2V


Estado de la carga (On/Off)

Observaciones

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DISCUSIÓN: El uso de los componentes correctos aporta una función integra del circuito en este caso funciona como interruptor además de la apertura de corriente a través de las mallas del circuito. Cuando un transistor se utiliza en un circuito, el comportamiento que éste tenga dependerá de sus curvas características. Cuando el transistor se utiliza como amplificador, el punto de operación de éste se ubica sobre una de las líneas de las funciones de transferencia que están en la zona activa. (las líneas están casi horizontales). Cuando un transistor se utiliza como interruptor o switch, la corriente de base debe tener un valor para lograr que el transistor entre en corte y otro para que entre en saturación

CONCLUSIONES: Si se conoce cuál es la corriente que necesita la carga para activarse, se tiene el valor de corriente que habrá de conducir el transistor cuando este en saturación y con el valor de la fuente de alimentación del circuito, se puede obtener la recta de carga. Para lograr que el transistor entre en saturación, el valor de la corriente de base debe calcularse dependiendo de la carga que se esté operando entre encendido y apagado. Una práctica muy interesante ya que podemos distribuir los componentes de la manera más ideal para el funcionamiento del circuito.

REFERENCIAS: www.profesormolina.com.ar tecnologiia.wordpress.com www.electronicafacil.net www.profesormolina.com.ar ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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NOMBRE DE LA CARRERA: MECATRÓNICA. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIRCUITOS ELÉCTRICOS. PRÁCTICA 4: CONTROL DE MOTORES CON TRANSISTORES (Simple y Puente H)

GRUPO: 1°H NOMBRE DEL EQUIPO: MIGUEL ÁNGEL DELGADO GÓMEZ CALIXTO PÉREZ MOJARRO JOSÉ LUCIO MARMOLEJO. NOMBRE DEL MAESTRO: ING VÍCTOR MORA ROMO.

FECHA: 08 de diciembre del 2014


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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES ÍNDICE

33.RESUMEN 34.MARCO TEÓRICO 35.MATERIALES Y DESARROLLO 37.CONCLUSIÓN 37.BIOBLIOGRAFÍA


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RESUMEN Poder controlar el motor correctamente primero lo vamos a controlar con un diodo y al circuito le vamos a meter un swuis para poder serrar la corriente a poderla abrir a como nosotros queramos y vamos a tener que calcular lo que salga del transistor y el profe nos da una fórmula para poder calcular cada uno de los elementos que nos pide la siguiente practica consiste en lo mismo pero a hora le vamos a meter más transistores diodos resistencia vamos hacer lo mismo que la otra práctica pero ahora vamos a meter TIP-41 y TIP42 y esto nos sirve para poder regular el voltaje y controlarlo para que no pase mucho voltaje para que no se valla a quema el componentes.

MARCO TEÓRICO

Vamos a tener que simular cada uno de estos circuitos y medir con el multímetro para poder verificar cada una de las entradas y salidas que nos da para poder calcular lo que nos pide en diferente práctica ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES esto sirve para poder controlar un motor la primera practica es más sencilla que la segunda como lo vemos en los siguientes dibujos esto no lo puso el profe para poder hacer lo en prácticas.

OBJETIVO •

Poder hacer que el circuito funcione correctamente y también armará circuitos de control de motores mediante transistores para activarlos en uno o dos sentidos, este último caso usando la configuración conocida como puente H.

Tenemos que hacer las mediciones correctas para logar que el circuito nos quede pero antes eso tenemos que calcular nosotros en el cuaderno para verificar que este correcto el resultado del multímetro. El objetico de esto que vamos a utilizar los diferentes tipo de aparatos y también tenemos que hacer el circuito con el diagrama que se nos muestran en los reporte. •

Nos pidió que asiéramos con el multímetro Calculará las resistencias de control apropiadas para la activación de los transistores.


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MATERIALES Y DESARROLLO 

2 TIP41



2 TIP42



2 BC548 ó equivalente



1 motor CD



4 diodos 1N4001



protoboard 1



fuente CD



1 multímetro



4 caimanes



5 resistencias (hay que calcularlas) _340mA_________ __86________ ___1.053KΩ_______ ___1kΩ_______ MOTOR

= ___.1mA______

VMOTOR = __0mA________ INCLUYA LOS CÁLCULOS


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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES 2. Control de giro de un motor de CD mediante puente H.

do mida el voltaje del motor:

en el diagrama las resistencias comerciales resultantes.

.812_____ y Qd=_.789_______, luego calcule las resistencias RB y anote en el diagrama las resistencias comerciales resultantes.

INCLUYA TODOS LOS CÁLCULOS DE RC y RB VMOTOR = _______6v________ VMOTOR = _______5.5v________

ordénelas de acuerdo a la ubicación en el circuito.

sentido del motor al revés: 2.5v__________ Cuestionario: 1.- ¿Para qué son los diodos? Uno tiene menos velocidad

igno contrario y el VMOTOR = _-

2.- ¿Se activa bien el motor en ambos circuitos?

3.- ¿Qué cree que pasaría si se activan los dos switches a la vez del puente H? gira solo hacia el otro lado con menos velocidad. DISCUSIÓN ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES Logramos obtener los resultados correctos y supimos hacer correctamente los circuitos que nos piden y también lo gramos obtener los resultados con el multímetro y calculado.

Conclusión Si se conoce cuál es la corriente que necesita la carga para activarse, se tiene el valor de corriente que habrá de conducir el transistor cuando este en saturación y con el valor de la fuente de alimentación del circuito, se puede obtener la recta de carga. Para lograr que el transistor entre en saturación, el valor de la corriente de base debe calcularse dependiendo de la carga que se esté operando entre encendido y apagado. Una práctica muy interesante ya que podemos distribuir los componentes de la manera más ideal para el funcionamiento del circuito. Bibliografía http://es.wikipedia.org/wiki/Reductores_de_velocidad https://www.google.com.mx/search?q=motorreductor+wikipedia&biw=1366&bih=683&source =lnms&tbm=isch&sa=X&ei=FFH_VK7cLMevyAStjoGQDQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1#imgdii=_ &imgrc=O_aV4Tw4EiuBBM%253A%3BerB4FGRpKqfZM%3Bhttp%253A%252F%252Fcloud3.lbox.me%252Fimages%252F384x384%252F201208%2 52Fsmart-coche-tt-motor-dcmotorreductor_epimnq1345611699676.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fcarwahs.blogspot.com%252F2013%252F02%252Fmateriales-utilizar.html%3B384%3B384

https://www.google.com.mx/search?q=motorreductor+wikipedia&biw=1366&bih=683&source =lnms&tbm=isch&sa=X&ei=FFH_VK7cLMevyAStjoGQDQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1#imgdii=O _aV4Tw4EiuBBM%3A%3BGpvPMm0upv4feM%3BO_aV4Tw4EiuBBM%3A&imgrc=O_aV4Tw4EiuB BM%253A%3BerB4FGRpKqfZM%3Bhttp%253A%252F%252Fcloud3.lbox.me%252Fimages%252F384x384%252F201208%2 52Fsmart-coche-tt-motor-dcmotorreductor_epimnq1345611699676.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fcarwahs.blogspot.com%252F2013%252F02%252Fmateriales-utilizar.html%3B384%3B384


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NOMBRE DE LA CARRERA: MECATRÓNICA. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIRCUITOS ELÉCTRICOS. PRÁCTICA 5: LDR Encendido.

GRUPO: 1°H NOMBRE DEL EQUIPO: MIGUEL ÁNGEL DELGADO GÓMEZ CALIXTO PÉREZ MOJARRO JOSÉ LUCIO MARMOLEJO. NOMBRE DEL MAESTRO: ING VÍCTOR MORA ROMO.

FECHA: 11 de MARZO del 2015 ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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ÍNDICE 40.RESUMEN 41.MARCO TEÓRICO 42.OBJETIVOS 43.MATERIAL Y DESARROLLO 44.DISCUSIÓN 44.CONCLUSIONES 45.BIBLIOGRAFÍA


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RESUMEN Lo que tenemos que hacer en este circuito es con el sensor LDR prenda un leed esto es muy importante saber que el sensor LDR prende cuando hay luz y cuando no ay se apaga el leed o al revés es de pende de la configuración que le pongas esto se basa a que tiene los que dicen en la información del sensor lo que tenemos que hacer es que el sensor prenda un leed lo que tenemos que ultimar es un transistor una resistencia un leed después tenemos que armar el circuito correctamente y poder medir cada uno de los componentes que nos pide el diagrama y hacer lo de matemático en el cuaderno para verificar que lo que nos esté rajando el multímetro sea el correcto. MARCO TEÓRICO

Lo que vamos hacer en esta práctica es aprender y un leed con el sensor LDR que lo tenemos que conectar a una pila de 9v y a una resistencia de 100k y va conectado al LDR y va conectado a una resistencia de 2.2k y va conectado al transistor y sale a y una resistencia y de ay sale al leed. La segunda practica es lo mismo no más que va conectado el LDR a la fuente directamente. OBJETIVOS


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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES En esta práctica nos familiarizaremos con el transistor Bipolar. Además de ver algunas aplicaciones con fin de involucrar la parte teórica y la practica con aplicaciones de uso común. En esta práctica vamos a utilizar el sensor ya que tenemos que hacer que funciones y primero lo que tenemos que hacer es armar el circuito y medir de cada uno de los componentes entradas y salidas. En la práctica tenemos que tener bien definido los componentes que vamos a medir para lograr un excelente circuito. Lo de esta práctica lo tenemos que hacer calculado por si el multímetro no la da mal.

MATERIAL A UTILIZAR 

R1 = 100 K



R2 = LDR



R3 =



2K2



R4 =



33Ω



Q1 = Transistor NPN



D1 = Diodo LED

RESULTADOS


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Material necesario: R1 = 100 K R2 = LDR R3 = 2K2 R4 = 330 Ω Q1 = Transistor NPN D1 = Diodo LED

Funcionamiento Cuando la LDR recibe luz, disminuye su resistencia (tendrá un valor comprendido entre varios cientos de ohmios y algún KΩ), por lo que en el divisor de tensión formado por R1 y LDR, prácticamente toda la tensión de la pila estará en extremos de R1 y casi nada en extremos de la LDR, en estas condiciones no le llega corriente a la base, el transistor estará en corte y el diodo no lucirá. Cuando la luz disminuye, la resistencia de la LDR aumenta (puede llegar a valer varios cientos de KΩ) por lo que la caída de tensión en la LDR aumenta lo suficiente para que le llegue corriente a la base del transistor, conduzca y se encienda el diodo LED. Actividades ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES 1. Comprobar los valores de las resistencias con el multímetro vs código de colores) 2. Comprobar los valores de la LDR con luz y sin luz. 3. Calcula los valores de tensión que habría en bornes de la LDR en las condiciones anteriores. 4.- Repita los pasos anteriores ahora con este circuito.

DISCUSIÓN Logramos a hacer los circuitos simulados y así poder observar que cada circuito funciona diferente que cuando pones primero la resistencia prende cuando le ponemos el dedo y cuando le pones primero el sensor apaga cuando le pones el dedo. Y esto hace que el ldr consuma más voltaje o menos voltaje

CONCLUSIONES: La capacidad de un circuito en optimas condiciones ofrece una experiencia optima para el total entendimiento de los circuitos, Obtener un resultado satisfactorio después de un acomodo propio demuestra las capacidades adquiridas. Repartir ideas en un trabajo en equipo presenta la oportunidad de trabajar en equipo y compartir la experiencia de los circuitos.


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BIBLIOGRAFÍA

https://www.google.com.mx/search?q=sensor+ldr&biw=1366&bih=683&source=lnms&tbm=isch& sa=X&ei=BUn_VMGmLIyEyQSNtILoDQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1#imgrc=rncu010iSzWXsM%253 A%3B9BBNCLtyZX5mFM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.raspberrypi-spy.co.uk%252Fwpcontent%252Fuploads%252F2012%252F08%252Flight_dependent_resistor_ldr.jpg%3Bhttp%253A %252F%252Fwww.raspberrypi-spy.co.uk%252F2012%252F08%252Freading-analogue-sensorswith-one-gpio-pin%252F%3B555%3B301

https://www.google.com.mx/search?q=sensor+ldr&biw=1366&bih=683&source=lnms&tbm=isch& sa=X&ei=BUn_VMGmLIyEyQSNtILoDQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1#imgdii=_&imgrc=OxpK63_ly8 XE0M%253A%3BfESGfP6QhGyBxM%3Bhttp%253A%252F%252Fgogoboard.stanford.edu%252Fsite s%252Fall%252Fpictures%252FMaking%252520Sensors%252Flight_LED_direct_LDR.jpg%3Bhttp% 253A%252F%252Fwww.gogoboard.org%252Fnode%252F12%3B300%3B191


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NOMBRE DE LA CARRERA: MECATRÓNICA. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRÓNICA ANALÓGICA. PRÁCTICA 6: Control remoto Infrarrojo

GRUPO: 2H NOMBRE DEL EQUIPO: MIGUEL ÁNGEL DELGADO GÓMEZ CALIXTO PÉREZ MOJARRO JOSÉ LUCIO MARMOLEJO. NOMBRE DEL MAESTRO: ING VÍCTOR MORA ROMO.

FECHA: 11 de MARZO del 2015 ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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ÍNDICE 47.RESUMEN 48.MARCO TEÓRICO 49.DISCUSIÓN 50.CONCLUSIÓN 50.BIBLIOGRAFÍA


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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES RESUMEN: El emisor (o mando a distancia) esta formado por un circuito integrado codificador el cual lee 10 líneas de entrada y dependiendo del estado que presenten estas líneas será el código emitido. Luego, un transistor hace las veces de amplificador haciendo que la señal codificada a emitir accione el LED infrarrojo el cual irradia la señal hasta el receptor en forma de luz invisible al ojo humano. El circuito emisor se alimenta con 6V que pueden provenir de cuatro pilas tipo AAA. El LED con su respectiva resistencia limitadora de corriente se dispuso para acusar correcto funcionamiento de las pilas. En tanto el diodo emisor infrarrojo deje sobresalir del gabinete a fin de permitir las irradiaciones hacia el receptor. Cada entrada de codificación admite tres posibles estados: ALTO (a positivo), BAJO (a masa) o INDETERMINADO (sin conexión). De esta forma y tomando en cuenta que hay un par de combinaciones que no están permitidas obtendremos un sistema de codificación con 59.047 posibilidades, las cuales serán mas que suficientes para la mayoría de las aplicaciones. El capacitor de 10µF impide que posibles falsos contactos del pulsador afecten el desempeño del emisor. El receptor utiliza el mismo circuito integrado, en este caso las salidas en vez de actuar sobre un emisor IR accionan un relé por medio de un transistor driver. El circuito integrado CA3140 es un amplificador operacional el cual hace las veces de preamplificador de recepción. Este hace que las señales captadas por el fototransistor infrarrojo sean amplificadas y enviadas al transistor BC548, el cual las acondiciona para poder ser descifradas por el integrado TEA5500. El potenciómetro de medio mega permite regular la sensibilidad del sistema receptor. El integrado compara el código recibido con el establecido en sus entradas y, de ser el mismo actúa sobre las salidas. Pero de no ser el mismo se dispara un mecanismo de seguridad que impide decodificar otro código por un lapso de tiempo prudencial. Este mecanismo se acciona solo cuando un código diferente es recibido TRES VECES. Funcionando como receptor el integrado actúa sobre cada una de sus salidas (pines 3 y 4) alternativamente. Esto quiere decir que si un código válido es recibido inicialmente se accionará por un tiempo la salida 3. Al siguiente código válido se accionará la salida 4. Y así indeterminadas veces. En nuestro caso, y al unir ambas salidas, el efecto será que cada vez que se accione sobre el mando el relé accionará. Pero se pueden colocar dos transistores y dos relés para hacer un sistema de dos canales de salida (pero solo uno de mando). El circuito receptor también se alimenta con 6V los cuales pueden provenir de una batería así como de una fuente de continua. Recordar que la bobina del relé debe ser de esta tensión. Un detalle curioso que hay que tener en cuenta es que el código emitido es recibido en forma invertida. Esto quiere decir que, cuando el receptor vaya comparando el código recibido con el que tiene seteado en sus entradas lo hará cruzado.


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OBJETIVO

El alumno al final de la práctica:

•

Distinguirá y comprobará el uso de el transistor como amplificador de señal.

•

Así mismo el uso del dispositivo 555 para usarlo como temporizador.

•

Sumado al uso del fotodiodo y fototransistor

MARCO TEÓRICO El temporizador IC 555 es un circuito integrado (chip) que se utiliza en una variedad de aplicaciones y se aplica en la generación de pulsos y de oscilaciones. El 555 puede ser utilizado para proporcionar retardos de tiempo, como un oscilador, y como un circuito integrado flip-flop. Sus derivados proporcionan hasta cuatro circuitos de sincronización en un solo paquete. Introducido en 1971 por Signetics, el 555 sigue siendo de uso generalizado debido a su facilidad de uso, precio bajo y la estabilidad. Lo fabrican muchas empresas en bipolares y también en CMOS de baja potencia. A partir de 2003, se estimaba que mil millones de unidades se fabricaban cada año. En 1970, Hans Camenzind, un ingeniero nacido en Suiza, quién después de terminar su educación secundaria viajó a Estados Unidos para realizar los estudios de ingeniería, se tomó un mes de vacaciones de su empleo en Signetics (ahora Phillips) para escribir un libro, pero en vez de volver al final de las vacaciones, le pidió a la compañía que lo contratase como consultor durante un año, para usar los principios del oscilador controlado por tensión o VCO en el desarrollo de un circuito integrado temporizador; esta idea no era del agrado del departamento de ingeniería de Signetics, pero afortunadamente a Art Fury, el responsable de Mercadotecnia de la empresa, la idea le entusiasmó y le dio el contrato a Camenzind, quien después de seis meses, completó el diseño final (los primeros diseños no hacían uso de redes RC para la temporización y por ello preveían un circuito integrado de 14 patillas que era mucho más complejo y caro)

El 555 fue pionero en muchos aspectos, no solo fue el primer circuito integrado temporizador, también fue el primero en venderse desde su salida al mercado a bajo precio (US $0,75), cosa nunca hecha hasta entonces por ningún productor de semiconductores. Cabe acotar que por las diferencias entre Camenzind y el departamento de ingeniería de Signetics, el proyecto durmió durante un año antes de ser finalmente producido en masa por Signetics.


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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES El temporizador fue introducido en el mercado en el año 1972 por Signetics con el nombre: SE555/NE555 y fue llamado "The IC Time Machine" (La Máquina del Tiempo en Circuito Integrado). Este circuito tiene muy diversas aplicaciones, y aunque en la actualidad se emplea más su remozada versión CMOS desarrollada por Dave Bingham en Intersil, se sigue usando también la versión bipolar original, especialmente en aplicaciones que requieran grandes corrientes en la salida del temporizador.

MATERIAL Y EQUIPO •

1 transistor NPN 2n2222a

•

1 protoboard

•

1 fototransistor

•

1 fuente c/extensión

•

1 R 1kΩ, 10kΩ, 100kΩ

•

1 multímetro

•

1 foco 12Vcd

•

1 555

•

1 foco CA con clavija

•

1 control de tv

•

1 relevador 12Vcd

•

1 potenciometro de 100kΩ

DESARROLLO 1.- Activación simple de un led.


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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES IRx _.1mA_0FF________ ITransistor___10.1mA__________ _140_____ __________ ___.088 mA _1.978____ del Led con el switch ON:

______0V_

Como se comporta el Receptor cuando el emisor esta encendido _____________ INCLUYA LOS CÁLCULOS 2.- Activación simple de un led parte 2. del transistor : IRx ___1.22mA_______ ITransistor_____0.116mA_____________

__140________

__________ __________ con el switch OFF: ____0.07V______

____1.86V______ Como se comporta el Receptor cuando el emisor esta encendido

_____________

INCLUYA LOS CÁLCULOS 2.- Activación de un foco 120 volts por medio de infrarojo.


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IRx _.115mA_________ ITransistor 1 ___30mA_______________ ITransistor 2___1.2mA_______________

__________ ecuada para el led TX __________ __________

__________ __________ Como se comporta el Receptor cuando el emisor esta encendido _____________ INCLUYA LOS CÁLCULOS . 4.- Activación simple de un led y un Temporizador 555

IRx __.033________ ITransistor 1 __1.294mA_______ ITransistor 2____.910mA________

____140______

___2200_______ __________ ELECTRÓNICA ANALÓGICA

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE AGUASCALIENTES __________ OFF: e del Led con el switch

__________

ON:

Frecuencia a los 5 seg.__________ Frecuencia a los 10 seg.__________ Frecuencia a los 15 seg.__________ Como se comporta el Receptor cuando el emisor esta encendido

_____________

INCLUYA LOS CÁLCULOS Sustituya el control emisor por un control de TV

5.- Realice el mismo experimento combinando la parte de potencia para encender un foco de 120 volts


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DISCUSIÓN: Se vuelve interesante las opciones de circuitos que encontramos en nuestro camino por la electrónica. Logramos a hacer los circuitos simulados y así poder observar que cada circuito funciona diferente que cuando pones primero la resistencia prende cuando le ponemos el dedo y cuando le pones primero el sensor apaga cuando le pones el dedo. Y esto hace que el ldr consuma más voltaje o menos voltaje

CONCLUSIONES: La capacidad de un circuito en óptimas condiciones ofrece una experiencia óptima para el total entendimiento de los circuitos, Obtener un resultado satisfactorio después de un acomodo propio demuestra las capacidades adquiridas. Repartir ideas en un trabajo en equipo presenta la oportunidad de trabajar en equipo y compartir la experiencia de los circuitos.

BIBLIOGRAFÍA: https://www.google.com.mx/search?q=sensor+ldr&biw=1366&bih=683&source=lnms&tbm=isch& sa=X&ei=BUn_VMGmLIyEyQSNtILoDQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1#imgrc=rncu010iSzWXsM%253 A%3B9BBNCLtyZX5mFM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.raspberrypi-spy.co.uk%252Fwpcontent%252Fuploads%252F2012%252F08%252Flight_dependent_resistor_ldr.jpg%3Bhttp%253A %252F%252Fwww.raspberrypi-spy.co.uk%252F2012%252F08%252Freading-analogue-sensorswith-one-gpiopin%252F%3B555%3B301https://www.google.com.mx/search?q=sensor+ldr&biw=1366&bih=683 &source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=BUn_VMGmLIyEyQSNtILoDQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1#im gdii=_&imgrc=OxpK63_ly8XE0M%253A%3BfESGfP6QhGyBxM%3Bhttp%253A%252F%252Fgogobo ard.stanford.edu%252Fsites%252Fall%252Fpictures%252FMaking%252520Sensors%252Flight_LED _direct_LDR.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.gogoboard.org%252Fnode%252F12%3B300%3B 191


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Electrónica Analógica Unidad 4

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