El SINTAGMA VERBAL. Introducción Estructura del Sintagma Verbal Verbal 2..El N!cleo. 2.2.Los com"lementos #.Bibliogra$%a
1. Introducción. Es evidente el hecho de que la relación que existe entre las palabras que forman una oración y la oración misma no es directa; una oración no es simplemente una secuencia lineal y ordenada de palabras. Entre las palabras y la oración media una estructura formada por unidades habitualmente mayores que las palabras y menores que la oración. Las palabras se unen formando secuencias que funcionan de forma conjunta: los sintagmas. Tampoco los sintagmas son meras secuencias de palabras: en su interior pueden establecerse diversos tipos de relaciones estructurales que admiten una representación en trminos de constituyentes menores ordenados jer!rquicamente. "eg#n la gram!tica generativa$ todos los constituyentes sint!cticos complejos resultan de la expansión o proyección de las categor%as lxicas mayores$ que funcionan como n#cleo$ y por su peculiar estructura y los componentes que se agrupan entorno al n#cleo. El sintagma es una categor%a sint!ctica. &omo constituyente endocntrico$ el "' resulta de la proyección de una categor%a verbal. Este n#cleo ha de estar siempre presente$ de forma obligatoria. En cambio$ los complementos son por lo general estructuralmente opcionales$ si bien esto depende del n#cleo del "'. (uncionalmente$ el "' es el soporte del predicado de la oración y el pilar b!sico sobre el que se sustenta la existencia de la oración. Tal como han observado numerosos autores$ es consustancial a dicha unidad el ser un )*$ dado que es ste el que implica un )* y no a la inversa. +na oración ,dice -ello, puede carecer de sujeto; de predicado nunca$ ya que si no lo tiene expreso$ hay siempre alguno que puede f!cilmente suplirse. ara algunos ling/istas$ la preeminencia del verbo trasciende los l%mites del "' y se extiende sobre la totalidad de la oración$ que deja en tal caso de concebirse como una relación entre sujeto y predicado 0(illmore1. 2a prevalecido dentro de la tradición gramatical el supuesto de que sujeto y complementos no son equiparables en lo que respecta a su jerarqu%a estructural. "i nos ce3imos a las propuestas teóricas m!s recientes 0&homs4y1$ puede afirmarse que el alcance del verbo no excede las fronteras marcadas por el sintagma del que act#a como n#cleo.
2. Estructura del Sintagma verbal. &omo se ha apuntado m!s arriba. El "' se organi5a en torno a su n#cleo$ el verbo$ que es el que configura la estructura de todo el sintagma: las distintas estructuras que podemos encontrar en el "' dependen dependen precisamente de la naturale5a de su n#cleo.
En la relación que el verbo mantiene con los diferentes sintagmas que coaparecen con l en la oración cabe dar entrada a consideraciones de orden sem!ntico. En un enunciado concreto$ ciertos complementos pueden ser sem!nticamente obligatorios$ su ausencia dar%a lugar bien a secuencias agramaticales bien a un cambio sustancial en el significado de dicha secuencia. "on estos complementos exigidos por alguna caracter%stica lxica del elemento dominante o principal: 6 edro estudia en 7adrid 6 edro est! en 7adrid$ el mismo complemento 0en 7adrid1 es opcional en el primer caso y obligatorio en el segundo.
2.1 El Núcleo. asaremos ahora a estudiar la categor%a gramatical que constituye el n#cleo del "'$ si bien$ no exhaustivamente por el reducido espacio de tiempo y la amplitud del tema a tratar.
2.1.1.Definición Las definiciones dadas al verbo han sido variad%simas. latón distingue en la oración nombre y verbo como elementos primordiales. 8ristóteles observa su capacidad de significar el tiempo. La escol!stica lo define como aquel que significa la acción o la pasión. 9uillome lo considera el semantema que implica y explica el tiempo. ara 8mado 8lonso y 2enrique5 +re3a es una forma especial del lenguaje con la que pensamos la realidad como un comportamiento del sujeto 0acción ,correr,$ inacción , yacer,$ accidente ,caer,$ cualidad ,blanquear,$ posición ,descollar1. Lo importante no es tanto la realidad$ sino el hecho de pensarla como un comportamiento del sujeto. 8larcos$ en su gram!tica acadmica$ define el verbo como n#cleo de la oración y$ en consecuencia$ susceptible de aparecer represent!ndola sin necesidad de otras unidades: llover$ 'enid. "i toda oración implica la relación predicativa que se establece entre sujeto y predicado$ se comprender! que el verbo$ capa5 de funcionar por si solo como oración$ debe contener dos componentes entre los cuales se manifieste dicha relación. En efecto$ el verbo combina un signo de referencia lxica 0que ser%a el predicado1 y un signo complejo de referencia gramatical 0con significado$ entre otros$ de persona$ que ser%a el sujeto gramatical1. 8mbos signos se presuponen mutuamente y son imprescindibles para que haya verbo. odemos extraer las siguientes caracter%sticas del verbo: •
Es n#cleo del predicado y centro de todos sus complementos.
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&onstituye una unidad de pensamiento en la oración al expresar la actitud enunciativa$ desiderativa$ interrogativa e imperativa del que habla.
•
•
7ediante las desinencias$ expresa la persona gramatical del sujeto$ uniendo sintticamente los dos constituyentes inmediatos de la oración$ sujeto y predicado. "it#a su significado y el de toda la oración en la presente$ el pasado o el futuro.
2.1.2.Caracterización morfológica. 7orfológicamente el verbo se caracteri5a por poseer una conjugación que refleja sus categor%as gramaticales de tiempo$ aspecto$ modo y vo5. 8dem!s$ posee categor%as que comparte con otros grupos de palabras: la de persona$ compartida con pronombres personales y posesivos$ y la de n#mero$ igual que sustantivos y adjetivos. Tambin posee la de gnero$ aunque sólo en una forma no personal como el participio. El verbo est! formado por un lexema$ portador de su significado lxico$ y una serie de morfemas$ los formantes constitutivos que expresan distintas categor%as. Entre ambos se sit#a la vocal tem!tica que informa de la conjugación a la que pertenece. am lexema
6a vocal tem!tica
6 ba tiempo$ modo y aspecto
6 mos n#mero y persona
Las categor%as gramaticales expresadas por el verbo no se configuran de la misma forma. Las desinencias expresan las categor%as de tiempo$ modo$ persona$ n#mero y aspecto. Los verbos auxiliares$ como haber$ forma los tiempos compuestos e indica aspecto perfectivo$ ser 0o estar1$ se emplean para la formación de la vo5 pasiva$ y ocasionalmente otros verbos para la conjugación perifr!stica como echarse a$ romper a$ deber Los morfemas afijales forman las formas no personales: infinitivo$ gerundio y participio; tambin aqu% se incluyen los prefijos y sufijos derivativos. &aracter%stico de los formantes constitutivos del verbo es el sincretismo; los significantes de las categor%as verbales no son siempre separables$ con cierta frecuencia est!n amalgamados. &omo se aprecia en el ejemplo amábamos$ las categor%as de tiempo$ modo y aspectos se expresan en una sola desinencia$ al igual que las de n#mero y persona. En algunos verbos irregulares este amalgamamiento puede afectar tambin al lexema$ es el caso de la forma es.
2.1.3. Caracterización funcional. La función del verbo es la de ser n#cleo del predicado$ siendo modificado directa o indirectamente por los complementos que lo acompa3an en el "'.
2.1.4.Caracterización semántica. "em!nticamente la caracteri5ación del verbo$ como ve%amos$ ha seguido fundamentalmente dos l%neas: la consideración de los verbos como indicadores bien de un proceso$ bien de un comportamiento del sujeto. Esta #ltima interpretación$ sin embargo$ choca con la existencia de los llamados verbos unipersonales que$ por su naturale5a$ designan acciones que no pueden atribuirse a ning#n sujeto. &lases de 'erbos.
"on posibles varias clasificaciones de los verbos$ seg#n el criterio que se siga para reali5ar tal clasificación: sus formas$ su significación y su función son el punto de partida$ aunque no siempre es posible una separación estricta. Seg!n su naturale(a) &o"ulati'os * "redicati'os.
Los primeros no pueden funcionar por s% solos y$ a efectos de significación$ se funden con el predicado nominal. Los segundos pueden funcionar solos porque tienen un valor sem!ntico bien definido. +n solo verbo predicativo es capa5 de formar una oración completa$ porque consta de todas las unidades propias de la oración. La verbos predicativos pueden ser$ a su ve5:
Transitivos e intransitivos. "e llama intransitivo al verbo que ofrece una significación completa o de perfecta comunicación por parte del oyente o interlocutor$ el cual recibe esa unidad de comunicación descrita como oración. or el contrario$ es verbo transitivo aquel que sem!nticamente queda en una significación demasiado general y ambigua por faltarle precisión smica$ y necesita para completarse una implementación nominal. Tengamos en cuenta los siguientes ejemplos: 6 ntransitivo: edro blasfemó 6 Transitivo: edro profirió blasfemias. "e observa que blasfemar no necesita sem!nticamente de complemento morfosintactico$ mientras que proferir s% necesita ese implemento: blasfemias.
transitividad es sólo una caracter%stica de ciertos predicados$ no del verbo o n#cleo del predicado$ y consiste en la aparición de alg#n trmino adyacente: implemento o suplemento. "em!ntica y morfosintaxis se relacionan de la siguiente forma: la necesidad de complementación y$ con ella$ la probabilidad de que apare5ca el implemento tras un verbo es inversamente proporcional a la independencia sem!ntica del lexema de dicho verbo. La motivación es sem!ntica y la consecuencia gramatical. &lasi$icación seg!n su $le+ión)
8uxiliares: son aquellos utili5ados en la formación de tiempos compuestos: haber$ ser o estar. "emiauxiliares: aquellos que pueden funcionar$ ocasionalmente$ en la conjugación perifr!stica como modificantes: ir$ deber. ?egulares: los que se conjugan seg#n alguno de los modelos de conjugación. rregulares: los que se desv%an de los modelos de conjugación en alguna de sus formas.
+nipersonales: sólo se conjugan en tercera persona del singular y carecen de sujeto. "on los verbos que expresan fenómenos de la naturale5a: llover$ tronar ersonales: son aquellos que tienen un sujeto.
2.1.. !as categor"as gramaticales del verbo. El signo lxico del verbo no posee$ en principio$ ning#n rasgo exclusivamente verbal; son los morfemas gramaticales que se combinan con l los confieren a la unidad resultante esa categor%a u otra cualquiera. or ejemplo$ el contenido de amar expresado por el significante am6 solo se revela como verbo al integrarse con ciertos morfemas
verbales 0am$ amamos$ amar1. Estos morfemas verbales indican los par!metros en los que se desarrolla el proceso verbal: vo5$ modo$ tiempo$ aspecto$ n#mero y persona.
2..,..La 'o( o di-tesis. La vo5$ o di!tesis$ hace patente el tipo de relación que se establece entre el significado de la ra%5 y el morfema de persona que act#a como sujeto gramatical. En castellano se distingue entre vo5 activa y vo5 pasiva$ a estas podr%amos a3adir la vo5 media$ considerada por algunos autores$ y que se expresar%a mediante los pronombres reflexivos. &uando el inters principal del que habla est! en el objeto de la acción y no en el sujeto$ suele expresarse el juicio por medio de una construcción pasiva. En estas oraciones el sujeto es paciente. La pasiva en espa3ol se construye por medio de las per%frasis ser @ participio y estar @ participio. "e trata de una formación perifr!stica que sustituye a las formas pasivas latinas. 7. 7ar%n a3ade la pasiva refleja$ con el reflexivo se. 8larcos niega que exista un morfema de vo5 en espa3ol$ y asimila las construcciones pasivas a las construcciones atributivas con adjetivo. L. &arreter objeta a esta posición que la relación de adjetivo y participio con sus sujetos no es de la misma naturale5a$ porque en el caso del participio podemos sustituirlo por una construcción reflexiva: la pasiva refleja.
2..,.2. El modo. El modo$ en principio$ expresa la actitud del sujeto ante la acción verbal: indicativo si el sujeto enuncia; subjuntivo si el sujeto participa afectivamente; e imperativo si el sujeto manda. Este valor del modo se ha ido perdiendo$ y hoy dicha función alterna con la de servir como instrumento gramatical para se3alar si el verbo es principal o subordinado$ dando lugar a contradicciones modales obligatorias. 8larcos distingue en su gram!tica acadmica cuatro modos: imperativo$ indicativo$ subjuntivo y potencial: +na primera oposición en los modos enfrenta al imperativo con el indicativo y el subjuntivo: aquel no puede subordinarse a otro verbo mediante que$ no admite los adverbios quizá y no$ e integra actualmente a los pronombres personales !tonos como encl%ticos. Las formas del subjuntivo son las #nicas posibles tras la expresión de un verbo de voluntad o deseo seguido de que y tras ojalá. Las formas del subjuntivo independientes pueden emplearse para expresar ruego$ exhortación o mandato. Las formas del indicativo pueden aparecer como dominantes o como dominadas$ pero nunca regidas por quiero que y ojalá. La gram!tica tradicional agrupaba las formas del condicional en el subjuntivo$ como pretrito imperfecto de subjuntivo. -ello observa que cantar%a presenta construcciones diferentes y que se comporta como las formas del indicativo$ es un futuro medido desde el pasado al post pretrito. 8 causa de esto$ la 8cademia la separó del subjuntivo$ pero crea prudentemente el modo potencial$ denominado por 9ili 9aya futuro hipottico.
2..,.. El Tiem"o. Es el momento pasado$ presente o futuro en el que transcurre la acción verbal. Es esta una categor%a a#n m!s controvertida que la de modo$ por encontrarse a veces implicada en ste o en el aspecto. 8dem!s$ suelen confundirse el concepto de tiempo como categor%a o contenido verbal y el concepto de tiempo como realidad; as%$ la forma estudio pertenece a la categor%a de tiempo presente$ pero en su alusión a la realidad temporal puede apuntar al presente$ al pretrito o al futuro.
2..,.#. El As"ecto. arece indudable que ciertas formas de la conjugación se caracteri5an por su contenido perfectivo$ frente a otras que son imperfectivas. ero estas caracter%sticas van asociadas a contenidos temporales$ lo que ha llevado a ciertos gram!ticos a negar la existencia del aspecto en nuestra conjugación. 8larcos establece la posibilidad de expresar un proceso sin trmino$ y otra con trmino. Abserva dos caras de expresar el aspecto: el aspecto flexional y el aspecto sintagm!tico. El primero est! expresado por ciertas formas de cada verbo$ y el segundo por todas la formas. El aspecto flexional$ en castellano$ opone dos formas de cada verbo: imperfecto>indefinido. El sintagm!tico$ todas las formas simples a las compuestas.
2..,.,. La "ersona * el n!mero. 8mbas categor%as tienen car!cter contextual porque responden a la concordancia del verbo con el sujeto y son comunes a otros tipos de palabras como el pronombre y el nombre. La categor%a de persona corresponde a la indicación de los que$ de un modo u otro$ intervienen en el acto de hablar: la primera persona representa al hablante$ la segunda al oyente y la tercera a todo objeto distinto de los interlocutores. or su parte$ el n#mero se estructura en torno a la oposición singular>plural$ cuya existencia responde al fenómeno de concordancia con el sujeto.
2.2. Los complementos. 2.2.1. #oción de com$lemento.
precisión sem!ntica a los primeros. Estos son los complementos$ que completan el contenido o significado de los otros elementos$ a los que se subordinan$ y que son constituyentes opcionales de la oración 0desde el punto de vista sint!ctico$ ya que sem!nticamente pueden ser obligatorios1. El complemento es$ por tanto$ la proyección de un constituyente oracional. Es evidente que los que vienen denomin!ndose tradicionalmente complementos verbales son en realidad bastante heterogneos y no se agotan con el &<$ &$ && y 'A. 'eamos los diferentes tipos de complementos verbales y su clasificación. "i bien el "' constituye un dominio estructural acotado en el que el verbo ejerce de forma directa su influencia sint!ctica y sem!ntica sobre los restantes elementos que lo integran$ tal influencia no afecta por igual a todos los complementos que abarca.
2.2.2. Estructuras atributivas % $redicativas. La cl!sica distinción entre oraciones atributivas y predicativas descansa en el eje sobre el que gravita la predicación$ que puede ser de car!cter nominal o verbal: .6 Este perro es manso. .6 Este perro ladra. Los Elementos de juicio para delimitar la atribución hay que buscarlos en evidencias formales y sint!cticas. En primer lugar$ la concordancia de gnero y n#mero entre el sujeto y el soporte de la predicación o atributo parece una caracter%stica a tener en cuenta$ aunque esta no representa por s% sola un criterio definitivo. La imposibilidad de prescindir del atributo ser%a un criterio m!s fiable$ que se correlaciona con la frecuente omisión de la cópula. Esto es porque$ seg#n afirma Lyons$ la principal función de los verbos copulativos es la de servir de soporte para la determinación del tiempo$ el modo y el aspecto de la oración$ y el peso de la predicación recae sobre el atributo. El n#cleo del "' en las oraciones atributivas es la cópula$ que en espa3ol est! representada por los verbos ser$ estar$ parecer y algunos verbos semicopulativos 0resultar$ seguir$ volverse1. 8 este n#cleo se le une el atributo complemento obligatorio$ que puede ser: un " 8dj$ "=$ " rep$ " 8dv o una A subordinada. "ea cual sea su configuración formal$ se puede conmutar por lo cuando aparece con los verbos copulativos$ pero no con los semicopulativos. Esa n%tida frontera tra5ada por la pronominali5ación se corresponde con el significado vac%o o cuasi vac%o de los copulativos frente al valor sem!ntico menos difuso de los segundos. 2.2.. El &om"lemento /redicati'o.
La función de 'A es similar a la de atributo$ ya que complementa$ por mediación de un verbo$ al sujeto$ con quien tambin mantiene relación de concordancia. La diferencia consiste en que esta conexión con el sujeto se establece a travs de un verbo predicativo$ no copulativo: Juan regresó contento. 8mbos aportan una predicación a la oración$ pero mientras los atributos constituyen la #nica predicación aislable en la oración$ los 'A aportan una predicación secundaria$ como se3alan 8lcina y -lecua. En el caso de las oraciones con 'A$ se produce pues una doble predicación: la que aporta el verbo flexionado y la introducida por el complemento predicativo. Este mismo tipo de complemento puede aparecer refirindose al &<$ en lugar de al sujeto. La relación predicativa involucra un sujeto y un predicado; en este caso$ la predicación secundaria tiene como objetco el &<.
La dificultad en el an!lisis de los citados complementos reside en su naturale5a h%brida. 8ct#an como elementos de predicación$ al igual que los atributos$ pero a diferencia de stos van ligados a configuraciones sint!cticas en las que el verbo flexionado provee la base predicativa primaria de la oración$ mientras que el 'A aporta una predicación secundaria. 2.2.#. &om"lementos argumentales * no argumentales.
7ientras unos complementos vienen exigidos directamente por el verbo$ esto es$ su aparición viene condicionada por las caracter%sticas lxicas de aquel$ otros pueden usarse con independencia de tales caracter%sticas. En el primer caso se dice que los complementos son argumentales o regidos por el verbo 0en otras terminolog%as complementos subcategori5ados$ actanciales o valenciales1$ mientras que los otros ser!n no argumentales 0adjuntos o indicaciones1. Los complementos argumentales no son m!s que concreciones de otros que$ en cierto modo$ se hallan contenidos en la estructura sem!ntica del verbo o n#cleo verbal a que se refieren$ frente a aquellos que$ simplemente$ a3aden información f!cilmente eliminable al enunciado.
El &om"lemento 0irecto o Im"lemento. La existencia del &< est! ligada a la noción de transitividad$ propiedad sem!ntico6 sint!ctica que poseen algunos verbos y que no resulta f!cil de definir.
El &om"lemento Indirecto o &om"lemento. Los problemas de delimitación del & son incluso mayores que los del &<. Las opiniones oscilan entre quienes identifican la función de & con las del dativo 0al lado del acusativo$ que corresponder%a al &<1$ frente a los que$ en coherencia con la definición nocional de & como aqul en que recae indirectamente la acción del verbo$ consideran que ste no puede darse fuera de un contexto transitivo$ pasando por la postura intermedia que considera el & como una variante de la función dativo$
identificable por ser integrable y$ al mismo tiempo$ por su car!cter argumental$ es decir$ exigido por el verbo. El & no dispone de un status sint!ctico suficientemente claro en las gram!ticas$ que rara ve5 coinciden en cuanto al alcance que conceden a esta función. "i bien la cuestión dista de estar clara$ una posible v%a para llegar a una caracteri5ación relativamente neta de la citada noción consiste en conjugar criterios lxicos$ formales y sint!cticos.
El &om"lemento de R1gimen o Su"lemento. Todo complemento que no sea directo ni indirecto es considerado en la gram!tica tradicional ,excepción hecha del llamado complemento o ablativo agente, como circunstancial; pero muchos de los tradicionalmente llamados && est!n m!s cerca de los implementos u objetos directos que de los t%picos modificadores adverbiales 0"e acuerda de m% > 7e recuerda1. Esta situación ha llevado a algunos a ampliar el concepto de transitividad a casos como stos$ considerando a estos complementos como autnticos &<. +na solución que parece m!s adecuada es la adoptada por 8larcos$ quien propone el trmino de suplemento. El suplemento ser%a aquel sintagma preposicional$ constituyente del predicado$ con car!cter argumental y no integrable$ esto es$ que no puede ser sustituido por un pronombre !tono. En ser argumental se diferencia del &&$ mientras que su car!cter no integral lo opone al &< y al &. Las preposiciones que acompa3an a los suplementos$ al contrario de lo que ocurre en los complementos circunstanciales$ carecen de un significado relacional espec%fico o al menos este se halla bastante desgastado. La selección de la preposición viene determinada diacrónicamente y juega$ adem!s$ con frecuencia un papel meramente diacr%tico o distintiva al asociarse por lo general con un significado espec%fico del verbo$ pudiendo surgir as% oposiciones como: ensar algo > ensar en algo;
El &om"lemento Agente. +n caso claro de complemento argumental no obligatorio sint!cticamente lo tenemos en el & 8g$ constituido por un " rep con por 0alguna ve5 de1 que$ opcionalmente$ aparece con verbos transitivos en construcción pasiva. El complemento agente representa el primer argumento del verbo transitivo y es exigido por su forma pasiva.
Este complemento va asociado$ como hemos precisado$ al contenido pasivo de la forma verbal$ y puede aparecer tanto en la construcción pasiva con ser o estar $ como con el simple participio y$ por #ltimo$ aunque sin duda con menor frecuencia$ con la llamada pasiva refleja.
El &om"lemento &ircunstancial o aditamento. El denominado && suele definirse nocionalmente como aquel que expresa una circunstancia en que se desarrolla o desenvuelve la acción del verbo. "e trata$ sin embargo$ de un tipo de complemento muy heterogneo tanto por su expresión 0puede venir representado por adverbios$ "= o " rep$ formas no personales del verbo$ oraciones subordinadas1$ como por su contenido sem!ntico$ distinguindose a este respecto diversos tipos$ como los de lugar$ tiempo$ modo$ causa$ finalidad$ instrumento con un largo etctera que pocos tratados ,por no decir ninguno, especifican totalmente. Las diferencias son tambin grandes desde el punto de vista estrictamente sint!ctico$ pues mientras unos afectan al verbo o al "'$ otros se refieren incluso a toda la oración o a la proposición. El && es un complemento opcional tanto sint!ctica como sem!nticamente$ de manera que su adición o supresión no afecta para nada a la estructura ni a la viabilidad de la oración. Atra caracter%stica t%pica del && es la posibilidad de estar representado o$ en todo caso$ poder conmutar normalmente por un adverbio; por ello a veces se le llama tambin complemento adverbial. =o conviene confundir el && con el denominado complemento oracional$ que es un elemento marginal o extraperifrico de la oración$ y que puede venir representado asimismo por adverbios o expresiones equivalentes. El primero forma parte de la estructura proposicional ,es$ lo mismo que el sujeto o los complementos directo e indirecto$ un elemento interno$ nuclear de la oración,$ en tanto que el modificador o complemento oracional no forma parte de la proposición$ no es un componente del sujeto ni del predicado$ sino un elemento externo o marginal de la oración. Teniendo en cuenta que toda oración$ como dec%a -ally$ est! integrada por un dictum$ esto es$ la pura proposición o asociación de un sujeto y un predicado$ y un modus o modalidad oracional$ el complemento marginal afecta a este #ltimo. Establecida esta diferenciación$ cabe aun diferenciar los && propiamente dichos de los as% llamados pseudo6circunstanciales por los generativistas. Estos #ltimos han puesto de manifiesto la posibilidad de que algunos && estn subcategori5ados por el verbo: Aquella dama vestía elegantemente$ El desfile fue el domingo$ D aría se encaminó$ !"os niños se dirigieron. Las oraciones anteriores est!n construidas con verbos que seleccionan lxicamente complementos que desde el punto de vista nocional son f!cilmente interpretables como &&$ pero son complementos exigidos sem!nticamente por el verbo.
El Ad'erbio. El adverbio es una categor%a de origen nominal$ pero de car!cter invariable. (rente a otras palabras invariables 0preposición y conjunción1$ el adverbio tiene significación plena dentro del paradigma de la lengua. Los gram!ticos han se3alado siempre al adverbio como modificador del verbo; -ello y Len5 se3alaron que tambin pod%a modificar adjetivos$ frases adverbiales y oraciones enteras. (unciona como &&$ aunque tambin puede encontr!rsele como complemento de un adjetivo o de un adverbio y como elemento nuclear de una frase nominal.
En cuanto a su significado$ sit#a en el tiempo o en el espacio$ indica el modo o la cantidad$ y permite expresar la conformidad$ la duda o la no conformidad con lo enunciado. "eg#n una primera clasificación sem!ntica$ pueden dividirse en conceptuales y pronominales. Los primeros mantienen su propia significación. "on la afirmación o la negación$ tiempo$ lugar$ cantidad y modo. Los pronominales tienen una significación ocasional. "on los demostrativos 0aqu%$ all%1$ interrogativos 0cu!ndo$ dónde$ cómo$ cu!nto1$ relativos e indefinidos 0siempre$ nunca$ jam!s1. Este significado ocasional var%a seg#n el referente. . Bibliogra$%a.
8L8?&A"$ E. Estudios de 9ram!tica (uncional del Espa3ol. 7$ 9redos$ FGH. IIIIIIIIII 9ram!tica de la Lengua Espa3ola. ?eal 8cademia Espa3ola$ &olección =ebrija y -ello$ 7$ Espasa &alpe$ FFJ. 8L&=8 K -. 9ram!tica Espa3ola. -$ 8riel$ FG. 9L 98K8. &urso "uperior de "intaxis Espa3ola. -$ -ibliograf$ FGM. 2E??8=N K -?. La "intaxis$ $ rincipios teóricos. La oración simple. -$Ed. &r%tica$ FMG. A?TA$ O. 8. &omplementos argumentales del verbo: directo$ indirecto$ suplemento y agente. 7$ 8rco Libros$ FFP. IIIIIIIIII El complemento circunstancial. 7$ 8rco Libros$ FFQ.
