El Elogio Del Copiar

Almira Martínez Flores 3°”A” 3°”A” Licenciatura en Educación Primaria EL ELOGIO DEL COPIAR 1. ¿Cuál es la tesis moral que el autor defiende a lo largo del texto a) Nunca se debe copiar o dejar copiar a un compañero. b) Hay que tratar de esquivar los deberes a toda costa. c)

Copiar y de jar copiar exaltan valores que forman me jores personas.

d) Copiar y dejar copiar son dos expresiones de una misma realidad. !. " Co#iar Co#iar $ de%ar &o#iar &o#iar es un un de'er de'er ( fun&iona fun&iona en el texto texto &omo) a) Norma moral b) Juicio moral c)

Acto moral

d) Dilema moral *. " +ui,n- sa'iendo un #o&o más de latn o de informáti&a que lo que sa'e su &om#a/ero de #u#itre- no intenta so#larle lo que #ueda será #ro'a'lemente #ara siem#re un #eque/o &analla0 ( fun&iona &omo ) a) Norma moral b) Juicio moral c)

Acto moral

d) Dilema moral . 2no de los 3alores que se exalta &uando se 4a&e un &om#romiso &on la norma moral " 5o se de'e &o#iar ( es ) a) l amor a la escuela b) !mportancia del aprendi"a je in indi vi dual c)

#a amistad y la solidaridad

d) s malo copiar  6. 2n %ui&io moral que se des#rende des#rende de la norma norma " 5o se de'e enga/ar enga/ar al otro ( es ) a) s malo copiar. b) l que deja copiar al otro es un buen compañero. c)

#a  $n  i$noranci a es un mal para la %umanidad.

d) l que se deja en$añar debe ser casti$ado. 7. ¿De &uál de las siguientes normas o #rin&i#ios morales se des#rende el %ui&io "Es %usto que otros 4agan tus tareas( a) l fin justifica los medios. b) &oma al %ombre como un fin y nunca como un medio.

Almira Martínez Flores 3°”A” Licenciatura en Educación Primaria c)

Act'a siempre como si tu acci(n se eri$iera en una mxi m a universal.

d) Ha" el mal sin mirar a cual. 8. De manera más detallada- ¿&uál de los siguientes se a&er&a más a la #ostura del texto a) *i bien no es bueno en s+ copiar,  en el sal(n de clases esta acci(n fomenta valores importantes para el crecimiento moral  indivi dual de una persona con respecto a l  os dems. b) Copiar es bueno en s+ y acciones anlo$as se deben practicar en todos los mbitos de la vida independientemente del contexto porque nos %ace mejores personas. c) *iempre es bueno esquivar deberes porque esto nos convierte en personas ms astutas y preparadas para las trampas que posteriormente se$uro nos traer la vida. d) Debemos medir la utilidad de las consecuencias de nuestros actos y si copiar nos lleva a %acer ami$os esa consecuencia a la lar$a siempre es mejor que una baja calificaci(n en la boleta. 9. ¿Cuál de los siguientes elementos &onsideras que utili:a #referentemente ;agris #ara reali:ar su análisis a) #os medios. b) #as intenci  ones y las finalidades. c)

#a utilidad de las consecuencias.

d) #as causas y los efectos. <. ¿Cuál de los siguientes no es un a&to moral a) Copiar en un examen. b) -asarle un acorde(n a un compañero durante un examen. c)

#evantar el examen para que el compañero de atrs vea las respuestas.

d) scribir una respuesta del examen. 1=. El 3alor moral que se enfati:a al de%ar &o#iar a un &om#a/ero seg>n ;agris es) a) #a valent+a. b) #a soli dari dad. c) #a libertad. d) #a %umildad.

Almira Martínez Flores 3°”A” Licenciatura en Educación Primaria 5orma ;oral #a moral son aquellas normas por las que se ri$e la conducta de un ser %umano en su relaci(n e interacci(n con la sociedad, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acci(n del %ombre en todas sus manifestaciones. s una norma aut(noma, incoercible, unilateral e interna. •

• • •

 Aut(noma. s una norma completa ya que la autonom+a viene dada en su cumplimiento. -or ejemplo la norma moral prescribe que debe decirse siempre la verdad y corresponde al sujeto determinar si aplicar o no tal forma. !ncoercible. No se puede exi$ir su cumplimiento. nilateral. *(lo una de las partes la impone y no existe otra que pueda exi$ir su cumplimiento. !nterna. *u campo de acci(n se inicia en la conciencia -or lo $eneral las normas morales coinciden con las normas jur+dicas mas las normas morales no pueden ser sancionadas por el estado. ?2ICIO ;ORAL Juicio es una facultad del alma que  permite diferenciar entre el bien y el mal . Cuando se pone en palaras! el "uicio es una opinión o un dictamen. La moral! por otra parte! est# asociada las costumres! $alores! creencias % normas de una persona o de un &rupo social. La moral

funciona como una &uía para actuar %a que distin&ue entre lo correcto % lo incorrecto. AC@O ;ORAL -or acto moral se refiere al mism+simo acto %umano que desplie$a cualquier ser %umano como puede ser  dormir, ju$ar o practicar un deporte, entre otros, pero evaluado y considerado a trav/s de la /tica, en cuanto a la bondad o maldad que reporta y esto entonces es lo que termina convirtiendo al mismo en un acto moral. l acto %umano moral consiste no solamente en que quien lo desplie$a se d/ cuenta y sea consciente de lo que est %aciendo o a punto de %acer, sino lo ms importante0 que ser tener en cuenta y saber de la relaci(n que ese acto tiene con la /tica, es decir, c(mo est a trav/s de sus proposiciones finalmente lo  ju"$ar, en bueno o malo, tal como señalamos ms arriba. DILE;A ;ORAL Dilema 1oral es una narraci(n breve pero presentada a modo de %istoria, en la cual se plantea una situaci(n posible de suceder en la realidad cotidiana pero que resulta ser conflictiva desde el punto de vista moral, entonces, por tanto, se les solicitar a los oyentes o espectadores de la misma, que proporcionen, ya sea una soluci(n ra"onada de la situaci(n, o en su defecto un anlisis de la soluci(n esco$ida por el individuo prota$onista de la %istoria conflictiva.