EDAFOLOGIA La edafología es edafología es una rama científica que se desprende de Geología. Concretamente se encarga de evaluar, estudiar y comparar los suelos y suelos y determinar si su composición afecta a la naturaleza y a los organismos que se desarrollan desarrollan sobre y dentro de este. Siendo el suelo suelo,, la enorme plataforma en la que los seres humanos y los animales terrestres hacen su vida, vida , se debe realizar un estudio estudio conciso conciso de las condiciones en las que se encuentra antes de realizar una edificación o estructura útil para la vida cotidiana, este es el rol de la dafología. La eda edafol fología gía est estudia udia a fondo ondo la com composic osició ión n del del suelo suelo y y determina aspectos muy interesantes interesantes de inters tcnico y arquitect!nico arquitect!nico como como por e!emplo la edad de la tierra tierra y y sedimentos que lo conforman. l suelo est" conformado b"sicamente por una roca roca a la que que se le llam llama a madr madre, e, bien bien sea sea por por su tama tama#o #o o por por su pres presen enci cia a en un radio de estudi estudio o, comp compue uest stos os como como el di!"i di!"ido do de car#o car#ono no,, sere seress vivo vivoss en descomposición que con el paso del tiempo tiempo y y el embate de la eros erosi! i!n n y el clima generan humus$ humus$ y muc%os compuestos org"nicos e inorg"nicos en diferentes esta estado doss &s!lido s!lidos, s, líquid líquidos os y gaseos gaseosos os'. '. Si se deter eterm mina ina com como %a avan vanzado zado el proceso se puede determinar la edad y estado y estado en en el que se encuentra el piso. La ingeniería civil emplea civil emplea la edafología en medio de los estudios geológicos previos a la construcción construcción de un edificio, tambi(n para realizar mapas de las zonas en las que se puede construir y así tener un gr"fico de las zonas aptas y no aptas para el desarrollo de urbanismos, carreteras y edificaciones. n la %istoria de la edafología encontramos un gran inter(s en el siglo )*+++ por realizar la clas clasif ific icac ació ión n de los los suel suelos os,, no sólo sólo para para la cons constr truc ucci ción ón,, sino sino tamb tambi( i(n n para para la eploración y eplotación de estos, ya que en los suelos se pueden encontrar enormes reservorios de minerales útiles para la manufactura y piedras preciosas de toda índole. -no de los primero científicos científicos en en eplorar los suelos fue el uso /i!aíl Lomonósov, quien elaboró comple!os traba!os pedagógicos sobre el estudio de los suelos y como es la evolución de estos y de los organismos que se desarrollan en estos.
$%ELO l suelo est" compuesto por minerales, materia org"nica, diminutos organismos vegetales y animales, aire y agua. s una capa delgada que se %a formado muy lentamente, a trav(s de los siglos, con la desintegración de las rocas superficiales por la acción del agua, los cambios de temperatura y el viento. Los plantas y animales que crecen y mueren dentro y sobre el suelo son descompuestos por los microorganismos, transformados en materia org"nica y mezclados con el suelo. •
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Los minerales provienen de la roca madre, que se des%ace lentamente. 0ambi(n pueden ser aportados por el viento y el agua, que los arrastran desde otras zonas erosionadas. La materia orgánica es el producto de la descomposición de vegetales y animales muertos. 1uede almacenar gran cantidad de agua y es rica en minerales. Los microorganismos o peque#os organismos son de dos tipos2 los que despedazan la materia org"nica &insectos y lombrices' y los que la descomponen liberando los nutrientes &%ongos, bacterias'. *iven dentro del suelo y, adem"s de intervenir para que la materia org"nica sea nuevamente utilizada por las plantas, ayudan a pulverizar las rocas. Lombrices e insectos forman poros que permiten la aireación, el almacena!e del agua y el crecimiento de las raíces. Agua y aire ocupan los poros, espacios entre las partículas de suelo que se producen por las irregularidades de su forma y tama#o. La distribución y tama#o de los poros es importante. -na ecesiva cantidad de poros peque#os origina suelos compactos, pesados, %úmedos y un pobre crecimiento de las raíces. 3emasiados poros grandes forman suelos sueltos que se secan r"pidamente. Cuando m"s peque#o es el poro, m"s difícil es para la planta absorber agua de (l. Los organismos del suelo y las plantas necesitan agua para vivir. Las plantas la utilizan para mantener sus te!idos, transportar nutrientes y realizar la respiración y nutrición. l agua del suelo es absorbida por las raíces y utilizada en el proceso de fotosíntesis. La disolución de minerales y materia org"nica en el agua facilita que sean captados por las plantas. Cuando el agua del suelo escasea, se detiene el crecimiento de las plantas, que llegan a marc%itarse y morir. -n eceso de agua desplaza el aire del suelo. ste es importante porque aporta oígeno para la respiración de las raíces. 4dem"s es la fuente del nitrógeno que transforman las bacterias, %aci(ndolo aprovec%able por las plantas.
GEO&O'FOLOGIA s una rama de la geografía física y de la geología5que tiene como ob!eto el estudio de las formas de la superficie terrestre enfocado a describir, entender su g(nesis y su actual comportamiento. 1or su campo de estudio, la geomorfología tiene vinculaciones con otras ciencias. -no de los modelos geomorfológicos m"s popularizados eplica que las formas de la superficie terrestre es el resultado de un balance din"mico 6que evoluciona en el tiempo6 entre procesos constructivos y destructivos, din"mica que se conoce de manera gen(rica como ciclo geogr"fico. La geomorfología se centra en el estudio de las formas del relieve, pero dado que (stas son el resultado de la din"mica litosf(rica en general integra, comoinsumos, conocimientos de otras ciencias de la 0ierra, tales como la climatología, la %idrografía, la pedología, la glaciología, y tambi(n de otras ciencias, para abarcar la incidencia de fenómenos biológicos, geológicos y antrópicos, en el relieve. La geomorfología es una ciencia relacionada tanto con la geografía física como con lageografía %umana &por causa de los riesgos naturales y la relación %ombre medio' y con la geografía matem"tica &por causa de la topografía'. n un comienzo inseparable de la geografía, la geomorfología toma forma a finales del siglo )+) de manos de quien fue su padre, el renombrado geógrafo 7illiam /orris 3avis, quien tambi(n es considerado el padre de la geografía americana. n su (poca la idea predominante sobre la creación del relieve se eplicaba a trav(s delcatastrofismo como si fuera el supuesto de la gran inundación bíblica. 3avis y otros geógrafos comenzaron a creer que otras causas eran responsables del modelamiento de la superficie de la 0ierra y no eventos catastróficos. 3avis, dentro del marco del uniformismo, desarrolló una teoría de la creación y destrucción delpaisa!e, a la que llamó ciclo geogr"fico. 0raba!os tales como The Rivers and Valleys of Pennsylvania, The Geographical Cycle y Elementary Physical Geography, dieron un primer y fuerte impulso seguido por sus numerosos sucesores tales como /ar8 9efferson, +saia% :o;man, Curtis /arbut, quienes fueron consolidando la disciplina, sin de!ar de participar en el conteto de la geografía y tambi(n profundizando en otras ciencias.
(LI&A)OLOGIA s la ciencia o rama de las ciencias de la 0ierra que se ocupa del estudio del clima y sus variaciones a lo largo del tiempo cronológico.
topoclima>? (ste se caracteriza por estar mayormente afectado por el estado local del resto de los factores geogr"ficos &geomorfología, %idrografía, etc.'. 4dem"s, se llama microclima al que no tiene divisiones inferiores, como el que %ay en una %abitación, deba!o de un "rbol o en una determinada esquina de una calle. 3etermina de manera fundamental, las características principales de la arquitectura bioclim"tica. l clima tiende a ser regular en períodos muy largos, incluso geológicos, determinando de gran manera la evolución del ciclo geogr"fico de una región, lo que permite el desarrollo de una determinada vegetación y un tipo de suelos determinados por la latitud, es decir, suelos zonales &Suelos de spa#a@Suelos zonales'. 1ero, en períodos geológicos, el clima tambi(n cambia de forma natural, los tipos de tiempo se modifican y se pasa de un clima a otro en la misma zona.
l tiempo y el clima tienen lugar en la atmósfera. 1ara definir un clima es necesaria la observación durante un lapso largo &la Arganización /eteorológica /undial estableció periodos mínimos de treinta a#os, pero %ay autores que creen que deben ser m"s largos, de cien o superiores, para registrar las variaciones de forma suficiente'. Las observaciones de temperatura, presión atmosf(rica, vientos, %umedad y precipitaciones, así como el tipo o tipos de tiempo que se recogen en las estaciones meteorológicas. Con estos datos se elaboran tablas de valores medios que se trasladan a climogramas, representaciones gr"ficas de la variación anual de temperatura y precipitaciones, como variables principales.
*ID'OG'AFIA La hidrografía es una rama de las ciencias de la 0ierra que consiste en la descripción y el estudio sistem"tico de los cuerpos de agua planetarios, especialmente de los recursos %ídricos continentales. 1or su campo de estudio, la %idrografía se vincula con otras ciencias, en particular con la geología, la %idrología y la climatología. n el estudio de las aguas continentales, las características %idrogr"ficas importantes de los ríos son2 caudal, cuenca, vertiente %idrogr"fica, cauce o lec%o, r(gimen fluvial,din"mica fluvial, erosión, sedimentación fluvial, tipos de valles y pendientes. 1ara formular proyectos de desarrollo socioeconómico de una cuenca %idrogr"fica se %a de previamente emprender su estudio consider"ndola como una región natural. 1or eso se debe primero %acer una asociación de los caudales porque para poder estudiar la %idrografía se necesita estudiar las vertientes y las cuencas 3ivisión de la %idrografía
FO'&A(IO+ DE $%ELO$ =4unque los suelos se crean a lo largo del tiempo, este proceso es, según una escala temporal %umana, tan lento que en realidad se convierte en un recurso no renova#le. s adem"s muy fr"gil? una vez que los "rboles y las plantas de un ecosistema resultan destruidos o gravemente da#ados, el subsuelo se ve su!eto r"pidamente a una grave tensión, y el viento y la lluvia pueden destruirlo o erosionarlo f"cilmente, de!ando un remanente degradado. La formación del suelo comienza a partir de las rocas de la superficie terrestre Bque se ven epuestas a unas condiciones diferentes a las que se formó la roca, que dan lugar a su alteración.... este con!unto de procesos se denomina meteorización? los fragmentos resultantes de esta alteración pueden quedar en el mismo lugar o ser arrastrados %acia otras zonas, en función de la topografía y entonces %ablamos de erosión. l predominio de la meteorización sobre la erosión produce un incremento de detritos, sobre los que comienzan a instalarse líquenes y otros organismos sencillos, cuya actividad aumenta la materia org"nica del suelo y favorece la descomposición de la roca. 4 medida que progresa la alteración podemos considerar que entramos progresivamente en el "mbito de los denominados procesos edafológicos &procesos generadores del suelo', los materiales sueltos contienen cada vez mayor cantidad de agua y aire lo que facilita la invasión de otros organismos, tanto vegetales como animales. Las transformaciones progresar"n a medida que aumenta la población del suelo y pueden verse favorecidas por la penetración de las raíces de las plantas, que fragmentan las rocas, la actividad de los peque#os animales que remueven el terreno, y los microorganismos cuyo metabolismo es responsable de algunas reacciones químicas. Los principales procesos de alteración progresan desde arriba %acia las zonas m"s profundas del suelo, la principal responsable es el agua de lluvia que se infiltra en el suelo y produce un lavado de materia org"nica, iones y coloides que se acumulan a distintas
profundidades, lo que da lugar a la formación de fran!as %orizontales diferenciadas unas de otras y de distinta composición, que se denominan %orizontes=