UNIVERSIDAD NACIONACIONAL
“Santiago Antúnez de Mayolo” HUARAZ
Facultad de Economía y Contabilidad
SILABO DEL CURSO DE CONTABILIDAD DE COSTOS III I.
II.
Datos informativos. 1.1.DEPARTAMENTO 1.1. DEPARTAMENTO ACADÉMICO 1.2.CARRERA 1.2. CARRERA PROFESIONAL 1.3.CODIGO 1.3. CODIGO DE LA ASIGNATURA 1.4.REQUISITO 1.4. REQUISITO 1.5.CICLO 1.5. CICLO 1.6.AÑO 1.6. AÑO Y SEMESTRE ACADÉMICO 1.7.DURACIÓN 1.7. DURACIÓN 1.7.1. INICIO 1.7.2. TERMINO 1.8.NUMERO 1.8. NUMERO DE CREDITOS 1.9.NUMERO 1.9. NUMERO DE HORAS 1.9.1. HORAS TEÓRICAS 1.9.2. HORAS PRÁTICAS 1.10. NOMBRE DEL DOCENTE 1.10.1. CONDICION 1.10.2. CATEGORIA 1.10.3. DEDICACION 1.11. EMAIL DEL DOCENTE
: Economía y Contabilidad : Contabilidad : NC-G31 :NC-G20 : VI : : 17 semanas : : : 04 : 05 semanales : 03 Horas semanales : 02 Horas semanales : : : : :
SUMILLA Sistema de costos predeterminados, procedimientos de contabilidad para el registro de costos estándar, materiales y mano de obra de fabricación, razón de los costos estándar, costos estándar de tratamientos de los materiales, mano de obra, gastos indirectos de fabricación; Costos de importación de materiales, método de costeo directo o variable e información de costos para la toma de decisiones.
III.
FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA. La sociedad actual cambia rápidamente, los conceptos de globalización de la economía competitiva de las organizaciones, mejoramiento continuo, control de calidad y producción orientada a los clientes son las pautas que marcan los estilos gerenciales de las empresas actuales, de tal manera que la contabilidad en general los sistemas de información contables y financieras deben continuar proporcionando información y elementos para la toma de decisiones cada vez más acertadas, si se quiere la supervivencia de las empresas en largo plazo. El reto es cada vez más grande porque la información financiera es utilizada por usuarios muy diferentes como los administradores de la organización y todos los niveles, accionistas e inversionistas potenciales, analistas financieros, proveedores, clientes quienes al participar de estos nuevos avances y conocedores de la situación que enfrentan las empresas, requieren información que solo un buen sistema de contabilidad de costos puede proporcionar. El curso de contabilidad de costos intenta ayudar a adquirir la habilidad para proporcionar conceptos y técnicas básicas para suministrar informaciones requeridas por la gerencia y así estas puedan tomar las decisiones de planeación y control.
IV.
OBJETIVOS. 4.1. Objetivo General Al término del curso, el alumno será capaz de comprender el objeto y utilidad de los costos estimados, así como el cálculo y análisis de las variaciones relacionadas con la materia prima, mano de obra directa, y los costos indirectos de fabricación. De igual manera comprenderá el objeto y utilidad de los costos estándar, así como el cálculo y análisis de las variaciones relacionados con la materia prima, mano de obra directa y los costos indirectos de fabricación. Así mismo, será capaz de comprender y definir analíticamente los costos de
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Facultad de Economía y Contabilidad importación, las normas legales que regulan y el efecto financiero en los costos de producción, los tipos de controles en la contabilidad de costos. 4.2. Objetivos Específicos: 4.2.1. Identificar, entender el concepto y finalidad del uso de costos estimados y evaluar cuando una variación es favorable y/o desfavorable; así como también, explicar la comparación de los costos estimados con los costos históricos.
V.
4.2.2.
Explicar los beneficios que se obtiene en la implementación de un sistema de costos estándar y determinar los estándares de la materia prima, mano de obra y gastos indirectos de fabricación.
4.2.3.
Comprender y explicar los costos de las materias primas importadas.
4.2.4.
Preparar la información necesaria para la toma de decisiones.
PROGRAMACIÓN TEMÁTICA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1: SISTEMA DE COSTOS PREDETERMINADOS Y SU CONTABILIZACIÓN CONTENIDOS ESTRATEGIAS - Introducción - Debate: características de los sistemas de costos - Teoría contable básica predeterminados. - Costos de producción - Taller: Identificación del sistema de costos predeterminados- Preguntas intercaladas respecto a los temas a tratar y tratarlos. - Costos estimados, - Debate: Costos estimados. procedimientos de - Seminario: Procedimientos de los costos estimados. contabilización de los costos, - Taller: Proceso contable de los elementos de costos contabilización de los estimados. materiales, mano de obra y - Preguntas intercaladas respecto a los temas a tratar y carga fabril. tratarlos. - Contabilización de los - Taller: Contabilización de productos terminados y costos de productos terminados, ventas. contabilización de los costos - Preguntas intercaladas respecto a los temas a tratar y de ventas. Determinación de tratarlos. la variación de ajustes. - Desarrollo de casos de - Taller: Aplicación de casos prácticos. sistema de costos - Preguntas intercaladas respecto a los temas a tratar y predeterminados. tratarlos. ra - 1 Práctica calificada. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2: SISTEMA DE COSTOS PREDETERMINADOS Y SU CONTABILIZACIÓN CONTENIDOS ESTRATEGIAS - Naturaleza de los costos estándar razones para dopar un sistema de costos estándar, ventajas y beneficios de los costos estándar, tipos de estándares.
-
- Determinación de los estándares unitarios de los materiales directos, estándares de precios de materia prima.
- Organizaciones gráficos: Estándares unitarios de materias primas y estándares de precios. - Preguntas intercaladas respecto a los temas a tratar y tratarlos.
Examen Parcial - Costos estándares de mano de obra. - Costos estándares de los costos indirectos de fabricación, tazas aplicables de los costos indirectos. - Métodos para determinar los costos
Exposición y Debate: Costos Estándar Seminario: Importancia de los costos estándar. Debate: Tipo de estándares. Preguntas intercaladas respecto a los temas a tratar y tratarlos.
- Evaluación escrita, respecto a los contenidos tratados durante las siete semanas. - Seminario: Costos estándares de mano de obra. - Taller: Costos indirectos de fabricación estándar. - Preguntas intercaladas respecto a los temas a tratar y tratarlos.
DURACIÓN ra
1 Semana
2da Semana
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3 Semana
ta
4 Semana
DURACIÓ N ta
5 Semana
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6 y7 Semana 8va 9
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10 y va 9 Semana
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Facultad de Economía y Contabilidad indirectos de fabricación, aplicación de casos. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3: COSTOS DE IMPORTACION DE MATERIALES CONTENIDOS ESTRATEGIAS - Comercio exterior, regímenes de - Seminario Taller: Comercio Exterior. importaciones , normas generales, - Taller: Costos CIF FOB. terminología, - Preguntas intercaladas respecto a los temas a tratar y - Costos CIF - FOB tratarlos. - 2da práctica calificada. - Costos comerciales de los materiales - Seminario: Costos comerciales de materiales importados, documentación importados. aduanera. - Organizaciones Gráficos: Documentación aduaneros. - Estructura de los costos de - Preguntas intercaladas respecto a los temas a tratar y importación derechos e impuestos tratarlos. que graba las importancias. - Seminario: Estructura de los costos de importación. - Casos prácticos integrales –
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4: INFORMACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES CONTENIDOS ESTRATEGIAS - Información necesaria para la toma - Seminario: Información para la toma de decisiones. de decisiones. - Taller: Planteamientos de casos. - Preguntas intercaladas respecto a los temas a tratar y tratarlos. - Examen Final - Examen sustitutorio y de Aplazados
- Evaluación escrita, respecto a los temas tratados durante las últimas semanas. - Evaluación escrita, respecto a los temas tratados durante el ciclo.
VI.
LECTURAS PARA CADA UNA DE LAS UNIDADES DIDACTICAS. 6.1. RAMOS C. Estuardo (2000). Introducción a la Contabilidad de Costos. Cap. V Bibliografía: ERA Lima. Direcciones Electrónicas: Actualidad Empresarial: www.aempresarial.com 6.2. CRUZ RAMOS, Alfonso Santa (2008). Importancia del Costo Industrial. Bibliografía: CRUZ RAMOS, Alfonso Santa y TORRES CARPIO, María Diana. Tratado de contabilidad de costos. Impresión: Pacifico SAC. Lima, Perú 2008. Direcciones Electrónicas: Actualidad Empresarial: www.aempresarial.com 6.3. RAMOS C. Estuardo (2000). Costos de distribución Cap. V. CRUZ RAMOS, Alfonso Santa y TORRES CARPIO, María Diana. Tratado de contabilidad de costos. Impresión: Pacifico SAC. Lima, Perú 2008. Direcciones Electrónicas: Actualidad Empresarial: www.aempresarial.com 6.4. RAMOS C. Estuardo (2000). Costos de Importación y Exportación. Cap. IV. CRUZ RAMOS, Alfonso Santa y TORRES CARPIO, María Diana. Tratado de contabilidad de costos. Impresión: Pacifico SAC. Lima, Perú 2008. Direcciones Electrónicas: Actualidad Empresarial: www.aempresarial.com
VII.
BIBLIOGRAFÍA.
1.
BACKER, Jacobson y RAMIREZ PADILLA.
2.
BARRETO W. Jaime
3.
CHARLES T. Homgren
DURACIÓN va
12 Semana
13va Semana
DURACIÓN va
va
14 y 15 Semana va
16 Semana va 17 Semana
: Contabilidad de Costos, Un enfoque Administrativo para la toma de Decisiones. DIRCA Impresiones, México 1992. : Contabilidad de Costos teoría y problemas resuelto. Editorial San Marcos. Lima 1996. : Contabilidad de Costos - Un enfoque Gerencial
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Facultad de Economía y Contabilidad Edic. Prentice Hall Hispanoamericana. México. 2008. 4. CRUZ RAMOS, Alfonso y : Tratado de contabilidad de costos. TORRES CARPIO, María Diana Editora Instituto de Investigación el Pacífico E.I.E.L- Impreso en el Perú 2008. Tomo I y II. 5. NEURER : Contabilidad de costos, principios y practica. Tomos I y II. Editorial Limusa México, 2004. 6. VAZQUEZ, Juan Carlos : Costos. Editorial Aguilar. Argentina, 2007. 7. Contaduría Pública de la Nación : Manual de Contabilidad de Costos y Gestión Industrial. Lima 2004. 8. Contaduría Pública de la Nación : Actualidad Empresarial: www.aempresarial.com, Federación Internacional de Contadores: www.ifac.org, Internacional Accousting Standards Board: www.iasb.org; Contaduría Pública de la Nación MEF: cpn.mef.gob.pe. VIII. MEDIOS Y MATERIALES. 8.1. Humanos Docente del curso. Docentes Invitados. Alumnos matriculados en el semestre 8.2. Equipo Computador, sistema operativo Windows 7, memoria RAM 16 Mb Proyector multimedia. 8.3. Materiales Bibliografía citada en el presente silabo e información especializada en general. Pizarra, motas, plumones acrílicos, diapositivas, USB, calculadoras, papeles de trabajo, etc. –
–
IX.
INVESTIGACIÓN El presente trabajo inherente al curso se desarrollara al curso en el rubro de la Investigación bibliográfica, para tal efecto se plantea el tema: “Costos de la Presentación de Servicios en la Entidades Públicas d el Callejón de Huaylas, Ejercicio 2013.”
Metodología: sustentación del trabajo de investigación. X.
ESTRATEGIAS DE EVALUACION 10.1. Criterios y procedimientos de evaluación. 10.1.1. Formativa. Se aplicara durante el proceso enseñanza, para medir el avance de los objetivos de la asignatura y detectar posibles deficiencias, para tomar los correctivos pertinentes que nos permitan mejorar la formación profesional y así alcanzar los objetivos propuestos. –
10.1.2.
Sumativa La participación será evaluada por cada clase, se tomaran (02) prácticas calificadas. Se evaluaran los trabajos de investigación, control de lectura y exposiciones individuales y en equipo, todos los antes mencionados tendrán peso uno. De igual manera se tomara un examen parcial, un examen final y pruebas orales al finalizar las clases. Para promover de ciclo el estudiante, obligatoriamente deberá acreditar una nota promedio de once (11) obtenido de la sumatoria de las notas del examen parcial y final, dividido entre dos ((EP+EF)/2. El Promedio Final se obtendrá aplicando la siguiente formula.
DONDE:
PF = Promedio Final. PP= Promedio de Prácticas calificadas. PT= Promedio de trabajos de Investigación y Exposiciones. EP= Examen Parcial. EF= Examen Final.
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10.2. Plan de Evaluación APRENDIZAJES ESPERADOS Explica el sistema de costos predeterminados y su contabilización Estudia el sistema de costos estándar y su contabilización Explica los costos de importación de materiales. Proporciona información para la toma de decisiones.
INDICADORES Determina los costos predeterminados.
Determina los costos estándar y evalúa los registros contables respectivos. Obtiene los costos de importación de materiales Alternativas de solución.
INSTRUMENTOS Cuestionario. Lista de cotejos. Prueba mixta Prueba objetiva. Lista de control. Investigación. Informes. Resolución de casos prácticos. Observación del estudiante. Controles de lectura. Etc.
XI. TUTORIA Y CONSEJERIA A los alumnos que requieran de orientación y asesoría, se entenderá al menos 02 horas a la semana; para tal efecto se establece el siguiente horario: en las instalaciones de la sala de profesores de la FEC-UNASAM. Adicionalmente a las dos horas, el docente brindara orientación y consejería a través del E-mail: Se realizaran acciones de orientación académica y profesional para optimizar el rendimiento de los alumnos. Mantener comunicación con los demás docentes, para prevenir y resolver problemas académicos que pudieran tener los alumnos. Se presentara a la Dirección de Escuela Informes sobre situaciones especiales relacionados con los alumnos, para su evaluación y adopción de las acciones pertinentes. …..
XII. EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL En el entendido que la extensión Universitaria es un proceso de la interacción entre la Universidad y la Comunidad, orientada a desarrollar, consolidad y difundir los conocimientos científicos, tecnológicos, culturales y artísticos generados en la Universidad; y la proyección social constituye un nexo entre la universidad y la sociedad promoviendo un conjunto de actividades académicas, sociales, culturales y de investigación dentro del entorno universitario y orientar las acciones como fuente creadora y formuladora de alternativas en la solución de problemas que aquejen a la sociedad; durante el desarrollo del presente curso de determinara los “Costos de la Presentación de Servicios en la Entidades Públicas del Callejón de Huaylas, Ejercicio 2013.” . Los equipos de trabajo estarán constituidos por tres (03) alumnos y el docente cumplirá las funciones de asesor. Huaraz, 21de enero del 2014
Docente
