educación durante la reforma y contrareforma

I.

Introducción

Debido a los movimientos que han surgido surgido durante la historia ha habido una transformación en el campo educativo, social y de pensamiento. A pesar de que en la Edad Media las prácticas religiosas a través de la iglesia Católica-Romana influyó en la educación en los diferentes países y que debido a esa influencia aún imperan en algunos países del mundo el dominio de la misma. Muchas prácticas se excedieron y originaron protestas que permitieron la aparición de nuevas iglesias con otras tendencias y modalidades.

II.

Educación durante la Reforma y Contrareforma

Este movimiento surge por la contradicción en la manera de cómo la iglesia católica actuaba con respecto a la indulgencia. Los precursores de la reforma fueron Martin Lutero y Juan Calvino quienes crearon la Iglesia Luterana y Calvinista y más tarde por su influencia la Iglesia Americana en Inglaterra. Estos se oponían al acumulamiento de riquezas por parte de la iglesia católica a través de una compensación económica llamado Indulgencia que aportaban para el perdón de los pecados. Ésta práctica se salió tanto de control que algunas personas hacían el pago antes de haber cometido el pecado; esto fue lo que dio inicio a la reforma impulsada por éstos cléridos. Desde la Edad Media la Iglesia Católica tuvo gran influencia sobre los gobiernos, a tal punto que por orden de ella eran coronados reyes y la educación en aquel tiempo se basaba en la evangelización. Debido a este poder, la iglesia católica-romana se establece como una institución dominante, quien además de tener un diezmo rígido ofrecía indulgencia a todo aquel que colaborara con la construcción de nuevas iglesias. Esto originó

protestas y la oposición de Martin Lutero a esta práctica, dando origen a una nueva iglesia donde la lectura y la interpretación de la biblia era libre y ésta se tradujo a otros idiomas. A éste período se le llama reforma por la transformación del pensamiento religiosa y la lucha por la libertad del mismo. III.

Contrarreforma

Debido a la lucha dirigida por Martin Lutero y Calvino por el desacuerdo en las prácticas de la iglesia católica surge la contrarreforma, cuyo objetivo fue corregir las fallas de las que adolecía la iglesia católica. Muchos sacerdotes jesuitas fueron instruidos para encabezar la contraposición y evitar que la iglesia católica siguiera perdiendo poder. Éstos tenían la función de recuperar los países influenciados por la reforma; fue entonces cuando se reimplantaron los tribunales de la inquisición, quienes condenaban a muerte y etiquetaban como brujos o herejes a todo aquel que no profesaba los hábitos religiosos enseñados por la iglesia católica. Otro grupo que apoyó la contrarreforma fue la Creación de la Compañía de Jesús quienes enseñaban el modelo religioso a seguir, así mismo la aparición del Concilio Ecuménico de Trenton, todos ellos con el objetivo de recuperar el poder que había perdido la iglesia católica por la oposición.

IV.

V.

Conclusiones

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Europa se dividió en dos grandes sectores de la fe cristiana, los católicos y protestantes o reformistas.

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Estas protestas provocaron cambios en la propiedad, ya que las posesiones religiosas pasaron a manos de los laicos.

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La Reforma obligó al mundo católico a reflexionar sobre su comportamiento.

Referencias bibliográficas

Grimberg, Carl………….. LA REFORMA Y CONTRARREFORMA, Sociedad Comercial y Editorial Santiago Lameda, Caracas 1988

Marín Nelci y Leonor Acosta…………. HISTORIA UNIVERSAL, Editorial

Santillana, Caracas 1997.