1. INTRODUCCIÓN: Conociendo la estructura celular, sabemos que la bicapa lipídica de la membrana celular acta como una barrera que separa dos medios acuosos, el medio donde !i!e la c"lula # el medio interno celular. $as c"lulas requieren nutrientes del e%terior # deben eliminar sustancias de desec&o procedentes del metabolismo # mantener su medio interno estable. 'ara posibilitar este intercambio, la membrana celular presenta una permeabilidad permeabilidad selecti!a, #a que permite el paso de peque(as mol"culas, siempre que sean lip)*ilas, pero re+ula el paso de mol"culas no lip)*ilas. $os mecanismos que permiten a las sustancias cruar las membranas plasm-ticas plasm-ticas de las c"lulas son esenciales para la !ida # la comunicaci)n de las c"lulas. 'ara ello, la c"lula dispone de dos procesos: Transporte pasi!o: cuando no se requiere ener+ía para que la sustancia cruce la membrana plasm-tica. Transporte acti!o: cuando la c"lula utilia /T' /T' como *uente de ener+ía para &acer atra!esar la membrana a una sustancia en particular. particular.
2. OBJETIVOS:
/naliar # describir el e*ecto de soluciones &ipot)nicas, &ipot)nicas, isot)nicas e &ipert)nicas &ipert)nicas sobre eritrocitos &umano. Identi*icar sistemas de intercambio celular # los *actores que los a*ectan.
3. MATERIALES:
Tubo de ensa#o $-mina portaob0etos $-mina cubreob0etos icroscopio )ptico compuesto uestras de san+re /+ua 2uero *isiol)+ico Cloruro de sodio
4. FUNDAMENTO TEÓRICO: /3Di*usi)n: Di*usi)n es el proceso irre!ersible por el cual un +rupo de partículas se distribu#e de manera uni*orme en un medio #a sea !acío o *ormado por otro +rupo de partículas. 4ste proceso es estadísticamente predecible en con0unto, aunque el mo!imiento de cada partícula aislada es totalmente aleatorio. 2e encuentra impulsado por el mo!imiento t"rmico de las partículas que componen ese sistema # se produce si+uiendo las líneas de ma#or di*erencia de concentraci)n entre re+iones, esto es, si+uiendo los +radientes de concentraci)n. 53Ósmosis: $a )smosis es un un s)lido como soluto de el sol!ente pero no para simple a tra!"s de la a+ua es un *en)meno los seres !i!os.
*en)meno *ísico relacionado con el comportamiento de una soluci)n ante una membrana semipermeable semipermeable para los solutos. Tal comportamiento entra(a una di*usi)n membrana, sin 6+asto de ener+ía6. $a )smosis del biol)+ico importante para la *isiolo+ía celular de
$a )smosis tiene una +ran importancia en los seres !i!os. 4n ausencia de transporte acti!o, la membrana celular permite el paso de mol"culas de a+ua # de todos los solutos permeables &asta que se i+ualen sus respecti!os potenciales químicos en ambos costados de la membrana. No obstante, e%iste un +ran nmero de especies, tanto en el *luido que rodea la c"lula como en el *luido celular o citoplasma, que no pueden atra!esarla membrana. 2i la concentraci)n total de este soluto es m-s +rande en el *luido que rodea la c"lula, esta perder- a+ua por )smosis, # se dice que el *luido circundante es &ipert)nico respecto al *luido celular 7tiene ma#or presi)n osm)tica3. 4n caso contrario, cuando la concentraci)n total del soluto que no puede atra!esar la membrana es ma#or en el *luido de la c"lula, esta +anar- a+ua del líquido &ipot)nico circundante 7de menor presi)n osm)tica3. Cuando no se produce trans*erencia neta de a+ua entre el *luido celular # el que rodea la c"lula, se dice que los dos *luidos son isot)nicos, es decir, tienen la misma presi)n osm)tica. $a san+re # la lin*a son apro%imadamente isot)nicas respecto de las c"lulas de un or+anismo.
edio &ipot)nico:
2oluci)n que contiene una concentraci)n de soluto m-s ba0a que otra soluci)n, por lo cual e0erce una presi)n osm)tica menor que "sta, como en el caso de la soluci)n salina &ipot)nica, que contiene menos sal que el líquido intracelular o e%tracelular. 4n una soluci)n &ipot)nica, las c"lulas se e%panden.
edio isot)nico:
Isot)nica, es un estado de equilibrio osm)tico entre dos soluciones separadas por una membrana, o entre un or+anismo # su medio ambiente. 4l medio o soluci)n isot)nica es aqu"l en el cual la concentraci)n de soluto est- en i+ual equilibrio *uera # dentro de una c"lula.
edio &ipert)nico:
Una soluci)n &ipert)nica es aquella que tiene ma#or concentraci)n de soluto en el medio e%terno, por lo que una c"lula en dic&a soluci)n pierde a+ua 789O3 debido a la di*erencia de presi)n, es decir, a la presi)n osm)tica, lle+ando incluso a morir por des&idrataci)n. $a salida del a+ua de la c"lula contina &asta que la presi)n osm)tica del medio e%terno # de la c"lula sean i+uales. en)menos similares ocurren al conser!ar alimentos en salmueras o 0arabes concentrados de acar.
5. EXPERIMENTACIÓN: 1;2e coloc) cada sustancia a una l-mina portaob0eto # se tap) con un l-mina cubreob0eto. 9;2e a+re+) a los < tubos de ensa#o lo si+uiente: N° PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO
Agua d !a"# Agua d&'()ada Su%# *&(#)+g(!# Agua &a)ada Agua &a)ada,
Sa$g%
=a#or concentraci)n de sal. 3-2e obser!) en el microscopio sus respecti!as reacciones.
. AN/LISIS 0 RESULTADOS: Obser!amos lo si+uiente: N°
PRIMERO
SEGUNDO TERCERO
¿Qué ocurrió?
8em)lisis7Destrucci)n de los &ematíes o +l)bulos ro0os de la san+re que !a acompa(ada de liberaci)n de &emo+lobina3 No sucedi) nada7debido a estar en equilibrio>medio isot)nico3 Crenaci)n7*en)meno en donde la c"lula animal se somete a una soluci)n &ipert)nica. /l estar en esta soluci)n con +ran cantidad de soluto, tiende a liberar su a+ua3
1. CONCLU SIONES 0 RECOMENDACIONES: 4s necesario analiar detalladamente cada uno de los materiales que se !an a usar en el desarrollo de la pr-ctica, esto re*iere que los ob0etos que !an a ser utiliados est"n totalmente limpios # desin*ectados #a que en la realiaci)n del estudio al+unos implementos tienen contacto totalmente directo con los estudiantes así mismo que se manten+a entre los inte+rantes del +rupo el -rea de traba0o limpia para no tener nin+n incon!eniente en el desarrollo de la pr-ctica de laboratorio. /sí mismo se debe reportar el mantenimiento del
microscopio es de !ital importancia que se encuentre en buen estado, por ende +racias a esto se podr-n realiar pr-cticas e*ecti!as como la plasmada en este in*orme # podr-n satis*acer los ob0eti!os planteados inicialmente.
. BIBLIORAFA: •
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