EJERCICIOS REPASO CATEGORÍAS GRAMATICALES 1- Señala cuáles de estas palabras son sustantivos.:
aquí, semana, pensamiento, trepar, año, últimamente, saliendo, salida. yendo, Carmen, aunque, selva., maravilloso, duración, entre, sensatez. pintado, pintora, enseuida, cámara., !eliz, !elicidad, !elizmente, !elicitar. !elicitar. desde, vuelto, cosec"a, votación
2.- Subraya todos los sustantivos que encuentres en el siuiente te#to. -Este debe ser el bosque-se dijo, preocupada-donde preocupada-donde las cosas pierden su nombre. Me gunto qué será del mío cuando entre en él… No me gustaría perderlo, porque en ese caso tendría que ponerme otro. (…) isc iscur urri rien endo do de esta esta mane manera ra,, lleg lleg! ! a la oril orilla la del del bosq bosque ue.. "enía enía un aspe aspect cto o #res #resco co $ breado. -%ueno, -%ueno, no se puede puede negarse negarse decía la ni&a, ni&a, mientras mientras penetraba penetraba bajo los árbolesárboles- que, pués del calor que 'e pasado, da gusto encontrarte aquí en este…, en este…, en este qué-repetía, sorprendida de no ontrar la palabra adecuada -*uiero decir, de estar bajo estos…bajo estos…+bajo estos-dijo, estos-dij o, al n, tocando los árboles con ano-. !mo se llamarán a sí mismos Empie/o a creer que no tienen nombre…
3- Subraya todos los adjetivos que encuentres en el siuiente te#to.
$latero es pequeño, peludo, suave% tan blando por !uera, que se diría todo de alodón, que no lleva "uesos. Sólo los espe&os de azabac"e de sus o&os son duros cual dos escaraba&os de cristal nero. 'o de&o suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su "ocico, rozándolas apenas, las (orecillas rosas, celestes y ualdas... 'o llamo dulcemente: )*$latero+), y viene a mí con un trotecillo alere que pareceque pa receque se ríe, en no s qu cascabeleo ideal... Come cuanto le doy. doy. 'e ustan las naran&as mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar% los "ios morados, con su cristalina otita de miel... s tierno y mimoso iual que un niño, que una niña...% pero !uerte y seco por dentro, como de piedra... Cuando paseo sobre l, los dominos, por las l as últimas calle&as del pueblo, los l os "ombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo.
4- 'ocaliza los deterinantes en el siuiente te#to y di de !u" TIPO son:
quel día íbamos paseando por una playa desierta. /uestra intención era ver si esa tarde lleaba el barco con alunos víveres para la población a!ectada por el cuarto terremoto de cada mes. 0espus de esperar durante muc"o tiempo, calculo que tres "oras, vimos bastantes buques a lo le&os.
siuiente e te#to te#to deterinantes de 'rono(re # $i%eren&ia en el siuient 'rono(res s ) di de !u" ti'o -
:
- Esa que acaba acaba de pasar es mi 0ecina.
- "odos me 'an puesto alguna pega, pero nadie me 'a dado una soluci!n. - "1 no quieres entenderlo, pero esto es así 2 3edro qued! primero. El segundo puesto #ue para %ernardo.
*- scribe una ora&i+n en la que aparezca: - 4n determinante interrogati0o2 - 4n adjeti0o en grado superlati0o2 - 4n pronombre posesi0o2 - 4n pronombre indenido2 - 4n determinante demostrati0o2
,- Señala los deterinantes ) 'rono(res que "ay en las siuientes oraciones,
señalando si son pronombres o determinantes: • • • •
1essi quedó primero. l seundo puesto !ue para Cristiano. 1e ustan cinco pantalones, aunque creo que no me voy a comprar ninuno. 2ú no sabes nada. 2eno muc"as razones para pensar esto. 1e "e comprado dos. 2u "ermana no tiene una sonrisa tan bonita como tú.
-- Señala los adver(ios que aparecen en las siuientes oraciones y di de !u" ti'o son: - /o estarás mañana tan bien como "oy. - Se ve claramente que allí reina siempre el desorden. - /i cerca ni le&os se divisan aún. - 3ltimamente dicen que el año que viene ya "ará más calor.
.- 4ndica si las palabras subrayadas son deterinantes, 'rono(res o adver(ios/ - 1uc"os "an dic"o que no vendrán porque no "an estudiado nada. - veces alunos amios de $aula son muy pesados, "ablan demasiado y esto me pone de los nervios. - 2odavía no me "an dic"o nada - 'a casa de mi "ermana estaba bastante cerca.
10- Señala las &onjun&iones que aparecen en el siuiente te#to y di de !u" ti'o son:
/unca "abíamos querido ir a $ortual. Sin embaro, aquella vez $edro nos convenció porque nos o!reció una o!erta iniualable. ra entonces o nunca. 0espus de que nos convenciera, compramos los billetes y empezamos con los preparativos del via&e para que no se nos olvidase nada. Si "ubisemos sabido antes lo que nos esperaba, no "ubiramos dic"o que sí. $ero no podíamos saber nada, ni lo podíamos imainar. $or lo tanto, nos lanzamos a la aventura.
11- 4ndica a qu &ateora raati&a pertenece cada una de las palabras del siuiente te#to: - llí ella mencionó que ya "abía estado antes en aquel luar. "ora sí que me e#trañ, porque no sabía nada. /i me interesaba saber nada más de lo necesario. - sta vez "a sido todo muy di!erente. - Cada día se levanta más tarde. Sin embaro, nunca llea tarde a clase. - 2u amia me usta muc"o. - 1e usta más ese. $ero no quiero ninuno, no lo necesito durante las vacaciones.
12- 4ndica a qu &ateora raati&a pertenece cada una de las palabras del siuiente te#to: /unca "abíamos sentido tanta anustia por una llamada. Sin embaro, decidimos esperar un tiempo antes de que viniera la policía. $ero como las llamadas continuaban les avisamos para que solucionasen la situación rápidamente. 2ra&eron muc"os materiales y se quedaron sólo media porque todo salió como esperábamos. Si no lo "ubieran solucionado antes de que vinieras, a"ora no tendríamos paz ni tranquilidad.
13- 4ndica a qu &ateora raati&a pertenece cada una de las palabras del siuiente te#to: - 0urante la comida 5elena nos di&o que ella nunca "abía estado en aquel sitio. ntonces eso a mí me pareció muy e#traño, porque yo ya la "abía visto allí &ustamente ayer. - /o quiero ir a 1adrid ni a 6oma. /inuno de las dos ciudades me usta. Sin embaro, sería !eliz si me llevases a $ortual o a 7apón. Sueño con ello cada día. - ste realo es para ti, pero no lo puedes abrir "asta mañana, porque es una sorpresa !antástica. $ronto sabrás lo que "ay ba&o el envoltorio. - Carlos se "a portado muy mal. /o lo quiero ver más. "ora ya se "a acabado todo.
14- Anaia or%o+i&aente las siuientes !ormas verbales: - 0i&o: - 8endríamos: - Siuiera::- Sia: -9ramos: - 5abr venido: - 5ube salido: - Condu&o: - 5abrá comido: - 8ena:
1#- Conjua los siuientes verbos: - l pretrito per!ecto simple del verbo contener - l pretrito per!ecto simple del verbo producir decir
- l presente de sub&untivo del verbo ser - l pretrito pluscuamp. de ind. del verbo
1*- 4ndica a qu &ateora raati&a pertenece cada una de las palabras del siuiente te#to: /unca "abíamos pensado en via&ar a rancia. Sin embaro, ayer $edro nos convenció porque nos o!reció una o!erta iniualable, muy amablemente. ra entonces o nunca. 0espus de que nos convenciera, compramo los billetes y empezamos con los preparativos del via&e para que no se nos olvidase nada.
