TEMA 18 Los instrumentos musicales escolares. Familias de instrumentos. El cuerpo como instrumento. Agrupaciones instrumentales. Instrumentos de la música actual. Instrumentos de construcción propia. Uso de la electrónica e informática musical 1. FUNDAMENTACIÓN/JUSTIFICACIÓN 2. LOS INSTRUMENTOS MUSICALES ESCOLARES 2.1. INS!U"EN#S $E %E!&USI'N NAU!ALES # !%#!ALES 2.2. INS!U"EN#S $E %E!&USI'N 3. FAMILIAS DE INSTRUMENTOS 4. EL CUERPO COMO INSTRUMENTO 5. AGRUPACIONES INSTRUMENTALES (.1. A)!U%A&I#NES INS!U"ENALES ESLA!ES (.2. A)!U%A&I#NES * N+UN#S INS!U"ENALES &L,SIS 6. INSTRUMENTOS DE LA MÚSICA ACTUAL 7. INTRUMENTOS DE CONSTRUCCIÓN PROPIA 8. USO DE LA ELE ELECTRÓ CTRÓNI NICA CA E INFORM FORMÁ ÁTICA TICA MUSICAL
1. FUNDAMENTACIÓN/JUSTIFICACIÓN La manipulación es el medio privilegiado para la adquisición de estr es truc uctu tura rass de pens pensam amie ient nto o. A trav través és de es esta ta se desa desarrrolla olla la coor coordinaci dinación ón motriz motriz,, la discri discrimin minaci ación ón auditi auditiva, va, la creat creativid ividad ad y la impro improvis visaci ación. ón. La incorpo incorporac ración ión de instru instrumen mentos tos musica musicales les en la educación musical debe ser paulatina, y estar adecuada al estadio evolutivo del alumno. 2. LOS INSTRUMENTOS MUSICALES ESCOLARES
2.1. IN!"#$%N!& '% (%")#I*N NA!#"AL% & )&"(&"AL% + L& IN! IN!"# "#$% $%N! N!& & #% #% (&'% (&'%$& $& $AN%$AN%-A" A" %N ("I$ ("I$%" %" L#A", &N L& NA!#"AL% '%L )#%"(&/ (AL$A, (I%, (AL$A %N LA "&'ILLA 0 (I!& + #NA % A'#I"I'& )I%"!& '&$INI& %N %L $AN%-& '% L& IN!"#$%N!& NA!#"AL% & '% (%")#I*N )&"(&"AL, % (&'" (&'"3 3 (AA" A" )&N )&N )I%" )I%"! !A A"AN!4 AN!4A A '% 56I!& 6I!& A L& IN!"#$%N!& '%N&$INA'& '% (%#%7A (%")#I*N (%")#I*N
2.2. IN!"#$%N!& '% (%")#I*N + A#%LL& )#0& &NI'& % &8!I%N% AL %" &L(%A'& )&N LA $AN& & 8A#%!A + "#(& 9 IN!"#$%N!& '% &NI'& '%!%"$INA'& 9 IN!"#$%N!& '% (LA)A A: )A""ILL&N%/ &("AN&+)&N!"AL!& 8: $%!AL*;&N&/ &("AN&+)&N!"AL!&+8A-& ): 6IL*;&N&/ &("AN&+)&N!"AL!&+8A-& 9 !I$8AL% 9 IN!"#$%N!& '% &NI'& IN'%!%"$INA'& 9 &NI'& & !I$8"% '% $%!AL A: !"I3N#L& 8: (LA!& ): )A)A8%L% ': )A$(ANILLA %: &NA-A 9 "%&NAN)IA '% LA $A'%"A A: )A-A )
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