periodo emperico de la guerra en 1987 civilDescripción completa
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Historia de la música
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informe
Grado décimo
GRADO: GRADO: DECIMO ASIGNATURA: FISICA I
COMPETENCI A, HABILIDAD,
Mapa mental Formulación y solución de situaciones
Explicación de fenómenos , indagación
Resuelve y explica situaciones relacionadas al movimiento en una y dos dimensiones
Resuelve o explica situaciones relacionadas al movimiento en en una y dos dimensiones
Explica situaciones relacionadas al movimiento en una y dos dimensiones
No resuelve y explica situaciones relacionadas al movimiento en una y dos dimensiones
Evaluaciones escritas y virtuales Talleres en clase y extra-clase
Responsabilidad para el trabajo en equipo
Trabaja satisfactoriamente en equipo sobre la base del respeto por las ideas de los demás
Trabaja en equipo sobre Algunas veces la base del respeto por trabaja en equipo las ideas de los demás sobre la base del respeto por las ideas de los demás
Presenta trabajos en las fechas y con los parámetros establecidos
Presenta trabajos en las fechas establecidas
No presenta trabajos asignados.
Participación en clase.
P
R
R B
C
E E A A S H
OI C R A E
L E B
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
No formula ni soluciona situaciones relacionadas con el movimiento en una y dos dimensiones
E S
BAJO
Soluciona situaciones relacionadas con el movimiento en una y dos dimensiones
N A
BASICO
Formula o soluciona situaciones relacionadas con el movimiento en una y dos dimensiones
S B
ALTO
Formula y soluciona situaciones relacionadas con el movimiento en una y dos dimensiones
A E
SUPERIOR
Uso comprensivo del conocimiento científico R R
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ANDRES BELLO MATRIZ DE EVALUACION movimiento en una y dos dimensiones PERIODO: PRIMERO PROFESOR: José Fernando Rodríguez TEMA: movimiento
R A S
R E B
R S
S
E A
Presenta trabajos asignados
GRADO NOVENO INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ANDRES BELLO MATRIZ DE EVALUACION GRADO: GRADO: NOVENO ASIGNATURA: FISICOQUIMICA PERIODO: PRIMERO PROFESOR: José Fernando Rodríguez TEMA: CONVERSIÓN DE UNIDADES Y MOVIMIENTO CON VELOCIDAD CONSTANTE
COMPETENCI A, HABILIDAD,
SUPERIOR
Identifica, diferencia y aplica los conceptos básicos de la cinemática y particularmente del movimiento con velocidad constante. Explicación de Aplica y practica fenómenos , indagación plenamente los conocimientos de forma sistemática y los organiza apropiadamente solucionando situaciones y empleando gráficas, tablas, mapas.
R A E S B N A
E S
P
R
R B
C
E E A A S H
N
Identifica los conceptos Se le dificulta identificar, básicos de la cinemática diferenciar conceptos y particularmente del básicos de la cinemática movimiento con y particularmente del velocidad constante. movimiento con velocidad constante.
Mapa mental Formulación y solución de situaciones
Evidencia la aplicación de los conocimientos de forma sistemática y los organiza apropiadamente solucionando situaciones y empleando gráficas, tablas, mapas.
Trata de aplicar los conocimientos de forma sistemática y los organiza apropiadamente empleando gráficas, tablas, mapas.
Se le dificulta aplicar los conocimientos de forma sistemática, solucionar situaciones y organizar empleando gráficas, tablas, mapas.
Evaluaciones escritas y virtuales Talleres en clase y extra-clase
Presenta trabajos en las fechas y con los parámetros establecidos
Presenta trabajos en las fechas establecidas
No presenta trabajos asignados.
Participación en clase.
L A
Identifica y diferencia los conceptos básicos de la cinemática y particularmente del movimiento con velocidad constante.
Trabaja en equipo sobre Algunas veces la base del respeto por trabaja en equipo las ideas de los demás sobre la base del respeto por las ideas de los demás
A B
INSTANCIAS DE
Trabaja satisfactoriamente en equipo sobre la base del respeto por las ideas de los demás
