El Chino de Hoy (Vol 1) - Cuaderno de Ejercicios Soluciones

EL CHINO DE HOY

Soluciones del

CUADERNO DE EJERCICIOS I

2

Lección 1 ( ) 1) Marcar los tonos según la grabación. 一 . 根据录音标出声调 。 1. a1 — ā； a3 — ǎ 2. o2 — ó； o4 — ò 3. e2 — é； e4 — è 4. i1 —  ī ； i4 — ì 5. u2 — ú； u3 — ǔ 6. u1 — ū； u4 — ù

7. ao1 — āo； ao4 — ào 8. ai1 — āi； ai3 — ǎi 9. ian1 — iā iān； ian4 — iàn 10. in1 — ī  —  ī n； in4 — ìn 11. ing3 — ǐ  —  ǐ ng ng； ing4 — ìng 12. uan1 — uā uān；uan3 — uǎ uǎn

2) Agregar la parte consonántica a las sílabas según la grabación. 二. 根据录音写上下列音节的声母 。 1. za1 — zā zā zha1 — zhā zhā 2. da2 — dá ta2 — tá 3. ca1 — cā cā cha1 — chā chā 4. ga1 — gā gā ka1 — kā kā 5. ba3 — bǎ bǎ pa3 — pǎ pǎ 6. de1 — dē dē te1 — tē tē 7. bo4 — bò po4 — pò 8. tie1 — tiē tiē die1 — diē diē 9. jiang1 — jiā ji āng qiang1 — qiā qi āng

10. guo1 — guō guō kuo1 — kuō kuō 11. zu3 — zǔ zǔ zhu3 — zhǔ zhǔ (en el  workbook escriben mal “ua1 — uā”) 12. ju3 — jǔ jǔ qu3 — qǔ qǔ 13. gui1 — gu ī  gu ī kui1 kui1 — ku ī  ku ī  14. guai4 — guài kuai4 — kuài 15. gua3 — guài kua3 — kuǎ kuǎ 16. duo1 — duō duō tuo1 — tuō tuō

3) Agregar el pinyin que falta de acuerdo a la grabación. 三. 根据录音填上拼音 。 1. huan1ying2 — huā hu ānyíng 2. ni3 — n ǐ  3. zai4jian4 — zàijiàn 4. ming2tian1 — míngtiā míngtiān

5. ming2zi — míngzi 6. jiao4 — jiào 7. shen2me — shénme 8. guo2 — guó

4) Marcar los tonos de las palabras pal abras según la grabación. 四. 根据录音，给下列词语标上声调 。 1. chun1tian1 — chū chūntiā ntiān 2. fa1yin1 — f āyī  āyī n 3. jian1nan2 — jiā jiānnán 4. Zhong1guo2 — Zhō Zhōngguó

5. shen1ti3 — shē shēnt ǐ   ǐ  6. jia1shu3 — jiā jiāshǔ shǔ 7. guan1zhao4 — guā guānzhào 8. hua1dian4 — huā huādiàn

6 Completar el siguiente diálogo haciendo el papel de B. 六. 请充当 B 完成下列对话 B：Ni3 hao3！ — N ǐ  hǎo！ B： Xie4xie — Xièxie B：Wo3 jiao4 Ma3 Ding1. — Wǒ W ǒ jiào Mǎ Mǎ D ī ng ng B：Ma3 Ding1 shi4 Xi1ban1ya2 ren2. — Mǎ Mǎ D ī ng ng shì X ībānyá  ībānyá rén.

2

Lección 1 ( ) 1) Marcar los tonos según la grabación. 一 . 根据录音标出声调 。 1. a1 — ā； a3 — ǎ 2. o2 — ó； o4 — ò 3. e2 — é； e4 — è 4. i1 —  ī ； i4 — ì 5. u2 — ú； u3 — ǔ 6. u1 — ū； u4 — ù

7. ao1 — āo； ao4 — ào 8. ai1 — āi； ai3 — ǎi 9. ian1 — iā iān； ian4 — iàn 10. in1 — ī  —  ī n； in4 — ìn 11. ing3 — ǐ  —  ǐ ng ng； ing4 — ìng 12. uan1 — uā uān；uan3 — uǎ uǎn

2) Agregar la parte consonántica a las sílabas según la grabación. 二. 根据录音写上下列音节的声母 。 1. za1 — zā zā zha1 — zhā zhā 2. da2 — dá ta2 — tá 3. ca1 — cā cā cha1 — chā chā 4. ga1 — gā gā ka1 — kā kā 5. ba3 — bǎ bǎ pa3 — pǎ pǎ 6. de1 — dē dē te1 — tē tē 7. bo4 — bò po4 — pò 8. tie1 — tiē tiē die1 — diē diē 9. jiang1 — jiā ji āng qiang1 — qiā qi āng

10. guo1 — guō guō kuo1 — kuō kuō 11. zu3 — zǔ zǔ zhu3 — zhǔ zhǔ (en el  workbook escriben mal “ua1 — uā”) 12. ju3 — jǔ jǔ qu3 — qǔ qǔ 13. gui1 — gu ī  gu ī kui1 kui1 — ku ī  ku ī  14. guai4 — guài kuai4 — kuài 15. gua3 — guài kua3 — kuǎ kuǎ 16. duo1 — duō duō tuo1 — tuō tuō

3) Agregar el pinyin que falta de acuerdo a la grabación. 三. 根据录音填上拼音 。 1. huan1ying2 — huā hu ānyíng 2. ni3 — n ǐ  3. zai4jian4 — zàijiàn 4. ming2tian1 — míngtiā míngtiān

5. ming2zi — míngzi 6. jiao4 — jiào 7. shen2me — shénme 8. guo2 — guó

4) Marcar los tonos de las palabras pal abras según la grabación. 四. 根据录音，给下列词语标上声调 。 1. chun1tian1 — chū chūntiā ntiān 2. fa1yin1 — f āyī  āyī n 3. jian1nan2 — jiā jiānnán 4. Zhong1guo2 — Zhō Zhōngguó

5. shen1ti3 — shē shēnt ǐ   ǐ  6. jia1shu3 — jiā jiāshǔ shǔ 7. guan1zhao4 — guā guānzhào 8. hua1dian4 — huā huādiàn

6 Completar el siguiente diálogo haciendo el papel de B. 六. 请充当 B 完成下列对话 B：Ni3 hao3！ — N ǐ  hǎo！ B： Xie4xie — Xièxie B：Wo3 jiao4 Ma3 Ding1. — Wǒ W ǒ jiào Mǎ Mǎ D ī ng ng B：Ma3 Ding1 shi4 Xi1ban1ya2 ren2. — Mǎ Mǎ D ī ng ng shì X ībānyá  ībānyá rén.

3

Lección 2 (

)

1) Marcar los tonos según la grabación. 一. 根据录音标出声调 。 1. zhe1 — zhē zhē zhe3 — zhě zhě 2. shi2 — shí shi3 — sh ǐ  sh ǐ  3. shei1 — shē shēi shei4 — shèi 4. hen2 — hén hen4 — hèn 5. dou1 —dō —dōu dou4 — dòu 6. fang1 — f āng fang2 — fáng 7. jiang1 — jiā ji āng jiang4 — jiàng 8. piao2 — piáo piao3 — piǎ pi ǎo

9. liang2 — liáng liang3 — liǎ li ǎng 10. ka1 — kā kā ka3 — kǎ kǎ 11. fei1 — f ēi fei2 — féi 12. yao2 — yào yao3 — yǎ y ǎo 13. bu3 — bǔ bǔ bu4 — bù 14. cha2 — chá cha4 — chà 15. qing2 — qíng qing3 — q ǐ  q ǐ ng ng 16. zuo3 — zuǒ zuǒ zuo4 — zuò

2) Agregar la parte consonántica a las sílabas según la grabación. g rabación. 二. 根据录音填上声母。 1. qiang1 — qiā qiāng jiang1 — jiā jiāng 2. qian1 — qiā qiān jian1 — jiā jiān 3. xiao1 — xiā xi āo qiao1 — qiā qiāo 4. qiong2 — qióng xiong2 — xióng 5. jun1 — jū jūn xun1 — xū x ūn 6. quan4 — quàn juan4 — juàn 7. gui4 — guì kui4 — kuì

8. gun3 — gǔ gǔn kun3 — kǔ k ǔn 9. jiu3 — jiǔ jiǔ xiu3 — xiǔ xiǔ 10. que4 — què xue4 — xuè 11. juan1 — juā juān jian1 —jiā —jiān 12. kan4 — kàn kang4 — kàng 13. xing1 — x ī  x ī ng ng xiang1 — xiā xi āng 14. jia1 — jiā jiā xia1 — xiā xi ā

3) Marca los tonos de acuerdo a la grabación. 三. 根据录音标上声调。 1. bu4 — bù shuo1 — shuō shuō 2. bu4 — bù hei1 — hē h ēi 3. bu4 — bù mang2 — máng 4. bu4 — bù lai2 — lái

5. bu4 — bù hao3 — hǎ h ǎo 6. bu4 — bù mai3 — mǎ mǎi 7. bu4 — bù yao4 — yào 8. bu4 — bù cuo4 — cuò

4) Hacer el dictado de la grabación. 四. 跟着录音听写。 1. qing2 zuo4 — q ǐ  q ǐ ng ng zuò 2. fang2jian1 — fángjiā fángjiān 3. yao4 cha2 — yào chá 4. bu2yao4 ka1fei1 — bú yào kāfē kāfēii

5. shen1ti3 hen3 hao3 — shē shēnt ǐ   ǐ  hěn hǎ hǎo 6. wo3 de ming2zi — wǒ wǒ de míngzi 7. ta1men hen3 mang2 — tā tāmen hě hěn máng

5) Marcar los tonos de las palabras pal abras según la grabación. 五. 听两遍录音后，给下列词语标上声调。 1. xian1hua1 — xiā xi ānhuā nhuā 2. chun1han2 — chū chūnhán 3. ming2nian2 — míngnián 4. shi2yi1 — shíy ī  shíy ī  5. sheng1ci2 — shē shēng cí 6. yao1qiu2 — yā yāoqiú

7. you2ju2 — yóujú 8. hong2cha2 — hóngchá 9. feng1jing3 — f ēngj ǐ   ǐ ng ng 10. xiu1li3 — xiūlǐ  xiūlǐ  11. ping2guo3 — píngguǒ píngguǒ 12. mei2you3 — méiyǒ méiy ǒu

4

6) Escuchar la grabación y completar el diálogo. 六. 听两遍录音并根据录音完成对话。 B：Zhe4 shi4 Ma3 Ding1 de ba4ba. — Zhè shì Mǎ Mǎ D ī ng ng de bàba. B：Zhe4 bu2 shi4 Ma3 Ding1 de ma1ma. — Zhè bú shì Mǎ Mǎ D ī ng ng de mā māma. B：Zhe4 shi4 wo3 de fang2jian1. — Zhè shì wǒ wǒ de fángjiā fángjiān. B：Ma3 Ding1 de fang2jian1 hen3 piao4liang4. Mǎ D ī ng ng de fángjiā fángjiān hě hěn piàoliàng. B：Ma3 Ding1 de ba4ba bu2 yao4 cha2, yao4 ka1fei1. Mǎ D ī ng ng de bàba bú yào chá ，yào kāfē kāfēii B：Ma3 Ding1 ma1ma de shen1ti3 hen3 hao3. Mǎ D ī ng ng mā māma de shē shēn t ǐ   ǐ  hěn hǎ hǎo.

5

Lección 3 (

)

1) Marcar los tonos según la grabación. 一. 根据录音写出韵母和声调。 1. zha2 — zhá zha3 — zhǎ zhǎ 2. zhe1 — zhē zhē zhe2 — zhé 3. she2 — shé she3 — shě shě 4. re3 — r ě re4 — rè 5. zhu3 — zhǔ zhǔ zhu4 — zhù

6. zhui1 — zhu ī  zhu ī zhui4 zhui4 — zhuì 7. zhuan1 — zhuā zhuān zhuan3 — zhuǎ zhuǎn 8. zhuang1 — zhuā zhuāng zhuang4 — zhuàng

2) Agregar la parte consonántica de las siguientes sílabas. 二. 根据录音写出下列词语的声母。 1. biao1 — biā biāo piao1 — piā pi āo 2. gao3 — gǎ gǎo kao3 — kǎ k ǎo 3. ban1 — bā bān bang1 — bā bāng 4. tang3 — tǎ tǎng dang3 — dǎ dǎng 5. gong4 — gòng kong4 — kō kōng

6. duo1 — duō duō tuo1 — tuō tuō 7. juan4 — juàn quan4 — quàn 8. cun1 — cū cūn chun1 — chū chūn 9. zun1 — zū zūn zhun1 — zhū zhūn

3) Añadir el pinyin que le falta. 三. 根据录音填上拼音。 1. zhu4 nar3 — zhù nǎ nǎr  2. shi2er4 lou2 — shí’èr lóu 3. san1 yao1 liu4 hao4 — sā s ān yā yāo liù hào 4. dian4hua4 hao4ma3 — diànhuà hàomǎ hàomǎ

5. duo1duo3 — duō du ōshǎ shǎo 6. ming2pian4 — míngpiàn 7. xue2xiao4 — xuéxiào 8. ka1fei1guan3 — kāfē kāfēigu iguǎ ǎn

5) Marcar los tonos de las siguientes palabras palabras de acuerdo a la grabación. 五. 根据录音给下面的词语标上声调。 1. xi3huan1 — x ǐ  x ǐ huā huān 2. huan1ying2 — huā hu ānyíng 3. xi1fang1 — x īfā x īfāng ng 4. xi1wang4 — x ī wàng wàng 5. hao4ma3 — hàomǎ hàomǎ 6. hao3han4 — hǎ hǎohàn

7. dian3cai4 — diǎ di ǎncài 8. dian4hua4 — diànhuà 9. mai3hua1 — mǎ mǎihuā ihuā 10. mai4hua4 — màihuà 11. zen3me — zě zěnme 12. zhe4me — zhème

6) Completar el diálogo de acuerdo a la grabación. 六. 听录音后完成下列对话。 B：Wo3 bu2 zhu4 bei3jing3 da4xue2. Wǒ bú zhù bě běij ī   ī ng ng dàxué.

6

B：Wo3 zhu4 xue2xiao4 pang2bian1. Wǒ zhù xuéxiào pángbiān. B：Ma3 Ding1 zhu4 xue2xiao4 li3bian1. Mǎ D ī ng zhù xuéxiào l ǐ biān. B：You3. — Yǒu. B：63152789

7

Lección 4 ( ) 1) Agregar la parte vocálica. 一. 根据录音填上韵母。 1. ca1 — cā 11. zai4 — zài 2. cang1 — cāng 12. zeng4 — zèng 3. cao1 — cāo 13. zui4 — zuì 4. cong1 — cōng 14. zun1 — zūn 5. cou4 — còu 15. sai4 — sài

6. cuan4 — cuàn 16. sao1 — sāo 7. cui4 — cuì 17. song4 — sòng 8. cun2 — cún 18. sui4 — suì 9. cuo1 — cuō 19. sun1 — sūn 10. za3 — zǎ 20. sang3 — sǎng

2) Agregar la parte vocálica según la grabación. 二. 根据录音给下列词语填上韵母。 1. cu1 — cū cou3 — cǒu

5. juan4 — juàn quan4 — quàn

2. zou3 — zǒu zuo4 — zuò

6. jie4 — jiè xie4 — xiè

3. cui1 — cu ī chui1 — chu ī 

7. xue2 — xué que2 — qué

4. jiao1 — jiāo qiao1 — qiāo

8. qing3 — q ǐ ng qin1 — q ī n

3) Añadir en pinyin que falta. 三. 根据录音填上拼音。 1. ping2guo3 — píngguǒ 2. xiang1jiao1 — xiāngjiāo 3. duo1shao qian2 — duōshao qián 4. pi2jiu3 — píjiǔ 5. yi4ping2 — yìpíng ( En el workbook escriben mal “yi1 — y ī ” ) 5) Marque los tonos de las siguientes palabras. 五. 根据录音给下列词语标上声调。 1. you3 yi4si — yǒu yìsi

6. he1 niu2nai3 — hē niúnǎi

2. wen4 wen4ti2 — wèn wèntí

7. jiang3 gu4shi — jiǎng gùshi

3. xie3 di4zhi3 — xiě dìzh ǐ 

8. tan2 tian1qi — tán tiānqi

4. chuan1 yi1fu — chuān y ī fu

9. chi1 wu3fan4 — ch ī wǔfàn

5. mai3 ke3le4 — mǎi kělè

10. zuo4 lian4xi2 — zuò liànxí

8

Lección 5 (

)

1) Marcar los tonos según la grabación 一. 根据录音标出声调。 1. gu3 — gǔ gu4 — gù 2. gua1 — guā gua4 — guà 3. gui3 — gu ǐ gui4 — guì 4. guan1 — guān guan3 — guǎn 5. gun3 — gǔn gun4 — gùn 6. ke1 — kē ke3 — kě 7. kua3 — kuǎ kua4 — kuà 8. kui1 — ku ī kui4 — kuì

9. kou3 — kǒu kou4 — kòu 10. he1 — hē he4 — hè 11. hu1 — hū hu2 — hú 12. hua2 — huá hua4 — huà 13. hui1 — hu ī hui2 — huí 14. huan3 — huǎn huan4 — huàn 15. huang2 — huáng huang4 — huàng

2) Añadir la parte consonántica de las siguientes sílabas 二. 根据录音填上下列词语的声母 。

1. gong1 — gōng 10. kuai4 — kuài 2. kong4 — kòng 11. guang1 — guāng 3. gen3 — gěn 12. huang1 — huāng 4. hen3 — hěn 13. rong2 — róng 5. gang1 — gāng 14. long2 — lóng

6. kang1 — kāng 15. rao3 — r ǎo 7. hao3 — hǎo 16. lao3 — lǎo 8. kao3 — kǎo 17. tang2 — táng 9. guai4 — guài 18. fang2 — fáng

3) Marcar los tonos según la grabación 三. 根据录音给下列词语标上声调。 1. Chang2cheng2 — Chángchéng

5. sheng1huo2 xi2guan4 — shēnghuó

2. xiang3 qu4 — xiǎng qù

xíguàn

3. bi3jiao4 yuan3 — b ǐ  jiào yuǎn

6. qing3 fang4xin1 — q ǐ ng fàngx ī n

4. fu4jin4 you3 che1zhan4 — fùjìn yǒu

7. zhu4yi4 shen1ti3 — zhù yì shēnt ǐ 

chēzhàn

8. chang2 da3 dian4hua4 — cháng dǎ diànhuà

5) Agregar el pinyin faltante. 五. 根据录音给下列词语填上拼音。 1. xing1qi1 liu4 — x ī ngq ī liù

7. bu4 xi2guan4 — bù xíguàn

2. mei3tian1 — měitiān

8. bi3jiao4 yuan3 — b ǐ  jiào yuǎn

3. jin1tian1 — j ī ntiān

9. hen3 yuan3 — hěn yuǎn

4. hou4tian1 — hòutiān

10. fu4jin4 — fùjìn

5. zuo2tian1 — zuótiān

11. zi4xing2che1 — zìxíngchē

6. che1zhan4 — chēzhàn

12. hao3de — hǎode

9

Lección 6 (第六课) 1) Unir las palabras 一. 将词意对应的词相连接

。

学习 — estudiar  对 — sí 什么 — qué 你 — tú 是 — ser 

学生 — estudiante 我 — yo 西班牙语 — español 中国 — China 汉语 — chino

2) Rellenar los espacios en blanco 二. 选择词语填空 。

（1）马丁学习汉语

（5）西班牙学生学习什么？

（2）你是中国学生吗？

（6）中国学生学习西班牙语吗？

（3）王大伟学习什么？

（7）我学习英语

（4）你学习汉语吗？

（8）王大伟是中国学生

。

。

。

3) Determinar la ubicación correcta de las palabras 三. 选择括号中词语的正确位置。 B（1）我是中国学生

C（5）你学习什么？

 A（2）你是王大伟吗？

B（6）我是西班牙学生

。

。

B（3）中国学生学习西班牙语

C（7）马丁学习什么？

B（4）美国学生学习汉语

B（8）王大伟是中国学生

。

。

四. 判断正误 （1）F- 你学习什么？ 。

（2）V （3）F -马丁学习什么？ （4）F -王大伟是中国学生 （5）V

。

（6）F -我是西班牙学生

。

（7）F -法国学生学习英语 （8）V

。

。

10

5) Complete las oraciones con las palabras ofrecidas.

五. 用指定词语完成句子

。

（5）中国学生学习什么？

（1）我是中国人

。

（2）他是西班牙人

（6）西班牙学生学习什么？

（3）马丁是西班牙人吗？

（7）你学习什么？

（4）王大伟是中国人吗？

（8）你是英国学生吗？

。

6) Formar oraciones con el correspondiente orden.

六. 按照汉语语序组成句子

。

（1）我是西班牙学生

。

（5）美国学生学习什么？

（2）你是中国学生吗？

（6）俄国学生学习什么？

（3）王大伟是日本学生吗？

（7）日本学生学习汉语

（4）马丁是英国学生吗？

（8）法国学生学习英语

。

。

7) Traducir al chino.

七. 将下列句子翻译成汉语

。

（1）我是中国学生。

（5）俄国学生学习中文吗？

（2）你是西班牙学生吗？

（6）你是学生吗？

（3）王大伟学习什么？

（7）法国学生学习什么？

（4）英国学生学什么？

（8）英国学生学习日语吗？

8) Aprender a escribir los siguientes caracteres.

八. 学写汉字

。

西 语

学

，

班

，

牙

，

你

，

对

，

好

，

吗

，

习

，

什

，

中

，

国

，

么

，

我

，

生

，

汉

，

是

，

，

11

Lección 7 (第七课) 一. 将词意对应的相连接

。

这 – éste, ésta 国 – país 朋友 – amigo 哪 – qué 老师 – profesor 

不 – no 教  – enseñar  人 – persona 她 – ella 也 – también

二. 选择词语填空

。

（1）她是哪国老师？ （2）他教什么？ （3）他们不是老师

。

（4）我学习汉语

我朋友也学习汉语

，

。

（5）我朋友是汉语老师

。

（6）他们学习什么？ （7）这是我朋友

。

（8）她是中国人

我也是中国人

，

。

三. 选择括号中词语的正确位置

。

C（1）你是哪国人？ C（2）他是哪国学生？ B（3）你学习西班牙语

我也学习西班牙语

，

B（4）他教汉语

。

我也教汉语

，

B（5）他不教英语

。

他朋友教英语

，

。

12

B（6）他不是老师

是学生

，

。

B（7）王大伟是学生

，

马丁也是学生

。

C（8）她教什么？

四. 用指定词语完成句子

。

（1）他是英语老师

他朋友也是英语老师。

，

（2）他是美国人

她不是美国人

，

。

（3）这是我朋友

。

（4）他朋友教什么？ （5）马丁是哪国学生？ （6）我教法语

他也教法语

（7）我是马丁

这是我朋友

，

。

，

。

（8）他不学阿拉伯语，他朋友也不学阿拉伯语

。

五. 判断正误

。

（1）V （2）F 他是学生

我也是学生 （3）F 你教什么？ （4）F 她教英语 她朋友也教英语 ，

。

，

。

（5）V （6）V （7）F 我不是美国人 （8）V

，

我朋友也不是美国人

。

六. 按照汉语词序组成句子

。

（1）这是我朋友

。

（2）她教西班牙语

。

（3）他是哪国学生？ （4）中国老师教什么？

13

（5）他朋友也是老师

。

（6）他们也学习德语

。

（7）他也是老师吗？ （8）她也不学习英语

。

七. 将下列句子翻译成汉语

。

（1）这是我朋友

。

（2）他朋友教西班牙语

。

（3）爱琳娜是我的老师

。

（4）我学习阿拉伯语

，

（5）他不是法国人

我朋友也学习阿拉伯语

。

他的朋友也不是法国人

，

。

（6）他老师是哪国人？ （7）他朋友是哪国人？ （8）美国老师教什么？

八. 学写汉字

。

老

教

，

，

师

这

，

她

，

，

朋

不

，

友

，

，

哪

也

，

人

，

14

Lección 8 ( ) 一. 将词意对应的词相连接

。

爸爸 — papá 他 — él 姐姐 — hermana mayor  工作 — trabajar  妈妈 — mamá

医生 — médico 哪儿 — dónde 医院 — hospital 在 — estar  谁 — quién

二. 选词填空

。

（1）他在哪儿学习？ （2）谁是医生？ （3）他姐姐在哪儿工作？ （4）他哥哥是老师

他弟弟呢？

，

（5）谁在西班牙教汉语？ （6）她姐姐是护士

她妹妹呢？

，

（7）她在医院工作

。

（8）他爸爸不是老师

，

他妈妈也不是老师

。

三. 选择括号中词语的正确位置

。

 A（1）他在医院工作

。

C（2）他们在哪儿学习？  A（3）谁在英国工作？ B（4）他爸爸在中国教日语

。

 A（5）他妹妹也在加拿大工作

。

15

 A（6）谁在法国学法语？ B（7）他在哪儿教俄语？ B（8）他爸爸不是医生

他妈妈也不是医生

，

。

四. 用指定词语完成句子

。

（1）他学习德语

他朋友呢？

，

（2）她爸爸在美国工作

她妈妈在哪儿工作？

，

（3）李芳在大学学习

，

（4）他教法语

，

玛利亚在哪儿学习？

他朋友也教法语

。

（5）马丁在中国学习

，

（6）他姐姐是老师

他弟弟也在中国学习

。

他妹妹呢？

，

（7）他哥哥在墨西哥工作

他弟弟也在墨西哥工作

，

（8）他爷爷不是老师

，

。

他奶奶也不是老师

。

五. 判断正误

。

（1）F 他妈妈在医院工作

。

（2）F 他爷爷在德国教汉语

。

（3）V （4）F 他们在哪儿工作？ （5）F 他在哪儿学习日语？ （6）V （7）F 他不是学生

他哥哥也不是学生

，

（8）V

。

16

六. 按照汉语语序组成句子

。

（1）这是我哥哥

。

（2）他在医院工作

。

（3）他弟弟在哪儿学习？ （4）他在西班牙教西班牙语

。

（5）爱琳娜在哪儿教西班牙语？ （6）他也在日本教汉语

。

（7）他们在哪儿学习俄语

。

（8）他们不是墨西哥学生

。

七. 将下列句子翻译成汉语

。

（1）他朋友不在大学工作

。

（2）他们在哪儿学习英语？ （3）我是他朋友

。

（4）他也教阿拉伯语

。

（5）你在哪儿教法语？ （6）谁在美国教德语？ （7）谁是他朋友？ （8）他们也不工作

。

八. 学写汉字

。

他

爸

，

，

在

谁

，

妈

，

，

呢

儿

，

工

，

，

医

院

，

作

，

17

Lección 9

(第九课)

一. 将词意对应的词相连接

。

护士 — enfermera 叫 — llamarse 名字 — nombre 谢谢 — gracias 做 — hacer 

很 — muy 忙 — ocupado 都 — todos 漂亮 — guapa 和—y

二. 选择词语填空

。

（1）他爸爸和他妈妈都是老师

。

（2）她叫罗莎

。

（3）他朋友做什么工作？ （4）罗莎很漂亮

。

（5）他叫什么名字？ （6）他们都很忙

。

（7）我们都学习英语

。

（8）你妹妹叫什么名字？

三. 选择词语填空

。

B（1）她们都是护士

B（5）哥哥和弟弟都很忙

。

C（2）她们都很漂亮

B（6）他妹妹也很忙

。

B（3）他朋友叫什么名字

。

。

 A（4）他妹妹做什么工作？

 A（7）谁叫玛利亚？ B（8）他们也都是医生

。

。

18

四. 用指定词语完成句子 （1）王大伟不是老师

。

李芳也不是老师 他们都不是老师

，

（2）玛利亚很漂亮

，

罗莎也很漂亮 玛利亚和罗莎都很漂亮

，

，

（3）你叫什么名字？ （4）他做什么工作？ （5）姐姐和妹妹都很漂亮 （6）你们很忙

。

他们忙不忙？

，

（7）他姐姐很漂亮

他妹妹漂亮不漂亮？

（8）我在北京工作

你在哪儿工作？

，

，

五. 判断正误

。

老师们都很忙 （2）F 她也是护士 （1）F

。

。

（3）V （4）V （5）V

他哥哥是老师 他弟弟是学生 （7）F 我们也都教英语 （6）F

。

，

。

。

（8）V

六 按照汉语词序组成的句子

。

（1）爸爸和妈妈都很忙

。

（2）她妹妹也很漂亮

。

（3）他弟弟做什么工作？ （4）你朋友叫什么名字？

。

19

（5）她们都是护士

。

（6）他们也都在英国工作

。

（7）他在哪儿学习法语？ （8）哥哥和弟弟都教德语

七. 将以下句子译成汉语

。

。

（1）你学不学习西班牙语？ （2）他教不教中文？ （3）李医生忙不忙？ （4）他妹妹漂亮不漂亮？ （5）他们都喝茶

。

（6）护士都很漂亮

。

（7）他妈妈做什么工作？ （8）他朋友叫什么名字？

八. 学写汉字

。

叫

和

，

名

，

做

，

字

，

都

，

很

，

漂

，

护

，

忙

，

士

，

亮

，

谢

，

20

Lección 10

(第十课)

一. 将意思对应的词组相连接

。

我的衣服 — mi traje 他的大衣 — su abrigo 谁的名字 — nombre de quién 奶奶的毛衣 — jersey de la abuela 哥哥的老师 — profesor del hermano mayor  她的洗衣机 — su lavadora 弟弟的脏衣服 — ropa sucia del hermanito 爸爸的医院 — el hospital de papá

二. 将“的”放入适当位置

。

（1）那是弟弟的英语老师 （2）这是姐姐的洗衣机

。

。

（3）那是马丁的咖啡

。

（4）这是爷爷的茶

。

（5）妹妹的裙子不脏

。

（6）王大伟的西班牙语老师很忙

。

（7）那是玛利亚的姐姐 （8）这是谁的裤子？

。

21

三. 用以下词语组成正反问句并回答

。

（1） A：玛利亚的姐姐漂亮不漂亮？ B：玛利亚的姐姐很漂亮

。

（2） A：你姐姐学不学法语？ B：她学法语

。

（3） A：这件大衣好不好？ B：这件大衣很好

。

（4） A：这是不是你的茶？ B：这是我的茶

。

（5） A：你弟弟现在工作不工作？ B：我弟弟现在工作

。

（6） A：你哥哥教不教西班牙语？ B：我哥哥教西班牙语

。

（7） A：你的裤子脏不脏？ B：我的裤子很脏

。

（8） A：那件毛衣干净不干净？ B：那件毛衣很干净

。

四. 选择括号中词语的正确位置

。

 A（1）李芳的衬衣很漂亮

。

C（2）毛衣是妈妈的

。

C（3）这是谁的？ C（4）他的裤子是脏的

。

C（5）脏衣服放洗衣机里 B（6）脏衣服别放这儿

。

。

22

B（7）这是我的大衣

那也是我的

，

B（8）我们不喝

。

他们也都不喝

，

。

五. 改正错句

。

（1）这是李芳的西班牙语老师

。

（2）那是谁的裤子？ （3）这是玛利亚的毛衣

。

（4）这是弟弟的老师

。

（5）哥哥的朋友很忙

。

（6）我们都是学生

。

（7）他们也在英国工作

。

（8）我们在中国学习汉语

。

六. 按照汉语语序组成句子

。

（1）这是李芳的朋友

。

（2）那是谁的毛衣？ （3）这是谁的茶？ （4）这是漂亮的夹克衫

。

（5）马丁的老师在中国工作。 （6）王大伟的哥哥在法国学习

。

（7）这是罗莎的

。

（8）李芳的姐姐很漂亮

。

23

七. 将以下句子译成汉语

。

（1）这是他的

。

（2）那是谁的？ （3）马丁的朋友在西班牙教西班牙语

。

（4） 李芳的朋友在医院工作

。

（5）脏衣服放哪儿？ （6）那是不是李芳的英语老师？ （7）玛丽亚的朋友很漂亮

。

（8）王大伟的老师忙不忙？

八. 学写汉字

。

洗

那

，

衣

，

机

，

衣

，

裤

，

子

，

服

，

脏

，

的

，

弟

，

别

，

放

，

里

，

24

Lección 11 (第十一课) 一. 将词意对应的词语连线

。

喝咖啡 — tomar café

喝茶 — tomar té

吃奶酪 — comer queso

吃水果 — comer frutas

喝牛奶 — tomar leche

喝啤酒 — tomar cerveza

吃面包 — comer pan

吃鸡蛋 — comer huevos

二. 选择词语填空

。

（1） A：你喝茶还是咖啡？ B：我喝茶

。

（2） A：我很饿

有没有面包

，

奶酪？

，

B：很对不起

有面包

，

没有奶酪

，

（3）他们是墨西哥人还是西班牙人？ （4）他在日本还是在韩国工作？ （5） A：你有没有洗衣机？ B：对不起

我没有洗衣机

，

。

三. 选择正确答案

。

C（1）这是谁的牛奶？ C（2）那是爸爸的啤酒

。

C（3）你喝可乐还是葡萄酒？ C（4）脏衣服是弟弟的还是妹妹的？

。

25

B（5）我也喝咖啡

。

B（6）我们都吃奶酪

。

 A（7）玛利亚的老师教英语

。

C（8）他教汉语还是日语？

四. 用指定词语完成句子

。

（1）他喝咖啡

不喝茶

（2）真对不起

我没有可乐。

，

。

，

（3）你吃面包还是水果？ （4）他教中国学生还是外国学生？ （5）他朋友是英国人还是美国人？ （6）毛衣是你的

夹克衫是不是也是你的？

，

（7）很对不起

我没有水果

，

。

（8） A：脏衣服放哪儿？ B：脏衣服放洗衣机里

。

五. 改正错句

。

（1）他没有妹妹

。

（2）他们是不是俄国人？ （3）你有没有弟弟？ （4）他也学法语

。

（5）我们都吃果酱

。

（6）这不是马丁的衣服

。

26

（7）这是谁的老师？ （8）他不是中国人

是日本人

，

。

六. 按照汉语词序组成句子

。

（1）衣服别放这儿

（5）他教中国人还是日本人？

。

（2）那是他们的面包

（6）他在俄国还是在德国工作？

（3）他喝不喝啤酒？

（7）他们也都工作

（4）你有没有奶酪？

（8）他们有没有工作？

。

。

七. 将以下句子译成汉语

。

（1）他们喝矿泉水还是茶？ （2）你在中国教不教中文？ （3）你有没有中国茶？ （4）她教法语还是西班牙语？ （5）对不起

没有啤酒

，

（6）谢谢

。

你的茶很好

，

。

（7）他们不喝咖啡

是不是真的？

，

（8）你吃不吃水果？

八. 学写汉字

。

可

喝

，

还

，

没

，

乐

，

茶

，

咖

，

真

，

有

，

啡

，

起

，

27

LECCIÓN 12

(第十二课)

一. 看图说话

。

苹果

葡萄

，

香蕉

，

桃

，

橘子

，

梨

，

二. 看图会话

。

（1） A：学校里有商店吗？ B：那个商店很大

。

（2）B：有

。

B：不远

。

（3）B：有

。

B：有苹果

香蕉

，

菠萝

，

西瓜

，

（4） A：洗衣机里有脏衣服吗？ B：很多

。

（5）B：没有

。

B：也没有

。

四. 用指定词语完成会话 B：有

。

学校后边有一个商店

，

B：那个商店很大

。

B：很好

但是有点儿贵

，

。

。

。

28

五. 将下列句子翻译成汉语

。

（1）大学里有医院吗？ （2）大学里有一个小商店

。

（3）那个商店里有没有水果？ （4）那儿的水果很贵

但是很好

，

。

（5）哪儿有商店？ （6）附近没有超市

。

（7）这儿的邮局不大

。

六. 学写汉字

。

后 买

们 大

一 近

水 但

果 店

个,去 附

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

吧

，

小

，

商

，

比

，

贵

，

校

，

边

，

较

，

，

29

Lección 13

(第十三课)

一. 请把下列词语跟译文用线连起来

。

蓝色 — azul

牌子 — marca

多少 — cuánto

千 — mil

灰色 — gris

手机 — teléfono móvil

钱 — dinero

百 — ciento

二. 就下列句子中的划线部分提问 （1）你的朋友叫什么名字？ （2）这是谁的衣服？ （3）谁是西班牙语老师？ （4）玛利亚的爸爸在哪儿工作？ （5）你喝什么？

三. 用“太……了”改写句子

。

（1）我弟弟的裤子太大了 （2）红色手机太贵了

。

（3）那个洗衣机太小了 （4）爸爸的工作太忙了 （5）他的衣服太脏了

。

。

。

。

。

30

五. 请把下列句子翻译成西班牙语

。

（1）那个蓝色手机太贵了

。

（2）我想买那个红色的

。

（3）两个手机一共多少钱？ （4）你想买什么牌子的手机？ （5）这个手机是什么牌子的？ （6）那个红色手机不贵

。

六. 学写汉字

。

牌 百

手 八

九 千

，

，

，

，

多

，

七

，

少

，

灰

，

钱

，

了

，

蓝

，

太

，

色

，

块

，

两

，

，

31

Lección 14

(第十四课) . 按照例句，根据所给的词用“想”练习问答

。

（1） A：你想不想买大衣？ B：我不想买大衣

我想买裤子

，

。

（2） A：你想不想学汉语？ B：我不想学汉语

我想学英语

，

。

（3） A：你想不想在医院工作？ B：我不想在医院工作

我想在学校工作

，

。

（4） A：你想不想喝咖啡？ B：我不想喝咖啡

我想喝茶

，

。

（5） A：你想不想买灰色的手机？ B：我不想买灰色的手机

我想买蓝色的手机

，

。

（6） A：你想不想租一套大房子？ B：我不想租一套大房子

. 判断下列句子的正误 （1）F

我想租一套小房子

，

。

。

你想不想买衣服

。

（2）V （3）F

明天他能跟我们一起去

（4）F

我明天想去看看那套房子

（5）V

。

。

32

. 选择括号中的词语填空

（1）我想去商店买水果

。

。

（2）你想不想跟中国人一起学汉语？ （3）你看

这个蓝色手机怎么样？

，

（4）这衣服很合适

裤子太大了

，

。

（5）我想明天去看看那套房子，你能不能跟我一起去？

. 将下列汉字按相同的偏旁归类 （1）女：妈

她 作 服 谢 没 叫 边 放 蓝

，

（2）亻：做

，

（3）月：朋

，

（4）讠：语

好 你 脏

姐 他

，

，

，

，

。

什

但

们

呢

咖

喝

，

，

，

，

，

（5）氵：汉

，

（6）口：吗

，

（7）辶：这

，

（8）攵：教

漂 哪 还

，

啡 近

，

，

，

，

，

，

，

吧

，

，

（9）艹：茶

，

. 选择括号中词语的正确位置

。

（1） A

（2）B

（3）B

（4） A

. 请把下列句子翻译成汉语

。

（1）那个手机很漂亮

但是太贵了

，

。

（2）那个红色的手机是谁的？ （3）我想买一个摩托罗拉的手机

。

（5）B

（6） A

33

（4）你想买灰色的手机还是红色的

。

（5）明天我们一起去商店

。

（6）你想和我们一起去吗？

. 学写汉字

。

明

想

，

跟

，

租

，

天

，

套，能

，

房

，

样，合，怎，适，看

，

34

Lección 15

(第十五课) . 将下列词义相同的词连线

。

交通 — comunicación

方便 — fácil-cómodo

商店 — tienda

那边 — allí

地铁站 — estación de metro

银行 — banco

几楼 — ¿qué piso?

小区 —urbanización

. 用括号里的词改写句子

。

（1）银行在商店旁边

。

（2）洗衣机里没有脏衣服

。

（3）马丁的左边是我

。

（4）医院在学校对面

。

. 根据下列回答写出问句

。

（1）这套房子怎么样？ （2）你能不能跟我一起去？ （3）你想什么时候去买手机？ （4）医院附近有商店吗？ （5）这儿的交通怎么样？ （6）我们去做什么？ （7）你的衣服贵吗？ （8）你想去商店买什么？

35

. 选择适当的词语填空

。

（1）你姐姐也是护士吗？ （2）你跟我一起去好吗？ （3）我想租一套合适的房子 （4）商店旁边就是银行

。

。

（5）我和王大伟都学习西班牙语

。

（6）我去商店买衣服

。

（7）小区里有银行吗？ （8）学生们都在学校学习

。

. 将下列句子翻译成汉语

。

（1）大学附近的交通方便不方便？ （2）地铁站在不在小区后边？ （3）小区里边没有银行

但是有两个商店

，

。

（4）那套房子就在这个楼的第四层

。

（5）这个楼有几层楼？ （6）那个小区很远

但是交通很方便

，

。

七. 学写汉字

。

方

行

，

便

，

吧

，

地

，

就

，

楼

，

铁

，

几

，

层

，

站

，

交

，

银

，

通

，

36

Lección 16

(第十六课) . 请把下列词语跟译文用线连起来

。

生日 — cumpleaños 后天 — pasado mañana 晚会 — fiesta 星期 — semana 时间 — tiempo

参加 — participar  晚上 — noche 开始 — empezar  今年 — este año 一定 — sin falta, con seguridad

. 将下列句子翻译成汉语 （1）后天是马丁的生日 （2）王大伟

。

。

你星期二晚上有时间吗？

，

（3）我想请你参加我的生日晚会

。

（4）明天你几点开始工作？ （5）你今年多大？ （6）你的生日是几月几号？ （7）我们俩同岁

我也属马

，

。

（8）你爸爸妈妈多大？

(En China cuando preguntamos la edad de los mayores, decimos más bien: pero en el libro no enseñan esta palabra

多大岁数?

(岁数).

. 学写汉字

。

请 属

啊 开

同 顶

年 来

晚 号

半 俩

星 会

期 日

参 加

时 上

马 间

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

岁

，

月

，

点

，

，

37

Lección 1 7

(第十七课) . 请把下列词语跟译文用线连起来

。

现在 — ahora

每天 — cada día

起床 — levantarse de la cama

早上 — por la mañana

着急 — inquietarse

觉得 — el parecer de alguien

睡觉 — dormir 

晚上 — por la noche

没关系 — No importa,

nopasa nada

. 根据回答写出下列问句

。

（1）你早上几点上课？ （2）王大伟早上几点起床？ （3）在墨西哥你们几点上课？ （4）你每天晚上几点睡觉？ （5）王大伟的生日是几月几号？ （6）星期日晚上你有时间吗？ （7）晚会几点开始？ （8）马丁今年多大？

上课 — dar clases

38

. 按照例句回答问题

。

（1）B：今天不是十三号

今天是十四号了

（2）B：现在不是七点半

现在是八点了

（3）B：张伟不在学校工作

，

（4）B：医院后边不是商店

，

（5）B：明天不是星期四

明天是星期五了

，

。

，

。

张伟在银行工作了

。

医院后边是地铁站了

。

，

。

（6）B：我妈妈今年不是五十岁

. 把下列句子翻译成汉语

我妈妈今年五十二岁了

，

。

。

（1）我今天不能和你去看房子了

。

（2）弟弟的裤子小了

。

（3）这个小区变漂亮了 （4）她不是我女朋友了

。

。

（5）老师不来了

。

. 学写汉字

。

早 睡

没 觉

才 每

零 课

着 墨

，

，

，

，

，

，

，

，

床

，

走

，

分

，

要

，

哥

，

现

，

关

，

系

，

急

，

，

39

Lección 18

(第十八课) . 在下列句中添入正确的量词

。

（1）台

（6）张

（11）个

（2）部，个，个

（7）个

（12）个

（3）个

（8）匹

（13）套

（4）套

（9）瓶

（14）套，个

（10）个

（5）张

（15）个

. 改正下列错句

。

（1）她们办公室什么都有 （2）那两张桌子是他们的

。

。

（3）我们办公室的条件也很错

。

（4）办公室里还有一套沙发 （5）我觉得这个房子太大了 （6）那个小区太漂亮了

（2）真

。

。

. 选择括号中的词语填空 （1）都

。

也

，

。

（3）就

. 把下列句子翻译成汉语

。

（1）为什么你两点才睡？ （2）张明每天很早就去办公室了。

（4）才

（5）得

40

（3）他们办公室很大

。

（4）那个商店什么都有

。

（5）银行就在他们楼旁边 （6）现在才七点

。

还早呢

，

。

. 把下列词语组成句子 （1）那张画儿太漂亮了

。

。

（2）他们办公室什么都没有 （3）那儿还有一套沙发

。

。

（4）复印机就在张明桌子的旁边

。

（5）这儿得放一个传真机 （6）邮局就在小区里边

。

。

七. 学写汉字

。

件 他

办 公

脑 印

边 台

旁 话

传 张

匹 画

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

，

电

，

沙

，

桌

，

发

，

室

，

复

，

条

，

，

41

Lección 19

(第十九课) . 用“有点儿”和“一点儿”填空

。

（1）有点儿

（5）一点儿

（2）有点儿

（6）有点儿

（3）有点儿，一点儿

（7）有点儿

（4）有点儿

（8）有点儿

. 选择适当的副词填空

。

（1）真/很/不

（9）不

（2）都

（10）还

（3）太

（11）才

（4）很/不

（12）就

（5）还

（13）太

（6）太

（14）很  / 

（7）多

（15）一共

（8）也  / 

不

（16）太

. 判断下列句子的正误 （1）F 刚来北京的时候 （2）V

。

马丁觉得有点儿紧张

，

。

（3）F 看起来他有一点儿累了 （4）V （5）V （6）F

。

你还不习惯这儿的天气吗？

. 把下列的词语组成句子

。

（1）马丁开始学习的时候

觉得有点儿紧张

，

（2）他很喜欢吃中国菜

。

（3）我们办公室什么都有

。

。

也

42

（4）我还不习惯北京的天气 （5）我们一起去喝点儿咖啡 （6）我最近有点儿想家

。

。

。

. 把下列句子翻译成西班牙语

。

（1）她脸色不好

是不是生病了？

，

（2）昨天我去参加一个朋友的生日晚会了

。

（3）北京的冬天很冷

。

（4）你习惯那儿的天气了吗？ （5）最近我们检查身体了 （6）她还不习惯吃中国菜

。

。

. 学写汉字

。

冷 刚

惯 累

，

，

脸

，

北

，

气

，

侯

，

喜

，

菜

，

最

，

欢

，

吃

，

紧

，

冬

，

京

，

，

43

Lección 20

(第二十课) . 把下列意义相关的词语用线连起来

。

有办法 刚发烧 嗓子疼 去医院 天气很冷 喜欢喝咖啡 吃药 早点儿起床

. 用指定的词语完成对话

。

（1）可能是吧

。

（2）可能感冒了

。

（3）对不起

星期六晚上我没有时间

，

。

（4）你很喜欢吃中国菜吗？ （5）我一定来参加你的生日晚会

。

（6）你的生日是几月几号？ （7）没关系，我每天晚上十二点才睡觉 （8）这张画儿怎么样？

. 判断下列句子的正误 （1）F

你脸色不太好

（2）F

不用去医院了

。

是不是病了？

，

。

（3）V （4）V （5）F （6）V

我不是病了

只是有点儿想家

，

。

。

44

. 选择括号中词语的正确位置

。

（1）B 是不是你身体最近不太好？ （2）B 我只是有点儿想爸爸和妈妈

。

（3）B 他刚去医院看病

。

（4） A 他只是不习惯北京的天气

习惯吃中国菜。

，

（5）C 他现在工作太忙

看起来脸色有点儿不太好

，

。

. 把下列句子翻译成汉语

。

（1）最近我开始工作的时候 （2）马丁最近学习不太紧张 （3）我们一起去吃中国菜吧 （4）我可能有一点儿感冒 （5）他只想睡觉

觉得很紧张

，

。

。

。

。

不想工作

，

。

（6）他的病不需要吃药

。

. 学写汉字

。

家

用

，

办

，

药

，

病

，

只

，

餐

，

厅

，

法

，

冒

，

感

，

嗓

，

疼

，

烧

，

45

Lección 21

(第二十一课) . 完成下列对话

。

（1） A：大夫

我嗓子疼

，

。

（2） A：你忙吗？ （3） A：你什么时候锻炼身体？ （4） A：你想什么时候去长城？ （5） A：这是谁的办公室？ （6）B：我觉得这套房子太贵了 （7）B：星期六晚上我有时间

。

。

（8）B：晚会八点开始

。

. 用“常常”完成句子

。

（1）我最近很忙

常常很晚睡觉

，

。

（2）最近我常常锻炼身体 （3）刚到中国的时候

。

我常常觉得头疼

，

。

（4）北京有一个 TACO 餐厅

我常常跟朋友去那儿吃饭

，

（5）我常常十二点以后才睡觉

。

（6）我常常给我爸爸妈妈打电话

. 请判断下列句子的正误 （1）X 你有一点儿发烧 （2）V

。

。

要不要去医院看病？

，

（3）F

我的办公室还没有传真机

应该买一个

，

。

。

46

（4）V （5）F 应该请大夫给你检查检查 （6）V

。

. 请把下列词语翻译成汉语

。

（1）有点儿冷

（4）对工作有好处

（2）有一点儿不适应

（5）重要问题

（3）每天都加班

（6）应该学习

. 请把下列词语组成句子

。

（1）你想想喜欢吃什么？ （2）他可能不去参加生日晚会

。

（3）他们明天去餐厅吃中国菜

。

（4）这个星期她常常在医院加班

。

（5）他只是最近有点儿累 （6）我朋友都想学习汉语

。

。

七. 学写汉字

。

应

查

，

重

，

常

，

头

，

处

，

题

，

锻

，

舒

，

该

，

全

，

炼

，

身

，

给

，

检

，

47

Lección 22

(第二十二课) . 选择括号中的词语填空

。

（1）还是 （2）给 （3）太 （4）对 （5）还 （6）可能 （7）应该 四 选择括号中词语的正确位置。 （1）B 我们都想去医院看她。 （2） A 你应该早点儿告诉我们。 （3） A 明天我可能没有时间和你一起去喝咖啡。 （4）B 我一定想办法告诉王玲。 （5）B 明天李芳要在家等朋友。 五. 把下列句子翻译成汉语。 （1）我们应该等等他们。 （2）我想和他们聊聊天儿。 （3）你想想，锻炼重不重要？ （4）他去问老师，可能更好。 （5）明天我们可能加班。

六. 把下列词语组成句子。 （1）你应该请大夫检查检查身体。 （2）我可能没有告诉李芳。 （3）我们都想去参加晚会。 （4）你有问题问老师吗？ （5）请问王玲家在哪儿？

七. 学写汉字 聊，搬，诉，等，玩，告，喂，虎，再，见，址，久

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Lección 23 ( ) 三. 判断下列句子的正误。 （1）F 我想早一点儿给他打电话。 （2）F 我们都刚知道她家的地址。 （3）V （4）V （5）V （6）F 他买了一件毛衣，一顶帽子。

四. 选择括号中词语的正确位置。 （1）C 他六点就来了。 （2）C 弟弟晚上一点才睡觉。 （3）B 他们还在学校看书。 （4） A 明天他姐姐去医院加班。 （5） A 王大伟在学校教马丁学习汉语。

五. 按照汉语词序组成句子。 （1）他买了一条围巾。 （2）爸爸昨天忘了给弟弟打电话。 （3）姐姐租了一套房子。 （4）妈妈做了很多中国菜。 （5）电话还没有挂。 （6）我也不知道她家的电话号码。

六. 把下列句子翻译成汉语。 （1）你别忘了告诉他们地址。 （2）别忘了，明天我在学校门口等你。 （3）李芳买了一顶帽子、一条围巾和一件毛衣。 （4）你昨天在门口等谁？ （5）我刚要去商店，你就给我打电话。 （6）王玲的家庭条件很好，李芳的家庭条件也很好。

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七. 学写汉字。 知，次，昨，打，下，道，午，顶，围，挂，忘，逛，事，，巾，让，口，门，毛，帽

Lección 24 ( ) 一. 请选择括号中的词语填空。 （1）还（2）快要（3）打算（4）可以（5）正在（6）让

三. 把下列词语翻译成汉语。 （1）正在做身体检查 （2）正在打电话 （3）正在和他聊天

（4）正在锻炼 （5）正在喝咖啡 （6）正在医院看医生

四. 选择下列括号中词语的正确位置。 （1）B 我正要问她家的地址，电话就挂 了。 （2） A 医生没让你吃药，让你锻炼。 （3）B 维克多打算在北京住两个星期。

（4）C 维克多可能正在买飞机票。 （5） A 我正想告诉她我的电话号码。 （6） A 她还有点儿担心天气不好。

五. 把下列词语组成句子。 （1）张明不知道飞机什么时候到北京。 （2）维克多打算下个月来北京玩儿。 （3）你别担心没有时间陪他。 （4）到时候我和你一起去接他。 （5）到时候我们要考试。 （6）李芳可以知道王玲的地址和电话号码。 (Creemos que poner 可以  no es muy correcto y que es un error del libro. Es mejor poner  “ 可能 ” )

六. 判断下列句子的正误。 （1）F 我想知道他飞机票买了没有？ （2）F 他打算下个月去墨西哥。 （3）V

（4）V （5）F 当时候我们一定去接他。 （6）F 时间不早了，我得走了。

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七. 学写汉字。 票，担，试，到，书，飞，算，假，心，接，以，考，往，陪

Lección 25 ( ) 二. 用“正在”或“正”，“在”及指定词语完成句子。 （1）B：妈妈正在做衣服。 （2） A：哥哥起床的时候，弟弟正在睡觉吗？ （3）B：现在马丁在锻炼身体。 （4）B：他在喝咖啡。 （5）B：王大伟在上课。

三 用恰当的副词填空。 （1）不早 （2）还早 （3）再 （4）一起 四. 判断下列句子的正误。 （1）F 我去他房间的时候，他正在喝咖啡。 （2）V （3）F 我们要考试的时候，维克多来北京了。 （4）F 飞机还有五分钟，我们快去出口等吧。 （5）V （6）F 他们打完电话，就去出口等维克多了。

五. 用“要……了”结构与指定词语完成句子。 （1）要上课了，他怎么还没来？ （2）要八点了，快起床吧。 （3）要考试了，最近我们学习很紧张。 （4）你知道不知道？爸爸要去中国工作了。 （5）他说，他要买房子了。

六. 把下列句子翻译成汉语。

（5）一定 （6）还 （7）就 （8）很，常常