Tarea 8 Español II Belkis

I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso proceso de producción producción de un texto discursivo. discursivo. En todo proceso de producción textual, hay que agotar cinco etapas o momento, para que éste sea exitoso. Estas etapas son: * 1- Definición del propósito, metas u objetivo que se persiguen. * 2- Exploración y documento sobre el tema. * 3- Planificación de las estrategias discursivas. * 4- Exposición o construcción del discurso. * 5- Revisión o corrección del texto o discurso. Con la inicial de cada etapa se forma la palabra DEPER, que es el nombre que se le ha dado a este método de producción oral o escrita. 2.- En base a lo que has estudiado, expón tu opinión acerca del porqué se considera que la producción de textos es un proceso y no un acto único.

Estas investigación es legítima a trabé del estudio de casos y la metodología del pensamiento en voz alta el papel de las pausas, de la relectura en la revisión de los escritos y de los tipos de revisión en el componer por escrito.

3.- Explica las razones por las cuales la documentación es esencial antes de empezar a escribir.

La documentación permite el enriquecimiento de los conocimientos propios antes de empezar escribir y, a su vez ayuda a madurar las propias opiniones sobre un mayor número de elementos, y a continuación ejemplificarlas de una forma eficaz.

4.- Define las cualidades del buen decir también llamadas del buen expositor.

Es necesario contar con diversas habilidades si se quiere ser un buen expositor, y tales virtudes de manejarse con maestría, empleándolas de manera simultánea, de tal forma que logren, en conjunto, una gran capacidad para convencer a cualquier tipo de público.

El uso de cada cualidad por separado es una actividad valida y recomendable para los indicios en la oratoria, pero después de un tiempo razonable en el que se dominen individualmente, habrán de integrarse progresiva y constantemente las diez que aquí se proponen. La mirada, La modulación, La mímica, La dicción y El ritmo o la velocidad de las palabras.

- Busca en las diversas fuentes información acerca de la lectura y su importancia, y redacta un texto expositivo de tres párrafos, bajo las consideraciones siguientes: 1.- El primer párrafo estará dedicado a introducir el tema. 2.- El desarrollo se hará por argumentación. 3.- El último párrafo estará dedicado a la conclusión. La lectura es la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.Representa los conocimientos intelectuales cívicos y morales de la persona además de la representación de estos en la sociedad.La educación también se ve representada en los modales y la ética de la persona además del respeto y todos los valores agregados. El haber estado inscrito en una institución académica no representa que la persona tenga o no buena lectura. La lectura de la persona dependerá de una serie de factores que ameritaran la educación de la personas. Además de las diferentes variables de la educación entre ellas la educación empírica. Con la educación empírica vemos la de plena demostración de que la educación académica no es completamente la educación y que se puede aprender sin necesidad de atravesar por el ciclo académico convencional. La lectura representa un pilar fundamental para el desarrollo personal, además de que le abre las puertas a la persona a nuevos horizontes. Ir a una de las mejores universidad no te hace un mejor maestro eso se va cultivando desde la

casa una excelente educación siempre dependerá de tus raíces y de tu empeño en ser cada día una mejor persona.