EL presente documento es mas un tipo de ejercicio que se usa exclusivamente en la elaboración de informes, utilizando técnicas como escritura y lectur...
Propuesta para evaluar un artículo de opinión. Esta ficha se realizó con motivo del Programa de Actualización en Didáctica de la Ciudadanía organizado por el Minedu y la Unesco a través de …Descripción completa
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Descripción: Ficha para mis alumnos. A través de esta ficha se inician en el análisis de publicidad.
características de artículo periodísticoDescripción completa
Descripción: Película "The Imatation game"
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lógica de la comunicacionDescripción completa
HISTORIA DE LA LOGICAFull description
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Descripción: Casos Para Analizar Legislacion Comercial
Descripción: MMPI2
EJERCICIO PARA ANALIZAR LA LÓGICA DE UN ARTÍCULO ¿Es posible reformar los medios noticiosos? 1
Para proveer a su público reacci!" i#parcial$ los periois%as e %oo el #u"o %e"r&a" 'ue pri#ero #irar co" e#pa%&a a las perspec%ivas #u"iales co" las cu(les al prese"%e "o si#pa%i)a"* PARA+RA,EO- Para 'ue u" periois%a puea ar u"a "o%icia e #a"era .us%a es "ecesario 'ue vea los i/ere"%es pu"%os e vis%a co" los cuales ellos iscrepa"$ para poer %e"er u"a "o%icia #(s vera) 0 ob.e%iva* Te"r&a" 'ue i#a1i"ar escribir para públicos co" perspec%ivas a"%i2%icas a "%i2%icas a las su0as* Te"r&a" 'ue esarrollar u"a perspicacia a"%e su propio prop io e1oce"%ris#o* Te"r&a" Te"r&a" 'ue 3acer las cosas 'ue 3ace" los co"su#iores cr&%icos e las "o%icias* PARA+RA,EOPARA+RA,EO- Los periois%as para prese"%ar es%e %ipo e "o%icias e #a"era i#parcial$ es "ecesario 'ue vea" o%ros pu"%os e vis%a al proble#a /uera e la #a"era 'ue el pie"sa cree 'ue es* ,alir e ese or1ullo a la opi"i!" 'ue %ie"e" 0 abrir ca#po para o%ras ieas 0 co#e"%arios 'ue e4is%iera"*
El proble#a #(s si1"i/ica%ivo es 'ue$ si lo 3iciera"$ sus lec%ores percibir&a" sus ar%&culos co#o 5pre.uiciaos5 o 5i"cli"aos5$ co#o 5propa1a"a*5 ,e co"sierar&a" a es%os repor%eros irrespo"sables$ co#o 'ue per#i%iero" 'ue su pu"%o e vis%a perso"al pre.uiciara su periois#o* PARA+RA,EOPARA+RA,EO- El proble#a es 'ue los lec%ores %o#ar&a" es%as es %as "o%icias co#o 6arre1laas7 por %erceras perso"as 0a 'ue ir&a" e" co"%ra a las i"%e"cio"es e u"a sociea o u" pa&s* 8a 'ue ver&a" 'ue la "o%icia /ue #a"ipulaa*
i#a1&"ese si periois%as israel&es escribiera" ar%&culos 'ue prese"%e" el pu"%o e vis%a pales%i"o co" si#pa%&a* I#a1&"ese 'ue u" periois%a pa'uis%a"o escriba ar%&culos 'ue prese"%e" el pu"%o e vis%a i"io co" si#pa%&a* PARA+RA,EO- ,o" e.e#plos e c!#o ser&a u"a sociea si viera e bue"a #a"era los pe"sa#ie"%os 0 pu"%os e vis%a e o%ras sociea 'ue es%(" e" co"/lic%o*
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El pu"%o #(s b(sico es 2s%e- los periois%as "o e%er#i"a" la "a%urale)a 0 las e#a"as e su o/icio* No e%er#i"a" lo 'ue sus lec%ores 'uiere" o pie"sa" u oia" o %e#e"* La "a%urale)a 0 las e#a"as e su o/icio so" e%er#i"aas por la "a%urale)a #(s a#plia e las #is#as socieaes 0 las cree"cias$ valores 0 los pu"%os e vis%a #u"iales e sus #ie#bros* PARA+RA,EO- El periois#o es%a co"icio"ao "o a lo 'ue las perso"as pie"sa"$ a sus se"%i#ie"%os o pu"%os e vis%a 'ue %e"1a"$ si"o$ es%( ba.o las cree"cias$ valores 0 o%ros aspec%os 'ue carac%eri)a" a la sociea #u"ial e sus i"%e1ra"%es* Es la "a%urale)a 3u#a"a ver el #u"o$ e" pri#era i"s%a"cia$ e" %2r#i"os e1oc2"%ricos 0 socioc2"%ricos* A la #a0or&a e las perso"as "o les i"%eresa e4pa"ir sus #e"%es* :uiere" 'ue sus cree"cias 0 valores ac%uales sea" e4al%aos 0 co"/ir#aos* PARA+RA,EO- Lo 'ue sucee es 'ue las perso"as "o 'uiere" salir e ese espacio e co"oci#ie"%o$ 'ue so" #a"ipulaos e" e"cerrarse co" sus pe"sa#ie"%os 0 "o ver o%ros pu"%os e vis%a a#plia"o e es%a #a"era su #e"%e$ 0 %o#ar co"cie"cia e o%ros esce"arios u o%ras ieas 'ue %al ve) va" e" co"%ra a las cree"cias 'ue posee"* Co#o los /a"(%icos el /ú%bol$ 'uiere" 'ue 1a"e el e'uipo su0o$ 0 'ue cua"o 1a"e$ sea u"a vic%oria 1loriosa* ,i piere"$ 'uiere" 'ue les i1a" 'ue el .ue1o "o %e"&a i#por%a"cia$ o 'ue el e'uipo co"%rario 3i)o %ra#pa$ o 'ue los o/iciales es%uviero" pre.uiciaos e" su co"%ra* PARA+RA,EO- Es%e e.e#plo represe"%a el co#por%a#ie"%o e las perso"as$ al "o acep%ar ca#biar su #a"era e pe"sar co" el e o%ras perso"as$ 0 cae" e" u" e1oce"%ris#o 'ue "o les per#i%e ver o%ros esce"arios* ;ie"%ras la #a0or&a abru#aora e las #asas e u"a sociea a#plia sie"%a a%racci!" por los ar%&culos 'ue re/uer)a"$ 0 "o cues%io"a"$ sus perspec%ivas o pasio"es /u"a#e"%ales$ los i#pera%ivos eco"!#icos per#a"ecer(" i1uales* PAA+RA,EO- Las socieaes se #a"e.a" e" 'ue los 3ec3os$ "o%icias 0 o%ras /ue"%es re/uerce" es%as cree"cias e ieas 'ue %ie"e" para poer se"%irse sa%is/ec3os$ #ie"%ras 'ue "o e4is%a" o%ras /ue"%es 'ue puea" cues%io"ar sus pe"sa#ie"%os 0 se"%i#ie"%os*
La l!1ica es paralela a la e re/or#ar los 3(bi%os e co#er e u"a "aci!"* ;ie"%ras las #asas el pueblo 'uiera" ali#e"%os procesaos$ al%os e" 1rasa$ el #ercao les ve"er( ali#e"%os procesaos al%os e" 1rasa* PARA+RA,EO- Es%e e.e#plo "os 3abla e 'ue la sociea es%( acos%u#braa 0 se sie"%e co"/or#e co" al1o$ pero es%o puea "o ser saluable para es%a perso"a$ la "aci!" sie#pre le ar( lo 'ue 'uiere si" .u)1arlo*
;ie"%ras las #asas el pueblo 'uiera" ar%&culos "o%iciosos si#plis%as 'ue re/uer)a" su pe"sa#ie"%o e1oc2"%rico 0 socioc2"%rico$ 'ue prese"%a" el #u"o e" %2r#i"os 1e"erales e bue"o 0 #alo
Las 1a"a"cias 0 el pres%i1io e los recursos "o%iciosos 'ue ru%i"aria#e"%e re/uer)a" las pasio"es 0 los pre.uicios e sus lec%ores co"%i"uar(" e" subia* PARA+RA,EO- De es%a #a"era es co#o es%os #eios posee" u" i"1reso e #a"era c!#oa$ /or%alecie"o esas ieas 0 pe"sa#ie"%os a las perso"as 'ue "o esea" a#pliar su #e"%e$ lo1ra"o as& u" %raba.o si#ple e i#parcial$ u" %raba.o #eiocre* Nivel > e"u"ciar$ iscu%ir la %esis$ e.e#pli/icar$ #e%(/ora o a"alo1&a E"u"ciarLas "o%icias 0 el %raba.o el periois#o #ues%ra el pu"%o e vis%a 0 el pe"sa#ie"%o 'ue las perso"as 0 la sociea %ie"e" acerca e cual'uier %e#a$ si" ver o%ros pu"%os e vis%a e perso"as 'ue "o sea" par%e e ese 1rupo$ si"%i2"ose a/ec%aos al cues%io"ar esas ieas* De es%a /or#a las perso"as vive" co" "o%icias 0 opi"io"es co" las 'ue ellos se sie"%e" sa%is/ec3os 0 "o lle1a" a acep%ar o%ros pu"%os e vis%a* Discu%irLas perso"as suele" caer e" u" e1oce"%ris#o o soci!ce"%ris#o o"e "o acep%a" poer a#pliar las ieas 0 sus pe"sa#ie"%os co" las e o%ras perso"as o socieaes$ llev("o"os a caa ve) %e"er "o%icias 'ue lle1ue" a u" co"/or#is#o 0 "o ver proble#as sociales 'ue se ve" e" las "o%icias ese o%ros pu"%os e vis%a* E.e#pli/icaci!"U" e.e#plo e es%os 3ec3os es cua"o e" la 2poca e Aris%!%eles 0 o%ros pe"saores a/ir#aba" e" co"%ra e es%ereo%ipos creaos e esas 2pocas al ecir 'ue la %ierra "o era ce"%ro el u"iverso* El 1eoce"%ris#o 'ue /ue ree#pla)aa por la %eor&a 3elioc2"%rica por el #a%e#(%ico as%r!"o#o Nicol(s Cop2r"ico*
O al ecir 'ue la %ierra era pla"a$ 0 la opi"i!" e Pi%(1oras ca#bio es%a iea a 'ue la %ierra era u"a es/era reo"a$ la sociea se i"co#o! co" #uc3as e es%as ieas$ repui("olos 0 lleva"o a al1u"os 3as%a la #uer%e*