Ampliación / Razonamiento verbal / Unidad 6
Atención a la diversidad
Nombre: ____________________________________________________ ___________________________________________ _________ Año Año y sección: ______________ ______________
TÉRMINO EXCLUIDO
F D P
COMPRENSIÓN DE LECTURA
1. ¿Cuál es el término que no guarda la misma relación en el grupo? a) b) c) d) e)
Donatello Tiziano Sabogal Miguel Ángel Rafael
a) carro b) carreta c) carruaje d) carril e) carretilla
a) bolsillo b) botón c) manga d) camisa e) ojal
a) b) c) d) e)
ingeniero gerente abogado médico economista
a) Afrodita b) Zeus c) Apolo d) Sócrates e) Atenea
a) caos b) zozobra c) sobresalto d) inquietud e) angustia
a) b) c) d) e)
maquiavélico utópico quimérico irrealizable imposible
a) confirmar b) acreditar c) ratificar d) rectificar e) corroborar
a) Bustamante b) Belaunde c) Basadre d) García e) Velasco
ORACIONES ELIMINADAS 2. ¿Cuál es la oración impropia en el texto, ya sea porque repite la información o porque se aleja del tema central? • (1) Las personas de edades que se diferencian significativamente como producto de sus distintos valores y expectativas respecto de la vida suelen tener conflictos. (2) Dicha diferencia es conocida como “brecha generacional”. (3) Los problemas de comunicación y convivencia familiares tienen, frecuentemente, su principal origen en los abismos generacionales. (4) Las brechas generacionales impiden una adecuada interrelación entre personas cuyos universos vivenciales son marcadamente distintos. (5) La tolerancia permite, si no eliminar los conflictos generados por las brechas generacionales, sí, por lo menos, mitigarlos. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
¿Qué tienen en común las cicadáceas (plantas antiquísimas que provienen de la época de los dinosaurios), los murciélagos y las enfermedades que atacan al sistema nervioso? En la mayor parte del mundo, nada. Pero en la isla de Guam, en el Pacífico Sur, los tres factores están muy ligados. Durante mucho tiempo los funcionarios de salubridad pública se han preguntado por qué después de la Segunda Guerra Mundial, los habitantes de Guam tienen una incidencia tan alta de una enfermedad conocida como esclerosis lateral amiotrófica (ELA), que produce parálisis progresiva y temblores como los del mal de Parkinson. Un estudio del etnobotánico Paul Alan Cox, director del Jardín Botánico Tropical Nacional en Hawai, reveló que la culpable es una toxina ligada al plato favorito de los habitantes: el murciélago zorro volador hervido en leche de coco de las plantas cicadáceas. El proceso es así: los murciélagos zorros voladores de Guam se alimentan de las semillas de ciertas especies de cicadáceas. Esas semillas albergan una bacteria que produce una toxina que ataca los tejidos cerebrales. Los lugareños, al ingerir murciélagos, que tienen impregnada en su carne dicha toxina, adquieren el padecimiento. Puesto que las palmas cicadáceas existen en todos los trópicos del mundo, Cox está estudiando cuáles es-pecies alojan a la bacteria dañina. “Pero hasta el momento –afirma–, sólo los murciélagos zorros voladores parecen tener la habilidad de transmitir la dosis letal”. NATIONAL G EOGRAPHIC
3. ¿Qué título podría ser el adecuado para el texto? a) b) c) d) e) 4.
• (1) La escala polícroma es el paso gradual y armónico de un tipo cromático a otro mostrando los matices existentes entre ambos. (2) Hickethier se basa en el principio de que cualquier color se puede obtener por la mezcla de los colores base: amarillo, magenta y cyan, e identifica cada tono por un número de tres cifras. (3) El primer dígito corresponde al amarillo, el segundo al magenta y el tercero al cyan. (4) Adjudica el número 9 al color puro saturado; el 0 a la ausencia de color; y del 1 al 8, a las cantidades parciales. (5) Así, el color 903 es un tono que tiene nueve partes de amarillo, ninguna de magenta y tres partes de cyan. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) b) c) d) e) 5. a) b) c) d) e)
–– 1 ––
Semillas peligrosas para la salud. El consumo de carne de murciélago en Guam. Prácticas gastronómicas riesgosas. La ELA en Guam. Los efectos de las plantas cicadáceas en Guam.
5 n La ELA probablemente es causada por: ó i El consumo de zorros murciélagos en Guam. c a La bacteria que albergan las semillas cicadáceas. c La leche de coco mezclada con el murciélago. i n Un daño cerebral similar al Parkinson. El consumo de carne de murciélago zorro volador u que haya ingerido semillas de algunas cicadáceas. m o Marca la afirmación falsa de acuerdo acuerdo con el texto. C La ELA tiene efectos similares a los del mal de a Parkinson. Algunas plantas cicadáceas contienen una bacteria. n a Paul Alan Cox descubrió la incidencia de ELA en Guam. l l Los murciélagos zorros voladores son portadores i t del ELA. n N.A. a S
Ampliación / Ortografía / Unidad 6
Atención a la diversidad
Nombre: ____________________________________________________ Año y sección: ______________
F D P
Corrección ortográfica 1. Explica en qué consisten los errores de redacción que presentan los siguientes fragmentos y propón una versión correcta: a) La isla de Gran Bahama, debido al corto tiempo de viaje desde Miami (apenas treinta minutos), junto al atractivo de sus largas playas de arenas blancas y el permanente clima templado, la convierten en un destino turístico muy apreciado.
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3. Completa las oraciones con algunas palabras del recuadro: excursión – ortodoxo – conexión – taxativo léxico – luxación – exportar – extraterrestes asfixia – extirpar – extranjero • Como consecuencia de la caída, tengo una ______________ en el codo. • En los ambientes húmedos, el calor produce una sofocante sensación de ______________. • Para dominar una lengua es necesario conocer ampliamente su ______________. • ¿Arreglaron la ______________ eléctrica que se había averiado? • Mi padre formula sus opiniones de modo ______________ y nunca admite críticas. 4. Completa el texto con las letras que faltan. Al__erto nunca se __ejaba cuando eran sus amigos __ienes elegían la pelí__ula del sá__ado. Desde ha__ía dos años todos los fines de semana al__ilaban un video para __erlo en casa de uno de ellos. Esta ve__ ha__ían decidido ele__ir uno de miste__io y Al__erto pensó que sería abu__ido.
b) El poder mirar a través del visor de la cámara da cierta ventaja, ya que tratando de inmortalizar lo que te rodea nos fijamos en esos detalles que van desfilando ante ti… Son suficientes estos encuentros para que el tiempo que utilizamos en nuestras exploraciones siempre nos parezcan muy cortos.
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Sin em__argo, al empe__ar la pelí__ula, se sintió absor__ido por la historia. Todo ocu__ía deprisa: los p__otagonistas eran dos a__entes de la ley que de__ían resol__er el misterio de un __rimen en cuarenta y ocho horas. Tra__ajaban contra el __eloj y eso hacía que todo __esultara mucho más an__ustioso. Al__erto notó que empeza__a a ponerse ner__ioso, como si estu__iera dentro de la pantalla. Podía ima__inar cómo era la ciudad donde __ivían esos persona__es, incluso creía adi__inar la temperatura que de__ía hacer allí, que sería insoporta__le, sin duda. De __epente, sintió sed. Ne__esita__a un __aso de agua: hacía tanto __alor… Intentó pedírselo a sus amigos, pero ninguno pa__ecía oírle. Esta__an demasiado le__os… Justo al otro lado de la pantalla de la tele__isión.
2. Descubre y corrige los errores contenidos en estas oraciones. • La novela faltaba ser llevada al cine. • A nosotros nos ha pillado un poco de imprevisto todo esto. • En Cusco y Puno se prevén que habrán lluvias intensas. • Queremos felicitar al serenazgo limeño, que han llevado a cabo un trabajo muy importante. • Lo único que espero es que se busquen a los culpables. • Ella lo que es capaz es de decir la verdad.
Los protagonistas de la pelí__ula se dirigieron a él, le susu__aron algo al oído y le pidieron que los acompañara a su automó__il. Al__erto los siguió sin decir nada. Se su__ió al carro y diri__ió su mirada al otro lado de la pantalla. Solo desea__a que la película que ha__ían ele__ido sus amigos tu__iera un final feli__.
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5 n ó i c a c i n u m o C a n a l l i t n a S
