El lenguaje en la actualidad argentina: En este ensayo nosotros trataremos de responder algunas preguntas, a las cuales no muchos le prestan atención, como por ejemplo ¿por qué se esta deteriorando nuestro leguaje?, como verán, ya damos por sabido que este se esta deteriorando deteriorando poco a poco, de generación en generación, generación, y cada vez se le da menos importancia; y ¿de qué forma podemos recuperarlo?. Para esto recurriremos principalmente a ensayos de Ivonne Bordelois, doctora en lingüística, catedrática y poeta quien resultó ganadora del premio de ensayo La Nación-Sudamericana por su trabajo “El país que nos habla”. Ante Antess de inte intent ntar ar resp respon onde derr a esta estass preg pregun unta tass tend tendrí ríam amos os que que defi defini nir r lenguaje: según el diccionario, es el conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente; pero no tengamos en cuenta esta definición y analicemos esta que nos propone Ivonne Bordelois “…el lenguaje no es un mero instrumento de comunicación: es un cimiento soli solida dari rio, o, una una visi visión ón del del mund mundo o que que nos nos cond conduc ucee a lo más más ínti íntimo mo y precioso de nosotros…” es decir, que a través del lenguaje nos expresamos de determinada forma que refleja nuestra subjetividad. El lenguaje forma parte de nuestra identidad y nos permite su construcción, una identidad que es colectiva, por que nos permite la identificación y la comunicación con el otro, pero también es individual individual,, por que es esa relación de comunicaci comunicación, ón, donde el lenguaje es el punte y la tolerancia sus cimientos, en la cual, uno como individuo se construye y se enriquece. Ahora intentaremos res responder a las preg reguntas planteadas das en la introducción, dando los argumentos que sean necesarios. ¿Por qué se esta deteriorando nuestro leguaje? Causas hay muchas, nosotros expondremos las principales. Primero habría que analizar la responsabilidad de cada uno, desde los más pequeños hasta los ancianos. A los mas chicos no se los puede culpar debido a que no tienen la posibilidad de discernir entre lo que es bueno y lo que es malo, pero si a los padres, los cuales eligen la educación que les quieren dar a sus hijos. Ahora hay que hablar de los adolescentes, quienes creemos nosotros son los que mas responsabilidad tienen, ya que, incurren en casi todos los males que se le podrían hacer a nuestro leguaje, desde un simple masaje de texto mal escrito, tema que se abordara mas adelante, como por ejemplo: a “q” hora venis, “ok”, “sip”; hasta la incorporación de vocablos nuevos, como por ejemplo: “flogger”, “glam”, “efeame”. Todo esto se da por una falta de educación, una falta de lectura y por el simple echo de querer revelarse y encontrar un grupo (tribus) dentro de esta sociedad en el cual se sientan cómodos. El único problema que podemos encontrar en los adultos y ancianos seria la
falta de educación que les dan a sus hijos y nietos respectivamente, y en algunos casos, más que nada con los habituados a la tecnología, los problemas con los mensajes de textos. Es tiempo de abordar una de las principales causas: los desdichados mensajes de textos. Es un fenómeno lingüístico y social que seguramente a más de un lingüista le ha traído un dolor de cabeza. En los mensajes de texto o SMS se suele abreviar palabras y muchas veces se escriben letras pensando sólo en la fonética que ayuda a descifrar el mensaje, por ejemplo: "a1que" (aunque), "xq"(por qué), "salu2"(saludos); y así infinidad de abreviaturas, y hasta la consolidación de un código -sobre la base de abreviar las palabras-, para conseguir introducir el máximo de información en los 160 caracteres que usualmente permite la pantalla del celular. En la creación de este código mucho tienen que ver las generaciones más jóvenes. Las preguntas serian: ¿por qué se abrevian? ¿por qué con tantas faltas de ortografía? Preguntas a las cuales la única respuesta que podríamos dar seria la falta de tiempo, ¿pero estamos tan cortos de tiempo como para no poder tipear dos o tres teclitas más de ese maldito aparato? ¿vale la pena perder el idioma por no perder algunos minutos de nuestra vida? Otra causa clara en los días de hoy serian los medios de comunicación y su relacion con la situación que estamos viviendo hoy en la Argentina. Dice Bordelois “…Exiliada de la democracia durante los tenebrosos años de la dictadura, golpeada brutalmente por la gigantesca quiebra económica de fines del 2001, la Argentina, que contaba con una honrosa tradición de alfabetización y una literatura de primer orden en todo el mundo, se ve pronto aquejada por un inmenso deterioro educativo y cultural: todos los años miles de jóvenes van a estrellarse contra las puertas de la Universidad, carentes de la ortografía mas elemental, de las mas mínima capacidad de reflexión o redacción, autómatas de una sociedad de consumo que los reduce a victimas grotescas, objetos de la burla general, o a pasto de las ideologías mas violentas y destructivas. En este escenario alarmante, el leguaje es protagonista indudable. Cuando escuchamos las inflexiones histéricas de los conductores televisivos o radiales, los lugares comunes –o mas bien cloacales– en que incurren las llamadas estrellas del deporte, del espectáculo o de la política diariamente, estremece presenciar el inmenso desfonde de la autoestima, la perdida de gracia y dignidad, la carencia aterradora de humor e ingenio de buena laya que tantos exhiben con patética inconciencia”, esto muestra que los medios de comunicación, en especial la televisión, en vez de ser uno de los cimientos del lenguaje argentino, se convierten en los demoledores del
mismo, atrapando a las personas en esa dimensión en la que el lenguaje no interesa. Además hay que tener en cuenta que en la mayoría de los casos los medios de comunicación se integran a las fuentes de poder y autoridad sociales. En esta línea, es probable considerar que el contenido de los mensajes se encuentre al servicio de quienes poseen el poder político y económico. De esta forma, la versión del mundo que los medios exhiban, será a fin de colaborar en la subordinación de las audiencias al poder. Es posible ver en los mensajes mediáticos, una interpretación irreal del mundo, de manera tal que, actuando como instrumento de manipulación, ayuda a las masas a sobrevivir en condiciones difíciles. La influencia del inglés, reemplazando innecesariamente palabras del castellano por modismos anglosajones, para peor mal pronunciados y sin entender su significado concreto, es otra de las plagas que amenazan el lenguaje que utilizamos cotidianamente. Para concluir la pregunta que nos queda por responder seria ¿de qué forma podemos recuperarlo? En realidad no todo esta perdido, nosotros creemos que si todos hacemos las cosas bien esto se puede solucionar, además, como dice Ivonne “El lenguaje aun amenazado y acorralado por los mercaderes de opio que se multiplican por el planeta, es un don y un bien inalienable que está siempre disponible y abierto a nuestra voluntad de rescate y de restitución".
Autores: Rossler Andrés Rossler Cristian Bibliografia: Bordelois Ivonne,"El país que nos habla". La Nación. 2005.
